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      2. 美麗的綻放作文

        時(shí)間:2023-02-14 12:57:03 美麗 我要投稿

        美麗的綻放作文集錦15篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的美麗的綻放作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        美麗的綻放作文集錦15篇

        美麗的綻放作文1

          有一種花叫白玉蘭,它在別的花都競(jìng)相開放時(shí)默默無(wú)聞,卻在百花凋零之時(shí)綻放出美麗圣潔的花朵,并釋放出那獨(dú)屬于它的陣陣清香。

          ——題記

          "你聽說(shuō)過(guò)白玉蘭嗎?一種百花爭(zhēng)艷時(shí)沉寂、萬(wàn)物沉寂時(shí)悄然開放的花,它的花開得不艷、香味也不濃,但它的綻放,那在寂寞中的悄悄綻放,卻是最美麗的綻放。"

          考試失利,成績(jī)一下子從那種拔尖的層次掉到了中下游,我的心情真的是無(wú)法言說(shuō)的,試卷被交上去檢查,又發(fā)了下來(lái)。而當(dāng)發(fā)下來(lái)時(shí),上面已經(jīng)有了語(yǔ)文老師送給我的這樣一段文字。

          傍晚回到家中,最終還是因?yàn)檫@次考試而一直無(wú)法沉下心來(lái),直到媽媽對(duì)我說(shuō):"你出去走走吧。"

          我來(lái)到了一條林蔭小道,邊散步,邊思考著老師送給我的那段話,可是,無(wú)論我如何努力去忘掉考試的不愉悅,就越是忘不掉。這使得我有了一種想要奔跑、想要擺脫那些煩惱的沖動(dòng)。

          突然,我在身旁的樹木從中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)白,繼續(xù)往前走——兩點(diǎn)、三點(diǎn)、四點(diǎn)……白色越來(lái)越多、越來(lái)越密,我走近了些,仔細(xì)觀察著:那一點(diǎn)一點(diǎn)的.白色,原來(lái)是一朵朵潔白的花!點(diǎn)綴在枝頭,遠(yuǎn)看還以為是這越來(lái)越冷的天氣里下的第一場(chǎng)小雪呢!我湊近些、再湊近些,白色的仙女映入眼簾,那花瓣便是她的翅膀,帶著她飛翔,飛到每個(gè)人的心中,使我們的心靈變得像一張白紙一樣潔白無(wú)瑕;她又如同一位芭蕾舞者,旋轉(zhuǎn)著、飛舞著,那花瓣便是她高貴的裙擺,帶著她一同舞蹈,一同踮起腳尖,在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的身姿……這些花朵在我們心中變化著各種身影,與此同時(shí),淡淡的幽香也從我的鼻尖傳來(lái),沁人心脾,引人遐思,就如同那淡淡的茶香,在那一瞬間,將我引領(lǐng)到另一個(gè)更為美好的世界。我,似乎有些恍惚了;我,只記得告訴自己:這,便是白玉蘭;這,便是那最美麗的綻放!

          天氣漸變漸冷了,白玉蘭也開始展現(xiàn)她的風(fēng)采了,那么我呢?我暗自想著。我,是不是也應(yīng)該克服困難,勇敢向前,釋放出那奇特的幽香,開始那美麗的綻放?

          我,為自己打著氣:這是一個(gè)屬于白玉蘭的季節(jié),也是一個(gè)屬于你的季節(jié),白玉蘭美麗地綻放了,而你,你也可以飛翔著,做一個(gè)仙女;你也可以旋轉(zhuǎn)著,做一個(gè)舞者;甚至你還可以為自己插上翅膀,為夢(mèng)想插上翅膀,一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,讓翅膀帶領(lǐng)著你遨游書海,飛向更為遼闊的天空,讓心底的生命之花美麗地綻放!

          我,對(duì)自己說(shuō):"即使未來(lái)再坎坷、再艱難,我也會(huì)以白玉蘭的品質(zhì)堅(jiān)持到底,我也會(huì)勇敢地綻放出自己的美麗!"

        美麗的綻放作文2

          水粉色的長(zhǎng)長(zhǎng)裙裾優(yōu)雅地鋪展開來(lái),那婀娜的舞姿和水墨畫般渲染開來(lái)的裙擺如同一朵盛開的桃花……

          我的心深深地顫動(dòng)了,為那美麗的綻放。于是,一個(gè)念頭在稚嫩的心田生根發(fā)芽。

          那是七年前,我懷著對(duì)美麗舞姿的憧憬和無(wú)限熱忱,踏上了舞蹈之路?墒鞘虑椴⒉幌裎蚁胂竽前沩樌,練習(xí)了幾堂課后,我在老師的眼里讀到了清晰的失望,我低下頭審視自己笨拙無(wú)措的動(dòng)作,難過(guò)地問(wèn)自己:“我要怎樣才能像老師那般美麗地綻放呢?”

          堅(jiān)持了一段時(shí)間,爸媽見我學(xué)得很吃力,就試探著問(wèn)我:“放棄吧?”本想堅(jiān)定說(shuō)不的我想到老師的搖頭和父母臉上的不忍,在猶豫中沉默,心中有什么東西在一寸寸地崩塌,最終我什么也沒(méi)說(shuō)便休息了。

          看到那一盆綠油油的植物時(shí),我是驚訝的,不明白父母為什么突然送我一盆盆栽。“這是一株曇花!卑职指嬖V我。哦,我當(dāng)然知道,那是一種花期極短又極度美麗的花。那平淡無(wú)奇的葉子似乎拂上了一層神奇的力量,對(duì)曇花好奇不已的我決定照料它。

          一個(gè)星期轉(zhuǎn)瞬即逝,曇花每日吸收充足的養(yǎng)分,雖一直沒(méi)開花,但葉子愈發(fā)綠了,花骨朵兒正一點(diǎn)一點(diǎn)地膨脹,長(zhǎng)得更加飽滿。我知道,花兒開放就是今天了。

          我目不轉(zhuǎn)睛地盯著,那株曇花終于徐徐地伸展開,僅一兩分鐘,便如一個(gè)剛睡醒的少女帶著惺忪開始綻放。粉嫩的顏色讓我不由憶起之前在電視上看到的盛裝的少女,在這種極致美麗的面前,我的心又顫動(dòng)起來(lái),似乎還夾雜著堅(jiān)定的信念。一陣熱浪拍打著心間,我心潮澎湃。

          “它是一點(diǎn)一滴的積蓄后才綻放出‘曇花一現(xiàn)’的美麗啊!”這句話在我的耳邊反復(fù)回響,我邁著有力的步伐又踏進(jìn)舞蹈的訓(xùn)練場(chǎng)地。

          一次次的努力、練習(xí),一次次的失敗、重振,一次次的受傷、康復(fù)……我終于在今日脫胎換骨,在一次次的精進(jìn)中舞技愈發(fā)嫻熟,也終于有了機(jī)會(huì)重現(xiàn)前輩當(dāng)年比賽的情景。

