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      2. 美麗的校園作文

        時(shí)間:2023-08-27 15:20:39 美麗 我要投稿

        美麗的校園作文匯編[15篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的美麗的校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        美麗的校園作文匯編[15篇]

        美麗的校園作文1

          我們的校園坐落在國(guó)槐街上,那里四季風(fēng)景如畫(huà),是一個(gè)美麗的校園。

          春天,正對(duì)校門(mén)口的木瓜樹(shù)上,禿禿的枝頭隱約生長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的葉芽,它們抱在一起,好像在相互取暖。桃樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像粉色的彩霞,走進(jìn)一看,桃花粉嫩嫩的,就像小女孩的臉蛋。迎春花一條一條的,一縷一縷的黃色小花瓣,像金色的'彩帶,花瓣有兩層相互照應(yīng)著,小蜜蜂,小蝴蝶也飛來(lái)飛忙著采花蜜,真是一副多彩的畫(huà)卷。

          夏天,校園里生機(jī)盎然,金色的陽(yáng)光灑向大地,一切都是閃閃發(fā)光的樣子,植物的葉子油亮亮的,葡萄藤上的一片片樹(shù)葉如同巴掌一樣大,綠油油的覆蓋著密不透風(fēng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)大涼棚,樹(shù)下藏著一顆顆綠色的小葡萄,像一串串綠色的翡翠,晶瑩剔透。一下課,同學(xué)們就跑去葡萄藤下,他們有的讀書(shū),有點(diǎn)玩游戲,還有的聊天。月季花開(kāi)著朵朵鮮花,五彩斑斕的顏色,一場(chǎng)大雨過(guò)后,一顆顆水珠躺在葉子上,看起來(lái)像一顆顆珍珠,晶瑩透亮,風(fēng)一吹,就自由自在的在葉子上滾來(lái)滾去,可愛(ài)極了。

          秋天,校園里的果樹(shù)上綴滿了果實(shí),葡萄一串串的,木瓜鼓著大肚子,喜盈盈的特別可愛(ài)。櫻桃紅紅的,就像紅色的寶石,掛在樹(shù)上,吸引來(lái)許多的小朋友,都興高采烈的觀賞他們呢!

          冬天的校園別有一番韻味,早晨,霧起的時(shí)候,校園里的樓房,操場(chǎng),樹(shù)木都籠罩在霧里,像仙境一般,我們下課了,就興奮的在霧里的操場(chǎng)上來(lái)回穿梭,都在忙著捉迷藏呢!

          我喜歡我們校園里的景色,更喜歡校園里的老師和同學(xué)們,我們一起在這里學(xué)習(xí)知識(shí),一起長(zhǎng)大。

        美麗的校園作文2

          我去過(guò)許多美麗的地方,有熱鬧的西安,有大雪紛飛的北京,還有壯麗雄偉的青藏高原。不過(guò),我覺(jué)得最美的地方還是我們的校園。

          來(lái)到學(xué)校,首先映入眼簾的是一塊方形的大石頭,上面刻了四個(gè)大大的紅色的.字“硤石小學(xué)”。下面長(zhǎng)滿了茂盛的灌木叢,在灌木叢的簇?fù)硐,大石頭顯得更加高大雄偉了。

          走進(jìn)校園,最吸引我的還是那個(gè)橢圓形的大花壇;▔镉袔卓勉y杏樹(shù),樹(shù)上的葉子像一把把小扇子,一陣風(fēng)吹來(lái),小扇子扇得可起勁啦!哦,為什么校園里不熱了呢?原來(lái)是銀杏樹(shù)的小扇子,把炎熱扇走了。蘆葦舉著雪白的掃把,仿佛在說(shuō):“我是校園的清潔工,學(xué)校的垃圾,快走開(kāi),不然,我可要把你們趕走了。”咦?那是什么呀?一棵樹(shù)上樹(shù)葉有疏有密,還有圓圓的、皮球大小的果子呢!果子們穿著一件綠色的衣服,原來(lái)是柚子樹(shù)呀!柚子還沒(méi)有成熟,就像一個(gè)個(gè)還沒(méi)有成年的少女一般,可愛(ài)極了。

          欣賞完美麗的花園,我又把注意力轉(zhuǎn)到了教學(xué)樓上;▔挠疫吅捅泵嬗兴拇苯虒W(xué)樓,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的連廊把他們連在了一起,每一幢教學(xué)樓都有四層。每天清晨,同學(xué)們都在教室里認(rèn)真地讀著課文,那聲音真好聽(tīng)!不過(guò),我覺(jué)得最奇特的,應(yīng)該還是花壇左邊的絲竹樓了,因?yàn)樗菣E圓形的。下面有一扇小門(mén),走進(jìn)去,里面就是樂(lè)器練習(xí)室。上了臺(tái)階之后是一個(gè)演播廳呢!我們經(jīng)常在這里看演出,聽(tīng)講座。

          我回過(guò)神來(lái),繼續(xù)往前走,穿過(guò)教學(xué)樓,經(jīng)過(guò)食堂,繞過(guò)荷花池,就到了我最喜歡的種植園。種植園里有黃瓜,西紅柿,茄子等。綠油油的黃瓜是蔬菜里“高大威猛的將軍”;西紅柿紅彤彤的,像是“蔬菜將軍”的“手榴彈”。蘿卜帶著個(gè)綠帽子,穿紅鞋子,大搖大擺地站在泥土里,原來(lái)她是皇后!茄子也不甘示弱,紫得發(fā)亮。這些蔬菜給我們的校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

          我們的校園可真美麗啊!我愛(ài)我的校園!

