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      2. 分享是美麗的作文

        時(shí)間:2022-09-15 10:11:14 美麗 我要投稿

        分享是美麗的作文(精選24篇)

          在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的分享是美麗的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        分享是美麗的作文(精選24篇)

          分享是美麗的作文 篇1

          當(dāng)你有煩惱的事,愿意和別人分享嗎?當(dāng)你有喜事的時(shí)候,愿意和別人分享嗎?請(qǐng)你敞開(kāi)胸襟與別人一起分享你的酸甜苦辣,一起體驗(yàn)趣味人生吧!

          當(dāng)你遇到煩惱,遇到困難,遇到挫折時(shí),與朋友交流,讓他們和你一同分享,你的心情會(huì)比以前開(kāi)朗許多。與人交流會(huì)感到心情舒暢,身心自然,使自己有了信心,看到了希望之光,不斷推動(dòng)自己向前,迎難而上。

          而當(dāng)你遇到快樂(lè)的高興事時(shí),與好友分享,讓他們和你一同分享這成功的喜悅,和你一同微笑,一同快樂(lè),一同歡樂(lè)吧。交談并與人分享是多么美妙!那種神奇之感頓時(shí)油然而生。分享是多么快樂(lè)!

          小的時(shí)候,期末考試時(shí)我得了一百分,我高興得一蹦三尺高,顧不上干什么事情,連忙告訴了我的好友――楊倩。楊倩一聽(tīng),開(kāi)了個(gè)玩笑,拱手對(duì)我說(shuō):“恭喜呀,王大學(xué)士!”“多謝,多謝!”也不知怎的,我心中更歡了,也隨聲附和著。

          上了小學(xué),老師又說(shuō)分享是一種思想上的放松。于是,傷心或煩惱時(shí),我找一個(gè)人來(lái)傾訴,感覺(jué)舒服多了。

          我又長(zhǎng)大了一點(diǎn),片地認(rèn)為應(yīng)該與別人分享我的榮譽(yù),我的勝利。當(dāng)我比賽獲獎(jiǎng)時(shí),我會(huì)壓抑不住內(nèi)心中的激動(dòng),很快告訴別人,在陽(yáng)光的照耀下,大家的笑容顯得更加燦爛!

          隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,變化,我的思想得到了進(jìn)一步的提高。我了解了分享的真諦。上完體育課,同學(xué)口渴難忍,我把手中的飲料拱手讓他:“喝吧,別喝完了!

          哦~”從同學(xué)的眼中,我竟然讀出了感激!我只是和他分享一瓶水而已呀。同學(xué)把水還給了我,嘴里還不忘說(shuō)一句“謝謝”。這種感覺(jué)真的同以前的不一樣。

          我想,我們不應(yīng)該忘記送人一片愛(ài)的葉子,人與人之間,少不了分享。綠葉不忘根的情......

          分享是美麗的作文 篇2

          分享,這是一個(gè)人必定要學(xué)會(huì)的禮儀。但是,當(dāng)我看見(jiàn)真正的分享時(shí),才真正明白這個(gè)詞語(yǔ)的意思。

          一天,天上烏云密布,不久便下起了傾盆大雨。好多人因?yàn)闆](méi)有“防備”,都成了“落湯雞”。

          這時(shí),我和奶奶去超市購(gòu)物。因?yàn)槌休^遠(yuǎn),所以我們是選坐公交車去的。

          在路上,我們的車遇到了紅燈。我正抱怨紅燈怎么還不變成綠燈,忽然我看見(jiàn)一位年輕人也等車。她頭頂著一本書,防止?jié)窳祟^而生病。因?yàn)樗鹊氖且惠v班次較少的公交車,因?yàn)槭钦泻粽,所以沒(méi)有遮雨篷。在她旁邊,有一位老奶奶,看上去六十來(lái)歲,撐著一把雨傘,應(yīng)該也在等這輛車吧。

          突然,我發(fā)現(xiàn),老奶奶看了看年輕人,慢步走向年輕人。年輕人看到了,疑是車來(lái)了,伸出頭,踮起腳,睜大眼睛,使勁向遠(yuǎn)處尋找那輛公交車。她沒(méi)有發(fā)現(xiàn),一把充滿愛(ài)心的傘,卻出現(xiàn)在頭頂上,幫她擋住了珠子般大的雨點(diǎn)……一輛公交車駛了過(guò)來(lái),這就是她等的車,年輕人似乎沒(méi)有注意老奶奶,老奶奶也一言不發(fā)……

          車開(kāi)動(dòng)了,我一看,呀!紅燈變?yōu)榫G燈了,車緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)彎去,她們兩人坐的車也漸漸消失了。

          我不知道。她們是什么關(guān)系,也不知道她們是誰(shuí),更不知道年輕人是否注意到老奶奶幫她擋雨,但我知道了什么才叫分享;什么,才是真正的分享。

          分享不是向別人“要”一聲“謝謝”,也不是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù),而是一種快樂(lè),一種幸福。

          分享是美麗的作文 篇3

          清晨上學(xué)前,我照常從案底的水果筐中挑選出一個(gè)蘋果。等到中午時(shí)分,我便把它取出。

          蘋果在正午陽(yáng)光的照射下,愈發(fā)奪目亮麗,如同一顆碩大剔透的紅寶石,又好似少女嬌羞的臉頰;順滑鮮紅的果皮上夾雜著數(shù)個(gè)白色斑點(diǎn),仿若赤色天幕中懸掛的幾顆星星,散發(fā)著明亮的白光。

          我向右側(cè)瞥了一眼,發(fā)覺(jué)同桌帶了兩個(gè)飽滿的橘子。他將橘皮剝離開(kāi),輕輕掰開(kāi)內(nèi)部的果肉,拾起幾瓣遞給我。我接過(guò)橘瓣放入口中,隨后拿起我的蘋果,用力想把它掰成兩半,可它卻依舊完好無(wú)損。我只好低下頭,獨(dú)自品嘗蘋果的香甜。

          晚飯后又到了吃水果時(shí)間,我從案底的水果筐中挑撿出一個(gè)橘子,仔細(xì)端詳,發(fā)現(xiàn)橘子由若干瓣組成,每?jī)砂曛g都由潔白的絲線作為紐帶。那些絲線仿佛母親編織的搖籃,小心呵護(hù)著稚嫩的嬰孩,使其安然入睡;又如若寬大袍服上的紐扣,將橘瓣恰到好處地扣住,既不肥大也不顯得拘緊;又好像連絡(luò)溝通的友好使者,使每瓣都相對(duì)獨(dú)立,又緊密相連,構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)的整體。