          我選了這首有點(diǎn)難度的舞曲,穿著粉色長(zhǎng)裙,亭亭玉立于舞臺(tái)中央,一種自豪感充溢在心胸。將所有緊張怯懦驅(qū)走,隨著音樂(lè),我自信地?fù)]舞云袖。

          在躍起的那一剎那,我懸在心中的渴望在音符中落下,腳尖似觸到了云端,眼前隱隱約約的是曇花綻放時(shí)的幻影。我的.舞蹈夢(mèng)想綻放了。

          沒(méi)有持久的努力,就沒(méi)有美麗的綻放。

          點(diǎn)評(píng):

          這篇文章寫的是小作者舞蹈夢(mèng)的美麗綻放。其主要特點(diǎn)是:心路歷程的轉(zhuǎn)換,自然貼切;場(chǎng)景畫面的描寫,細(xì)膩感人。開頭用一個(gè)特寫鏡頭吸引人們眼球,舞姿、裙擺、水墨畫、桃花,舞蹈老師美麗的舞姿誘發(fā)了我的舞蹈興趣;練習(xí)了幾堂課后,我產(chǎn)生了畏難情緒;我從曇花的生長(zhǎng)、開放過(guò)程中獲得啟示,堅(jiān)定了學(xué)習(xí)舞蹈的信念;我自信地?fù)]舞云袖,我的舞蹈夢(mèng)想終于綻放了。

        美麗的綻放作文3

          初見她時(shí),我還是個(gè)懵懂的小女孩。我記得,那是個(gè)充溢著枙子花香的初夏。

          小時(shí)候,我是一個(gè)有些內(nèi)向,有些孤傲的女孩兒。從無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園到小學(xué)一、二年級(jí),我總是形單影只的,我不覺(jué)得孤單,我認(rèn)為這樣很好。我不愛(ài)和嘰嘰喳喳的小女生或淌著鼻涕的臟兮兮的小男生玩。媽媽總是在看完老師的評(píng)語(yǔ)后憂心忡忡地看著我,

          現(xiàn)在想起來(lái),那應(yīng)該是一種滲進(jìn)骨子里的驕傲,盡管那時(shí)的我沒(méi)發(fā)現(xiàn)這很危險(xiǎn)。

          小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班,我知道她是希望我開朗起來(lái),是為了改變老師那“成績(jī)優(yōu)秀,但不活躍”的評(píng)語(yǔ)嗎?小小的我坐在自行車后座上笑了笑,這時(shí)看到舞蹈中心走下來(lái)一個(gè)穿著一襲白裙的年輕女子,剛好看到我的.笑,她便也沖我微微笑了笑,我看得有些呆呆的,她的微笑,不似小女生無(wú)憂無(wú)慮的大笑,不似小鎮(zhèn)的女人們露出滿口白牙的假笑,更不似拼酒的男人們肆無(wú)忌憚的大笑……她的笑不同于這世俗紛擾小鎮(zhèn)上的任何一種笑,倒像是花壇中開放的枙子花,平凡卻散發(fā)著幽香。

          她向我們走來(lái),媽媽扯扯我,“快叫老師好!蔽姨鹛鸬亟辛艘宦暲蠋熀,她笑著摸摸我的頭。于是,我便開始了我舞蹈生涯。我的像枙子化一樣的小白老師總是在下課后還一個(gè)人練習(xí),人都走光了,當(dāng)然,我和她還留在舞蹈室。我屏息凝神地看著她在鏡前起舞,足尖踮地,時(shí)而輕柔,時(shí)而粗獷,我仿佛看見,她的每個(gè)動(dòng)作都撒播了一粒種子,綻放著一個(gè)美麗。直至跳完一曲,她才發(fā)現(xiàn)坐在旁邊的我,她怔了怔,隨即笑了:“來(lái)一起跳!”

          我局促地向她走去,跟著她一起練習(xí)白天學(xué)過(guò)的舞步。我起先羞于看鏡中的自己,但漸漸的,我也學(xué)著她的樣子,自信地昂著頭,欣賞自己的每一個(gè)動(dòng)作,綻放屬于自己的美麗。

          我們跳到很晚,小白老師過(guò)來(lái)摸摸我的頭,“你的進(jìn)步真大,真棒!你是個(gè)聰明的孩子呢!為什么不多與別人交往呢?與人交往也像跳舞,要拿捏好力度,其實(shí)也是一種很美的事。”后來(lái),我不再那樣做什么都漫不經(jīng)心,我努力學(xué)習(xí),努力跳舞,努力交朋友。我想,其實(shí)我也是眾多小女生小男生中的一員啊,我們都一樣,一樣是渺小的存在。媽媽驚異于我的改變,我想,可能是小白老師的舞蹈和話語(yǔ)激勵(lì)了我,我想努力綻放自己。

          七年級(jí)暑假,我去參加了省里的舞蹈比賽。比賽最后,我捧著獎(jiǎng)杯,望著臺(tái)下為我助威的親人和好友,心里一陣感動(dòng)。

          小白老師從后臺(tái)沖上來(lái)緊緊擁住我,熱淚盈眶:“你真美,你終于綻放了自己,不管是在舞臺(tái)上、學(xué)習(xí)上,還是在生活中!”

        美麗的綻放作文4

          獨(dú)自坐著,端著一盞綠色的燈和一杯綠茶,安靜的月光照亮嘴角的微笑,等待美麗的綻放

          他低著頭,輕快地向前走。豆子在滴水,夾雜著滾燙的淚水,濺在地上,變得心碎。我無(wú)力地走進(jìn)房間,心不在焉地放下書包,砰的一聲關(guān)上門,趴在書桌上抽泣。因?yàn)榭荚嚊](méi)考好所以什么都做不好,別人永遠(yuǎn)看不到我開花!又哭又嗆,心里滿是委屈。

          這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),用她溫暖的雙臂擁抱著我,用她纖細(xì)的手指劃過(guò)臉頰擦去我的眼淚。她拉著我的手,把我?guī)У疥?yáng)臺(tái)上。我絕望地剛坐下,倚著她的'溫暖,眼淚又滾了出來(lái)。這一次,她沒(méi)有鼓勵(lì)我,而是指著我面前一株含苞待放的曇花,示意我等花開。我開始仔細(xì)看:花瓣層層疊疊,花瓣的樸素并不驚艷,反而有點(diǎn)單調(diào),只有三片葉子增添了一種萎凋感。我甚至覺(jué)得我就像這曇花,沒(méi)有華麗的美,只有簡(jiǎn)單的單調(diào)。淚水又在眼眶里打轉(zhuǎn)。

          一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我開始厭倦了。畢竟,誰(shuí)愿意去欣賞尚未綻放的美麗?剛要離開,媽媽一把抓住我,讓我等著。我母親的生活很難打破。我不得不再次坐下。睡意席卷而來(lái),一次又一次的閉上眼睛,可是每次在?煲臅r(shí)候都被吵醒,看著眼前這朵平凡的花,心里并沒(méi)有厭倦前一朵,反而更加不能忍受,更加無(wú)聊。

          我媽突然拍了拍我,抬頭一看,許久未開的小花開了:花瓣一層一層的伸展,美在世人眼中慢慢一層一層的顯露出來(lái),就像一個(gè)跳著優(yōu)雅裙子的芭蕾舞演員,又像天使的圣翼,就像一個(gè)不吃煙火的仙女,嫩黃色的花心在中間輕輕搖曳,是溫暖的燭光,還是嬰兒純真的微笑?蒼白的顏色賦予它純凈優(yōu)雅的氣質(zhì),它的幾片葉子讓它顯得高貴,無(wú)法超越這一點(diǎn),這才是真正美麗的綻放!