        美麗的校園作文3

          我們的學(xué)校是邢臺(tái)市二十九中學(xué)附小,雖然是一所普普通通的校園,但在我的心里,這里一年四季的景色卻有別樣的美麗。

          春天,在春姑娘的召喚下,春雨蒙蒙,萬(wàn)物煥然一新。校園的樹(shù)木抽出新的枝條,嫩嫩的,軟軟的,它那晶瑩油亮、翠綠欲滴的新葉子像一把把亮堂堂的小扇子,在春風(fēng)中歡快地鼓著掌;▔锏挠夯◤堥_(kāi)了笑臉,點(diǎn)頭對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,快來(lái)看看我的美貌吧!”潔白的玉蘭花像幾個(gè)小女孩披著白紗扭動(dòng)著身子跳舞。紫丁香散發(fā)出濃郁的花香,芬芳迷人,同學(xué)們的鼻子常常被那香味勾住,駐足欣賞。還有那粉紅的桃花好似一張張美人面嬌羞地望著春天……

          夏天,太陽(yáng)火辣辣的,校園的每棵樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉伸向四面八方,像撐開(kāi)的綠色大傘,遮住了教學(xué)樓前藍(lán)藍(lán)的天空,擋住了夏日似火的驕陽(yáng),給校園帶來(lái)了一片綠意和陰涼;▔锏幕@得愈發(fā)爭(zhēng)奇斗艷,花香彌漫了整個(gè)校園。最引人注目的是花壇旁邊的石榴樹(shù),石榴花像火紅的`小喇叭,在微風(fēng)中吹響了夏日奏歌。

          秋天,秋風(fēng)送爽,颯颯作響的樹(shù)葉在秋風(fēng)的召喚下漸漸地褪去了綠色的衣服,穿一襲成熟的黃色衣服翩翩撲向大地,給大地講述自己的故事;▔锏幕ㄒ彩チ送盏膵善G,暗自神傷。而石榴樹(shù)上的石榴像一盞盞火紅的燈籠,綴滿枝頭……

          冬天,雪花在空中飛舞,樹(shù)枝上堆積了一層厚厚的、又松又軟的白雪,西北風(fēng)吹著口哨刮過(guò)樹(shù)梢,白雪簌簌飄落。這時(shí)的教學(xué)樓頂上好像抹了一層香甜的奶油,從遠(yuǎn)處看,像一個(gè)巨大的蛋糕。同學(xué)們常常跑出教室來(lái)玩堆雪人、打雪仗、滾雪球,歡笑聲、嬉鬧聲在校園里飄蕩……

          聽(tīng)了我的介紹,你是不是也覺(jué)得我們學(xué)校美麗呢?如果有機(jī)會(huì)的話,一定到我們學(xué)校來(lái)參觀呦!

        美麗的校園作文4

          我們的校園可美麗了。你們瞧。

          走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是個(gè)大花壇;▔惺且粋(gè)噴泉。里面有一個(gè)巨大的貝殼,貝殼里還藏著一顆珍珠。四周?chē)娖鸬乃拖袂О贄l閃耀的銀鏈。灑在貝殼上,水花四濺又像千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。在陽(yáng)光照耀下,有時(shí)還會(huì)映出一道彩虹。花壇四周金燦燦的菊花,還有幾棵或翠綠,或深綠、或淡綠的樹(shù)叢,吸引著蜜蜂蝴蝶流連期間。

          繞過(guò)花壇,穿過(guò)繁星廣場(chǎng),在知行樓的'后面就是百果園了。春天來(lái)了,百果園中的枇杷樹(shù)上已經(jīng)結(jié)出了幾粒綠色的果實(shí),一身毛茸茸的,小小的,圓圓的,三個(gè)一團(tuán),五個(gè)一簇,可愛(ài)極了。桃樹(shù)上的花,有的才展開(kāi)兩三片花瓣:有的花瓣全展開(kāi)了,正穿著紅裙在枝頭翩翩起舞;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。幾片新綠點(diǎn)綴期間,眼前一片明艷。桑樹(shù)也已經(jīng)長(zhǎng)出了不少黃綠色的葉子,還有不少的嫩芽。木瓜樹(shù)掛起了綠色的燈籠,常常勾住孩子們的腳步。

          走到百果目的盡頭,就來(lái)到了紫藤驛站。這里可遮陽(yáng),可擋雨,是休息的好去處,最引人注目的就是木屋頂上垂下的紫藤,藤條的數(shù)量不可計(jì)數(shù)。一架水車(chē)慢悠悠地轉(zhuǎn)著,旁邊魚(yú)塘里游著幾只小魚(yú),小魚(yú)歡快地穿行,有時(shí)調(diào)皮地甩幾下尾巴,濺起幾滴水,灑在孩子們身上,似乎在同我們打招呼呢!

