發(fā)現(xiàn)的美麗作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)的美麗作文，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文1
這幾天，我發(fā)現(xiàn)云竹也很“美麗”，下面我為大家講講吧！
上個(gè)星期，爺爺帶了一盆小云竹回家。我很好奇地問(wèn)：“爺爺您買個(gè)小綠色植物干嗎？它又不好看，還有毛！”爺爺大笑說(shuō)：“這個(gè)綠植物，是云竹。因?yàn)樗軋?jiān)硬，像竹子一樣，所以人們給它取名為云竹�！蔽衣�(tīng)了半信半疑，決定觀察它一陣子。
從那天開始，我一直觀察云竹，因?yàn)樘焯炜此�，它的樣子我已�?jīng)記得很清楚了，它的枝干是綠色的，上面有一圈一圈的線。枝干上分出幾個(gè)枝條，枝條上有小毛，那些小毛毛就應(yīng)該是它的.葉子了吧。
幾天之后，我把云竹放在院子里曬太陽(yáng)，就回屋寫作業(yè)了。不知過(guò)了多久，閃電來(lái)了，雨也來(lái)了。外面“噼里啪啦”如同經(jīng)歷一場(chǎng)世界浩劫。我躲在屋內(nèi)不敢出門。直到雨后天晴，才出來(lái)看云竹。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它像士兵一樣立在那里，自有一副“敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)”的架勢(shì)！如此臨危不懼、堅(jiān)強(qiáng)不屈的云竹令我心生敬佩。原來(lái)它是那么的“美麗”！它教會(huì)我：不能做個(gè)膽小鬼，要勇敢面對(duì)一切。
我很喜歡你云竹，你也喜歡我對(duì)嗎？我會(huì)一直把你給帶大！
發(fā)現(xiàn)的美麗作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)仰望天空。
忽然，我驚奇地發(fā)：陽(yáng)臺(tái)上種花的盆子里長(zhǎng)出了一棵嫩綠的小芽?jī)�，我連忙跑過(guò)去。小綠芽?jī)簳裰鴾嘏年?yáng)光，在風(fēng)的吹拂下仿佛在翩翩起舞呢！
我很好奇這盆花的來(lái)歷，于是，我就帶著好奇心跑去問(wèn)爺爺。我奇怪地問(wèn)：“爺爺，陽(yáng)臺(tái)上的那棵小芽?jī)耗膬簛?lái)的？”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這是我去年初春的時(shí)候種下的，它開花之后因?yàn)榈謸醪蛔《斓暮涠菟懒�。”他又滿面笑容地說(shuō)：“難道它又活了嗎？”我笑嘻嘻地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺快步流星地跑到了陽(yáng)臺(tái)上�！罢娴�.活下來(lái)了�！睜敔敻吲d地說(shuō)。我感慨地說(shuō)：這棵花的生命力可真強(qiáng)，雖然枝葉死了，但它仍然能保住根的生命力，還能在春姑娘的呼喊下破土而出，舒展著那幼嫩的綠葉。真是“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！
我們學(xué)習(xí)也是這樣。從哪里跌倒，就要從哪里爬起。只要有堅(jiān)定不移的信念，我相信就能戰(zhàn)勝一切！
發(fā)現(xiàn)的美麗作文3
人們都說(shuō)，“春天悄悄到來(lái)，又悄悄地走”。今天，我就來(lái)尋找正在和我們捉迷藏的春姑娘，或許還會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn)。
我來(lái)到草地上，小草在向我微笑。我似乎發(fā)現(xiàn)了什么。這時(shí)，我突然叫了一聲：“啊，我找到春天的景物了！春天來(lái)了！”原來(lái)，只有在春天那綠茵茵的小草才會(huì)探出可愛(ài)的小腦袋向我微笑。接著，我又來(lái)到花園里，那里的花兒正向我招手，仿佛在說(shuō)：“恭喜你又長(zhǎng)了一歲！”尤其是那天的最艷麗的迎春花，它可是春天的報(bào)喜花，它只要一開，就代表著春天來(lái)了。此刻，我完全忘記了我是干什么來(lái)的了。過(guò)了一會(huì)兒，我走出花園，這才想起這也是春天的`景物，我再一次找到了春天。我又來(lái)到操場(chǎng)尋找春天，發(fā)現(xiàn)包了一整個(gè)冬天的樹木終于脫掉了厚厚的外衣，發(fā)出了新的嫩綠的小芽，我高興極了。因?yàn)槲艺业搅巳N春天的景物了。
春天，其實(shí)就在我們身邊，只要我們認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)，去思考，就一定能找到。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文4