          我隨手輕輕一掰,它便一分為二。我頓時(shí)體悟到:上蒼在創(chuàng)造橘子這種水果時(shí),除了想帶給我們甜美的口感,還教會(huì)我們與他人共同分享。

          這時(shí),忙碌的母親走進(jìn)餐廳。我塞給她一瓣橘子,她抬手摸了摸我的腦袋,沉靜的臉上露出一抹笑意。我知道這是世上最甜的橘子。

          第二天上學(xué)前,母親依舊照常遞給我一個(gè)蘋果,我卻從筐中取出兩個(gè)橘子。

          分享是美麗的作文 篇4

          分享快樂(lè),分享悲傷,分享喜悅,分享寂寞……分享心情!只要你學(xué)會(huì)與別人共同分享,那么你將會(huì)獲得更多。

          從小,我便喜歡獨(dú)自一個(gè)人,靜靜地思考,靜靜地發(fā)呆,自己笑,自己哭,或?qū)χ炜照f(shuō)話。我覺(jué)得這種生活是一種享受。有很多的朋友,經(jīng)常在一起玩鬧,雖然覺(jué)得很開(kāi)心,但還是沒(méi)有一個(gè)人時(shí)的那種快樂(lè)。這便養(yǎng)成了我不會(huì)輕易向別人分享心情的習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣一直保持到小學(xué)畢業(yè)。

          小學(xué)畢業(yè)時(shí),我們很多朋友聚在即將離別的母校,說(shuō)笑著,眼里卻閃爍著淚光——五年的相處,怎能沒(méi)有感情呢?

          快要分別時(shí),好友把我拉到一邊,對(duì)我說(shuō):“以后有什么事說(shuō)出來(lái),大家一起解決!心情不好或是心情很好都要說(shuō)出來(lái)哦,我們都很喜歡你!”

          我吃了一驚,第一次有人這樣說(shuō),緊緊抱住她,只覺(jué)得眼角有異樣的液體緩緩地留下來(lái)。

          后來(lái),上了初中,我的性格開(kāi)朗多了,還是喜歡獨(dú)處。和朋友在一起時(shí)就玩?zhèn)開(kāi)心,自己一個(gè)人時(shí)也要樂(lè)得其所!只是有一點(diǎn)變了,學(xué)會(huì)了分享心情!

          在家中和父母吵了架,第一次對(duì)他們發(fā)了火,我哭著跑了出去,讓眼淚狠狠地流?捱^(guò)就好了!

          到朋友家里,哭著對(duì)她講述了一切,她安慰我,教我怎么做,陪我一起哭,哭過(guò)一陣后,我們都笑了。

          開(kāi)心時(shí),我會(huì)和朋友分享我的快樂(lè);傷心時(shí),我會(huì)和朋友訴說(shuō)我的悲傷;煩惱時(shí),我會(huì)和朋友一起解決問(wèn)題……我收獲了更多的快樂(lè)。

          相信我,只要你嘗試去分享心情,那么你獲得的是更多的友誼與快樂(lè)!

          分享是美麗的作文 篇5

          從幼小時(shí)的天真爛漫,到長(zhǎng)大時(shí)的沉著冷靜,從膽小懦弱,到勇敢堅(jiān)強(qiáng),我無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在變化,或勇敢,或堅(jiān)強(qiáng),或快樂(lè)……

          五年前的深秋,家里又迎來(lái)了一位新成員―妹妹祎祎。那時(shí)的妹妹還在襁褓之中,對(duì)世界充滿好奇。一睡醒,就會(huì)睜眼睛對(duì)著天花板咯咯笑。蹣跚著爬起來(lái),奮力沖出嬰兒床,不僅攀桌子,還咬玩具,那樣淘氣……妹妹就在笑聲中長(zhǎng)大了。

          那時(shí)的我,并不知道分享。妺妹還是個(gè)什么也不知道的小孩,我拿什么她就拿什么,她最鐘情的,莫過(guò)于我那僅有的零食。我的零食,怎么會(huì)輕易地拱手讓人呢?我緊緊的抱住零食,可妹妹不甘示弱,又抓又撓,讓我的臉上又多了兩道爪印,我氣急了,撒腿就跑,可妹妹怎能追得上?她累了,追不動(dòng)了,就開(kāi)始坐在地上耍賴:“我要姐姐的零食!我要姐姐的零食!”看著她哭,我心里氣急了,就對(duì)她吼道:“你就知道哭,這是我的零食,就不給你,看你能怎樣?”媽媽見(jiàn)狀,趕緊跑來(lái),抱起了坐在地上的妹妹,安撫了她的情緒。媽媽又坐在我身旁撫摸著我的頭說(shuō)道:“豆豆,要記得,你和祎祎可是親姐妹,要是為了一袋零食而爭(zhēng)吵,那多不好!好吃的就應(yīng)該去分享啊,可不要因?yàn)橐淮闶扯鴤烁星,零食沒(méi)了,可以再買,要是感情沒(méi)了,可就買不到了!”聽(tīng)了媽媽的話,我甚是慚愧,急忙拿出零食與妹妹分享,吃著零食,我和妹妹笑得可開(kāi)心了,我們又成了同一戰(zhàn)壕里的姊妹花了。

          原來(lái),分享是世界上最快樂(lè)的事!

          分享是美麗的作文 篇6

          幸福是什么?有人說(shuō),有很多錢就是一種幸福。還有人說(shuō),住別墅開(kāi)好車就是一種幸福。我說(shuō),分享是一種幸福。

          假如我有一杯果汁,我就會(huì)分一半給你;假如我有兩個(gè)蘋果,我就會(huì)給你一個(gè);假如我遇到了什么開(kāi)心的事,我就會(huì)給你講,讓你和我一起開(kāi)心。

          分享就是這樣,很奇怪,但做過(guò)以后又讓雙方都可以感覺(jué)到幸福。

          小學(xué)時(shí),班里的同學(xué)買什么東西都會(huì)給自己最好的朋友帶上一份。當(dāng)時(shí)我們班的同學(xué)都相處的非常好。

          我們不過(guò)只是一個(gè)普通人而已,但有時(shí)候改變?nèi)艘簧,往往不是什么豪言壯語(yǔ),而僅僅是一聲呵護(hù),一種關(guān)懷,一點(diǎn)引導(dǎo),一點(diǎn)分享。與別人分享自己的喜悅,正是為別人的生命增添了一種色彩,猶如一片彩云散入人們心田,化成種子,生長(zhǎng)出一棵茁壯的大樹(shù),樹(shù)上的每一片葉子上都寫著兩個(gè)字“希望”。分享正式給人以希望,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)其神功效時(shí),你就知道:快樂(lè)需要分享。也許分享后,你會(huì)有另外一種叫做“幸!钡'收獲。

          最好的朋友也許就是你最好的傾訴對(duì)象,同齡人也許有共同語(yǔ)言吧,對(duì)他們說(shuō)自己的快樂(lè)與痛苦時(shí),會(huì)暢所欲言,你會(huì)感慨,啊,有朋友真好!