          走過(guò)紫藤驛站右拐就是小農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)里依著時(shí)令栽種著各色的蔬菜,白菜、花菜、春菜……春菜嫩綠的嫩綠的,顯得活力十足;深綠色的蔥,直挺挺地,就像一位位戰(zhàn)崗的士兵,在風(fēng)雨里也絕不會(huì)低頭。白萊一層又一層的,像怕冷似的,成了穿了好幾件衣服的胖娃娃。

          我們的校園就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷,等著你來(lái)細(xì)細(xì)觀賞!

        美麗的校園作文5

          我愛(ài)我們的學(xué)校,因?yàn)樗o了我快樂(lè);我愛(ài)我們的校園,因?yàn)樗o了我知識(shí);讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。

          我們的學(xué)校是一所美麗的學(xué)校。它坐落在七星河畔。左側(cè)是一片綠油油的菜地,右側(cè)與居民樓為鄰。

          走進(jìn)學(xué)校大門(mén),就看見(jiàn)七個(gè)金色的大字“政和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”掛在門(mén)上,這七個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃,特別引人注目。校門(mén)兩側(cè)種著色彩斑斕的花。它們有的向我招手,有的向我點(diǎn)頭,還有的向我微笑,都?xì)g迎我去學(xué)校學(xué)習(xí)。

          進(jìn)入校門(mén),首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的正中有兩塊籃球場(chǎng)。每到放學(xué),都有高年級(jí)的同學(xué)到那兒打球,還吸引了許多同學(xué)駐足觀看呢!四周是個(gè)橢圓型的跑道,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像個(gè)大大的O字。每當(dāng)晨光熹微時(shí),愛(ài)運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)鍵兒就在跑道上跑步,鍛煉身體。操場(chǎng)的正東方是體育角,那里的體育器材可多啦!有單桿、雙桿、吊桿……下課時(shí)只要往那兒一看,可熱鬧啦!有的同學(xué)在乒乓球中“拼博”;有的同學(xué)在吊桿中顯“威風(fēng)”;還有的同學(xué)在“丟沙包”看!他們玩得多開(kāi)心啊!

          操場(chǎng)的正西方矗立著一棟嶄新的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有五層,每層有六個(gè)班級(jí)。有電腦室、實(shí)驗(yàn)室、活動(dòng)室、閱覽室、語(yǔ)音室……每天,從教室里傳出同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲;從語(yǔ)音室里傳出同學(xué)們標(biāo)準(zhǔn)的'說(shuō)話聲;從音樂(lè)室里傳出同學(xué)們優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌唱聲;從電腦室里傳出同學(xué)們敲打鍵盤(pán)那清脆的敲擊聲;這是同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的表現(xiàn)啊!

          教室的正被方是旗臺(tái),旗臺(tái)是正方型的,中間聳立著一根用圓柱做成的旗桿,旗桿頂端飄揚(yáng)著五星紅旗。每當(dāng)升旗儀式開(kāi)始時(shí),我唱著《義勇軍進(jìn)行曲》心中冒出了一個(gè)念頭:我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為這些惜身的革命烈士做出貢獻(xiàn)!

          我愛(ài)你!祖國(guó)!我愛(ài)你!校園!你讓我在知識(shí)的海洋中遨游!你讓我在快樂(lè)中成長(zhǎng)!

        美麗的校園作文6

          我們的校園真是美麗啊,不信你來(lái)瞧!

          

          春天來(lái)了,校園里的柳樹(shù)從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了,柳葉悄悄地探出頭來(lái),微微舒展,仿佛張開(kāi)了迷迷糊糊的眼睛,帶著幾分睡意,帶著幾分懵懂打探著被春姑娘打扮得非常漂亮的春天,又仿佛在暢想。再過(guò)了幾個(gè)月,自己長(zhǎng)大了,變成了一位亭亭玉立的淑女,隨風(fēng)舞動(dòng),長(zhǎng)發(fā)翻飛,輕盈優(yōu)雅的身姿。

          

          到了夏天,校園南邊梔子花也開(kāi)了,整個(gè)校園都包裹在或濃或淡的花香中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,墨綠色的葉片中泛著星星白點(diǎn),就像點(diǎn)綴在枝葉間白雪,別有一番滋味。走進(jìn)了,梔子花濃郁的香氣直沖鼻端,進(jìn)入體內(nèi),讓人立馬精神起來(lái)。駐足梔子花間,才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的形態(tài)也各不相同。有的像穿著白婚紗的公主;有的像小巧玲瓏的女孩;還有的就是含苞待放的花骨朵兒,好像馬上要裂開(kāi)似的。

          

          到了秋天,校園的每個(gè)角落都彌漫著桂花的香味。坐在教室里就算關(guān)上窗戶都能聞見(jiàn)那沁人心脾的香氣。此時(shí),食堂旁的'銀杏樹(shù)是一道最美的風(fēng)景。風(fēng)一吹,銀杏葉有的歡快地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好似少女在跳著芭蕾舞;有的徐徐緩緩直垂下地,如同一把把降落傘;還有的調(diào)皮的一會(huì)兒飄到東,一會(huì)兒飄到西,好似蝴蝶在翩翩起舞。小朋友們踩著落葉還會(huì)發(fā)出咔嚓咔嚓的響聲,真是太好玩了。

