奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三（通用52篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇1
奔跑是一種狀態(tài)，奔跑是一種幸福。
那年夏天，我停下了腳步，不再奔跑。生活的乏味，父母的批評(píng)，學(xué)習(xí)的緊張，一切都成為了我的包袱，使我覺(jué)得好累。從前那么努力地跑，究竟是為了什么?我迷茫了。跑了這么久，是該休息了，是時(shí)候做一只休息的兔子了。心底這個(gè)念頭像芽一樣萌生了，并且越長(zhǎng)越壯。
我獨(dú)自一人去了海邊。只聽(tīng)得海邊風(fēng)起云涌。看著風(fēng)兒推動(dòng)著波濤前進(jìn)，即使遇到了礁石的阻撓，也沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步，繼續(xù)奔跑著。他們笑得那樣歡，那樣甜。我總覺(jué)得心里酸酸的。陽(yáng)光陰森森的，沒(méi)有一點(diǎn)朝氣。雖然這景象很美，藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海融為一體，低翔的海鷗掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面�？刹恢獮槭裁�，我好像吃了黃連一樣難過(guò)，流下了苦澀的淚水。我又迷茫了，我又迷失了，向著遠(yuǎn)處撕心裂肺地喊著。遠(yuǎn)方隱隱地傳來(lái)了不知是誰(shuí)的回答：“孩子，堅(jiān)持下去，不要放棄，即使遇到暴風(fēng)雨，也不能停下。你的誓言?你的夢(mèng)想?難道都拋到九霄云外去了?”這一句句有力的話語(yǔ)深深震撼著我。是風(fēng)?是海?還是……?往日努力奔跑的畫(huà)面又浮現(xiàn)在我的腦海中，我猛地擦去淚水，一切都沒(méi)有變化：天，依舊水藍(lán)藍(lán)的;海，依舊藍(lán)汪汪的;萬(wàn)物依舊在奔跑著，只不過(guò)多了一個(gè)追風(fēng)少年在同他們一起奔跑。
看著跑道上一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，落后了，追上去，再追上去……熾熱的陽(yáng)光融化了心中的積雪，萬(wàn)物都在為我加油：草兒探出了頭，花兒綻開(kāi)了笑臉，楊柳扭動(dòng)著身軀，鳥(niǎo)兒高聲歌唱。天更藍(lán)了，海也更藍(lán)了!
奔跑成了我的快樂(lè)，也是我的目標(biāo)。跑道上，我唱著：“奔跑，迎著風(fēng)浪舞蹈，把煩惱脫掉……”我繼續(xù)奮力地向前跑去……
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇2
生活百般風(fēng)味，成長(zhǎng)道路漫長(zhǎng)，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的打擊，面對(duì)一次次的失敗，為自己鼓勁，繼續(xù)向眼前長(zhǎng)路奔跑。
自然萬(wàn)物，帶給人們的不僅僅只是眼睛的欣賞和耳朵的享受，更帶來(lái)了心靈上的共鳴。
春蠶
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，綠草叢生，一切都是那么的勃勃生機(jī)，小草奮力從土里鉆出頭，迎著春風(fēng)歌唱。孤獨(dú)的柳枝上冒出一片片綠油油的小嫩芽。蠶寶寶也開(kāi)始了它的生命之旅，它們?cè)谥︻^慢慢地爬，雖然很慢，但還是不斷迎難而上，慢慢長(zhǎng)大，把自己包在一個(gè)白色“帳篷”里。它們最大的困難是“破繭”，柔弱的蠶化成飛蛾，如果沒(méi)有毅力，只能死于殼中，所以不能放棄。
夏蟬
春天慢慢過(guò)度到夏天，綠樹(shù)如蔭，蟬早早從土地中露出身體，待時(shí)機(jī)成熟，它們敞開(kāi)翅膀，飛上枝頭，不分晝夜，把枝頭當(dāng)作自己的家，許多人聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴便說(shuō)：“好吵好吵!”蟬不聽(tīng)人們嫌棄的話語(yǔ)，依然用自己全部的精力去唱出自己的歌聲。
秋收
涼風(fēng)襲過(guò)臉旁，感受生活，感受秋日，田間一片金黃，秋飛越過(guò)翻起一波波的浪花，農(nóng)人臉上掛著喜悅的笑，“一年的辛勞沒(méi)白費(fèi)”他們一定在這樣想著。有人曾問(wèn)我“如果農(nóng)民都變得很懶惰，那會(huì)怎樣?”——當(dāng)然是顆粒無(wú)收。
冬梅
冬天是個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)，白雪飄飄，落在屋頂上，樹(shù)尖，小河邊。世界一片白色，讓人有些懈意。冬天人們都愛(ài)呆在家里，不敢面對(duì)寒冷�？墒敲坊ń厝幌喾�，它傲立在雪中，不懼怕風(fēng)雪的寒冷與欺凌。風(fēng)伴著雪，雪越大梅花越是一片火紅。
不堅(jiān)持不懈、不自己學(xué)會(huì)去成長(zhǎng)、不努力勤奮、不迎接困難向上走去，何有想要的結(jié)果?時(shí)常為自己加把勁，一路向前奔跑，相信一切都會(huì)成為自己想要的樣子!
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇3
太陽(yáng)微微升起，一顆年輕的心又已出發(fā)，懷著夢(mèng)想與希望，扎入知識(shí)海洋中。古往今來(lái)，追夢(mèng)者的足跡印滿世界的每個(gè)角落。
當(dāng)拿破侖還是少年時(shí)，就夢(mèng)想完成歐洲的統(tǒng)一事業(yè)，做法國(guó)的皇帝，他對(duì)叔叔說(shuō)的那顆星星一直在自己的心底發(fā)光。十年后，星星閃耀在整個(gè)歐洲大地上。毛澤東鬧市讀書(shū)，不只有心遠(yuǎn)地自偏的寧?kù)o，還有對(duì)夢(mèng)想的一份堅(jiān)守。第二季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上快遞小哥雷海為大獲贊賞，大量的詩(shī)詞積累背后，是長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的自信，更是日復(fù)一日、年復(fù)一年的執(zhí)著。
心懷夢(mèng)想，一路前行，沿途會(huì)有許多坎坷與失敗，也許，我們會(huì)黯然神傷，垂頭喪氣，但請(qǐng)永遠(yuǎn)不要放棄夢(mèng)想。
失敗的疼痛曾一次次將我折磨得遍體鱗傷，我狼狽不堪，如果你為錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而哭泣，那么你也將錯(cuò)過(guò)群星了泰戈?duì)柕挠肿屛艺褡�，一次次從磨難中崛起，擦干眼淚，帶著微笑繼續(xù)向前走。
學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)的路，付出努力與汗水，收獲的是充實(shí)與滿足。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我將投入全部的精力放手一搏，但不只是埋頭苦讀，我會(huì)享受學(xué)習(xí)帶給我的樂(lè)趣，品味詩(shī)人晏殊無(wú)可奈何花落去的感傷，激起男兒正是讀書(shū)時(shí)的熱情。在美妙的幾何圖案中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧秘;在政治課上傾聽(tīng)國(guó)內(nèi)外大事，并不斷提高自身道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法治意識(shí)，在秦皇漢武，一代天驕的傳記里找尋歷史的足跡;紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行，我會(huì)利用學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間，做有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，為元素周期表譜曲，讓索然無(wú)味的化學(xué)元素符號(hào)變得妙趣橫生。
如果遇到了小磨難，就勇敢地去面對(duì)。正如汽車(chē)的后視鏡一樣，它們是為了能更好地前行。
一路成長(zhǎng)，伴著努力的奔跑。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，向著夢(mèng)想的伊甸園，出發(fā)吧!
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇4
微星燈火透過(guò)窄窄的門(mén)縫，艱辛地將光亮擠出，輝映在我臉上，我遲疑不決，伸出的雙手完全凝固在了空氣中。久久地，佇立在文學(xué)殿堂那金碧輝煌的大門(mén)前，徘徊著……
“同學(xué)你好，文章寫(xiě)得不錯(cuò)，但與本刊的風(fēng)格不太相符……”
委婉的話語(yǔ)把我?guī)肽蠘O，零下幾十度的氣息在心中蔓延。沒(méi)有陽(yáng)光，我的夢(mèng)想像一把利刃般發(fā)出冰冷的光芒。
淚水浸濕了精心雕琢的文字。在《少年文藝》《兒童文學(xué)》上發(fā)表文章一直是我的夢(mèng)想，可是每一次稿件的寄出，要么是石沉大海，要么就是一兩句平淡的答復(fù)。一次次的失敗，讓我如熊般沉睡在冬眠的洞中，早已忘記了蜂蜜的甜美。
“還是跑吧!”我走出教室，來(lái)到操場(chǎng)的環(huán)形跑道�！叭�，二，一……”我在心中默念。速度在慢慢地加快，前腳抬起。后腳緊跟。擺臂。躍起。燦爛的陽(yáng)光在臉上彌散，一個(gè)個(gè)光影泯滅的圓圈在指尖閃爍，暖了我的心扉。一圈過(guò)后，我變得自信而坦然，我的心游蕩在陽(yáng)光明媚的世界：搖曳的野花，迷人的幽香，溫柔的，繾綣的沁入每一個(gè)細(xì)胞。
讓夢(mèng)飛翔/我生活在自我小天地間/有一天，曙光照射在我身上，擊碎了我的憂傷/于是我張開(kāi)了翅膀/沖破自我的牢房/任由絲絲陽(yáng)光/編制新的夢(mèng)想……
每個(gè)人都是上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，追逐夢(mèng)想，怎能一帆風(fēng)順?怎可風(fēng)雨無(wú)阻?但只要迎接太陽(yáng)，努力追逐，我定能走向文學(xué)的殿堂……奔跑的力量，讓我將艱難困苦甩在身后。帶著“奔跑”這張名片前行，一切自卑與憂傷煙消云散，我的心中唯有一片香格里拉。
前腳抬起。后腳緊跟。擺臂。躍起。跑!
朝向陽(yáng)光，朝著未來(lái)，奔跑!
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇5
天色昏暗，卷底的狂風(fēng)從我臉上刮過(guò)，兩鬢的亂發(fā)和馬尾一起亂飛。我背著書(shū)包，獨(dú)自走在回家的小巷中……
暴雨欲來(lái)，我的思緒還沉浸在體育課上。
對(duì)于我這樣的胖子，體育課就是一場(chǎng)夢(mèng)魘。我在恍惚中完成實(shí)心球和跳繩測(cè)試，仍是不理想，歡呼和自豪是別人的，我只有失落，然而更讓人傷心的還是八百米。
我一邊垂著頭向起跑線走去，一邊在心里暗暗勉勵(lì)自己：訓(xùn)練還是有用的，平時(shí)的汗水怎么會(huì)白流?然而一站在起跑線上，還是秒慫了。發(fā)令聲響，我追著前方的背影拼命邁開(kāi)腿，可距離還是越來(lái)越遠(yuǎn)。追著前面的背影，聽(tīng)著耳畔的風(fēng)聲，艱難地挪動(dòng)雙腳，總算到達(dá)了終點(diǎn)。我頹然地坐在地上，聽(tīng)著同學(xué)們興奮地嘰嘰喳喳地交談，忽然覺(jué)得自己是那么的孤獨(dú)。
此刻我獨(dú)自走在這小巷里，又何嘗不是如坐在終點(diǎn)時(shí)一樣的孤獨(dú)呢?忽然，一個(gè)白影從我眼前掠過(guò)，定睛捕捉，原來(lái)是一張?jiān)诖箫L(fēng)中飛旋的紙片，像一只蝴蝶。
一種莫名的沖動(dòng)涌上我的心頭：我要跑起來(lái)，抓住這個(gè)紙片!
風(fēng)比之前更大了，我逆著大風(fēng)拼命追逐那只“白蝶”。它頑強(qiáng)地前進(jìn)，我努力地奔跑。有好幾次我都幾乎摸到它了，卻又忽地被卷走了。我的心就這樣一忽兒欣喜，一忽兒失望。然而越是這樣，我越是不甘心。
終于在將到家門(mén)口時(shí)，我?jiàn)^力向前一撲，“白蝶”被我穩(wěn)穩(wěn)地抓在了手上，一切顯得那么不真實(shí)。我細(xì)心地將它折好，珍重地夾在書(shū)頁(yè)里，一如珍藏自己的夢(mèng)想。
隨風(fēng)狂舞的紙片曾是那么的遙不可及，然而我不放棄地奔跑最終將它抓在手中。同理，八百米的跑道現(xiàn)在看來(lái)是那么的猙獰可怖，然而只要我?jiàn)^力奔跑，最終會(huì)把它踩在腳下，甩在身后。中考就在前方，青春的我不應(yīng)該心存畏懼，而要迎難而上，努力奔跑，跑向成功!
