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      2. 美麗的誤會(huì)作文

        時(shí)間:2022-06-14 18:36:22 美麗 我要投稿

        美麗的誤會(huì)作文15篇

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的美麗的誤會(huì)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        美麗的誤會(huì)作文15篇

        美麗的誤會(huì)作文1

          “啦啦啦……我是賣(mài)報(bào)的小行家……”天剛放晴,我哼著歌兒和媽媽準(zhǔn)備去飯店。走進(jìn)一家飯店,飯菜香撲鼻而來(lái),肚中的饞蟲(chóng)立刻打起了內(nèi)戰(zhàn)。我和媽媽找了就近的位置坐下,把錢(qián)包隨手放到一邊,點(diǎn)了幾個(gè)特色菜。一會(huì)兒,美味的飯菜上了桌,我狼吞虎咽地吃起來(lái)。正當(dāng)我們吃得起勁兒的時(shí)候,一位叔叔走了進(jìn)來(lái),坐在我們旁邊。我對(duì)他友好地笑了笑。

          吃飽喝足之后,我坐在位子上聽(tīng)著歌,等著媽媽。等媽媽吃完以后,我們就匆忙離開(kāi)了飯店。外面,空氣清新,摸著鼓鼓的肚子感到好滿足。我和媽媽上車(chē)回家,走到半路才突然想起來(lái)錢(qián)包——糟了,不見(jiàn)了!我和媽媽飛快地奔向飯店。走到里面一看,慘了,錢(qián)包不見(jiàn)了,坐在我們旁邊的那個(gè)人也消失了。我馬上向媽媽說(shuō)出我剛才的想法,媽媽頓時(shí)明白了什么……

          我們垂頭喪氣地走出飯店,晴朗的天空似乎出現(xiàn)了絲絲陰云,地上也多了些垃圾,一陣陣陰風(fēng)吹過(guò)。我們一邊詛咒著那個(gè)可惡的男人,一邊失落地走向我們的車(chē)子。突然一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我們前方,就是他!只見(jiàn)那個(gè)男人在人群中穿梭,還不時(shí)地東張西望,好像在躲避著什么。我眼中充滿了憤怒,直奔向那個(gè)男人。那個(gè)男人也看到了我們,大步走向我們。我剛要喊叫,他卻上前一步激動(dòng)地說(shuō):“大姐,我看你們的錢(qián)包忘拿了,就出來(lái)追你們。可還是沒(méi)趕上,你們走得太快了,給!彼贿呎f(shuō)一邊把錢(qián)包還給媽媽,便轉(zhuǎn)身離去。望著他的背影,我突然明白了什么。

          此刻,天又放晴了,好像更亮了!風(fēng)和日麗,心更暖了。

        美麗的誤會(huì)作文2

          “小晴,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)阿潘近來(lái)喜歡帶粉色的小本子,而且老是在上面神神秘秘地寫(xiě)什么東西,該不會(huì)是他……”

          “噢,我明白了!毙∏缧ξ鼗卮鹬澳愦_定?”

          “當(dāng)然!”小惠肯定地說(shuō)。

          我聽(tīng)了她倆的對(duì)話,便興致勃勃地插進(jìn)來(lái):“你們?nèi)ビ^察觀察吧。”

          因?yàn)槭钦n間,同學(xué)們都在自由活動(dòng),所以想觀察他并不難。

          小惠眼尖,一眼就看見(jiàn)門(mén)外的阿潘正把那本粉紅色的本子放進(jìn)小環(huán)的桌洞,就扯著嗓子用生怕別人聽(tīng)不到的聲音喊道:“不得了了,阿潘往小環(huán)的桌洞里塞情書(shū)啦!快來(lái)看喲!”

          “嘩!”全班同學(xué)聽(tīng)到小惠大驚小怪的聲音,都趕忙沖進(jìn)教室,想把阿潘包圍起來(lái)?砂⑴藱C(jī)靈,又離小環(huán)的課桌不遠(yuǎn),他瞄準(zhǔn)一個(gè)空當(dāng),帶著本子逃出了教室。

          這件事越傳越大,不僅小環(huán)知道了,連一向一絲不茍的胡老師也聽(tīng)說(shuō)了。她感到很不可思議:小潘是個(gè)活潑好學(xué)的學(xué)生,上課時(shí)積極舉手發(fā)言。怎么,怎么會(huì)做出這樣的事呢?這不可能吧!她決定暗中觀察阿潘。

          再說(shuō)小環(huán),她有三四天不肯見(jiàn)人,不是生病就是家中有事,弄得阿潘好尷尬。

          這天,阿潘沒(méi)吃多少飯就早早地回到了教室。不料,同學(xué)們見(jiàn)他走后都陸陸續(xù)續(xù)地跟了上來(lái)。胡老師也趁勢(shì)追了上來(lái)。胡老師盡量用冷靜的語(yǔ)氣問(wèn)阿潘:“你那本本子是怎么回事?”