一直以來(lái)，謊言是欺騙、是丑陋的代表，但有人卻說(shuō)，善意的謊言能使世界變得更加多彩，因?yàn)樗巳伺c人之間濃濃的情愛(ài)，我有過(guò)深深體會(huì)——
上幼兒園的時(shí)候，我很討厭吃飯，每次都是最后一個(gè)吃完，而且還很討厭吃蔬菜。媽媽看在眼里急在心里，總是跟我說(shuō)：“你不能吃快點(diǎn)嗎？蔬菜營(yíng)養(yǎng)可豐富了，再吃一點(diǎn)好不好？”可我總是聽(tīng)不進(jìn)媽媽的.話。
一天中午吃飯時(shí)，媽媽跟我說(shuō)：“西紅柿是火星的孩子，它們有著豐富的營(yíng)養(yǎng)，如果你不嘗一嘗，它們會(huì)很傷心的�！蹦哪茏尰鹦堑暮⒆觽哪�？我趕緊把西紅柿夾進(jìn)碗里，大口大口地吃起來(lái)。看我吃完了西紅柿，媽媽又笑瞇瞇地說(shuō)：“豌豆是木星的孩子，它們活潑開朗，吃過(guò)它的小朋友，身體會(huì)更健康！要不你也嘗嘗？”我開心地說(shuō)：“好呀！”說(shuō)完，我把半個(gè)盤子的豌豆都吃完了。媽媽見(jiàn)了，高興極了。
就這樣，每一天吃飯時(shí)，媽媽都會(huì)編出許多蔬菜的童話，漸漸地讓我愛(ài)上了蔬菜。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，當(dāng)然知道西紅柿不是火星的孩子，豌豆也不是木星的孩子……那都是媽媽善意的謊言，但是它卻如此美麗。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文5
西方更加明亮了。夕陽(yáng)這個(gè)俊美的小姑娘，脫下了金碧輝煌的衣服，換上了美麗的紅裙子。夕陽(yáng)像個(gè)小朋友一樣，也喜歡惡作劇。你瞧，夕陽(yáng)找來(lái)顏料，把山的大衣輕輕涂上金色，捂住嘴笑了笑，又把陪伴在身邊的云朵外套染成了玫瑰紅�？伤�不肯善罷甘休，又找來(lái)一桶桔黃色的油漆，往云霞的衣服上輕輕一灑，可云霞竟然一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)呢。夕陽(yáng)有點(diǎn)不好意思連忙躲到山后面，露出半邊紅彤彤的臉，像一個(gè)靦腆的.小姑娘。
過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)的光不再那么耀眼了，夕陽(yáng)越來(lái)越暗，像被蒙上了一層厚厚的灰塵。夕陽(yáng)就要隱沒(méi)了，驀地一大片絢麗多彩的晚霞從天邊鉆了出來(lái)，像一幅懸掛在天邊的油畫。云朵有時(shí)像穿著玫瑰色裙子的仙女，在天上翩翩起舞：有時(shí)像一只毛茸茸的兔子，在飛快地跳躍；有時(shí)像一匹鬃毛飛揚(yáng)的駿馬，箭一般快速地奔跑；有時(shí)又像一只正在開屏的孔雀，展現(xiàn)五彩的尾巴……真是令人眼花繚亂，目不睱接。
夕陽(yáng)邁著輕盈地步伐回家了。然而，鳴蟬正在為夕陽(yáng)歌唱，小花還在為夕陽(yáng)舞蹈，小樹仍在不停地向夕陽(yáng)招手。我也目送著夕陽(yáng)，直到它消失得無(wú)影無(wú)蹤，才依依不舍地邁入家門……
夕陽(yáng)，你是那么的絢麗多姿，那么的溫馨柔和，那么的壯麗無(wú)比。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文6
大自然神奇無(wú)比，它既像一位無(wú)聲的老師，又像一本百科全書。只要睜大求知的眼睛，你就會(huì)有意想不到的收獲。
春天里的校園是美麗的校園，處處都有春天的氣息。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是干凈的前操場(chǎng)。往左看去，五幢教學(xué)樓拔地而起，前面還有一大一小兩個(gè)花壇。
走近看，那小花壇里原本光禿禿的樹枝上長(zhǎng)滿了綠油油的葉子，還有一兩個(gè)含苞待放的花骨朵。真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”��！那大花壇里的花兒更不用說(shuō)了，兩株玉蘭花爭(zhēng)先恐后地開放，歡快地吮吸著雨后甘甜的露水。它們的身旁還藏著兩株山茶花呢！
繼續(xù)向前走，可以看見(jiàn)不甘寂寞的`桃花從幼兒園伸出來(lái)，我想起了杜甫的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！薄�
還有很多呢！歡迎來(lái)觀賞我們美麗的校園。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文7
星期五的下午，姚老師給我們看了西湖十景的紀(jì)錄片中的兩部，《雙峰插云》和《斷橋殘雪》。
