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【精選】校園的美麗作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的校園的美麗作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的美麗作文 篇1
我生活在美麗的校園里，我天天都在這個(gè)美麗又充滿快樂(lè)的校園里學(xué)習(xí)，你想來(lái)參觀嗎？想看就快點(diǎn)跟我來(lái)吧！
走進(jìn)大門就看到了一個(gè)大舞臺(tái)，我們開(kāi)學(xué)和休學(xué)典禮都在這個(gè)大舞臺(tái)上舉行，還有各種各樣的活動(dòng)也在這里舉行，告訴你一個(gè)小秘密：我還在這個(gè)舞臺(tái)上表演過(guò)咧！
舞臺(tái)旁有一根旗桿，每天清晨都要隨著國(guó)歌慢慢升起。舞臺(tái)前面是一個(gè)大操場(chǎng)，是用水泥鋪成的`。聽(tīng)！下課鈴響了，操場(chǎng)上立刻有了歡聲笑語(yǔ)，變得生機(jī)勃勃，同學(xué)們像一只只小雞，在這里快樂(lè)的追逐著。
學(xué)校右邊有一片樹(shù)木，有夾竹桃、白玉蘭、棕樹(shù)等。夾竹桃的葉子像竹子，花像桃花。一棵樹(shù)上夾著“竹葉”和“桃花”，我想“夾竹桃”的名字就是這樣來(lái)的吧。白玉蘭的花像玉做的，葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，就像撒上了一層金子。
學(xué)校左邊是教學(xué)樓。教學(xué)樓里有教室、辦公室、電腦室等。
你覺(jué)得我的校園美嗎？
校園的美麗作文 篇2
我們的校園坐落在兩城鎮(zhèn)，叫‘兩城中心小學(xué)’。它四季如畫，春天，繁花似錦，草翠花開(kāi)；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，鮮果飄香，碩果累累；冬天，大雪飛揚(yáng)，雪花飛舞。
每天早上，來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)一塵不染的地面，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書聲，那聲音真洪亮，真好聽(tīng)!每個(gè)教室內(nèi)都有一個(gè)圖書角和一面五星紅旗。下課時(shí)，同學(xué)們都來(lái)到圖書角閱讀圖書，圖書角給我們帶來(lái)了很多知識(shí)，我們都很喜歡這圖書角。每每看到五星紅旗，熱血就涌上心頭，多少革命先輩用自己的生命才換回新中國(guó)的成立。
每當(dāng)我進(jìn)入校園，十個(gè)大字就映入眼簾:‘‘讓我們的生命一起精彩’’。然后就看到仙鶴展翅欲飛，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
每當(dāng)星期一時(shí)，我們就要升國(guó)旗唱國(guó)歌。我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整整齊齊的隊(duì)伍到了國(guó)旗前，安安靜靜的等待莊嚴(yán)的'時(shí)刻。雄壯的國(guó)歌響起來(lái)了，我們向著國(guó)旗敬禮，我昂起頭恭恭敬敬地注視著冉冉升起的五星紅旗。國(guó)旗在高高的旗桿上迎風(fēng)朝霞，我們唱起了莊嚴(yán)的國(guó)歌。
校園的美麗作文 篇3
美好的校園=優(yōu)美的外部環(huán)境+輕松、和諧、融洽的學(xué)習(xí)氛圍。
——題記
“東營(yíng)明天空氣中有沙塵，空氣質(zhì)量：良�！彪S著這一段天氣預(yù)報(bào)的播放，我的思緒飛到了我們的校園。
在我們的校園中，空中隨風(fēng)飛舞的塑料袋、地上刮起的小型沙龍卷，隨處可見(jiàn)。極目望去，只能看見(jiàn)一片荒涼，跑道邊零星的.幾棵樹(shù)作點(diǎn)綴……
想到這，我心中猶如打翻了五味瓶，難于言表。因此，我心中默默地立下誓言：要為校園增添一份“凈”，從我做起。
大掃蕩非日本大掃蕩，乃為本班大掃除也。
本班的衛(wèi)生區(qū)十分的特別，是學(xué)校的活動(dòng)場(chǎng)所——操場(chǎng)。它既是體育課、運(yùn)動(dòng)比賽的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，又是莊嚴(yán)儀式(如升旗)的“圣地”。
因?yàn)樽罱鼘W(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以今天學(xué)校要求本班要將操場(chǎng)打掃干凈。一聽(tīng)到這消息，我眼前突然浮現(xiàn)出我立誓的鏡頭，為遵守誓言，我像雷達(dá)一樣在操場(chǎng)地面上仔仔細(xì)細(xì)的搜索，所得的是廢紙、衛(wèi)生紙居多，也有白色的塑料制品，但是我不怕臟，仍然看見(jiàn)就撿，因?yàn)槲业氖难浴獮樾@增添一份“凈”。
看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們?cè)诟蓛舻牟賵?chǎng)上奔馳，我笑了。為學(xué)校出一份力，真好!
