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美麗的校園的一角作文（通用20篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的美麗的校園的一角作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的校園的一角作文 1
我們的校園是中國(guó)最出名的學(xué)校，它是人和街小學(xué)，這個(gè)地方位于重慶市大禮堂的一個(gè)拐角處。
來(lái)到學(xué)校，只要經(jīng)過(guò)大操場(chǎng)和二操場(chǎng)，上十八步階梯，展現(xiàn)在你眼前的便是一座孔子雕像（孔子是春秋時(shí)期的偉大的思想家和教育家）這是一尊用漢白玉制成的雕像。只見(jiàn)孔子爺爺雙手抱著一捆竹簡(jiǎn)，炯炯有神的眼睛凝視著遠(yuǎn)方，它是那么和藹，可親，是那么慈眉善目，讓我一看到他，就喜歡上他了。他的目光這么深沉，他在想什么呢？哦，他也許在關(guān)注著我們?nèi)撕徒中W(xué)的同學(xué)是如何發(fā)展成一個(gè)和藹、幸福、互相幫助的大家庭的；或許他在想，是否能把我的教學(xué)方法傳授給這些懂事的孩子們�？鬃酉竦囊蝗�，都栽種著許許多多整整齊齊的`樹(shù)木，有桂花樹(shù)，竹子，三葉草，松樹(shù)，杜鵑花……各種各樣的。這些花看得我眼花燎亂�？鬃拥那胺竭�有兩棵高大粗壯、莊嚴(yán)的黃桷樹(shù)。哈哈，這個(gè)黃桷樹(shù)還挺大的呢！有的同學(xué)一個(gè)人還抱不過(guò)來(lái)呢！孔子的正前下方有九只各種各樣，型態(tài)各異的白鶴，它們?cè)诖箝T遠(yuǎn)處的正前方，形成一個(gè)“人”字，使學(xué)校變得更加和諧，幸福。
孔夫子像的右邊，便是居儒綜合樓。居儒綜合樓共有七樓，第一層有一個(gè)禮堂叫“人和禮堂”。這里可大了，同學(xué)么們選舉大隊(duì)委、故事大王選舉賽、獨(dú)奏比賽都在這里舉行。第二層是1、2年級(jí)的同學(xué)上音樂(lè)、舞蹈課的地方。在第二層還有一個(gè)小樂(lè)園呢，課間我們可以忘掉煩惱，自由的在里面玩耍。三到六樓是校長(zhǎng)主任的辦公室。七樓是我們喜歡的森林圖書館，里面有3000多本書呢！
我愛(ài)我們的大操場(chǎng)！
美麗的校園的一角作文 2
我們每個(gè)人身邊，都會(huì)有一個(gè)美麗的校園，但是每一個(gè)人的校園，在自己的眼光里，有不同的美麗。今天我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我的校園把！
我美麗的校園位于廣西平果鋁右江河畔的一座小山坡下，進(jìn)了寬而明亮的大門，首先映入眼簾的是一個(gè)寬敞的教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓是個(gè)“凹”形的房子，左面是老師的辦公室，而右面是一個(gè)多功能教室，正中間是一個(gè)明亮而寬敞的教室。而且時(shí)不時(shí)都會(huì)傳出瑯瑯的讀書聲。
今天，可是38．5℃的高溫天氣，看完了教學(xué)樓，你肯定是想去乘涼，那就和我一起去小樹(shù)林，看一看吧！后面有一片美麗的小樹(shù)林在等著你呢？在那里綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香猶如人間仙境一般。如果你在上面玩�；蛐菹r(shí)，我告訴你在你身邊會(huì)傳來(lái)許多的鳥(niǎo)叫聲，讓你沉醉。暖和的陽(yáng)光照著大地，怎么會(huì)感到疲勞呢？夏天的太陽(yáng)照到這里，乘涼的我認(rèn)為再好不過(guò)了。一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，讓你感到格外的涼爽，秋天樹(shù)葉枯萎了，一片片葉子落下來(lái)，給小樹(shù)林鋪成了一條金黃的小道。在那時(shí)，你也就可以欣賞樹(shù)葉的沙沙聲。冬天小數(shù)的葉子仍然茂盛，在那時(shí)你又可以盡情的分享，溫暖的陽(yáng)光。
