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      2. 美麗的神光山寫景作文

        時(shí)間:2024-08-06 20:55:50 毅霖 美麗 我要投稿
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        美麗的神光山寫景作文(通用9篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的美麗的神光山寫景作文,歡迎大家分享。

        美麗的神光山寫景作文(通用9篇)

          美麗的神光山寫景作文 1

          經(jīng)過(guò)老師精心的策劃,我同作文班同學(xué)五一節(jié)到了興寧神光山采風(fēng)。那里的風(fēng)景令我陶醉。

          下了車,我們便跑到神光山的大門前。這個(gè)大門是一個(gè)大牌坊,正中央寫著“神光山”三個(gè)大字,還有“黃華華書”四個(gè)小字。老師說(shuō),黃華華是這里的人。

          穿過(guò)大牌坊,映入眼簾的是一面超寬的大瀑布。走過(guò)寬闊的廣場(chǎng),我們走近瀑布,一陣一陣的水霧就撲面而來(lái),令人神清氣爽,初夏的熱氣也被驅(qū)趕走了。在瀑布旁邊屹立著一塊巨石,上面刻著“茫茫長(zhǎng)夜露晨光,寥廊山鄉(xiāng)萬(wàn)瓦霜。蒼翠巍峨似群玉,大王石古佑齊昌”的詩(shī),左下角寫著的依然是“黃華華”的'名字。我不得不佩服這個(gè)黃華華的才華。

          賞完詩(shī),我們沿著巨石左旁的山路拾級(jí)而上。再剛走一小段山路,就發(fā)現(xiàn)一棵大榕樹,樹頭邊上橫著一塊寫有“石古大王”四個(gè)字的牌子。聽老師講解,我們才知道這棵大榕樹的樹齡大約有五百年了,是國(guó)家一級(jí)古樹。主干傾斜著搖搖欲墜,人們不得不用一根柱子把它撐起。樹根東側(cè)的樹干很多腐朽了,西及南側(cè)盤根圍攏,牽扯著主干不讓它倒下。

          傳說(shuō)這個(gè)石古大王是個(gè)大英雄。古時(shí)候這里野獸出沒(méi),危害百姓,石古大王少年時(shí)期天天練著擲石子的功夫,天長(zhǎng)日久,他擲石子又遠(yuǎn)又準(zhǔn)。有一天,村里來(lái)了一只老虎,他與十多個(gè)小伙伴合作追擊,最終殺死老虎,清除禍害,保得一方平安。還有一次,他聽到有人放聲高喊:“狼來(lái)啦!狼——來(lái)——了!”他連忙走過(guò)去看,有一個(gè)人牽著一頭牛,快速奔跑著。他從地上撿起一塊石頭向狼的腦袋砸了過(guò)去,頓時(shí),狼血從腦袋直噴而出。狼倒下了,牛與人得救了。

          后來(lái),人們?yōu)榱思o(jì)念他的功勞,在神光山西側(cè)設(shè)了一個(gè)神壇奉祀他。

          眼睛一眨,向榕樹旁看去,那里屹立著望興亭。望興亭有四層高,八角形,琉璃瓦,金碧輝煌。老師剛說(shuō)在亭上可欣賞興寧全城美景時(shí),幾個(gè)男生一溜煙就登到最高層去了。

          大家繼續(xù)往前走,便到南山湖。我們?cè)谀仙胶哪緱5懒镞_(dá)了一圈,沒(méi)見(jiàn)到老師,都大驚失色?吹讲贿h(yuǎn)處有一面旗在搖動(dòng),大家的眼睛頓時(shí)發(fā)亮,急急忙忙奔旗而去,果然見(jiàn)到了老師。老師看到我們,也說(shuō)在緊張找我們哩,好險(xiǎn)!

