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      2. 美麗的插曲作文

        時(shí)間:2021-10-11 11:37:33 美麗 我要投稿

        美麗的插曲作文(集合12篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的美麗的插曲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        美麗的插曲作文(集合12篇)

        美麗的插曲作文1

          人生如歌,撥開(kāi)記憶中的層層繁華,傾聽(tīng)著回憶奏出的美麗的插曲,濃墨摻進(jìn)插曲,輕染我心。

          初冬,一個(gè)溫暖的早晨,心情一樣晴朗。與朋友約好一同出去游玩,乘車趕往約定的地方,半路卻堵車,無(wú)奈時(shí)間快到,只好下車,步行前往。陽(yáng)光燦爛,普照大地。

          行走在人行道上,縷縷陽(yáng)光穿透路兩旁樹(shù)上僅存的幾片樹(shù)葉,從縫隙中照射下來(lái),一格一格的鋪在腳下的方磚上,還有幾縷照進(jìn)了手中的玻璃瓶,碎了一瓶的溫暖,握在手心,溫暖人心。

          行走在人行道上,腳下踩著秋天還未拿走的落葉,沙沙沙枯葉與鞋底碰撞的聲音,把思緒又拉回了以前,飄遠(yuǎn);秀遍g,仿佛聽(tīng)到了秋天樹(shù)葉刮起的聲音,夏日的蟬鳴聲,春日清泉汩汩聲,一一在腦海浮現(xiàn)。身旁的公路上,仍是車水馬龍,喇叭聲不斷。是啊,人工的建筑恒古不變,模糊了季節(jié)的更迭改變卻擋不住歲月的變遷。

          如果沒(méi)有路邊的樹(shù)木與大地上的小草,每天踩在水泥地上穿梭于混凝土高樓之間,商場(chǎng)的貨架上永遠(yuǎn)放著四節(jié)的蔬菜,空調(diào)風(fēng)扇讓我們永遠(yuǎn)過(guò)得舒服,誰(shuí)還會(huì)注意到是什么季節(jié)?

          但現(xiàn)在一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)不斷擺在我們眼前,但大多數(shù)人只會(huì)驚嘆,只會(huì)惋惜,然后?又沒(méi)有了后話。

          大自然是一切的母親,沒(méi)有她我們將無(wú)法生存。這么美好的景色,怎舍得讓它消失不見(jiàn)。

          這本是不該出現(xiàn)的一段路,卻因堵車而突然起意,從而發(fā)現(xiàn)這本無(wú)法發(fā)現(xiàn)的小美好。

          這段插曲給人敲響警鐘,保護(hù)環(huán)境,從我做起。人生繁華如詩(shī)篇,大自然就是那最美的一段。

        美麗的插曲作文2

          在我上小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校的大門(mén)口的馬路旁邊,總有一位賣(mài)冰糖葫蘆的阿姨,一到下課的時(shí)候,就會(huì)聽(tīng)到她的吆喝聲:賣(mài)冰糖葫蘆,賣(mài)冰糖葫蘆!她的聲音很溫柔,她的笑容很溫暖。

          每當(dāng)有小孩子上前去買(mǎi)冰糖葫蘆的時(shí)候,她總是不忘提醒那個(gè)孩子:小心棍子的尖刺,吃完了晚上要刷牙啊!然后拿出那個(gè)孩子要的冰糖葫蘆,微笑著遞給他。我相信,好多孩子愿意買(mǎi)她的冰糖葫蘆,都是因?yàn)樗钊烁械綔剀暗奈⑿湍巧埔獾奶嵝选?/p>

          又是一個(gè)平常的下午,孩子們放學(xué)了,一個(gè)個(gè)像小鳥(niǎo)一樣飛出了校門(mén)。其中有幾個(gè)孩子去了她那里買(mǎi)冰糖葫蘆。剩下的孩子全在馬路口等紅燈。突然,一個(gè)小孩子不知道為什么向馬路對(duì)面走去,剛走幾步,一輛車就迎面開(kāi)了過(guò)來(lái)。闖紅燈的孩子嚇呆了,呆呆地站在那里,不知道躲避汽車。