畫面中，每當(dāng)西湖或起霧，或下雨時(shí)，景色一片朦朧，遠(yuǎn)處的西湖若隱若現(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)小舟泛舟湖面。煙霧遼繞中隱隱約約的.南高峰和北高峰就像插入了云端。每當(dāng)圓圓的月亮掛上了枝頭，月光灑在斷橋上時(shí)，樹影落在橋上，橋影倒印在水中，真像一幅恰到好處的水墨畫，看到這兒，我心中充滿了欣喜，充滿了驚訝；當(dāng)我看見(jiàn)斷橋上下起了蒙蒙細(xì)雨時(shí)，也不免想起傳說(shuō)《白蛇傳》中的許仙與白娘子“斷橋相遇”的情形……斷橋所相對(duì)的是“西冷橋”，曾有多少文人墨客在此揮毫拔墨，不僅留下了許多燴炙人口的詩(shī)句，也留下了蘇小小的悲慘人生……
我去過(guò)北高峰，可我從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，原來(lái)北高峰有如此的秀麗，我到過(guò)斷橋，可我從來(lái)未發(fā)現(xiàn)斷橋有這樣的美景，我也曾泛舟西湖，可我從未感覺(jué)到身邊的西湖有這么的迷人，難怪古人留下了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這樣美妙的詩(shī)句。
西湖，杭州最美的地方，看了兩部紀(jì)錄片后，我對(duì)西湖的了解更深了，更愛(ài)她了。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文8
這個(gè)星期，李老師為我們布置了“春天的發(fā)現(xiàn)”突然想起，好多天的陰雨天，我們都已經(jīng)忘記了已經(jīng)是春天了，好不容易太陽(yáng)出來(lái)了，我迫不及待地走出了房間，向著大自然走去，小區(qū)里的行人脫去了厚重的衣服，直接告訴我，春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到我的身邊，是的，萬(wàn)物復(fù)蘇了。
小區(qū)里原本干枯的草坪，新鮮的小草苗嫩綠嫩綠，偷偷地冒了出來(lái)，好像經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，也該出來(lái)透透氣了，都好奇地向外張望著，這不，這里一小撮，那里一小撮，好像在比賽誰(shuí)的隊(duì)伍越來(lái)越壯大。走過(guò)假山的`角落，一團(tuán)團(tuán)小火球拉住了我的視線，這不是我最喜歡的茶花嗎？掙脫了綠色的懷抱，閃閃發(fā)光，非常美麗，還散發(fā)著誘人的芳香，可是有的茶花有點(diǎn)偷懶，躲在花苞里，扭扭捏捏，不肯出來(lái)，或許還在做著美夢(mèng)呢，我真想大聲地呼喊它們，來(lái)和我一起探索美麗的春天。走到小河旁，一排排柳樹也不甘示弱，枝條上冒出了新芽，柔軟的枝條像少女的頭發(fā)，隨風(fēng)擺動(dòng)，彎下枝條，蕩到河面，泛起了層層漣漪，清澈的河水在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，真想拿照相機(jī)，把這美麗的畫面定格住。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文9
有一次和妹妹開“臥談會(huì)”講了好多小時(shí)候的事，便想起好多小學(xué)同學(xué)。想想，好多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們了，不知道他們是長(zhǎng)高了，還是變靚了？
想起小學(xué)時(shí)當(dāng)了7年班長(zhǎng)，并且是“暴力施政”，就覺(jué)得慚愧幼稚，當(dāng)然也被他們氣了半死。
時(shí)光盡管抓得很緊，還是從指縫間溜走。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)高二了，許多事都是物是人非，過(guò)去那些事，無(wú)論是悲傷的，還是快樂(lè)的，都會(huì)顯得很美好。或許就是失去了才懂得珍惜吧！
有時(shí)候看著照片，那過(guò)去的一幕幕就會(huì)定格在腦海，雖然有點(diǎn)模糊，但也許是模糊的才變得更美麗吧，因?yàn)樗÷粤耸挛锎植诘耐獗怼?/p>
自己也感覺(jué)長(zhǎng)大了一樣，因?yàn)楹瓦^(guò)去相比，的`確懂事了很多，處理問(wèn)題也比較理智，呵呵，好想長(zhǎng)大�。�
好幾次，走在黑暗的校道上，不經(jīng)意間抬頭，剛好有一顆流星劃過(guò)天際，再認(rèn)真尋找時(shí)卻不見(jiàn)了蹤影。還沒(méi)來(lái)的急許愿呢，好多夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
