關(guān)于美麗的作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的美麗的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的作文 篇1
在寒假里，我懷著喜悅的心情和爸爸媽媽一起回了趟姥姥家。在去姥姥家的途中，我目睹了祖國(guó)的大好河山，處處感受到了歡樂(lè)祥和的氣氛。路上所見所聞，給我留下了非常深刻的印象。
在姥姥家的七天時(shí)間里，爸爸媽媽帶我去了很多有名的景點(diǎn)，其中就有被譽(yù)為“人間天堂”的神農(nóng)山。神農(nóng)山位于河南省沁陽(yáng)市北部，分為紫金頂、仙神河和逍遙河三大景區(qū)。正月初五早晨，我們一同來(lái)到了神農(nóng)山旅游風(fēng)景區(qū)，那里已經(jīng)有很多游客了，停車場(chǎng)幾乎停滿了車輛……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如城墻的大門上有“神農(nóng)山”三個(gè)耀眼奪目的大字，兩邊雕刻著兩條張牙舞爪的巨龍，氣勢(shì)雄偉壯觀。進(jìn)入大門，道路兩旁是高大挺拔的松樹，好像一個(gè)個(gè)健壯的巨人守衛(wèi)著美麗的神農(nóng)山。走著走著，我的眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)巨人的雕像，我飛快地跑到雕像前,只見巨人的雙手捧著一束五谷麥穗，當(dāng)時(shí)我在想：眼前的巨人叫什么名字？為什么要把這座雕像立在這里？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雕像前有一個(gè)簡(jiǎn)介牌，看完后我才得知巨人叫炎帝神農(nóng)，相傳是人類的祖先，他莊重而慈祥、與人為善、教民播種。我想：神農(nóng)山可能就是由此而來(lái)的吧！后來(lái)，我們給炎帝燒了柱香，敲鐘的管理員還給了我一條紅色的絲帶，上面寫著“好人一生平安”六個(gè)黃色的字，象征著平安吉祥。
我們沿著彎曲的小路盤旋而上，兩旁的松樹泛著淡淡的綠色，綻放著笑容。這里的山峰非常奇特，有的山峰先是傾斜著向上，到半山腰的時(shí)候又突然高高聳起，就像站在山頂?shù)木奕耍挥械?像巖石一樣，一層一層疊著組成山峰……當(dāng)時(shí)我很驚訝，人工要建造這種山峰是絕對(duì)不可能的，哇！大自然的力量真大呀！
不知不覺(jué)中，我們到了云陽(yáng)寨，在這里我們需要乘坐觀纜車才能上到山頂，聽服務(wù)員說(shuō)山頂特別的漂亮。我聽了后，已經(jīng)迫不及待地想登上觀覽車了。我乘著纜車徐徐而上，底下的山逐漸變小了，就跟玩具積木差不多大小了。在纜車上，我看見眼前的山峰是半圓形的，中間的往上凸，仿佛我們被包圍在了整個(gè)峽谷里；有的時(shí)候我還覺(jué)得好像置身在海底里，坐著專用電梯從海底垂直而上。想著想著，突然，我看見有一座山峰是圓柱形的，頂端又黑又大，山峰上還有一點(diǎn)兒積雪，就像一位少女穿著一件白色的長(zhǎng)裙站在山谷里。呵呵，真有意思啊！這時(shí)，我們已經(jīng)升得很高了，我往下看去是一片片雪松，就像是在神仙般的銀杉園里一樣，特別特別的壯觀。不一會(huì)兒，我們乘坐的纜車就到南天門了，我從纜車?yán)镒吡讼聛?lái)，眼前便是在霧里亭亭玉立的雪松。我們繼續(xù)往上爬，越往上爬我覺(jué)得有一點(diǎn)兒呼吸困難，但我并沒(méi)有放棄。在離山頂不遠(yuǎn)的地方，我們只能看見霧了，好像我們已經(jīng)被大霧包圍的滴水不漏一樣。