          阿潘不好意思地說(shuō)了整件事情:原來(lái)阿潘想要畫(huà)幾幅畫(huà),買(mǎi)本子時(shí)卻只剩下粉色。他又擔(dān)心自己畫(huà)的不好,而小環(huán)的畫(huà)技是班上最好的,所以他就在本子上留了幾行字,放到小環(huán)的桌洞里想請(qǐng)她指點(diǎn),沒(méi)想到卻被同學(xué)誤會(huì)了。

          原來(lái)如此!同學(xué)們恍然大悟。就這樣,阿潘又不好意思地把本子放進(jìn)了小環(huán)的桌洞里。

        美麗的誤會(huì)作文3

          一場(chǎng)美麗的誤會(huì),一次美麗的邂逅,一個(gè)十年的等待!

          那一年,我還在讀高中,還未滿十八歲,還沒(méi)談戀愛(ài)。

          那一天,不知為啥在我家辦了一場(chǎng)同學(xué)聚會(huì),到現(xiàn)在我還弄不明白為什么搞這場(chǎng)聚會(huì)。

          但就是這場(chǎng)聚會(huì),我認(rèn)識(shí)了她。

          當(dāng)時(shí)來(lái)了幾個(gè)同學(xué)后就在討論還有誰(shuí)沒(méi)來(lái)?還有誰(shuí)沒(méi)通知?突然不知誰(shuí)冒出一個(gè)名字,我聽(tīng)到后第一反應(yīng)就是坐在我后面的同班同學(xué)。所以馬上應(yīng)了一句話:趕快打電話!

          半小時(shí)過(guò)去了,人終于來(lái),算是齊人可以準(zhǔn)備吃飯了。但就在我這個(gè)“同班同學(xué)”進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)是一個(gè)很面熟但我不認(rèn)識(shí)的人。

          我定了眼看著她有3~4秒,其他同學(xué)可能發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題,就問(wèn):同學(xué)啊?不記得?

          我馬上答上一句:記得的,同學(xué)嘛!但我在腦海中拼命翻閱每一張同學(xué)的臉,還是沒(méi)找到。

          而在聚會(huì)時(shí)她發(fā)現(xiàn)擺在茶幾上我爸媽的合照。原來(lái)那次我爸媽的廣西游她也在,原來(lái)她是我爸同事的侄女,原來(lái)她早就認(rèn)識(shí)我爸媽,只是沒(méi)認(rèn)識(shí)到我。

          到現(xiàn)在我還一直不解的是:為什么我當(dāng)時(shí)沒(méi)去旅游?印象中我好像是要上學(xué),但她是我同校同學(xué)啊,為什么她不用上學(xué)呢?

          這一個(gè)迷困擾了我十年,還是不解!

          十年后,我又遇見(jiàn)了她,她的姓名一直藏在我心里十年。十年后的今天,我和她又多上了一層關(guān)系,那就是……

          同事!

        美麗的誤會(huì)作文4

          五歲那年,膚淺的我以貌取人,用美丑區(qū)分人類(lèi),導(dǎo)致產(chǎn)生了一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。

          春節(jié)時(shí),我回到老家,每天巴不得二十四個(gè)小時(shí)都拿來(lái)玩。一天,一個(gè)毫無(wú)特點(diǎn)的陰天,烏云將陽(yáng)光吞了個(gè)盡,綠葉垂首,紅花低眉,蜻蜓低低地飛著。風(fēng)呼嘯而過(guò),一個(gè)沒(méi)站穩(wěn),身上馱著的雨瞬間砸向大地。正玩得開(kāi)心的我被迫跑回家。

          我坐在門(mén)口,無(wú)聊地?cái)?shù)著地上的雨點(diǎn)。家對(duì)面突然跑出一個(gè)老奶奶,她抓住鄰居家的被子拽著往家里跑,頭似乎還在東張西望。

          這個(gè)老太婆滿臉皺紋,兩頰肌肉松弱,嘴角邊的一顆黑痣如滴進(jìn)死水里久化不開(kāi)的血珠。我毫無(wú)懷疑地認(rèn)為:她偷了鄰居的被子!依據(jù)呢?別問(wèn),問(wèn)就是長(zhǎng)得太像壞人!