我們學(xué)校四季美麗，美麗的校園在我的眼里是一個(gè)美麗的家。如果我們學(xué)校有一棟美麗的教學(xué)樓，有一個(gè)寬敞的操場(chǎng)和一棟高大挺拔的住宿樓，那該多好��！那是我們坐在寬敞明亮的.教室里盡情的分享知識(shí)的海洋，一起在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中盡情的玩耍。早上起床可以聽(tīng)那悅耳的鳥(niǎo)叫聲，中午可以在空調(diào)房里小睡，晚上可以聽(tīng)那一陣樹(shù)葉聲，還可以看那閃爍的星星，如果能那樣的話，我們的學(xué)�？烧媸侨碎g仙境呀！大家喜歡嗎？到時(shí)可以來(lái)參觀我們的校園。
美麗的校園的一角作文 3
我們的校園是那么神圣，那么生機(jī)勃勃，那么熱鬧非凡，又是那么的美麗。我和同學(xué)們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。
在我們美麗的校園里，又傳來(lái)朗朗讀書聲的教學(xué)樓，又和媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師，有活潑好學(xué)的同學(xué)們，還有給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè)的小操場(chǎng)。
每當(dāng)走進(jìn)校園，穿過(guò)整齊的同學(xué)們相互打招呼并向敬愛(ài)的老師問(wèn)好。在校園里，能讓同學(xué)們放松帶給同學(xué)們歡樂(lè)的就是大操場(chǎng)了!而大操場(chǎng)上最美麗的`就要數(shù)那兩旁一排排的樹(shù)木，這些樹(shù)木在每一個(gè)季節(jié) 中，都有自己獨(dú)特的變化：每到春天，當(dāng)如絲的春雨落在葉片上時(shí)，“嘀嗒”，“嘀嗒”，柔柔的春風(fēng)穿梭其間“沙沙”“沙沙”，就像一曲美妙的交響曲回蕩的藍(lán)天。這時(shí)，這就是動(dòng)聽(tīng)的“春之曲”便 告訴站在樹(shù)下靜靜的聆聽(tīng)的人們：春天來(lái)了。每到夏天，它們的枝干十分挺拔，樹(shù)干分成許多樹(shù)杈，樹(shù)杈上又分出許多小枝，小枝上面長(zhǎng)滿綠色的葉片。到了秋天，樹(shù)上的葉片開(kāi)始發(fā)生變化它們開(kāi)始變 黃，卷曲，然后就隨風(fēng)慢慢飄落了下來(lái)。每到冬天，樹(shù)葉上就披上了白衣，一片片樹(shù)葉在北風(fēng)中懶懶飄落···········
無(wú)論如何，這一排排樹(shù)木每時(shí)每刻都在以自己獨(dú)特的姿態(tài)矗立于大地，向同學(xué)們展現(xiàn)著他們的風(fēng)采。
美麗的校園的一角作文 4
每天都在快樂(lè)的學(xué)習(xí)著；玩耍著；成長(zhǎng)著；它伴隨我走過(guò)了四年難忘的光陰，這就是我美麗的校園。
我的校園位于西壩的江邊，在宜昌這個(gè)美麗的'城市。
一走到校園門口金光閃閃的“濱江小學(xué)”四個(gè)大字就映入我的眼簾，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。而左邊就是我們的“保護(hù)神”——門衛(wèi)。這里有兩個(gè)慈祥的老師傅每天按時(shí)開(kāi)門關(guān)門，他們對(duì)我們和藹可親，我們也非常尊敬他們。
走進(jìn)校門，大家往往會(huì)看到美麗的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，可我并不會(huì)第一時(shí)間想到這些地方，而我第一時(shí)間想到的是——花壇。
學(xué)校的花壇五彩繽紛，美麗極了，在加上幾棵大樹(shù)和一個(gè)小亭子，好像做進(jìn)去就會(huì)把煩惱都拋到九霄云外一樣。
春天到了，百花盛開(kāi)又為校園添加了一份生機(jī)；夏天烈日炎炎，連知了也受不了，在哪里叫著“知了，知了”；秋天，秋高氣爽，地上像是被鋪了一層黃金色的地毯；冬天，寒風(fēng)刺骨，卻有梅花為它裝扮讓我想起：”墻角數(shù)枝梅，凌寒地自開(kāi)”。