爬上山頂，我舒了口長(zhǎng)氣。此時(shí)，舉目望去，大大小小的山峰錯(cuò)落有致、連綿不斷，真有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。在山頂上，我們拍了許多照片，留下了美好的回憶。這時(shí)爸爸說(shuō)：“時(shí)間不早了，該回家了”。我戀戀不舍的離開了神農(nóng)山。今天我真高興。
美麗的作文 篇2
我探了探頭，咬開了那一層薄薄的膜，慢慢地爬了出來(lái)。哎，原來(lái)我是一條小小的毛毛蟲。旁邊奄奄一息的老蝴蝶微微地顫動(dòng)著翅膀，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你會(huì)成為一只好看的花蝴蝶的。不管流下多少淚和汗，不管歷經(jīng)多少苦和痛，它們只會(huì)讓你更有價(jià)值，請(qǐng)相信，你會(huì)是美麗的化身�！闭f(shuō)完，老蝴蝶就死去了。它的翅膀被風(fēng)吹斷了，它的身子落到地上，也被泥土掩埋了。
我不懂老蝴蝶對(duì)我說(shuō)的那些話是什么意思，但我感覺(jué)到這話里有無(wú)盡的辛酸。我開始慢慢地蠕動(dòng)著，用自己的雙眼看這多彩繁忙的美麗世界。
“瞧，多丑的一只毛毛蟲!”那停在枝頭的烏鴉忽然開口了，滿嘴濃黑色的諷刺，“丑得我都難以咽下你，快滾吧!”烏鴉飛過(guò)來(lái)，用雙爪抖動(dòng)著枝條，我被重重地摔在地上，嫩嫩的'肌膚里藏著帶刺的痛�！皾L開!該死的家伙!”還來(lái)不及撫平傷口，我就聽見惡狠狠的詛咒聲。一看，是一旁的花大姐在罵我。我情不自禁地哭了，哭得好傷心。過(guò)了好久，我忽然想起了老蝴蝶的那句話——不管流下多少淚和汗，不管歷經(jīng)多少苦和痛，它們只會(huì)讓你更有價(jià)值，請(qǐng)相信，你會(huì)是美麗的化身。 我決定，要好好地活下去。
一個(gè)月過(guò)去了，我還是一只丑丑的毛毛蟲。
兩個(gè)月過(guò)去了，我依然是一只丑丑的毛毛蟲。 寒冬已經(jīng)來(lái)了，我結(jié)好自己的繭，悄悄地睡了。我枕著的夢(mèng)里，有一只最美的蝴蝶在飛舞著。
……
醒來(lái)的時(shí)候，我感到身子在劇烈地發(fā)痛，那是撕掉一層皮的痛，那是撕心裂肺的痛。我會(huì)不會(huì)就要死去呢?或許，我就要化身為美麗了嗎?
慢慢地，我痛得沒(méi)有知覺(jué)了。不知過(guò)了多久，當(dāng)我破繭而出時(shí)，我看見了花花綠綠的世界。我看見綠色的春風(fēng)從身子底下穿過(guò)。我停在了枝頭，心還是怯怯的。
“看，好漂亮的蝴蝶啊!”人們指著我說(shuō)。我不禁飛了起來(lái)。從碧綠的小溪旁飛過(guò)的時(shí)候，我看見自己美麗的倒影，我甜美地笑了。春風(fēng)中，我興奮地飛舞著，我相信，凡是自己飛過(guò)的地方都會(huì)留下美的痕跡。
此刻，我不禁脫口而出老蝴蝶臨終時(shí)的話：“不管流下多少淚和汗，不管歷經(jīng)多少苦和痛，它們只會(huì)讓你更有價(jià)值，請(qǐng)相信，你會(huì)是美麗的化身�！�
美麗的作文 篇3
流年似水，彈指間，三年光景已從指縫間漏過(guò)。我站在十字路口，向遠(yuǎn)處未知的路眺望，渴望窺探一點(diǎn)兩點(diǎn)的景象。學(xué)校所發(fā)的《歌者印跡》恰恰為我們展示了外校學(xué)子那一份執(zhí)著。堅(jiān)守心中一寸凈土的信念，筑起一方天地的力量，鼓舞之中，仿佛看到了一個(gè)永遠(yuǎn)春和景明的世界。
我心中的美麗學(xué)生，是站在陽(yáng)光下的。無(wú)論生活的歷練亦或失意的不甘，她從不曾放棄擁有希望和光明的自信。活力的源泉是她臉上始終純粹與干凈的笑 ，不懈的努力是她眼中摻雜的堅(jiān)定與果斷。坐看云卷云舒，諦聽花開花落，她就如此閑適地享受生活，感恩生命。