          分享也許是解脫自己的一種方法,不愉快時(shí),與別人分享可能對(duì)自己更好,青春時(shí)光很快就流逝,人生的道路不可能都是平坦的,但你要學(xué)會(huì)解脫自己,有快樂(lè)時(shí)同別人一起快樂(lè)。

          生活就像一首美妙的樂(lè)曲,有時(shí)需要獨(dú)奏,更多的時(shí)候更多的時(shí)候需要合奏。學(xué)會(huì)與朋友分擔(dān)痛苦,分享快樂(lè),是最好的選擇。

          分享是美麗的作文 篇7

          分享,是什么?分享是等別人來(lái)到家里做客,你把家里最好吃的東西拿出來(lái)招待他;分享是有時(shí)間把書帶到別人家里,你我兩個(gè)人一起看;分享是分享這件事生活中有很多,在這一天里,我發(fā)生了很多分享。

          早上,我洗過(guò)臉,刷過(guò)牙,準(zhǔn)備吃早飯,卻發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶不在家,桌子上一張紙條上寫著幾行繞筆畫寫的一個(gè)個(gè)大大小小的字:暢暢,今天爺爺和奶奶去老家了,桌上有兩個(gè)饅頭,你就趁熱吃掉吧!我朝桌上看了看,還真有一個(gè)饅頭呢,不對(duì),怎么只有一個(gè)。我朝爸爸媽媽房間里望了望,爸爸上班了去了,只有媽媽在。我想了一下,總不能讓媽媽空著肚子送我上學(xué),結(jié)果又空著肚子去上班呀,我想了想拿起菜刀,狠狠地把饅頭切成了兩半,我邊拿起被切成兩半的饅頭邊喊道:媽媽,我要上學(xué)了。然后打開(kāi)了門,走到樓下等媽媽。到了學(xué)校里,老師說(shuō)今天要來(lái)一場(chǎng)考試,我正準(zhǔn)備考試,突然,我看見(jiàn)我前面的李宏偉沒(méi)帶文具,我把尺、鉛筆、橡皮借給他用(因?yàn)槲矣袃蓚(gè)),他下一次也會(huì)借給我東西的。同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!晚上,回到

          家里,我迅速的把家庭作業(yè)寫好了,跑到樓下去玩,這時(shí)我遇到了住我家前面一棟樓的好朋友,這一次是別人分享給我了。他望望我,手上拿著一塊巧克力,便毫不猶豫的把它劈成兩半,把一半給了我,我便謝過(guò)他。

          啊,分享是多么偉大呀!我愛(ài)分享!

          分享是美麗的作文 篇8

          亞運(yùn)會(huì)一直在傳遞文明與友誼的火把,今天,將由我們來(lái)傳遞新的火種,讓它一代一代地傳下去,讓大家共享文明,增進(jìn)友誼。

          “有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”。靈動(dòng)激情的廣州正以嶄新的姿態(tài)歡迎亞洲各國(guó)友人的到來(lái)。亞運(yùn)會(huì)不僅是選手們競(jìng)技的舞臺(tái),而且還能增進(jìn)各國(guó)之間的友誼。更是傳播著各國(guó)的文明和發(fā)揚(yáng)著各國(guó)的精神。友誼第一,比賽第二。讓我們發(fā)起:動(dòng)感亞洲,感動(dòng)世界的號(hào)召吧!

          “羊”是吉祥之物,能給人們帶來(lái)幸運(yùn)。

          我們都知道亞運(yùn)會(huì)吉祥物是運(yùn)動(dòng)時(shí)尚的五只羊,分別取名為“阿祥”,“阿和”,“阿如”,“阿意”和“樂(lè)羊羊”,組成了“祥和如意樂(lè)洋洋”,表達(dá)了廣州亞運(yùn)會(huì)給亞洲人帶來(lái)“吉祥、幸福、圓滿和快樂(lè)”的美好祝愿。它還寓意著廣州人民將以最好的姿態(tài)迎接亞運(yùn)會(huì),也同時(shí)表達(dá)了亞運(yùn)會(huì)和諧、激情的理念。

          亞運(yùn)會(huì)的會(huì)徽設(shè)計(jì)以柔美上升的線條,構(gòu)成了一個(gè)造型酷似火炬的五羊外形輪廓,構(gòu)圖以抽象和具象相合,在靈動(dòng)、飄逸中不失穩(wěn)重,象征著亞運(yùn)會(huì)的圣火熊熊燃燒、永不熄滅。既體現(xiàn)了廣州的城市象征,也表達(dá)了廣州人民的美好愿望,還表現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)有的動(dòng)感。

          亞運(yùn)會(huì),聚集夢(mèng)想的圣地,讓希望的火焰永不熄滅,讓友誼的火炬一直傳遞下去,讓文明美化這片圣地,讓精神的結(jié)晶在這里誕生吧。亞運(yùn)會(huì)不斷激勵(lì)著我們的斗志,讓我們充滿自信心。來(lái)吧,讓我們一起共享亞運(yùn)會(huì)吧。

          分享是美麗的作文 篇9

          廚房的垃圾滿了,老媽大聲喊道:“有誰(shuí)愿意扔垃圾嗎?”結(jié)果沒(méi)有人答應(yīng)…… 一陣沉默過(guò)后,老爸使出了殺手锏:“一元誰(shuí)去扔?”我和姐姐依然繼續(xù)玩耍,不去理會(huì)老爸的“誘惑”。但我心里卻有了些打算——我決定等老爸將價(jià)格提到一定價(jià)位的時(shí)候,搶先一步“接單”。拍賣繼續(xù):“2元有人扔嗎?”結(jié)果還是一片寂靜,而姐姐卻偷偷瞟了我一眼,仿佛在說(shuō):你怎么看?我馬上朝她翻了個(gè)白眼,意思是:別理他!姐姐也不再說(shuō)什么,繼續(xù)管自己玩。 過(guò)了一會(huì)兒,老爸又叫道:“3元有誰(shuí)愿意?”我和姐姐還是一動(dòng)不動(dòng),不是扔垃圾太累,而是我們懶得動(dòng)! 當(dāng)價(jià)錢漲到4元時(shí),我看姐姐已經(jīng)有點(diǎn)坐不住了。這可使我心里有點(diǎn)慌,我的計(jì)劃是漲到10元呀!這家伙4元錢就坐不住了,這可怎么辦呀?