這就是校園里我最喜歡的地方，它充滿了生機(jī)，充滿了綠色，這樣美麗的校園我們有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？我愛(ài)我的校園。
美麗的校園的一角作文 5
我們的校園雖然在偏僻的山區(qū)，但卻十分美麗。校園里有茁壯的樹(shù)木，有絢麗的舞臺(tái)，有高大的教學(xué)樓，有寬大的操場(chǎng)，課間操時(shí)同學(xué)們?cè)谏厦骀覒虼螋[。但校園中最引人注目的是美麗的怡心園。
怡心園在學(xué)校最東邊的舞臺(tái)后面，一進(jìn)怡心園最先映入眼簾的是名人的名字，比如阿爾伯特。愛(ài)因斯坦、牛頓、居里夫人等等，對(duì)面的一堵墻上還寫著一些關(guān)于學(xué)習(xí)的名言和故事，左邊是四季長(zhǎng)青的松柏，它們就像一位位士兵挺立在自己的崗位上。怡心里還有許許多多的`石凳和石桌。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，怡心園里的樹(shù)木爭(zhēng)先恐后地抽芽，小草也你追我趕地鉆出地面，好像在說(shuō)：“外面的世界真美呀！”
夏天，烈日炎炎，大樹(shù)給我們撐傘乘涼，下課了，同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下嬉戲、打鬧。
秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉慢慢飄落，在空中好像翩翩起舞的蝴蝶。
冬天，寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚，一棵棵樹(shù)上好像披上了一件件白色的棉襖。時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音。
啊，多么美麗的校園一角?D?D怡心園！那美不勝收的景象，令人賞心悅目。
美麗的校園的一角作文 6
我的小學(xué)是人民小學(xué)，位于美麗的梅河畔。
我的學(xué)校很美！一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)寬敞、干凈的大操場(chǎng)。是同學(xué)們的好地方。每次上課，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩！上體育課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谶@里運(yùn)動(dòng)！踢羽子，踢足球，跳繩······玩得很熱鬧！中間還有人造草皮，可以在那里休息、玩耍等人造草皮的前方有臺(tái)階，那里掛著鮮艷的五星紅旗。
操場(chǎng)的一角有一棵大榕樹(shù)。它有三層左右的高度，樹(shù)干粗壯，幾個(gè)孩子張開(kāi)胳膊，拉手包圍。春夏秋冬都站在那里，為我們遮風(fēng)擋雨，榕樹(shù)好像是校園的安全衛(wèi)士大榕樹(shù)給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)。在炎熱的夏天，我們可以在大榕樹(shù)下玩游戲，丟手帕，捉迷藏等·····玩累了，你可以在大榕樹(shù)下乘涼，感受大榕樹(shù)給我們帶來(lái)的涼風(fēng)！
大榕樹(shù)后面五層樓高的`教育大樓。教學(xué)樓的底層是一個(gè)大禮堂。我們可以在那里做“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。二樓到四樓是明亮寬敞的教室，每天一進(jìn)校園，同學(xué)們就能聽(tīng)到朗朗的讀書聲。透過(guò)明亮的窗戶，看到同學(xué)們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，端正地坐著，全神貫注地聽(tīng)老師的講課。五樓有美術(shù)室，有音樂(lè)室，有舞蹈室等······大大豐富了我們的課外生活。
我愛(ài)學(xué)校，但我愛(ài)學(xué)校的一角！
美麗的校園的一角作文 7