寫下“l(fā)ife is tough but I am tougher”的曾漪，正擁有這種對(duì)于生活的熱情。書上，照片里的她斜靠在海邊的黑漆縷空網(wǎng)檻上，脖子略微傾斜，依于手臂之上。她臉上的那抹恬靜的'笑容，使整個(gè)畫面活潑躍動(dòng)，讓人感到十分輕松，似乎她身上有調(diào)動(dòng)快樂(lè)的魔力。她對(duì)于自己人生的定位，從未有過(guò)結(jié)果，芬蘭交換生，新東方老師菲律賓西法尼亞大學(xué)碩士就讀。她用那樂(lè)觀自信，用那堅(jiān)定信念澆灌出了一朵茁壯成長(zhǎng)的花。
我心中的美麗學(xué)生，是上下求索的�？v是外校頂上那片沒(méi)有邊際藍(lán)天白云，也無(wú)法禁錮她對(duì)于知識(shí)漫漫的渴求。樓里那回蕩的朗朗書聲，課桌上那飄逸的淡淡書香，書店里飄過(guò)的她的身影，一切重疊在一塊，化作縷縷絲線編織了一個(gè)只屬于她的夢(mèng)。
隔壁邊的許佳希就是一個(gè)如此的學(xué)生。初次聽到他的名字，是在同學(xué)的言論中，在老師的稱贊中，他的作文，在深邃恬淡的訴說(shuō)中使人的心性也沉寂下來(lái)。一直奇怪為何他總能寫出如此的文字，一切在他的自敘中有了答案。“我，一直像阿甘一樣奔跑，傻子的奔跑”但阿甘從不是傻子，至少他懂得奔跑，至少他從不停下。“人生在勤，不索何獲”。
時(shí)間送走了一代代的外校學(xué)子，又迎來(lái)了新的希望，春花秋實(shí)，桔桂飄香，我們也不過(guò)擁有幾個(gè)如此香甜的季節(jié)。但我們的老師，卻以此相伴，走完了大半人生。講臺(tái)上，始終有她們挺立的身姿，燈光下，她們的剪影投在窗臺(tái)上，辦公室里，擺放著一堆的作業(yè)，旁邊開著那不知愁的花。
我們始終會(huì)離開外校，但外校將不會(huì)把我們遺忘，一如我心中美麗學(xué)生的像，如此清晰盤 旋于腦海之中。
美麗的作文 篇4
時(shí)光雕刻著你的美麗，我走進(jìn)歷史，讀懂那塵封的記憶，與你相遇。
兒時(shí)的我不懂父母說(shuō)你被侵略的歷史，不知道你過(guò)去的繁榮與美麗。你，離我既遙遠(yuǎn)又神秘。
一年前，我有幸來(lái)到你的故居——北京。京城一派繁華的景象令我吹噓不己，頤和園的美，是那么地動(dòng)人，是那么地迷人，故宮的繁華，是那么的雄偉，那么的令人向往�？墒�，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，你安然地躺在那寧?kù)o，充滿死寂的土地上，絲毫不動(dòng)，你白色的身體裸露在被陽(yáng)光照射的土地上，不管陽(yáng)光的毒辣，不在乎風(fēng)雨的吹打。也許有人會(huì)說(shuō)你很單調(diào)，很丑陋，可我不會(huì)，因?yàn)槟切┤瞬恢滥氵^(guò)去的輝煌！也因?yàn)闅v史，你變成了京城中另一道美麗的風(fēng)景線，你有著獨(dú)唱的美，和那令人難忘的過(guò)去。
花謝花開，春去秋來(lái)，歷史距今已幾十載。我望著你那“裸露”的身體，回想起歷史老師教的那一課，終于明白了受盡委屈的你是多么的`難過(guò)，無(wú)奈…。
我痛恨那侵略者，痛恨那所謂的英法聯(lián)軍，如果沒(méi)有他們，你如今依然有著昔日繁華景象。
繼續(xù)沿著你往下走，和“美麗”的尼挽手同行。霎那間，眼里涌出了悲淚。這是什么？這是國(guó)恥！記載著我們國(guó)家當(dāng)年的軟弱與落后。
現(xiàn)在，國(guó)家富強(qiáng)了，民族昌盛了，因?yàn)槟�，后人銘記你被侵略的歷史，愈發(fā)強(qiáng)烈。
我與你相遇，看見了昔日“美麗”的你，圓明園，我與你相遇。
美麗的作文 篇5
到底怎樣才算是永恒，七年的友誼算不算是奇跡。一切總有放手的一天，留下的只有那些已消失的美麗。
Part1.