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇6
漫長(zhǎng)的人生，有著無(wú)盡的迷茫，一望無(wú)際的人生，總是藏著無(wú)數(shù)的岔路口。對(duì)生活光明充滿向往的我，總充滿疑惑。
又是要求自律卻未履行的一天。面對(duì)學(xué)科上的困難，心中也有許多愁緒：“作業(yè)真多��！這篇文章真難背�。 比諒�(fù)一日的愁緒，日復(fù)一日對(duì)自己麻木的雞湯，一直，在循環(huán)著。我總嚴(yán)格要求自己，卻又總是放縱自己，心中破爛不堪仍支撐的墻——“自律”。
在學(xué)校生活中，看著他人優(yōu)異的成績(jī)，我總是會(huì)拋向羨慕的眼光。每一次對(duì)自己的激勵(lì)之后，總是滿腔熱血。但三分鐘熱度之后，又是對(duì)自己的放縱。內(nèi)心深處的好勝心和每一次失敗后的挫敗感交雜在一起，讓自己覺(jué)得很不是滋味。
設(shè)立目標(biāo)，失��；重新設(shè)立，加油打氣，失�。环词∽约�，重新設(shè)立，失敗。在努力面前，好像自己可以欺騙任何人，但是，真的騙不過(guò)自己。唯有打破那堵破爛的墻，翻過(guò)那堵真正的墻——自律，或許才算邁出第一步吧。
不想在學(xué)習(xí)中羨慕他人；不想再去自己的好勝心與挫敗感互相交雜；不想再去面對(duì)所謂自律卻碌碌無(wú)為的自己。我本可以放棄，面對(duì)無(wú)窮的娛樂(lè)和消遣；我本可以倒下，享受著不用努力的舒適感；我本可以墮落，在一切該吃的苦之前，不去體會(huì)。但是，我必須站起來(lái)，站起來(lái)去奔跑！為了去追逐向往的自己。
學(xué)習(xí)中的苦，大可不必去咀嚼。但，生活的苦，躺著不動(dòng)，它便自然來(lái)了。為了自己去奔跑，是看開(kāi)生活的霧霾，選對(duì)自己的道路，尋找生活的光明。
為自己奔跑！活成自己想活成的樣子，不辜負(fù)奔跑的自己！
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇7
東邊那一抹微紅的夕顏，映襯著操場(chǎng)上的我們。四月早晨的陽(yáng)光撫摸著我們的臉龐，感覺(jué)很暖。
“一二一！一二一！一二三四！”早晨的操場(chǎng)被我們喊得顫抖起來(lái)，伴隨著氣喘吁吁的呼吸聲，我們拖著步子跑完了漫長(zhǎng)的一圈圈……
為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，為了使我們的體育成績(jī)有所提高，學(xué)校每日組織跑早操。有的同學(xué)得知消息后歡呼雀躍起來(lái)。而我呢？癱坐在了位置上，對(duì)于“身嬌體弱”的我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是晴天霹靂！
那一早，天公不作美呀！雖說(shuō)是四月天氣，但依然感覺(jué)寒冷。我們口中哼著德軍戰(zhàn)歌的旋律，默默地從心底里抗議！
“嘟嘟”的哨聲響起。跑操，又開(kāi)始了。寒風(fēng)刺著我的臉，割著我的喉，拖著灌了鉛似的雙腿，我還能跑多久？到了最后的沖刺階段，我早已是上氣不接下氣。瞬間，有個(gè)熟悉的身影從后面跟了上來(lái)。
��！原來(lái)是小寧。想到以前呀，我與他簡(jiǎn)直是無(wú)話不談。他一直就很壯實(shí)，一身的肌肉令人羨慕不已。無(wú)奈！今年又沒(méi)能與他分到一班。而緊張的學(xué)習(xí)生活又使我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少的可憐！
他用那雙犀利的鷹眼，挑逗著我：“哎呦呦！這就跑不動(dòng)了？”“我沒(méi)有�！蔽也桓适救醯卣f(shuō)。重新調(diào)整呼吸，抖擻了精神，感覺(jué)我的肺又燃燒了起來(lái)！我努力追上他。最終，終點(diǎn)線被我們一起躍過(guò)……
坐在綠茵茵的草坪上，我們都大口大口地喘著粗氣。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，初升的陽(yáng)光照在臉上，感覺(jué)格外舒適。
“走，再來(lái)兩圈？”“誰(shuí)怕誰(shuí)呀？”我隨著他，一起奔跑在陽(yáng)光下。
我愿在早晨那暖暖的陽(yáng)光的陪伴下，一同奔跑在那寬闊無(wú)邊的人生大道上！
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇8
人潮人海中，原來(lái)只要有你，就是美好……
——題記
美好，令人向往，可我怎么也尋不到你呢？
當(dāng)我被同學(xué)欺凌時(shí)，你在哪？當(dāng)我被分?jǐn)?shù)氣壓時(shí)，你在哪？當(dāng)我被生活欺負(fù)時(shí)，你在哪……可不知不覺(jué)中，我努力尋得半生，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)只不過(guò)是你一笑，便是了。
那回，是個(gè)陽(yáng)光靜好的午后，可我怎么也開(kāi)心不起來(lái)，看著這“慘烈”的試卷，我深深地嘆了一口氣，我只不過(guò)錯(cuò)了一條口算，老師竟然罰了我一本的計(jì)算！一本有40頁(yè)，一頁(yè)做8條，一共要罰320條！我這時(shí)造了什么孽呀！
放學(xué)的鈴聲歸心似箭，一眨眼，就放學(xué)了。我背著重若泰山的背包，恍惚地走著，腿軟綿綿的，使不出一點(diǎn)力氣兒勁。突然，我的上空籠罩著一片陰影，是媽媽?zhuān)寢岉樖纸舆^(guò)沉重的書(shū)包，關(guān)切地問(wèn)道：“今天分?jǐn)?shù)出來(lái)了嗎？考得怎么樣？”我甕聲甕氣地答道：“99！你滿意了吧？”媽媽聽(tīng)出了我的陰陽(yáng)怪氣，也不惱，只輕輕摟過(guò)我的肩膀，溫柔地說(shuō)：“你怎么了，在學(xué)校受委屈了？”可本就煩躁的我根本聽(tīng)不進(jìn)話，用力一甩手臂，掙脫開(kāi)媽媽溫暖的懷抱，媽媽不說(shuō)話，只又重新抱住了我。
許久，她緩緩地說(shuō)：“媽媽沒(méi)辦法在每時(shí)每刻都能保護(hù)你，但我會(huì)盡量照顧你，我雖然不能做你偉大的保護(hù)神，但我可以做你的樹(shù)洞，好嗎？”語(yǔ)盡，媽媽淺淺地?fù)P起嘴角，眉眼彎彎，半蹲下身子，與我平視，那一瞬間，我忽然覺(jué)得媽媽就是我?jiàn)^力尋找的美好。
陽(yáng)光柔和地灑在她身上，仿佛鍍了層金邊，那么溫柔，那么圣潔。天空藍(lán)的發(fā)亮，途有朵朵云彩隨風(fēng)飄蕩，散落在天邊。
人們常說(shuō)：“哪怕燒焦了翅膀，也要飛向燈光閃爍的方向，向著美好奔跑……”可他們不知道，其實(shí)美好不需要用盡生命，它一直在我們身旁……
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇9
“加油！加油！……”比賽已經(jīng)結(jié)束了，但是那歡呼聲、吶喊聲似乎仍然不絕于耳，奔跑、沖刺帶來(lái)的那份激奮人心的感覺(jué)似乎還在心中流淌。
秋日艷陽(yáng)下，市南區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。這一次，我參加的是男子組400米跑。第一次參加這樣的比賽，我不禁緊張起來(lái)，看看對(duì)手，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，志在必得，四周?chē)錆M了濃濃的火藥味，真為自己捏了一把汗。站在跑道上，我全神貫注，雙眼凝視前方，屏住了呼吸，就像嚴(yán)陣以待的士兵。只聽(tīng)見(jiàn)裁判說(shuō)：“各就各位，預(yù)備——”頓時(shí)場(chǎng)下安靜了，好像是大戰(zhàn)之前最后的通牒，更像是狼群獵殺目標(biāo)前的埋伏�！芭椤彪S著發(fā)令槍一聲號(hào)令，運(yùn)動(dòng)員們像一只只饑渴難耐的獵豹，向獵物飛奔而去。我全力奔跑著，只聽(tīng)得鞋子快速摩擦地面的沙沙聲，只感覺(jué)細(xì)細(xì)密密的汗珠一點(diǎn)點(diǎn)沁滿我的額頭，然后肆意地在背上靜靜地流淌。我跑在隊(duì)伍的中間，聽(tīng)見(jiàn)了旁邊有人聲嘶力竭地喊著：“陳永鳴，加油！陳永鳴，加油！”這聲音仿佛給我注入了一股力量，超越、再超越，感覺(jué)對(duì)手一個(gè)個(gè)被我甩到了身后。終點(diǎn)就在前方，勝利就在眼前。正當(dāng)我認(rèn)為勝券在握的時(shí)候，旁邊一個(gè)穿紅衣服的的男孩沖了過(guò)去，我以及其微弱的劣勢(shì)與冠軍失之交臂，獲得了400米的第二名。
比賽過(guò)后，我去和第一名握手，他也善意地表達(dá)了他對(duì)我的祝福，他還悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你前300跑得非�？�，只不過(guò)后100米減速了，你如果后100米再快0.5秒，你就是第一！春季運(yùn)動(dòng)會(huì)再見(jiàn)！”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
坐在賽場(chǎng)上，看著奔跑的隊(duì)員，聽(tīng)著加油的聲音，我不禁想到，人生就像一場(chǎng)跑步比賽，只要有夢(mèng)想，就要自信地去追逐。勝利不僅僅靠最后的沖刺，更要靠途中不斷地堅(jiān)持。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇10
我熱愛(ài)奔跑，不管風(fēng)的沖擊多大，揚(yáng)起的發(fā)絲多高，我也總是邁足步子，盡情的讓腳與地面接觸，等到氣喘吁吁時(shí)，再享受當(dāng)時(shí)的快樂(lè)。
當(dāng)然在奔跑的途中，我也曾微笑過(guò)，也曾摔倒過(guò)，也曾迷茫過(guò)，因?yàn)榍胺降穆�，仿佛深不可測(cè)，一眼望不到頭。
“預(yù)備，跑！”干凈利落的一聲哨響，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，但還是慢了一拍，于是就拉下了差距。我?jiàn)^力的向前趕著，想彌補(bǔ)剛才的失誤，但氣喘吁吁的我卻無(wú)可奈何了。“曹琳！”我聽(tīng)見(jiàn)了朋友滿懷著焦急與擔(dān)心的吶喊聲。我?jiàn)^力向前，但結(jié)果還是倒數(shù)第二，一向不服輸?shù)奈覜Q定鼓足勇氣，下次努力。迎著風(fēng)深吸一口，我時(shí)刻做好奔跑的準(zhǔn)備。
90分！當(dāng)我得知眼前這個(gè)數(shù)字竟是我的期末成績(jī)時(shí)，宛如晴天霹靂。同學(xué)歡笑的聲音在耳旁縈繞，我的鼻子陡然一陣辛酸，我忍不住想哭！滿腦子莫名其妙的滋味聚集在心頭，難道以往的努力都將成為泡影嗎？“強(qiáng)者容易堅(jiān)強(qiáng)，正如弱者容易軟弱�！蔽蚁肫饜�(ài)默生說(shuō)過(guò)的話�？抻惺裁从媚�？我安慰自己，并下決心要努力！
當(dāng)下課鈴催起我的貪玩心時(shí)，我努力克制住自己。當(dāng)同學(xué)都熱衷于游戲中時(shí)，我想起那次刻骨銘心的教訓(xùn)，于是便咬咬牙，讓那筆頭又開(kāi)始在紙上龍飛鳳舞的跳動(dòng)。我不再沉迷于看動(dòng)漫的樂(lè)趣，放學(xué)回家專(zhuān)心致志地捧起書(shū)閱讀，當(dāng)我的眼睛疲倦時(shí)，我打開(kāi)電腦，用耳朵去傾聽(tīng)那些生動(dòng)的文字。遇到不懂的問(wèn)題，我敢于我走向講臺(tái)去詢(xún)問(wèn)老師。一次次的努力，我不僅得到了快樂(lè)，也有了收獲。三好學(xué)生，征文比賽二等獎(jiǎng)，閱讀之星等等，當(dāng)我捧著沉甸甸的獎(jiǎng)狀時(shí)，我要感謝奔跑，是奔跑讓我知道生命在于運(yùn)動(dòng)。
從開(kāi)始到現(xiàn)在，簡(jiǎn)短的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，我一次次的在奔跑中跌倒又爬起，我明白不停奔跑就一定有質(zhì)的飛躍。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇11
乘著風(fēng)，我向著太陽(yáng)落下的方向奔跑，一聲呼喊，讓我憶起從前那帶著疾風(fēng)奔跑的我。
吶喊聲在朝陽(yáng)下染上金黃的色彩，如鼓，如雷，震動(dòng)人心，響徹天空。是七月的青春在跑道舞動(dòng)，是白云下的歡笑在操場(chǎng)洋溢，一聯(lián)紅字正掛在墻上，原來(lái)，是一年一度的校運(yùn)會(huì)！來(lái)了，更近了，是陽(yáng)光的味道，我仿佛聽(tīng)到了汗水滴答落下的聲音，我奔跑起來(lái)……
那時(shí)，奔跑著的，不只是我的身體，還有我的靈魂。對(duì)于學(xué)習(xí)和生活，我都充滿著無(wú)盡的熱情，仿佛每天都沐浴在陽(yáng)光中，積蓄著力量。
呼嘯的晚風(fēng)帶走了昔日的熱血。疫情的到來(lái)，閉鎖的世界，秋天的落葉，清涼的晚風(fēng)，似乎把我的心凍結(jié)起來(lái)，我如夕陽(yáng)般頹廢，又好似枯黃的落葉隨風(fēng)飄蕩�！盎蛟S，青春已如小鳥(niǎo)般一去不復(fù)返了。”我感嘆著，隨后又被屏幕的藍(lán)光拖入更深的深淵。
“滴滴滴”的一聲提示鈴響起，一雙死魚(yú)眼看向信息，“明天開(kāi)學(xué)”四個(gè)大字映入我的眼簾，我感覺(jué)渾身一哆嗦，眼中的渾濁慢慢散去，重新散發(fā)光明，可是，我還能像以前一樣嗎？昔日的奔跑，曾經(jīng)的陽(yáng)光，像夢(mèng)一般。
我漫無(wú)目的地走出家門(mén)，任晚風(fēng)掃過(guò)我的臉，希望它能掃去我身上的倦怠，掃去我心靈的灰塵。疫情期間，我怎會(huì)如此墮落，被游戲的惡魔拽入這無(wú)劫不復(fù)的深淵！如今，我還能奔跑起來(lái)嗎？
我脫下外套，迎著風(fēng)，不顧一切地奔跑起來(lái)。汗如雨下，但是我卻越跑越快，越跑越舒暢。在晶瑩的汗水中，我仿佛又見(jiàn)到了那個(gè)迎著朝陽(yáng)奔跑的少年，神情自若，步伐堅(jiān)定。
回到家，我鄭重地將電腦打包，翻開(kāi)作業(yè)，我知道明天面對(duì)的可能會(huì)是批評(píng)，會(huì)是失望，但是，我也將迎來(lái)那個(gè)繼續(xù)帶著陽(yáng)光奔跑的我。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇12
風(fēng)中的桂花香散了，野菊的清香又飄起。窗前的老槐樹(shù)不知何時(shí)落了秋葉，禿頂著頭。
母愛(ài)搖曳情依舊
簾卷西風(fēng)，昨夜，一場(chǎng)雨襲散了燥熱，青了老墻，濕了瓦黛。天降甘霖，無(wú)疑是對(duì)母親最好的賞賜。臨近夏日，云南特旱，家門(mén)外的柳條無(wú)精打采，失去了往日的風(fēng)采。母親披星戴月侍弄莊稼，地里的包谷種才入土不久，急需活水澆灌，母親日盼夜盼天公作美“賞了個(gè)臉”，下了一場(chǎng)幾年不遇的冰雹雨，母親的心頓時(shí)又悲涼了些許。回到家后，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們四兄妹要好好讀書(shū)，我們這代人沒(méi)那機(jī)會(huì)，你們可要為我們爭(zhēng)口氣，不要再過(guò)這種看天吃飯的日子了�！鳖D時(shí)，我悲從中來(lái)，淚眼婆娑。
“十五彩衣年，承歡慈母前。”、“迨及歲未暮，長(zhǎng)歌乘我閑�！迸R近中考，我在努力奔跑，朝著陽(yáng)光——我的母親恣意奔跑。
師恩馨香憶舊時(shí)
光陰荏苒，不覺(jué)已是三載春秋。所有的事也許都會(huì)在一夜間化為泡影，難以握住。校園中的四季桂又開(kāi)了，風(fēng)一吹一片蕊黃，一陣馨香，一如你我的語(yǔ)文老師。此時(shí)，端坐在教室里的我，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著你授課，臨近中考，你也似有些沉不住氣了。你常說(shuō)：“有空多讀書(shū)，無(wú)聊少扯淡，再不努力我們就老了。”接著看下一題……撫去發(fā)髻，舊憶重回，走得最急的總是最美的時(shí)光，三年青春都在我們的指縫間流逝，你給過(guò)無(wú)數(shù)人心靈如陽(yáng)般的讕語(yǔ)，是你打造了我們班在歲月中永不沉淪的神話，你是班里的“陽(yáng)光”，我，難忘！
斑斕歲月不待人，多姿中考不沉淪。我依舊在朝著陽(yáng)光——我的語(yǔ)文老師奔跑。
“我們都是追夢(mèng)人，我們都在努力奔跑。”青蔥歲月，我在奔跑。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇13
10米，5米，3米，1米！我那雙麻木的雙腳終于跨過(guò)了終點(diǎn)線！呼減聲，歡慶聲應(yīng)接入耳，只有我明白，這次的勝利是多么來(lái)之不易。
還在幾分鐘之前，我正信心滿滿地站在醒目白線后，我的眼神是多堅(jiān)決，我明白，我一定要跑第一。
隨著一聲響亮的哨聲，我們似離弦的箭向絡(luò)點(diǎn)奔跑而去。風(fēng)是熱的，汗是熱的，我的全身也似火燒一般，青春的馬尾在腦后甩動(dòng)，他們——同學(xué)和老師，在等待我勝利歸來(lái)的佳音，我不覺(jué)得加快了擺動(dòng)的速度，步子也逐漸拉大，現(xiàn)在，我穩(wěn)居第二。
必竟是長(zhǎng)跑，拼得還是耐力與毅力。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我好想放棄，停下來(lái)走吧，我的額間早己布滿了豆大的汗讓小，雙腳早已失去知覺(jué)，正麻木地有節(jié)奏地跨越，我的嗓子早己冒了火，我早己無(wú)法自由呼吸，我早己……不，不行，你不能放棄！難道你忘了老師對(duì)你叮囑了嗎？難道你忘了同學(xué)們?yōu)槟慵佑凸膭帕藛�？難道你忘了你每天苦練耐力了嗎？你必須贏！你就算累爬下，也得爬回終點(diǎn)！
我用盡全力，終點(diǎn)就就在我眼前了！快！拉大步伐，加快擺動(dòng)！你就要?jiǎng)倮�！我顧不了這么多，顧不了疼痛，顧不了麻木……我現(xiàn)在什么也不管，只管向終點(diǎn)奔去……
我不記得我是怎樣到達(dá)終點(diǎn)的，我只記得同學(xué)們加油呼喊聲，只記得那蔚藍(lán)的天空，有人在我身邊說(shuō)：“你是我們的驕傲！”
現(xiàn)在想起來(lái)，人生何嘗不是那么一次長(zhǎng)跑，而我就是在跑道上的選手，一些放棄的心理都是路上的失敗與挫折，而它們只有靠汗水與淚水沖垮，沖垮了它們我才能看清終點(diǎn)線——人生的目標(biāo)。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇14
一片落葉，一朵野花，一枚硬幣。落葉在地面上，野花在草叢中，硬幣在口袋里。起碼現(xiàn)在是這樣。有誰(shuí)知道，也許下一分鐘，落葉被風(fēng)吹走，野花被人踩踏，硬幣從口袋掉出，落到地上，滾到馬路上，再然后呢？也許被人撿起，也許滾入下水道，誰(shuí)知道呢？未來(lái)有無(wú)限的可能，一切都是未知的。