          我的世界凝固了,被眼前的美好震撼了,這是任何人都無(wú)法想象的。這樣一種絕世獨(dú)立的傲人姿態(tài),是由一朵平凡的小花,這樣一朵美麗的花開,這樣一種神奇的蛻變,這樣的堅(jiān)韌與執(zhí)著帶來(lái)的。

          我突然意識(shí)到,世界上的一切都可以開得很漂亮,但要化繭為蝶,只需要耐心、堅(jiān)持和毅力!想到自己晚上的偏狹和無(wú)聊,我就忍不住笑了。沒(méi)錯(cuò),永不綻放的美麗值得等待!只要你能堅(jiān)持,美麗就會(huì)綻放!

          天亮了,晨露微微凝結(jié),美麗的盛開給人留下更深的思念。想起淚流滿面的自己,不禁微笑搖頭,舉起筆繼續(xù)奮斗,堅(jiān)持,有毅力,為什么不等美麗綻放呢?

        美麗的綻放作文5

          回憶是奇美的,那些溫暖的人,溫暖的情節(jié)像一朵朵花在光陰土壤的滋養(yǎng)里綻放,給我生命帶來(lái)無(wú)盡芬芳……

          抬頭,眼前是一片薄暮冥冥,飛燕從樓頂盤旋而過(guò),嘴角銜著一枝晚霞,漸行漸遠(yuǎn),留下一個(gè)黑點(diǎn)。記憶中兒時(shí)放學(xué)回家的路上有個(gè)廢棄的荒園,荒廢的圍墻上爬滿不知名植物,故事里有個(gè)嚴(yán)肅又善良的老人,種了兩棵金桔樹在墻邊。金桔的花細(xì)細(xì)碎碎的,綻放時(shí)點(diǎn)綴在枝頭,煞是好看。有小伙伴發(fā)現(xiàn)金桔好吃,我們便天天去偷吃,還十分得意沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。直到有一天老人遛狗路過(guò),發(fā)現(xiàn)了,追過(guò)來(lái),我們轉(zhuǎn)頭就跑。笑聲和喊聲回蕩在那條回家的路上。

          在那回家的路上,綻放了無(wú)盡的歡樂(lè),童年的金桔每年都結(jié)滿無(wú)盡細(xì)碎的花,就像點(diǎn)綴在我童年的笑臉,美麗燦爛,最后也都結(jié)出了豐碩的果實(shí)。

          時(shí)光里我印象最深的是父親給我講床頭故事,我忘卻了父親給我講過(guò)的無(wú)數(shù)精彩故事,卻唯獨(dú)記住他給我講的最笨拙,最無(wú)聊的一個(gè)—《靜靜的頓河》。那時(shí)有明亮的月光,可以透過(guò)窗簾散在地板上,晚風(fēng)浮動(dòng),像一朵朵綻放的白蓮。窗內(nèi)父親只開一盞床頭燈,把哥薩克的戰(zhàn)爭(zhēng)講給我聽。外國(guó)人的名字好長(zhǎng)好長(zhǎng),我聽著聽著就睡著了。父親低沉的嗓音就似那頓河的流水一樣,流淌進(jìn)我的夢(mèng)里。在我的夢(mèng)里,也開出了一朵朵美麗潔白的蓮……

          感謝我的父親,他是我生命的陽(yáng)光和雨露,滋潤(rùn)我心田,讓我在成長(zhǎng)的旅途中,綻放出燦爛和芬芳的花朵。

          父親不僅會(huì)讀書給我聽,等他忙完了手頭的家務(wù)就會(huì)來(lái)幫我檢查作業(yè)。我作業(yè)寫得慢,父親就在一旁幫我削一天下來(lái)用鈍的鉛筆,用那種裁紙的小刀。他就靜靜地蹲在垃圾桶邊上,小小的鉛筆小小的刀,他大大的手掌握得很穩(wěn)。隨著刀鋒的旋轉(zhuǎn),我聽見小刀銼過(guò)鉛筆芯的沙沙聲,好像花開的`聲音。因?yàn)槲疑衿娴乜吹姐U筆木屑竟在父親的指尖不間斷地緩緩旋出,不正像是一朵慢鏡頭綻放的花嗎?又像是正在舞蹈的舞女的裙擺,好美!我內(nèi)心竟充滿了對(duì)父親的崇拜。后來(lái)大概是四年級(jí)以后吧,父親再?zèng)]給我削過(guò)鉛筆,因?yàn)槭忻嫔铣霈F(xiàn)了一種東西,叫削筆器。

          關(guān)于你們的情節(jié),在我的光陰里開出了燦爛的花朵,那些熠熠生輝的詞句,不足以敘寫你們的美麗,那些生命中的真和善,成為我的陽(yáng)光和雨露,讓我的心靈如花般綻放。

          可如花卻不似花,因?yàn)樵跁r(shí)光里你的美,始終綻放,永不凋謝……

        美麗的綻放作文6

          裊裊的秋風(fēng)和著夏末的余溫,給人有點(diǎn)兒燥熱而又有點(diǎn)兒寧?kù)o的感覺(jué)。我漫步在一片一片的綠蔭下,努力地去尋找那一抹鮮紅,那便是如同巴掌樣的楓葉,看著它我不由得用手撫了撫那如血液般在流動(dòng)的鮮紅,繼而發(fā)出一聲輕笑。我笑它如此執(zhí)拗的個(gè)性,它好像在向人們宣告說(shuō):我是最美麗的!