我和月影是好朋友，沒(méi)有秘密，沒(méi)有間隔的好朋友。我們都是普通學(xué)生，對(duì)自己的名利和榮譽(yù)都沒(méi)要求過(guò)什么，每一天都是開開心心的。周日，我們?cè)诓萜荷贤隍球�，到馬家溝河邊去撈魚蟲。在花叢里挖出“死不了”喂鄰家的兔子卻被鄰居趕出來(lái)是常事�，F(xiàn)在想起來(lái)，十分羨慕那時(shí)天真無(wú)邪的快樂(lè)時(shí)光。
Part2.
后來(lái)我們離開了小學(xué)。我們升入同一所中學(xué)，幸運(yùn)的分到了同一個(gè)班，并在班級(jí)中地位顯赫。我是班長(zhǎng)，她是團(tuán)支書。也曾有過(guò)一段平靜快樂(lè)的日子。我們的學(xué)習(xí)成績(jī)差不多，都是班級(jí)里的佼佼者，是老師們的寵兒。我們班的自習(xí)課時(shí)自由的，可以串座，可以低語(yǔ)。每個(gè)自習(xí)課她都搬著椅子到我的桌邊，我們一起研究練習(xí)冊(cè)上不會(huì)的題。期末，老師有評(píng)選最佳學(xué)習(xí)小組。我們申請(qǐng)了，申請(qǐng)表都是我倆填的。最后，全票通過(guò)。
我們唯一一處不同就是性格。我是外向，她是內(nèi)向。每個(gè)課間我與一群男生們打聯(lián)合，她站在墻邊，一面折著星星，一面看著我。玩過(guò)后我總是一頭大汗，到她那去“報(bào)到”。他也總是笑著遞給我一片紙巾，我便帶著她到衛(wèi)生間洗臉，然后一起上樓。她笑話我，說(shuō)我像個(gè)水鴨子，我做了個(gè)鬼臉?biāo)闶腔卮稹Ｄ切┤兆�，是我所度過(guò)的，最幸福的日子。
Part3
接下來(lái)的日子就不像以前了。月影的成績(jī)開始下降，一連幾次被擠出學(xué)年前20名。開始我們都不覺(jué)著什么，只以為是失手了。但后來(lái)月影慌了。有一次，她來(lái)找我。她說(shuō)：“暗香我怕……我怕變成差生……我的學(xué)習(xí)……幫幫我……香！”她趴在我的肩上，開始抽泣。我著實(shí)被她嚇了一跳，但馬上我回過(guò)神來(lái)，安慰她說(shuō)：“沒(méi)事的，你在班里仍是第三，學(xué)年也只下滑了五六名。不要緊的，我?guī)湍�，一切�?huì)好的�！痹掠翱粗�，發(fā)狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后的自習(xí)課就變成了輔導(dǎo)課。我們一起努力著，但收效甚微。而我，卻在她下滑之際擠入學(xué)年前十名。老師們更加注重我，而漸漸的遺忘了月影。老師開始更加頻繁的表?yè)P(yáng)我。而每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)不好意思的低下頭。有時(shí)我會(huì)看看月影，總會(huì)發(fā)現(xiàn)她的眼里有淚水在閃爍。我的心被刺痛了。
幾天后，她拒絕了我的輔導(dǎo)，獨(dú)自在題海中奮斗�？吹贸鏊刻煲欢ò疽沟胶芡恚瑓s又幫不上她。她的分?jǐn)?shù)仍在少下去。一次期末考試，她考了班級(jí)第六名。
Part4.
