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校園是美麗的作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的校園是美麗的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園是美麗的作文 篇1
廣東省深圳市寶安區(qū) 寶安區(qū)公明街道中心小學(xué)六(一)班 黃曉璇
我的學(xué)校是環(huán)境幽雅的學(xué)校,我就在這所美麗的校園里度過(guò)了六年的春秋。
我的校園建立在柏西街,它是一所規(guī)模宏大的學(xué)校。你只要望一眼它的大門,你就會(huì)毫不猶豫的望里邊走,因?yàn)樗鼘?shí)在是太美麗了。
你站在門口,映如眼簾的就是一棟大樓,這就是我們的功能樓。在這棟樓前,有一塊大石頭,上面刻著我們的校訓(xùn):踏實(shí)做事,平凡做人。這句校訓(xùn)在時(shí)刻提醒我們,激勵(lì)我們。在樓的左邊,刻著六個(gè)金色的大字:公明中心小學(xué)。這棟樓供我們上副科用的。
再走下去,就是一條長(zhǎng)廊,旁邊就是一塊大草坪,上面用草剪出GMZXXX的標(biāo)題,這是學(xué)校人員精心設(shè)計(jì)的。在這周圍,有許許多多的石凳,每張上面都刻著各個(gè)名校的校訓(xùn),只要同學(xué)們坐在椅子上,就能看見這些校訓(xùn)。
穿過(guò)長(zhǎng)廊,就能看見另一棟大樓。這是我們的'學(xué)知樓,這是一棟充滿知識(shí)的大樓。你從這兒走過(guò),你總回聽見一陣陣瑯瑯的讀書聲;這也是一棟充滿快樂的大樓,每當(dāng)下課鈴后,這棟樓就會(huì)隨著下課鈴響起一片笑聲。
在這旁邊就是我們活動(dòng)的大操場(chǎng)了,在操場(chǎng)中央,建立了一個(gè)升旗臺(tái),無(wú)論春夏秋冬,國(guó)旗依然是在我們上空飄揚(yáng)。
在操場(chǎng)的下角,有一個(gè)充滿生機(jī)的生物園。這里最另人注目的就是門口那兩只白色的小鹿。它們像一對(duì)母子,在議論著生物園的美麗。生物園里,還有一條小路,旁邊就有幾張桌椅,許多同學(xué)一放學(xué)就到那去寫作業(yè)。
這就是我美麗的校園,在這兒,充滿知識(shí)和快樂。我喜歡我的校園。
指導(dǎo)教師:黃秀萍
校園是美麗的作文 篇2
日出東方,天際已有了朦朧的陽(yáng)光,漸漸的,當(dāng)晨曦輝映之時(shí),同學(xué)們都喜笑顏開地走進(jìn)了教室,校園里慢慢熱鬧起來(lái)。
漫步校園,濕潤(rùn)的泥土氣息,不住的撲鼻而來(lái)。道旁的小花上綴滿了露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石,搖搖欲墜。清風(fēng)徐來(lái),花香襲人,有的還是含苞待放的花骨朵,活像一個(gè)害羞的小姑娘。有的已經(jīng)展開了兩三片花瓣,在陽(yáng)光的照耀下亭亭玉立。
繼續(xù)向前走,會(huì)有幾棵柏樹映入眼簾,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩累時(shí),都會(huì)去樹下休息,那枝葉茂密的大柏樹就像撐開的大傘,太陽(yáng)光剛好能被遮住。那幾棵大柏樹就像老爺爺一樣手拉手站在一起。雖然大柏樹都很老了,卻還站的筆直。還有陪伴幾位“老爺爺”的一片草地,就像鋪了一張綠油油的毯子,小草從地下鉆出來(lái),風(fēng)一吹就左搖右晃,既像是在做操,又像是在向“老爺爺”問好。
每當(dāng)如黃鶯般清脆的歌聲響起時(shí),大家都紛紛回到教室里,準(zhǔn)備上課,老師那抑揚(yáng)頓挫的聲音就像一陣陣柔和的風(fēng),仿佛在促使同學(xué)們快快揚(yáng)帆起航。而同學(xué)們也撐起帆,架起船,在知識(shí)的海洋里隨風(fēng)飄蕩。每當(dāng)這時(shí),瑯瑯的.讀書聲就會(huì)在校園里此起彼伏,精彩的發(fā)言就會(huì)在教室中回蕩。
這就是我成長(zhǎng)的地方,這就是我學(xué)習(xí)的地方,這就是我美麗的校園,我愛我的校園!
校園是美麗的作文 篇3
不知不覺,秋姑娘來(lái)到了我們的校園,有的人喜歡百花齊放的春天,還有人喜歡樹葉茂密的夏天,也有人喜歡雨雪紛飛的冬天,可是我卻偏偏喜歡落葉紛飛的.秋天。
我們學(xué)校有一棵大楊樹最顯眼,大楊樹有三層樓那么高,像是一個(gè)巨人在我們的身邊陪伴了我們四年。在教室里都能看見一片片的葉子往下掉,有些樹葉還有綠色的,可是有些樹葉都像一個(gè)個(gè)金子往下掉,這才剛剛立秋,就有很多葉子從樹上掉落下來(lái)。石榴樹底下的小石榴快成熟了,整棵樹已經(jīng)成了一個(gè)老人彎起了腰。有些石榴都掉下來(lái)了,
下課了,同學(xué)們像小鳥一般飛出教室,飛到操場(chǎng)上。跳繩、踢足球、跳皮筋,玩?zhèn)游不亦樂乎。秋天的涼爽,使同學(xué)們玩得更加開心,更加快樂。“呼呼……”風(fēng)婆婆吹了一口氣,好像說(shuō):“孩子們,天漸漸涼了,記得多穿點(diǎn)衣服哦,不然要感冒的!