          雨停了,老太婆的背影也消失在了門(mén)后。我沖出去繼續(xù)和朋友們玩耍,玩著玩著,我們都有些累了,就各自找個(gè)地方坐下。這時(shí),有個(gè)人提議:“咱們?nèi)ネ跄棠涕T(mén)前玩玩吧!”我邊納悶王奶奶是誰(shuí),邊和他們一起走過(guò)去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看到居然是那個(gè)偷被子的老太婆的家。我連忙拉住朋友們,壓低聲音神神秘秘地說(shuō):“那個(gè)老太婆是個(gè)壞人,她偷被子,說(shuō)不定還會(huì)吃小孩,我們快走!”有個(gè)人一聽(tīng)完,笑了起來(lái),拍拍我說(shuō):“王奶奶才不是小偷呢!她是在幫鄰居收被子呢,她的鄰居去外地看親戚啦!”

          那個(gè)老奶奶從門(mén)后出來(lái),她的銀發(fā)和袖口都還滴著水,卻將那條被子在水盆里浸了浸,用力地搓著,身體隨手律動(dòng),像五線譜上跳動(dòng)的樂(lè)符。她看見(jiàn)圍在一起竊竊私語(yǔ)的我們,笑著和我們打招呼。我知道,我誤會(huì)她了。

          天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡,但世界知道它已飛過(guò)。這個(gè)誤會(huì)在我心上,留下美麗的影子。

        美麗的誤會(huì)作文5

          最近,二年四班的班主任身體不舒服,嗓子都發(fā)炎了,聲音變了,臉色蒼白蒼白的。每天都去醫(yī)院打針,拿藥,天天都很晚回家,也在家里備課,很晚才睡覺(jué)的。但每天早上仍堅(jiān)持去上班。在班上幾乎沒(méi)有一位同學(xué)搞小動(dòng)作,大家上課的表現(xiàn)都非常好,常常有人舉手回答或問(wèn)問(wèn)題。

          有一天,有一位同學(xué)在上自習(xí)課時(shí)很“調(diào)皮”,老師站在講臺(tái)上時(shí)見(jiàn)那位同學(xué)在搞小動(dòng)作,于是老師走下講臺(tái)在那位同學(xué)的座位旁邊站了一會(huì),并沒(méi)有口頭點(diǎn)名批評(píng)他。那位同學(xué)當(dāng)時(shí)即刻停止搞小動(dòng)作,假裝若無(wú)其事地看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,又犯了,他頭也不抬起來(lái)看黑板,手卻在書(shū)包里動(dòng)來(lái)動(dòng)去,又一次被老師發(fā)現(xiàn)了,老師發(fā)脾氣了,兩眼睜得溜圓溜圓的,牙幫骨在不停地銼動(dòng)著,兩道刷子似的眉毛緊緊地扭在一起,那位同學(xué)見(jiàn)了,忙把東西塞進(jìn)書(shū)包里,又裝出一副寫(xiě)筆記的樣子來(lái)。等安靜了之后,那個(gè)同學(xué)的手又在不停地動(dòng)著,向后面、前面、右邊,又向同桌問(wèn)彩筆什么的。老師忍無(wú)可忍,最終,老師想到了一個(gè)辦法,就是下課后,叫同學(xué)過(guò)來(lái),讓老師教訓(xùn)他一頓。

          下課鈴一響,老師死死拉著同學(xué)的手急匆匆地走到辦公室。老師準(zhǔn)備教訓(xùn)同學(xué)一翻,老師講著講著,把手中拿的書(shū)本正向著同學(xué)的屁股來(lái),可又發(fā)現(xiàn)這位縮著身體的同學(xué)手中的卡片,老師拿了過(guò)來(lái),卡片上原來(lái)不是遞小紙條的紙,不是詛咒別人的壞話,而是寫(xiě)著對(duì)老師的祝福話,看!上面還有許多精致的花紋,老師感動(dòng)得哭了,老師把同學(xué)抱了起來(lái),撲入懷抱中,同學(xué)也從未感到過(guò)這樣的溫暖……

          如果我們是種子,那么老師是陽(yáng)光和水;如果我們是鮮花,那么老師是園;如果我們是一個(gè)個(gè)星球,那么老師是宇宙;如果我們是一個(gè)個(gè)文字,那么老師是一本本書(shū)……

        美麗的誤會(huì)作文6

          “滴答——,滴答——”,時(shí)間匆匆而過(guò);我們迎來(lái)了在小學(xué)里的最后一場(chǎng)足球賽。星期六下午,我補(bǔ)習(xí)完英語(yǔ),就去我們家的車(chē)庫(kù)牽自行車(chē)去體育場(chǎng)。我騎得飛快,在體育場(chǎng)旁有一條路,路上花壇上的花草看起來(lái)是美的,聞起來(lái)是香的,可今天卻……看起來(lái)真丑,聞起來(lái)真臭!