死去的貝殼，曾經(jīng)美麗過(guò)，但它一直很美，死后還要將殼留在世上，過(guò)去很美，現(xiàn)在很美，永遠(yuǎn)都很美，就像那些往事，過(guò)去了就永遠(yuǎn)變成一個(gè)永恒的美麗印跡。
逝去的都是美麗的。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文10
春天來(lái)臨，燕子從南方飛回來(lái)了。小樹長(zhǎng)出了新的枝葉，小草從土壤中探出頭來(lái)，像給大地蓋上了一層綠茸茸的地毯。蝴蝶又在花叢中翩翩起舞，給春天增添了勃勃生機(jī)。連綿起伏的森林里，盛開著五彩六色的的花朵，像一個(gè)美麗的大花園。蘑菇都像一把把小雨傘，給小動(dòng)物們庶風(fēng)擋雨。兔子們都快樂(lè)地在春天里跳舞呢！春天真美啊！
小溪的兩邊種著柳樹，一陣春風(fēng)吹過(guò)，柳樹像春風(fēng)中梳著自己的秀發(fā)，好看極了！柳樹又像士兵日日夜夜守著小溪。小鳥在柳樹上唱歌好像在說(shuō)：“春天真美啊！真希望春天永遠(yuǎn)不要走�！�
廣闊的草原上，人們?cè)谀抢镬o靜地看著春天的美景。馬兒們?cè)趶V闊的草原上奔跑。田野里，農(nóng)民又開始辛辛苦苦地把一粒粒種子種在土里。田野上一片片綠油油的.蔬菜都發(fā)長(zhǎng)出了嫩綠葉子，像片綠色的海洋。
啊，春天真美��！春天就像一幅五彩斑斕的畫，我想大聲地對(duì)春天說(shuō)：“我愛(ài)你�！�
發(fā)現(xiàn)的美麗作文11
曾偉琳是去年從外地轉(zhuǎn)到我們班的學(xué)生。她個(gè)子不高，膽子也很小，回答問(wèn)題時(shí)，頭都不敢抬，一雙不大的眼睛總是盯著自己的鞋尖，聲音比蚊子叫聲還小，幾乎聽(tīng)不到她說(shuō)什么。
因?yàn)樗诎嗌峡偸悄宦劊由蠈W(xué)習(xí)成績(jī)不太好，我一直沒(méi)注意到她的存在，也沒(méi)有主動(dòng)理睬過(guò)她。有好幾次，當(dāng)她遇到難題走到我身邊請(qǐng)教我時(shí)，我總是不耐煩地說(shuō)：“你自己不會(huì)想嗎？我沒(méi)有時(shí)間！”她聽(tīng)了，臉剎地紅了，隨后她便帶著失望的神情無(wú)奈地離去。從此，她便沒(méi)有再來(lái)問(wèn)過(guò)我了。我也樂(lè)得清靜，最好都別再煩我。
但這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)她變了，比以前大膽了，上課也專心了，課堂上只見(jiàn)她時(shí)而在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而聽(tīng)到她那充滿自信的回答，沒(méi)想到她的聲音是如此地動(dòng)聽(tīng)。遇到不懂的問(wèn)題，也能大膽地提出來(lái)與同學(xué)討論，有好幾次看到她小臉因?yàn)榧?dòng)而變得通紅。碰到同學(xué)有困難，她都很樂(lè)意地幫助他們，總是笑瞇瞇的。老師也經(jīng)常地表?yè)P(yáng)她有進(jìn)步。這時(shí)，我才慢慢發(fā)現(xiàn)了她的.美麗。
我知道以前錯(cuò)了，主動(dòng)地向她認(rèn)錯(cuò)，她原諒了我。
從此以后，我們倆常在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，成了很好的朋友。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文12
春天的公園，一片生機(jī)勃勃的景象。
你看，路的兩旁長(zhǎng)滿了桃樹，桃樹上的一條條嫩枝發(fā)青了，上面斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)？不，都不是，那是一朵朵含苞欲放的桃花花蕾。我深深地被它們吸引了，欲走不前。
春風(fēng)拂面而來(lái)，河邊的柳樹發(fā)出了“沙沙”的聲音，我猛然回過(guò)神來(lái)。放眼望去，春風(fēng)輕輕拂過(guò)河面的楊柳枝，柳枝翩翩起舞。柳條細(xì)細(xì)的，柔柔的，柳枝上才剛吐露出綠豆般的葉蕾，慢慢地，慢慢地，那葉蕾變成小芽，欣欣然張開了笑臉。
走上對(duì)岸的小橋，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了河邊的`巖石上有許多小黑點(diǎn)，哦！原來(lái)是一群可愛(ài)的小蝌蚪。它們像一個(gè)個(gè)小音符，在小河里自由自在地游來(lái)游去，可快活了！它們看著我，仿佛在對(duì)我微笑。
時(shí)間像含在嘴里的糖一樣，一會(huì)兒就融化了，可是我的腦子里想著美麗的桃花，碧綠的柳樹，可愛(ài)的小蝌蚪，它們不就是大自然的“杰作”嗎？
