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一朵美麗的浪花作文[集合]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的一朵美麗的浪花作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一朵美麗的浪花作文1
又一張物理卷子發(fā)下來(lái)當(dāng)成作業(yè)做，都做了好幾張了，唉，誰(shuí)讓這是期末考之前最后的沖刺了呢。
物理我學(xué)得并不好，主要因?yàn)槌醵䲡r(shí)不想學(xué)習(xí)，物理課沒(méi)怎么聽(tīng)，所以基礎(chǔ)沒(méi)打好。那現(xiàn)在我再怎么認(rèn)真，都還是無(wú)濟(jì)于事。這張?jiān)嚲硎菑?fù)習(xí)電學(xué)這一章的。我學(xué)的最不好的就是這一章了。所以，看這一章的題目就頭疼。手里的.筆在不停地轉(zhuǎn)著，我都有種想咬筆頭的沖動(dòng)。啊，不想做了。我走到陽(yáng)臺(tái)上打開(kāi)窗戶，想放松一下，嘴里哼著許嵩的歌《宿敵》：
“當(dāng)恩怨各一半，我怎么圈攬？
待絕筆墨痕干，宿敵已來(lái)犯。”
我突然覺(jué)得這些題目就是學(xué)生天生的宿敵，需要我們不斷地消滅他們，自己的個(gè)人能力才能從這些鍛煉中不斷提高，這樣就可以取得一些成就，從而一步步走向成功。至于怎么打敗這些宿敵，那就只能靠個(gè)人能力和老師的幫助了。對(duì)于我這種性格的人來(lái)說(shuō)，請(qǐng)教老師就請(qǐng)教老師，豁出去了，反正都是為了成績(jī)。
星期一回到學(xué)校，我利用課間十分鐘叫上一個(gè)也是不會(huì)做那張?jiān)嚲砩项}目的同學(xué)去請(qǐng)教物理老師，因?yàn)槿绻艺嬉粋�(gè)人去請(qǐng)教的話，我還就真感覺(jué)有點(diǎn)不好意思，與同學(xué)一塊去我心里還有點(diǎn)底。到了五樓辦公室門(mén)口，我跳起來(lái)向窗戶里面看了看，湯老師果然在，好像在吃早餐，我們也沒(méi)管那么多，在門(mén)口叫了句報(bào)告就進(jìn)去聞，我頓時(shí)感覺(jué)到特別溫暖，哦，對(duì)，開(kāi)了空調(diào)，啊，我進(jìn)來(lái)了就不想走了。我們走到湯老師桌前，他正在吃早餐，見(jiàn)我們來(lái)問(wèn)題目，他便把早餐放一邊，看了看題目，拿出草稿紙來(lái)，耐心地給我們講解方法，還是不時(shí)地提出一些問(wèn)題來(lái)檢測(cè)我們是否聽(tīng)懂了，我們則一個(gè)個(gè)都回答正確。終于聽(tīng)懂了這道題目，我頓時(shí)感覺(jué)到信心大增。之后，我問(wèn)那位同學(xué)下次還來(lái)問(wèn)題目，他也爽快地同意了。
我感覺(jué)老師就是幫助我們打敗宿敵的“武器”，要看我們是否會(huì)用他們。啊，我感覺(jué)到那是來(lái)自內(nèi)心深處不斷涌動(dòng)，翻滾的浪花，拍著我的胸胸，讓我感到心血來(lái)潮，心潮澎湃，斗志昂揚(yáng)！
一朵美麗的浪花作文2
如今，社會(huì)饑餓的，我們也是饑餓的。我們不斷用東西喂飽我們的身軀，可是怎樣也喂不飽，因?yàn)轲囸I的是靈魂。生命是一汪平靜的湖水，那靈魂縱身一躍，呵，泛起了美麗的浪花。
拖著我疲憊的身軀，拉著我空需的靈魂，我來(lái)到了那里，我期望，那里能夠喂飽我——游泳館。炎熱的暑假，即使坐在空調(diào)間里也會(huì)感到一陣熱。身上的汗水貼著皮膚滑落，心里是一陣火熱。來(lái)到了游泳館，看著里面的人那清爽的笑，我想著那里能夠填飽我的靈魂。我的腳伸到水邊，剛一沾到水面激起幾圈漣漪又趕緊縮了回來(lái)，第一次來(lái)下去了又不會(huì)游怎樣辦？我心里冒出這么一句話，頓時(shí)把我收拾好的心境弄散了，糾結(jié)了一陣后看到不遠(yuǎn)處有個(gè)人正指導(dǎo)著幾個(gè)學(xué)生。對(duì)啊媽媽給我辦的也是學(xué)生卡我應(yīng)當(dāng)去和他們一齊學(xué)，想到這我便一路小跑過(guò)去了。
教練見(jiàn)我過(guò)去問(wèn)我干嘛遲到，我低頭不語(yǔ)之后就開(kāi)始點(diǎn)名。要開(kāi)始練習(xí)了，我最終能夠理解這一池水的充填心中好不得意，我看一齊學(xué)的幾個(gè)也都是第一次，如若不然又怎會(huì)也對(duì)這一池水生出一副膽怯的樣貌？下水的方法很是令我害怕，教練讓我們主動(dòng)跳下去，大家都不敢，在一番教育后還是沒(méi)人跳下去，教練無(wú)奈了只好將我們像趕鴨子似的一個(gè)一個(gè)踢下去，我很怕退后一個(gè)踉蹌差點(diǎn)跌倒。輪到我了教練沒(méi)有停下半秒直挺挺的我也就那樣被踢了下去。那是一種對(duì)死亡的恐懼啊，無(wú)助而求生的心在拼命敲打靈魂讓它不要睡去，我倦怠的身軀脆弱地沒(méi)有一點(diǎn)反抗本事，直到靈魂將它叫醒。
