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【精選】美麗校園的作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的美麗校園的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
美麗校園的作文 篇1
我是文化綠城小學(xué)四年級(jí)八班的一名陽光帥氣男生,我的名字叫陳穎出。
文化綠城小學(xué)坐落于豐慶路與博頌路交叉口東南角,分東西兩個(gè)校區(qū),西校區(qū)供一二三年級(jí)學(xué)習(xí),東校區(qū)供四五六年級(jí)學(xué)習(xí)。真高興我今年也榮升了四年級(jí),從而有機(jī)會(huì)進(jìn)入東校區(qū)學(xué)習(xí)!我們東校區(qū)不僅校園設(shè)施更加齊備,而且有我最喜歡的書吧、暢想樂園等,在書吧里遨游、在暢想樂園里神游的感覺實(shí)在是太美妙了!就連我們的廁所都是一幢漂亮的二層小樓,整個(gè)安排秩序井然,左邊供男生使用,右邊供女生使用。我們那漂亮的塑膠跑道,更是我們運(yùn)動(dòng)鍛煉的好地方。我的班主任名字叫付秋艷,她是我的語文老師,她知識(shí)淵博、文思敏捷、引導(dǎo)學(xué)生特別有方;我的第二輔導(dǎo)員名字叫姜磊,她是我的數(shù)學(xué)老師,她數(shù)學(xué)思維特別厲害,不管再難的數(shù)學(xué)知識(shí)到她那里都輕如鴻毛;我的英語老師叫李書平……
您知道我們的校園為什么處處都充盈著智慧的氣息嗎?因?yàn)槲覀儗W(xué)校的校長和老師們都是智慧的使者,他們給我們創(chuàng)造了充滿智慧的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣充滿智慧的環(huán)境里浸泡著,哪個(gè)學(xué)生的智慧不日有所增呢!那學(xué)習(xí)習(xí)慣、那學(xué)習(xí)成績……一切不都是水到渠成的'事情嗎?
我們的杜校長那真是大智慧之人,在他的帶領(lǐng)下,在智慧的老師們的培育下,在可愛上進(jìn)的我們的共同努力下,我們校園的一草一木、一桌一椅似乎都充滿了靈性和智慧,真是一座名副其實(shí)、綠意盎然的智慧校園,培育出了一屆屆文質(zhì)彬彬的綠城學(xué)子,帶著各自的智慧走向世界各地,開花結(jié)果。如果說校園是一輛奔馳的火車,那么校長就是車長加司機(jī),老師就是乘務(wù)員,我們就是乘客呢!如果說校園是一片農(nóng)田,那么校長就是田間隊(duì)長,老師就是辛勤耕種的農(nóng)民,我們就是那一顆顆充滿生命力的種子。通過校長和老師的灌溉,將我們這些文質(zhì)彬彬的智慧之星灑播人間;如果校園是一本書,那么校長就是書的主編,老師就是書中每個(gè)章節(jié)的作者,我們就是書中那跳躍的文字和精美的插圖;如果校園是一棵超級(jí)大樹……
我愛文化綠城小學(xué),我美麗的智慧校園!