有人說(shuō)，未知代表恐懼，因?yàn)椴恢雷约杭磳⒁鎸?duì)的是什么，不能掌控，無(wú)法猜測(cè)。那周?chē)囊磺芯妥兊梦ｋU(xiǎn)。也許走在路上的下一秒就被飛馳而來(lái)的汽車(chē)撞倒；也許做著作業(yè)，頭頂?shù)碾娚鹊粝�；也許在教室，被飛來(lái)飛去的筆擊中眼睛。不知道下一秒會(huì)發(fā)生，所以恐懼。
有人說(shuō)，未知代表希望，也許在困苦潦倒的街頭乞討到一塊香軟的面包；也許在昏昏欲睡中中了大獎(jiǎng)；也許面試有了成績(jī)。因?yàn)椴恢乱幻霑?huì)發(fā)生什么，所以每一秒都是期待和盼望。
也有人說(shuō)，未知代表隨心所欲。既然不知未來(lái)代表什么，就先把自己想做的做出來(lái)。于是他們搶劫，他們偷竊，他們殺人放火，他們視人命如草芥，為所欲為。
我認(rèn)為，未知不代表什么，它包括太多可能性。人們沒(méi)必要恐懼更不應(yīng)該隨心所欲。就如一個(gè)班里的學(xué)生，一部分人無(wú)所作為，還沒(méi)開(kāi)始人生，就讓自己的為了注定碌碌無(wú)為。即使未知給他能力，讓他翻身，但能成功的有多少？另一部分人奮筆疾書(shū)，吃著苦，為將來(lái)打下基礎(chǔ)。這樣的人，即使未知讓他們墮入泥潭，他們還會(huì)爬起來(lái)，努力依舊在，未來(lái)會(huì)差到哪兒去？
所以，未知雖然不能完全掌控，但你的努力一定會(huì)為自己劃定道路，你與未知就多了一筆談判的籌碼。努力的成果是向上的階梯，努力不一定什么都會(huì)得到，但不努力一定什么也得不到。即使不知未來(lái)也要努力奔跑，帶著希望與奮斗，向著未知奔跑！
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇15
面對(duì)至交好友，我總喜歡倒著走路。
周日下午，我與鄰居家的小姑娘在小區(qū)里散步。自從我撞見(jiàn)過(guò)她內(nèi)心深處的柔軟，我和她的距離就近了許多。雖然我們之間話不多，但我還是倒著走，凝視著她我的影子。
“你喜歡倒著走？”她開(kāi)口問(wèn)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著又是一陣寂靜。金黃色的陽(yáng)光籠罩著大地，給和平的國(guó)度更添一分祥和。
臨走時(shí)，小姑娘對(duì)我說(shuō)了一句莫名其炒的話：“為什么不朝著前方呢？”我回頭看了看，春日溫暖的陽(yáng)光灑落在地上，濺起一片片金色的光點(diǎn)。青春期的少女愛(ài)傷春悲秋，多愁善感，政治老師說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。這一聽(tīng)一看居然勾起了我永遠(yuǎn)也不想回憶的記憶。
那時(shí)的我不愿與別人交流，除了坐得近的同學(xué)幾乎沒(méi)有同學(xué)與我說(shuō)過(guò)話，我的成績(jī)也不好，筆速慢，體育比現(xiàn)在還要差，整天喜歡一個(gè)人坐在位置上，冬天還喜歡身著毛衣，顫抖著在外面漫無(wú)目的地走。媽媽為此憂心仲仲，認(rèn)為我有一些自閉，那時(shí)的班主任也找過(guò)我聊這些，但我還是和原來(lái)一樣。這段記憶對(duì)于現(xiàn)在的我而言就是絕對(duì)的“黑歷史”，是連最親近，陪我度過(guò)那段時(shí)光的閨蜜都不愿多說(shuō)半個(gè)字的回憶。她是絕對(duì)不可能知道的，可就因那一句“為什么不朝著前方呢”，我的心就難以平靜�！奥�(tīng)者有意，說(shuō)者無(wú)心”這事兒真是著實(shí)別扭！我獨(dú)自走了一會(huì)兒，“閑愁一點(diǎn)上心來(lái)”，默默沉思著。
朝著前方的陽(yáng)光，我身軀一震，似乎頓悟了：有光的地方必然是有影的，倒著走路，眼中只有陰暗，沒(méi)有陽(yáng)光。如果把我現(xiàn)在充滿希望的青春年華比作光，那么童年的這塊便是影。既然倒著走時(shí)，那片影無(wú)法消失不散，那么不如回頭，讓那陽(yáng)光照在臉上，面朝著陽(yáng)光奔跑。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇16
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量”，每每聽(tīng)到這耳熟能詳?shù)母瑁冶惴路鹕砼R其境，也在隨風(fēng)奔跑。盡管會(huì)有狂風(fēng)暴雨，盡管會(huì)摔跤，但這一切都不能阻止我前進(jìn)的步伐。
漫漫人生路，可能會(huì)有人阻礙你的成功，但沒(méi)有人能阻止你的成長(zhǎng)。成功固然可喜，但成長(zhǎng)更重要。你可以不成功，但不能停止奔跑。奔跑，是成長(zhǎng)的姿態(tài)！
奔跑，需要勤奮。勤奮是成功的必由之路，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”“一分耕耘，一分收獲”……眾多名言警句，向我們昭示了一條真理：唯有勤奮努力，方能成功。
奔跑，需要毅力。通往成功的道路上還得有堅(jiān)韌不拔的毅力。如果你沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，也許會(huì)直接被挫折打敗。如果你是意志堅(jiān)強(qiáng)的人，你就會(huì)選擇勇往直前，雖然可能會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)，但是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，困難終會(huì)被打敗。海倫·凱勒因?yàn)橐粓?chǎng)大病失去了視力和聽(tīng)力，在聾啞學(xué)校里，她艱難地學(xué)習(xí)發(fā)音。憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，她開(kāi)始寫(xiě)作，并發(fā)表了《石墻之歌》《走出黑暗》等著作，轟動(dòng)全世界。她還致力于盲童教育和盲人福利等事業(yè)。海倫·凱勒成功了，憑借的是她堅(jiān)韌不拔的毅力。
不過(guò)，話又說(shuō)回來(lái)，即使你沒(méi)有成功，只要不停下奔跑的腳步，你自始至終都在成長(zhǎng)——誰(shuí)說(shuō)經(jīng)歷失敗不是成長(zhǎng)？俗話說(shuō)“失敗乃成功之母”，不經(jīng)歷幾次失敗，怎么能成功呢？從每次失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，多去嘗試，就會(huì)成功。從失敗中一點(diǎn)點(diǎn)汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不也是在成長(zhǎng)么？
向著成功奔跑，不論成功與否，只要不停下腳步，就是人生的成長(zhǎng)！奔跑，是成長(zhǎng)的姿態(tài)！
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇17
在神秘而又飄渺的大森林里，我是一只努力奔跑的小蝸牛。
也許你會(huì)說(shuō)，蝸牛是一種好吃懶做的家伙�？墒牵沐e(cuò)了，我是一只勤勞的小蝸牛。
我喜歡背著我的殼，奔跑在灑滿落葉的濕地上，不過(guò)在你看來(lái)，那只是一種緩慢的爬行�？墒牵蚁矚g，我的奔跑，不為別人，只為自己，只為自己譜寫(xiě)青春的樂(lè)章。
你一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)夜晚的森林，她靜謐的像一個(gè)熟睡的嬰兒，薔薇和紫羅蘭的香氣彌漫在溫潤(rùn)的空氣中。也許，還會(huì)看到在草叢中休息的羚羊，修長(zhǎng)的雙腿，明亮的眼睛，會(huì)讓你覺(jué)得，它就是這世間最美的動(dòng)物了。而我，只是站在那塊粗糙的“青苔石上”，靜靜地望著這一切，不做任何評(píng)論。
我還常常向那棵“常青樹(shù)”爬去，爬到那里，常需要整整一天的時(shí)間。雖然，它離你只有幾步之遙，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一段長(zhǎng)途跋涉。
我就這么不緊不慢的奔跑，一路上風(fēng)光無(wú)限好�？墒牵覅s還是要處處留心我的天地——螢火蟲(chóng)，它是壞家伙，整天點(diǎn)著明亮的“燈”來(lái)誘惑我們，我不能上他的當(dāng)。
跑到樹(shù)下時(shí)，已經(jīng)是夜晚，夕陽(yáng)的殘光，早已被幽黑的夜色抹去了，我還爬行在那“常青樹(shù)”上，上面密密麻麻的小刺一下一下地扎著我柔嫩的肌膚，青色的血水滲了出來(lái)，我強(qiáng)忍著疼痛，努力向上跑去，我的心里，有一個(gè)聲音在喊：不能放棄，不要放棄。
黎明時(shí)分，我登上了“常青樹(shù)”頂，雖然已不是第一次登上了，可每次登上，都有一種神圣的感覺(jué)。因?yàn)椋瑡寢屨f(shuō)過(guò)，站的更高，才能看得更遠(yuǎn)。
我莊嚴(yán)的望著我生活的“村莊”，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)媽媽在呼喚我的名字。于是，我又用來(lái)時(shí)的速度直奔下樹(shù)。
在神秘而又飄渺的大森林里，我是一只在努力奔跑的小蝸牛。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇18
生活就像馬拉松比賽。每個(gè)人都跑著去終點(diǎn)拿杯子。
馬不停地奔跑，追求自己的理想狀態(tài)，以追求更廣闊無(wú)垠的領(lǐng)域。鷹不停地飛翔，以便欣賞世界上更多美麗的景色。為了獲得更多的陽(yáng)光，一棵小樹(shù)一直往上長(zhǎng)......《鋼鐵是怎樣煉成的》中的英雄帕維爾·科查金說(shuō):“一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)你回顧過(guò)去時(shí)，你不會(huì)后悔浪費(fèi)時(shí)間，也不會(huì)為自己平庸而感到羞恥�！钡拇_，一個(gè)人的壽命只有幾十年，行走或停止，下沉或漂浮。只有奔跑和追求才能彰顯生命的價(jià)值。史鐵生，一位現(xiàn)代中國(guó)作家，想必大家都很熟悉。
面對(duì)雙腿癱瘓的事實(shí)，他也想過(guò)自殺和放棄自己的生命。然而，在認(rèn)真思考了生活之后，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)地生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。對(duì)文學(xué)做出了一些貢獻(xiàn)。與之形成鮮明對(duì)比的是，老舍寫(xiě)的《駱駝祥子》，祥子落后了三次、三次。他終于從不愿失敗變成了愿意失敗，并最終迎來(lái)了自己的末日。奔跑的生活會(huì)在歷史的齒輪上留下印記，而那些頹廢、停滯的生活會(huì)隨著時(shí)間的推移而逐漸消失，最終消失。一旦爬到山頂，人們會(huì)看到，其他的山在天空下都顯得矮小。是我們向往的領(lǐng)域。山頂?shù)娘L(fēng)景當(dāng)然是美麗的，但是攀登的過(guò)程比山頂?shù)娘L(fēng)景更美麗，因?yàn)檠赝镜娘L(fēng)景是由汗水和毅力滋養(yǎng)的，即使最后無(wú)法實(shí)現(xiàn)，也不會(huì)后悔。一只飛蛾撲火，它會(huì)持續(xù)一生。燈罩里的亮光是他們想要的。他們想擁抱光的溫暖，但這是一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。他們知道他們無(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但是數(shù)百萬(wàn)年來(lái)，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)母親放棄。他們一次又一次地飛起來(lái)，一次又一次地失敗，但是直到生命的盡頭都不會(huì)放棄。
生活在于奔跑，但奔跑并不看重終點(diǎn)，而是沿途的風(fēng)景。即使我們最終不能到達(dá)目的地，至少我們已經(jīng)努力工作，努力奮斗，奔跑，這讓我們不后悔。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇19
我穿梭在晝夜間，只為尋找一絲光芒;我奔跑在歲月的軌道，只為追求一生完美。
“沒(méi)有最好，只有更好”應(yīng)是每一位追夢(mèng)者的座右銘。
海天相接的地方總會(huì)有群群海鷗展翅飛翔，曠野與完美之間也總會(huì)有著不計(jì)其數(shù)的完美追求者，因?yàn)樗麄冃闹杏袎?mèng)，夢(mèng)中的天國(guó)總是那么，那么產(chǎn)，因此他們開(kāi)始尋找和追求生命的專(zhuān)屬完美。就如幾年前紐約的一家汽車(chē)生產(chǎn)公司的主管們，他們對(duì)別人都認(rèn)為堪稱(chēng)完美的廣告詞卻有著更高的要求，點(diǎn)綴完美中的細(xì)微不足，不難由此聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中的自己，自己的做事信念，自幼時(shí)，我們就開(kāi)始上美術(shù)課，美術(shù)老師用畫(huà)筆勾勒出一幅幅美麗的畫(huà)卷。老師也曾告訴我們，畫(huà)畫(huà)如人生，只有信念才能促使我們畫(huà)完幅幅美景民，是的，如果沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力蕩然無(wú)存;沒(méi)有信念，生命的完美就與我們擦肩而過(guò)。
讓信念陪伴我走過(guò)一段段曲折的山路，讓完美涂抹我人生畫(huà)卷上的點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，無(wú)論是何時(shí)，對(duì)于一次地修改。也只是為了追求完美。記得剛開(kāi)始學(xué)與作文時(shí)，總是很討厭修改，認(rèn)為只要認(rèn)真改是發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，是成功的基石，相信每一個(gè)人只要要堅(jiān)持追求完美的態(tài)度，終有一天你會(huì)看到燦爛的陽(yáng)光普照大地，使衰落的生命煥發(fā)光彩。
生命是一只金色的彩蝶，它必定要經(jīng)歷破繭的痛。而破繭而出的過(guò)程就是情感變化的過(guò)程，也是追求完美的過(guò)程。我堅(jiān)信這一過(guò)程需要信念，需要勇氣，也需要精益求精的精神和永不自滿的心態(tài)。生活中的美麗往往伴隨著憂傷，痛苦。但最后留給我們的唯有勇氣，是沖向完美的勇氣。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇20
你，如一束陽(yáng)光，照在我的心房；我，似一朵向日葵，在陽(yáng)光里奔跑，不斷成長(zhǎng)……
陽(yáng)光·消失
唉！望著眼前那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的心頓時(shí)也碎了一大半。為什么？為什么我總是考不好，達(dá)不到我想要的分?jǐn)?shù)呢？是我太笨，還是我不夠努力？我強(qiáng)忍著淚水，努力不讓它掉下去。窗外，烏云密布，原本湛藍(lán)的天空頓時(shí)變得烏黑；耳邊，傳來(lái)一陣陣?yán)坐Q，快要下雨了吧！那么媽媽也快回來(lái)了，迎接我的會(huì)是什么？一頓打還是一頓罵？我不得知……
陽(yáng)光·穿透
門(mén)外，傳來(lái)一次次的敲門(mén)聲。我雙手緊握，忐忑不安地去開(kāi)門(mén)，果然，是媽媽回來(lái)了，雙手還提著兩個(gè)大袋子，一看見(jiàn)我，便笑瞇瞇的，“今天超市大減價(jià)，知道你回來(lái)，肯定要好好的補(bǔ)一補(bǔ)�！闭f(shuō)著，便一個(gè)人往廚房里奔去。望著你那忙碌的身影，我心中也挺不是滋味的。您一邊做飯，一邊對(duì)我說(shuō)：“午飯還要再等會(huì)，你先去看會(huì)電視吧�！蔽衣唤�(jīng)心，隨意的回應(yīng)了一聲“哦”便跑回了房間，心中五味雜陳。窗外，無(wú)雨，太陽(yáng)似乎出來(lái)了，陽(yáng)光透過(guò)云層，照在臉上，這是好的征兆嗎？我不敢去想……
陽(yáng)光·奔跑
“女兒，吃飯了�！蔽乙宦�(tīng)，將手放在背后，手里還拿著那張?jiān)嚲�，趕忙跑出房門(mén)。你一看，似乎察覺(jué)出了我的不對(duì)勁。“怎么了？”我耷拉著頭，雙手遞過(guò)試卷，您一看，眉頭緊鎖，“沒(méi)事，不就是沒(méi)考好嘛，下次努力就可以了，我相信你是最棒的�！闭f(shuō)完，便拉著我喝雞湯，香氣撲鼻，頓時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線的珠子般劃過(guò)臉龐……
窗外，陽(yáng)光已突破了云層，用它那炙熱的陽(yáng)光照射著大地。啊，母親，您就如一束陽(yáng)光，溫暖著我的心房，一直伴隨著我成長(zhǎng)。您不是陽(yáng)光卻勝似陽(yáng)光，我會(huì)在您的沐浴下不斷奔跑、成長(zhǎng)……
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇21
青春這個(gè)詞象征的東西太多了，是活力、是能量、是陽(yáng)光，是世上一切美好的事物。年輕一輩的我們是青春的代表，是活力的象征，是張揚(yáng)自己個(gè)性的一代。就如一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就是我們展現(xiàn)青春魅力的舞臺(tái)。
奔跑在陽(yáng)光下，展現(xiàn)我們的個(gè)性我們的魅力。長(zhǎng)跑是青春的耐力，堅(jiān)持就是最終的成功。勇往直前的堅(jiān)持，那是在不懈努力之后迎來(lái)勝利的那一抹艷紅。揮灑的汗水，是我們勝利的獎(jiǎng)賞，朋友的擁抱，那是對(duì)我們的犒勞。我們的奔跑不為名、不求利，只是釋放青春的能量，放出青春的激情。
一秒有多長(zhǎng)?一秒又過(guò)得有多快?跑道上的運(yùn)動(dòng)員為你詮釋一秒鐘的概念。一秒是極限的沖刺，一秒是不服輸?shù)囊庵�，一秒是迸發(fā)出的潛力，一秒是飛揚(yáng)的激情。青春的吶喊為這一秒助威，勝利的喜悅在那一刻相擁。那一刻，我們挑戰(zhàn)了自己，贏得了那神圣的一秒鐘。
團(tuán)結(jié)是青春永遠(yuǎn)不變的話題，接力就是展現(xiàn)團(tuán)結(jié)精神的平臺(tái)，接力，是四個(gè)人之間的默契，是團(tuán)結(jié)向上的拼搏，是力量與力量的結(jié)合!那是一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)的力量在爭(zhēng)分奪秒的競(jìng)爭(zhēng)。他們把“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞詮釋得淋漓盡致。奔跑的速度與力量，在向我們宣告，他們是無(wú)法匹及的!他們，是青春至高無(wú)上的!