經(jīng)過(guò)那對(duì)死亡的恐懼，我猛地一蹬腿讓頭露出水面，臉憋得通紅還咳出幾口水，但奇怪的是我對(duì)水的向往愈發(fā)強(qiáng)烈，而那些恐懼感也隨之消失地?zé)o影無(wú)蹤。接下來(lái)教練教的幾個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作我學(xué)的最快。因?yàn)槟鞘俏覍?duì)水的向往和依戀，或許上輩子我是條魚(yú)在生命之水中生長(zhǎng)�；蛟S上輩子我是條飽滿的`魚(yú)，不曾體會(huì)那饑餓的身軀和精神的匱乏。
我找到了我所依靠的地方，我就在那里徜徉，水洗刷我的靈魂并填滿了它，對(duì)我來(lái)說(shuō)不再有饑餓。
呵，在這個(gè)社會(huì)我填飽自我，看，快看！那是我，縱身一躍繪成了一朵美麗的浪花！你們呢？你們填飽自我了嗎？你們也繪了一朵美麗的浪花了嗎？
一朵美麗的浪花作文3
那朵美麗的浪花四處迸濺，猶如灑下的顆顆珍珠，涌入我的心頭。
——題記
聽(tīng)著屋檐的雨滴滴嗒嗒，坐在門(mén)檻上，玩著手指頭，不亦樂(lè)乎地笑著，感到無(wú)限樂(lè)趣……那便是兒時(shí)天真可愛(ài)的我。但此時(shí)，我用淚水激起了一朵美麗的浪花。
故鄉(xiāng),你讓我的人生泛起一朵澎湃的浪花！我相信我是你的孩子，我在你的懷抱中笑著，我嗅著泥土的芬芳，瞧著雪花的純潔。我喜歡你那綠油油的草地，躺上去就能感受到你的溫暖。我，那個(gè)稚嫩的我，以為你是整個(gè)世界的全部，你是世界上最美的一塊土地，但我“錯(cuò)了”，直到有一天……
父母在房間里收拾行李，大包小包都堆放在墻角，我跑進(jìn)去，一臉不解地問(wèn):“你們?cè)诟墒裁�？”母親撫摸著我的頭，“我們到城里去住，好嗎？”母親笑著說(shuō)。我撅起小嘴，皺著眉頭，喊道：“不要！我就要生活在這里！這里有我最喜愛(ài)的一切！”我跑出房間，坐在草地上淌著淚，淚珠掉落在草的葉片上，比露珠還晶瑩。我的心中翻騰著朵朵浪花，久久不能平息。母親來(lái)了，拉著我的手，告訴我說(shuō)，你只是山高路遠(yuǎn)的窮鄉(xiāng)僻壤，外面的世界更精彩。我們要到要到城里去，那里有高樓大廈，有游樂(lè)園，有漂亮的學(xué)�！夷ㄖ鴾I，不肯上車(chē)，我仍信你是最美好的地方。母親把我拽上車(chē)，關(guān)上車(chē)門(mén)，于是我與你背到而行。
我在車(chē)?yán)锟藓爸�，用小手拍打著�?chē)窗，淚如泉涌。我看漸漸消失的你，感到難過(guò)。母親終于被我的哭喊徹底惹怒了。停車(chē)，用力拽著我的手，把我拖下車(chē)，在路邊折斷了一根樹(shù)枝，在我背上劃下一道的傷痕，問(wèn)：“你還喊要回去嗎？你還要哭嗎？”我涌出的淚花在臉上劃過(guò)，嘴里喃喃著:“我要回家。”倔強(qiáng)的我，仍然要回到你的'懷抱，我仿佛看見(jiàn)了你用慈祥的目光注視著我，你在為我背上的傷痕感到悲痛，是嗎？母親的手，拿著樹(shù)枝懸停在空中，她蹲下身子說(shuō)，我們過(guò)一段時(shí)間就回來(lái)，好嗎？我屈服了，至少還能再看見(jiàn)你，我的心仿佛被堵住了，真想永遠(yuǎn)生活在你的懷抱中……
故鄉(xiāng)，我與你的離別，何嘗不是一朵美麗的浪花，我一定將它烙印在心底。
一朵美麗的浪花作文4
前些時(shí)日，去了海邊，一望無(wú)際的海平面和藍(lán)藍(lán)的天空連成一線，雪白的浪花伴著潮水漸漸涌來(lái)�；秀遍g，好像看見(jiàn)一個(gè)一襲白衣的女孩，緩緩向我走來(lái)，回憶便如潮水般傾涌而來(lái)······她叫悠悠，是我小學(xué)時(shí)最要好的朋友，由于初中分班和家離得太遠(yuǎn)的緣故漸漸很少見(jiàn)面了，偶爾在校園相遇也只是匆匆一瞥，相視會(huì)心一笑，便在上課鈴的催促聲中告別，只知道，她的學(xué)習(xí)成績(jī)依然和小學(xué)一樣保持優(yōu)秀。
那天，燦爛的陽(yáng)光普照大地，天空幾朵云兒調(diào)皮的劃過(guò)，我正在路上悠閑自在的游蕩。正在這時(shí)，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)一襲白裙的女孩正在緩緩走著。她手上捧了一本書(shū)，正在以龜速前進(jìn)。我一瞧，這不是悠悠嗎？看她正看得入神，就試探性的叫了一聲，她沒(méi)抬頭也沒(méi)吭氣，我索性走上前去拍了拍她的肩，她顯然是嚇了一跳，手中的書(shū)一下子掉到了地上，怔怔的看著我。片刻，她緩過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“哎，你嚇?biāo)牢伊��！边呎f(shuō)著，邊撿起書(shū)。當(dāng)她把書(shū)拿在手里時(shí)，我才看清楚，原來(lái)是我們本學(xué)期的生物課本，上面密密麻麻記了很多筆記。我不解地問(wèn)到：“你為什么走在路上還要背生物呢？還這么入神？”她頓了頓說(shuō)：“這不，快期末考試了，我生物學(xué)得不太好，所以要抓緊時(shí)間多背一背才好�！蔽乙凰�，離期末考試還有二十多天呢，就說(shuō)：“急什么，還早呢。”“怎么能不急，要想學(xué)好就必須從空閑的每一分鐘抓起，要做到，不讓時(shí)間白白流失，這樣做才對(duì)得起我自己呀！”