          帶著漸漸平息的心情,我們來(lái)到湖心亭?匆(jiàn)兩只白天鵝在水中悠哉閑哉地游著,鴨子也在水中盡情嬉戲,烏龜在水中玩耍,魚兒也時(shí)不時(shí)地跳出水面,好生動(dòng)的動(dòng)物表演會(huì)!

          辭別湖心亭,我們又去了百花園。百花園里百花爭(zhēng)艷,美不勝收。百日葵、美人蕉、馬纓花、梔子花、菊花……千姿百態(tài),令人目不暇接。這些花兒在陽(yáng)光下爭(zhēng)芳斗艷,唯獨(dú)蒲葵很低調(diào),全綠的葉陪襯著那些萬(wàn)紫千紅的花。

          到這時(shí),我已經(jīng)對(duì)神光山產(chǎn)生感情了。她不僅美景處處有,還充滿詩(shī)意與傳說(shuō),值得人們慢慢去欣賞、品味!

          美麗的神光山寫景作文 2

          我家鄉(xiāng)那兒的神光山,有山有水,有花有草,可美了!你要是不信,就聽我說(shuō)說(shuō)吧!

          神光山那有像地毯一般的小草,還有像笑臉的五顏色六色的小花兒,和像土兵一樣站立在路旁的高大的大樹。那兒的湖水像鏡子般清澈,時(shí)不時(shí)還有幾條活潑可愛(ài)的小魚從牙湖里昌出頭來(lái)吹幾個(gè)小泡泡呢!樹枝上的小鳥“嘰嘰喳喳喳”好像在跟我們打招呼呢!現(xiàn)在正是個(gè)秋高氣爽的時(shí)節(jié),樹如果你一不小心,就會(huì)有一片像蝴蝶一樣翩翩起舞的樹葉落在你頭上,可有趣了。

          神光山的早上是充滿光明,溫暖的。有的小魚在水里舉行游泳比賽,可熱鬧了!“嘰嘰,嘰嘰!”是對(duì)誰(shuí)?原來(lái)是樹上的小鳥在給小魚們加油!還有的小魚在玩玩捉迷藏呢!看,那只叫心心的小魚正在滿頭大汗的在找伙伴們呢!它的伙伴們正在石頭后面笑呢!你看,這里的早上多光明,溫暖阿!

          神光山的'晚上是充滿滿笑聲,熱鬧的。有人在那那跳舞,下棋唱歌,看報(bào)。似乎那些小動(dòng)物們也被人們的開心給感染了,小鳥在天空自由的飛翔,小魚在水里歡快的唱了歌,真開心!你看,這里的晚上多開心,熱鬧。

          這就是類我家鄉(xiāng)美麗的神光山!歡迎大家去那兒做客。

          美麗的神光山寫景作文 3

          我的家鄉(xiāng)在興寧,那里有一處風(fēng)景優(yōu)美的景點(diǎn)——神光山。

          春天來(lái)臨之際,山上的迎春花帶頭開花了,它趁我們不注意,悄悄地展開了金黃色的花瓣。小野花也不甘示弱,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地穿上了五顏六色的衣裳。樹木也剛剛抽出新的枝條和嫩芽,在春風(fēng)中向人們招手。去山上踏青的人們?nèi)齼蓛傻芈降缴缴系碾娨曀?/p>

          夏天,樹木蔥蔥籠籠,密密層層的`枝葉把陽(yáng)光遮住了,為去山上上香的人們遮涼。瞧,連蟬也歡快地唱起了歌。

          秋天,落葉紛飛,好像無(wú)數(shù)只蝴蝶在空中舞動(dòng),山下的游樂(lè)場(chǎng)也人山人海,孩子們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂下玩得可開心了。

          冬天悄悄地來(lái)到了我們身旁,山上也十分寧?kù)o。清晨,不怕嚴(yán)寒的小鳥們?cè)跇渖铣鹆烁鑳。神光山寺廟的鐘聲在山中回蕩,這一切好像一幅山水畫。