青春的我們，應(yīng)該奔跑，要以陽(yáng)光的心態(tài)奔跑，哪怕不能與成功攜手而歸，但我心依舊無(wú)憾，因?yàn)槲覀冡尫帕俗约�，讓身心都得到了鍛煉。每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，都會(huì)有與勝利擦肩而過(guò)的時(shí)刻，但是我們不會(huì)懊惱，不會(huì)感傷，因?yàn)槲覀冏罱K的目的不是功成名就，只是鋪墊自己的成長(zhǎng)之路，讓自己能更成熟些而已。青春是用來(lái)讓孩子變得成熟，青春是要積極向上，而非終日暗自傷感。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇22
“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！蓖蹙S在春光里奔跑;“世界上最美的聲音，那便是母親的呼喚�！钡≡诖汗饫锉寂�;“春蠶到死絲方盡，蠟俱成灰淚始干。”李商隱在春光里奔跑。我也奔跑著，就在這春光里奔跑。
春光·奔跑·擁抱
“她居然忘詞了!”“哎呀真丟人!”……我愣愣地站在演講臺(tái)上，大腦里一片空白。我終于忍受不了觀眾們的嘲笑，譏諷的眼光，沖出了比賽現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)人坐在草地上默默流淚。在我的眼睛被淚水遮住時(shí)，一個(gè)藍(lán)色的身影給了我一個(gè)溫暖的擁抱。是你，在我耳邊輕聲說(shuō)道：“誰(shuí)沒(méi)有出錯(cuò)的時(shí)候?你在我眼里永遠(yuǎn)是最棒的!”我的淚水止住了，在你的擁抱里，我感受到了春光的溫暖。
在這友情的春光里，我不再難過(guò)，勇敢地向前奔跑。
春光·奔跑·棉被
那個(gè)冬天特別冷，我躲在從商場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)的毛絨被里打著哆嗦，嘴里還說(shuō)著：“這棉被真沒(méi)有媽媽做的暖和!”那天晚上，我看見(jiàn)媽媽房間的燈一直亮著。第二天早上，我的身上就蓋著一條厚厚的棉被。在媽媽的棉被里，我感受到了春光的溫暖。
在這母愛(ài)的春光里，我不再寒冷，勇敢地向前奔跑。
春光·奔跑賀卡·賀卡
又是一張八十分的卷子，不知怎的我的成績(jī)最近一落千丈。同學(xué)的嘲諷，更讓我心煩意亂。那天下午，我收到了一張賀卡，精致美麗，我翻開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：老師知道你最近心情不好，加油，老師相信你，你的成績(jī)會(huì)升上來(lái)的。署名是“王老師”。那一刻，在這張賀卡上，我感受到春光的溫暖。
在師愛(ài)的春光里，我不再煩躁，勇敢地向前奔跑。
友情的春光給我勇敢，母愛(ài)的春光給我溫暖，師愛(ài)的春光給我鼓勵(lì)。而我，就在這春光里奔跑。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇23
生命如花，芳香四溢。
又是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我漫步在湖邊，發(fā)現(xiàn)了天空中飄著許許多多像雪花一樣的白色物，但又比雪花更棉，更薄、更柔軟，落在地上一片一片的。走在湖邊的人們，任它輕輕地飄在身上，緩緩的從身邊擦過(guò)，靜靜地落在地上。
一時(shí)間，湖邊像是披上了一層薄如蟬翼的白紗……走近后我才知道，這是柳絮，它是靠風(fēng)力來(lái)傳播種子的。那是我第一次親眼見(jiàn)到春天，柳樹(shù)用自已的方式來(lái)傳播生命，我完全被震撼了!我的心里簡(jiǎn)直承受不住這份欣喜和敬仰之情。
在每一個(gè)春天，它載著一粒希望的種子，飄向它夢(mèng)幻的那片土地，去灑下一地可見(jiàn)的生命。誰(shuí)見(jiàn)了這種場(chǎng)面也不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷的，誰(shuí)都不能不被這樣的生命所感動(dòng)。它辛勞的飄散，然后落入那黑乎乎的泥土，綻放出一枚嫩綠的新芽，不停地生長(zhǎng)，散發(fā)著它那生命的芳香，只管耕耘，不問(wèn)收獲。
我不由自主的聯(lián)想到人類(lèi)的生命：在大自然生命的啟悟下，我們應(yīng)該怎樣感謝生命，珍惜生命、把握生命、回報(bào)生命呢?
這個(gè)春天因生命而精彩。冰心寫(xiě)過(guò)這樣一首富有哲理的小詩(shī)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！背晒Φ幕ǘ洌挥性诤顾臐补嘞�，才會(huì)更加明艷!
這個(gè)春天，讓我聞到了新鮮的空氣;這個(gè)春天使我們感受到了萬(wàn)物的欣欣向榮;這個(gè)春天使世界充滿了無(wú)限的希望。生命之花是頑強(qiáng)的，但有時(shí)也是脆弱的。當(dāng)我們追想那些遠(yuǎn)去的生命，會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝，芳香卻依舊彌散。
這個(gè)春天，讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香!人生如春。沒(méi)有春天一年就不會(huì)開(kāi)始，沒(méi)有春天人們就不會(huì)清醒，沒(méi)有奮斗人生就不會(huì)有春天。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇24
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我又背上了充滿期盼的書(shū)包，又踏上了五年級(jí)的學(xué)習(xí)之路，向著陽(yáng)光奔跑。
我來(lái)到了教室，教室里熱火朝天，同學(xué)們都興致勃勃地聊著暑期的趣事。
我一坐下來(lái)，崔家慧就問(wèn)我：“麥梓燁，你暑期去哪里？”我說(shuō)：“我去了大都市上海，那里像一個(gè)火爐，我曬黑了好多�！碑�(dāng)我們聊著高興時(shí)候，操場(chǎng)上響起了音樂(lè)，我們要到樓下參加開(kāi)學(xué)典禮啦，五年級(jí)的學(xué)習(xí)馬上拉開(kāi)序幕。
我們整整齊齊站在操場(chǎng)上，開(kāi)學(xué)禮馬上開(kāi)始，儒雅之星上場(chǎng)了，每當(dāng)我看見(jiàn)儒雅之星的徽章時(shí)，我會(huì)時(shí)刻提醒自己。“我什么時(shí)候上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，什么時(shí)候拿到學(xué)校的最高榮譽(yù)，我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期就是最好的證明，我要努力再努力，爭(zhēng)取在五年級(jí)拿到這個(gè)榮譽(yù)，無(wú)論在學(xué)習(xí)或者是生活中都要努力做好�！�
當(dāng)尹校長(zhǎng)上臺(tái)講話時(shí)，說(shuō)了一句話讓我特別印象深刻，她說(shuō)：“右邊的桃花樹(shù)，被風(fēng)吹倒了，還可以種回來(lái)，你們也一樣，被難題卡住了，也要擊破它。”我聽(tīng)著尹校長(zhǎng)的話，不禁想起，我自己在學(xué)習(xí)或者生活中經(jīng)常遇到各種各樣的困難，比如：“題目不會(huì)解？作文寫(xiě)不好？又或者是跟同學(xué)吵架？給媽媽批評(píng)。”這一切可能都是我的難題，其實(shí)當(dāng)我勇于去解決這些難題，我才會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，才會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)，所以，在新的學(xué)期里，我要懷著一顆勇于前往的心，認(rèn)真做好每件事情，總結(jié)四年級(jí)的錯(cuò)誤和難題，把總結(jié)到經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用在五年級(jí)上。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我相信五年級(jí)也是全新我的開(kāi)始，也是給予我機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的開(kāi)始，加油，麥梓燁，我相信自己五年級(jí)能拿到儒雅之星金獎(jiǎng)。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇25
錦繡年華，木雕鎏金。不知不覺(jué)間到了人生最絢爛之時(shí)，這里有最好的我們。許多人許下了宏圖大志，卻忘記了努力奔跑。
雨落花林，窗透初曉。曾經(jīng)的我不知天高地厚，總期望著那虛無(wú)縹緲的未來(lái)，仿佛成功已經(jīng)蒞臨，并暗暗竊喜。如今想來(lái)，不免發(fā)笑，殊不知，每一朵花都要經(jīng)歷血雨腥風(fēng)，唯有付出無(wú)數(shù)汗水才能嬌艷欲滴。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沉醉在虛妄的夢(mèng)中無(wú)法自拔，蹉跎著不應(yīng)該浪費(fèi)的時(shí)光。作業(yè)上潦草的字跡不知模糊了多少人魂?duì)繅?mèng)索的年華，我并沒(méi)有努力奔跑，即使看著同窗苦讀，依舊我行我素。
微風(fēng)輕拂，風(fēng)煙縹緲。一張張?jiān)嚲砩习准埡谀粫?huì)撒謊，鮮紅的印跡無(wú)情地綻放，晃疼了我的眼。我不知所措，哪里是光鮮亮麗的彼岸？哪里是震撼人心的美麗？哪里是我日夜追逐的理想？我陷入深思。理想，理想這個(gè)美麗的詞藻，而我的理想究竟是什么呢？為了理想我努力了嗎？就此沉淪下去我真的甘心嗎？
終于，我明白成長(zhǎng)便是要踏過(guò)荊棘一步步向前奔跑。我便樹(shù)立起自己的理想——取得優(yōu)異成績(jī)，并不斷奔跑向前。
星河璀璨，陽(yáng)光初照。起步晚就比別人加倍努力。一本本習(xí)題見(jiàn)證了我的決心，多少個(gè)不眠之夜，昏暗的燈光下文字格外溫柔。因?yàn)槲淖忠讶挥星椋瑢⑦@通往理想的跑道上點(diǎn)綴得香氣四溢。我深知，馨香年華終會(huì)素淡相依。一次次努力，一次次奔跑，我的成績(jī)終于有點(diǎn)起色。最終，通過(guò)不斷努力，終于在一年之后，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，完成了自己的理想。
繾綣時(shí)光，徒留歲月靜好，前途燦爛需要我一步一個(gè)腳印從黑夜不斷奔跑向黎明，不懼困苦，直面挫折，才有做夢(mèng)的權(quán)利。
向著理想奔跑，感激一路，收獲一路。熬過(guò)漆黑的夜，黎明時(shí)便是英雄。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇26
有一個(gè)家喻戶(hù)曉的成語(yǔ)——“一葉知秋”，當(dāng)?shù)谝黄S葉輕緩地落在泥土上時(shí)，我猛然意識(shí)到，秋，已悄然降臨。
仿佛是提前約定好的，學(xué)校花圃里的桂花都陸續(xù)開(kāi)放，散發(fā)出一陣陣濃郁的馨香。在這樣一個(gè)日子里，我們舉行了“秋日運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
雖然空氣中那一絲若有若無(wú)的涼意足以令人發(fā)顫，但我們?cè)谫惖郎蠐]汗如雨。這次的項(xiàng)目，使絕大部分同學(xué)幾乎“輸”在了心中的那條起跑線上。跳繩、仰臥起坐之類(lèi)的，我不在話下，甚至可以說(shuō)是“超常發(fā)揮”了。但說(shuō)到長(zhǎng)跑，我甘拜下風(fēng)。
“50×8米”！多么可怕的運(yùn)動(dòng)�。】墒窃S多同學(xué)，包括我心中那最艱難的達(dá)標(biāo)項(xiàng)目！我的心怦怦直跳，那么強(qiáng)烈、那么快速地上下跳動(dòng)，幾乎要從我的口中蹦出來(lái)了�！爸ā彪S著裁判員的一聲哨響，我邁開(kāi)雙腿飛快地沖向第1個(gè)目標(biāo)，然后繞過(guò)它，又向起點(diǎn)跑去——就這樣來(lái)回跑，直到四個(gè)來(lái)回后才結(jié)束。一開(kāi)始，我精力充沛處于前三位，可僅僅1個(gè)來(lái)回后，我便有點(diǎn)累了，速度也不禁慢了下來(lái)；又過(guò)一會(huì)兒，我已體力不支了，整個(gè)身體似乎變得分外沉重�！耙环艞壈�，或者休息一下？”我企圖說(shuō)服自己�？晌矣址瘩g自己：“不，我應(yīng)把它當(dāng)做一次考驗(yàn)，做人不也應(yīng)有毅力嗎！”于是，我使出九牛二虎之力，朝著終點(diǎn)勉強(qiáng)地加速著�！巴�！……”一聲歡呼在我耳旁炸開(kāi)了，而我也一掃疲倦，露出了笑容。
也許這次測(cè)試運(yùn)動(dòng)會(huì)的`成績(jī)不是十分的理想，但是我已經(jīng)付出了最大的努力，因此我告訴自己，我不用自責(zé)，更無(wú)須與別人相比較�！捌鋵�(shí)厭惡自己不如別人，只是一種虛榮心罷了，我們要做最好的自己�！蔽意饬恐�，“無(wú)論失敗還是成功，這都將是一次很不錯(cuò)的經(jīng)歷”。
是的，人生正是如此。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇27
展一卷心瓣向暖陽(yáng)，收獲整個(gè)春光。
天上飄著幾個(gè)飛旋的落葉，秋天來(lái)了，一切顯得寂靜與荒涼；轉(zhuǎn)眼秋過(guò)冬又來(lái)，沒(méi)有變的是滿眼的荒涼。
從小學(xué)到初中，從初中伊始到現(xiàn)在，仿佛是一轉(zhuǎn)眼的事，最近我陷入了深深的迷茫與恐慌。