          “呵呵呵,姐姐!”我的肩頭被猛地一拍,我頓了頓,轉(zhuǎn)過(guò)身去。原來(lái)是安安這個(gè)小家伙,我忍不住摸了摸她圓圓的臉頰道:“安安呀!你怎么在這兒呢?”她的眸子瞪得大大的瞧著我重復(fù)道:“呵呵,姐姐!蔽也挥傻脿科鹆怂氖。她眉目如畫,皮膚白皙,剛滿十二歲的她已儼然具有了小女孩特有的嬌小可愛(ài)。望著她時(shí),她永遠(yuǎn)是那么的快活!敖憬悖彼檬汁h(huán)在我的脖頸上,用極小的聲音對(duì)我道:“安安跳舞!蔽乙餐瑯淤N著她的耳朵,用極小的聲音道:“好啊,安安跳給姐姐看。”靜默無(wú)聲的回答。

          和煦的輕風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰,周圍的樹葉兒也發(fā)出“沙沙沙”的聲音,她忽然掙脫了我的手。我愣了一愣,忽兒傳來(lái)了一陣銀鈴似的歡笑,我回過(guò)神來(lái),看到的是猶如一只蝶兒般蹁躚搖曳的她,潔白的衣裙與那抹火紅的楓葉正好形成了鮮明的映襯,輕風(fēng)拂過(guò),她跟著紅楓一齊暢然起舞。我恍惚間看到了耀眼的金光鍍?cè)谒砩,極像一個(gè)落入凡間的精靈,就連她的眸子也閃耀著一道奇異的光彩。

          我的思緒也跟著她輕快的腳步舞動(dòng)。那年她還是一個(gè)扎著兩只高高的`羊角辮跟著我的那個(gè)小尾巴,我也是一個(gè)不諳世事的小姑娘,就這樣一前一后,她踩著地上鋪著的一層枯黃的落葉,“咯咯咯”的笑。這時(shí),她會(huì)拉著我的手說(shuō):“姐姐——,安安跳舞給你看!”

          嗯,就如現(xiàn)在一樣,她的眸子靈動(dòng)而閃耀,神采奕奕。

          這時(shí),當(dāng)一片落葉飄落至我的手心,才回過(guò)神來(lái),對(duì)上了一雙已然毫無(wú)神采,但依舊純凈如水的明眸,我心里酸酸的。但她不懂,別人都叫她小傻瓜,她喜歡跳舞,她仿佛不食人間煙火似的,依舊樂(lè)觀而美麗。我微微一笑,依舊靜默,她的唇角微微勾起,繼而依舊迎風(fēng)舞動(dòng),沉醉在夢(mèng)幻般的感覺(jué)之中,就是那一笑,我們之間的交流仿佛已超越了所有語(yǔ)言的表達(dá),是心與心的感覺(jué)。

          火紅與潔白在陽(yáng)光下顯得異常耀眼,美得不加任何濁飾,卻傲然而獨(dú)立,那仿佛都是在向人們宣告說(shuō):我是這世間最美麗的!

        美麗的綻放作文7

          風(fēng)吹過(guò),我的視線投向窗外的那朵玫瑰,花朵已然綻放,美麗耀眼。我會(huì)心一笑,望向了我珍藏的畫本,我知道那里盛開著永不凋落的玫瑰。思緒不由飄向遠(yuǎn)方,想起那次美麗的綻放。

          因興趣使然,我無(wú)可救藥地迷上了繪畫。每當(dāng)遇到寫生的人,我總會(huì)駐足,流連,凝望?串嫴忌暇條有趣的交雜纏絡(luò),些許間就勾勒出活靈活現(xiàn)的畫面。繪畫者那爐火純青的畫技,那氣定神閑的氣質(zhì),總是讓我神往。

          初見老師,她正坐在畫架前,那嫻靜如蘭的氣質(zhì),舉手投足間散發(fā)的優(yōu)雅,瞬間折服了我。老師見到我,遞給我一張素描紙,微笑地說(shuō):“萬(wàn)事開頭難,學(xué)素描,一定要先打好基礎(chǔ)!蔽医舆^(guò)素描紙,紙張比一般的白紙略顯厚重些,紋理分明,用手摸一摸,感覺(jué)到凹凸有致。帶著近乎虔誠(chéng)的心態(tài),我撐起畫架,夾起素描紙,把筆輕握在右手中,按照老師指導(dǎo)的方法練習(xí)著看似枯燥無(wú)味的立方體。眼前似乎只剩下由線條組成的黑白灰和勾勒的明暗線,世界在我周圍安靜下來(lái)。

          一個(gè)又一個(gè)的午后,我就這樣靜靜地坐在畫架前,練習(xí)著我的黑白灰和明暗線組成的幾何體。直到有一天,老師對(duì)我說(shuō):“今天可以試著畫畫這朵玫瑰花了!蔽覐睦蠋熓种薪舆^(guò)范本,迎著老師期許的目光,點(diǎn)了點(diǎn)頭。天哪!呈現(xiàn)在我眼前的是一朵足以以假亂真的玫瑰花,它花瓣微卷,透著光澤,不似手繪,倒像是陽(yáng)光照射在畫紙上,而花的部分被鋪設(shè)了一層陰影。

          見我驚愕的表情,老師不由笑了,說(shuō):“畫畫就是一門高明的‘騙術(shù)’,拿起手中的筆開始吧,騙過(guò)了我的眼睛你就算成功了。”多日的苦練不由讓我有躍躍欲試的沖動(dòng),拿著畫筆,心中構(gòu)思著花的`雛形。用筆在畫紙上比劃著下筆的位置與比例,一旦明確下來(lái),我三筆兩筆打型,又細(xì)細(xì)地用HB筆畫出小細(xì)節(jié),再用5B筆鋪陰影,最后用10B筆加深陰影,最終再用橡皮慢慢地加以修飾,控制好明暗度。漸漸地,一朵玫瑰花宛然在我眼前綻放,散發(fā)著花香,我湊上去想近距離地嗅一嗅。不知什么時(shí)候老師已走到我的身后,“這朵花香嗎?”我不好意思地笑了。老師說(shuō):“你今天畫得投入,筆下的玫瑰花栩栩如生,老師為你驕傲!

          這幅畫作被我收藏了起來(lái),只有我知道綻放的不僅是眼前的美麗玫瑰花,在學(xué)素描的路上,在看似簡(jiǎn)單而又暗藏玄機(jī)的勾勒涂抹中,我的心靈不也完成了一次美麗的綻放嗎?

        美麗的綻放作文8

          周六的中午,媽媽帶我去小區(qū)附近新開張的粥鋪吃飯。

          粥鋪看上去的確生意興隆。大概是因?yàn)椴辉谑兄行,監(jiān)管不好的緣故,門口滿是胡亂停放的自行車和汽車,還有各種小商販,甚至還有拉二胡賣藝的。

          在老媽停放自行車的時(shí)候,我關(guān)注了一下那位拉二胡的老人:滄桑的臉,干枯的手!斑@哪像懂藝術(shù)的?糊弄錢的吧!”我正想著,只聽有人說(shuō)到:“大爺,給你十元錢,麻煩你幫我看著那輛車點(diǎn)!闭f(shuō)話的是位年輕叔叔。他指的那輛嶄新汽車恰好停在媽媽剛鎖好的自行車旁。

          和老媽邁入粥鋪的時(shí)候,身后還傳來(lái)那位老人的殷勤聲:“好咧!沒(méi)問(wèn)題!你放心就是!”十元,對(duì)他可是不小的數(shù)目,該樂(lè)開花了吧!