          就在這個(gè)時(shí)候,賣(mài)糖葫蘆的阿姨扔下手里的糖葫蘆就沖向了那個(gè)孩子,幸虧車速不快,當(dāng)阿姨把那個(gè)孩子抱在懷里的時(shí)候,那輛車也剎住了車。阿姨抱起了那個(gè)驚呆了的孩子,拍了拍他身上的雪,說(shuō):過(guò)馬路可得小心點(diǎn)!說(shuō)完,把那個(gè)孩子放到馬路邊,又去賣(mài)她的糖葫蘆了。

          以后的很多個(gè)冬日里,那個(gè)賣(mài)糖葫蘆的阿姨依然每天叫賣(mài)著她的糖葫蘆,孩子們依然每天放學(xué)擠在她的攤位前買(mǎi)糖葫蘆。那個(gè)冬日的驚險(xiǎn)一幕,就像一支回蕩在我的腦海里,久久,久久

        美麗的插曲作文3

          生命的長(zhǎng)河如同一首錯(cuò)綜復(fù)雜的歌曲,有時(shí)如同大?裥Π婧陚,有時(shí)好像春風(fēng)拂水般溫暖,也有時(shí)似蟬鳴般愜意,而在這朵浪花隨風(fēng)飄去,融在心中的無(wú)疑是五顏六色的泥沙等他慢慢擱淺時(shí),又磨成了一個(gè)個(gè)美麗的音符。

          我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記初次看見(jiàn)你們的緊張與興奮,一個(gè)個(gè)如同快樂(lè)的天使在我的身邊環(huán)繞著,四年來(lái)每個(gè)同學(xué)都珍惜這份來(lái)之不易的友情,用心來(lái)呵護(hù)著屬于每個(gè)人的快樂(lè),運(yùn)動(dòng)會(huì)上拔河的齊心協(xié)力,傷心是為他才去的眼淚,上課一句話引起的的哄堂大笑,無(wú)一不在我的腦海中漸漸浮現(xiàn),這,構(gòu)成了我插曲中的音符。

          他們是那么的高尚,捧著一顆熱心,還不帶走半朵云彩。當(dāng)我認(rèn)真的上課聆聽(tīng)他們的教誨時(shí),我感到自己仿佛置身于裝滿了豐富的知識(shí)的高大的城堡里面,被我抓了一大把,甜在那心里。老師對(duì)我們每個(gè)人都是無(wú)私的,盡管自己犯了千百種錯(cuò)誤,老師只是皺著眉頭原諒我們,他們每個(gè)人都用汗水來(lái)澆灌我們,獲得好成績(jī)的喜悅,生病難受時(shí)的關(guān)心,批評(píng)時(shí)的動(dòng)之以性,曉之以理。這,構(gòu)成了我徹底中的五線譜

          而我永遠(yuǎn)忘不掉的是這段時(shí)光,我從四年時(shí)光中獲得了許多,我漸漸地成熟了起來(lái)。我每天嘗試著更加努力地學(xué)習(xí),我所經(jīng)歷的這段時(shí)光必然是我生命中的一段插曲,我也會(huì)拿起我說(shuō)中的音樂(lè)棒敲擊著,讓他們?cè)谖业闹腔巯職g快的跳動(dòng)起來(lái)!

          當(dāng)回憶的細(xì)沙漸飄漸遠(yuǎn),我耳旁響起的依然是這段美麗的四年插曲。

        美麗的插曲作文4

          冬日的午后,陽(yáng)光雖然明媚,但總歸有些蕭瑟、蒼涼的感覺(jué)。

          走在街頭,看著兩邊光禿禿的樹(shù)木,和依舊翠綠的冬青,突覺(jué)有些憂郁,好像有東西堵在心口似的,轉(zhuǎn)念一想,可能是因?yàn)檫@些不復(fù)生機(jī)的樹(shù)木造成的吧,很,奇特的感覺(jué)。

          正在享受午后街頭沐浴陽(yáng)光感覺(jué)的我突然聽(tīng)到,一聲尖叫劃破晴空。回頭一看,在我不遠(yuǎn)處有一群小孩子正圍著一個(gè)大洞畏畏縮縮的,我想,不會(huì)有個(gè)孩子掉進(jìn)去了吧,這么一想,便趕忙飛奔了過(guò)去。

          我轉(zhuǎn)身飛奔時(shí),在另外一個(gè)方向的一個(gè)人也沖了過(guò)來(lái),她比我快幾步,到了洞邊,她一愣便跳了下去,我到了洞邊,便看她把孩子遞了出來(lái),可旁邊的幾個(gè)孩子都嚇傻了,愣在那,不說(shuō)話,也不接。