眼前一張張不盡如意的卷紙仿佛得意洋洋嘲笑我：“你敗了，你不會(huì)再站起來(lái)了�！蔽以谇啻旱穆吠局袥](méi)了希望，腳步也顯得緩慢。
幾天前，我收到了從前老師的短信，上面寫(xiě)：“你是最棒的”等等。那一刻莫名的激動(dòng)，莫名的興奮，莫名的震驚，莫名的開(kāi)心。沒(méi)想到老師一直都記著我，一直惦念著我，就算支教結(jié)束離開(kāi)了，也還想著鼓勵(lì)我，給我希望。我握著手機(jī)的手愈來(lái)愈緊，我這一個(gè)月以來(lái)的委屈與落寞終于找到了一個(gè)出口，想想這些鼓勵(lì)我的人，我都沒(méi)資格放棄希望，放棄努力。我應(yīng)該明白無(wú)論什么時(shí)候，我都應(yīng)該朝著終點(diǎn)奮力奔跑，不應(yīng)該有任何的停留。
當(dāng)我失敗了或者迷茫了，或者無(wú)助了，我都會(huì)翻出這條短信來(lái)看一看，雖然只有幾個(gè)字，但是看完一遍，我心中就好像擁有什么力量，從我指尖一直蔓延，我逐漸加快了我的步伐。
眼前依舊是如此的寂靜與荒涼，只不過(guò)我用另一種心情看此刻的風(fēng)景。我不再迷茫，我渾身已充滿希望，擁有面對(duì)世界的勇氣。人不應(yīng)該執(zhí)拗不前，放棄奔跑的動(dòng)力，落葉既然落下，何必彎腰拾起，過(guò)去既已過(guò)去，就不應(yīng)該再猶豫，給自己一份希望，活出不一樣的青春。
現(xiàn)在我喜歡每一個(gè)寂靜的深夜，喜歡每一個(gè)傷感的秋天，因?yàn)樾睦镉邢Ｍ�，眼中不再是蕭瑟的悲涼�?/p>
只不過(guò)冬天來(lái)了，春天還遠(yuǎn)嗎？遠(yuǎn)方，陽(yáng)光曬過(guò)的希望正一寸一寸生長(zhǎng)。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇28
在那一次，我的腿狠狠撞到桌上，浮出一大片青紫的淤痕。一個(gè)多月不能跑步，疼得鉆心。
康復(fù)的那一天，我沖下樓，在橡膠操場(chǎng)上亂兜圈子。陽(yáng)光射在我的身上，溫暖而輕柔無(wú)比；微風(fēng)拂過(guò)我的面頰，心里卻翻起陣陣漣漪；大地從我的腳下掠過(guò)，我跑在操場(chǎng)上卻仿佛在空中跳躍著，好似飛翔的感覺(jué)——在大地上飛行，每個(gè)毛孔都噴發(fā)著無(wú)窮的快感和激情。
那一刻，我仿佛擁有了新的生命。
在這最好的時(shí)光里，難道不應(yīng)該奔跑嗎？難道不應(yīng)該揮灑青春?jiǎn)幔?/p>
在被受傷的腳“拘禁”起來(lái)的日子里，我突然明白，青春本該肆無(wú)忌憚地奔跑，一旦錯(cuò)過(guò)，再也追悔莫及。
在人生的路上，我在不停地奔跑，跑在通往成功的路徑上，每一次的學(xué)習(xí)都是為下一次的“奔跑”蓄力；每一次作業(yè)，都在推我走向成功的殿堂。
有人說(shuō)，跑這么用力干嘛呀？現(xiàn)在做什么好像對(duì)以后工作了也沒(méi)什么大用處，安安穩(wěn)穩(wěn)過(guò)日子就行；有人說(shuō)，還是慢慢散步比較好，既能看風(fēng)景，又不費(fèi)力，畢竟天無(wú)絕人之路，總還是能養(yǎng)活自己的，不比這樣累死累活的好嗎？每當(dāng)在深夜面對(duì)一堆作業(yè)，或是在中午曬著暖洋洋的陽(yáng)光時(shí)，我的確也抱著這樣類(lèi)似的想法，很想拋下作業(yè)，盡情睡覺(jué)，拋開(kāi)學(xué)習(xí)，隨意玩鬧�？墒�，那種痛快的奔跑的感覺(jué)總是猛烈地“打”醒我：現(xiàn)在倘若不奔跑，那不是浪費(fèi)光陰嗎？于是，我還是努力地做作業(yè)，拼命地去學(xué)習(xí)。時(shí)間，擠擠還是有的，高效利用，可以不必讓作業(yè)做到九點(diǎn)多；學(xué)習(xí)也可以見(jiàn)縫插針，總是能有一點(diǎn)時(shí)間的空余。在陽(yáng)光浸漫的教室里，我會(huì)更加專(zhuān)心致志。
只要跑過(guò)了，看過(guò)了的風(fēng)景，享受了青春，就算最后沒(méi)能跑到成功的終點(diǎn)，又有何憾？
青春，是屬于奔跑的年紀(jì)。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇29
生活中許多事要我們一起奔跑，只有這樣，才算真兄弟。
前幾年，一部叫作《奔跑吧！兄弟》的綜藝欄目吸引了我的眼球，我整天抱著電視機(jī)不放手，思想一直集中在電視上，一點(diǎn)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，一集跑男可以讓我看上好幾遍。就是因?yàn)槔锩娴那楣?jié)讓我感動(dòng)，因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)協(xié)作，比親人還親。
好幾年過(guò)去了，兄弟們一起團(tuán)結(jié)合作的景象仍在我眼前上演。
那是我六年級(jí)的時(shí)候，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在所有人的期待下終于開(kāi)幕了，我們班的體育健將們都去參加了跑步比賽。
最精彩的莫過(guò)于我們跑四百米了，只聽(tīng)哨聲一起，運(yùn)動(dòng)員們像箭一般射了出去，一個(gè)個(gè)都像打了雞血一樣，都努力地奔跑。這時(shí)候，拉拉隊(duì)也十分重要，“加油！加油！加油……”聲音響徹了云宵，此時(shí)，連飛機(jī)的馬達(dá)發(fā)出的巨大聲音都聽(tīng)不見(jiàn)了。我們班的“小馬達(dá)”像涂了許多的潤(rùn)滑油似的，動(dòng)作十分優(yōu)美，似乎比汽車(chē)還快了許多。看，我們班的“小馬達(dá)”又刷新了記錄。
不光是跑步，拔河也是一種表現(xiàn)我們團(tuán)結(jié)的運(yùn)動(dòng)呢，我們班這次也有拔河的項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)練習(xí)的我們一點(diǎn)也不怯場(chǎng)。
比賽開(kāi)始，我一下子就緊張了起來(lái)，我們一個(gè)個(gè)咬牙切齒，紅領(lǐng)巾一直在中間的紅點(diǎn)上一動(dòng)不動(dòng)。突然，我們班的主力之一好像斷了氣似的，線一下子飛了過(guò)去，對(duì)方贏了。我們也沒(méi)有怪他不給力，而是去安慰他不要難過(guò)傷心，比好下一輪就好啦。接下來(lái)我們的比賽十分激烈，腳底板都要磨出小火光來(lái)了，過(guò)了幾分鐘，雙方都有點(diǎn)累了，我們看好了機(jī)會(huì)……“嘀……”
想想那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也知道了團(tuán)結(jié)的力量十分偉大，只有一群人的力量才是最強(qiáng)大的，“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”說(shuō)得就是這個(gè)道理。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇30
學(xué)校的玉蘭花開(kāi)了，潔白如玉，在陽(yáng)光的照射下，剔透純潔。一陣風(fēng)吹過(guò)，吹散了滿樹(shù)的花香，也吹動(dòng)著我的心弦。
我一個(gè)人呆呆的走在操場(chǎng)的跑道上，摸了摸臉頰，涼涼的，居然是淚水。不知怎么的，淚水像是斷了線的珍珠，汩汩的落下。不過(guò)，是啊，這次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)又是不如人意，滿分一百二十分而我七十八分的成績(jī)，這要我如何面對(duì)那個(gè)曾經(jīng)驕傲的自己？想到數(shù)學(xué)老師在課堂上的“有些同學(xué)不要沉溺于過(guò)去的得失，要堅(jiān)定目標(biāo)，相信自己的實(shí)力。”，想到爸爸看到成績(jī)單后苦澀但又無(wú)奈的嘆息以及默默的拍了拍我的肩膀，想到班主任溫和而又安慰的微笑在作業(yè)本上留下的“加油”，我仿佛是一個(gè)木偶，情不自禁的，在這春光里奔跑起來(lái)。
我只聽(tīng)見(jiàn)，那風(fēng)從我旁邊溜過(guò)去的。忘記了那聒噪的蟬鳴，忘記了散落滿地的玉蘭花瓣，忘記了遠(yuǎn)處明媚的春光，忘記了老師耳提面命的教導(dǎo)，忘記了身在何處，心在何方。此刻的我，在這明媚的春光里，只是想忘記那些煩惱，讓自己沉浸在自由的世界當(dāng)中。
跑完一圈，兩圈，三圈，腳底摩擦著碎石塊，雖然很累，拖著沉重的步伐，一步一步都宛如刻入了跑道之中，但是，看見(jiàn)那如絲綢絢麗的柔美晚霞，心情也漸漸的好了起來(lái)。是啊，還有什么事情能走不過(guò)去了？即使成績(jī)不太理想，但是又有何妨，我還有機(jī)會(huì)，不是么？
癱坐在操場(chǎng)上，此時(shí)的風(fēng)里，都是淡淡的玉蘭花的香氣，而我知道，我一定可以的，我要像這玉蘭花一樣，開(kāi)的美麗；像這明媚的春光一樣，不畏懼逛風(fēng)與暴雨的洗禮，實(shí)現(xiàn)自我。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇31
小草沐浴著明媚的陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)；鮮花享受著柔和的陽(yáng)光，競(jìng)相開(kāi)放；而我們身為祖國(guó)的希望，更是在陽(yáng)光的庇護(hù)之下，快樂(lè)得跑向遠(yuǎn)方。
記得那次，考試連續(xù)失利，心情跌至谷底。感覺(jué)自己是世界上最無(wú)用的人，也頓時(shí)感覺(jué)到了現(xiàn)實(shí)的殘酷以及其的冰冷。晚自習(xí)的第二節(jié)課下課我獨(dú)自來(lái)到了操場(chǎng)，雨剛停，場(chǎng)地濕漉漉的，人也不多，我便獨(dú)自漫步在了操場(chǎng)。
空氣里彌漫著泥土的芬香，這是下雨后才獨(dú)有的味道。晚風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉也跟著“沙沙沙”的響。視線越過(guò)校園邊界的墻，只見(jiàn)大東方墻體上的光在不斷變化著顏色和它的行動(dòng)軌跡。一切都是那么的美好�？善业男那閰s是那么糟糕，就如一團(tuán)爛泥，與這美好的夜晚格格不入。
再抬頭望望天空中的云。夜晚的白云很白、很輕，雖沒(méi)有白天白云的那種雄厚，但它薄如細(xì)沙，輕輕地撒在了天空之中。白云輕輕的飄，隨著風(fēng)的走向變幻無(wú)常，白云也經(jīng)常的就此吹散了，但很快又重新聚集在了一起，一起飄向遠(yuǎn)方。白云似乎很樂(lè)觀，不會(huì)因短暫的分離而就此沮喪。再想想如今的我，受了一點(diǎn)的挫折就已被打倒，而這白云呢？卻懷著一顆積極的心，繼續(xù)向前。霎時(shí)間，我頓感豁然開(kāi)朗，眼前的路也似乎變得清晰起來(lái)。消極的心也立馬被積極所照亮。
回到教室，我又頓感有一股無(wú)名的動(dòng)力在催我向前。做數(shù)學(xué)難題時(shí)也不會(huì)就束手放棄，而是卯足了一股勁迎難而上了。我想這就是積極的力量了吧。
積極就如我生命的中的陽(yáng)光，籠罩著我、庇護(hù)著我給我以向前的勇氣、堅(jiān)持下去的信心。抱著一顆積極的心奮勇向前，摘下人生中的桂冠、奪取天空中的星星。在人生的道路中、在積極的陽(yáng)光之下向前奔跑，享受生命的樂(lè)趣、感悟生命的意義。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇32
日新月異，時(shí)代變遷，我們?cè)趪?guó)家富強(qiáng)之路上全力奔跑！
她，身懷五千年歷史;她，從遠(yuǎn)古一路走來(lái)，歷經(jīng)波折，在無(wú)數(shù)次探索中逐漸走向成熟。終于綻放出一朵無(wú)比絢麗的和平之花——中國(guó)！但中國(guó)的富強(qiáng)之路并不會(huì)僅止于此，而是由我們一代代青年人繼續(xù)傳承。繼往開(kāi)來(lái)，全力奔跑！
橫貫歐亞大陸跟隨著隊(duì)伍到玉門(mén)關(guān)，從蔥嶺到中、西亞直到歐洲。我們有時(shí)會(huì)被夕陽(yáng)西下的美景所震撼，因不同國(guó)家不同的語(yǔ)言文化而心生好奇，與歷史一次又一次的邂逅，即使充斥著歲月的氣息，卻依舊為此深深折服。我們用手觸摸著被蕭瑟悲涼的情感由心而生昭君出塞時(shí)那凄婉的琵琶聲......是我們行走的見(jiàn)證，更是歷史的突破，中國(guó)的進(jìn)步！之，記錄著歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見(jiàn)證著中國(guó)的成長(zhǎng)與日漸成熟。不管路程是如此怎樣的不易，有一種拼搏敢于探索的精神卻是任何物質(zhì)都無(wú)法取代的。而這種敢于拼搏的精神正是我們當(dāng)代青年缺少所急需的。國(guó)家興旺，匹夫有責(zé)，我們有責(zé)任將這種堅(jiān)毅的精神繼續(xù)傳承下去。繼往開(kāi)來(lái)，全力奔跑！
馬克思主義基本原理“一帶一路”促進(jìn)共同發(fā)展、實(shí)現(xiàn)共同繁榮的合作共贏之路，是增進(jìn)理解信任、加強(qiáng)全方位交流的和平友誼之路。在21世紀(jì)新時(shí)代里，中國(guó)蓬勃發(fā)展，人民安居樂(lè)業(yè)。為祖國(guó)創(chuàng)建美好未來(lái) 我們常說(shuō)“中國(guó)代表著未來(lái)”，而未來(lái)正是由青年人所決定的。正所謂的“涓涓細(xì)流匯海，點(diǎn)點(diǎn)星光點(diǎn)亮銀河�！倍嗌倌昵�，有那么一代青年人為了中國(guó)未來(lái)的道路而艱難求索。如今，作為青年的我們，更要手持歷史的接力棒，背負(fù)著責(zé)任，在國(guó)家興旺的道路上，全力奔跑!