大雁正在空中飛舞,有的像人字形,有的像一字型,還有一種箭頭這種符號(hào),我從以前到現(xiàn)在還真的從來(lái)沒有見過(guò),這些大雁正在給我們指點(diǎn)方向呢!
秋天,是美麗的季節(jié),校園的秋天是多姿多彩的,我們愛秋天。更愛校園的秋天。
校園是美麗的作文 篇4
我們?cè)示昂樾W(xué)座落于瀾滄江嘎蘭南路孫金巷1號(hào),是個(gè)具有民族文化情調(diào)的學(xué)校,是個(gè)富有特色的學(xué)校。
站在校門前,門上有著一行醒目的大字“西雙版納州允景洪小學(xué)”,這幾個(gè)字分別用漢語(yǔ)、傣語(yǔ)寫成,還有大門左側(cè)的黑板上寫著兩行充滿溫馨和關(guān)切的紅字:“高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去”
走進(jìn)大門,是一條筆直的水泥路,兩旁是排列整齊而挺拔的油棕樹,枝葉茂密,綠蔭蔭的,列隊(duì)在這里等候放學(xué),涼爽極端了。
校園中心是“逸夫教學(xué)樓”,這是學(xué)校最早的教學(xué)樓,是由著名教育家鄒逸夫老爺爺捐助建蓋的,他一生捐蓋了許許多多的學(xué)校,對(duì)祖國(guó)的教育事業(yè)功不可沒,我們應(yīng)當(dāng)銘記。
向左轉(zhuǎn)去,一陣沁人心脾的芳香襲來(lái),使你心曠神怡。走入花園,你會(huì)看見一幅五彩繽紛的畫面展現(xiàn)在你面前,雪白的雞蛋花,金黃的臭菊,火紅的葉子花,再加上青翠欲滴的樹木,給美麗的校園增添了更加燦爛的景色。
花園中心,是一個(gè)非常顯眼的雕塑:幾本又大又厚的書籍支撐著一棵小樹。我想,它寓意著知識(shí)是我們成長(zhǎng)的力量吧。
花園的旁邊,就是操場(chǎng)。籃球場(chǎng)上,幾個(gè)同學(xué)在爭(zhēng)搶得激烈極了,他們熱火朝天地打著藍(lán)球,滿頭大汗一點(diǎn)也不嫌累。
就到此為止吧。上面這幾個(gè)地方代表著我校的……哎喲,我怎么把升旗廣場(chǎng)忘記介紹了。那可是每周一我們唱著國(guó)歌列隊(duì)升旗的地方?,那鮮艷的`五星紅旗,高高飄揚(yáng),多么壯麗啊!升旗廣場(chǎng)旁有一棵蒼翠蓬勃的大葉榕樹,墨綠的樹葉遮住了金黃色的果子(哎喲,別攔住鏡頭。┱嫫羻,那一排椰子樹多像一排士兵保護(hù)著我們。
朋友們啊,就到此為止吧。這些學(xué)校代表了我校的傳統(tǒng)文化和特色,是我們校的精華。
我愛我的學(xué)校!
校園是美麗的作文 篇5
我有一個(gè)美麗的校園。
校園的前方有一個(gè)寬闊的,巨大的操場(chǎng)。操場(chǎng)真大啊,大的讓我找不到邊;操場(chǎng)真美啊,碧綠的草木讓你覺得像是走進(jìn)了連綿不斷的童話世界;操場(chǎng)真好啊,我們?cè)谒纳砩贤嫠,它也不介意?/p>
一進(jìn)入校園,就看見一個(gè)站崗室,里面住著一位老爺爺和一位老奶奶。這兩位老人可勤快了,秋天,校門前梧桐樹上的枯黃樹葉掉了下來(lái),老爺爺和老奶奶都拿著大掃把,
把梧桐葉掃到一邊用火燒掉。
往里走,就到了小賣部,平時(shí),小賣部里有很多人買東西,比如:一帶羊肉串。兩袋巧克力,三合水果派等等。
再往里走,就道了高年級(jí)老師的.辦公室,總務(wù)室和實(shí)驗(yàn)室了。高年級(jí)老師的辦公室非常涼快,四年級(jí)下學(xué)期我去抱書時(shí),站在辦公室門前,感到無(wú)比的涼爽?倓(wù)室在高年級(jí)老師的辦公室旁邊,總務(wù)室里的書非常多:語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)等許多科的書都是從總務(wù)室里抱出來(lái)的。而實(shí)驗(yàn)室里可可怕了:那里邊有幾個(gè)用骨頭擺好的人體模型,甭提多嚇人了。
走向校園深處,有三,四,五,六年級(jí)的班,一個(gè)班大約有四,五十多人。這幾棟教學(xué)樓里有一個(gè)閱覽室,也就是圖書館,圖書館由學(xué)校的主任來(lái)管理。
我們學(xué)校后面有一座大山,站在大山上再看看校園,那它的景色就全部收進(jìn)了眼底。一棟棟教學(xué)樓上的爬山虎,顯得格外翠綠迷人。
雖然我的學(xué)校沒有別的學(xué)校寬闊,沒有別的學(xué)校那么巨大,也沒有別的學(xué)校里用來(lái)玩耍的游樂設(shè)施;但是,我還是愛我的學(xué)校,為我的學(xué)校自豪!
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