我愛(ài)校園西北角的小花園，它的美深深地陶醉著我的心。
你看，花園的花壇里開(kāi)滿了五顏六色的鮮花。各色的鮮花像下凡的仙女，在微風(fēng)中舞動(dòng)�；▔且粋�(gè)大池塘，細(xì)小的草葉猶如池塘里的浮萍，而寬大的草葉就是仙女乘坐的小舟……啊，多像一幅連綿不斷的美麗畫卷��！
來(lái)到花園里的日晷前，我發(fā)現(xiàn)日晷的針沒(méi)了。我經(jīng)過(guò)仔細(xì)尋找，原來(lái)是掉在花壇里了呀。日晷是靠太陽(yáng)照在晷針上后投影在晷面上來(lái)確定時(shí)間的，也就是古代的時(shí)鐘。日晷兩面都有刻度，上午用正面，下午用背面，其中刻度有：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。這個(gè)日晷是用大理石做的，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，看上去好像玉石啊。
走在花園的林蔭小道上抬頭望去，能看見(jiàn)幾棵不知名的.小樹(shù)，書上長(zhǎng)滿了小果子，像一個(gè)個(gè)小精靈。林蔭小道是用小石子鋪成的，還能給腳按摩呢。
坐在長(zhǎng)廊的石凳上，小花園顯得格外美麗，再順便拿幾本書來(lái)看，簡(jiǎn)直美的不能再美了。長(zhǎng)廊大約有二十幾米，每一間的橫檻上都雕刻著美麗的花紋。長(zhǎng)廊是橙色的，看起來(lái)很柔美。長(zhǎng)廊兩旁的綠蔭上開(kāi)滿了五彩繽紛的鮮花，放眼望去，綠蔭和鮮花襯托著樸素的長(zhǎng)廊，真是美極了。
我愛(ài)美麗的校園一角，更愛(ài)美麗的校園。
美麗的校園的一角作文 8
我們的校園可美了！有大理石雕刻成的金鑰匙、有五光十色的中庭噴泉、有充滿活力的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、還有學(xué)校新建的“怡心園”，它是一個(gè)小巧玲瓏、造型別致、美不勝收的園區(qū)。像一顆生動(dòng)的綠寶石鑲嵌在學(xué)校的右側(cè)。
先說(shuō)說(shuō)籬笆墻吧，它是由一種特殊的植物交叉編織成的，它的枝條十分柔韌，格外具有田園風(fēng)味。
走過(guò)籬笆墻，映入我們眼簾的是三塊奇異的石頭假山，它們各式各樣，各有各的風(fēng)昧、各有各的特點(diǎn)，有的像燃燒的火炬、有的像可口的冰淇淋、有的像剛長(zhǎng)來(lái)的樹(shù)干……有的'上面寫著字，有的上面雕刻著花紋……
望望腳下的石頭路，它是由圓潤(rùn)的鵝卵石鋪成的，一直延伸到遠(yuǎn)方，我們穿著鞋走在上面，有一種不舒服的感覺(jué)，如果你脫了鞋走在上面，就好像在給我們的腳底按摩，頓時(shí)使人心曠神怡、神清氣爽，這大概就是“怡心園”名字的由來(lái)吧。
走累了，“怡心園”里會(huì)許多姿態(tài)不一、形狀各異的石桌石椅，有的是大理石做成的，有的做成樹(shù)樁的樣子，好像在提醒我們要保護(hù)環(huán)境，不要亂砍濫伐。同學(xué)們還可以在這里寫作業(yè)、下棋、交流、看書……
“怡心園”不僅使人心情舒暢，更美化了我們學(xué)校的環(huán)境，怡心園的美看也看不完，說(shuō)也說(shuō)不盡。
美麗的校園的一角作文 9
我們的學(xué)校――南陽(yáng)市第四小學(xué)坐落在紅廟路和工業(yè)路的交叉口，是一所風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。
早晨，金色的陽(yáng)光普照大地，給校園披上萬(wàn)道金光。
走進(jìn)校園，一眼便看到六層高的教學(xué)樓，多么壯觀啊！我最喜歡校園的西北角，那里有一個(gè)美麗的小花壇，旁邊有一叢竹子，綠油油的，竹子挺拔向上，露出墻頭，一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹葉“沙沙”做響，好像在為我們歌唱。
花壇一年四季都是美麗的。
春天，花壇里的花開(kāi)，有月季花，還有牽�；�。你瞧！牽�；ㄉ厦孢�綻開(kāi)幾朵藍(lán)色的`小喇叭花，下面還有幾朵白色和紅色的呢！這幾朵小喇叭好像在吹奏一直歡樂(lè)的迎春曲。