          一番大快朵頤后,我們心滿意足地邁出了粥鋪大門。

          “砰!”只聽一聲悶響,正要推出自行車的我們被震了一下:是我們的自行車后圈被碰發(fā)出的聲音。正納悶間,汽車?yán)锵聛?lái)一個(gè)人,氣洶洶地嚷道:“怎么回事,你們?蹭我車了不知道嗎?”我定睛一看,正是剛剛那位“捐獻(xiàn)”十元的年輕叔叔!澳阍趺催@么不講理,明明是你的汽車碰了我的自行車呀!”媽媽立即反映過(guò)來(lái),毫不客氣地反駁道。

          “是你蹭的!”“是你碰的!”“是你!”……爭(zhēng)吵愈演愈烈,那位叔叔氣咻咻地說(shuō):“賠二百元的噴漆費(fèi)!”

          正在爭(zhēng)得不可開交時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)沉穩(wěn)有力的聲音:“別爭(zhēng)了!我來(lái)說(shuō)句公道話吧!小伙子,的確是你剛才倒車時(shí)碰上自行車的!”爭(zhēng)吵聲戛然而止,我更是目瞪口呆:說(shuō)話的竟然是那位拉二胡的老人!可他,分明剛收了那叔叔十元錢!“大爺,你,你,你不記得剛才… …?”更吃驚的是這位叔叔,他滿臉通紅,話都說(shuō)不完整了。

          “對(duì)不住啊,小伙子!我一直看著你的車。剛才你倒車,我本想起來(lái)幫你指揮,但還沒(méi)來(lái)得及就… …唉!我沒(méi)幫你看好,。這錢,也還給你… …”

          我早已經(jīng)被眼前的一切驚呆了:媽媽的.道謝聲,那位叔叔的惱羞聲,我已經(jīng)不去注意了,只是傻傻地望著這位老人。是的,他沒(méi)有藝術(shù)家的氣質(zhì),拉二胡的聲音是否動(dòng)聽我也不知道,甚至,剛才我還笑話過(guò)他的謙卑。但是,在老媽經(jīng)常批評(píng)的這個(gè)“認(rèn)錢不認(rèn)理”的 社會(huì)現(xiàn)實(shí)里,在我經(jīng)常接受著“多一事不如少一事”的教育理念中,我卻看到了他——一位勇于和現(xiàn)實(shí)的丑陋面對(duì)立,敢于向丑陋的事情或人說(shuō)“不”的老人!這難道不是人性的美麗嗎?

          我感覺(jué),我的心底也開始綻放出了美麗… …

        美麗的綻放作文9

          古人云:“冰凍三尺非一日之寒!辈粩嗟胤e累,可以拓寬眼界,可以增長(zhǎng)生命的厚度,從而達(dá)到自我的目標(biāo),最終綻放自己的美麗。

          左思用十年的積累綻放了自我的精彩。天資愚鈍,不能阻礙左思的步伐;冷嘲熱諷,不能動(dòng)搖他的信念。十年的積累,十年的奮斗,十年的寒窗苦讀,數(shù)萬(wàn)冊(cè)書積累出才華橫溢的左思,亦積累出了空前絕后的《三都賦》。

          左思的一朝成名離不開十年的積累!俺嫌续B,三鳥不鳴,一鳴驚人”。積累是事業(yè)成功的基石,是任何期待事業(yè)成功者的法寶。美麗的綻放,離不開歲月的沉淀與時(shí)間的積累。要想綻放,就要不斷的積累。

          戴摩西尼用一生的積累綻放了自己的輝煌。天生口吃和容易害羞的性格是他成為演說(shuō)家的阻礙。但他并不屈服,每天口含石頭練習(xí),數(shù)年如一日地訓(xùn)練,戴摩西尼徹底治好了口吃,也克服了自己的害羞,最終在世界演講臺(tái)上綻放了自己的輝煌。

          口含石子的艱難練習(xí)積累出了戴摩西尼高超的演講技巧,也積累出了他的自信。美麗的綻放,離不開艱難練習(xí)的積累。想要綻放,便需要不斷的積累。

          要想綻放自我,單有天賦是不可能的,更要靠后天的積累。宋朝方仲永幾歲便寫詩(shī)創(chuàng)作并且極有深度。但他的父親為了財(cái)富,帶他四處為人作詩(shī),不再讀書積累,最終天才也淪為普通人。不要想光靠天生的聰慧來(lái)獲取成功。否則,也會(huì)落得一個(gè)“泯然眾人矣”的下場(chǎng)!若不想自己的美麗如流星劃過(guò)天空般短暫,而是永恒的綻放,那便需要不斷的積累。

          美麗的綻放需要積累。古語(yǔ)云:“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!狈擦⒐γ谑勒撸瑹o(wú)不是從小處做起,注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'積累,有意識(shí)地培養(yǎng)自己的品德才能,不斷自我完善的,方能綻放自己的魅力。若無(wú)每日聞雞起舞堅(jiān)持不懈的積累,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古?若無(wú)長(zhǎng)年筆走龍蛇墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢?若無(wú)半生鉆研演算草稿盈筐的血汗,那么陳景潤(rùn)又怎能摘取明珠享譽(yù)世界呢?

          “一”雖很小,但沒(méi)有“一”的積累,哪會(huì)有一百、一千、一萬(wàn)?一粒沙石雖很不起眼,但沒(méi)有沙石的積累,哪會(huì)有嵩山,黃山和泰山?我們能輕視積累嗎?萬(wàn)丈高樓,是一塊塊磚石壘起來(lái)的;萬(wàn)里長(zhǎng)征,是一步步跋涉出來(lái)的;浩瀚林海,是一棵棵樹木堆積起來(lái)的;我們的成功,是知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的,“騏驥一躍,不能十步”,要想綻放,便需要積累。任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。不斷的積累,便可增長(zhǎng)人生的厚度。而美麗的綻放,正是人生厚度的展現(xiàn)。美麗的綻放需要積累。

        美麗的綻放作文10

          百花集日月之靈氣,渡風(fēng)雨之浩劫,方得綻放的美艷芳香;人汲優(yōu)中之優(yōu),品世態(tài)炎涼,才有綻放的輝煌。如此來(lái)講,無(wú)論人生是如何的驚濤駭浪,我們只要堅(jiān)持不懈,便能實(shí)現(xiàn)最美麗的綻放。

          鏗鏘玫瑰,她是自強(qiáng)不息的美麗綻放。

          周迅也是現(xiàn)在相當(dāng)紅火的女演員,而他這一路走來(lái)都得益于她持之以恒的自強(qiáng)自立信念從立志當(dāng)中國(guó)最紅的女演員開始,她每天苦練形體和基本功,伴著濃濃夜色背稿練習(xí),無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的心血才澆灌出了人生荊棘叢中的紅玫瑰。“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!避髯舆@一番話點(diǎn)破了周迅成功的秘訣:堅(jiān)持不懈,自強(qiáng)不息。的確如此,在當(dāng)今浮躁的.社會(huì)中,誰(shuí)能更扎實(shí)的步步為營(yíng),誰(shuí)就會(huì)獲得人生中最好的芳華?梢妶(jiān)持不懈才是人生中不敗的觀念,是實(shí)現(xiàn)自我綻放的不二法門。