          我將孩子接過(guò)來(lái),把他放下,同孩子門(mén)儀器望向洞里的那個(gè)英雄,竟是個(gè)女生!聽(tīng)身邊的孩子們說(shuō),她是小區(qū)門(mén)口賣(mài)拉面的孩子,是蘭州人。

          我伸手將她從洞里拉了出來(lái),才發(fā)現(xiàn),她的腳在跳下去的時(shí)候扭傷了,二位,身上還有斑點(diǎn)血跡,我看她身上并沒(méi)有傷口,把目光轉(zhuǎn)向那個(gè)掉下去的孩子,才發(fā)現(xiàn),那個(gè)孩子的腦袋已經(jīng)磕破了一個(gè)口子,。

          這個(gè)女孩擺了擺手讓我們都散了,孩子們因?yàn)楹ε,一溜煙的全都跑光了,她自己則忍著腳痛抱起這個(gè)孩子有飛快的跑向了診所,我因?yàn)檫要去辦些事情便沒(méi)辦法跟過(guò)去,也離開(kāi)了。

          等我辦完事回來(lái),路過(guò)這事發(fā)地點(diǎn),陽(yáng)光傾灑在地面上,土洞里也盛滿了陽(yáng)光,美極了,想起剛才的那個(gè)女孩,突然感覺(jué),她,好美……

          不大的插曲,讓我很佩服他,姑娘,你很美!

        美麗的插曲作文5

          期末考試中,還差一節(jié)課就放假了。其他考生都在奮筆疾書(shū),而我早已把題做完了,正優(yōu)哉游哉的玩窗邊的花草。本來(lái)應(yīng)該一直玩到下課的,突然鼻子感到異樣,考試中的小插曲開(kāi)始了——

          幾滴血滴到手上,我意識(shí)到自己流鼻血了,連忙把手伸進(jìn)兜里翻衛(wèi)生紙,可是紙都用來(lái)擦鼻涕了,所以我只能去水房。我和監(jiān)考老師請(qǐng)過(guò)假后,在其他同學(xué)疑惑的目光中一路小跑到水房。我進(jìn)到水房就看見(jiàn)了一位老師正在給一個(gè)女學(xué)生擦衣服。我顧不得問(wèn)好就緊忙擰開(kāi)了水龍頭,洗洗鼻子洗洗臉。那位老師注意到了我,就問(wèn)我怎么了,我直起身來(lái)說(shuō)只是流鼻血了,洗洗就好。那位老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一邊繼續(xù)擦衣服,一邊告訴我把臉仰起來(lái)舉起手臂之類的止血方法。我照著做了,雖然其實(shí)我也知道該怎樣止血。

          那位老師擦完了衣服,我的臉也洗凈了。她正要往外走,我連忙說(shuō):“老師,能不能給我點(diǎn)兒衛(wèi)生紙?”老是裝過(guò)身子笑著說(shuō):“哦,好呀,你等著,我去辦公室給你拿噢!闭f(shuō)著快步走出了水房。我跟了上去,看見(jiàn)她從辦公桌的抽屜里拽出好長(zhǎng)好長(zhǎng)一段紙。我是用不了那么多的,但我還是笑著收下了,并謝謝她?赡苣莻(gè)女學(xué)生的衣服還沒(méi)擦干凈吧,她和那位同學(xué)又回到了水房,她又是一邊擦衣服一邊叮囑我紙要塞的時(shí)間長(zhǎng)一些。過(guò)了一會(huì)兒,我的鼻血止住了,我下了一下手,又把水房的水池子清理了一下,回到考場(chǎng),我接著玩窗邊的花草,等待下課。兜里還有剩下的紙。

          雖然幫助學(xué)生是老師的天職,但是我還是感覺(jué)很溫暖,因?yàn)槲腋械搅巳诵缘拿溃@真是一次美麗的插曲。

        美麗的插曲作文6

          梔子花開(kāi),又是一年畢業(yè)季

          ——題記 坐在書(shū)桌前的我忽然瞥見(jiàn)了水晶板下的一張照片,想起了一個(gè)月前的我們。像往常一樣,排隊(duì),進(jìn)班級(jí),小考,早課。像每位考生一樣,我們很快就會(huì)被中考洗禮。每天在學(xué)校堅(jiān)持到8:30,回家繼續(xù)挑燈奮戰(zhàn),這是我們的生活,別無(wú)選擇。終于,熬到了中考那一天?蓵r(shí)光太快,一轉(zhuǎn)眼,早已初中畢業(yè),忽的想起了三年前,初逢你們的夏天。