我陷入了沉思，不由的.想到了我自己。想到自己平時(shí)如何的輕視時(shí)間，簡(jiǎn)直視時(shí)間如塵土，在學(xué)習(xí)的時(shí)間里總是想辦法偷懶，能少學(xué)一分鐘就少學(xué)一分鐘，比起她的勤奮，我感到羞愧。而她那句“不能讓時(shí)間白白流失”更是在我心中烙下了深深的烙�。∷姆e極向上、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神令我幡然醒悟。從那以后，我開(kāi)始學(xué)著抓緊時(shí)間，每當(dāng)我有偷懶的想法時(shí)，便想起那一襲白裙的女孩······回過(guò)神來(lái)，我依然站在海邊，微咸的海風(fēng)撲面而來(lái)，雪白的浪花依然不停地跳躍著，我再次凝望著那由遠(yuǎn)即近的美麗浪花，就像她緩緩向我走來(lái)，催我?jiàn)^進(jìn)·····
一朵美麗的浪花作文5
記憶，就如同一朵朵美麗的浪花，在我的腦海里前赴后繼，無(wú)法抹去。而那一件件令人難忘的往事，如今，卻依舊記憶猶新。
“媽媽是帆，爸爸是船，載著我駛向遠(yuǎn)方……”這首小時(shí)候常常聽(tīng)的童謠，突然浮現(xiàn)在腦海。在那時(shí)候的我，對(duì)它的含義并不理解：爸爸媽媽怎么是船和帆呢？
在那兩年里，讓我徹底理解了它的真正含義。
那一年的春天，我十歲，正是天真爛漫的年齡，父親帶著我去郊外登山。興致勃勃的我和父親一路歡笑的往目的地出發(fā)。遠(yuǎn)看清一色的翠綠中，帶著點(diǎn)點(diǎn)深棕。我頓時(shí)興奮起來(lái)：“爸爸，快出發(fā)吧！”說(shuō)著，便跑在了前面。父親微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟了上來(lái)。一口氣奔了好遠(yuǎn)，漸漸體力有點(diǎn)不支了，腳下一滑，栽了一跟頭。眼淚涌了出來(lái)。父親慢悠悠的走過(guò)來(lái)，卻并沒(méi)有立刻拉起我，而是淡淡的.對(duì)我說(shuō)：“你不是想要到山頂去看美麗的景色嗎？怎么在這里就倒下了？都十幾歲的大小孩了，遇到這點(diǎn)事都不愿意面對(duì)，長(zhǎng)大還怎么辦？”看著父親那面帶微怒的面龐，一時(shí)間便忘了哭泣，心里忐忑不安著是進(jìn)還是退。最終在父親的一再鼓勵(lì)下，咬咬牙，向山頂艱難的走去。父親微微笑了笑，快步跟上。經(jīng)過(guò)好幾小時(shí)的努力，終于到了山頂，將山下的景色一覽無(wú)余。這讓我感觸頗多。
而媽媽對(duì)我的好，雖不像爸爸那樣默默無(wú)聞，但確實(shí)數(shù)也數(shù)不完的。記得一次期末考試前夜，媽媽游技師出去了一趟，留我一個(gè)人在家復(fù)習(xí)。當(dāng)我為第二天的考試努力復(fù)習(xí)時(shí)，媽媽的電話到了：“兒子，媽媽今天不能陪你一起復(fù)習(xí)了，冰箱里削好的蘋(píng)果記得自己吃，明天考試不要緊張。今晚早點(diǎn)睡，有了好精神才能考出好成績(jī)�！甭�(tīng)著媽媽這一句句擔(dān)心的嘮叨，我的心里充斥著溫暖。
媽媽給我的，是無(wú)盡的沒(méi)有責(zé)備的關(guān)愛(ài)；爸爸給我的，雖不是寵愛(ài)，但卻比寵愛(ài)更加偉大。
“媽媽是帆，爸爸是船，載著我駛向遠(yuǎn)方……”依然是這首童謠，依然是那讓他們操心的我，只是現(xiàn)在的我，不再對(duì)這首童謠迷惘。
一朵美麗的浪花作文6
天空格外的晴朗，溫柔的日光灑落在海面上，海愈加的蔚藍(lán)，突然，風(fēng)來(lái)了，打破了海的平靜，一朵潔白的浪花被掀起。
那朵美麗的浪花，讓我想起……
小的時(shí)候，媽媽就像我的保護(hù)傘，無(wú)論走到哪里，那只白暫而溫柔的.手都會(huì)一直牽著我一步一步的走向成長(zhǎng)。我以為媽媽的手還是那樣的細(xì)嫩，但那天，我發(fā)現(xiàn)，不是的，她的手變得粗造了，頭上也有了絲絲白發(fā)，媽媽老了。