發(fā)現(xiàn)的美麗作文13
春天來(lái)啦！大雁從南方飛回來(lái)了，它們一會(huì)排成‘人’字形，一會(huì)排成‘一’字形，它們飛累了，停在大樹上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在歌唱一曲春天的贊歌。
小草從地里探出頭來(lái)，小樹發(fā)芽了，長(zhǎng)出嫩綠的葉子�；▋菏㈤_了，有紅的，紅的似火，有白的，白的似雪？五顏六色美麗極了！小草也綠了，像是給大地穿了一件綠綠的大衣。小河邊的柳樹發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，春風(fēng)吹過(guò)，柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在梳理它那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。
溪水和它的小伙伴們高高興興地駛向遠(yuǎn)方。好像在說(shuō)：“伙伴們，讓我們一起去探索春天的奧秘吧！”
小朋友們興奮地來(lái)到田野邊，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒玩老鷹捉小雞，一會(huì)兒放風(fēng)箏，玩得可高興了。
看，這迷人的`春天，真像一幅美麗的畫。春天既然那么的美，那就讓我一起去享受大自然的美麗吧！
發(fā)現(xiàn)的美麗作文14
我一直認(rèn)為春天、夏天、冬天都有它們獨(dú)特的美麗，秋天一點(diǎn)兒也不美，甚至覺(jué)得秋天很蕭瑟，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了秋天也有它獨(dú)特的美
秋天不但是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。這個(gè)美麗的季節(jié)讓人們享受到五彩繽紛的樂(lè)趣。辛苦的農(nóng)民伯伯也收獲到了許多的果實(shí)，有：金燦燦的稻谷，有美味可口的玉米，營(yíng)養(yǎng)豐富的花生，還有那收不完的高粱……
在果園里，紅艷艷的蘋果撩開綠葉往外瞧；小燈籠般的棗子在枝頭一閃一閃的；石榴一般紅，一半黃，熟透了的石榴咧開了嘴，笑破了肚皮露出滿滿的籽兒；玉米哥哥特意換了一件新衣，咧開嘴笑了，露出了金黃的牙齒……
然后便是那一大片鮮艷的一串紅，一串紅的.葉子并不引人注意，引人注意的便是那一串紅的花。鮮艷的小花開的嬌巧別致，一簇足足有十朵，長(zhǎng)在翠綠的莖上，就像一串串用線連起來(lái)的紅鈴鐺。它們一朵朵緊密排列，整齊劃一，就像班里組成的紀(jì)律嚴(yán)明，緊密團(tuán)結(jié)的集體。
秋天讓人們感到收獲的喜悅；讓人們嘗到了美味的果實(shí)；讓人們有了生活的節(jié)奏；讓人們加快了步伐，抓住了美麗而又豐收的秋天。秋天，我不得不說(shuō)你真的很美。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文15
法國(guó)大藝術(shù)家羅丹說(shuō)：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們的生活中，就有很多美麗的東西。美又分為心靈美和外表美，而心靈美才是真正的`美。比如我們的老師，在我們休息時(shí)，誰(shuí)家亮著燈光？燈光下是誰(shuí)在工作？他在忙什么？��！原來(lái)是老師。拿著小小的紅筆，用那干澀的眼睛，認(rèn)真的批改著作業(yè)。
深夜了，誰(shuí)家還亮著燈？那還是老師！看著那小小的屏幕，認(rèn)真的備著課。教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實(shí)在是太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當(dāng)我們踏入失望之中，您都會(huì)盡全力幫助我們；當(dāng)我們成功地辦好每一件事，您都會(huì)同我們慶賀，同我們歡呼不錯(cuò)，教師就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國(guó)的花朵，為了讓我們?cè)缛粘刹�，早日成為祖�?guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲！
感謝您老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。世間什么最美麗？除了老師，還有誰(shuí)能承擔(dān)起這個(gè)名號(hào)！
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