          寒霜梅花,他是心懷夢(mèng)想的美麗綻放。

          中國(guó)好聲音的張恒遠(yuǎn)雖出身于貧窮農(nóng)村家庭,但他不忍夢(mèng)想埋沒(méi)在這慘淡身世的白雪之中,堅(jiān)持不懈的為夢(mèng)想奮斗,不斷在起步晚?xiàng)l件差的情況下努力奮進(jìn),最終在汪峰組一舉奪魁。他是對(duì)追夢(mèng)的堅(jiān)持不懈,在現(xiàn)實(shí)的寒霜中不斷磨礪自己,才有了這般傲梅般的綻放,在人生中搖曳出最甜的芳香。那么我們身處優(yōu)渥的家庭環(huán)境,還有什么理由不去持之以恒的堅(jiān)持奮斗呢?埋沒(méi)于人海,或是“一覽眾山小”,關(guān)鍵就在一個(gè)堅(jiān)持不懈。美麗綻放的決定性因素,也是如此。

          不過(guò)美麗的綻放不必千篇一律。不論國(guó)色天香的牡丹,亦或是清香淡雅的雛菊;不論是偉大的目標(biāo),亦或是小小的進(jìn)步,這都是最真實(shí)最美麗的綻放。美麗的綻放,應(yīng)該美在這一路走來(lái)的風(fēng)雨歷程,美在這最后開放的淡淡清香。

          但它更是美在我們不能滿足于一枝獨(dú)秀,因?yàn)榘倩R放才是春色滿園。拉羅什夫科說(shuō)得好:“取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈,要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要。”在人生這個(gè)大花園中,我們只有不斷辛勤耕耘,才能造就一片出春天。畢竟每一朵姣美的花兒,都是你人生中靚麗可人的一抹色彩。但如果你只因?yàn)橐欢浠ɡ俣磷砹,那么你將失去更盛大的美麗綻放。畢竟所有美麗綻放的共同點(diǎn),都是堅(jiān)持不懈來(lái)讓人生更加澄澈明亮,讓靈魂更加有力和高尚。

          所以只有心志高于天,心性穩(wěn)而勤,持之以恒的堅(jiān)持不懈,才能在人生花園中耕耘一片燦爛光景,才能收獲綻放“美”的真諦。

        美麗的綻放作文11

          林清玄筆下有這樣兩個(gè)小人物:一個(gè)是在深夜的小巷里,悠然推著餛飩車輕敲木魚的老人;一個(gè)是清晨守著蒼綠色竹制蒸籠,緩緩升騰出麥香的老人。十幾年如一日地,他們每天用清脆的木魚聲敲醒那些深夜歸家或清晨出門的忙于生計(jì)之人,捧上一碗熱氣騰騰飄著青翠蔥花的餛飩,附上縱使?jié)M臉皺紋也掩不住的溫暖笑意,或是在囂鬧的集市一角,擺上巨大的蒸籠,在揭開的瞬間香氣四溢,云霧蒸騰后露出晶瑩的饅頭,吊起了一整條街人的饞蟲。

          就這樣看似不起眼地,他們把小小的餛飩和饅頭做出了意想不到的美麗,使人們僅僅是聞到那濃郁的`香味,心里的溫暖與幸福便像發(fā)了酵似的膨脹充盈。

          僅僅是簡(jiǎn)單的小生意,他們卻能不動(dòng)聲色地活出最美麗的自我,既不為每天工作勞累而抱怨,也不羨慕他人坐擁風(fēng)光體面的辦公室!皝(lái)臺(tái)幾十年,咱雖不會(huì)干別的,但這絕對(duì)是地地道道的純手工山東大饅頭!边@就是他們身上獨(dú)特的特質(zhì),那屬于自己的一方小小的天空,他們安安靜靜地以自己的方式活出獨(dú)屬自己的精彩。

          就像是蝸居在世上最偏遠(yuǎn)嚴(yán)寒的角落阿勒泰的李娟,用孩子般的眼眸凝視廣袤草原上的生靈,寫出像是春暖時(shí)節(jié)的地氣般溫潤(rùn)靈動(dòng)的文字。盡管有人指出她的寫作局限性強(qiáng),但她明白她的文字全部來(lái)源于自己的生活,正是阿勒泰才成就了她自己,地域性本就是她最閃光的亮點(diǎn)。她也找到了自己的特質(zhì):即使是零下三十多度的夜晚,也能裹著被子瑟瑟發(fā)抖地看明亮如白晝的月;即使背著六十多斤的冰,也能觀錯(cuò)亂縱橫的羊道。于是安安靜靜在牧原轉(zhuǎn)場(chǎng)中書寫,流淌出的文字像清澈的泉水一樣安撫躁動(dòng)的人心。

          這份處于囂鬧中的寧?kù)o與超然,不因外界而改變自己的從容與灑脫,或許是來(lái)自于那份對(duì)于自我的清晰的審視與分析吧。只有對(duì)自我進(jìn)行客觀冷靜幾近于殘酷的剖析,用刀刃一般的利眼剔去塵世的枷鎖、世人眼光的是非,才能做到不因他人的成功而患得患失,找到屬于自己的獨(dú)特魅力。每一個(gè)人都有自己或渺小或耀眼的特質(zhì)吧!于內(nèi),深挖自己獨(dú)特的潛質(zhì);于外,尋找自己合適的位置,那朵屬于自己內(nèi)心的花朵,一定會(huì)在某一時(shí)刻靜靜綻放。即使是路邊最常見的牛耳朵草,也會(huì)在葉間羞澀卻執(zhí)著地開出細(xì)小的黃花。

          一生光陰,匆匆而過(guò),讓我們找到屬于自己的特質(zhì),綻放屬于自己的美麗吧!

        美麗的綻放作文12

          白色的玫瑰,不在土地中孕育,也不在花園里生長(zhǎng),它只在我們的教室里綻放。

          白玫瑰枝莖上無(wú)刺,卻讓每次拿起它的人都覺(jué)得手指生澀。可總有一些人,他們不顧那枝莖對(duì)手指的侵蝕,依舊每天都要拿起它,在黑板上勾勒出一幅幅白色的玫瑰。

          這些人,便是我們的老師;而那玫瑰,便是老師手中的粉筆。

          語(yǔ)文課上,湯老師正在為我們講《愛(ài)蓮說(shuō)》。興致高昂時(shí),他常常會(huì)走到我們中間。這時(shí),老師給我的印象總是雙眉舒展,兩眼放光,低頭看著左手中展開的語(yǔ)文書,他的右手總是四指微曲食指伸出,作指點(diǎn)江山狀,陶醉在激揚(yáng)文字的課堂里,而我的思想也常常停留在老師跳躍著的清晰而又模糊的手指上。

          也許是老師站得累了,無(wú)意間將手指按在了我的桌角上,只見三根手指已成灰白,皮膚上的褶皺口里,被白色的粉筆灰所填滿,仿佛一條條奇異的紋路,纏著指尖盤旋上升,漸漸消失;夷治g著老師的手指,只是那太過(guò)細(xì)微,無(wú)法察覺(jué),也許老師從未在意,但我只知道,粉筆帶給老師手指的粗糙定然不會(huì)舒服,因?yàn)槲以H眼見過(guò)老師的手指皸裂的深縫。不一會(huì)兒,老師的手拿開了,而那桌角上,兩枚白色的指印出現(xiàn)在我眼前,陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在桌角上,那兩枚指印在陽(yáng)光下如兩朵白色的玫瑰,我有些失神,又聽見粉筆摩擦黑板的嗞嗞咚咚的聲音.