          

          到了冬天,終于盼來(lái)了白皚皚的雪花,整個(gè)校園變得銀裝爍裹。操場(chǎng)上像是鋪上了厚厚的一層棉被,小朋友們高興地踩上去,留下了一串串歡樂(lè)的腳印。樹(shù)枝上也掛滿了小雪花,風(fēng)一吹,像千萬(wàn)朵銀白色的小花飄落下來(lái)。我用手輕輕地接住,可是小雪花和我捉迷藏,馬上不見(jiàn)了。

          看完了我們校園的春夏秋冬,你相信它美麗迷人了吧!

        美麗的校園作文7

          我的學(xué)校雖然不怎么先進(jìn),但我卻非常喜歡它。因?yàn),我的校園一年四季都是美麗的。

          春天,春姑娘飽含著深情,悄悄地飄進(jìn)了校園,衣裙輕輕掃過(guò)牽牛花,牽牛花們都睜開(kāi)了朦朧的睡眼。有一只小小的牽;ǹ吹竭@煥然一新的.世界,驚奇地問(wèn)媽媽:“媽媽,世界怎么變得這么美麗?”媽媽笑呵呵地說(shuō):“是春姑娘來(lái)嘍!”牽;ㄗ嘀按褐琛眴拘蚜诵@的大地。

          夏天,校園里的桃樹(shù)開(kāi)花了。待到成熟的時(shí)候,桃子青中透著紅暈。老師和同學(xué)們歡聚一堂,在悠揚(yáng)的音樂(lè)中吃著自己的勞動(dòng)成果,心里甭提多高興了!

          秋天,楓紅菊香。粉紅色的“貴妃婦人”雍容典雅、香飄萬(wàn)里;“黑麒麟”葉片發(fā)亮、景色脫俗,非常漂亮。

          冬天,百花凋謝,惟有松樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈,傲然屹立,像鋼鐵戰(zhàn)士一般與暴風(fēng)雪殊死搏斗。下課了,同學(xué)們?cè)谘┑乩锒蜒┤、擲雪球。我們先滾一個(gè)大圓球當(dāng)身體,然后滾一個(gè)小圓球當(dāng)頭,再滾兩個(gè)橢圓球當(dāng)兩只胳膊。同學(xué)們開(kāi)始七手八腳地找起工具來(lái):有的拿來(lái)一個(gè)水桶,給雪人當(dāng)帽子;有的拿來(lái)兩個(gè)玻璃球,給雪人當(dāng)眼睛;有的拿來(lái)一根胡蘿卜,給雪人當(dāng)鼻子;有的撿起一根樹(shù)枝,掰斷了圍成嘴巴;有的解下自己的圍巾,給雪人戴上;有的拿來(lái)幾個(gè)乒乓球,給雪人當(dāng)扣子,我呢,跑回班級(jí),找來(lái)了一把掃帚,讓雪人拿著。立刻,一個(gè)漂亮的雪人就呈現(xiàn)在大家眼前,大家都?xì)g呼著、跳躍著,同學(xué)們高興地圍著雪人打雪仗,玩得別提有多開(kāi)心了!

          我想,將來(lái)無(wú)論走到哪里,我都忘不了我的校園。因?yàn)槲业男@不僅美麗,它還是我學(xué)習(xí)知識(shí)的天地,是我幸福成長(zhǎng)的樂(lè)園。

          !校園,我愛(ài)你!

        美麗的校園作文8

          我的學(xué)校十分漂亮,讓我來(lái)帶你參觀吧!

          剛進(jìn)入學(xué)校大門(mén),映入眼簾的是宣傳欄。宣傳欄分成兩塊,一塊上面是24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀,一塊上面圖文并茂,是防溺水的安全知識(shí)。

          宣傳欄的后面便是寬闊的塑膠跑道。紅紅的塑膠跑道圍成一個(gè)橢圓。橢圓的內(nèi)部便是籃球場(chǎng)。只要下課鈴一打響,大家都拿著籃球,興沖沖地跑到操場(chǎng)上,打起了籃球賽,操場(chǎng)上是一派生機(jī)勃勃的景象。

          塑膠跑道的前面是低年級(jí)小朋友的活動(dòng)樂(lè)園,有許多用油漆刷成的跳房子,是讓一年級(jí)的小朋友們玩的。那些跳房子,有的得像飛機(jī),有的長(zhǎng)得像火箭,有的長(zhǎng)得像火車(chē),還有的`是像彎彎曲曲的小蛇……大家玩啊鬧啊,真是其樂(lè)融融。

          活動(dòng)樂(lè)園的旁邊就是“心樂(lè)園”了!靶臉(lè)園”是我們的心理輔導(dǎo)室,每周一和周三下午都會(huì)有老師引導(dǎo)著學(xué)生來(lái)到我們的心理輔導(dǎo)室。心理輔導(dǎo)室里有沙盤(pán)室、圖書(shū)室、宣泄室等教室!靶臉(lè)園”的裝飾畫(huà)以藍(lán)色和綠色為主,色彩搭配得絢麗而又和諧,每個(gè)教室都布置得十分溫馨。