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇33
天氣終于不再頑皮，不再吵鬧，慢慢安靜下來(lái)。同學(xué)們依然爭(zhēng)先恐后地向前跑，我也緊趕慢趕地跑在后面，即使這樣，我還是有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，但不能停，爬都要爬到終點(diǎn)。
我偶爾停下來(lái)歇歇腳，空余間望望周?chē)�，但我卻看到了不應(yīng)該看到的景象。于是我站在跑道中不再追趕，因?yàn)槲抑牢医K究不會(huì)趕上他們了，畢竟我們的起跑線不同，況且還有教練對(duì)他們倍加關(guān)心。我灰心，我泄氣，只恨當(dāng)初那沒(méi)用的我。站在跑道中環(huán)顧四周，啊，居然還有那么多同學(xué)和我一樣！于是我陷入了深思……
我知道，跑步是一個(gè)殘酷的鍛煉，崎嶇坎坷，顛簸不止。這里沒(méi)有“伯樂(lè)”，如果有，他們也只認(rèn)得“千里馬”。那其他的馬就沒(méi)有用了嗎？就只有拉車(chē)?yán)接挂惠呑恿藛幔坎�，這不是他們想要的，他們也想同仇敵愾趕赴沙場(chǎng)啊。但事實(shí)是可悲的，由于沒(méi)有伯樂(lè)，或者沒(méi)有伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)他們，他們?nèi)找鏉?rùn)消沉，日益墮落下去。我也是其中一個(gè)。
我還在想著，突然，一個(gè)人把我拍醒，問(wèn)我為什么停下來(lái)。我垂頭喪氣地說(shuō)：“既然已經(jīng)落后了，還有什么好追的，并且我在別人的眼里已經(jīng)是可有可無(wú)了，跑下去有什么意思呢，還不是惆悵罷了�！蹦莻�(gè)人說(shuō)：“怎么這樣想呢？落后了就更要追趕下去呀，跑步是為了自己，為什么要在乎別人的看法呢？上天是公平的，它至少給了每個(gè)人選擇的權(quán)力，是平庸一生還是轟轟烈烈，全掌握在自己手里。別人怎么看是他們自己的事，只要自己看得起自己就行了。抬起頭來(lái)吧，陽(yáng)光總會(huì)照在你的臉上。”說(shuō)完，他不見(jiàn)了，跟來(lái)時(shí)那樣突然。
我抬起頭望著終點(diǎn)，全身似乎輕松了許多，我對(duì)著天空大聲喊到：“不管是輸是贏，我都要一拼！”
終點(diǎn)，我來(lái)了。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇34
幾天前的夕陽(yáng)下，我在院中的石桌前吃好晚飯，準(zhǔn)備去中興路上走一走，散散步。
我走在人行道上看著一邊池塘里的荷葉。這荷花在陽(yáng)光下太過(guò)柔美，與被輕風(fēng)揉皺的水面一起深深吸引著我的心神，我也竟然一度淪陷在這夕陽(yáng)下的一抹清香之中。
可是，當(dāng)視線重新回到路面上時(shí)，我全部的注意力頓時(shí)被一個(gè)奔跑的人給吸引了。
他穿著藍(lán)色的背心，在這一片夕陽(yáng)中奔跑，雖然跑步的人不止他一位，但只有他成功吸引到了我：挺直的腰板，健碩的身體，有節(jié)奏地跳動(dòng)著的雙腿。他猶如一匹駿馬向前奔跑著，仿佛沒(méi)有什么可以阻擋他的腳步。他又好像在一個(gè)無(wú)盡的跑道上，周?chē)囊磺兴坪醺麩o(wú)關(guān)。知了在樹(shù)上叫著，好像在為他加油；荷葉在池水上搖擺，好像在為他喝彩；狗在一邊狂叫，好像在為他的堅(jiān)定的意志點(diǎn)贊。這種純力量的美，是風(fēng)中的清香遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能及的。
就在他經(jīng)過(guò)我身邊的一瞬間，時(shí)間仿佛暫停了，我能感受到他身上的熱量，我看見(jiàn)了他臉上的汗珠。那如同一顆顆晶瑩剔透的寶石在他臉上熠熠發(fā)光，他的衣服已經(jīng)全濕了，就像是在水中浸泡過(guò)的，這感覺(jué)肯定是很難受的。然而我從他的眼睛里看到了堅(jiān)守的力量，那神情猶如一束光線，直視前方，絲毫不被其他事物所打擾。
我覺(jué)得他可能是為了去尋找自己的人生志向，尋找那無(wú)盡生命中的自我。
他從我身邊跑過(guò)后我的靈魂也似乎被他抽走了，緊緊地跟隨著他，半步也不愿離開(kāi)。
漸漸的，夕陽(yáng)照在了他的身上，明亮得讓我睜不開(kāi)眼睛，他被這夏日的陽(yáng)光包裹著，我已經(jīng)直視不了他了。待到夕陽(yáng)落下之后，他也隨著最后一抹晚霞消失在地平線之中。
我猜想他應(yīng)該很享受在無(wú)盡的夕陽(yáng)中奔跑的快樂(lè)，他應(yīng)該已經(jīng)尋到了自己想要的答案。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇35
人生的路上，處處充滿荊棘，于是，我開(kāi)始學(xué)會(huì)奔跑——題記
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量。 ”我輕聲哼唱著《奔跑》，快樂(lè)的奔跑著，感受奔跑帶給我的一切美好。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始在我的漫漫逐夢(mèng)路上奔跑，起初我感受到了美好，但直到那一次，我彷徨了……
那是一年夏天，我剛剛考完期末考試，心情是無(wú)比的輕松，考完試，我就可以開(kāi)始我的暑假，忙活了一個(gè)學(xué)期，終于可以放下書(shū)包，拋開(kāi)書(shū)本，去盡情地奔跑。但結(jié)果且不盡人意，我的美夢(mèng)破滅了，唉，我的成績(jī)就如那飛行員跳傘——一落千丈。這時(shí)，我感覺(jué)我的追夢(mèng)道路是黑暗的，低下頭去看，才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上布滿荊棘，而我就像一只受了傷的小鳥(niǎo)，四處碰壁，最后弄得遍體鱗傷。我開(kāi)始在我的追夢(mèng)路上彷徨，就好像無(wú)論我付出多么大的努力，最后也只是徒勞無(wú)功，換不來(lái)相等的回報(bào)。一片漆黑的夜，讓我看不見(jiàn)前方的路，讓我尋找不到光明。但就在我陷入困境的時(shí)候，我最好的朋友給我寫(xiě)了一段話：“世界上雖然有種東西叫黑暗，但黑暗中也有星星，它們?yōu)楹诎祹?lái)光明，黑暗過(guò)后它們會(huì)消失，因?yàn)楣饷饕呀?jīng)到來(lái)，不要放棄，如果可以，我做你的星�！彼脑捑拖裎易穳�(mèng)路上的一盞燈，為我點(diǎn)亮了逐夢(mèng)路，指引我走向正確的方向。我開(kāi)始抬起頭，仰望天空尋找屬于我的那顆星，我隨著星星的方向一直向前，我堅(jiān)信星星的最終位置一定是充滿光明且美好的地方。于是，我開(kāi)始奮不顧身的向前奔跑，即使遇到再多的困難、坎坷，我依舊沒(méi)有停下，而是在我得逐夢(mèng)路上繼續(xù)奔跑，因?yàn)樵谖倚闹惺冀K有那么一個(gè)人、一句話、一顆星在給予我鼓勵(lì)和支持，使我永不言敗。
我，奔跑在逐夢(mèng)路上，沒(méi)錯(cuò)，是奔跑，是追逐，我在路上。
我依然在奔跑 ……
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇36
和煦的陽(yáng)光打下來(lái)，打在這長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色跑到上。于是，道上一圈圈的白色分界線煞是刺眼，我們不得不用手遮住眼睛。
剛跨入初二教室，進(jìn)入初二的課堂，就迎來(lái)了兩天的軍訓(xùn)，雖然我們知道軍訓(xùn)是磨練我意志和團(tuán)隊(duì)精神最好途徑，但是很艱苦，當(dāng)聽(tīng)到軍訓(xùn)這一消息時(shí)，我們臉上都流露出一種極不情愿的神情。
軍訓(xùn)第一天就很郁悶，練站軍姿，分分鐘都在站，沒(méi)完沒(méi)了地站。熾熱的陽(yáng)光烤著大地，寬闊的跑道上一根草也沒(méi)有，這讓我們倍受陽(yáng)光折磨，豆大的汗珠傾瀉而下，眼睛緊閉著，身體便像一個(gè)木樁一樣動(dòng)都不動(dòng)。就在這時(shí)，一只蜜蜂飛在我的腿上，我連忙去驅(qū)趕，正好被教練看到了-免不了一頓呵斥。我的心中想：這規(guī)矩真嚴(yán)，不就三天嗎，咬咬牙有什么熬不過(guò)去的。
以后的兩天依然那么辛苦。在陽(yáng)光下，我們邁著有力的大步，堅(jiān)定地向前方走去，雙臂有節(jié)奏整齊劃動(dòng)，認(rèn)真地練習(xí)教官教的每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)以及跑步時(shí)的姿勢(shì)，汗水在不停地?fù)]灑，同樣也見(jiàn)證著我們的努力。經(jīng)過(guò)魔鬼一般的訓(xùn)練，我們有了很大的進(jìn)步。
終于熬到了最后一天的班級(jí)訓(xùn)演比拼，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，一種蓬勃的自信洋溢在我們的心中，前8個(gè)班的精彩表現(xiàn)沒(méi)有給我們帶來(lái)絲毫壓力。輪到我們班了，‘’翼破長(zhǎng)空，昂首迎風(fēng)，張揚(yáng)個(gè)性，劍指成功‘’。我們四十五人震天的口號(hào)吸引了全場(chǎng)的注意力，我們個(gè)個(gè)英姿勃發(fā)，昂首挺胸，姿勢(shì)與動(dòng)作都非常到位，一齊在這陽(yáng)光下奔跑，獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
那一刻，我們?cè)陉?yáng)光下奔跑，一種自信，意志力和團(tuán)隊(duì)精神已在我們心中發(fā)芽·····
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇37
陽(yáng)光總與奔跑密不可分，而奔跑卻總與奮斗密不可分。就像種子，需要奔跑著歷經(jīng)寒暑，才能發(fā)芽；就像雨滴，需要奔跑著才能與小溪融為一體，壯大自己。而人，也要奔跑著奮斗，在陽(yáng)光下普照下不斷成長(zhǎng)。
周末，在家中做作業(yè)，外面天空清澈，卻不放晴。正巧，我的手邊有一道難題，在草稿紙上怎么也想不出思路來(lái)，絞盡了腦汁，但最終腦子里還是一片亂麻，絲毫沒(méi)有頭緒，不知從哪個(gè)切入點(diǎn)下手。仔細(xì)斟酌題目中的每一個(gè)字，在圖形上認(rèn)真標(biāo)出每一個(gè)已知條件，草稿紙?jiān)缫延昧瞬恢嗌購(gòu)�。因�(yàn)檫@是最后一條題目了，心里也想著快點(diǎn)做完，本想著就此放棄了，但這時(shí)，房門(mén)被推開(kāi)了，是媽媽?zhuān)种羞�拿著一杯牛奶，對(duì)我說(shuō)：“做題辛苦了，喝杯牛奶吧。”說(shuō)完就離開(kāi)了房間。我喝了一口牛奶，還是暖的，好像真的補(bǔ)充了能量，又有力氣了。
我再次投身于題目之中，這一次看題好像又有不一樣的發(fā)現(xiàn)。“原來(lái)是這樣�！蔽业吐曊f(shuō)了一句，然后整個(gè)房間就只剩下了筆與紙張摩擦的聲音。沒(méi)一會(huì)兒，這道難題就被我攻克了。再次投視線到窗外，天空早已放晴了，云正在緩緩從太陽(yáng)邊上移開(kāi)，這種“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”正像我現(xiàn)在的心情。陽(yáng)光從窗間緩緩照了進(jìn)來(lái)，照在我的作業(yè)上，我剛才寫(xiě)的字在陽(yáng)光下就像鍍了金似的，閃著光亮。原來(lái)這種自己思考奮斗的感覺(jué)，是這么好啊。
每當(dāng)遇到難題時(shí)，就要想一想這陽(yáng)光，在思考出結(jié)果后總會(huì)有陽(yáng)光在等。在題目中輾轉(zhuǎn)，就與在陽(yáng)光下奔跑時(shí)一個(gè)感受，都是奮斗后奮力揮灑汗水的感受。
人總要經(jīng)歷奮斗，在陽(yáng)光下奔跑就是最好的方式，因?yàn)閾]汗后，總會(huì)有溫暖包圍著你。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇38
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)好像一個(gè)好幾天沒(méi)見(jiàn)的好朋友，今天終于來(lái)看望我們了。暖暖的陽(yáng)光透過(guò)云彩，灑在大地上，到處明亮亮的，金燦燦的，這就是雨后那勃勃的生機(jī)。
不知為什么，總是那么喜歡雨后的天氣。小區(qū)里的人行道上還有未干的水痕，幾縷陽(yáng)光透過(guò)鋪天蓋地的樹(shù)上密密麻麻的葉子灑在地上。未干的地上斑斑塊塊的金點(diǎn)，加上空氣特別清新，這理由足以讓我大愛(ài)它了。
放學(xué)，一個(gè)人靜靜走在小區(qū)里�；ú輼�(shù)木綠蔭如海，金色陽(yáng)光照耀大地，多么安詳和諧！最美的陽(yáng)谷總在風(fēng)雨后。前幾天連連下了好幾天的雨停了，今天我又感受到從前那放晴的美麗，也許是老天想給酷暑降降溫，前些日子的氣溫達(dá)到了38°，而下完雨后的今天，陽(yáng)光不再那么刺眼，天氣不再那么炎熱，暖暖的陽(yáng)光，還有微風(fēng)吹拂臉龐。
奔跑，我在陽(yáng)光下奔跑。用心體會(huì)每一瞬間，我緊緊抓住這美麗時(shí)光，讓它不要飛逝。珍惜美好的時(shí)光，哪怕只是一秒就足夠了；
奔跑，我在陽(yáng)光下奔跑。多少天沒(méi)有感覺(jué)到這樣的天氣了，雨過(guò)天晴，我在大雨天陰暗的心情也雨過(guò)天晴；
奔跑，我在陽(yáng)光下奔跑。努力讓煩惱和憂愁被奔跑甩掉，試著改變自己，樂(lè)觀像陽(yáng)光那樣；
奔跑，我在陽(yáng)光下奔跑。灑在身上的不僅是陽(yáng)光，還是多日來(lái)感受到的那份高興的心情，暖暖，滲入人心。
藍(lán)天佩戴著白云。也許，這是初夏期間最后的一個(gè)好天氣了�？赡苊魈欤鞖饩屯蝗蛔兊难谉崞饋�(lái)，緊張的復(fù)習(xí)，期末考試，這也許是我臨近考試前最放松的一天了。
我加快了速度，奔跑著。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇39
“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”王維在春光里奔跑；“世界上最美的聲音，那便是的呼喚�！钡≡诖汗饫锉寂埽弧按盒Q到死絲方盡，蠟俱成灰淚始干。”李商隱在春光里奔跑。我也奔跑著，就在這春光里奔跑。
春光·奔跑·擁抱
“她居然忘詞了！”“哎呀真丟人！”……我愣愣地站在臺(tái)上，大腦里一片空白。我終于忍受不了觀眾們的嘲笑，譏諷的眼光，沖出了比賽現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)人坐在草地上默默流淚。在我的眼睛被淚水遮住時(shí)，一個(gè)藍(lán)色的身影給了我一個(gè)溫暖的擁抱。是你，在我耳邊輕聲說(shuō)道：“誰(shuí)沒(méi)有出錯(cuò)的時(shí)候？你在我眼里永遠(yuǎn)是最棒的！”我的淚水止住了，在你的擁抱里，我感受到了春光的溫暖。
在這的春光里，我不再難過(guò)，勇敢地向前奔跑。
春光·奔跑·棉被
那個(gè)特別冷，我躲在從商場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)的毛絨被里打著哆嗦，嘴里還說(shuō)著：“這棉被真沒(méi)有做的暖和！”那天晚上，我看見(jiàn)房間的燈一直亮著。第二天早上，我的身上就蓋著一條厚厚的棉被。在媽媽的棉被里，我感受到了春光的溫暖。
在這的春光里，我不再寒冷，勇敢地向前奔跑。
春光·奔跑賀卡·賀卡
又是一張八十分的卷子，不知怎的我的成績(jī)最近一落千丈。的嘲諷，更讓我心煩意亂。那天下午，我收到了一張賀卡，精致美麗，我翻開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：知道你最近心情不好，加油，相信你，你的成績(jī)會(huì)升上來(lái)的。署名是“王老師”。那一刻，在這張賀卡上，我感受到春光的溫暖。
在師愛(ài)的春光里，我不再煩躁，勇敢地向前奔跑。
友情的春光給我勇敢，母愛(ài)的春光給我溫暖，師愛(ài)的春光給我鼓勵(lì)。而我，就在這春光里奔跑。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇40
