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一個(gè)美麗的夢(mèng)作文初一記敘文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的一個(gè)美麗的夢(mèng)作文初一記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文初一記敘文1
鳥(niǎo)兒夢(mèng)想在蔚藍(lán)天空中自由飛翔，魚(yú)兒夢(mèng)想在無(wú)邊大海無(wú)拘無(wú)束，我的心中，也有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)——綠之夢(mèng)。
天空像一塊巨大的灰布；湖水散發(fā)著令人作嘔的惡臭，小魚(yú)、小蝦的尸體漂浮在上面，綠色的草地消失了，取而代之的是漫天卷地的黃沙；原本郁郁蔥蔥的森林，僅剩下一個(gè)個(gè)砍伐后光禿禿的樹(shù)樁；廠房煙囪上傳出的廢氣在天空中肆意飛揚(yáng)。那個(gè)美麗的家哪里去了？我的淚水從眼眶里涌了出來(lái)，一發(fā)不可收拾，我邊哭邊跑，可我看見(jiàn)的，卻只有黃沙、廢水，一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)樁和腳邊散發(fā)臭氣的動(dòng)物尸體……。
“�。 币宦暭饨�，我唰地坐了起來(lái)，看著這熟悉的環(huán)境，我拍拍心臟躺了下來(lái)，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)，我驚魂未定閉上眼，腦海里浮現(xiàn)的是夢(mèng)中那可怕的世界，那一夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一點(diǎn)睡意都沒(méi)有。
第二天，柔和的陽(yáng)光射在我的床頭，我翻身起床，準(zhǔn)備到小時(shí)候玩耍的小溪邊散散心。
我心煩意亂的來(lái)到小溪邊，眼前的景象不由得讓我愣住了：原本清澈的小溪渾濁不堪；原本在溪水中歡快嬉戲的魚(yú)兒們已經(jīng)不見(jiàn)蹤影；溪邊原本爭(zhēng)奇斗艷的花兒們已經(jīng)暗淡無(wú)光……，所有的東西都變了，變得不再美麗，不再美好。昨晚的那個(gè)夢(mèng)又浮現(xiàn)在腦海，難道，那個(gè)惡夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)了嗎？我放棄游玩的念頭，回到了家中。
我躺在床上輾轉(zhuǎn)難徹，閉目：湖水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)快樂(lè)游玩；樹(shù)木高聳入云，翠綠的小草迎風(fēng)擺動(dòng)；耳邊是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，腳邊是小動(dòng)物們的吹聲笑語(yǔ)……，人們的'臉上，浮現(xiàn)著樸素的笑容，這才應(yīng)該是我們家園�。】墒乾F(xiàn)在的地球呢？我們不1 / 5
應(yīng)該從現(xiàn)在做起，好好保護(hù)環(huán)境，還地球媽媽一個(gè)嶄新的、美麗的面貌嗎？難道我們要看著那個(gè)可怕的夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)嗎？不、不行！地球，我們共同的家園，不能變得如此丑陋！我們要一起努力，實(shí)現(xiàn)那個(gè)美麗的綠之夢(mèng)。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，寧?kù)o淡雅……，這是我心中的夢(mèng)想，一個(gè)美麗的夢(mèng)——綠之夢(mèng)。
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文初一記敘文2
那一天下午，我趴在桌子上睡著了，做了一個(gè)甜滋滋的夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一名老師，站在神圣的三尺講臺(tái)上，眉飛色舞地講述有趣的故事，祖國(guó)的花朵們都睜大好奇的眼，豎著耳朵凝神靜聽(tīng)，聽(tīng)到搞笑的地方，他們開(kāi)懷大笑。望著這些活潑可愛(ài)的孩子們，望著他們天真燦爛的笑容，我也捧腹大笑。
笑醒了，我更樂(lè)了，怎么白日做夢(mèng)也會(huì)夢(mèng)到自己的夢(mèng)想——做一名光榮的小學(xué)老師。更小的時(shí)候，我認(rèn)為老師是神奇的偉大的，總以為老師什么都會(huì)，講不完的古今中外的故事�，F(xiàn)在我明白了，老師也是自己努力學(xué)習(xí)，虛心接受別人的'教導(dǎo)，才成為了一個(gè)有學(xué)問(wèn)的老師。我很羨慕老師的滿腹經(jīng)綸，羨慕老師能桃李滿天下，自然地我想將來(lái)能當(dāng)一名老師。