          而“心樂(lè)園”旁邊的長(zhǎng)廊,就是戲曲長(zhǎng)廊了。戲曲長(zhǎng)廊上有許多戲曲人物畫(huà)像,還有許多戲曲人物故事以及戲曲小知識(shí)。每逢下課,總有一些同學(xué)跑去戲曲長(zhǎng)廊,閱讀上面的圖片、文字?粗粗,大家都沉浸在戲曲文化的海洋里了。

          我們的教學(xué)樓位于學(xué)校的西面。每天早晨,總有朗朗的讀書(shū)聲從教室傳來(lái),一排鴿子整齊地站在樓頂上,仿佛在靜靜地傾聽(tīng)我們的讀書(shū)聲。教學(xué)樓的正面墻壁上還張貼著我們的校訓(xùn):潤(rùn)心養(yǎng)德,悅享人生。

          在教學(xué)樓的正前方,有一個(gè)花壇;▔镉兄鞣N各樣的花花草草,有三角梅,洋紫荊等各種花草樹(shù)木,你方開(kāi)罷,我又登場(chǎng),總是熱熱鬧鬧。一下課,大家首先看到的是它,我們的眼睛在此時(shí)也得到了適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>

          這就是我們的學(xué)校,一座美麗的學(xué)校,我愛(ài)她!

        美麗的校園作文9

          我的校園非常美麗。白色的墻,綠色的石壁,茂盛的草地綠油油的。

          一走進(jìn)校園,就有一個(gè)沙坑,經(jīng)常有小貝殼,有的貝殼張著大嘴巴,有的像海星,各式各樣。往里走當(dāng)然就是校園了,外表雖然有點(diǎn)普通,可里面真是判若兩人哦,紅的墻,綠的瓦,金色的房子亮堂堂,里面還有作品展示臺(tái)呢!看,這么多的作品,有《祖國(guó)媽媽》、還有畫(huà)……把校園裝扮得美極了!我們的校園是個(gè)愛(ài)美的小姑娘。

          旁邊有一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗,我們每個(gè)星旗一都要舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。我們的校園是個(gè)愛(ài)國(guó)的小姑娘。

          我們的校園有兩個(gè)操場(chǎng),上面的操場(chǎng)有乒乓球桌,有籃球架,現(xiàn)在還在修建一個(gè)練身場(chǎng)。我們的校園是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小姑娘。

          我的家鄉(xiāng)正在建“卓望塔”和“親水灣公園”……我希望我們的'校園也和家鄉(xiāng)一樣一年更比一年好。

          我們的校園——廉江市第一小學(xué),是一所放飛夢(mèng)想的百年名校,這兒風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新。尤其是校園西面的生物園。它給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),假如沒(méi)有它,校園一定會(huì)失去一半的美。

          生物園里種著許多花,有紅的似火的玫瑰,有黃的像金的菊花,有粉的似霞的牽;āぁぁぁぁぁど拾邤蹋妍悷o(wú)比。一陣風(fēng)吹來(lái),散發(fā)出濃郁的花香,把勤勞的蜜蜂和蝴蝶引來(lái)了。

          花園中間是一座巧奪天工的人造假山,假山上青苔覆蓋。假山中還有一條蜿蜒起伏的山路,山路上有小橋和造型獨(dú)特的涼亭。山頂上高高聳立著紅色的寶塔。

          假山下有個(gè)水池。池水清極了,綠極了。清得可以看見(jiàn)池底的沙石,綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。有時(shí)候,一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò),一池的水漾起波紋,特別好看。池里還有很多魚(yú)呢!一群群魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去。它們時(shí)而歡快地捉迷藏,時(shí)而互相追逐,還不時(shí)調(diào)皮地吐著泡泡呢?炜矗菞l紅灰色的大鯉魚(yú)還探出頭來(lái)吐出水花——有的像喇叭花,有的像蒲公英,好看極了!

          生物園無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,總是景色怡人,生機(jī)勃勃,給人美的享受。我愛(ài)這美麗的生物園,更愛(ài)美麗的校園。

        美麗的校園作文10

          在我家的西北面,有一座山。在我家東北面,有一泓湖水。在這山和水之間,有一個(gè)鐘靈毓秀的地方,就是我們的學(xué)校。

          一進(jìn)學(xué)校大門(mén),高大樹(shù)木遮住了炎炎夏日。順著路往里走,就是一個(gè)噴泉。噴泉是梅花形狀的,四周盛開(kāi)的鮮花和綠油油的草給噴泉圍上了一圈圍巾。水淺而清澈,能看見(jiàn)堆積于池底的小石子。時(shí)不時(shí)有青蛙呱呱叫著,從水里游過(guò)。每逢那時(shí),噴泉似乎就被渲染上一種神秘的氣息。

          繞過(guò)噴泉,穿過(guò)被青藤纏繞的恫心門(mén),走過(guò)書(shū)聲瑯瑯的.教學(xué)樓,再轉(zhuǎn)過(guò)那被萬(wàn)紫千紅包圍的圖書(shū)館,就來(lái)到了植物園。