          我愛(ài)家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的神光山。

          美麗的神光山寫景作文 4

          神光山,是我們興寧最著名的景點(diǎn)。它是集歷史文化、客家文化和宗教文化于一體的大型的國(guó)家級(jí)森林公園。

          去年的重陽(yáng)節(jié),媽媽帶我去神光山游覽。還在公交車上,我就迫不及待地眺望神光山的美景,心里興奮極了。下車后,我奔向神光山公園的大門。一進(jìn)大門,哇!那里人山人海,好熱鬧!特別吸引人的是那個(gè)瀑布。它那雄偉的氣勢(shì)震撼了我,許多都以它做背景拍照呢。

          我們繼續(xù)向前走,走過(guò)一個(gè)玻璃一橋,來(lái)到了美麗的蓮花池。這里的蓮花數(shù)不勝數(shù),有紅的`、紫的、粉的,美麗朽人了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一股淡淡的清香,令人心曠神怡、陶醉其間。

          再接著,我和媽媽去看其它景色了。走了一會(huì)兒,我看見(jiàn)了一個(gè)門樓,門樓上刻著“石古大王”這幾個(gè)字。里面有石古大王的雕像,許多人都在這兒燒香。這石古大王還有一個(gè)傳說(shuō):很久以前有一個(gè)姓石的小男孩用石頭與野獸斗志斗勇,打死老虎,給村民帶來(lái)安定的生活。為了紀(jì)念這位少年英雄,村民稱他“石古大王”……

          看完石古大王后,媽媽說(shuō):“天色不早了,回家吧!蔽铱戳丝刺炜,太陽(yáng)已經(jīng)開始落山了,我才戀戀不舍地和媽媽回家了。游覽神光山后,我才真正體會(huì)到人自然的美麗。

          美麗的神光山寫景作文 5

          正月十一的下午,舅舅和舅媽帶著我和表妹來(lái)到了風(fēng)景秀麗的神光山。

          我們從山腳下出發(fā)。一條寬闊的大路出現(xiàn)在眼前,大路兩旁種植了各種各樣的`花草樹木,有桃花林,有榛樹枝,還有桂花……

          當(dāng)我們走到桃花林,那美麗的桃花早已凋零,雖然桃花林只剩桃樹枝,但它依然惹人喜愛(ài)。榛樹枝上掛著許多鱗片緊閉的松果,還有些松果已經(jīng)被可愛(ài)的小松鼠們吃完了,看到這里,舅舅問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:那這些鱗片緊閉的松果預(yù)示著什么天氣呢?這時(shí)我想起了科學(xué)書上的資料庫(kù)。在干燥的日子里,松果的鱗片緊閉,則表示下雨。這是因?yàn)榭諝飧稍飼r(shí),鱗片會(huì)收縮。我連忙按原句回答道。

          站在山頂,看著興寧市的風(fēng)景,吹著清涼的風(fēng),使人神清氣爽。

          美麗的神光山寫景作文 6

          今天上午,瓦藍(lán)的天空像洗過(guò)一樣,萬(wàn)里無(wú)云,一塵不染,我們四年級(jí)的全體同學(xué)去興寧縣的神光山旅游。

          神光山位于森林公園里。里面有許多漂亮的景色。

          進(jìn)入大門,我們首先看到的是建筑后面那郁郁蔥蔥的樹林,條條樹木并排著,井然有序。

          接著,我們來(lái)到了神光寺門前,只見(jiàn)門上有一副對(duì)聯(lián)。橫批是三個(gè)用楷體書寫的蒼勁有力的大字:神光寺,伴隨它的左右兩邊的守護(hù)龍威風(fēng)凜凜。豎聯(lián)上寫著:神山藏古寺,光影照塵寰。