          剛小學(xué)畢業(yè)的我們,邁進(jìn)了這所被世人唾棄的中學(xué),當(dāng)初的我們都相信會(huì)是這其中的佼佼者,卻又不驕傲,熟絡(luò)的打著招呼。“你是哪個(gè)小學(xué)的?”“哦,那個(gè)啊,那不是重點(diǎn)小學(xué)嗎,那你肯定厲害啊!笨粗舜诵πΓ@就是小二班單純的友誼吧。

          還記得初二的運(yùn)動(dòng)會(huì),忘情的奔跑在跑道上,即使早已用完了全身的力氣,聽(tīng)到操場(chǎng)上回蕩著“小二班最棒”的嘶吼聲,也不愿停下似鉛重的雙腳,終于,邁過(guò)了終點(diǎn)線,用盡了最后一絲的力氣,再無(wú)力支撐起身體的重量,倒在了草地上,總會(huì)有些人不顧學(xué)校的規(guī)定越過(guò)跑道,只為最初的同窗情。而我們,最終也在一次考試?yán)铮鞅紪|西。

          我們的故事,終將會(huì)埋沒(méi)在未來(lái)一批又一批的學(xué)生當(dāng)中,我們,不過(guò)是滄海一束,即使再不忍分離,也無(wú)法阻擋時(shí)間的腳步。因?yàn),我們不過(guò)是這所被世人否定的中學(xué)的一首簡(jiǎn)單的插曲,即使我們演奏的多么華麗。

          下學(xué)期,終將有人繼續(xù)代替我們演奏這首樂(lè)曲,或許會(huì)比我們?nèi)A麗,或許會(huì)比我們完美,但,終將不會(huì)再是我們。梔子開(kāi)得正盛,我們終將不會(huì)忘記彼此。

        美麗的插曲作文7

          耀眼的陽(yáng)光從樹(shù)頂傾瀉下來(lái),灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑,如碎金般奪目。點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光跳躍,如一個(gè)個(gè)音符,在我心中譜成一曲美麗的插曲,雖無(wú)名且短暫,卻久久地?fù)嵛课业男摹?/p>

          7月,陽(yáng)光熱情而活潑。而此時(shí)的考場(chǎng)中,連空氣似乎也凝固了,每個(gè)人都蹙著雙眉,專心地面對(duì)著眼前的考卷,筆下的“沙沙”聲,緊張而有序地響著。

          時(shí)間在筆尖下迅速地流逝著,不覺(jué)間日頭升得更高了,陽(yáng)光頑皮地悄悄移動(dòng)著,射向了猝不及防的我,如一個(gè)錯(cuò)誤的音符,擾亂了我流暢的思路。舔了舔干澀的嘴唇,輕輕拭去滴在試卷上的汗珠,我煩躁地試圖用手擋住陽(yáng)光,卻是徒勞。

          驀然間,一小片陰影蹣跚地爬上我的試卷,短暫的停留后,又如斷線的風(fēng)箏般,歪歪斜斜地離去。疑惑間,我偏過(guò)頭,向那個(gè)窗邊的女孩望去。此時(shí),她正努力地探著身子,去抓那個(gè)窗簾的一角。窗簾頑皮地掙脫出來(lái),她就探著身子,一次又一次嘗試,晶瑩的汗珠從她的臉頰上滾落,課桌傾斜成一個(gè)美麗的角度,可她卻渾然不覺(jué)。

          我的喉頭有些發(fā)緊,陽(yáng)光并沒(méi)有射到她,她卻……終于,她攥住了窗簾的一角,如釋重負(fù)地坐回椅子。她似乎注意到了我的`目光,轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)我輕笑。我們的目光隔空交會(huì),有她的善意,有我的感動(dòng)……“同學(xué)們,請(qǐng)認(rèn)真答題!崩蠋煹穆曇糇灾v桌那邊傳來(lái),我們不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)頭,而此時(shí)的我早覺(jué)得被愛(ài)包圍了。