一副毫無(wú)生氣的樣子，總是喜歡懶洋洋地過(guò)著日子，也一直都以為日子還依舊很長(zhǎng)，可是沒(méi)想到的是，已經(jīng)到了關(guān)鍵的時(shí)候了，我也知道自己該奔跑了。
上周，天空就像我的眉頭似的，被烏云緊鎖著，透不出一縷陽(yáng)光。我看著桌子上近乎空白的作業(yè)，把茫然兩個(gè)字寫(xiě)在了自己的臉上�？v使已經(jīng)要火燒眉頭了，我還是依舊，慢慢悠悠的。是已知無(wú)望了，還是毫不在乎呢？
終于還是熬到了十二點(diǎn)了，上下的兩個(gè)眼皮都已開(kāi)始打架，可是作業(yè)依舊空白占多。于是乎，我便抱著僥幸的心理躺在了床上，乞求這第二天老師查不到，我這沒(méi)寫(xiě)了的作業(yè)，
人們常說(shuō)，越是擔(dān)心什么，便越會(huì)發(fā)生什么，這話誠(chéng)不欺我。第二天，我便理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣驹诶蠋煹霓k公室里。只見(jiàn)老師站在我的面前，來(lái)回的踱步，時(shí)不時(shí)又恨鐵不成鋼的看了我一眼，然后嘆了口氣。幾個(gè)來(lái)回過(guò)后，似乎是整理好了自己想要說(shuō)的話了，便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面向了我。一陣無(wú)可奈何的語(yǔ)氣傳入了我的耳中“吖嘞，你自己看都啥時(shí)候了，你現(xiàn)在居然連作業(yè)都不寫(xiě)了，你這是讓我怎么講你才好呀，你自己再好好數(shù)數(shù)看，你距離中考到底還有幾天……”
聽(tīng)著老師的話，我突然便愣住了對(duì)啊，現(xiàn)在離中考還有幾天？好像黑板上的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)到了六十多天了。都到這樣一個(gè)時(shí)候了，我為何還會(huì)干出這樣的事呢？我居然還能如此的心安理得？此時(shí)懊悔的風(fēng)暴已在我的腦中卷起，讓我本來(lái)吊在空中的心，突然便石沉了大海。
已經(jīng)到了關(guān)鍵的時(shí)候了，我也知道我應(yīng)該奔跑起來(lái)了。我已不再是蹣跚學(xué)步的嬰兒，我也要學(xué)著奔跑起來(lái)了，繼續(xù)向前奔跑起來(lái)了
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇41
前方的路也許長(zhǎng)滿荊棘，坎坷重重，也許你會(huì)留下晶瑩的淚珠，但勇敢的含淚奔跑，靜待成功為你勾勒出前方的路的燦爛摸樣。
一個(gè)寒冷的下午，外面寒風(fēng)凜冽。道館里，只留有我一聲哀嘆。我認(rèn)認(rèn)真真的模仿著教練的每一個(gè)踢腿和轉(zhuǎn)跨動(dòng)作，但結(jié)果卻總是不盡人意，每次都只換來(lái)教練一聲聲嘆息和失望的眼神。我默默的低下頭，望而卻步，心中像打翻了調(diào)味盒一樣，感到自己的眼睛似乎在向外冒水。
墻上鑲嵌一幅幅相框，每一幅相框都具體描述每一位跆拳道運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)生涯。最后，墻上的“禮儀廉恥，忍耐克己，百折不屈”引起我的思考。我想：也許，只有堅(jiān)持，才能取得成功吧！思緒翻轉(zhuǎn)間，竟又回到了道館。拿起墊子，放在墻角，教練坐在我的身上，咬著牙一點(diǎn)點(diǎn)的向下艱難的壓著腿……一遍遍如此，一次次重復(fù)，直至精疲力竭。趴在地上，大腿有酸脹的感覺(jué)，不敢抬腿，但“含淚奔跑”一直深深銘記于心。所以，我始終不曾放棄，努力的奔跑，只求一步步接近我的夢(mèng)想。從此，我酸甜皆嘗：腿被強(qiáng)行劈開(kāi)，身體像玩偶一樣被肆意擺弄，撕心裂肺的痛，沿全身漫延。待到起身之時(shí)，恍若老人一般，蹣跚地?fù)u晃，每一步都很艱辛，最后只能化為嘴角的一抹苦笑。反反復(fù)復(fù)同一個(gè)動(dòng)作，酸澀，厭煩的情緒在心中擴(kuò)散，卻只能強(qiáng)壓心中不滿，繼續(xù)練習(xí)。堅(jiān)持，竟可將蒼涼化成美麗，將寂寞舞成春秋。
如今，踢腿融入了我的喜與樂(lè)；壓腿嵌入了我的悲與傷。如果你執(zhí)著堅(jiān)持，含淚奔跑，那么前方的路也會(huì)有杳杳日出，也會(huì)有云蒸霞蔚，也會(huì)有乾坤沉浮，它們被你堅(jiān)強(qiáng)的眼淚點(diǎn)染，逶迤成了細(xì)碎的幸福。所以，前方的路，含淚奔跑！
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇42
送走了清新淡雅的春天，迎來(lái)了熱情似火的夏天；而藝術(shù)節(jié)則緊跟夏天的步伐，帶著熱情，向我們走來(lái)。
首先，拉開(kāi)帷幕的是激烈的籃球比賽：經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)員們找回了久違的、熟悉的感覺(jué)，蓄勢(shì)待發(fā)，看著他們?cè)诨@球場(chǎng)上奔跑的身影，聽(tīng)著同學(xué)們發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊、助威，我的眼神始終離不開(kāi)籃球場(chǎng)，失誤也好，戰(zhàn)略也罷，時(shí)間仿佛靜止在了這一刻，就這樣，短暫的籃球比賽結(jié)束了。雖然我們以失敗告終，但我們并不氣餒。人外有人，天外有天，技術(shù)有待加強(qiáng)，我們需要進(jìn)步，于是我們又投入到了下面的比賽。
接踵而來(lái)的是啦啦操比賽，我們利用課外活動(dòng)的時(shí)間，練動(dòng)作、排隊(duì)型、卡節(jié)拍，沒(méi)有在乎地上的灰塵，沒(méi)有擔(dān)心膝蓋的疼痛，甚至有的人的膝蓋紫了也并不在意，這使我想起了：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。上臺(tái)時(shí)，隨著熟悉的音樂(lè)的響起,我們一邊想著動(dòng)作，一邊沖臺(tái)下的人微笑，但這次比賽失誤重重，這是既籃球比賽之后的又一次挫敗，這不得不讓我們有所思考，連續(xù)兩次的第二，雖然不代表永遠(yuǎn)，但可以代表近階段我們的表現(xiàn)。盡管時(shí)間緊，任務(wù)重，雖然前方的路充滿荊棘，但我們還是要勇敢面對(duì)，只有擺脫這些荊棘，我們才能看到成功的彼岸。越是艱苦更應(yīng)該克服，越是極限更應(yīng)該挑戰(zhàn)，越是不可能就應(yīng)該努力讓它變?yōu)榭赡堋?/p>
我們應(yīng)該感謝生活給我們帶來(lái)的挫折與艱苦，當(dāng)我們勇敢的戰(zhàn)勝這些艱苦之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，令我們成長(zhǎng)的正是這些逆境。
盡管荊棘遍地我們依然奔跑，盡管前途迷茫我們依然飛翔。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇43
還記得小時(shí)候很愛(ài)聽(tīng)故事，還記得有一次父親給我講的故事到現(xiàn)在仍是記憶猶新。
森林舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，兔子奔跑奪冠，眾評(píng)委見(jiàn)他跑步如此出色，就決定對(duì)兔子進(jìn)行多方位培訓(xùn)，每天讓他游泳，跳高，跳遠(yuǎn)�？赏米又粫�(huì)奔跑。最后眾評(píng)委的努力成果是一只溺死的兔子，一個(gè)溺死的跑步天才。小時(shí)候初聽(tīng)這個(gè)故事時(shí)，覺(jué)得很有趣，現(xiàn)在看來(lái)真是“亦可笑可嘆矣”。
讓兔子奔跑，這是不爭(zhēng)的真理，可是誰(shuí)又能做到，放眼整個(gè)華夏大地。幾乎所有的人都想讓兔子游泳，尤其是學(xué)生做的更是淋漓盡致。
現(xiàn)在，在我的身邊，有許多的人都是數(shù)學(xué)不好補(bǔ)數(shù)學(xué)，英語(yǔ)不好補(bǔ)英語(yǔ)。往往都是荒廢了自己的長(zhǎng)處，而短處仍然是一事無(wú)成，“取長(zhǎng)補(bǔ)短”那是屁話，從古至今，有誰(shuí)能夠十全十美，縱觀五千年，若從短處談起。那么，李白是酒鬼，岳飛是莽夫，而李世民呢，反倒成了一個(gè)誅父殺兄的庸君了。可是這些“廢物們”哪個(gè)不是歷史長(zhǎng)空中不變的恒星。試問(wèn)各位。誰(shuí)能寫(xiě)出“我歌月徘徊，我舞影零亂”的千古佳句；誰(shuí)能使敵人說(shuō)出：“撼山易，撼岳家軍難”；誰(shuí)又能創(chuàng)造“開(kāi)元盛世”和締造出舉世無(wú)雙的“唐帝國(guó)”？
他們的成功不在于他們是否有無(wú)缺點(diǎn)，而是在于是否投己所好，將自己的長(zhǎng)處發(fā)揮到淋漓盡致。
還記得又一次經(jīng)過(guò)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，一看里面的學(xué)生，仿佛木樁一般，又好似垂垂老矣的暮人，他們都在為自己的“游泳”努力著，拼搏著。不知何時(shí)跑不盡然比走還慢。
還記得韓寒說(shuō)過(guò)：“如果把學(xué)校比作一個(gè)大澡堂，很多學(xué)生都無(wú)法自如的進(jìn)去洗澡，他們身上背負(fù)著太多太多的十全十美的夢(mèng)想。所以很多人都在床這棉襖洗澡。
或許，我們應(yīng)該努力發(fā)揮自己的長(zhǎng)處；讓兔子奔跑，我相信，我們會(huì)活得更瀟灑。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇44
陽(yáng)光，是我們前進(jìn)的方向；愛(ài)，是我們追尋的極點(diǎn)；我們，向著愛(ài)的陽(yáng)光奔跑。
——題記
夏日的午后，陽(yáng)光無(wú)比熱情。
我約好幾個(gè)伙伴，興致勃勃地來(lái)到球場(chǎng)打球。毒辣辣的日光炙烤著大地，唯有我們的身影顯現(xiàn)出一線生機(jī)，幾分靈動(dòng)。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)有人在叫我：“喂，和我們一起玩吧�！蔽覀冃廊唤邮埽尤肓怂麄兊年�(duì)伍。我驚異地發(fā)現(xiàn)，他們隊(duì)中有一個(gè)個(gè)子很矮小的男人，下巴上的胡子尚未刮干凈，略顯年華的眉頭緊鎖著，汗水不經(jīng)意地從他的眼角邊垂下。那件淡藍(lán)色的籃球運(yùn)動(dòng)服，穿在他身上顯得那么的肥大。
我就這樣呆呆地看著他，不禁疑惑：在一米八多的我面前，他會(huì)不會(huì)太袖珍呢？！我想，他必是一個(gè)生活不太如意的人。
比賽不很和諧的開(kāi)始了。而他，卻顯得如此自然，如此隨意，一運(yùn)球一投籃之間，都彰顯出一個(gè)成熟男人的穩(wěn)重和干練。突然，我的眼前閃現(xiàn)出他的身影——我們機(jī)緣巧合的對(duì)位了。我決定對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)防死守——我想只有這樣，才能顯示出他對(duì)我的尊重。
可是他的手法著實(shí)不賴(lài)，起跳輕盈，出手柔和，投籃也極準(zhǔn)，確有幾許瀟灑。我偶聽(tīng)到一旁的人說(shuō)，他幾乎每天都會(huì)來(lái)這里練球，好像他沒(méi)有什么職業(yè)。不過(guò)這也是順理成章的事。他這種人，沒(méi)有企業(yè)或公司愿意接納他的吧？
我想，這世上唯一能接收他的人，或許也只有他自己。
“刷”，我命中了一記三分球。他那矮小的身軀，在我面前如此不堪一擊！我的心中不禁涌起了得意，還有一些輕視……某些想法骯臟而又真實(shí)地在我心里存在著。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇45
一個(gè)人行行走走，走走停停，或累，或艱難，可不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹。
還記得小的時(shí)候，盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，想象著長(zhǎng)大的世界，想象著世界是如何美好，想象著世界是如何精彩可現(xiàn)實(shí)是如此無(wú)奈。
在人生路上，經(jīng)歷了太多的太多，有絕望，有失望，有得失，有失敗，也有歡樂(lè)
大家鼓掌，小明將是我們這學(xué)期的班長(zhǎng)。全班鼓起掌來(lái)了，聽(tīng)到這，很失望，我的心情很失落，已降到極致。心想著：站在講臺(tái)上的那個(gè)人，是我該多好。我已經(jīng)很努力了，可還是失敗了，一向很要強(qiáng)的我，頓時(shí)，很失落�；氐郊液�，看著整張墻，貼滿我的獎(jiǎng)狀，還有放在桌上的我的獎(jiǎng)杯，這些記錄著我小學(xué)生活的，付出的心酸的淚水，獲得的榮譽(yù)與成功。心想著：想回到小學(xué)，卻再也不能回去，只能懷念。那時(shí)的我，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有任何煩惱，只有成功，沒(méi)有失敗。那時(shí)成功的光環(huán)在我身旁圍繞著。
我曾看到一句話，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。頓時(shí)，我突然醒悟了，其實(shí)，最美的風(fēng)景不一定是成功�；蛟S成功的光環(huán)很耀眼，可那最唯美的風(fēng)景，卻是經(jīng)歷過(guò)失敗、挫折、不幸等，從中收獲之后的彩虹。
一個(gè)人在走一段艱辛的路時(shí)，仿佛走在森林里迷路了，找不到出口的方向，眼看著天要黑了，更是著急，更是慌亂。堅(jiān)持走下去，肯定會(huì)有意想不到的收獲。讓我們?cè)陲L(fēng)雨中奔跑，去見(jiàn)那最唯美的風(fēng)景，所謂彩虹。
如果一個(gè)人不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，那他將錯(cuò)失那最唯美的風(fēng)景。經(jīng)歷風(fēng)雨之后的洗禮，見(jiàn)到的彩虹更美，更精彩。讓我們?nèi)ビ幽俏赖牟屎纭?/p>
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇46
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。
清晨的第一縷陽(yáng)光越過(guò)地平線，照耀大地，馬路兩側(cè)的小樹(shù)開(kāi)著小紫花，散發(fā)出一股淡淡的清香。此時(shí)，巷子里早市的叫賣(mài)聲此起彼伏。人們從四面八方趕來(lái)，步履匆匆，挑選著琳瑯滿目的商品�；▍仓�，成對(duì)的蝴蝶為了存活，尋覓著可吃的食物，小鳥(niǎo)為了生命早起出來(lái)找蟲(chóng)吃。其實(shí)，無(wú)論是人還是別的生物，都是為了生存而奔跑。
人的一生像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，有的路蜿蜒曲折，有的路平坦寬廣，有的路布滿荊棘，有的路遍地鮮花。無(wú)論前方的路有多少艱難險(xiǎn)阻，我們都不能停下腳步。其實(shí)，人生對(duì)每個(gè)人都是平等的，只要不拋棄、不放棄，永不停息地奔跑，才能創(chuàng)造出人間的奇跡。
電影《阿甘正傳》講述了一個(gè)智障的人——阿甘，通過(guò)自己的努力，由一個(gè)先天的殘障兒，變成了一個(gè)家喻戶(hù)曉的富豪。他的經(jīng)驗(yàn)就是奔跑。他的人生也是一個(gè)奔跑的歷程。奔跑，讓他跑上鋪滿鮮花的康莊大道；奔跑，讓他擁有了一個(gè)五彩斑斕的人生；奔跑，讓他為自己贏得了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的有效時(shí)間。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)光匆匆，人的生命在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，只不過(guò)是毫不起眼的一瞬，我們不能做“案板上的肉”，任人宰割，而應(yīng)加快腳步，盡量融入這個(gè)時(shí)代，在這彈指一瞬間奔跑起來(lái)，讓自己的人生璀璨一回！那時(shí)候，我們才不至于因虛度年華而悔恨，因碌碌無(wú)為而羞愧。