          我的到來(lái),大家都好像把我當(dāng)成外人看了!自個(gè)兒做自個(gè)兒的事。連我比較要好的朋友:陳佳怡和王蘇翊都有點(diǎn)兒討厭我了。我們?nèi)齻(gè)人坐在欄桿上,看她們?cè)谔咔,平常她們都?huì)叫我去踢的,也許是上幾個(gè)星期的星期五下午吧!我都一次上場(chǎng),當(dāng)守門(mén)員,四班的踢了個(gè)飛球,進(jìn)了我們班的球門(mén),都怪我沒(méi)有接好,從此,她們就不讓我踢了!傷心。

          王蘇翊用她的手機(jī)上QQ,陳佳怡見(jiàn)了,對(duì)王蘇翊說(shuō):“我也要!”王蘇翊立刻同意,馬上下線了!我接在陳佳怡的后面,對(duì)王蘇翊說(shuō):“我也要上!”我原本是覺(jué)得王蘇翊會(huì)像對(duì)陳佳怡說(shuō)那樣,馬上答應(yīng)我,可她卻立刻回答我,一邊搖頭一邊笑著對(duì)我說(shuō):“不要——!”話音剛落,我的心像被一把劍刺傷了似的,傷口正流著血。

          我在書(shū)上看過(guò):當(dāng)別人不理你時(shí),你可以創(chuàng)造機(jī)會(huì)跟她和好。我突然想到,報(bào)刊挺亭有在買(mǎi)泡泡糖,一個(gè)才0。25元,不如我買(mǎi)幾個(gè)分她們吧!買(mǎi)回來(lái)了,冬妍見(jiàn)蘇翊在吃,就猛地往蘇翊的袋子找,她不說(shuō)話,指了指我手中的袋子,我把它放在一旁的長(zhǎng)椅上,我想她們應(yīng)該會(huì)與我和好,沒(méi)想到……也許是我學(xué)習(xí)不好,也許是我魅力不夠,也許……我每次都創(chuàng)造機(jī)會(huì)想與大家和好,卻總是……

          我想太多了,她們也并不是這么討厭我,這真是一場(chǎng)美麗的誤會(huì)!

        美麗的誤會(huì)作文7

          潘老師近些天身子不太舒服,嗓子也啞了,臉色蒼白,沒(méi)有一點(diǎn)血色,憔悴極了,被風(fēng)一吹都會(huì)被吹倒一樣。全班同學(xué)在此時(shí)好象都特別懂事,特別自覺(jué),不讓潘老師多操心,就連平時(shí)上課總愛(ài)搗亂的調(diào)皮蛋,現(xiàn)在都變得特別聽(tīng)話。

          叮鈴鈴,上課鈴一響,同學(xué)們立即端坐在自己的位置上,準(zhǔn)備上課。這節(jié)是潘老師的課。她出現(xiàn)在教室門(mén)口,拿著講義,慢慢的向講臺(tái)上挪去,她面色寧重,似乎身體特別沉重,每走一步都要停下來(lái)喘息半天,顯得十分痛苦。我們看在眼里,急在心里,恨不得上去幫她一把,我在心里想:我們一定要配合潘老師把這節(jié)課上好。

          潘老師開(kāi)始講課,大半節(jié)課都十分順利,可突然,她在黑板上寫(xiě)字的粉筆停在了半空中,眼睛直直的看著一個(gè)同學(xué)。我們順著她的目光看去,原來(lái)是亮亮。他一只手放在課桌上,一只手在口袋里摸摸索索的,還發(fā)出塑料袋的響聲。

          亮亮見(jiàn)所有人都在注視著他,嚇傻了,呆在那一動(dòng)不動(dòng);同學(xué)們也開(kāi)始對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的,他立即坐好,好象他如果不這樣做就會(huì)有同學(xué)向他揮舞著拳頭撲向他。

          潘老師講著講著,忽然大聲咳嗽起來(lái),顯得痛苦萬(wàn)分,那陣刺耳的塑料聲又出現(xiàn)在我們耳邊。又是亮亮,他究竟怎么了,我們大家都十分氣憤,潘老師也用她那嘶啞的聲音,大口喘氣的`對(duì)亮亮說(shuō):“你安靜會(huì),行嗎!”這時(shí),下課鈴響了。

          潘老師拖著疲憊的身體回到辦公室,剛坐下,亮亮就悄悄的溜進(jìn)來(lái),手里拿著一個(gè)塑料袋,遞給潘老師說(shuō):“潘老師,我知道您不舒服,就給您買(mǎi)了消炎藥和喉片,上課時(shí)看您不舒服時(shí)想給您來(lái)著,卻又影響了您上課,對(duì)不起!

          聽(tīng)到這,潘老師一把摟住亮亮,感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

          原來(lái),這是一個(gè)美麗的誤會(huì)!

