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      2. 小學(xué)生美麗的漢字作文400字

        時間:2022-02-02 18:27:37 美麗 我要投稿

        小學(xué)生美麗的漢字作文400字

          導(dǎo)語:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。下面是小編整理的一些關(guān)于美麗的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!

        小學(xué)生美麗的漢字作文400字

          美麗的漢字作文400字(一)

          "小天,原來你在這里呀 !我以為你又臨陣脫逃了呢。”小史在辦公室門口大聲的嚷著我。

          敏感的我一下子就聽出了這弦外之音。這討人厭的“又”字似乎想說明什么。我心里不免嘀咕著:什么嘛,我什么時候逃避過了。昨天?昨天我不也是在認(rèn)真值日打掃衛(wèi)生嘛。自己沒瞧見就妄自推斷,太讓人生氣了。

          到了晚上,靜下心來,仔細(xì)回味。并體會著這件事,才發(fā)覺我們的文字包含的意義是多么的強(qiáng)烈啊!在句子中一旦少一個字或增加一個字,這句話就會完全體現(xiàn)出不同的含義,跟你之前想表達(dá)的意思就有天壤之別了。

          由這件事業(yè)讓我想起以前跟媽媽逛街的時候,那些琳瑯滿目的.店鋪廣告牌上的錯字,別字常常讓我看了忍俊不禁,啼笑皆非的。

          我想: 我們的文字內(nèi)涵豐富,我們一定要認(rèn)真用好每一個字,使句子更加完整,連貫,不能偷工減料,準(zhǔn)確掌握每個漢字,讓它發(fā)揮應(yīng)有的意義。

          美麗的漢字作文400字(二)

          不同的地域有不同的文化,而屹立在這世界中的千年古國-中國,便有著一項(xiàng)被世人傳承的.文化,漢字。

          漢字的魅力無處不在,甚至連外國人都折服于他。這無窮的美麗是由多少代人耗費(fèi)心血創(chuàng)造而成。從6000多年前開始,人類便開始發(fā)明文字,從甲骨文到金文,到小篆,到隸書再到楷書再到行書,也分別是由聲、形、象、數(shù)、理一個階段一個階段來的,中間滲透者無數(shù)勞動人民的智慧。

          就拿一副對聯(lián)來說“望江樓,望江流,望江樓上望江流,江樓千古,江流千古;映月井,映月影,映月井中映月影,月井萬年,月影萬年。”表明看了,平白無常,多看幾遍便能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。你看,詩句中,可以看江水的樓,在樓上看那大江東去,只要這江樓在一天,就可以在上看江水一天,會印著月牙的水井,井中倒映著明月,只要這水井在一天,這月影也在一天。中國漢字所蘊(yùn)含的文化是多么博大呀!當(dāng)之無愧為我國文化寶庫中的瑰寶。上下五千年的精華所在,好一個美麗的漢字!

          美麗的漢字作文400字(三)

          我愛你,中國漢字!

          每當(dāng)我寫字的時候,常常為我面前這一個個美妙的漢字而叫奇,它們?nèi)鐭熑珈F,如詩如畫,如行云,如流水。它們又似點(diǎn)點(diǎn)頑皮的小雨滴帶給我們歡樂,帶給我們驚喜。

          真的,它們是美麗而直白的,一個個漢字體態(tài)優(yōu)美,它們都各有自己的獨(dú)特的個性。看到“美麗"這個詞,我仿佛看到了一道妙不可言的風(fēng)景線;而望見"丑陋"眼前卻又浮現(xiàn)出種種罪惡的行徑;看見“冷”身體便不由自主地發(fā)顫;“熱”字又使人渾身冒汗想開冷氣;“飛”字又給人一種力量,似乎像小鳥展翅遨游在無邊的天際。當(dāng)你寫下“人”這個字的時候,不禁驕傲地呼喊,贊嘆,祖先們的這偉大創(chuàng)造,使得現(xiàn)在的生活有了便捷的交流方式,是前輩嘔心瀝血的創(chuàng)造,同樣,也是他們譜寫了漢字生命的`樂章!漢字是奇妙的,漢字也更使人捉摸不透。在詩人的筆下,漢字更能生發(fā)它們的神奇力量,在他們的筆下,我們的眼里它或飛,或行,或跑,又似跳,好不熱鬧!

          我愛漢字!

          美麗的漢字作文400字(四)

          “生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這是法國的大雕塑家羅丹的名言,這句名言鼓勵人們不斷關(guān)注生活,不斷發(fā)現(xiàn)生活中的美。漢字的“美”,就像花瓣飄落在生活的角落,只有開啟心靈之窗,才能把花瓣串成五彩花環(huán),成為我們?nèi)粘I钪械难b飾品。

          感謝先人給我們創(chuàng)造美妙的.文字,橫、豎、撇、捺……看似簡單的筆畫,卻隱藏著無窮的奧妙。每個漢字都是由這些筆畫組成,每個筆畫都是活的,組合在一起,就構(gòu)成了一個個的漢字,它們或?qū)捇蛘,或大或小。每個漢字都擁有自己的“地盤”?粗@些美麗的漢字,真讓人賞心悅目。

          漢字的構(gòu)造精巧神奇,讀音也同樣美得令人陶醉。那些獨(dú)立的音節(jié),如同樂曲的音符,發(fā)出美的節(jié)奏,回蕩起美的旋律,它們或高或低,或長或短,錯落有致,抑揚(yáng)頓挫。細(xì)細(xì)品味,有一種身臨其境的感覺,仿佛流水從身邊落下,耳邊回蕩著“嘩嘩”的響聲,似乎在群山之間,你的眼前猶如出現(xiàn)了一幅美麗的景色,頓時令人心曠神怡。

          美麗的漢字像一條綿延不斷的河流,淌過中華民族上下五千年的歷史,成就了偉大而優(yōu)秀的中華民族。

          美麗的漢字作文400字(五)

          這個星期五下午,每個班的同學(xué)都在老師和中隊(duì)長的帶領(lǐng)下,開展了一次“漢字文化我探究”的主題班會。

          我們班的五個小組都搜集了有關(guān)漢字的資料,準(zhǔn)備了關(guān)于漢字的節(jié)目。有的.小組向同學(xué)們介紹了書法家們的故事,有的小組講了關(guān)于漢字諧音的笑話,還有的小組向我們講述了的漢字發(fā)展和演變。

          我們小組研究的主題是“漢字之趣”,因此,我們小組給大家?guī)砹岁P(guān)于漢字諧音的相聲,雖然之前經(jīng)過了無數(shù)遍的練習(xí),非常辛苦,但是,聽見觀眾們那一陣陣此起彼伏的歡笑,我的疲勞頓時沒有了,心里比吃了蜜還甜。

          這次班會課不僅讓我們聽了許多笑話,放松了身心,也讓我們在快樂中學(xué)到了許多。通過這次班會,我感覺到了中國五千年文化的燦爛,那一個個漢字,時而柔美,時而蒼勁,有的簡單,有的復(fù)雜-----它們不是生硬的符號,而是活潑的精靈,它們是有生命的。“飛”字象一只展翅高飛的鳥兒,雨字象雨水滴落在田里,滋潤著禾苗---每當(dāng)我看見這些文字,一種自豪便油然而生。

          啊,美麗的漢字,我愛你!

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