我心中暗下決心，今后要繼續(xù)在校園內(nèi)撿起飄揚(yáng)的塑料袋，保持校園環(huán)境的整潔，對(duì)于光明的未來(lái)我充滿希望�？墒亲隽诉@些以后，我總覺(jué)得我還少想到些什么?
校園的美麗作文 篇4
我們的校園一年四季景色宜人，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
春天，小草從地下探出了頭，綠油油的，美麗極了！南教學(xué)樓樓前紅葉李開(kāi)得像一片片云霞，玉蘭花也開(kāi)花了，白玉蘭花的花瓣像雪一樣潔白。
夏天，校園里的梧桐樹(shù)，長(zhǎng)得又高又大，茂密極了。烈日當(dāng)空，梧桐樹(shù)伸展著茂密的枝葉，為我們遮蔭，調(diào)節(jié)氣溫，走在那片樹(shù)蔭下，覺(jué)得格外涼爽、愜意。
秋天到了，我們學(xué)校的銀杏樹(shù)漸漸褪去了蒼翠的光澤，在不知不覺(jué)中換上了金黃色的'禮服。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，它們就趁機(jī)往一起靠，“沙沙”地竊竊私語(yǔ)。還有那花壇里的菊花爭(zhēng)奇斗艷，繁花似錦，給秋天增添了無(wú)限生機(jī)。
冬天，雪花滿天飛舞，就連青翠的松柏也銀裝素裹，操場(chǎng)上一片白茫茫。下課了，同學(xué)們興奮地跑到操場(chǎng)上，堆雪人、打雪仗、滑冰……到處一片歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們學(xué)校一年四季的美麗景色。我愛(ài)我的學(xué)校。
校園的美麗作文 篇5
今年我上五年級(jí)，在我成長(zhǎng)的記憶里，校園，是一個(gè)最美麗的地方，雖然比不上公園的景色宜人，但校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香；雖然比不上風(fēng)景區(qū)的風(fēng)景如畫，但校園親切動(dòng)人；雖然比不上游樂(lè)園歡聲笑語(yǔ)，但是校園充滿生機(jī)。
校園引人入勝，讓我在那里留下了依戀的魂。校園里有最美的畫，因?yàn)槟且黄獌?yōu)異的成績(jī)單，那一張張精致的板報(bào)，那一幅幅可愛(ài)的笑臉，組成的畫面梵。高也無(wú)與倫比；校園里那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那朗朗的讀書聲，那老師的講課聲，組成的交響樂(lè)連貝多芬也不可譜寫；校園里有最感人的詩(shī)，有攀登理想高峰的詩(shī)，有茁壯成長(zhǎng)的詩(shī)，有勇往直前的詩(shī)，有堅(jiān)持不懈的詩(shī)，這些詩(shī)連巴金老爺爺也不可超越。
在校園里必不可少的就是教室了，再教室的正中間有一個(gè)十分精致的小魚缸，里面有金魚、烏龜、水草和五顏六色的鵝卵石。小魚兒時(shí)而搖頭擺尾，真好玩！看著看著上課了，聽(tīng)著老師的讀書聲，我感到了教室如果是知識(shí)的航船，那老師就是船長(zhǎng)，載著我們駛向勝利的遠(yuǎn)方；