          誠(chéng)然,這只不過(guò)是個(gè)小插曲,而她也不過(guò)是我生命中的小小過(guò)客,不知名字,不曾相識(shí),然而就在這一瞬間,她將善良與關(guān)愛(ài)留給了我。無(wú)論光陰如何轉(zhuǎn)換,那份小小的善意將永遠(yuǎn)留存于我的記憶中。很安靜,很輕盈,很美好,很久遠(yuǎn)。

        美麗的插曲作文8

          生活如歌,撥開(kāi)記憶中的層層繁花,傾聽(tīng)著回憶奏出的美麗的插曲,濃墨摻進(jìn)插曲,輕染我心。姥爺家的日子就是這插曲,美麗而悠遠(yuǎn)。

          冬日熹微的晨光撒在姥爺?shù)谋成,姥爺又開(kāi)始作畫(huà)了。這天氣干冷的,讓人焦躁不安,生性好動(dòng)的我更是坐不住了,于是去桌前撥弄金魚(yú)去了。透過(guò)魚(yú)缸的折射,我看到了姥爺。他靜坐在那,有時(shí)手臂一揮,有時(shí)只輕動(dòng)手指,好奇的我不禁湊上前去。

          姥爺鋪平宣紙,用筆尖輕輕觸碰濃墨,指尖一捻,點(diǎn)了些許綠,不焦急,沒(méi)有雜念。毛筆在紙上滑動(dòng)運(yùn)行,時(shí)而慢,時(shí)而快,好像在演奏一支美麗的小插曲。我急躁的心也平靜下來(lái),也被這插曲的動(dòng)人感染。畫(huà)中的藤蔓樹(shù)木,老綠透著黑,新綠透著黃,黃與黑交融,一點(diǎn)點(diǎn),一團(tuán)團(tuán),一叢叢,一片片,綠出了層次,綠出了色感。仿佛讓人置身于清新的林中,幽靜平和。

          我驚嘆于姥爺?shù)募妓,便也拿起筆學(xué)著,可我的樹(shù)木卻張牙舞爪的刻在紙上。“心靜自然涼,平靜一點(diǎn),自然會(huì)畫(huà)好。”姥爺運(yùn)著筆,輕輕說(shuō)著。我畫(huà)著,心情漸漸學(xué)著平和,感受著,體會(huì)著,好似自己在奏著樂(lè)曲。畫(huà)雖不那么好看,但有了一份平靜的清新。

          水墨間,我看到姥爺家的日子,姥爺奏出動(dòng)人的插曲:姥爺教我做手工讓我學(xué)會(huì)自己動(dòng)手;姥爺帶我去滑冰,讓我體會(huì)成功的快樂(lè);還有那姥爺一幅幅美麗的畫(huà),讓我平和,讓我安靜,學(xué)會(huì)用心。

          姥爺家的日子,姥爺?shù)臐饽,是我童年中一首美麗的插曲,沒(méi)有太多藻飾,但足以讓人心曠神怡。之所以美麗,是因?yàn)樗绊懳,讓我學(xué)會(huì)在喧囂繁忙中,保持自然平和的心態(tài),讓我擺脫焦躁,走向成功。

          輕輕收回思緒,傾聽(tīng)這一首首美麗的插曲,感受這震撼人心的回憶。

        美麗的插曲作文9

          只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱。

          ——題記

          今年盛夏,好朋友們分成了兩撥,要么在家里呆著,要么出去旅游,只有我,整個(gè)暑假被排得滿滿的,數(shù)理化英,就是我暑假的全部?jī)?nèi)容。

          暑假的第一天,我把假期作業(yè)扔到了一個(gè)小角落里,正所謂,“眼不見(jiàn)心不煩”,我看了一整天電視,看到最后,有一種再也不愿意看電視的沖動(dòng)。但想到明天就上輔導(dǎo)班,就恨不得把所有的電視劇都看完。

          晚上八點(diǎn),我放下手中已經(jīng)拿了一天的遙控器,準(zhǔn)備去睡覺(jué)。剛把電視關(guān)了,突然覺(jué)得從明天開(kāi)始就要上課,今天卻只看了電視,再玩會(huì)兒吧。我拿出來(lái)手機(jī),無(wú)聊地翻看著最新的動(dòng)態(tài)。突然,以前的一個(gè)老師給我打來(lái)電話,問(wèn)我最近的學(xué)習(xí)怎么樣,我隨口說(shuō)了幾句,她很認(rèn)真的回了我很多話,最后說(shuō)了一句:“這段話我已經(jīng)重復(fù)了好幾次!甭(tīng)著她開(kāi)玩笑的話,我有點(diǎn)尷尬,就對(duì)她說(shuō)了我現(xiàn)在最真實(shí)的和感受。她聽(tīng)著我所說(shuō)的抱怨話語(yǔ),遲遲沒(méi)有說(shuō)話。