          我的預(yù)感是對(duì)的,當(dāng)價(jià)位漲到5元時(shí)她心動(dòng)了。我的心徹底塌了,白白計(jì)劃了這么久,現(xiàn)在5元錢都沒(méi)有了,唉,都怪自己太貪財(cái)了……正想著,姐姐回來(lái)了。我決定不再理會(huì)這個(gè)“搶”了我錢財(cái)?shù)娜耍?/p>

          當(dāng)姐姐準(zhǔn)備從老爸錢包里拿工錢時(shí),她問(wèn)我,老爸的錢包在哪兒?因?yàn)樾睦锛刀剩晕冶銘B(tài)度極不佳地指給她看。

          她拿到了錢心里很開(kāi)心,看我悶悶不樂(lè),便順手將2元錢塞進(jìn)我手心。這使我十分驚訝,什么?她居然愿意與我分享她的“辛苦跑腿錢”?這真是出乎我的意料!那一刻,我呆呆地站在原地,滿臉通紅。我很慚愧,她卻對(duì)我笑笑……

          我心中有一陣暖流流過(guò)……

          分享是美麗的作文 篇10

          小時(shí)候,我們還不懂什么是分享,對(duì)于分享這個(gè)詞的意思懵懵懂懂,老師給我們講過(guò)“孔融讓梨”的故事,還告訴我們,有好東西要分給小伙伴和同學(xué)們,這就是分享。

          等我再大些,媽媽又告訴我:“分享是開(kāi)心的,當(dāng)你有什么不開(kāi)心的事時(shí),和別人分享你的煩心事,你的煩惱會(huì)減少一半;分享是快樂(lè)的,當(dāng)你獲得榮譽(yù)或受表?yè)P(yáng)時(shí),和別人一起分享,你將會(huì)更加開(kāi)心;分享是……”

          記得有一次,我和爸爸去叔叔家玩,叔叔家的小東自己一個(gè)人在玩游戲,看在他在對(duì)著電視玩那小蜜蜂的游戲,五彩繽紛的讓我也很想要玩,我湊過(guò)去要和他一起玩,他說(shuō)不行,這是他新買的游戲機(jī),就不肯借我玩了,然后我爸爸看到了就說(shuō),小明,走,我?guī)闳ベI好吃的東西,我們?nèi)コ泄淞艘蝗貋?lái)之后,他還在玩游戲,然后我爸爸說(shuō),去分一點(diǎn)給小東吃,我把零食拿到他面前,他停了下來(lái),然后我跟他說(shuō),這個(gè)分給你吃,他很開(kāi)心的笑了,也說(shuō)游戲機(jī)借你玩,我們兩個(gè)就一邊玩游戲一邊吃零食。

          從那以后,我們成為了真正的朋友,一起上學(xué),一起放學(xué),玩具一起玩,作業(yè)一起做,別人都以為我們是真正的姐妹。

          分享就是得到友誼,得到了快樂(lè)。這件事讓我真正懂得了分享的意義,我也真正明白了媽媽告訴我的那些話的意思。讓我們學(xué)會(huì)分享吧,因?yàn)榉窒硎谷烁涌鞓?lè)!

          分享是美麗的作文 篇11

          分享是小時(shí)候的好吃的給小朋友一分,分享是讓我們共同快樂(lè)。

          分享是大家共同所有的,分享是用我的微笑歡樂(lè)你的開(kāi)心,用你的快樂(lè)歡樂(lè)我的快樂(lè)的一個(gè)過(guò)程。

          分享是讓你得到大家的快樂(lè),分享是讓我們共同得到美好的事物,讓生活變得更加充實(shí)。在我的世界里我把分享看成是大度,我把分享看成是敞開(kāi)胸懷的訴說(shuō)。分享的東西是共得的東西,分享的東西是用歡樂(lè)換歡樂(lè),也是用煩惱換歡樂(lè),由于歡樂(lè)的無(wú)限所以大家都把歡樂(lè)帶到生活里,都把歡樂(lè)帶給我們每個(gè)人,這樣就大家都?xì)g樂(lè),歡樂(lè)的海洋里有你有我,歡樂(lè)的海洋里沒(méi)有界限。歡樂(lè)的世界里只要有開(kāi)心就會(huì)隨時(shí)存在,隨時(shí)在你身邊訴說(shuō),分享是樂(lè)趣,你要把你的開(kāi)心,傳送給你的朋友,讓我們都和你開(kāi)心,新聞?dòng)惺裁春锰,曝光一些事情,是一些不?duì)的事情,所以我們也是共享啊,分享來(lái)的我們大家共享。這即曝光了錯(cuò)誤,又讓我們的大家警醒了,這是在好不過(guò)的了。這樣的做法,是值得表?yè)P(yáng)的,這樣的做法是對(duì)的。你設(shè)想一下,如果有人造假,比如說(shuō)用鴨肉當(dāng)羊肉賣,這是個(gè)什么概念,這是欺騙,這樣的作為就是可恥的,你看到了你不舉報(bào),你的良心也會(huì)過(guò)意不去的啊。所以你得制止你得出頭,你得讓這種勢(shì)力消滅,這樣你就會(huì)把這個(gè)壞事分享,讓大家警惕。

          分享是讓大家快樂(lè),分享是讓大家少上當(dāng)。

          分享是美麗的作文 篇12

          生命的意義是什么?這個(gè)問(wèn)題,也許許多人都問(wèn)過(guò),答案也五花八門。但我認(rèn)為,生命的意義有許許多多,它們帶來(lái)的快樂(lè)更是數(shù)不清。而分享就是其中之一,它帶來(lái)的快樂(lè)也是數(shù)不清的。一個(gè)周末的下午,我獨(dú)自一人在家中看家,閑來(lái)無(wú)事,便去邀請(qǐng)樓上樓下的幾個(gè)小伙伴來(lái)玩。大家一起玩著飛行棋,時(shí)而說(shuō)笑,時(shí)而沉默,時(shí)而沮喪,時(shí)而興奮,好不快活。

          大家玩了二十分鐘左右,門“吱嘎”一聲打開(kāi)了,原來(lái)是奶奶回來(lái)了。看樣子,她剛?cè)コ写蟛少?gòu)過(guò)。她看著正在玩飛行棋的我們,皺了皺眉頭,就進(jìn)了房間。過(guò)了一會(huì)兒,奶奶把我叫進(jìn)了房間。我不解地問(wèn):“奶奶,怎么了?”“紫璇,看,我買了這么多好吃的,一次可不能吃太多!蹦棠填D了頓,又說(shuō),“別分他們了,要不然你就不夠了!薄昂冒!蔽也淮笄樵傅貞(yīng)著,又去和他們玩了……飛行棋又下了幾盤,海盈發(fā)話了:“紫璇,我餓了……”“這個(gè)……”我想起了奶奶的話,話到了嘴邊又咽了下去。

          海盈好像覺(jué)出了我的尷尬,便不再說(shuō)了。但我卻覺(jué)得心里不舒暢,像有塊石頭壓著似的。這時(shí),我想起了“分享也是一種快樂(lè)”,便明白了。我走進(jìn)房間,拿出了那袋東西,分給大家。此時(shí),我的心里像吃了蜜一樣甜。這時(shí),奶奶出來(lái)了,她驚詫地看著我。我眼疾手快,將一塊海苔塞進(jìn)奶奶的嘴里。“哈哈哈……”奶奶和我們一起笑了起來(lái)。生命的意義也許遠(yuǎn)不止這些,但我知道,分享一定是生命的意義之一!