如果教室是心靈的`天空，那老師就是太陽(yáng)，撒給我們溫暖的陽(yáng)光；如果教室是苗圃，那老師就是園丁，培育明日的棟梁。教室里傳頌著友誼，有一次，我不小心摔了一跤，是“小護(hù)士”放下了她最愛(ài)看的童話書連忙跑了過(guò)來(lái)，她小心翼翼地幫我消毒，那個(gè)動(dòng)作連最專業(yè)的護(hù)士也沒(méi)她溫柔。
在教室里譜寫著多少成長(zhǎng)的贊歌，傳頌著多少純潔的友誼，贊美著多少感人的師生情！美麗的校園，我愛(ài)你！
校園的美麗作文 篇6
春天到了，春天到了，校園里的小草從地下探出頭來(lái)，早開(kāi)的小花爭(zhēng)奇斗艷，樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，生機(jī)勃勃，美麗極了。
走進(jìn)大門，前面就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，小河里有一群可愛(ài)的小魚兒，在水里自由自在地嬉戲、玩耍。有一次，我看見(jiàn)一群小魚兒在水里游著，拿起一塊小石頭，扔到了水里，小魚兒像受了驚樣馬上游走了。小河周圍有一些迎春花，發(fā)出了黃嫩嫩的小芽。迎春花的花骨朵真小巧呀，像一個(gè)個(gè)媽媽懷里的小寶寶一樣，真是可愛(ài)極了！
穿過(guò)河上的木橋，就是一個(gè)大大的廣場(chǎng)。有時(shí)我看見(jiàn)許多小伙伴們?cè)趶V場(chǎng)上讀書，讀得可認(rèn)真了；有時(shí)許多小伙伴們?cè)趶V場(chǎng)上玩耍，玩得可高興了；最壯觀的就是我們?cè)谝黄鹱鰪V播體操了，動(dòng)作整齊劃一，那也是我最享受的`時(shí)刻�？蓯�(ài)的同學(xué)們和美麗的廣場(chǎng)構(gòu)成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。
從廣場(chǎng)向里走，就是教學(xué)樓了，氣勢(shì)宏偉，干凈整潔。教學(xué)樓包圍著小廣場(chǎng)，從高處看，教學(xué)樓像大寫英文字母“U”。聽(tīng)，教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗讀書聲。如果你仔細(xì)傾聽(tīng)，還有老師的教導(dǎo)聲。音樂(lè)樓還傳來(lái)了優(yōu)美的歌聲……這些聲音混在一起，此起彼伏，讓我們的一天變得如此充實(shí)幸福。
教學(xué)樓的周圍有一片竹林，郁郁蔥蔥，長(zhǎng)勢(shì)喜人。我覺(jué)得如果在竹林里養(yǎng)些小熊貓，會(huì)更加美麗，更加有趣了。教學(xué)樓的后面是一個(gè)高高的假山，各種形狀的石頭以各種姿態(tài)羅列著，很值得觀賞。我們一下課就會(huì)到假山這里來(lái)玩，這里成了我們?cè)谛@的一個(gè)樂(lè)園。
我們的校園真美啊，清澈的小河讓我們流連忘返，美麗的小廣場(chǎng)讓我們盡情嬉戲，高高的假山讓我們難以忘懷，朗朗的讀書聲讓我們深深地陶醉。
我愛(ài)我的校園，它是我夢(mèng)想開(kāi)啟的地方！
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