          過(guò)了一會(huì)兒,她問(wèn)我:“等你到了一個(gè)新的人生階段,你為了什么而奮斗了?”我想著老師的問(wèn)題,卻想不出屬于我自己的答案,我用沉默來(lái)回答。老師又問(wèn):“你要怎么去奮斗?”我仍是用沉默回答。最后,老師對(duì)我說(shuō)了兩句話:“將來(lái)的你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。你要明白,優(yōu)秀不是一種技能,而是一種態(tài)度!

          掛了電話,想著老師對(duì)我說(shuō)的兩句話,我好像明白了什么。那通電話,雖然只是假期生活中一個(gè)美麗的插曲,但卻改變了我以往的學(xué)習(xí)態(tài)度。

        美麗的插曲作文10

          還記得那個(gè)冬天,一個(gè)飄著雪花、北風(fēng)呼嘯的冬天,我背著書(shū)包獨(dú)自到門(mén)口等車,路旁還站著幾個(gè)大人也在等車,就這樣光禿禿的街道上,只有我們幾個(gè)在寒風(fēng)中瑟縮著。等了大約半個(gè)小時(shí),眼看時(shí)間來(lái)不及了,我急得抓耳撓腮。忽然一輛出租車在我們的旁邊停下,我剛想開(kāi)門(mén),只見(jiàn)那幾個(gè)大人搶先一步上了車,我長(zhǎng)嘆一聲——希望就要破滅了?赡撬緳C(jī)卻把那幾個(gè)大人趕下了車,說(shuō):“我是來(lái)接孩子上學(xué)的!

          那幾個(gè)大人下車了,我趕忙上了車,萬(wàn)分感激的說(shuō):“謝謝!”司機(jī)笑了笑:“你們學(xué)生上學(xué)不容易,遇到這樣的天氣更是糟糕!蔽覀冋劻艘宦。

          下車時(shí),我遞給他車費(fèi),并在次向他道謝。他卻說(shuō):“沒(méi)事,過(guò)馬路看著車!币还膳黝D時(shí)溢滿全身。

          回想往事,總能讓我心潮澎湃。

          那個(gè)季節(jié),一個(gè)畢業(yè)時(shí)節(jié)。那年的我們面臨著小學(xué)畢業(yè)考試。臨近畢業(yè)的那幾天,我們思緒萬(wàn)千。有人為彼此寫(xiě)下了同學(xué)錄,我們更加珍惜這幾天。

          晚上回宿舍,便是我們最快樂(lè)的時(shí)光。我們幾個(gè)人坐在一張床上,訴說(shuō)著自己夢(mèng)想中的初中生活,我們心中仍然有一些希望:初中我們還可以一起走,我們還是一樣的嬉鬧、玩耍……也是這幾天,我們拼了命學(xué)習(xí),想初中分在一個(gè)好的班級(jí)。其實(shí),我們知道,即使再好的閨蜜,在學(xué)習(xí)這個(gè)比賽中,誰(shuí)也不會(huì)等待誰(shuí),但我們相信:我們因有了彼此,有了這個(gè)季節(jié),就足夠了。這個(gè)季節(jié),是我這輩子最最快樂(lè)的時(shí)光。

          世間有太多的插曲,太美好了,無(wú)論是陌生人的溫暖或是不舍的友情,我都會(huì)讓星星帶走我最美的期待。

        美麗的插曲作文11

          耀眼的陽(yáng)光從樹(shù)頂傾瀉而來(lái),灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑,金般奪目。點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光跳躍,如一個(gè)個(gè)音符,在我心中譜成美麗的插曲,雖無(wú)名且短暫,卻久久撫慰我的心靈。

          10月,陽(yáng)光熱烈而活潑。坐在考場(chǎng)中,空氣似乎凝固了,每個(gè)人都蹙著雙眉,專心地面對(duì)眼前的考卷,筆下的"沙沙"聲,井然而有序地響著。