          植物園內(nèi)煙霧裊裊,漫步在小橋流水中,如臨夢(mèng)境。水中,是浮萍與荷花的世界。正如楊萬(wàn)里所說(shuō):“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”又有詩(shī)云:“葉上初陽(yáng)干宿雨,水面清園,一一風(fēng)荷舉!卑頃r(shí)分,夕陽(yáng)的余暉灑在樹(shù)葉上,灑在小池上,灑在我們身上。躲藏于枝頭間的鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)唱幾句歌,伴隨著瀑布潺潺的水聲,大有一種“鳥(niǎo)鳴山更幽”的境界。微風(fēng)撫過(guò),吹動(dòng)了水里的小動(dòng)物,吹飛了葉片上休息的花蝴蝶,吹落了凋零的黃葉。在這仙境里,我們讀書(shū),寫(xiě)生,給原本靜謐的植物園增添了一份活力。

          植物園的后面還有綠草如茵的大操場(chǎng),氣勢(shì)恢宏的體育館,雍容典雅的演藝中心,讓我們的課余生活變得多姿多彩。

          這時(shí)舉目望去,夕陽(yáng)的光輝還未完全消散,時(shí)不時(shí)一些鳥(niǎo)兒叫著越飛越高。我不由得想到“夕陽(yáng)島外,秋風(fēng)原上,目斷四天垂!

          徜徉在這美麗的校園,沉浸在這朗朗書(shū)聲中,我的內(nèi)心感到無(wú)比的光明和溫暖。

        美麗的校園作文11

          學(xué)校,在我心里是一顆燦爛無(wú)比的明珠,十分美麗。

          一踏進(jìn)校門(mén),映入眼簾的是那滿眼的綠色。校門(mén)邊的圍墻上,種著兩株粉紅,花朵的形狀像小燈籠一樣的角花。角花的枝葉很繁密,樹(shù)葉一片接著一片,一簇挨著另一簇,枝干緊緊地貼在白色的墻上,從遠(yuǎn)處看,就像一張白色畫(huà)卷上畫(huà)著紅花綠葉,十分美麗。接著就看見(jiàn)了我們寬闊的操場(chǎng)。是我們這些孩子玩耍的.好天地。在操場(chǎng)左邊是一條長(zhǎng)60多米的綠化帶,上邊種這一棵棵挺拔高大的樹(shù)木,像一位位士兵站在那里保護(hù)著校園。操場(chǎng)的右邊是美麗的教學(xué)樓,紅磚白瓦,時(shí)不時(shí)從明亮的教室里傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲。教學(xué)樓前面是一大片草地,草地上長(zhǎng)著一株株水靈靈的小草,都探出了那小腦袋,東張西望的。葉子尖尖又柔嫩,十分可愛(ài)。其中我覺(jué)得最有趣的是那含羞草。含羞草它的葉子是碧綠的,由幾十片小葉子組成,就像一個(gè)織布的梭子。含羞草就像一個(gè)害羞的姑娘,只要在它的葉子上輕輕一碰,它就會(huì)合攏起來(lái),好像不敢見(jiàn)人似的,真好玩!而且含羞草還會(huì)開(kāi)出粉紅色的小花,像一個(gè)個(gè)小繡球一樣!從遠(yuǎn)處看,就像給大地鋪上半綠半紅的地毯。在教學(xué)樓后面,還有一個(gè)荷花池,只要要你走進(jìn)校園,就能聞到一陣清香。荷葉圓圓的,就像一個(gè)個(gè)圓盤(pán)在水面漂浮。荷花就在這些大圓盤(pán)里邊冒出來(lái),有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的全開(kāi)了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

          這就是我美麗的校園,它就是我心中永遠(yuǎn)的指路燈,指引著我向知識(shí)的城堡前進(jìn)。我愛(ài)學(xué)校,這個(gè)生機(jī)勃勃、充滿活力的天地。

        美麗的校園作文12

          美麗的校園就是我們的快樂(lè)之家,在美麗的校園中,我快樂(lè)地讀書(shū),快樂(lè)地成長(zhǎng)。

          當(dāng)你走進(jìn)雙峰鄉(xiāng)校園的門(mén)口時(shí),一陣陣香氣就撲鼻而來(lái)。抬頭一看,原來(lái)是校園門(mén)口的六棵桂花媽媽經(jīng)過(guò)雨滴的滋潤(rùn)已開(kāi)花了。

          再跨進(jìn)校園幾步,花園式的內(nèi)操場(chǎng)就映入眼簾。六個(gè)花壇排列整齊,它點(diǎn)綴著我們的校園。操場(chǎng)北面是高高聳立的教學(xué)樓。我們每天都在這既寬敞又明亮干凈的教室里上課、探索著我們所不知道的科學(xué)知識(shí)。在我們教室后面的.墻上還貼著許多栩栩如生的圖畫(huà),正楷端莊的鋼筆字。這都是學(xué)生的精品展示,在這里是我們廣闊的學(xué)習(xí)樂(lè)園。它充滿著朗朗的讀書(shū)聲,歡笑聲。