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)漸漸的離開我的時(shí)候，一切都顯得有些晚了。我們很少在一起，只是在人多的時(shí)候礙著面子才并排站著，說(shuō)一些不冷不熱的話，我知道她是在嫉妒我，但我有信心恢復(fù)我們的友誼。我一直努力靠近她，雖然她的態(tài)度冷淡。我在為七年的友誼做最后的掙扎。
但老師的一項(xiàng)決定使我絕望了。一天，老師突然說(shuō)要競(jìng)選三好學(xué)生。不久，結(jié)果就出來(lái)了。我們同時(shí)當(dāng)選了。下課后，我想去祝賀她。但當(dāng)她看見我走了過(guò)來(lái)時(shí)，卻一扭身走了。我在那里站住了。但忽的又明白了，因?yàn)樵诟?jìng)選時(shí)，我得了32票，她得了29票。
我知道，一切都結(jié)束了，沒(méi)有挽救的余地了。我想哭，卻哭不出來(lái)了。一旦緣分盡了，怎樣做都只是徒勞。不過(guò)是給自己更多的痛苦而已。
Part5
不久后的一天她來(lái)找我。我感到很意外，急急的`跟著她走了。
來(lái)到操場(chǎng)，她停了下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“暗香，我明天就要轉(zhuǎn)學(xué)了。今天晚上送送我吧�！蔽毅读�。半晌，我才回過(guò)神來(lái)問(wèn)她：“真的嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我立刻想到了那天，她答應(yīng)讓我給她補(bǔ)課時(shí)的情形。同樣是點(diǎn)頭，同樣是淚盈盈的，而一個(gè)是希望的開始，另一個(gè)卻是希望的破滅。我想再說(shuō)些什么時(shí)打鈴了。我們只得回班了。
晚上，我送她到車站。我一直在那七年的友誼。七年的生活一幕幕像電影一樣在眼前掠過(guò)，留戀，向往，要再來(lái)一次。但現(xiàn)在站在離別的車站上，一切都只是幻想了。
來(lái)車了。她回頭看了看我說(shuō)：“以后還會(huì)有見面的日子的。再見�！蔽蚁袼粯拥狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。車開了。我一邊揮手，一邊追著汽車，看見她也在向我揮手。但不久，汽車已不在我的視線之內(nèi)了。我停了下來(lái)。望著車開去的那個(gè)方向，淚水涌流。
終于結(jié)束了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那歡樂(lè)的七年，永遠(yuǎn)在記憶深處珍藏那已經(jīng)消逝的美麗。
美麗的作文 篇6
周末，我們一行二十余人浩浩蕩蕩地向群山環(huán)抱的安吉出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車程，我們來(lái)到了浙江安吉。沿著盤旋而上的山路，我們驅(qū)車前往第一個(gè)風(fēng)景區(qū)——江南天池度假村。一路上群山環(huán)繞，郁郁蔥蔥，不一會(huì)兒就到了山頂。只見一汪天池鑲嵌在山顛之上，我們站在觀景臺(tái)向下望去，一輪明月躲藏在群山間，清風(fēng)吹拂著漫山的竹葉，連空氣中都帶著一種綠色的氣息，真是舒服極了！
更妙的是，我們當(dāng)晚就住在了這景色迷人的度假村里了。夜晚，枕著干凈的床褥，呼吸著山里清新的空氣，這一覺(jué)我睡得可香甜了。
第二天，天蒙蒙亮，我和小伙伴們就起床了。我們興致勃勃地來(lái)到娛樂(lè)廳，有的打乒乓，有的打桌球，還有的玩捉迷藏的游戲，度過(guò)了一個(gè)愉快的早晨。之后，我們又乘車前往安吉有名的“大竹�！�，開始了當(dāng)天的旅程。
大竹海里最多的就是竹子了。這些竹子有的三五成群地環(huán)抱在一起，有的錯(cuò)落有致地排隊(duì)迎客，還有的爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)。憑欄遠(yuǎn)眺，滿山的竹子與天相接與地相連，真是一片竹子的海洋。
但最吸引我們的還是在兩座竹山中的“滑索”。爸爸、媽媽都毫不猶豫地上前去試，還發(fā)出興奮的叫喊聲，讓我也有些躍躍欲試了。我膽戰(zhàn)心驚地站上滑索臺(tái)，工作人員幫我系上繩套和滑輪，然后就輕輕一推，隨著滑輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，我一下子便被拋在半空中，我先是緊張得連眼都不敢睜，但暖暖的山風(fēng)拂面，我慢慢地睜開了眼，哇，在滑索上看風(fēng)景好