美麗校園的作文 篇2
我們的校園很美。
校園的操場周圍有許多花草樹木,一年四季各有景色。春天,綠油油的小草在春風(fēng)中醒來,給操場鋪上了一層厚厚的地毯;夏天,高大蒼翠的樟樹伸展出它那茂密的枝條,給操場上的小朋友提供了避暑的好場所;秋天,毛絨絨的蒲公英隨風(fēng)飄舞,讓秋風(fēng)帶著種子去遠(yuǎn)方旅行;冬天,臘梅花在寒風(fēng)中怒放,顯示著它那錚錚傲骨。
校園有一個(gè)特別的地方,叫“水族館”!八屦^”中養(yǎng)著許多小魚,走近去看,有的小魚在吮吸石頭上的青苔,正在忙著清理“水族館”;有的.小魚擺動(dòng)著尾巴,一直往石頭底下鉆,好像在尋找水中的寶貝;有的小魚三五成群的互相嬉戲。
校園里另一個(gè)特別的地方就是我們的“聞濤小農(nóng)場”了,這也是最有人氣的地方。聞濤學(xué)子們在這里種下了許多農(nóng)作物,一到秋天,就迎來了豐收,有綠油油的青菜、火紅的辣椒、金燦燦的玉米……我和我的好朋友很喜歡到這里來玩,因?yàn)橄逻^雨后,“聞濤小農(nóng)場”里就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多蝸牛,這可是科學(xué)課上需要仔細(xì)觀察的小動(dòng)物哦,我們有時(shí)會(huì)在一旁看著同學(xué)們在農(nóng)場里抓蝸牛,有時(shí)也會(huì)一起去抓,但是并不是每一位同學(xué)都能如愿以償抓到蝸牛,因?yàn)槲伵R矔?huì)躲貓貓,如果你不仔細(xì)尋找是找不到的。
我們在美麗的校園里玩鬧嬉戲,我們在美麗的校園里勤奮地學(xué)習(xí),我們在美麗的校園里快樂地成長。
美麗校園的作文 篇3
我的校園是個(gè)充滿書香氣息的校園,它有著朱子園、水杉樹、花圃……這兒是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。
站在大門前,你便會(huì)看見“建甌市第一小學(xué)”這七個(gè)大字。穿過電動(dòng)伸縮門,大門的右手邊就是朱子園了,朱子長廊大約70米,它是由朱紅色的長方體柱子拼接而成的,上面涂著仿木紋,不仔細(xì)看還以為是真木頭呢。在朱子園的前面有一塊大石頭,它像一個(gè)豎起的大拇指,上面寫著“朱子園”三個(gè)紅色的大字。走進(jìn)朱子園首先進(jìn)入眼簾的是花崗巖的墻面,封面上寫著畫封洲、環(huán)溪精舍、艮泉井、博士府、建安書院等等一些朱子曾居住過的地方和朱子的事跡。在長廊的頂上還掛著一排紅燈籠,上面有著學(xué)生的作品和朱子的自畫像。沿著鵝卵石的小道向前走去,便會(huì)看到一尊朱熹的雕像,他雙手捧著書目視前方,好像在告訴我們要好好學(xué)習(xí)才能取得他這樣的成就。∽咄曛熳訄@便來到了大廳。在大廳的左面是老師們的照片。看著它們我便回憶起了從前辛勤教導(dǎo)我們的老師們,心里涌出無限的感激之情。
走過大廳,就來到了時(shí)光隧道,抬起頭往左邊看或者往右邊看,你便會(huì)看到相框里的相片。這一張張照片記錄著這幾十年來學(xué)校發(fā)展的足跡、歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和老師們奮斗不息、創(chuàng)業(yè)不止的團(tuán)隊(duì)精神。一張張笑臉和師生活動(dòng)時(shí)的精彩瞬間給我們留下了美好的回憶,也讓我們感受到在一小這個(gè)大家庭中的溫馨、溫暖和幸福。
穿過時(shí)光隧道我們就來到了大操場,這是我們平時(shí)玩耍的'地方,紅色的跑道圍繞著綠色的草坪,就像紅色的瑪瑙上鑲嵌了一顆綠色的翡翠。同學(xué)們在跑道上奔跑,像一匹匹大草原上的小駿馬,無拘無束。在跑道的南面,有一排高大挺拔的水杉樹,它的樹干挺拔,樹葉向四面伸展,為美麗的校園增添了更加燦爛的景色。
最后再轉(zhuǎn)向看看我們的教學(xué)樓。它一共有五層,外墻是淡藍(lán)色的,在樓的中間寫著我們的校訓(xùn):志存高遠(yuǎn),堂正做人。當(dāng)我們坐在光亮寬敞的教室里學(xué)習(xí),朗朗的讀書聲就會(huì)傳遍整個(gè)校園,那聲音是多么的悅耳動(dòng)聽啊!
