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      2. 美麗的作文

        時間:2024-03-12 13:00:19 美麗 我要投稿

        美麗的作文共3篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的美麗的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        美麗的作文共3篇

        美麗的作文 篇1

          我的家鄉(xiāng)有個美麗的地方,叫植物園,那里有漂亮的花草和茂盛的樹木。

          植物園的花草樹木多的數(shù)不清,就像彩色的海洋。那里一年四季都有花展,各種各樣的花都有,像郁金香、梅花、蘭花、映山紅等好多。不同的季節(jié)有不同的花展,五一期間有郁金香、九月份有菊花展等,美麗極了。

          門口的旁邊,還有一個兒童樂園,小朋友可以自由自在的游玩。植物園里邊有個好玩又神奇的東西,就是在地上有兩排燈,一排六七個,晚上不踩的時候是白色的,一踩上去,就有了顏色:紅、黃、藍、綠、青、紫等顏色,如果在上面跑,那就更漂亮了。

          怎么樣,植物園美麗吧?歡迎所有的`小朋友來植物園游玩吧,美麗的風景一定會讓你非常的高興。

        美麗的作文 篇2

          維納斯,愛與美的化身。雖然她缺失了雙臂,雖然她并不完整,雖然她存在缺陷,卻仍被世人稱為愛與美之神,正因為殘缺的雙臂,讓她的體態(tài)風姿顯露無遺,殘缺也可以創(chuàng)造美麗。 殘缺并不意味著遺憾,殘缺也可以創(chuàng)造美麗。 海倫 ·凱勒,極具傳奇人物。雖然她與聲音無緣,雖然她注定生活在黑暗之中,雖然她永遠無法表達自己的思想,但他卻從未放棄過在別人眼中困難重重的生命,她是世人熱知的作家,教育家。 殘缺并不意味著平凡,殘缺也可以彰顯偉大。 千手觀音,真與善的'傳承者。雖然曾為救助他人失去雙臂,雖然因為失誤擁有了與自身不協(xié)調(diào)的千只手臂,雖然外表看起來十分怪異,但她是佛教信徒心中永遠的真與善之神。正因為這千只不協(xié)調(diào)的手臂,讓她的善良,仁愛盡情展現(xiàn)。她的美來自內(nèi)心,來自殘缺。

          殘缺并不意味著怪異,殘缺也可以鑄就傳奇。 司馬遷,中國歷史上極具悲情的人物。雖然被賜宮刑,雖然受到恥笑,雖然在寫作中因困難重重,但他從未想過放棄,為了理想,為了信念,他也為了自己,他終于 出了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。 殘缺并不意味著恥辱,殘缺也可以流芳百世。 孫臏,春秋戰(zhàn)國時期偉大的兵法家。雖然她遭陷害被砍掉了雙腳,雖然要忍受別人異樣的眼光,雖然注定永遠是個廢人,但是他并沒有自我毀滅,《孫臏兵反而讓她獲得了成功,法》讓他的人生更加燦爛。 殘缺并不意味著毀滅,殘缺也可以獲得成功。 霍金·尼·奧斯特洛夫斯基···雖然他們承受著常人不可理解的痛苦,雖然他們因身體殘缺而無法自理,雖然···

          但他們都不曾放棄,讓自己殘缺的人生,激發(fā)出美麗的光芒。 人生有許多殘缺,那是上天賜予我們磨練自己的機會。如果這個世界一切都很圓滿:月亮永遠是圓的,太陽永遠掛在天上,鮮花永遠不會凋謝,那么我們就不會體會到殘月的悲哀,夜空的神秘,枯萎的無奈。 殘缺并不意味著丑陋,殘缺也可以表現(xiàn)美麗。

        美麗的作文 篇3

          在嘉實度過的三年里,我最喜歡的老師是我們的音樂老師——傅老師。在我心中,她很美!

          傅老師,她長得美。一頭棕色的短發(fā),發(fā)尾微微向上翹,皮膚又白又嫩,白得不能再白了,一雙水汪汪的大眼睛,小小的嘴,又細又白的手臂簡直就像白蠟做出來的成品,我們班曾有人說:“假如傅老師去走T臺,絕對不比那些明星差!

          傅老師,她笑得美。一次,一組同學上去表演唱歌,歌唱得很好笑,大家都捧腹大笑。我看見傅老師也笑了,紅紅的小嘴微微向上一揚,笑不露齒,臉上露出兩個小酒窩,。笑得那樣的甜美,那樣的迷人。

          傅老師,她穿得很美。你想問問今年流行什么樣的服裝或款式,只要看看我們呢傅老師的衣服就行了。傅老師穿衣服,好像沒有一天是重復(fù)的,每一天好像不是在上班,而是在走紅地毯似的。我有時看見傅老師,真想拿個相機對她“咔嚓咔嚓”拍幾照。

          傅老師,她音樂課上得很美。我很喜歡聽傅老師彈鋼琴,只見她那細細長長的十根手指先靜靜地放在鋼琴上,接著,那十根手指活躍起來,像十只小精靈在鋼琴上跳舞,讓人入迷,讓人陶醉!每當傅老師的鋼琴曲結(jié)束時,我的心都還留在傅老師的手上,鋼琴上。傅老師教我們唱歌,認真地、仔細地教我們,有時一個音也要教好多遍,就算這個音就偏一點點也不放過,一定要把我們糾正對,一遍一遍地教著,從不嫌煩。要是全班有一個人唱得不對,傅老師一定把他(她)“楸”出來,再單獨教,直到教會為止。

          最美的.就是傅老師的心靈。每年學校都舉行“給貧困地區(qū)捐款”的活動,每年的這個時候,傅老師總是捐物捐款,想讓貧困地區(qū)的孩子也過上像我們一樣的生活,想讓他們在冬天也有棉衣穿,在平時也能吃上我們一樣的飯菜,學校不用很小,很擁擠……傅老師總是盡自己的力量,捐出自己的一份愛心,給貧困地區(qū)的孩子送去一份溫暖。

          傅老師呀,長大以后,我也要做您一樣美麗的老師!

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