          時(shí)間在筆尖下迅速地流逝,不覺(jué)間日光升得更高了,陽(yáng)光頑皮地悄悄移動(dòng)著,射向了猝不及防的我,如有一個(gè)錯(cuò)誤音符,擾亂了我流暢的思緒。舔了舔干澀的嘴唇,輕輕拭去滴在的在試卷上的汗珠,我煩躁地試圖用手擋住陽(yáng)光,卻是徒勞。

          驀然,一小片陰影,蹣跚爬上我的試卷,短暫停留后,又如斷線的風(fēng)箏,歪歪斜斜地離去。疑惑間,我偏過(guò)頭,向那個(gè)窗邊的女孩望去。此時(shí),她正奮力地探著身子,去抓那個(gè)窗簾的一角。窗簾頑皮地掙脫出,她又探著身子,一次又一次的嘗試,晶瑩的汗珠從她的臉頰上滾落,課桌傾斜成一個(gè)美麗的角度。她那矮小的背影,為我的焦急增添了一絲安慰。

          我的喉嚨有點(diǎn)發(fā)緊,陽(yáng)光并沒(méi)有照射到她,可她卻起身,為我擺脫窘境。終于,她攥住窗簾的一角,如釋重負(fù)地坐回椅子。她似乎注意到了我的目光,轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)我輕笑,我們的目光,隔空交會(huì),有她的善意,有我的感動(dòng)"同學(xué)們,請(qǐng)認(rèn)真答題"老師的聲音從講臺(tái)桌那邊傳來(lái),我們不約而同的轉(zhuǎn)過(guò)頭,而此時(shí)的我早被愛(ài)的暖流緊緊包圍。

          誠(chéng)心,這只不過(guò)是一個(gè)小插曲罷了,而她也不過(guò)是我生命中的小小過(guò)客,不知名字,也不曾相識(shí)。然是那一瞬間,她將善意給了我。那份小小的善意將永遠(yuǎn)留存于我的心中,很安靜,很輕盈,很美好。

        美麗的插曲作文12

          耀眼的陽(yáng)光從樹(shù)頂紛然傾瀉下來(lái),灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑,如碎金般奪目。點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光跳躍,如一個(gè)個(gè)音符,在我心中譜寫(xiě)一曲美麗的插曲,雖無(wú)名且短暫,卻久久的溫暖我的心。

          七月,熱情而活潑,而此時(shí)的考場(chǎng)中,連空氣也凝固了,每個(gè)人都蹙著雙眉,緊張的面對(duì)眼前的考卷,只聽(tīng)見(jiàn)筆下“沙沙”聲,緊張而有序的叩響著。

          時(shí)間在筆下迅速流淌著,不覺(jué)間日光升得更高了,陽(yáng)光頑皮的變換著方向,射向了猝不及防的我。如一個(gè)錯(cuò)誤的音符,擾亂了我流暢的思路。舔了舔干裂的嘴唇,輕輕拭去滴在試卷上的汗珠,我煩躁地試圖擋住陽(yáng)光,卻是徒勞。

          驀然間,一片陰影的爬上我的試卷,短暫的停留后,又如斷線的風(fēng)箏般,仄歪的離去。疑惑間,我偏過(guò)頭,看向那個(gè)窗邊的女孩,此時(shí),她正努力的探著身子,去抓那個(gè)窗簾的一角。有時(shí),窗簾會(huì)頑皮的掙脫,她就探著身子,一次又一次嘗試,晶瑩的汗珠從他的雙頰滾落,課桌傾斜成一個(gè)美麗的角度,可她渾然不覺(jué)。

          我的喉嚨有些發(fā)緊,陽(yáng)光并沒(méi)有射到她,她卻為了我.....終于,她抓住了窗簾一角,如釋重負(fù)的坐回椅子。她似乎注意到了我的目光,轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)我微笑。對(duì)視的瞬間,我們的目光隔空交會(huì),演繹著莫名的善良和感動(dòng)。“同學(xué)們認(rèn)真答題”老師的聲音自教室前方傳來(lái),我們不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)頭,而此時(shí)的我早覺(jué)得被愛(ài)包圍。

          誠(chéng)然,這只不過(guò)是個(gè)小插曲,而她也只不過(guò)是我生命中的小小過(guò)客,沒(méi)有名字,不曾相識(shí),然而就這樣一瞬間,也將善良與關(guān)愛(ài)留給了我,留在了主旋律中。無(wú)論光陰如何流逝,那份小小的善意將永存于我的記憶。

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