        美麗的誤會(huì)作文8

          這張照片是由一位姓王的攝影師在苗寨采風(fēng)時(shí)抓拍到的。一位老奶奶心疼地抱著一個(gè)女孩,看著她因洗衣服、床單而凍紅的雙手;一老一少的臉緊緊貼在一起,雖然服飾不同,但是臉上同樣漾著幸福。每一位看到這張照片都會(huì)說(shuō)“多么親的祖孫倆呀”,其實(shí),她們并不是祖孫倆,這是一個(gè)美麗的誤會(huì)。

          原來(lái),在這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的苗家山寨里,住著一位慈祥的老奶奶。她的兒女都去城里打工了,很少回來(lái)看她,她的丈夫已去世很多年了,老奶奶一個(gè)人孤苦伶仃地生活著。

          一個(gè)叫欣欣的漢族小姑娘知道老奶奶的生活情況后,便主動(dòng)的幫老奶奶干活。這天,欣欣正在喂雞、鴨,聽(tīng)到屋后水塘邊發(fā)出一連串響聲,她想:奶奶肯定在洗衣服,多冷的天氣呀!她跑到屋后一看,果然,奶奶正吃力的洗著衣服!澳棠蹋襾(lái)洗,您休息吧!毙佬纴(lái)到奶奶旁邊說(shuō)道。“不用了,我自己洗。”奶奶說(shuō)。但欣欣堅(jiān)持地說(shuō):“奶奶,小時(shí)候我不懂事,只能喂喂雞、鴨,現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能把衣服洗干凈了!笨粗露譄嵝牡男佬,奶奶開(kāi)心地笑了。欣欣也忙開(kāi)了,拿著衣服洗起來(lái),搓一搓,捶一捶,把一件件衣服洗得干干凈凈?粗佬纼龅猛t的雙手,奶奶激動(dòng)得熱淚盈眶,心疼地抱住了欣欣。此時(shí)此刻,攝影師王先生拍到了這感人的一幕。

          長(zhǎng)年累月,欣欣總會(huì)騰出時(shí)間陪奶奶聊天,幫她做些家務(wù)活……欣欣不是老奶奶的親孫女,但比親孫女還親呢!原是一場(chǎng)美麗的誤會(huì)。

        美麗的誤會(huì)作文9

          這張照片是由一位姓王的攝影師在苗寨采風(fēng)時(shí)抓拍到的。一位老奶奶心疼地抱著一個(gè)女孩,看著她因洗衣服、床單而凍紅的雙手;一老一少的臉緊緊貼在一起,雖然服飾不同,但是臉上同樣漾著幸福。每一位看到這張照片都會(huì)說(shuō)“多么親的祖孫倆呀”,其實(shí),她們并不是祖孫倆,這是一個(gè)美麗的誤會(huì)。

          原來(lái),在這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的苗家山寨里,住著一位慈祥的老奶奶。她的兒女都去城里打工了,很少回來(lái)看她,她的丈夫已去世很多年了,老奶奶一個(gè)人孤苦伶仃地生活著。

          一個(gè)叫可兒的漢族小姑娘知道老奶奶的生活情況后,便主動(dòng)的幫老奶奶干活。這天,可兒正在喂雞、鴨,聽(tīng)到屋后水塘邊發(fā)出一連串響聲,她想:奶奶肯定在洗衣服,多冷的天氣呀!她跑到屋后一看,果然,奶奶正吃力的洗著衣服!澳棠,我來(lái)洗,您休息吧。”可兒來(lái)到奶奶旁邊說(shuō)道!安挥昧耍易约合。”奶奶說(shuō)。但可兒堅(jiān)持地說(shuō):“奶奶,小時(shí)候我不懂事,只能喂喂雞、鴨,現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能把衣服洗干凈了!笨粗露譄嵝牡目蓛海棠涕_(kāi)心地笑了?蓛阂裁﹂_(kāi)了,拿著衣服洗起來(lái),搓一搓,捶一捶,把一件件衣服洗得干干凈凈?粗蓛簝龅猛t的雙手,奶奶激動(dòng)得熱淚盈眶,心疼地抱住了可兒。此時(shí)此刻,攝影師王先生拍到了這感人的一幕。

          長(zhǎng)年累月,可兒總會(huì)騰出時(shí)間陪奶奶聊天,幫她做些家務(wù)活……可兒不是老奶奶的親孫女,但比親孫女還親呢!怎么樣?現(xiàn)在明白了為什么說(shuō)是個(gè)美麗的誤會(huì)吧!