          我們進(jìn)了大門后,三尊大佛像展現(xiàn)在我們眼前,佛像的'兩旁各有一尊小佛像,佛像的前面是一些貢品,許多大人在上面拜佛……

          然后,我們上了近100多級(jí)的臺(tái)階,來(lái)到了一個(gè)高大的烈士紀(jì)念碑前。這個(gè)紀(jì)念碑大約有10米長(zhǎng),近三米寬,紀(jì)念碑上面寫著“浩氣長(zhǎng)存”四個(gè)大字,下面還有幾行小字,主要講紀(jì)念解放軍叔叔的簡(jiǎn)要事例。

          我拿出早上帶的照相機(jī),把這一切都拍了下來(lái)。小組的隊(duì)員們看見(jiàn)我有照相機(jī),愣了愣,然后一把奪過(guò)去,做起了攝影師!澳睦镩_機(jī)啊?”小悅問(wèn)道。我看了看,“撲哧”一聲笑了出來(lái),小悅把照相機(jī)拿反了!我當(dāng)起了“小老師”,教他們?cè)鯓娱_關(guān)機(jī)、拍照……最后,我們還和老師一起合了影呢!

          “集合了,集合了!”隨著老師的聲聲呼喚,我們依依不舍地離開了神光山。這次春游,我不僅開闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),而且還知道了攝影的技巧,感受到了大自然的美,真令人流連忘返!

          美麗的神光山寫景作文 7

          今年暑假,趁著我們少年兒童最閑暇的時(shí)間,媽媽帶我們姐弟倆去位于興寧市郊的旅游圣地——神光山公園游玩。

          我們來(lái)到神光山麓,只見(jiàn)鑲嵌在門樓上的“神光山旅游風(fēng)景區(qū)”八個(gè)大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

          我們進(jìn)入景區(qū)門樓,只見(jiàn)游人如織,老人,小孩,歡聲笑語(yǔ)。慢步在林蔭小道中,花草樹木爭(zhēng)奇斗艷,好像是在歡迎我們的到來(lái),處處洋溢著歡快色彩。我們首先來(lái)到神光寺,寺內(nèi)香煙彌漫,天王殿、大雄寶殿、觀音殿等廟宇分列四周。游客絡(luò)繹不絕,善男信女紛紛在佛像前燒香許愿。

          沿著羊腸小道,我們來(lái)到了千年古寺——老神光寺。首先映入眼簾的是神態(tài)端莊的如來(lái)佛像。他端座在七寶蓮臺(tái)之中,雙目微閉,雙手合胸,顯得格外慈祥,好像在用他無(wú)邊的`法力,普渡著天下蕓蕓眾生。殿內(nèi)兩旁,立著四大金剛,他們手拿降妖寶物,個(gè)個(gè)魁梧高大,栩栩如生。后殿里供奉著一尊觀音佛像,她安詳?shù)刈诘窨叹碌纳徎ㄗ稀?/p>

          繼續(xù)沿著依山而建的石階拾級(jí)而上,小路兩旁的大樹宛如一把把撐開的大綠傘。石階變得越來(lái)越陡,姐姐和媽媽早已汗流浹背,我和姐姐依舊相互追逐。不知不覺(jué)中,我們上到了山頂。漫步其間,頓覺(jué)心曠神怡。萬(wàn)綠叢中,我聞到了濃郁的松脂氣味,鳥兒的歌聲不時(shí)在耳邊回響。

          我和姐姐站在宏偉壯觀的電視塔下,舉目遠(yuǎn)眺,興城美景盡收眼底。高樓大廈鱗次櫛比,公路四通八達(dá),汽車穿梭在公路上,來(lái)來(lái)往往,好一派繁忙的景象。此刻,一陣山風(fēng)迎面撲來(lái),好不涼爽。神光山的迷人景色,讓我深深地感受到了祖國(guó)大好河山的壯觀。