          分享是美麗的作文 篇13

          當(dāng)你感到快樂(lè)時(shí),你要找個(gè)人和你一起分享,這樣,你會(huì)從中感到有一種說(shuō)不出的滋味;當(dāng)你擁有一些好玩的玩具時(shí),請(qǐng)不要吝嗇,把它拿出來(lái)和大家一起玩,這樣,你會(huì)嘗到真正的快樂(lè)滋味。小時(shí)候,媽媽給我買了好多玩具,今天玩這個(gè),明天玩那個(gè),每天都是自己一個(gè)玩,有種說(shuō)不出的孤獨(dú),直到她出現(xiàn),這種孤獨(dú)才消失得無(wú)影無(wú)蹤。

          那天我像往常一樣獨(dú)自一人玩著各式各樣的玩具,一個(gè)清純可愛(ài)和我同齡的女孩映入我的眼簾說(shuō):“可以和我一起玩嗎?”我驚呆了,沒(méi)有人跟我說(shuō)過(guò)這句話,即使是最親愛(ài)的爸爸媽媽也不曾說(shuō)過(guò),過(guò)了許久我才斷斷續(xù)續(xù)的回答:“可——可以。 蔽衣冻隽司眠`的笑容,趕緊把玩具箱從房間里拖出來(lái)高興地說(shuō):“這是我的玩具,你隨便挑啊,我們做朋友吧!”她笑了,水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說(shuō):“好啊,那我們以后就是好朋友了!”

          于是,便一起玩耍起來(lái)了,邊玩邊聊天才知道,原來(lái),她就住在我家旁邊,她叫陳卡妮,因?yàn)楦改概R時(shí)有事,才讓她來(lái)我家玩,我不禁暗想:“今天可真幸運(yùn)啊!” 那天我真的好開(kāi)心。 此后,每天我都會(huì)拿著心愛(ài)的玩具去她家玩,和她分享我的快樂(lè),她也會(huì)從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。

          剎那,我心中燃起一團(tuán)火焰,那光,好柔和,好溫暖,讓人很快樂(lè),原來(lái),分享是一種快樂(lè)!當(dāng)你把快樂(lè)與別人分享時(shí),你就擁有兩份快樂(lè);當(dāng)你敞開(kāi)心扉,把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí),你會(huì)明白:分享是快樂(lè)的!

          分享是美麗的作文 篇14

          21世紀(jì)的我們,過(guò)著美好的生活,科技發(fā)達(dá),科學(xué)家發(fā)明了許多便利于人類的工具,共享單車、共享書店……但是,你們知道嗎?“共享”是什么?

          在小學(xué)二年級(jí)時(shí),語(yǔ)文課上,語(yǔ)文老師讓我們給“分”組詞。頓時(shí),教室里小手如林,有的組“分糖果”,有的組“一分錢”……老師也抽到我了,我說(shuō)“分享”!老師微微一笑,問(wèn)我:“分享是什么?”“嗯……'分享'是……是把享用的兩個(gè)人分開(kāi)來(lái)!”“請(qǐng)坐,還有誰(shuí)知道嗎?”剎時(shí)間,全班鴉雀無(wú)聲。老師再一次地微微一笑,便讓我們繼續(xù)組詞。

          現(xiàn)在是“共享時(shí)代”,共享單車也成了現(xiàn)在十分流行的車了,既不用擔(dān)心會(huì)堵車,來(lái)去也方便,也成為人們都“愛(ài)騎”。但是有的人卻十分得貪心,竟然會(huì)將共享單車用鎖鎖起來(lái),成為了“私人單車”!這個(gè)行為是十分惡劣的,這是共享單車,它是屬于所有人的,怎么能因?yàn)樽约旱呢澬亩`背了“共享”這個(gè)詞語(yǔ)的意思呢?共享單車,它做到了懂得分享,但你呢?屬于“共享時(shí)代”的我們,是不是也應(yīng)該懂得分享、共享呢?以前,我不斷地揣測(cè)語(yǔ)文老師那個(gè)微笑,是認(rèn)為我們天真嗎?還是……現(xiàn)在,我明白了老師是想讓我們自己去通過(guò)自己的行動(dòng)懂得“分享”!

          “共享時(shí)代”的生活,不僅是會(huì)使我們的生活更便捷,還得通過(guò)我們自己創(chuàng)造出懂得分享的中華美德!

          共享是美麗,共享是便捷的,共享是美德的象征!所以,讓我們?cè)谶@個(gè)共享的時(shí)代––懂得分享!

          分享是美麗的作文 篇15

          沒(méi)有光的照耀,人只能在黑暗中摸索;沒(méi)有雨露的洗禮,人只能生活在風(fēng)和日麗中,難以體會(huì)到傾雨的美麗;若世界上沒(méi)有了分享,那么我們的人生將會(huì)失去很多色彩與光澤。 “分享”顧名思義,先將自己的東西分給他人,然后再去享受它。懂得這個(gè)道理,學(xué)會(huì)分享就不難了。

          我想與我的同學(xué)們分享學(xué)習(xí)上的心得。“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”當(dāng)你揚(yáng)帆知識(shí)的海洋,必會(huì)遇到種種驚濤駭浪,此時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)分享會(huì)讓你變得輕松快樂(lè),與同學(xué)們分享奮斗的汗水和勝利的喜悅,分享學(xué)習(xí)生活中的苦與樂(lè)。這些足以讓他們感受到學(xué)習(xí)的美麗。

          我想與我的朋友分享各地的風(fēng)景。人的一生好比一段漫長(zhǎng)的道路,走不同的路便會(huì)欣賞到不同的風(fēng)景。所以我想和我的朋友分享我所觀賞到的風(fēng)景,不論我是看到美麗的風(fēng)景還是蒼白無(wú)趣的,我都會(huì)與他們分享這一切,讓他們感受到不同道路上的美麗。

          我想與我的家人分享愛(ài)。人們常說(shuō)愛(ài)是取之不盡,用之不竭的。但我卻覺(jué)得,愛(ài)是具有雙箭頭的。不能只是一味的索取,因?yàn)樽运綍?huì)讓別人對(duì)你的愛(ài)消磨殆盡。所以我會(huì)懷揣著熱盈盈的愛(ài)讓我的家人感受到我愛(ài)的美麗。

          學(xué)會(huì)分享。春天,少不了鮮花的點(diǎn)綴;夏天,少不了雨后的彩虹;秋天,少不了碩果的豐收;冬天,少不了溫暖在心間。獨(dú)樂(lè)不如眾樂(lè),學(xué)會(huì)分享吧!它能使我們的生活更加豐富美麗!