那天是周六，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，真的很累。好不容易可以放松一下，我一覺(jué)睡到了好晚才起來(lái)。從我睜眼的那一霎那，到中午吃飯前媽媽似乎一直都沒(méi)有停下過(guò)，洗洗這兒，擦擦那兒，接著又去做午飯。不一會(huì)，香噴噴的味道就鉆進(jìn)了我的鼻孔，我連忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裁磿r(shí)候吃飯��？我都餓了！”媽媽用手掐一下我的臉蛋，微笑著說(shuō)：“小饞貓，馬上就好�！甭�(tīng)到“馬上就好”這四個(gè)字，我激動(dòng)的不得了，早早坐在餐桌前等待著媽媽的美味佳肴。
不一會(huì)，廚房傳來(lái)“咔”的一聲。怎么了？碎了嗎？帶著好奇，我跑到了廚房。啊，媽媽你怎么了。沒(méi)事吧？我焦急地對(duì)著躺在地上的媽媽喊，可是他卻沒(méi)有回答我。
我突然想起，那天爸爸在房間里對(duì)媽媽說(shuō)：“別一直干活，太累了再昏倒怎么辦？”媽媽連聲說(shuō)：“好，好，別讓孩子知道了，別讓他擔(dān)心�！�
媽媽太累了，她一直在為我操勞，為這個(gè)家操勞。想到這里時(shí)，媽媽醒了，看著眼淚汪汪的我，著急地問(wèn)：“我沒(méi)嚇到你吧，寶貝，別哭了，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，扶媽媽回到臥室。
我突然醒悟，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽也不再年輕，她不能像小的時(shí)候那樣守護(hù)我，而我應(yīng)該學(xué)會(huì)守護(hù)自己，守護(hù)媽媽。不知不覺(jué)中，淚，又濕潤(rùn)了我的眼眶……
這時(shí)風(fēng)停了，夜靜了，而那朵美麗的浪花永遠(yuǎn)在我心中翻滾，不能平靜。
一朵美麗的浪花作文7
人生的長(zhǎng)河泛起來(lái)朵朵美麗的浪花，將身體俯下，輕輕拾起一朵美麗的浪花，它正閃爍著迷人的光焰！——題記
青春是夢(mèng)想與朝氣，伴隨著青春的腳步，我們一起走過(guò)十幾個(gè)春夏秋冬，不知已送去了多少晨曦與晚霞。慢慢回眸，人生長(zhǎng)河上的朵朵美麗的浪花在我腦海中蕩擊著我的心弦。
純潔的友情浪花在我腦海中蕩漾起陣陣輕浪。輕輕將其拾起，我跟隨著飛揚(yáng)的思緒，走到了那上黃葉的秋千旁。我的腦海中浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：兩個(gè)可愛(ài)天真的女孩在那棵楊樹(shù)下快樂(lè)的地蕩漾著秋千。歡聲笑語(yǔ)洋溢著他們的全部世界，而如今，眼前的楊樹(shù)早已不再，似乎在用滄桑的年輪低沉的向我訴說(shuō)似水流年的道理�，F(xiàn)在只剩下那個(gè)破舊的秋千，難道，再也找不回童年的友誼了嗎？
童年的友誼最為美好，它是純潔的化身。我還記得她，那個(gè)我思念著的老朋友，年幼的我們，形影不離。同在一個(gè)班級(jí)，每天談?wù)撝鴮?duì)那時(shí)而言較為遙遠(yuǎn)的理想。每天放學(xué)后都會(huì)到公園的那棵楊柳下蕩秋千，我們的生活快樂(lè)而多彩�？墒呛髞�(lái)，由于父母工作的原因，她不得不和我分隔兩地，當(dāng)時(shí)她走得過(guò)于匆忙，年幼的我們只顧傷心，并沒(méi)有留下聯(lián)系方式。不知現(xiàn)在，你是否記得我呢？我的老朋友。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，不管我們身處何地。童年那美好的回憶永遠(yuǎn)在我的心中留存。希望在遙遠(yuǎn)的.明天，當(dāng)我們走在大街上，驀然回首，就是一次必然的相遇。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間沖淡了一些浮華，但童真和那美好的情誼卻常在我心里。
人生的漫漫長(zhǎng)路，無(wú)數(shù)次憂傷，無(wú)數(shù)次喜悅，都是我們生命的長(zhǎng)河中美麗的浪花。在我的生命之河中那一份童年的友誼是一朵最美麗的浪花，蕩漾著，在敲擊我心弦上最敏感的一處。
拾起我最美麗的浪花，再次走到那無(wú)人的秋千下，閉上雙眼，低頭沉思，友誼的浪花在我的腦海中蕩漾。最美的回憶，最難忘的情誼……慢慢張開(kāi)雙眼，眼前竟是那我思念著的笑臉……
一朵美麗的浪花作文8
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨便成功……”我哼起這首歌的時(shí)候，總會(huì)想起那學(xué)游泳的情景。它可以說(shuō)是我生活中一朵美麗的浪花。
讀小學(xué)四年級(jí)那年，我家附近開(kāi)了個(gè)游泳館，有了游泳班。我媽看了開(kāi)班資料后，就勸我去學(xué)游泳。
開(kāi)始，我很不樂(lè)意。媽媽就誘惑我，說(shuō)我學(xué)了游泳以后，到海邊沖浪會(huì)很爽，又說(shuō)以后搭船的時(shí)候，沉船也不怕，因?yàn)闀?huì)游水。媽媽誘惑的語(yǔ)言一大堆呢。
