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【精選】美麗的校園作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗的校園作文7篇，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文 篇1
我們的校園一年四季風(fēng)景優(yōu)美，不信我?guī)闱埔磺啤?/p>
看，春姑娘踏著輕盈的腳步走來了。她揮了揮魔法棒，小草立刻鉆出了草地，仰望著這個(gè)美麗的世界。校園里的花也開了，它們隨風(fēng)舞動(dòng)，為校園增添了許多生機(jī)�；▋河械陌姿蒲械�'紅如火，還有的粉如霞，五顏六色的，和小草形成了一張花地毯。
哇，夏王子來了！他每爬上一棵樹，那棵樹就會(huì)變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他爬上角落里的黃角樹時(shí)，黃角樹的葉子就變得茂盛起來，一層疊在另一層上，每一片葉子像都有一個(gè)新的生命，正對(duì)著我們眨眼睛。夏天非常炎熱，我們經(jīng)常在黃角樹下乘涼，那感覺真是舒服極了。
秋婆婆來了！她從嘴里吹出一股寒氣，銀杏樹葉就變成金黃色，從樹上掉下來，就像飛舞的蝴蝶一般。桂花也開了，清香四溢，她們有的三兩個(gè)挨在一起，好像在說悄悄話；有的低著頭，好像在感謝泥土媽媽對(duì)自己的關(guān)愛；還有的很害羞，藏在樹葉里。
冬爺爺來了！雖然冬天很冷，但黃角樹居然挺拔著，我們也參加了跑步比賽�？矗覀儼嗤瑢W(xué)胡根榮就像箭一樣地飛出去，快極了！叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在做游戲……
看，這就是我們的校園！我愛我們的校園！
美麗的校園作文 篇2
校園是我們非常熟悉的地方：校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方；校園我們一起生活的地方，校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們，讓我們無時(shí)無刻不忘自己肩上的重任。
“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”這醒目的標(biāo)語，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。
沿著中間的過道往前走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：過道兩邊各有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會(huì)直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。
繼續(xù)往前走，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前。操場(chǎng)的水泥球場(chǎng)上有幾付籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的'校園。操場(chǎng)的四周種了許多榕樹，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在旗桿上，顯得那么莊重。每逢星期一，全校師生都要來操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。
于是，三步并作兩步，來到了學(xué)習(xí)天堂。靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神、精神抖擻，他們的讀書聲響徹了校園，令無限風(fēng)光的校園錦上添花。在校園里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載著我中學(xué)無數(shù)快樂與夢(mèng)想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個(gè)棵樹、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓曾經(jīng)培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生。
美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢？
美麗的校園作文 篇3
前天我們開學(xué)了，那天晚上我怎么也睡不著，想著明天的新學(xué)校會(huì)怎樣美好。后來迷迷糊糊的睡著了。夢(mèng)見：一個(gè)小仙女從樹上飛了出來，告訴我：你在明天就會(huì)來到一所新學(xué)校，好好學(xué)習(xí)喲！說完，便消失了。
早上一早起來來到美好的新學(xué)校，這對(duì)我來說已經(jīng)是盼望已久。哇！教學(xué)樓外表真漂亮，墻上五顏六色真是太精美了。我們來到了自己的班級(jí)四（10）班，新的課桌椅十分華麗，新的門特別引人注目，新的窗戶也做的.特別棒，新的黑板。地板。墻。電燈也做的格外好看。這比我想的還好百倍，操場(chǎng)這么大，而且還有后操場(chǎng)，教室這么大，而且走廊很寬敞，教室這么干凈，而且有五層樓。我覺得又在做夢(mèng)，打了打自己，還真不是做夢(mèng)。
這個(gè)學(xué)校真美好，這將是我最愛的學(xué)校！