        美麗的誤會(huì)作文10

          在一個(gè)夏天里,天氣十分晴朗。你快瞧!岸上的一只只雌海龜正在晴朗的天氣下安安心心地孵蛋。

          突然,一只鬼鬼崇崇的老鼠賊眼地出現(xiàn)在海岸上。過(guò)了一會(huì)兒,雌海龜王阿姨離開(kāi)了一會(huì)兒。

          正在這里,海面上刮起了陣大風(fēng),風(fēng)越刮越大,把雌雄王阿姨離開(kāi)了一會(huì)兒。

          正在這時(shí),海面上刮起了一陣大風(fēng),風(fēng)越刮越大,把雌雄王阿姨的蛋給吹走了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,老鼠貝貝見(jiàn)了立馬撲去,把那個(gè)海龜?shù)袄卫蔚乇ё。不知過(guò)了多久,風(fēng)浪終于停了。許多雌海龜見(jiàn)此情景都目瞪口呆,驚住了。許多海龜都在想:“我是不是在作白日夢(mèng)呢?這怎么可能,老鼠只會(huì)偷東西,根本不會(huì)保護(hù)別的動(dòng)物的東西,如救它們。或許它是一只好老鼠。

          正在這時(shí),雌海龜王阿姨回來(lái)了。它看見(jiàn)老鼠貝貝鬼鬼崇崇的,而且手中還拿著它剛剛孵出的蛋。便以為老鼠貝貝是來(lái)偷蛋的。雌海龜王阿姨剛想到這里,就立馬沖上去,搶回自己的蛋。這時(shí)的雌海龜王阿姨正好像一只被激怒的獅子。眼里閃著一團(tuán)怒火,怒氣沖沖地說(shuō):“你這只臭老鼠,好大的膽子,既然敢在眾目睽睽之下來(lái)偷我的蛋,你不要命了你!崩鲜筘愗愐宦(tīng),知道雌海龜王阿姨誤會(huì)了他,便著急地說(shuō)道:“不是的,我不是來(lái)偷蛋的,是剛才刮起大風(fēng),把您的蛋給吹走了,幸虧剛才我把蛋給抱住,它才完好無(wú)損!薄皩(duì)對(duì)對(duì),我剛才也看見(jiàn)了,隔壁的大家都七嘴八舌地說(shuō)道。王阿姨聽(tīng)后愧疚地低下了頭,對(duì)老鼠貝貝說(shuō):“對(duì)不起!必愗惵(tīng)后說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!

          從那以后,老鼠貝貝和海龜家族成了好朋友。

        美麗的誤會(huì)作文11

          人世間處處有美麗,有美麗的景色,有美麗的東西,有美麗的……而我的美麗卻是誤會(huì),你們是不是很想知道為什么是誤會(huì)呢?如果想知道就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。

          唉!大熱天的,老媽發(fā)什么神經(jīng),非要我到縣醫(yī)院給一位叔叔送拐杖。我今天真的是太倒霉了。

          我坐在車(chē)站牌下面,等候著1路車(chē)的到來(lái),炙熱的陽(yáng)光烤著黑漆漆的柏油路,把柏油路烤得如同軟綿綿的棉花糖一樣,護(hù)林道上,樹(shù)木郁郁蔥蔥。車(chē)來(lái)了,我上車(chē)的時(shí)候拐杖不小心絆了我一下,害我差點(diǎn)摔倒,待我上車(chē),車(chē)上人山人海擠得已經(jīng)連只小螞蟻也站不下了。一位正要下車(chē)的阿姨對(duì)我說(shuō)“小朋友,我搭錯(cuò)車(chē)了,你來(lái)我這坐吧!”我急忙說(shuō):“好!謝謝阿姨!蔽液貌蝗菀讛D進(jìn)去坐下。心想:今天真幸運(yùn),一坐上車(chē)就有人讓座。

          “阿姨,買(mǎi)票。”售票員阿姨看了看我手中的拐杖說(shuō):“免了!边@時(shí),旁邊的一位一表人才的叔叔說(shuō):“國(guó)家有規(guī)定,殘疾人員一律免費(fèi)!薄安,不,我并沒(méi)有殘疾,我是幫別人送這個(gè)拐杖的!闭f(shuō)完,那位阿姨和那位叔叔都笑了。

          途中,我閑著沒(méi)事,就拿著拐杖在車(chē)上玩了起來(lái)。

          “你不可以這個(gè)樣子。”一位大約五六歲的小女孩焦急的說(shuō)。

          “對(duì)不起,怎么了?”“大哥哥,你不應(yīng)該拿拐杖敲自己的腳!這樣你走路會(huì)更不方便的!薄拔,我……”我一時(shí)語(yǔ)塞,不知道該說(shuō)什么好。“婷婷,你在干什么啊!你為什么要說(shuō)讓大哥哥傷心的話呢?”“不,不,不要怪他,我并沒(méi)有殘疾,我是幫別人送拐杖的!蹦俏话⒁桃残α。