我耳根子軟，很快被說(shuō)服了。心想，試一試，怕什么？
剛開(kāi)始學(xué)的是憋氣，覺(jué)得挺容易的。憋了兩天氣后，教練開(kāi)始教我們劃水動(dòng)作。我自我感覺(jué)挺好的，可教練卻說(shuō)我動(dòng)作不對(duì)--不是劃的位置太下了，就是兩手不平衡。
于是我改進(jìn)。又過(guò)了一天，我腰上系了個(gè)浮板，手里拿了個(gè)浮板就下水了。不知是我太重了，還是浮板太小了，我下水以后，就整個(gè)人往水底沉。旁邊的教練看見(jiàn)了。急忙把我撈起來(lái)，很無(wú)奈地說(shuō)了一句：“你的.腿要?jiǎng)�，頭要從水里抬起來(lái)呼吸。”接著做了示范動(dòng)作。我也跟著做。剛開(kāi)始，鼻子老嗆水。但我還是堅(jiān)持練了好幾天，有了明顯的進(jìn)步。
跳水也是難學(xué)的。我手中的浮板放到水中，從跳臺(tái)往下跳，然后往淺水區(qū)游。因?yàn)闆](méi)有先吸一口氣再跳，于是鼻子進(jìn)水，口也喝水，手、頭都是朝下，而腰卻因?yàn)楦“宥捌穑杏X(jué)就像那些科學(xué)怪人研究室里浸泡的生物，要死了一樣難受�？赡苁乔笊庾R(shí)發(fā)揮作用了，我拼命地劃水，努力把頭往水面仰起，看不清方向，只是四處亂撞……
終于被教練拉起，被他訓(xùn)了幾句。
我身體難受，心里委屈，極度害怕起那個(gè)跳臺(tái)來(lái)。當(dāng)再次輪到我跳時(shí)，我想不跳。教練瞪著我，我還是不跳。教練走過(guò)來(lái)，“咚”地一聲把我扔進(jìn)了水里，我惟有拼命地游啊游。教練叫我大膽地跳，我試過(guò)幾次后，不那么怕跳臺(tái)了，慢慢喜歡上了跳下水時(shí)那很刺激的感覺(jué)了。
有些事情，第一次嘗試的時(shí)候可能很難受，可是闖過(guò)了第一次的難，我們會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)其中的竅門(mén)，學(xué)會(huì)它并且駕馭它。
天空中，又是一掛美麗的彩虹，我看著水波粼粼的泳池，心里說(shuō)不出地高興。啊，生活豐富多彩，不時(shí)會(huì)激起美麗的浪花呢。
一朵美麗的浪花作文9
在我的人生歷程中，發(fā)生過(guò)許多美麗的事。那些故事如同我人生長(zhǎng)河上泛起的浪花，在陽(yáng)光的照耀下折射出五彩斑斕的光芒。今天，我挑出其中的一朵與大家分享。
那是個(gè)潮濕的夏季，我坐在教室里上課，老天爺毫無(wú)征兆的下起了雨。我看著窗外被雨水沖刷的樹(shù)，聽(tīng)著雨點(diǎn)打落的聲音，長(zhǎng)嘆了一口氣：怎么辦？早上急匆匆的出了門(mén)，哪還記得帶傘？家里今天也沒(méi)人給我送傘，這雨越下越大，該怎么回家呢？
下課鈴響起，我背起書(shū)包走出教室。看著越下越大絲毫沒(méi)有停下趨勢(shì)的雨，瞧著打著傘走過(guò)的同學(xué)，心中泛起無(wú)限惆悵，一個(gè)人望著天空發(fā)了好長(zhǎng)時(shí)間呆。眼看身邊的人走光了，我心一橫，準(zhǔn)備冒雨回家。正當(dāng)我跨出腿時(shí)，忽然有人拍了拍我的肩膀。扭頭一看，是我的語(yǔ)文老師。老師親切地看著我，笑盈盈的說(shuō)：“怎么了？是沒(méi)有帶傘嗎？”在老師親切的問(wèn)候下，我說(shuō)出了自己的苦衷。老師對(duì)我說(shuō)道：“你家遠(yuǎn)嗎？雨這么大，你一個(gè)人很不安全的，我送你回家吧�！崩蠋煹脑捠刮毅读松�，老師每天都有忙不完的事，怎么能麻煩老師呢？我趕緊拒絕。老師卻早已撐開(kāi)傘，打在我的頭上，說(shuō)：“這么晚了，老師實(shí)在放心不下，還是我送你回家吧！”
一路上，我望著墨綠色的傘底，心中充滿了感激。老師怕我路上尷尬，和我說(shuō)了不少有關(guān)學(xué)習(xí)的話題。走到家門(mén)口，我忽然發(fā)現(xiàn)老師的肩頭已被雨水打濕，而我卻渾身干爽。我又是感動(dòng)又是愧疚，看著老師遠(yuǎn)去的身影，我腦海中又浮現(xiàn)出往日老師的種種畫(huà)面：她聲情并茂的朗誦，她苦口婆心的教育，她恨鐵不成鋼時(shí)的生氣，她鼓勵(lì)的.眼神，她疲倦的面容……我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，老師到底是怎樣一種人啊，他們明明不是親人，卻總是像親人一樣關(guān)心著我們！在這個(gè)雨夜，老師讓我再次感受到了師生之情的溫暖。
老師，您的愛(ài)如同朵朵浪花，蕩進(jìn)我的心中，催我?jiàn)^進(jìn)，教我做人。我永遠(yuǎn)忘不了，這一朵美麗的浪花！
一朵美麗的浪花作文10
記憶，就如同一朵朵美麗的浪花，在我的腦海里前赴后繼，無(wú)法抹去。而那一件件令人難忘的往事，如今，卻依舊記憶猶新。