          美麗的神光山寫景作文 8

          相傳在遠(yuǎn)古時(shí)候,興寧神光山周圍十余里地,全是荒山野嶺。山里野獸經(jīng)常到山腳的村里覓食,擾得村民不得安寧。村里有個(gè)姓石的少年,從小練出一手?jǐn)S石子的武藝,石子擲出去百發(fā)百中。他決心要為群眾除害。一天,忽聞?dòng)腥舜蠛啊袄莵?lái)了”。他抬頭一望,只見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)人牽著一條牛邊跑邊叫。這少年追了上去,一個(gè)石子就把狼砸得腦袋開花。

          又有一天,距神光山只有三里遠(yuǎn)的地方來(lái)了一頭老虎,附近的人嚇得不敢出門。他邀了十多個(gè)同伴,帶上石頭,分成三條竹排從水路出發(fā)。當(dāng)竹排經(jīng)過(guò)一處蘆葦叢時(shí),突然“嗚”的一聲,從蘆葦叢躍出一頭黃斑老虎,撲上一條竹排,那竹排連人帶虎跌落水里。老虎泅水上了岸,人也跟著上了岸。這時(shí)另二條竹排上的人已趕了上來(lái)。他們拿起石頭一齊向老虎擲去,不費(fèi)很大功夫就把老虎打死了。以后,那位姓石的少年擲石子的`武藝越學(xué)越精,各處來(lái)求教的人也越來(lái)越多。野獸漸漸少了,人民生活也安定了。后來(lái),人們?yōu)榱思o(jì)念這位少年英雄,在神光山上設(shè)壇奉祀,稱他為石古大王。南越王趙佗,為了表彰他的功績(jī),特封他為護(hù)國(guó)石古大王。

          美麗的神光山寫景作文 9

          在興寧市區(qū)西南方和東南方有一座掛榜山和雞靈山,后來(lái)分別改為神光山、雞鳴山,這里有一段傳說(shuō)。

          相傳,宋朝天禧年間,掛榜山下住有母子倆,兒子取名羅孟郊。他自幼聰慧,勤奮好學(xué),日夜攻讀詩(shī)書文賦,時(shí)常到深夜。但是,家里生活貧窮,連買煤油的錢也沒(méi)有。一天,煤油用完了,母親只好勸他早點(diǎn)睡覺(jué)。他想到考試日期將近,功課還沒(méi)有溫習(xí)好,沒(méi)有燈油不能夜讀,心里很焦急。晚上,他躺在床上,突然做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)白發(fā)童顏的老人,自稱是山神。山神見(jiàn)他讀書認(rèn)真,深受感動(dòng),特上天采得五彩祥云,懸掛在掛榜山頂,供他照明讀書。羅孟郊?jí)粜阎,起身下床,拿著書爬上山頂,果然?jiàn)神光璀燦,他便在山上讀起書來(lái)。此后,他每晚都爬到山上讀書,經(jīng)常讀書到通宵達(dá)旦也不覺(jué)困倦。不知不覺(jué),聽到遙遠(yuǎn)的雞靈山傳來(lái)“喔喔”的雞鳴報(bào)曉聲。此外,羅孟郊白天在較為僻靜的泉水池邊,一邊刻苦讀書,一邊用池水磨墨,孜孜不倦練習(xí)書法,學(xué)業(yè)突飛猛進(jìn)。天長(zhǎng)日久,天天在池里洗硯,使池水都變成黑色。到了十九歲,羅孟郊學(xué)有成就,在天圣年間上京應(yīng)試,高中探花,官到諫議大夫,翰林學(xué)士。人們?yōu)榱思o(jì)念羅孟郊刻苦攻讀的精神,便把“掛榜山”改為“神光山”,把“雞靈山”改為“雞鳴山”,在山頂建立一座“靈化寺”。把泉水池叫作“墨池”,并在旁邊建了一座“墨池寺”。在“靈化寺”大門兩側(cè)還刻了一幅對(duì)聯(lián):“犬吠云中僧客到,雞鳴山上日輪升”。

          而今的.神光山、雞鳴山、墨池成為興寧的古八景之一。

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