          教學(xué)樓的左邊還有兩個(gè)小花壇,前面也有兩個(gè)花壇。每當(dāng)春天的到來(lái),校園的花壇鳥(niǎo)語(yǔ)花香,美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在草叢中,像無(wú)數(shù)小精靈在捉迷藏呢!看!小草妹妹正在大樹(shù)伯伯的細(xì)心呵護(hù)下逐漸長(zhǎng)大。內(nèi)操場(chǎng)的前面是大操場(chǎng),我們每天都在寬闊無(wú)比的操場(chǎng)上放松心情。我們常常在這里鍛煉身體,有的同學(xué)跳皮筋,有的同學(xué)打籃球,有的同學(xué)跳竹竿舞,有的同學(xué)練太極……

          這個(gè)快樂(lè)之家,還有一個(gè)迷幻般的世界,就是小店旁的那個(gè)花園;▓@里樹(shù)木郁郁蔥蔥,走進(jìn)樹(shù)林,有一個(gè)迷幻般的迷宮,讓你永遠(yuǎn)也走不到盡頭!花兒更美麗,草兒像害羞的姑娘,黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫色的花熱烈而深沉洋洋灑灑,春風(fēng)中正開(kāi)得爛漫……

          西邊花壇的前面,是圖書(shū)館。在那里,同學(xué)們可以博覽群書(shū)。汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)……

          快樂(lè)之家,讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)!

        美麗的校園作文13

          我們的校園雖沒(méi)有城東小學(xué)操場(chǎng)寬敞,也沒(méi)有體育館,但是卻別有一番風(fēng)味。

          站在校門(mén)口張望,左邊校長(zhǎng)的親筆題詞“浙江省百年名校”幾個(gè)金色大字傲然挺立在橫墻上。右邊有一塊高約兩米,寬約一點(diǎn)五米的大鵝卵石碑豎著,上面“百年樹(shù)人”四個(gè)字深深的鐫刻石心,讓您一下子感覺(jué)到了百年城南的濃厚文化底蘊(yùn)。鵝卵石的背后是一顆粗壯的香樟樹(shù),樹(shù)杈上掛著串串喜慶的紅燈籠,似乎在歡迎同學(xué)的到來(lái)。微風(fēng)拂過(guò),燈籠微微搖動(dòng),真可以和巴金爺爺筆下的“鳥(niǎo)的天堂”——大榕樹(shù)相媲美。

          再往里走七八步,左前方一眼便能看到那“文化墻”,墻上有我們的校歌、校史,上面貼滿了辛勤付出的老師們的相片,真可謂“春蠶到死絲方盡”。“文化墻”上面還有許多成績(jī)優(yōu)異的城南學(xué)子,讓我不禁十分羨慕,真希望我以后也可以登上這“光榮榜”。

          忽然,眼前金光一閃,眨眨眼,原來(lái)是代表城南小學(xué)榮譽(yù)的獎(jiǎng)牌。一塊塊獎(jiǎng)牌,一塊塊閃爍著金光,足足有三四十塊呢。

          再看看右后方,三顆巨大的'香樟樹(shù)挺立著,同學(xué)們可以在樹(shù)下看書(shū),夏天還可以在樹(shù)蔭下乘涼呢。綠色和紅色塑膠鋪成的操場(chǎng)上,有人在玩游戲,有人在奔跑運(yùn)動(dòng),有的在聊天,如一群活潑可愛(ài)的小精靈,給校園增添了無(wú)限的生機(jī)。

          抬頭望去,一座高大的教訓(xùn)樓聳立著,藍(lán)黃相間,上面貼著一條條學(xué)習(xí)標(biāo)語(yǔ),仿佛是一位位帶著眼鏡的老師。走上樓梯,來(lái)到三樓,瞧,前面第一間教室就是我的,教室后邊可是“中國(guó)風(fēng)設(shè)計(jì)”:四個(gè)由紅、黃、藍(lán)、黑、白幾種顏色組成的京劇臉譜掛在正中央,周?chē)峭瑢W(xué)們寫(xiě)的優(yōu)秀作文。右邊是我們的后操場(chǎng),操場(chǎng)上鋪了一塊塊彩色的塑料。有紅色的“蘑菇”、藍(lán)色的“溪流”……左邊是走廊,當(dāng)你走到隔壁老師辦公室一看,呀!有許許多多的花兒呢!十分美麗。走廊左邊遠(yuǎn)眺便是臨安赫赫有名的功臣山,山上綠樹(shù)蒼翠,云霧環(huán)繞,群鳥(niǎo)紛飛,給人一種畫(huà)一般的美感。

          這就是我們的學(xué)校,一個(gè)雖然不大卻十分整潔雅致的學(xué)校,各位方便的時(shí)候可以來(lái)參觀哦。

        美麗的校園作文14

          我們的學(xué)校,是一個(gè)美麗的校園。

          剛進(jìn)校園,映入眼簾的是一棵高大粗壯的大樟樹(shù)。你可別小看這株香樟樹(shù),可是雙胞胎呢!需要幾人合抱的老樹(shù)樁上,分長(zhǎng)出兩個(gè)枝杈,這兩枝杈傲然挺立,一般大小,一般長(zhǎng)相,就像倆雙胞胎。它們就像昂首挺胸的士兵,盡心盡責(zé)地守護(hù)著我們的校園。粗壯挺拔的樹(shù)干,枝繁葉茂的樹(shù)冠,成為我們學(xué)校一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。