          熟悉的鈴聲在耳邊響起,寧?kù)o的`校園頓時(shí)又充滿了青春與活力。坐在位子上的我并沒(méi)有因鈴聲的響起而離開。我托著下吧,盯著那兩朵玫瑰,想起了曾經(jīng)的那位和藹可親的歷史老師……

          他上課從來(lái)不用多媒體,每次都是提前來(lái)到班里,在黑板上抄題。有時(shí)他會(huì)寫整整一黑板。寫完后,他還會(huì)找同學(xué)上去填空,然后,他才講課。剛開始,我們班同學(xué)對(duì)他的這種做法很不理解,但最后也都習(xí)以為常了。直到有一天,我才真正明白了。

          那一個(gè)課間,語(yǔ)文老師剛下課,我們幾個(gè)同學(xué)在跟老師探討一個(gè)問(wèn)題,歷史老師就來(lái)往黑板上抄題了,這時(shí)語(yǔ)文老師問(wèn)他:“你為什么不用多媒體呢,做個(gè)課件多省事?”他笑著搖搖頭說(shuō):“看那傷學(xué)生的眼睛。”剎那間,我的眼睛濕潤(rùn)了,早就聽說(shuō)歷史老師有肩周炎,可是他還總是固執(zhí)地每個(gè)課間總是往黑板上抄寫。

          是啊,我就非常不喜歡那個(gè)電子白板,太亮了,總是晃眼,晃眼。我也不得不早早的戴上了眼鏡。一抬頭,發(fā)現(xiàn)歷史老師已經(jīng)工工整整地抄寫了半個(gè)黑板了,白色的粉筆灰隨著老師的手指的跳動(dòng)而灑落,幻化成朵朵會(huì)飛的玫瑰。

          鈴聲再次響起,數(shù)學(xué)老師拿著試卷走了進(jìn)來(lái)。將試卷放在講臺(tái)上,拿起尺子在黑板上畫圖,板書,講析。

          一個(gè)解十九個(gè)“因?yàn)椤,十二個(gè)“所以”,這一個(gè)個(gè)小點(diǎn)構(gòu)成的倒三角正三角剎那間綻放出一朵朵白色的玫瑰。

        美麗的綻放作文13

          十四個(gè)春秋里,碎碎的回憶落滿了土地,滋潤(rùn)著那朵含苞欲放的花朵。終于,當(dāng)跨過(guò)這段旅程的最后一站時(shí),彼岸花開了。

          “各就各位,預(yù)備——”高昂的女聲即將落下,然而我的思緒還在第五跑道上徘徊,好像看到了一支搖曳在風(fēng)中的花骨朵,它漲紅了臉蛋,撐著美麗的舞紗,含笑望著我!芭!”話音乍落,我愣了一秒才一步蹬出。還好,差距不是很大。

          二百米。我尋找著自己的位置,正如當(dāng)年一年級(jí)的我,比別人早上一年學(xué)就有著不同的感受。但我卻不知差別為何如此之大——僅僅一歲之差,別人考90分,我60分;別人100分,我仍是60分。持續(xù)了一個(gè)學(xué)期,成績(jī)穩(wěn)定的我被老師拉到了跟前。他是一位長(zhǎng)者,有著那些我無(wú)法理解的深深淺淺的'皺紋。他撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“年齡或許是個(gè)理由,但它不是絕對(duì)的理由。上課你是最認(rèn)真的孩子,作業(yè)認(rèn)真做不就會(huì)更好嗎?”他的皺紋擠成一朵花,他笑了,是師者的笑,是肯定的笑,是我所喜歡的笑。于是,我開始認(rèn)真對(duì)待每一天的作業(yè),漸漸地找到了自己的位置。

          四百米。再次來(lái)到了起點(diǎn),但有著不尋常的感覺(jué),正如六年級(jí)的尾聲一樣。記得畢業(yè)那天細(xì)雨連綿,我們互相傳遞著同學(xué)錄,帶著最后的調(diào)侃與一絲絲酸澀。校門口的最后一次長(zhǎng)久的擁抱竟是冰涼的,雙眼有點(diǎn)濕潤(rùn),不知是雨露還是淚水,但肯定是虛偽的堅(jiān)強(qiáng)在作怪。終于,我們帶著彼此的祝福跨入新的校園,那曾經(jīng)的一切我們都戰(zhàn)勝了,真正的堅(jiān)強(qiáng)開始叩響心扉。

          七百米。步子沉了,負(fù)擔(dān)重了,眼神也凌亂了。“撐不住了,真的不行了!”潛意識(shí)在心里騷動(dòng)!盎锇閭儯〖佑!最后一百米!革命的勝利就在眼前!”同學(xué)們?cè)谝慌怨奈琛k[約間,我好像又看到了那朵花,它開始吐出一絲花蕊。我著迷地追著它,發(fā)狂地跑著。是的,這就是九年級(jí),是人生第一段旅程的最后一站!我們被三點(diǎn)一線的生活包圍,但我們享受著這非凡的生活,貪婪地呼吸著這與眾不同的空氣。還有五十米!還有最后幾步!一本本翻爛了的書在我們手中又一次翻轉(zhuǎn)頁(yè)面,一杯又一杯知識(shí)的瓊漿被灌進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)余白的大腦……

          沖線了!我們第三次迎來(lái)了這起點(diǎn),終于迎來(lái)了一個(gè)真正意義上的春天,為這一段的旅程拉下了帷幕。有淚,有笑,但很甜蜜!

          做著深呼吸,慢慢地踱步!望著后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)沖來(lái)。我好像又看見了那朵花,它美麗地綻放開來(lái),就在此刻!

        美麗的綻放作文14

          雨,濺落在窗框上,發(fā)出清脆的叮咚聲。她伏在桌上小聲哽咽,淚又滑落到嘴角,她不動(dòng)聲色地拂去。抬頭,天邊的滾滾黑云有著墨汁般令人憂傷的顏色。桌邊,紙上水彩筆畫的五色小花綻放出令人驚異的色彩,可這雨,什么時(shí)候停呢?