          分享是美麗的作文 篇16

          分享是一種快樂(lè)和情趣,一個(gè)人快樂(lè)分享給他人就是一幫人快樂(lè),一個(gè)人悲傷分給他人就能減緩傷痛、撫慰心靈。

          期末考試了,同學(xué)們雖然表面上很平靜,可實(shí)際上我們心里都很緊張,考場(chǎng)里同學(xué)們一個(gè)個(gè)心驚肉跳,都在一筆一劃的答卷。呀!終于考完了可是我還是很緊張,因?yàn)槌煽?jī)還沒(méi)有出來(lái),老師說(shuō)十天后出成績(jī)。

          在這十天里,我感受短短的十天變成了一年。這一天考試成績(jī)出來(lái)了,老師說(shuō)小紅的成績(jī)是全班第一名,聽(tīng)了這句話雖然我不是第一名,但是我也替她感到高興,下課了同學(xué)們也紛紛向小紅表示祝賀,誠(chéng)摯、幸福,其樂(lè)融融。

          還記得三年級(jí)時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們知道么?小紅的爸爸出去打工常年不在家,小紅即要幫媽媽照顧奶奶干很多力所能及的活,還要擠出時(shí)間學(xué)習(xí),多懂事的孩子啊,以后小紅家有多的活時(shí)候,我們都要去幫助她,互相學(xué)習(xí)、互相幫助這樣我們班級(jí)的同學(xué)才能共同進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)!”!袄蠋,我們?cè)敢鈳椭!比嗯e起三十二只小手。

          一直到現(xiàn)在,我們還經(jīng)常去小紅家?guī)退鲆恍┝λ芗暗幕,看著小紅的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)的提上來(lái),到現(xiàn)在考到了班級(jí)第一名,我們都真心為她高興。后來(lái),小紅在一次班會(huì)上,說(shuō)沒(méi)有同學(xué)們的幫助,她也不會(huì)有這么好的成績(jī)。

          時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼就五年級(jí)了,很多事情都悄悄的發(fā)生了變化,唯一讓我們忘不掉的是在幫助小紅的過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了很多、很多。

          分享是美麗的作文 篇17

          一個(gè)天氣晴朗的日子里,我的好朋友毛霏羽要到我家玩一會(huì)。

          聽(tīng)到這個(gè)消息我高興地一蹦三尺高。然后,隨著咚咚的幾聲敲門聲,她來(lái)了,我白白的浪費(fèi)幾滴水,不顧一切的跑過(guò)去開(kāi)門。她一進(jìn)門,我就和她一起玩了起來(lái),首先,我們先玩了一次飛行棋,我連忙把棋鋪開(kāi)來(lái),我們興致勃勃地玩著,嘿!我先出!哦,你又輸了!我們沉浸在快樂(lè)之中。

          毛霏羽說(shuō):我們出去釣魚吧,捕魚,撈魚也可以呀!我認(rèn)為她真聰明:好呀!我們帶了一些零食,一起去廣場(chǎng)撈魚。小鳥在前面帶路!風(fēng)兒吹著我們,我們一起向前出發(fā),向前出發(fā)!我們一路上和太陽(yáng)公公,小鳥一起前行。

          到廣場(chǎng)了,我們一起先坐在陰涼的地方,先吃一會(huì)兒。郭靜,我給你喝一瓶牛奶!隨即毛霏羽拿出一瓶冰冷冰冷的牛奶,幫我弄好吸管。我喝著牛奶,心里覺(jué)得特別開(kāi)心,好像喝了一瓶天上的牛奶。

          我又拿出一個(gè)香港的巧克力,剝開(kāi)外殼,也塞到她的嘴里,她又拿出一小片藥片塞到我的嘴中,小小靜!她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):小小的個(gè)子,瘦小的身體,快快長(zhǎng)大哦!我調(diào)皮的看著毛霏羽:小嘴不要長(zhǎng)太大啊呀!不然小心變成大嘴猴哦!"郭靜!"她大喊。太陽(yáng)公公擦著臉上的汗,笑了;小鳥見(jiàn)了,聲音變得更大了;路邊的小草見(jiàn)了,笑了。

          分享,很重要!我們站在陽(yáng)光里,開(kāi)心地轉(zhuǎn)起了圈兒:"分享,我們好開(kāi)心!

          分享是美麗的作文 篇18

          有一個(gè)故事,說(shuō)一位猶太教的長(zhǎng)老,酷愛(ài)打高爾夫球。 在一個(gè)安息日,他覺(jué)得手癢,很想去揮桿,但猶太教規(guī)定, 信徒在安息日必須休息,甚么事都不能做。

          這位長(zhǎng)老卻終於忍不住,決定偷偷去高爾夫球場(chǎng),想著打九個(gè)洞就好了。

          由於安息日猶太教徒都不會(huì)出門,球場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有,因此長(zhǎng)老覺(jué)得不會(huì)有人知道他違反規(guī)定。

          然而,當(dāng)長(zhǎng)老在打第二洞時(shí),卻被天使發(fā)現(xiàn)了, 天使生氣地到上帝面前告狀,說(shuō)某某長(zhǎng)老不守教義,居然在安息日出門打高爾夫球。

          上帝聽(tīng)了,就跟天使說(shuō),會(huì)好好懲罰這個(gè)長(zhǎng)老。

          第三個(gè)洞開(kāi)始,長(zhǎng)老打出超完美的成績(jī),幾乎都是一桿進(jìn)洞。

          長(zhǎng)老興奮莫名,到打第七個(gè)洞時(shí),天使又跑去找上帝:上帝呀,你不是要懲罰長(zhǎng)老嗎?為何還不見(jiàn)有懲罰?

          上帝說(shuō):我已經(jīng)在懲罰他了。

          直到打完第九個(gè)洞,長(zhǎng)老都是一桿進(jìn)洞。因?yàn)榇虻锰窈跗浼剂,於是長(zhǎng)老決定再打九個(gè)洞。

          天使又去找上帝了:到底懲罰在那里?

