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實用的美麗校園作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的美麗校園作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗校園作文 篇1
六年的校園啊，我們與你朝夕相處這么多年，我們的感情是那樣深！在你溫柔的懷抱里，我們?nèi)鱿铝硕嗌贇g樂與快樂��！因為你是如此美麗，如此多光彩絢麗！所以我們在這生活的是那樣愉快。
你瞧，站立在大風(fēng)車花壇中央的大叔媽媽多么高大，雄偉，數(shù)十年了，它像警衛(wèi)一樣挺立著身子，保衛(wèi)著師生，保護(hù)著自己親愛的孩子們—小花小草。在烈日炎炎的夏天，樹媽媽為學(xué)生們、花草們遮擋陽光，在狂風(fēng)暴雨的夜晚，是樹媽媽頂著風(fēng)沙擋著雨打；在地面缺水時，樹媽媽竭盡全力給花草們提供大量的水分和養(yǎng)分，讓小花小草長的美麗、翠綠，他們一個大家族其樂融融，相依為伴，每朵花，每根草都恩愛自己的`大樹媽媽。大樹媽媽是我們學(xué)校重要的一部分。
快來看，這是新教學(xué)樓下邊的綠化帶，你看它們組成的“方陣”多么和諧，多么壯觀啊！
兩塊漂亮的大石頭顯眼的立在一個高大楊柳的下面，像一雙明亮的大眼睛，觀察著周圍的一草一木還有那一簇一簇灌木組成的漂亮圖案，有的像少年隊的標(biāo)志，有的像翩翩起舞的花蝴蝶，有的像快活的小烏龜，正在興致勃勃地跳著“脫殼舞”呢！校園的這一處真是有意思呀！就像一幅活生生的“聯(lián)歡舞會”呢！
我們校園的美麗根本無法用簡潔的言語來表示，我對校園的濃厚情感當(dāng)然也無法用書寫來表達(dá)，千言萬語匯成一句話：我愛我們美麗的校園，我更愛學(xué)校的老師和同學(xué)。
福和自豪。��！我愛您，美麗的校園！
美麗校園作文 篇2
我的學(xué)校是西河村聯(lián)合小學(xué)，它十分美麗，最美麗的要數(shù)校園的一角了。
校園的一角有一棵大榕樹，它四季都是那么美麗。春天，大榕樹抽出了新的、嫩嫩的枝條，長出了嫩綠的葉子。大榕樹的枝頭上，站了許多唱歌的小鳥，給大榕樹增添了了許多生機。
夏天，大榕樹長長的胡須垂下來，好似一個知識淵博的老人。大榕樹用自己茂密的葉子撐開了一把碧綠的大傘，給人們提供了一個乘涼、玩耍、下棋的好地方。蟬站在枝頭拼命地叫“知了、知了”，好像在放音樂。
秋天到了，大榕樹的葉子漸漸地變黃了，秋風(fēng)一吹，一片片葉子從樹上掉了下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了！也好像一個個勇敢堅強的戰(zhàn)士，勇敢地面對。樹葉們的精神真讓人敬佩。
冬天到了，刺骨的寒風(fēng)把大榕樹所剩無幾的葉子也吹落到了地上，可是大榕樹仍然想一位勇敢的士兵一樣守著我們的家園。
這就是我們校園的一角，你們喜歡嗎？
專家點評:
這篇寫景的文章，用生動形象的'語言，依照春、夏、秋、冬的順序，描寫了校園一角的大榕樹的生長狀態(tài)，展現(xiàn)了大榕樹各個階段的風(fēng)姿。既表現(xiàn)了大榕樹的外在美，更體現(xiàn)了大榕樹的品質(zhì)美，借景抒情，很有底蘊。
美麗校園作文 篇3
我的學(xué)校是“濰坊市實驗小學(xué)”，我們美麗的校園每天都在變化著，每一天、每一周、每一月甚至每一年都在變化著。
春天，小路兩邊的松樹的樹枝上冒出了嫩芽，科技樓旁的花壇里五顏六色的花朵和嫩綠的草，不知什么時候從泥土里鉆出來了，連操場笑瞇瞇的榕樹爺爺都年輕了好多呢！
夏天，太陽火辣辣的快要瘋了，校園里每一朵小花都垂頭喪氣的，一副無精打采的樣子。這時，風(fēng)媽媽來幫忙了，為花兒們帶來了絲絲涼意，雨媽媽給樹木們帶來甜甜的露珠。
秋天，校園里的葉子變黃了，突然有一陣秋風(fēng)吹過，樹上的葉子翩翩起舞，他們好像在跟樹爺爺?shù)绖e。抬頭一看，一群大雁在天空中，正向大地灑下一陣暖暖的叮嚀。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮，吹到了我的'臉上，像刀割一樣疼�？蓯鄣男〔�、美麗的花朵和強壯的榕樹都垂下了腦袋，默默地忍受著寒風(fēng)摧殘，等待春天的到來。
我愛我們的校園，我們不僅可以在這里收獲知識，還在這里收獲快樂！
美麗校園作文 篇4
我自豪我能在衢州市實驗學(xué)校菱湖校區(qū)這個美麗的地方學(xué)習(xí)。
為什么說這里美呢？自然是有原因的。校園里有一座天橋，這座天橋連接了小學(xué)部與初中部，是我們?nèi)粘Ｍㄐ械谋匾ぞ�。天橋的橋面是紅色，灰白色的欄桿上寫著《論語》，走過天橋既能學(xué)到知識又能收獲樂趣，這座天橋最與眾不同的是天橋上的“小天橋”，這座“小天橋”上有許多小燈泡，如同一個個小水壺，下雨時，這些“小水壺”上會滴下許多小水滴，小水滴滴在橋面上，匯成一個個亮晶晶的小水洼，水洼的水面靜悄悄的'，安靜極了，如同一面還未磨過的鏡子，我還能把劉禹錫的《望洞庭》中的詩句改編一下：洼光橋面兩相和，水面無風(fēng)鏡未磨。