人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，不徘徊，不膽怯。花開(kāi)不敗百花叢，獨(dú)立疏籬趣味窮。我們要像阿甘一樣，不管未來(lái)的路有多艱險(xiǎn)，寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。跑出美好的人生，享受風(fēng)雨過(guò)后的喜悅吧。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇47
孔子說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！鼻f子說(shuō)：“人生如白駒過(guò)隙，忽然而已�！敝熳郧逭f(shuō)：“人生只不過(guò)是赤裸地來(lái)到這世上再赤裸地離開(kāi)罷了�！比缓螅蚁胝f(shuō)，不論是“白駒過(guò)隙，還是譬如朝露”，我們需要做的便是奔跑。
運(yùn)動(dòng)中的賽跑，比的是同等的路程誰(shuí)用的時(shí)間少，人生中的賽跑，則更是需要奔跑。我們都知道，現(xiàn)代生活都在追求快節(jié)奏，而在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代里的人們，卻依然有人庸庸碌碌無(wú)所事事。他們啃老，他們“月光”，他們生活的目的是為了消遣時(shí)光。而在他們的前面，那些生活中的奔跑者卻早已不顧一切沖向前方，奔向更遼闊的天地。他們不理會(huì)周?chē)�，用自己有限的目力去張望更遠(yuǎn)更高的夢(mèng)想。漫漫人生路，幾多遷客人。我佩服后者，欣賞他們的奔跑，奮進(jìn)者讓生命更美好。
忽然想起那個(gè)廢寢忘食的杜甫，終其一生都在為百姓奔走呼告，惜時(shí)筆耕，終身不輟�！俺鰩熚唇萆硐人�，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。他壽長(zhǎng)，而屈原壽短，卻在自己有限的時(shí)間奮筆著成大作《離騷》。壽長(zhǎng)也好，壽短也罷，唯有惜時(shí)進(jìn)取、努力拼博，才能讓生命更充實(shí)。
人生有限，當(dāng)記住陶潛的“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追�！币�?yàn)楣怅幎虝海虼艘涌毂寂艿乃俣�，忘卻過(guò)往，把握當(dāng)今。時(shí)間無(wú)涯，而我們的生命卻短暫，而再短暫的人生，也一定要活得精彩，讓每一天都意義非凡。
“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，“路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。就讓我們整理好行裝，趁著青春大好，趕緊上路吧，奔跑吧，加快步伐，成就更精彩的人生。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇48
為了走向遠(yuǎn)方，我來(lái)到世上；為了到達(dá)遠(yuǎn)方，我學(xué)會(huì)了奔跑。
——題記
我們都在路上，在經(jīng)天緯地中尋求屬于自己的成功。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬已走過(guò)了十二個(gè)年頭，回首往昔，我又走了多長(zhǎng)的距離，離我的遠(yuǎn)方還有多遠(yuǎn)？想到這兒，我心里泛起一陣不甘。
仔細(xì)一想，我的遠(yuǎn)方離我還是遙不可及。一天天地追趕，讓我十分的困惑：“遠(yuǎn)方，是不是上帝的一個(gè)謊言？人生是不是一個(gè)荒唐的游戲？”于是，我想退卻，想放棄，但想到那么多的人都到達(dá)了心中的遠(yuǎn)方，我便不敢停下奔跑的腳步。
我知道，李白雖才高八斗卻賦閑翰林，靡靡之詞怎能束縛他瀟灑不羈的步伐，于是他繼續(xù)向遠(yuǎn)方奔跑，終成“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的佳話。我知道，班超雖處鐘鳴鼎食之家卻整日勞行案牘，四方書(shū)閣怎能困住他建功立業(yè)的靈魂，于是他繼續(xù)向遠(yuǎn)方奔跑，終把自己的名字銘刻在廣袤西域……
我還知道，有時(shí)選擇了一條路，奔跑良久，沒(méi)有到達(dá)最初遙望的盡頭，又有了新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，覺(jué)得那才是屬于自己的遠(yuǎn)方，于是人又需調(diào)整方向。民族魂魯迅遠(yuǎn)渡東洋卻棄醫(yī)從文，真與誠(chéng)的謝希德橫跨太平洋卻專(zhuān)向表面物理……
因此，我想，在我奔跑的路上，也許同樣會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，但我始終要朝著有陽(yáng)光的地方奔跑。
我還知道，奔向遠(yuǎn)方不可能一路坦途，奔跑之中一定會(huì)有摔倒。但遠(yuǎn)方的美麗，會(huì)使我跌倒后又爬起來(lái)，繼續(xù)奔跑著。哪怕遍地碎石如刃，劃破了腳，但流出的每一滴血里都會(huì)飽含著對(duì)遠(yuǎn)方的期望。
我會(huì)始終朝遠(yuǎn)方奔跑著，不會(huì)猶豫，不會(huì)停歇，風(fēng)雨兼程，奔向遠(yuǎn)方！
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇49
在這車(chē)水馬龍的城市中，有的人在為比賽奔跑，有的人在為上班快遲到而奔跑，但我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)人則是在為夢(mèng)想而奔跑。
打從家里有了狗后，我每天清晨都得去遛狗。那是一個(gè)深秋的清晨，秋風(fēng)初起，給人帶來(lái)了幾縷寒意。我牽著狗散步，與往常一樣，走在小區(qū)路上，來(lái)往的行人寥寥無(wú)幾，常會(huì)出現(xiàn)一條路，一人行的現(xiàn)象。忽然，從拐角處跑來(lái)一個(gè)朝氣蓬勃的男孩。那男孩雖然只穿著一件單薄的運(yùn)動(dòng)衫，卻滿頭大汗。我為之一震：這么冷的天，他已汗流浹背，一定跑了很久。望著他遠(yuǎn)去的背影，一種敬佩感油然而生。
后來(lái)十多天里，我都能見(jiàn)到他。慢慢的，我們熟了，見(jiàn)面時(shí)會(huì)彼此打招呼了。在一聲聲“早安”中，時(shí)間飛快地過(guò)去了。
一天，我又見(jiàn)到了他，便問(wèn)他為什么每天堅(jiān)持晨跑。他笑了笑：“我的父母原來(lái)都是跑步運(yùn)動(dòng)員。不過(guò)光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，他們的頭上已掛著幾根銀絲。去年，他們離開(kāi)了體育�！闭f(shuō)到這，他頓了頓，“受到他們的熏陶，我也開(kāi)始熱愛(ài)跑步。起初，我只是想以后可以幫助父母完成他們未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。后來(lái)，跑步成為了我生活中不可或缺的一部分�！蔽夷粗D時(shí)感覺(jué)他是多么高大。男孩的這句話使我印象深刻。以后，每當(dāng)我看到與那個(gè)男孩年齡相仿的少年跑步時(shí)，便會(huì)聯(lián)想到他，想起他說(shuō)的話。
其實(shí)，只要我們認(rèn)真、努力，堅(jiān)持不懈地克服困難，那么不管是什么險(xiǎn)境，都不會(huì)成為我們逐夢(mèng)之路上的“絆腳石”。我知道那個(gè)男孩不但是在為自己的夢(mèng)想奔跑，在為父母的夢(mèng)想奔跑，也是在為人生奔跑�；蛟S追逐夢(mèng)想就是一場(chǎng)賽跑，賽跑的起點(diǎn)線如果是堅(jiān)韌不拔，持之以恒，那么當(dāng)你沖過(guò)終點(diǎn)線則會(huì)是成功的喜悅和激動(dòng)的淚水……
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇50
我們就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，在名叫成長(zhǎng)的道路上，跌跌撞撞長(zhǎng)大，難免會(huì)有許多的磕磕碰碰，落得一身的傷痛。但我們不能就此放棄，應(yīng)要重新站起來(lái)，含笑繼續(xù)前行。
還記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我因一時(shí)沖動(dòng)報(bào)名參加了女子800米。事后，我曾懊悔過(guò)，但最終依然堅(jiān)定著自己的選擇。
那天終于來(lái)到。掛著6號(hào)號(hào)碼牌的我站在了起跑線上，深深呼出了一口氣，抬眸仰望天空。清晰地記得那時(shí)的的天空很藍(lán)，清澄得好似被水洗滌過(guò)一般，高遠(yuǎn)深邃的好似能夠?qū)⑷说哪抗庥肋h(yuǎn)吸附進(jìn)去。、
但那時(shí)的我卻無(wú)暇關(guān)注這大好的美景，只是停留了三秒，重新將目光收回，放到了賽道上。汗水就像不要錢(qián)似的，紛紛從額上冒出，流經(jīng)眼角、嘴角，最后“啪嗒”一聲，落在了橡膠跑道上。
“預(yù)備，跑！”發(fā)令槍“砰”的一聲響，我們像離弦的箭般向前沖。只是沒(méi)想到，我剛跑完一圈，戲劇性的一幕發(fā)生了。我由于重心不穩(wěn)，整個(gè)人狠狠地往橡膠跑道上一撲，摔倒在地。
我撫著受傷處緩緩起身，看著漸行漸遠(yuǎn)的對(duì)手，一種挫敗感油然而生。腦中卻無(wú)由浮現(xiàn)了幾天前在《青年文摘》上看到的一句話，“可以干擾自己的只有自己，無(wú)論壞境怎么變化，守住自己是最重要的�！�
因?yàn)檫@句話，我的希望之火一下就被點(diǎn)燃了，雙眸重新堅(jiān)定起來(lái)，剛才的挫敗感早已不翼而飛了。我重新起身，勾起嘴角，邁開(kāi)步子，向前方的對(duì)手追了過(guò)去。是啊，就算跌倒受傷了，有什么關(guān)系？只要不放棄，我總會(huì)跨過(guò)這條鴻溝，走出這片黑暗。只要我戰(zhàn)勝了這些，我必將浴火重生。我含著笑，繼續(xù)向終點(diǎn)奔跑……
所以啊，少年們，繼續(xù)含笑奔跑吧！要相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，而且“愛(ài)笑的人運(yùn)氣總不會(huì)差的”。
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇51
城市的街頭總是那么喧囂，仿佛一直在運(yùn)動(dòng)，永不停息。它的吵鬧也覆蓋了天空孤獨(dú)飛翔的風(fēng)箏。
我操控著風(fēng)箏，而索拉博雙手抱著彎曲在胸前的腿，坐在我的身旁。他沉默地凝視著這只藍(lán)風(fēng)箏。兩條彩帶像尾巴一樣在空中搖擺，淺藍(lán)色的衣服披在它的骨干上，或者說(shuō)它的骨干撐起了一片淺藍(lán)色，為的是容下純潔與善良。
索拉博松開(kāi)肌肉緊繃的手，把雙腿移到被日光曬的發(fā)燙的地上，給胸前留出了一塊空地。之后又把手撐在胸前的地上，成了一個(gè)支架，扶起了整個(gè)瘦小的身體。他邁著小步，摸了摸腰間別著的彈弓，用那綠茵般的綠眼睛望著我，皺著眉頭，那祈求的眼神仿佛在問(wèn)我是否可以把風(fēng)箏讓給他，接著又低下頭，避開(kāi)我的眼神說(shuō)：“阿米爾老爺，我能不能……”陽(yáng)光照在他羞澀的臉上，顯得更加火辣。他說(shuō)的特別結(jié)巴，手還不停地碰著彈弓�！蔽倚α诵�，把風(fēng)箏遞給了他。“謝謝老爺，謝謝老爺�！彼c(diǎn)著頭，顯得他十分卑微。就像他的父親一樣為我任勞任怨。因?yàn)樗母赣H哈桑是我的仆人，也是我同父異母的兄弟，這件事也是最近才知道的。
他操控著風(fēng)箏，任它在空氣的阻擋下乘風(fēng)破浪。我伸著退，胳膊彎成一個(gè)圓撐在身后，盯著他開(kāi)心的樣子。從他的背后閃露出一種高尚而又潔凈的品質(zhì)，他不再卑微，因?yàn)樗挠赂掖偈顾蛣e人一樣平等。
一條白色的線在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下脫落。索拉博跑著過(guò)來(lái)，并且?guī)е环N哭腔的語(yǔ)氣說(shuō)：“老爺，對(duì)不起，對(duì)不起，我把風(fēng)箏線弄斷了�！彼钢彀肯柙谔爝叺乃{(lán)風(fēng)箏。我又笑了笑，摸著他的頭，小聲嘀咕道：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！闭f(shuō)完，我站起身，開(kāi)始了奔跑。
也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，讓我們勇敢地追。
它在天空飛翔，我追，我追……
奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三 篇52
人生之中，漸漸離起點(diǎn)遠(yuǎn)了，我們才發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)已經(jīng)走了不少路。
事實(shí)擺在眼前——我們到了最好的時(shí)光，但，這時(shí)光即將開(kāi)始，又即將結(jié)束。在這個(gè)年紀(jì)的時(shí)光里，時(shí)間過(guò)去的時(shí)候，我們突然發(fā)覺(jué)時(shí)間在飛逝，美好的時(shí)光真的是來(lái)得好快，去得也好快……我們?nèi)鐗?mèng)初醒，才發(fā)現(xiàn)自己前進(jìn)的速度是多么快。
原來(lái)，時(shí)間是那么可貴，最好的時(shí)光即將到來(lái)之際，我們應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)。時(shí)間會(huì)給勤奮的人以碩果累累，同樣會(huì)給懶漢一雙空手和一頭白發(fā)。我們要在青春的道路上振翅飛翔，不要失去了一分一秒。要在這里奔跑，盡情地奔跑，切莫虛度！以后的空有悔恨是沒(méi)有用的，放棄在這美好時(shí)光奔跑，是人生中的一個(gè)遺憾。珍惜這時(shí)光中決定命運(yùn)的瞬間，不要讓生命中最好的光陰在手指之間的縫隙中流失。即使在你沒(méi)有希望時(shí)，你也要抓住人生中唯一的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到——我們要在這種光陰中努力，而不是讓大好的時(shí)光流失，在最好的時(shí)光放棄奔跑，并非是明智的行為，我們要抓住唯一的機(jī)會(huì)，不要在最好的時(shí)光放棄奔跑，虛度光陰！我們的生命會(huì)繼續(xù)向前延伸，我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間是多么的快，我們一步一步的向前走，而最好的時(shí)間卻不會(huì)等待我們。我們?cè)诤玫臅r(shí)間中學(xué)習(xí)，會(huì)很好的吸收知識(shí)，因此更不能浪費(fèi)著最好的時(shí)間。歲月的波濤，會(huì)把記憶吞食，到我們?nèi)松谋M頭，這終結(jié)時(shí)刻再悔恨“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”已經(jīng)來(lái)不及了。
一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)，五小時(shí)，八小時(shí)……時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流動(dòng)著，我們也在時(shí)間的泉水中隨波逐流。讓我們珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間失去，讓我們選擇奔跑，在最好的時(shí)間里，成就最好的自己，不要讓在人生末段的我們抱憾終生。
【奔跑是一種美麗的姿態(tài)作文600初三】相關(guān)文章：
奔跑，是一種最美的生命姿態(tài)作文（通用6篇）03-02
奔跑600字初三作文06-23
初三的奔跑素材作文600字01-25
與奔跑有關(guān)的初三作文600字01-22
初三奔跑的記敘作文600字01-22