          上帝只是笑而不答。

          打完十八洞,成績(jī)比任何一位世界級(jí)的高爾夫球手都優(yōu)秀,把長(zhǎng)老樂(lè)壞了。

          天使很生氣地問(wèn)上帝:這就是你對(duì)長(zhǎng)老的懲罰嗎?

          上帝說(shuō):正是,你想想,他有這么驚人的成績(jī),以及興奮的心情,卻不能跟任何人說(shuō),這不是最好的懲罰嗎?

          生活需要伴侶,快樂(lè)和痛苦都要有人分享。沒(méi)有人分享的人生,無(wú)論面對(duì)的是快樂(lè)還是痛苦,都是一種懲罰。

          分享是美麗的作文 篇19

          什么是勞動(dòng),什么又是分享?小時(shí)候總會(huì)這樣疑問(wèn),也會(huì)問(wèn)大人們,但最后還是懵懵懂懂。慢慢地隨著成長(zhǎng),便懂得了一些嗎,特別是當(dāng)我讀了《桔子的心》之后,便徹底領(lǐng)悟了這些。

          為什么桔子要?jiǎng)兤つ兀磕悄鞘且驗(yàn)樯钪心切┟篮玫臇|西不是輕而易舉就能得到的。而是要靠著自己的雙手付出相應(yīng)的勞動(dòng),在人們進(jìn)行有目地的活動(dòng)中堅(jiān)持不懈、戰(zhàn)勝挫折之后,取得我們想要的東西,獲取最終的幸福。

          為什么桔子不是完整無(wú)缺的呢?那是因?yàn)槲覀兩钪械哪切┨鹈塾指侍鸬氖挛,是需要去付出那一份真摯的心去享受的,是需要我們像喝茶一樣慢慢的去品味這其中的味道,用心靈去享受這些事物帶給我們所有美好的一切,要懂得珍惜生活中的甘甜和幸福,而不是讓我們隨意的去揮霍著一切,去浪費(fèi)這一切。

          桔子的瓣數(shù)又有什么意義呢?那是在告訴我們大家,在我們大家用雙手付出勞動(dòng)的同時(shí),而那最終取得勝利的果實(shí)并不只是屬于我們自己的,之所以會(huì)成功,取得勝利的果實(shí),那只是因?yàn)樽罱K取決于大家的力量,不能一個(gè)人獨(dú)自占有,更沒(méi)有這個(gè)權(quán)利去獨(dú)自享受這一切。

          這個(gè)純真孩子的簡(jiǎn)單提問(wèn)與他的媽媽那樸實(shí)的回答,正如事的反應(yīng)了眾多孩子心中的感受,更寫出了我們獲得勞動(dòng)成果后的喜悅之情。更讓我知道了勞動(dòng),珍惜與分享,明白了這些之后,才可以真正的體會(huì)到生活中的甘甜與幸福。

          分享是美麗的作文 篇20

          如果時(shí)間的美好都只有一份,我愿與你一人一半。

          ——題記

          你,我討厭你。

          你比常人黝黑的膚色,總是臟兮兮的手,和不到一天就弄得污黑的衣褲。

          你,我厭惡你。

          你總是不厭其煩地跟在我的身后,你總是“姐姐”“姐姐”地叫喚,你和大家出去吃飯總是沒(méi)規(guī)沒(méi)矩,你多動(dòng),多話,你沒(méi)禮貌。

          有一次,我用我積攢了兩星期的零花錢買了一個(gè)向往已久的雙層慕斯蛋糕。你看見(jiàn)了,直往我身邊靠,“姐姐,這蛋糕多好看啊,我可以……”“不行!門都沒(méi)有!”我不等你說(shuō)完便粗暴的打斷。你哀求地望著我,“只一小塊可以嗎?”我怕你一會(huì)哭了會(huì)招來(lái)媽媽,便心不甘,情不愿地用刀小心的切了塊不喜歡的奶油給你,你卻像得到寶貝一樣歡呼著跑了。幾天過(guò)后,我回到家,聽(tīng)媽媽說(shuō)姑姑把你接走了,我不以為然,心想,“你早就該走了吧!”便走進(jìn)房間,不經(jīng)意看到書桌上的紙條和半包芝麻糖,我輕蔑的拿起來(lái),切!這糖還只有一半。但看到旁邊的紙條,我怔住了,心里像打翻了五味瓶,但更多的,是愧疚!憬,如果世間的美好都只有一份,我愿與你一人一半。

          我猛然想起,你從小最愛(ài)吃的就是芝麻糖呀!此時(shí),我多么想把你擁在懷里,讓我與你的心零距離接觸,讓我再次好好看看你,讓我彌補(bǔ)我之前的一切的一切。

          我小心地拿起這承載著無(wú)限親情的半塊芝麻糖,輕輕放進(jìn)嘴里。嘻,真甜!

          分享是美麗的作文 篇21

          分享是一種神奇的東西,它能使快樂(lè)增大,傷心減少。

          那次7歲生日,姑媽來(lái)為我慶祝,一見(jiàn)到她,我一眼便瞧見(jiàn)了那拎在姑媽手上的粉色包裝盒,我想:這一定是姑媽給我的禮物。我立刻跑過(guò)去,迫不及待地拿著禮物就走,“慢點(diǎn)!惫脣屨f(shuō)道,“哦。”我應(yīng)了聲,拆開(kāi)包裝盒,“哇!”原來(lái)是芭比娃娃,那栩栩如生的娃娃躺在盒里,等待著照顧它的主人,里面裝備齊全,應(yīng)有盡有?粗@些裝備,我想:“妹妹也有,但不全,我要不要給她一點(diǎn)。算了,不給了!本驮谶@時(shí),妹妹神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在我的身后!把!好漂漂呀!姐,給我一點(diǎn)吧!”“不能,你不是也有嗎?如果給你了,我就沒(méi)了!蔽曳磳(duì)道。妹妹低著頭依依不舍地離開(kāi)了,我在心中暗暗竊喜。

          當(dāng)我玩芭比娃娃的時(shí)候,并沒(méi)有平時(shí)那么盡興,腦子里不停地浮現(xiàn)出妹妹傷心的樣子,我生氣得到處亂打,想發(fā)泄出來(lái)。這時(shí),姑媽問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):“我回絕了妹妹的請(qǐng)求,雖然我受益了,但還是很不開(kāi)心!惫脣屄(tīng)了,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“冉冉,你要懂得分享,相信你如果分享了,會(huì)感到很快樂(lè)!蔽一腥淮笪,拿著玩具跑到妹妹房間,拉著她的手安慰道:“妹妹,我們一起玩吧!”妹妹一聽(tīng),開(kāi)心地蹦了起來(lái),我望著妹妹那笑容滿面的臉,心中十分快樂(lè)、溫暖。這個(gè)中午,我們玩得很開(kāi)心。