這就是我的校園,一個(gè)充滿著書香氣息的校園。
美麗校園的作文 篇4
我的校園十分美麗,一年四季鮮花不斷,清香撲鼻。一進(jìn)入校園,首先映入眼簾的,便是那面高高飄揚(yáng)在校園上空的鮮艷的五星紅旗,每到星期一的早晨,我們就在操場上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
春天,廣玉蘭還沒有長出葉子,卻開出了一朵朵潔白如玉的玉蘭花;ò觏敹藵嵃,根部卻有一點(diǎn)淡淡的紫色。微風(fēng)吹過,幾片花瓣慢慢飄落下來,就像幾只蝴蝶在空中飛舞。輕輕拾起一片廣玉蘭的花瓣,你會(huì)覺得它是那么的純潔、優(yōu)雅。聞一聞,頓時(shí)一種清香沁入心脾!抬頭望去,樹上一片潔白,像是下了雪一樣。
夏天,月季、玫瑰陸續(xù)開放,是那么高貴。紅的似火,粉的如霞,黃的像玉,花瓣一層層的,幾乎遮住了花蕊;ǘ渖,不時(shí)有幾只小蜜蜂忙碌地飛來飛去。月季花叢中的草地上,點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的粉色的小花,就像是綠絨地毯上繡著的星星,美麗極了!秋天,教學(xué)樓的走廊里,一陣陣清香讓人心曠神怡。原來是那一盆盆正在怒放著的菊花:紫的,鵝黃的,雪白的------它們曲卷著花瓣,散發(fā)著馨香,爭奇斗艷,就像一個(gè)個(gè)圓滾滾的小繡球,滾到綠葉上停下來,再也不動(dòng)了------
冬天,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來。高高挺立著的'松樹穿上了厚厚的棉襖。從遠(yuǎn)處看,就像一棵棵巨大的圣誕樹。有時(shí),你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)有一兩朵月季花在雪中開放了!這種像玫瑰一樣?jì)赡鄣幕,竟擁有梅花傲雪的品質(zhì)!它屹立在雪中,是那么嬌艷、美麗、堅(jiān)強(qiáng);它不怕寒冷,更不畏炎熱!它令校園更加美麗!
美麗的校園,我愛你!
美麗校園的作文 篇5
“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)!鼻锾焓且粋(gè)美好的季節(jié),也是一個(gè)果實(shí)豐收的季節(jié),我們校園的景色在秋天最美麗,接下來我?guī)Т蠹襾砜纯次覀兊男@秋天的景色吧。
走進(jìn)校園,靜心苑長廊里,紫藤花的豆莢鼓鼓的,像一個(gè)個(gè)鈴鐺倒掛在上面,還像一個(gè)個(gè)胖娃娃,我越看越覺得像動(dòng)畫片里的演的“小小葫蘆娃”。在長廊邊,有長的像含羞草一樣的合歡樹,有紅黃相間的石榴,有長的像愛心一樣的紫荊樹葉,還有紅彤彤的山楂,它們帶走了花兒的芳香美麗,留下了果子的豐滿甜香,每棵樹上都掛滿不同的果子。呀!這里有一種花居然還在開放?通過手機(jī)掃描,我才知道這種花叫紅花檵木,它除了需要充足的陽光以外,其他都不需要特別養(yǎng)護(hù),不怕旱不怕冷,靠自己的力量茁壯成長。我想,楊校長在這里種下這種花應(yīng)該是讓我們學(xué)習(xí)花的精神,靠自己的力量更上一層樓。
再往前走,經(jīng)過綠蔭長廊就到了“田園之戀”,這里種的`蛇瓜,彎彎曲曲,形態(tài)各異,稀奇有趣,的確像一條條青蛇。前面的柿子樹上結(jié)滿了有黃橙橙有綠色的柿子。真希望它們能快快成熟,可以嘗嘗味道。在玉蘭廣場,玉蘭樹郁郁蔥蔥,上面的花骨朵還會(huì)再開嗎?
我在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了一顆核桃樹,上面的核桃綠油油的,像鈴鐺掛在上面,真想打下來看看熟了嗎?在核桃樹旁邊有銀杏樹,上面也結(jié)滿了黃燦燦的銀杏果,葉子有的金黃色有的綠色,像一把小扇子。再往前走就是大葉女貞,它的葉子也是綠油油,慢慢的小果子像糖果,我看到小鳥喜歡吃,我覺得這是專門喂鳥的。
遠(yuǎn)望,校門口保安室哪里的雞爪槭紅似火,皂角樹高大威武,不知道桂花樹是我們錯(cuò)過了觀賞的時(shí)間,還是它們沒有開放。還有好多好多樹木……
“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪!蔽覑畚覀冃@的四季,但是更愛校園的秋色,希望迷人的秋天不要離開我們。
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