          上周五的語(yǔ)文課,老師拿著教本,滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,告訴我們學(xué)校要舉行演講大賽的好消息,但參賽名額每班只限一人。她語(yǔ)文成績(jī)一直是中等偏上,如果可以,她也想去試試,只是……她想著,望著一旁兩眼放光的麗麗。麗麗學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,長(zhǎng)得漂亮,聲音甜美,老師一定會(huì)選她去吧!不像自己……桌下,她用力地扯了扯衣角。果不其然,麗麗當(dāng)選了,她望著老師看向麗麗的飽含鼓勵(lì)和期待的眼神,心里一陣刺痛。

          將自己從回憶中拔了出來(lái),她眨著紅通通的眼睛,看向一旁,麗麗生病了幾天沒(méi)來(lái)上學(xué),演講比賽的位置沒(méi)有人接任。老師一定很著急吧!她想著,內(nèi)心深處突然傳來(lái)一個(gè)聲音:去找老師接替她吧!你不一直都很想去參加嗎?她聽到這個(gè)聲音像打了個(gè)激靈,莫名的站起了身。是。∥页煽(jī)不拔尖但我很努力,我長(zhǎng)得不漂亮但也清秀,我聲音不好聽但也洪亮,有什么好自卑的呢?她想到這里,已經(jīng)站到了辦公室門口。下定決心似的,她敲開了門。老師正批改作業(yè),“老師,我可以代替麗麗參加演講比賽嗎?”日思夜想的話說(shuō)出口,只有堅(jiān)定。老師驚訝地看著她,但只有一會(huì)兒,便微笑著點(diǎn)頭,眼里,是同樣的期待……她踏著大步走出辦公室,才發(fā)現(xiàn),雨,已經(jīng)停了。

          燈光、講臺(tái)……這一切今天都是屬于她的。她站定了步子,微笑的.看著臺(tái)下1000多名師生,聲情并茂地朗誦著。

          “在遙遠(yuǎn)的非洲大沙漠里生長(zhǎng)著一種不知名的小花,它們形似小草,微不足道,很多旅人看到它們,都以為它們會(huì)在這烈日的蒸烤下死去……”她頓了頓,一滴清淚落在了演講稿上面,“但它們不被困境嚇倒,它們用盡一生的時(shí)間,在干枯的茫茫大漠中尋找水源,吸取營(yíng)養(yǎng),終于開出了世上最美的花——擁有五彩花瓣的花。那絢目的色彩,似要奪走這世間所有的美麗……它的名字叫,依米花!痹捯魟偮洌_(tái)下就傳出陣陣?yán)坐Q般的掌聲。她笑了,宛如美麗的花。

          這次演講比賽,她獲得全校第一名。

          坐在窗邊,她拿著畫筆細(xì)細(xì)地畫著這五彩繽紛的小花。她抬頭再望窗外,天邊不知何時(shí)揚(yáng)起了一道絢麗的彩虹,如她向上彎起的嘴角;ㄒ旬嫼茫闷鸩使P題字:世有一小花,一生一開花。花開歷磨難,只為美顏綻。

        美麗的綻放作文15

          溫?zé)、鳥鳴、綠色——這是她對(duì)這個(gè)世界的第一印象。

          她被包在一塊小小的屬于她的天地,她覺(jué)得自己的手腳都被束縛住了,沒(méi)法伸腿沒(méi)法伸懶腰。一片綠色之中,她看不到陽(yáng)光,卻可以感受到陽(yáng)光的存在,就像是一個(gè)小小的軟糯糯的溫?zé)釀?dòng)物在她的背上蹭啊蹭,心里有一種很奇妙的感覺(jué)。

          有一天一只蝴蝶飛到她的身邊,蝴蝶問(wèn)她:“你現(xiàn)在在哪兒呢,我怎么看不到你。俊彼谀莻(gè)空間已有很長(zhǎng)的時(shí)間了,一直想要自由,想要變得灑脫,所以不禁悲從中來(lái),聲音悶悶地說(shuō):“我在這呢。”蝴蝶已經(jīng)站在她的背上了,但蝴蝶輕的仿佛沒(méi)有重量,所以她只是覺(jué)得癢癢的,并不反感。

          “哈!你原來(lái)就在這下面!焙吲d地?fù)淞藫涑岚颉?/p>

          “是的,我想要出去,你能告訴我怎么出去嗎?”她問(wèn)道。

          而蝴蝶只是笑了笑,說(shuō):“你經(jīng)歷的事還少著呢,外面的世界很精彩卻很危險(xiǎn),你長(zhǎng)大了自然就會(huì)出來(lái)了。”

          “可是……這里真的很無(wú)聊,這個(gè)東西一直把我困在這里,讓我覺(jué)得好難受,我想要自由,你明白這種感覺(jué)嗎?”她很認(rèn)真地問(wèn)蝴蝶。

          蝴蝶發(fā)了一會(huì)兒呆,想起自己曾經(jīng)還只是毛毛蟲的時(shí)候,覺(jué)得綻放需花兒自己體會(huì),便笑著搖了搖頭,一言不發(fā)的振翅飛走了。

          自從蝴蝶飛走后,她經(jīng)歷了很多事情,有一次狂風(fēng)暴雨將她的世界打得搖搖欲墜,她在里面雖沒(méi)有受傷害,可是她能感受到將她困住的這個(gè)世界的疼痛,壓力與害怕。

          外面的世界真是可怕。那是她第一次真實(shí)的認(rèn)識(shí)到外面的世界的一部分。

          那次暴風(fēng)雨后,她仍想著出去,她想要完成自己的綻放,而不是待在這個(gè)狹小的空間里,她越是這樣想,內(nèi)心的堅(jiān)定就越強(qiáng)大,她努力的每天讓自己曬到最溫和最飽滿的陽(yáng)光,努力的伸直腿腳,努力的亂搖亂擺使自己吸收到充足的雨露。

          終于有一天,她綻放了。

          她帶著一身隱隱約約的香味,有著粉嫩粉嫩的.花瓣,臉頰紅的像是抹了胭脂,隨便一個(gè)眼波流轉(zhuǎn),都堪稱驚艷,如年華正好的少女。

          她看到一個(gè)嫩綠色與藍(lán)白色相間的世界,所有小動(dòng)物都圍在她身旁,嘰嘰喳喳的說(shuō)她是樹上開得最漂亮的一朵花,她不在乎好不好看,她在乎的是最初想要得到的自由,于是她還在努力,讓自己能夠飛翔,可是所有人都知道,自由背后是死亡,是落花,是結(jié)束。

          后來(lái)她夢(mèng)想成真,她真的隨著風(fēng)兒飛起來(lái)了,自己輕飄飄的如同一支羽毛。

          她恍惚地看見蝴蝶在她身旁飛著,她覺(jué)得她飛起來(lái)才是這一生中最好看的時(shí)候,她自由了。

          那天的陽(yáng)光薄脆熱烈,花兒終于成為她喜歡的樣子,她的花魂暗香殘留,絲絲縷縷在那片土地上縈繞,花兒落地的那片泥土香氣蔓延。

          好在日影慢慢,她永不蒼老。

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