“媽媽是帆，爸爸是船，載著我駛向遠(yuǎn)方……”這首小時(shí)候常常聽(tīng)的童謠，突然浮此刻腦海。在那時(shí)候的我，對(duì)它的含義并不理解：爸爸媽媽怎樣是船和帆呢？
在那兩年里，讓我徹底理解了它的真正含義。
那一年的春天，我十歲，正是天真爛漫的年齡，父親帶著我去郊外登山。興致勃勃的我和父親一路歡笑的往目的地出發(fā)。遠(yuǎn)看清一色的翠綠中，帶著點(diǎn)點(diǎn)深棕。我頓時(shí)興奮起來(lái)：“爸爸，快出發(fā)吧！”說(shuō)著，便跑在了前面。父親微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟了上來(lái)。一口氣奔了好遠(yuǎn)，漸漸體力有點(diǎn)不支了，腳下一滑，栽了一跟頭。眼淚涌了出來(lái)。父親慢悠悠的走過(guò)來(lái)，卻并沒(méi)有立刻拉起我，而是淡淡的對(duì)我說(shuō)：“你不是想要到山頂去看美麗的景色嗎？怎樣在那里就倒下了？都十幾歲的大小孩了，遇到這點(diǎn)事都不愿意應(yīng)對(duì)，長(zhǎng)大還怎樣辦？”看著父親那面帶微怒的面龐，一時(shí)間便忘了哭泣，心里忐忑不安著是進(jìn)還是退。最終在父親的`一再鼓勵(lì)下，咬咬牙，向山頂艱難的走去。父親微微笑了笑，快步跟上。經(jīng)過(guò)好幾小時(shí)的努力，最終到了山頂，將山下的景色一覽無(wú)余。這讓我感觸頗多。
而媽媽對(duì)我的好，雖不像爸爸那樣默默無(wú)聞，但確實(shí)數(shù)也數(shù)不完的。記得一次期末考試前夜，媽媽游技師出去了一趟，留我一個(gè)人在家復(fù)習(xí)。當(dāng)我為第二天的考試努力復(fù)習(xí)時(shí)，媽媽的電話到了：“兒子，媽媽今日不能陪你一齊復(fù)習(xí)了，冰箱里削好的蘋(píng)果記得自我吃，明天考試不要緊張。今晚早點(diǎn)睡，有了好精神才能考出好成績(jī)�！甭�(tīng)著媽媽這一句句擔(dān)心的嘮叨，我的心里充斥著溫暖。
媽媽給我的，是無(wú)盡的沒(méi)有責(zé)備的關(guān)愛(ài)；爸爸給我的，雖不是寵愛(ài)，但卻比寵愛(ài)更加偉大。
“媽媽是帆，爸爸是船，載著我駛向遠(yuǎn)方……”依然是這首童謠，依然是那讓他們操心的我，只是此刻的我，不再對(duì)這首童謠迷惘。
一朵美麗的浪花作文11
人生就像浩瀚無(wú)垠的大海，一樁樁，一件件的往事便如同其中無(wú)數(shù)美麗的浪花，編織成了我們豐富而美麗的人生。選擇其中的一朵，精讀過(guò)后，便能領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的人生哲理。浪花拍打著礁石，蕩漾開(kāi)去，浮現(xiàn)出那段令人難忘的故事。那是去年的暑假，父親急病，住在醫(yī)院里。剛動(dòng)完手術(shù)的父親，臉色憔悴，平靜地躺在床上。 我站在床邊，失去了額上的.汗珠，回憶著剛才在手術(shù)室門(mén)前的膽戰(zhàn)心驚。 望向父親，最刺眼的，便是那雙粗糙的手。這雙手，是否就是歲月與辛勞留下的痕跡?
第二天，昏睡一整晚的父親蘇醒了。他吃力地用便是那雙粗糙的手撫摸著正趴在床邊的我的臉頰。頓時(shí)我驚醒過(guò)來(lái)，看見(jiàn)正在微笑的父親，我驚喜的說(shuō)了聲：“爸，你終于醒了�！备赣H吃力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
動(dòng)完手術(shù)的病人要適當(dāng)吃一些水果，于是。母親便去買(mǎi)了一些提子回來(lái)。
我仔細(xì)地剝著那晶瑩剔透的水果，并把剝好的果肉喂進(jìn)父親的嘴里。父親難為情地?fù)u著那雙粗糙的大手，在我的堅(jiān)持下，他讓了步。當(dāng)我正仔細(xì)地“工作”時(shí)，無(wú)意見(jiàn)瞥見(jiàn)——父親的眼竟然濕潤(rùn)著。
護(hù)士阿姨過(guò)來(lái)帶點(diǎn)滴時(shí)，連軋了幾針都沒(méi)有扎進(jìn)血管，我一個(gè)孩子，卻急著讓他喊護(hù)士長(zhǎng)過(guò)來(lái)，當(dāng)我低下頭，便看見(jiàn)——父親的眼睛竟然紅了。
掛完點(diǎn)滴，我拿著熱毛巾，小心地拭擦著雙粗糙的手上隆起的青包。第一次如此近距離地觀察著父親的手，那雙手所經(jīng)歷的經(jīng)歷的滄桑，我也是的一次感受到。這是，我抬頭一望，卻看見(jiàn)——一滴眼淚滑過(guò)了父親的臉龐......
我開(kāi)始明白，我的一舉一動(dòng)，對(duì)父親來(lái)說(shuō)是多么的重要。即使是一個(gè)微不足道的小小的關(guān)心，對(duì)于他也是一個(gè)孩子的感恩和懂事，也值得令他甜蜜與欣慰。喂一次水果，對(duì)他的心疼與關(guān)心，與父親為我付出的愛(ài)相比，難道不是如同沙漠里的一粒沙一樣渺小嗎?