美麗的校園作文 篇4
春天邁著輕快的腳步來了，雖然天一直陰著臉，但各色的花草樹木經(jīng)過雨的澆灌，更加?jì)纱溆瘟耍彩刮覀兊男@更美了。
春天的校園是五彩繽紛的，樓邊的廣玉蘭雖然只有兩種顏色，可每一種都能打動(dòng)人心。粉色的特別惹眼，一直熱情奔放地開著，仿佛是一位精神飽滿的少女在盡情的熱舞。而白色的玉蘭那舒展開的花瓣是那樣柔軟、純潔、秀美典雅，還有那微微綻開的花蕊，看起來更是素雅。兩種廣玉蘭一起散發(fā)出若有若無的暗香，讓人神清氣爽。
春天的校園真是春意怏然。小池邊的柳樹剛剛綻出許多小小的嫩葉，在微風(fēng)中幽幽地舞動(dòng)著，就象一叢在海底飄動(dòng)的海帶，樹旁的草叢中嫩綠的小草和灌木叢也似乎在向大家微笑。
春天的校園真是生機(jī)勃勃，紫荊那紫紅色的花蕾緊緊的貼著樹枝，似乎不想離開。從高處看下來，好象是碧綠的“天空”上有無數(shù)顆紫紅色的.“星星”。
��！春天的校園真是美不勝收，有那高大的香樟樹守衛(wèi)著我們的校園，我們的校園一定不會(huì)有一點(diǎn)兒美麗溜出。
春天的校園就象一個(gè)最美的大花園，百花齊放，我愛校園，更愛春天的校園！
美麗的校園作文 篇5
上學(xué)路上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看到了我的學(xué)校，她看上去那么的美麗那么的大方。今天老師帶著我們參觀了整個(gè)學(xué)校，我很好奇，因?yàn)橛性S多我沒有見過的教室。
我看到了幾個(gè)音樂教室和兩個(gè)微機(jī)教室，還參觀了音樂老師的辦公室，讓我驚訝的`是學(xué)校還有舞蹈教室、體操教室，最讓我好奇的是綠色環(huán)保處和紅領(lǐng)巾失物招領(lǐng)處，老師告訴我們綠色環(huán)保處是倒垃圾的地方，哈哈。我非常喜歡我的學(xué)校，我想我以后在我的學(xué)校里一定會(huì)非常開心。
美麗的校園作文 篇6
校園，使我們除了家以外去的最多的地方，如果你是一個(gè)有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園其實(shí)也是一個(gè)景色宜人的地方。
春天，校園里的迎春花最早開放，它們是春天的先行軍，對(duì)著這個(gè)世界喊道：“春天來啦！春天來啦！”聽到迎春花的呼喚，小草抖抖身上的泥土，整整綠茵茵的.裙子，探出頭四處張望，“春天在哪里？春天在哪里？”柳樹姑娘揚(yáng)揚(yáng)頭，梳理自己長長的發(fā)絲，和樹上的小鳥抿嘴偷笑：“這個(gè)小草真是傻，竟然不知道自己就是春天。”蒲公英把柳樹姑娘的話帶給了小草，小草害了羞，只請(qǐng)蒲公英在它身邊住下，與它作伴玩耍。春風(fēng)姐姐撫摸小草的頭，讓它別害羞，抬起頭來瞇瞇笑，春天招牌已來到。
夏天，是校園里最火熱的季節(jié)，男孩子頂著烈日也要在操場(chǎng)上踢足球，女孩子坐在樹蔭下三三兩兩的說著話，夏天的鳥兒最難過的季節(jié)啦，因?yàn)樗鼈冋l也比不過知了的歌聲，雖然枯燥又單調(diào)，但是知了聲音大還不會(huì)累。當(dāng)我在教室里靜靜地看著書，教室里的風(fēng)扇吱呦呦的轉(zhuǎn)著，窗外有陣陣蟬鳴，那種愜意又悠閑的感覺讓我久久難以忘懷。
秋天，是校園里顏色最鮮艷的季節(jié)。樹上是火紅火紅的楓葉，在道路的兩旁一片又一片，仿佛仙境一般，落下的枯葉是淡淡的黃，落在草地上，好似夜空中閃亮的星星。我喜歡沿著路邊漫步，尋找最美麗的楓葉，撿起每一片都覺得是獨(dú)一無二的美，卻又覺得前面會(huì)有更美的。秋天的氣候是最宜人的，同學(xué)們課間都喜歡出來走一走，顯得校園格外熱鬧。
冬天與秋天相比顏色就單調(diào)的多了，大雪過后天地都是白茫茫的一片，素凈整潔，讓人覺得寧靜。每到冬天，老師就會(huì)讓我們出來堆雪人，打雪仗，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩的可開心了，這大概是我很喜歡冬天的原因之一吧，不過老師可不是白讓我們出來玩，玩完回去可是要寫作文的。不過在外面這么一活動(dòng)，思維也變得靈活了，班級(jí)里的佳作一篇又一篇！老師這個(gè)辦法可真好。
無論春秋還是冬夏，校園的美麗都不僅僅是景色，還有蘊(yùn)藏其中的師生之情。
美麗的校園作文 篇7
從剛剛邁進(jìn)校園到現(xiàn)在，我都沒有仔細(xì)觀察過校園。這周五早上余老師一到班上就跟我們說要帶我們?nèi)バ@里走走看看。我驚訝不已：校園就這樣有什么好觀察的？我們帶上紙筆就下樓了。
我們先去拜訪門口的那棵老榕樹。榕樹的主干分叉開來像一個(gè)大大的Y字，足足有三層樓高，枝繁葉茂，猶如一把撐開的'巨傘。我走到樹下，將腦袋向后仰，仰到脖子都酸了，還看不清它的全貌。只見絲絲縷縷的陽光奮力沖向?qū)訉盈B疊的樹葉卻始終沒能成功......
接著，我們跟隨老師的步伐來到了水池邊。假山矗立在池中，假山上有許多小巧精致的雕像。大多是猴子，猴兒們?nèi)宄扇�，形態(tài)各異，色彩鮮明，表情豐富。在群猴之間，還有一位白發(fā)蒼蒼，穿著蓑衣帶著斗笠，坐著垂釣的老漁翁。這不由讓我聯(lián)想到了《西游記》中的菩提老祖，那，這座假山是不是以花果山為原型呢？與假山相映成趣的是那些青翠欲滴的植物，分別是：蘭花、羅漢松、鴨掌木和羊蹄樹。我還看到一株長在水中的小榕樹，我好奇的向園丁請(qǐng)教，園丁告訴我們：是風(fēng)把榕樹的種子吹到水里，它便在那里生根、發(fā)芽、長大......我趁大家不注意，偷偷地把手探進(jìn)水里感覺涼涼的。
我們還逛了教學(xué)樓前的小花園......
原來我們的校園這么美��！