在校園里，除了美麗天橋以外，還有許許多多美麗的地方，比如白沙池。星期四中午，葉老師帶著同學(xué)們來到教學(xué)樓前的白沙池放放風(fēng)。葉老師簡單地說了注意事項，說是急那是快，葉老師話音剛落，同學(xué)們個個都像離弦的箭一樣飛奔向白沙池。白沙池前坐落著一塊巨石，它可能有幾十噸重吧。在白沙池周圍有高年級哥哥姐姐焊接的12獸首，它們就像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著白沙池。再仔細(xì)看看白沙池。12獸首的后面許多花壇，每個花壇中間種著一棵高大的梧桐樹，梧桐樹的四周栽有各式各樣的菊花，有黃色的，有橘色的，還有紅色的……白沙池的沙子大部分是白色的，但其中還摻雜著一些灰沙，“老師，我們挖到土了！”幾個同學(xué)叫了起來。“好吧，等會可要把沙子填回去！”葉老師回答。那這時我在做什么呢？我在不停地記錄著，不停地記錄著。
校園里的大棋盤更美。大棋盤在我眼里像極了一個大盤子，20顆黑子如同20顆黑巧克力，20顆白子像20個酸甜可口的棉花糖。觸摸了棋子之后，我才知道，其實棋子并沒有那么光滑，而是有一點粗糙。棋盤很大，棋子也很大，恐怕只有爛柯仙人才可以在這里對弈吧！
校園就是那么美麗；我就是那么愛她。
美麗校園作文 篇5
團花，細(xì)柳，櫻桃，芭蕉。
又是一年春季，又是一幅生機勃勃的畫面。
漫步于校園的柏油馬路上，迎面而來的是粉紅的桃花。每一朵都那么嬌艷欲滴，每一朵仿佛都帶著春意盎然，每一朵花瓣都盛滿熱情的花語。一陣微風(fēng)拂過我的額頭，掠過我的鼻尖，留下陣陣花香。完全開放的花朵有的禁不住春風(fēng)的撫摸，便一瓣瓣，一片片飄下，撒落一地。步于被花鋪滿的小路上，便又增加了幾分詩意。
每見到此景，我都會拾起幾片落紅，細(xì)察其紋理，并夾在書本里，希望它能把美麗帶到我的生活中。久而久之，這些花瓣便成為我美好的回憶，雖已逝去，但仍芳香四溢，久久在我的腦海里縈繞，漫延開去。
人們都說，高粱熟了，頭都會低下，它也因此被理解為謙虛。我想校園里的垂柳也想學(xué)習(xí)它的高尚品格，在露出了幾點新綠后便低下了頭，好似在認(rèn)真梳理自己的柔發(fā)。有的甚至垂到地上，好像一把撐開的綠絨大傘，只見傘上有綠色彩漆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一朵朵綠云，又像是姑娘們喜愛的綠頭巾。一陣微風(fēng)吹來，片片樹葉在陽關(guān)下閃著耀眼的綠光，好一派美麗的校園風(fēng)光。
優(yōu)美的校園，當(dāng)然卻少不了朗朗的讀書聲來打破校園的安靜。讀書聲與鳥叫聲共同構(gòu)成了世間最美的旋律。旗桿聳立在空曠的操場上，好像一個哨兵，旗桿上飄揚著的五星紅旗好像在向校園里的各種生物打招呼，好美！
看著教室里的.三尺講臺，聽著滔滔不絕的演講，感受著從古至至今濃郁的文化氣息，從原始人到商朝建立，從西周滅亡到清朝建立，從共和國成立到現(xiàn)在，富有好奇心的我們貪婪的吸取著上下五千年的精華。從一個號啕大哭的嬰兒到漸漸成熟的少年，現(xiàn)在我們早已被校園生活感染，我們感觸更多的是甜蜜與溫馨。
校園是一個神奇的地方，它使我們從懵懂到成熟，從無知到有知，它記錄著我們的風(fēng)風(fēng)雨雨，承載著我們最甜蜜的回憶。校園生活雖看似平靜如水，但卻在平靜中略顯起伏與美妙。校園就是我們心中最亮的那顆星，帶我們前行，駛向遠(yuǎn)方。
美麗的校園生活，別具一格的花草樹木，令人心曠神怡的藍(lán)天白云，團結(jié)互助的氣氛，健康向上的集體，處處詮釋著生活的真諦。
歲月，記憶，流水。
校園永遠(yuǎn)是我夢想起飛的地方。
美麗校園作文 篇6
我家門前有一個大花園，花園里長著很多樹，有松樹、柏樹、玉蘭樹、梧桐樹……幾百里連成一片，就像綠色的小池塘。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，像一把綠色的小傘，草地上一串串露珠低落在草葉上，像一串串晶瑩透亮的小水珠，漂亮極了。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把花園圍的嚴(yán)嚴(yán)實實，給人們擋住了似火的`陽光，早上，太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光穿過樹梢，美麗極了。
秋天，樹葉慢慢的變黃了，樹木顯得更蒼翠了，秋風(fēng)吹來，落葉在空中飛舞，顯得格外凄涼。
冬天，光禿禿的樹枝上積滿了白雪，毛茸茸的，草地上像撲了一層白色的被子，可愛極了。
啊！我們的花園真美！
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