          我下了車(chē),心潮澎湃,我被這兩個(gè)美麗的誤會(huì)打動(dòng)了,因?yàn)檫@美麗的誤會(huì)讓我懂得了真情。

        美麗的誤會(huì)作文12

          “怎么辦?我該怎么辦?”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件,我的手不停哆嗦著,拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭(zhēng)……

          放學(xué)了,我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然,前面出現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)純真的小男孩兒。他先是用會(huì)說(shuō)話的圓溜溜的大眼睛打量了我一下,像是肯定了什么似的,從背包里輕掏出一封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我,并鄭重地說(shuō):“姐姐,這是一位大哥哥托我交給你的。”隨后,伴著一陣跑步聲,小男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢(mèng)初醒般地看看這封信,信封上工整、瀟灑地寫(xiě)著三個(gè)字“云兒收”。

          “云兒收”這三個(gè)字,我一看便認(rèn)出是誰(shuí)的杰作了,但他為什么要寫(xiě)信給我?平時(shí),我與他并沒(méi)有什么接觸,他有什么企圖?他該不是對(duì)我……這有可能嗎?一連串的問(wèn)號(hào)困擾著我,讓我的心靈顫抖著,神經(jīng)一下子繃緊了不少。于是,我不但沒(méi)有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對(duì)自己不負(fù)責(zé)?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是又要接受?chē)?yán)格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽(tīng)天由命。于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去。心想,掉下來(lái)時(shí)如果是正面就拆信,如果是反面就撕信。當(dāng)聽(tīng)到一陣清脆的響聲后,我懷忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣。天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著信,自責(zé)地傻笑,覺(jué)得自己好無(wú)聊——

        美麗的誤會(huì)作文13

          趙老師近些天身子不太舒服,嗓子也啞了,臉色蒼白,沒(méi)有一點(diǎn)血色,憔悴極了,被風(fēng)一吹都會(huì)被吹倒一樣。全班同學(xué)在此時(shí)好象都特別懂事,特別自覺(jué),不讓趙老師多操心,就連平時(shí)上課總愛(ài)搗亂的調(diào)皮蛋,現(xiàn)在都變得特別聽(tīng)話。

          叮鈴鈴,上課鈴一響,同學(xué)們立即端坐在自己的位置上,準(zhǔn)備上課。這節(jié)是趙老師的課。她出現(xiàn)在教室門(mén)口,拿著講義,慢慢的向講臺(tái)上挪去,她面色寧重,似乎身體特別沉重,每走一步都要停下來(lái)喘息半天,顯得十分痛苦。我們看在眼里,急在心里,恨不得上去幫她一把,我在心里想:我們一定要配合趙老師把這節(jié)課上好。

          趙老師開(kāi)始講課,大半節(jié)課都十分順利,可突然,她在黑板上寫(xiě)字的粉筆停在了半空中,眼睛直直的看著一個(gè)同學(xué)。我們順著她的目光看去,原來(lái)是小明。他一只手放在課桌上,一只手在口袋里摸摸索索的,還發(fā)出塑料袋的響聲。

          小明見(jiàn)所有人都在注視著他,嚇傻了,呆在那一動(dòng)不動(dòng);同學(xué)們也開(kāi)始對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的,他立即坐好,好象他如果不這樣做就會(huì)有同學(xué)向他揮舞著拳頭撲向他。

          趙老師講著講著,忽然大聲咳嗽起來(lái),顯得痛苦萬(wàn)分,那陣刺耳的塑料聲又出現(xiàn)在我們耳邊。又是小明,他究竟怎么了,我們大家都十分氣憤,趙老師也用她那嘶啞的聲音,大口喘氣的對(duì)小明說(shuō):“你安靜會(huì),行嗎!”這時(shí),下課鈴響了。

          趙老師拖著疲憊的身體回到辦公室,剛坐下,小明就悄悄的溜進(jìn)來(lái),手里拿著一個(gè)塑料袋,遞給趙老師說(shuō):“趙老師,我知道您不舒服,就給您買(mǎi)了消炎藥和喉片,上課時(shí)看您不舒服時(shí)想給您來(lái)著,卻又影響了您上課,對(duì)不起!

          聽(tīng)到這,趙老師一把摟住小明,感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

          原來(lái),這是一個(gè)美麗的誤會(huì)!