這朵美麗的浪花，著實(shí)平凡，卻讓我感受到了愛(ài)與感恩的真諦——有時(shí)只需一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作與話語(yǔ)。
一朵美麗的浪花作文12
人生的長(zhǎng)河中有許許多多美麗的浪花，每一朵浪花都是一件件引人深思的往事，在我的生命長(zhǎng)河中有一朵浪花最令我記憶猶新。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去，我坐在寂靜的考場(chǎng)里滿頭大汗、滿臉通紅。我不敢再看一眼考卷，因?yàn)檫@是我考得最差的`一次，也因?yàn)槲抑涝S多題我無(wú)法動(dòng)筆，我焦急地望著手表和周?chē)耐瑢W(xué)們，他們一個(gè)個(gè)胸有成竹，從容答題，甚至有的同學(xué)早已答完題目，正在認(rèn)真檢查�！岸�、叮、叮......”時(shí)間到了，老師開(kāi)始收卷子了。同學(xué)們爭(zhēng)著交卷，只有我發(fā)抖的手遞過(guò)卷子。老師瞅了一眼便搖搖頭。我緩慢地背著書(shū)包，覺(jué)得比以往要沉重得多。走在放學(xué)的路上，我的心不禁顫動(dòng)得厲害，眼前的夕陽(yáng)拖著我本應(yīng)該考到的好成績(jī)的夢(mèng)西下，而迎來(lái)的則是一如既往的黃昏，就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也唱著悲傷的歌，要知道我從未考過(guò)這么爛的成績(jī)。
我不情愿地推開(kāi)家門(mén)，沮喪地走進(jìn)我的房間，正在廚房做飯的媽媽覺(jué)察到這一切，媽媽端著一杯熱牛奶來(lái)到我的房間，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了，又被老師批評(píng)了?”我懶散地說(shuō)：“哎，這次周練考砸了。”奇怪的是，媽媽只是說(shuō)：“吃完飯后我們?nèi)ド⑸⒉健！?/p>
夜已深，我和媽媽來(lái)到了小區(qū)里，我們先慢跑了一會(huì)兒，接著媽媽說(shuō)：“今晚能看見(jiàn)月亮嗎?”我仰起頭望著黑黑的天空，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)月亮的蹤影，于是說(shuō)看不見(jiàn)，其實(shí)當(dāng)時(shí)我很疑惑，媽媽想干什么�！澳俏覀兣芤慌�，試試看!”說(shuō)著說(shuō)著，我們就快步跑了起來(lái)。哦!原來(lái)月亮躲在建筑物后面呢!媽媽接著語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“是啊，有的時(shí)候我們也許看不到成功的所在，但是只要你不灰心，勇于全力以赴去爭(zhēng)取下一次，那么你將會(huì)看到令人羨慕的成功�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
轉(zhuǎn)眼間第二次周練到了，我早已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備。果然我考到了全班第二名。
謝謝您媽媽!是您送了我一輪“明月”，讓我明白了一個(gè)人生道理。而這難道不是人生中一朵美麗的浪花嗎?
一朵美麗的浪花作文13
在我的成長(zhǎng)歷程中，有許許多多的往事。有歡樂(lè)，有憂傷，有迷惑……但每一件往事都是我生命長(zhǎng)河中一朵美麗的浪花。讓我為你捧起一段記憶中塵封的往事，讓它為你講述一段難忘的經(jīng)歷。
記得三年級(jí)那年的一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試�？紙�(chǎng)上我早早解答完試題，自認(rèn)為沒(méi)有錯(cuò)題，不用檢查。于是“無(wú)事可干”的我便拿起橡皮玩了起來(lái)。正玩得興致勃勃時(shí)，忽然發(fā)覺(jué)監(jiān)考的王老師正狠狠地瞪著我。我急忙手忙腳亂的收起橡皮，拿起筆在紙上胡亂地算了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我抬頭看了看王老師，發(fā)現(xiàn)她不再注意我時(shí)，就又興致勃勃地玩了起來(lái)。
也不知道玩了多久，我發(fā)現(xiàn)王老師向我走來(lái)，便趕緊擺出一副更加認(rèn)真檢查的神情。我心里暗暗希望王老師不是來(lái)找我的。誰(shuí)知，王老師正好在我身邊停下，看了看我的'卷子后，王老師顯然很失望，用手指點(diǎn)點(diǎn)我的卷子就走開(kāi)了。年幼的的我還不能體會(huì)到老師的苦心，又玩了起來(lái)……
那次考試，數(shù)學(xué)成績(jī)從來(lái)不下90分的我第一次考了88分。又想起王老師考試那天的目光，又想起王老師那天生氣的表情，又想起王老師那天失望的眼神。我感到無(wú)地自容，臉上火辣辣的，慚愧使我抬不起頭來(lái)�？墒峭趵蠋煹囊痪洌骸跋麓握J(rèn)真點(diǎn)兒，別做小動(dòng)作！”就把這事了解了。抬起頭來(lái)，我淚流滿面，一半是因?yàn)樯钌畹膬?nèi)疚，一半是覺(jué)得對(duì)不起那些喜歡我的老師。這句話是那樣輕，卻讓我記憶猶新，它像一枚種子，深深地扎進(jìn)我的心里。
從此，每當(dāng)考試，我都要盡我的最大努力去認(rèn)真檢查。每檢查出一道錯(cuò)題，那句話便在我耳邊重現(xiàn)一次，也都會(huì)令我想起那次考試，還有那位和藹可親的老師——王老師。正是那次考試，讓我長(zhǎng)大了許多，也讓我懂得了許多。雖然事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但這件事卻永遠(yuǎn)在激勵(lì)我前進(jìn)，前進(jìn)，它也告訴了我的努力方向，讓我銘記住了老師的苦心。每次考試前，我都要回憶一下那件事，來(lái)告誡自己要細(xì)心。