奇特，竹林在我的腳下，而遠(yuǎn)處的人就跟小小的螞蟻差不多大，感覺(jué)即刺激又美妙。當(dāng)我到達(dá)對(duì)岸的時(shí)候，爸爸媽媽見我滑過(guò)來(lái)了都情不自禁地鼓起掌來(lái)了，也許是在鼓勵(lì)我的大膽吧，而我自己也暗暗驕傲呢！
下午，我們又來(lái)到了更驚險(xiǎn)的景點(diǎn)——“黃浦江源頭第一漂”。我們二十個(gè)人分乘兩條船，開始漂流。隨著水流的忽緩忽急，船急速地向前駛?cè)�。出發(fā)沒(méi)一會(huì)兒，天空中就飄起了毛毛細(xì)雨，但這一點(diǎn)都不影響我們的興致。當(dāng)我們兩條船并駕齊驅(qū)的時(shí)候，我們的'“水戰(zhàn)”也開始了。我們船上的所有人都拿起“自配”的水槍掃射敵方的人群，而他們也不甘示弱，拿水槍還擊我們，更有的大人還拿水瓢潑，還有的甚至直接跳到對(duì)方的船上，簡(jiǎn)直就像肉搏戰(zhàn)。雖然大家全身都濕透了，但這“雨中大戰(zhàn)”的感覺(jué)還真爽！
隨著船漸漸地靠岸，我們的旅行也快結(jié)束了，但這短短兩天的行程卻讓我收獲了許多的快樂(lè)！
美麗的作文 篇7
真正美麗的花不是用剎那的光彩驚異世人的雙眼，而是孕育出種子落回大地，在下一個(gè)冰雪消融萬(wàn)物復(fù)蘇之際，讓更絢爛的花朵點(diǎn)綴夢(mèng)幻的大地。一個(gè)人一種思想的偉大就在于孕育著新生，讓整個(gè)中華大地開出最美麗的未來(lái)之花。
如同花朵結(jié)出種子，回落到大地里生根發(fā)芽，為生命開啟下一輪新生。孤寡老人劉盛蘭用自己的行動(dòng)詮釋著感動(dòng)中國(guó)的力量。我們說(shuō)他是偉大的，而這種偉大不僅僅在于他有一顆高貴的心靈，有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的思想，更在于他憑一己之力將愛(ài)付諸于行動(dòng)，喚醒了許多人的良知，觸動(dòng)了人們心中最溫柔的.一角，激起了整個(gè)社會(huì)向善的漣漪。他的偉大已結(jié)出種子，落向中華大地，“盛蘭基金”就是最好的證明。許多人被這位靠低保生活卻將所有錢財(cái)無(wú)私捐給沒(méi)錢念書的孩子幫他們圓心中夢(mèng)的老人影響，他們加入到這個(gè)基金會(huì)將愛(ài)傳遞，用志愿行動(dòng)為整個(gè)社會(huì)注入最溫暖的給予。
劉盛蘭老人的偉大與美麗是讓愛(ài)在延續(xù)，讓愛(ài)不只是一句口號(hào)，更是一種幫助他人，人心向善的實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。他已讓生命綻放出更加絢爛的花朵，真正融入了社會(huì)。
有人說(shuō)魯迅是寂寞的。我想這是因?yàn)樵谀莻�(gè)麻木的時(shí)代里他獨(dú)自一人吶喊彷徨，在愚昧的國(guó)民中獨(dú)自一人痛心疾首。但魯迅的偉大就在于他于寂寞中尋找到了拯救國(guó)民的精神藥方，以筆化劍，刺向敵人的心臟�！案┦赘蕿槿孀优！彼渡砀锩鼘�(shí)踐，用行動(dòng)服務(wù)人民，讓美麗孕育出新生的燦爛。受他的鼓舞中華民族中許多有志青年為國(guó)家興亡而奔走呼號(hào)，他們甘愿為我們的國(guó)家捐軀只為中國(guó)永遠(yuǎn)雄立于世界的東方。魯迅人格中的正直善良與高尚成為了無(wú)數(shù)青年奮斗的目標(biāo)。魯迅的思想不只是他一個(gè)人的覺(jué)悟，他用行動(dòng)引領(lǐng)了國(guó)人的前進(jìn)方向，他讓愛(ài)國(guó)、正直、決不屈服之花萌發(fā)了無(wú)數(shù)的種子撒向中華大地，讓這里不再是死氣沉沉的一片荒蕪而是最美的人間花園。
魯迅讓抗?fàn)幮袆?dòng)綻放出最美光華，是讓中國(guó)人挺起最硬的脊梁。他的偉大思想如同星星之火形成燎原之勢(shì)。無(wú)數(shù)青年“甘為國(guó)家赴火場(chǎng)”的便是最美好的證明。
海倫是美麗的，因?yàn)樗眯袆?dòng)告訴全世界的聾啞人：有努力就有希望；史鐵生是偉大的，因?yàn)樗粌H領(lǐng)悟了生與死最深刻的真諦，他也激起了萬(wàn)千讀者好好生存的信念；尼克胡哲是偉大的是美麗的，因?yàn)樗嬖V我們：不屈命運(yùn)，苦又奈何，無(wú)數(shù)人重新奮斗的身影就是證明。
做一朵真正美麗的花吧，孕育著新生，讓整個(gè)社會(huì)被你影響，開出更絢爛的花朵，結(jié)出更豐碩的果實(shí)。
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