          

        美麗的誤會(huì)作文14

          月考結(jié)束后的幾天,同桌被叫去辦公室一趟后,回來(lái)悄悄告訴我:“同桌。∧阏媸恰666’?剂66分,史無(wú)前例。 

          聽(tīng)了這個(gè)令人意外的消息,我大吃一驚,如同被閃電劈了一樣。這時(shí)外面狂風(fēng)暴雨,下得越來(lái)越猛,屋檐的滴水掉在石頭上的“叮咚”聲,仿佛變成了一場(chǎng)悲傷的命運(yùn)交響曲。

          外面的嘈雜聲和老師的教學(xué)聲不斷地騷擾著我的耳朵,我心神不定,心里十分懊惱,想起爸爸、媽媽為了幫我打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),花那么多錢(qián)為我補(bǔ)習(xí),要是媽媽看到了這分?jǐn)?shù)白頭發(fā)不知又會(huì)多幾根……

          下課了,我到走廊散一散我悲傷的心。幾顆豆大般的雨水,從天空大氣層摩擦、高速轉(zhuǎn)動(dòng),如流星般砸在我的身上;風(fēng)也如一把無(wú)影尖刀,刮過(guò)我柔嫩的臉頰。我仿佛在百慕大三角中間,我面臨的將是險(xiǎn)惡的狂風(fēng)惡浪、超級(jí)風(fēng)暴……

          到了快放學(xué)的時(shí)候,老師發(fā)下了卷子,我趕緊卷起來(lái),放在別人看不見(jiàn)的地方,悄悄展開(kāi)一看。“哇!”是鮮紅的“100”。我繃緊的全身,馬上放松了!100”分仿佛打通了我的任督二脈,血液溫和地傳遍了我的全身,使我感到舒服至極。

          當(dāng)我在走廊上,外面的大雨下得越來(lái)越大,越來(lái)越響,仿佛在興高采烈地祝賀我。我露出了微笑。一陣陣溫和的柔風(fēng)吹過(guò)了我全身,舒服極了。

          此時(shí)此刻,我卻覺(jué)得我仿佛來(lái)到了夏威夷度假,這里陽(yáng)光明媚,我在這海里自由地飛翔。

          我終于按捺不住自己的心情,歡快地放開(kāi)自我來(lái)。我開(kāi)始狂歡大叫:“耶——我考了一百分!”

        美麗的誤會(huì)作文15

          今天,我和爸爸、媽媽去山塘街吃晚飯。雖然現(xiàn)在已經(jīng)是春天了,但“乍暖還寒”,晚上還是很冷的,我穿著棉衣還直縮脖子;丶視r(shí),我看到一個(gè)老爺爺在橋洞下面吹笛子,笛聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),吸引了很多人的目光。

          我很好奇,問(wèn)媽媽:“媽媽,老爺爺這是在干什么呀?”媽媽說(shuō)他可能是在賣(mài)藝。我不知道什么叫“賣(mài)藝”,爸爸告訴我:“賣(mài)藝呀,就是人們通過(guò)唱歌、演奏樂(lè)器等來(lái)展示自己的才藝,賺錢(qián)養(yǎng)活自己!

          聽(tīng)了爸爸的話,我覺(jué)得這位老爺爺很可憐。這么晚了,天又這么冷,還要出來(lái)賣(mài)藝。于是,我向爸爸要了一塊錢(qián),想要給那老爺爺。媽媽說(shuō)一塊錢(qián)好像太少了,但我還是孩子,老爺爺應(yīng)該不會(huì)嫌少的。

          我拿著爸爸給的一塊錢(qián),跑到老爺爺?shù)拿媲,?wèn)道:“爺爺,這錢(qián)放哪兒?”原以為老爺爺會(huì)很高興,誰(shuí)知老爺爺放下了手中的笛子,哈哈大笑,然后說(shuō):“我不收錢(qián)的,我只是出來(lái)吹吹玩玩的。年紀(jì)大了在家也沒(méi)事干,吹笛子就當(dāng)練練氣!甭(tīng)老爺爺這么說(shuō),我感到很尷尬,不好意思地笑了,旁邊的路人也笑了。我好像做了一件錯(cuò)事,紅著臉跑向媽媽。媽媽聽(tīng)到了老爺爺?shù)脑,笑著?duì)老爺爺說(shuō):“您的想法很好,您吹得很好聽(tīng)!”

          走在回家的路上,我為自己誤會(huì)老爺爺而感到自責(zé),總是耿耿于懷。媽媽安慰我說(shuō):“兒子,沒(méi)關(guān)系的。你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子,那位老爺爺是一個(gè)熱愛(ài)生活的老爺爺,他不會(huì)生你的氣的!

          聽(tīng)了媽媽的話,我的心里舒服多了。雖然我沒(méi)有幫到那位老爺爺,但我應(yīng)該感到高興,因?yàn)槟俏焕蠣敔敽軜?lè)觀,生活得很快樂(lè)。這真是一個(gè)美麗的誤會(huì)!

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