          贈(zèng)人玫瑰,手留余香!只有和別人分享快樂(lè),才能使自己快樂(lè)。

          分享是美麗的作文 篇22

          在這個(gè)如螻蟻一般的生活群體中,我們每個(gè)人都有一些煩惱和無(wú)法釋懷的東西,追逐著夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前失敗過(guò)、成功過(guò),我們苦于奔波,勞于嗜命,但是無(wú)論怎樣,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

          他叫小宇,是我的好朋友,我們從小一起長(zhǎng)大,他出生在單親家庭,從小就習(xí)慣孤僻,經(jīng)常打架斗毆,對(duì)于我的事情,他總能大打出手,毫不吝嗇,他說(shuō)我是他唯一的一個(gè)好朋友。一次同學(xué)生日聚會(huì)我們一同去同學(xué)家,飯桌上我們東扯西扯說(shuō)的都是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺春迷趺刺岣叱煽?jī)之類的,小宇心里很不是滋味,因?yàn)樗前嗬飳W(xué)習(xí)最差的,一直規(guī)避著,心里很不是滋味。

          那次我被同學(xué)欺負(fù),小宇為此去幫我教訓(xùn)了那個(gè)人,回來(lái)時(shí)候,看著他鼻青臉腫的樣子,我很是過(guò)意不去。就和他聊了許多,關(guān)于以后的事情,他說(shuō):“他并不是不喜歡像好學(xué)生一樣的生活,有人崇拜,有人佩服,只是自己缺少一個(gè)自己努力的理由,從小就失去了媽媽,所以很少有人關(guān)心我的生活,我的學(xué)習(xí),也沒(méi)有覺(jué)得我是那塊料”。我對(duì)他說(shuō):“其實(shí)有時(shí)候你想想,你是在為了自己活著,失去和得到只是在一念之差,做任何事情你要對(duì)自己有信心”。從那以后小宇學(xué)習(xí)成績(jī)一直上升,大家都在夸贊他很聰明,很努力。傾聽(tīng)能使人得到自信,傾聽(tīng)能夠讓人從心靈上發(fā)泄得到釋放。在茫茫人海中,我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),試著讓自己快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái),才能讓自己幸福健康。

          分享是美麗的作文 篇23

          不管是生活在喧鬧都市,還是在寧?kù)o鄉(xiāng)村,每個(gè)人對(duì)大自然都懷有濃濃依戀之情。某一次走進(jìn)自然行動(dòng),會(huì)給你留下難忘記憶:也許是觀賞萬(wàn)頃碧波,也許是留意鄉(xiāng)間小路,也許是仰望當(dāng)空皓月,也許是諦聽(tīng)枝頭鳴蟬。

          自然美妙往往讓你流連忘返,心醉神迷。與人分享是一件很快樂(lè)事。記得于丹老師講過(guò)這樣一個(gè)故事:一位智者他來(lái)到了地獄,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)靈魂面黃肌瘦,骨瘦如柴,他詳細(xì)觀察了他(她)們飯食,真是“佳肴只應(yīng)天上有,漫漫人間無(wú)處尋”!原來(lái),導(dǎo)致他們面黃肌瘦原因——勺子,足有1米長(zhǎng),雖然佳肴在嘴旁,但無(wú)從下口。這位智者又來(lái)到了天堂,靈魂神采奕奕,滿面紅光,吃飯菜于地獄人吃一樣,為啥差距這么大呢?因?yàn)樘焯枚没ハ喾窒。我?lái)喂你,你來(lái)喂我。

          這不足以說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題:把你東西分享給別人,別人也能把東西分享給你共同進(jìn)步共同發(fā)展。與人分享是一件浪漫事。兩個(gè)小朋友在泛著橙汁色天空映襯下,將自己一天見(jiàn)聞與快樂(lè)彼此分享幾只高飛雄鷹在同白云戲耍,引得無(wú)數(shù)人仰望天穹,好一幅迷人江天落日?qǐng)D!分享一個(gè)鮮明詞眼,在它身上我尋找著信心風(fēng)帆,聆聽(tīng)著做人真諦。這逐漸讓我明白:分享不僅是美味佳肴,不僅是甘甜可樂(lè),不僅是豪華轎車,不僅是金碧輝煌庭院。分享更是心與心擦出火花,是世界不滅勝利火炬,是世界永恒生命主題。

          只有人們把分享融入生命里,才讓人陶醉,才能讀懂人間,才能明白人生真諦。

          分享是美麗的作文 篇24

          書本,乃是人類的精神財(cái)富,只有多讀書,我們才可發(fā)現(xiàn)那其中的奧妙。

          在我小的時(shí)候,我最愛(ài)的就是漫畫書,像《老夫子》等,讓我愛(ài)上了閱讀。從《老夫子》中,我不僅收獲到了歡笑,有時(shí)甚至能明白一些朦朧的哲理,但還是不太懂。慢慢地,我長(zhǎng)大了,開(kāi)始閱讀一些《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等的書籍,就仿佛有一種奇異的魔力,讓我孜孜不倦地把整本書讀下去。這大概就是人類的求知欲吧!

          漸漸地,我就不滿足于這了,開(kāi)始閱讀名著。而且,在讀名著的同時(shí),我還會(huì)寫下自己的領(lǐng)悟?吹絼淙讼嗬^死去,我就覺(jué)得無(wú)比地心痛,因?yàn)樗麄冊(cè)f(shuō)過(guò):“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死!;保爾在最后雖雙目失明但仍努力走上從文之路,以另一方式革命,我被他的堅(jiān)強(qiáng)所折服……這些,我都是忘不了的。同時(shí),我也學(xué)會(huì)“閱讀”大自然。深處其中,你能感受到一種特別的氣韻,使你像是回歸到母親的懷抱中,是那樣的融洽,看花開(kāi)花落,望云卷云舒,這是多么地享受!

          當(dāng)然,在閱讀過(guò)后,我們還應(yīng)學(xué)會(huì)去分享。在你分享自己的閱讀感想時(shí),能讓你得到更多不同的意見(jiàn),讓你的眼界更加開(kāi)闊,思維更加活躍,誕生出許多不同的意見(jiàn)。這樣,你就對(duì)書本從另一個(gè)角度來(lái)理解,有更好的感悟。很顯然,這樣是有百利而無(wú)一害的。

          閱讀,造福我們?nèi)祟!所以,讓我們一起?lái)閱讀吧!

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