          大樟樹(shù)的前面,是一個(gè)大大的操場(chǎng)。紅紅的塑膠跑道,圍繞著寬闊的籃球場(chǎng),又被嫩綠嫩綠的草地所環(huán)繞,紅的綠的,交相輝映,煞是好看!操場(chǎng)上總會(huì)有同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影,矯健的身姿給校園增添了許多活力!幾場(chǎng)春雨過(guò)后,到這里來(lái)走走,常常會(huì)在不經(jīng)意間邂逅挺直了腰板的小草,運(yùn)氣好的話,還可以偶遇欣然怒放、嬌小卻又頑強(qiáng)的小花。

          綠植,每個(gè)班級(jí)照例總要種上幾盆的。沿著教學(xué)樓的走廊慢慢走過(guò),肯定會(huì)瞧見(jiàn)盆子里種著幾株渾身長(zhǎng)滿硬刺的仙人掌;或是幾叢在空中搖搖欲墜的'吊蘭。這些盆栽,或婷婷玉立,或青脆挺撥,既凈化了空氣,美化了環(huán)境,又養(yǎng)護(hù)了我們疲勞的雙眼,真可謂是一舉多得!

          教學(xué)樓的前方,有一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的小花園。廣玉蘭、鳳仙、菊花、桃花……紅的,黃的,粉的……簡(jiǎn)直就是花的海洋。蝴蝶呀,小蜜蜂呀,這些可愛(ài)的小精靈,又怎么會(huì)甘心寂寞呢?她們穿上華服,踩著輕快的舞步,來(lái)了。她們穿梭于百花叢中,或唱或跳,忽高忽低,小花園更加生氣了。

          孩子們也被小精靈誘惑了,他們也加入了行列。瞧!樹(shù)叢中,草地上,石頭后,孩子們叫著、鬧著、跑著、跳著,是在躲貓貓嗎?輕輕拂過(guò)的風(fēng)兒,吹動(dòng)了柳條,也吹醒了沉睡的小草,一切都是那么生機(jī)勃勃!

          我們美麗的校園,不論什么時(shí)候,什么季節(jié),都有一道道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

        美麗的校園作文15

          朱自清的《春》中曾這樣寫(xiě)道:盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。這不,你瞧!春姑娘正踏著輕盈的節(jié)奏,邁著輕快的步伐,歡快地來(lái)到了我們美麗的校園。

          下課了,我走在外面,迎面而來(lái)的是幾棵大樹(shù)。有粗壯而結(jié)實(shí)的香樟樹(shù),有低矮而茂盛的灌木,有長(zhǎng)者新嫩葉子的小樹(shù)……突然,一棵枯木吸引住了我。它,在茂盛的樹(shù)木之間,顯得那么格格不入。從紋理上看,這是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹(shù)。它有很多樹(shù)枝,但卻沒(méi)有綠的葉,那些葉子或許是想離開(kāi)媽媽的懷抱,自己去闖蕩一番吧!又或許是曾經(jīng)就被風(fēng)吹散了吧!為什么它卻沒(méi)被砍去呢?我想,是因?yàn)樗恢迸惆橹鴮W(xué)校,見(jiàn)證了學(xué)校的變遷吧!

          再往前走,一個(gè)水族箱映入眼簾。這是一個(gè)大大的、黑黑的水族箱,里面有十幾條金魚(yú)和唯一的一條清理垃圾的黑魚(yú),還有幾個(gè)模型建筑。它們?cè)谝黄,好似一個(gè)水下城市。有些魚(yú)快樂(lè)地游玩嬉戲,有些魚(yú)嘴一張一合,相互交談著,有些魚(yú)則癡癡地等待食物的到來(lái)。別有一番風(fēng)趣。

          往左轉(zhuǎn),一棵梅花樹(shù)出現(xiàn)在我的視線中。那棵樹(shù)上有幾朵梅花,它們有的像羞澀的小姑娘,躲在樹(shù)枝后,偷偷地注視著來(lái)往的學(xué)生;有的像可愛(ài)的小孩兒,在風(fēng)中跳著舞;有的`像多情的詩(shī)人,在沉思著……這時(shí),我的視線轉(zhuǎn)移到一朵花上。它沒(méi)有開(kāi)出艷麗的花朵,也不引人注意?墒,誰(shuí)曾想,它會(huì)在寒風(fēng)瑟瑟的一天,當(dāng)別的花朵凋謝的時(shí)候,成為一道最美的風(fēng)景。

          每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,我都會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭,靜靜地凝視著校園。當(dāng)那么美的風(fēng)景就這樣離我而去,想必誰(shuí)都會(huì)于心不忍。

          校園,滋養(yǎng)著我們成長(zhǎng);校園,給予我們豐富知識(shí)。校園,以它的獨(dú)特展現(xiàn)在世人眼前。我愛(ài)這美麗的校園!

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