如果你問(wèn)我這個(gè)老師，要把孩子們培養(yǎng)成什么樣的人，我堅(jiān)定地回答：孩子們?cè)谖业慕逃拢欢ㄒ蔀橛袗?ài)心有禮貌有責(zé)任心有正義感的好孩子。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，他們長(zhǎng)大后一定會(huì)成為國(guó)家的棟梁之材，肩負(fù)起振興中華的使命。
如果你問(wèn)我第一堂課上什么，我會(huì)上一堂談話課，問(wèn)問(wèn)孩子們你的理想是什么。我設(shè)想，孩子們肯定爭(zhēng)先恐后，幾十雙小手匯成一片小樹(shù)林。有的說(shuō)想當(dāng)老師，培養(yǎng)下一代；有的想當(dāng)醫(yī)生，用自己精湛的醫(yī)術(shù)救死扶傷；有的想當(dāng)作家，用生花妙筆描繪祖國(guó)的壯麗河山；有的想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出許許多多對(duì)人們有益的東西。聽(tīng)著聽(tīng)著，我笑了，孩子們雖然還小，但都有一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)想看不見(jiàn)摸不著，但是夢(mèng)想的力量足以撐起他們的一生。
我想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)都有獨(dú)特的色彩。五彩的夢(mèng)，離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們付出努力，做一個(gè)堅(jiān)定的追夢(mèng)人，一步一個(gè)腳印，夢(mèng)想的花苞一定會(huì)綻放。你開(kāi)你的花，我開(kāi)我的花，百花齊放，這世界一定絢麗多姿！
一個(gè)美麗的夢(mèng)作文初一記敘文3
書(shū)是美麗的日落；書(shū)是美麗的藍(lán)天白云；書(shū)是茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)；書(shū)是可愛(ài)的小花兒、小草兒；書(shū)是可愛(ài)的小動(dòng)物們。我們的生活離不開(kāi)書(shū)。這就像秋天，農(nóng)民伯伯們?nèi)ヘS收秋天的果實(shí)一樣；就像小嬰兒在吃奶、孩子離不開(kāi)母親；就像植物需要雨水的幫助……
所謂讀一本好書(shū)就是交一個(gè)良師益友，但我認(rèn)為讀一本好書(shū)就是一次大冒險(xiǎn)，大探究。一次體會(huì)書(shū)的過(guò)程，真的很有意思，咯咯的笑聲，總是從書(shū)香里散發(fā)；沉思的目光也總是從書(shū)本里透露。是書(shū)給了我啟示，是書(shū)填補(bǔ)了我無(wú)聊的夜空，也是書(shū)帶我遨游整個(gè)古今中外。所以人活著就不能沒(méi)有書(shū)，只要愛(ài)書(shū)你就是一個(gè)愛(ài)生活的人，只要愛(ài)書(shū)你就是一個(gè)大寫(xiě)的人，只要愛(ài)書(shū)你就是一個(gè)懂得珍惜與否的人�？烧嫠^書(shū)籍存在，快樂(lè)就在，生活更是無(wú)處不在，而好的`生活更是需要渲染的，因?yàn)闀?shū)，我的生活五彩斑斕，不再單調(diào)也不再寂寞……
這個(gè)暑假，我翻閱了楊紅櫻阿姨的《女生日記》，他講了楊紅櫻阿姨的女兒，即將從調(diào)皮可愛(ài)的小女孩成為一個(gè)美麗的少女，這是生命中最重要，最美麗的階段，楊紅櫻阿姨用他的筆真實(shí)的記錄了她女兒的一生，我很羨慕她有一個(gè)圓滿的家庭，一群在她傷心時(shí)安慰他的伙伴；困難時(shí)幫助她的伙伴；開(kāi)心時(shí)能分享的伙伴，還有體恤同學(xué)，幫助同學(xué)的舒老師。
我還閱讀了伍美珍阿姨的《月亮親吻地球》，整本書(shū)充滿情趣不僅令人捧腹大笑，也令我為之一震，小小年紀(jì)就能寫(xiě)小說(shuō)，并能寫(xiě)的天馬行空，文思豪放。讀完此書(shū)我對(duì)小說(shuō)有了一種新的感覺(jué)。我還讀了《寵物集中營(yíng)》、《人人都是機(jī)靈鬼》等。
如果人生的豐富可以用色彩來(lái)比喻，書(shū)就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無(wú)垠來(lái)形容，書(shū)就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光。
還等什么，讓我們一起快樂(lè)閱讀吧！
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