時(shí)光慢慢褪去，可這些美麗的浪花卻永不褪色。它們永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我的心中，永遠(yuǎn)在激勵(lì)著我前進(jìn)。在人生的長(zhǎng)河中，還會(huì)有許多這樣的浪花，短暫而又美麗。愿這些浪花成為我最寶貴的財(cái)富！
一朵美麗的浪花作文14
我見(jiàn)過(guò)世間許許多多美麗的浪花，但您卻是我心中最美麗的一朵。
那還是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。一天，天空陰沉沉的，不一會(huì)便下起了小雨。我吃完飯就急急忙忙的往公交車(chē)站去趕車(chē)，路上的自行車(chē)把泥水濺到了我的褲腳上，我也沒(méi)在意，只顧跑著，汗珠漸漸爬滿了我的額頭。到了公交車(chē)站，發(fā)現(xiàn)公交車(chē)已經(jīng)走了。
我趕緊借了身旁一位阿姨的手機(jī)，給媽媽打電話讓她送我，很快媽媽就趕了過(guò)來(lái)，帶上我就走了。
媽媽一直騎著車(chē)子往前趕，而這雨卻越下越大，媽媽也顯得心急如焚，我一看表，還差二十分鐘就上課了，我也開(kāi)始著急了。
“咳咳”我咳了兩聲，媽媽立刻把車(chē)子停在路旁，她脫下雨衣，把她外面的小褂子脫了下來(lái)，給我穿上，而她里面只穿了件薄薄的背心，但我也沒(méi)說(shuō)什么。
不知什么原因，媽媽的車(chē)子壞了，于是她把車(chē)子停在路邊的一個(gè)小棚子里，向一個(gè)伯伯借了一輛自行車(chē)，我們又上路了。
走著走著，我掀開(kāi)了一點(diǎn)雨衣，涼風(fēng)一陣陣的`吹向我，但我看見(jiàn)，媽媽的雨衣竟然完全搭在了我的腿上。媽媽卻露著肩膀，這涼風(fēng)吹得比媽媽穿的還厚的我都感覺(jué)特別冷，而媽媽呢？我低下了頭。
我上學(xué)沒(méi)遲到。
放學(xué)了，我乘公交車(chē)回到了家里，卻發(fā)現(xiàn)爸爸的汽車(chē)已經(jīng)在樓下停著（爸爸一般都是很晚才回家）。我趕緊跑上樓去，只見(jiàn)爸爸和一位醫(yī)生在說(shuō)話，我慌了，來(lái)不及換鞋和放下書(shū)包，趕緊跑到媽媽的臥室。眼前的景象如同晴天霹靂一般震驚了我，我親愛(ài)的媽媽竟然躺在床上，并且打著點(diǎn)滴，額頭上蓋著毛巾。我趴在媽媽的床前，握住媽媽那久經(jīng)蒼桑的手，此時(shí)我淚如雨下。媽媽緩緩地睜開(kāi)了眼睛，對(duì)我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，過(guò)兩天就好了�！倍覅s哭得更厲害了，爸爸進(jìn)屋把我拉了起來(lái)，讓我趕緊吃飯，我胡亂的吃完了飯，就躺在床上在悲傷中睡著了。媽媽?zhuān)鸀槲也偎榱诵�。您是我心中最亮麗的一顆星星；媽媽?zhuān)闶俏倚闹凶顪嘏囊恢幌灎T；媽媽?zhuān)闶俏倚闹凶蠲利惖囊欢淅嘶ǎ?/p>
一朵美麗的浪花作文15
人生，就是一片茫茫大海。那驚濤拍岸和朵朵細(xì)小的浪花不就是復(fù)雜的人生寫(xiě)照嗎？在海上，掬起一朵美麗的浪花，回味人生的美好�！}記
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，窗外沒(méi)有月光，有時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)枯葉被吹落的聲音。爸媽不在家，我獨(dú)自在家里寫(xiě)著作業(yè)，不知道為什么，心里總有一絲的忐忑，突然燈滅了，黑暗頓時(shí)籠罩了整個(gè)屋子，我的心頓時(shí)懸了起來(lái)，發(fā)生了什么事？外面?zhèn)鱽?lái)一陣喧嘩聲，我摸到窗邊，看了看，整個(gè)村子里一片漆黑。哦！原來(lái)是停電了，我的心里松了一口氣，但想起還沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)，就著急起來(lái)，我一步一步摸著走到床邊，找到了手電筒，借著手電筒的`光走出去。
外面聚集著很多人，紛紛議論著：“正看著那最精彩的片段呢�！薄鞍パ剑业娘堖�沒(méi)做好呢�！薄拔疫�正織著毛衣呢……”大家都埋怨著，眼光卻看著同一個(gè)地方。這時(shí)，我才注意到前面的電線桿上趴著一個(gè)人�！澳鞘钦l(shuí)？”我好奇地問(wèn)道，有人回答道：“是電工�！蔽掖舸舻刈⒁曋俏浑娏S修工，只見(jiàn)他用頭和肩膀緊緊夾著一只手電筒，兩只手拿著工具在緊張地忙綠著，風(fēng)仍舊在吹著，嘩啦啦地拉扯著電工的衣服，像要把他拽下來(lái)一樣，只見(jiàn)他在幾十米高的電線桿上晃晃悠悠，看著真是危險(xiǎn)！電工拿著工具熟悉地操作著，如果一不留神，電源很可能外漏，我抬著頭注視著電工。人們的議論聲也漸漸低下去了，像是所有人都在為他捏著一把汗。
寒風(fēng)依舊呼嘯著，嘩嘩地響著，大家也都在這寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
電工終于從高高的電線桿上下來(lái)了，用衣服抹了抹額頭上的汗珠，憨厚地對(duì)大家笑著說(shuō)：“好了！”緊接著，村子里頓時(shí)一片光明，大家一下子就熱鬧開(kāi)來(lái)，看來(lái)光真的能給人們帶來(lái)溫暖，大家都不再瑟瑟發(fā)抖了。又開(kāi)始議論了，議論電工的本事大，有的人還熱情地跟他說(shuō)感謝之類(lèi)的話。他沒(méi)有沾沾自喜，只是跟大家說(shuō)：“應(yīng)該的，應(yīng)該的……”邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)身收拾好工具，默默地走了，只留下他的背影。
那背影越來(lái)越遠(yuǎn)，直至消失在人們的視線里。就這么悄悄地消失了。那背影不就像大海里泛起的一朵美麗的浪花嗎？那浪花印在我的腦海里，化成永恒的美麗，裝點(diǎn)著我生活的海洋。
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