夏天，天氣炎熱，花壇里的草長(zhǎng)得非常茂盛，小朋友拔幾根草，編各種各樣的小玩藝兒。
秋天，花壇里的草像一張金色的地毯鋪在花壇里。一串紅像燃燒的火焰，在一串紅的映襯下，菊花開(kāi)得更美，黃的像金，粉的像霞，白的像雪。
冬天，天空下起大雪，雪落在花壇里，像給花壇蓋上一層厚厚的被子。
校園的花壇真是四季如畫！
美麗的校園的一角作文 10
我就讀于界牌中心校，我覺(jué)得我們的校園就像一座美麗的花園。其中最吸引人的是文峰樓前的校園一角。
一走進(jìn)校園一角，映入你眼簾的是一個(gè)四四方方的水池，水池里的水清澈見(jiàn)底，不時(shí)有調(diào)皮的小魚浮上水面吐泡泡。水面上鋪滿了睡蓮。睡蓮的葉子碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤。嫩黃的睡蓮從挨挨擠擠的葉子之間冒出來(lái)，顯得格外嬌艷。風(fēng)兒一吹，睡蓮就翩翩起舞，就像一群活潑的小姑娘在向我們微笑致意呢！睡蓮的中間，還傲然挺立著幾只仙鶴，它們有的引吭高歌，有的似乎在悠閑地散步，有的正梳理著自己的羽毛，有的正在捕食小魚，有的正展翅欲飛……真是姿態(tài)各異，栩栩如生，給校園一角增添了無(wú)窮的生機(jī)。
水池的旁邊，是八個(gè)排列得很工整的小花圃。它們的四周都用冬青樹(shù)圍著，里面花草樹(shù)木星羅棋布：有高大的棕櫚樹(shù)，有倒掛著的'垂柳，有調(diào)皮的石榴，有嫵媚的月季花，有秀麗的金展菊，有像一串串鞭炮似的一串紅……它們搖曳生姿，把我們的校園一角打扮得格外漂亮。
早上，同學(xué)們?cè)诨ㄆ灾性缱x，學(xué)習(xí)，呼吸著校園一角那清新的空氣，記憶效果特別好；課間，同學(xué)們?cè)诹鴺?shù)下做游戲，跳皮筋，覺(jué)得格外開(kāi)心。校園一角
給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，我愛(ài)校園一角！
美麗的校園的一角作文 11
這幾天，我們學(xué)校建了一個(gè)新景觀——小魚塘。小魚塘坐落在我們學(xué)校的北操場(chǎng)，走進(jìn)校門，向右轉(zhuǎn)，就可以看到了。
小魚塘里可熱鬧了！有蒼翠的竹子、上面刻著字的大石頭、寶塔似的魯冰花、嘩嘩流淌的'清水、可愛(ài)的小魚、閃爍的燈、噴泉以及一個(gè)水池。水池旁邊種著草，一個(gè)圍欄把這一切都圍了起來(lái)。小魚塘在運(yùn)行的時(shí)候，盆泉嘩嘩的噴著水，水從大石頭上淌下來(lái)，燈光閃爍著，魚在水塘里歡快地游著，非常美麗、生動(dòng)、有趣。下了課，同學(xué)們呼啦一下子圍了過(guò)去，觀賞著小魚塘的美麗風(fēng)光。正是因?yàn)樾◆~塘，同學(xué)們的校園生活變得更加有趣、生動(dòng)。在天氣晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、和美麗的小魚塘搭配在一起，水映著藍(lán)天，天空映照著水。小池塘里波光粼粼、交相輝映，多美麗呀。風(fēng)一吹，竹子便沙沙作響，小魚塘像一個(gè)女孩在跳舞，竹子像一群男孩在奏樂(lè)。我太喜歡我們學(xué)校的小魚塘啦！
為了不讓小魚塘受到污染，我們不能去往小魚塘里扔?xùn)|西，隨便喂小魚。更不能用池塘里的水洗手。悄悄告訴你一個(gè)秘密，那塊大石頭上刻的字不是別的字，正是最能代表我們優(yōu)勝路小學(xué)的字——優(yōu)！
美麗的校園的一角作文 12
世界處處都有美妙的風(fēng)景，而我心中最美的風(fēng)景就在學(xué)校一處并不起眼的角落一座安靜的小亭子。它陪伴了我四年的光陰，給我留下了珍貴的印記。
遠(yuǎn)看，它像一座中世紀(jì)的小城堡，安安靜靜；走近一看，它又像一座懷舊的小房子，古色古香。小亭子的頂上有四個(gè)卷起來(lái)的角，好像當(dāng)年孫悟空舉起金箍棒朝天一指，風(fēng)云變幻的跡象。亭頂下面有四根橢圓形的“撐天柱”，它們好似守衛(wèi)家園的'鋼鐵戰(zhàn)士一樣，雖然歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，卻依然很結(jié)實(shí)
春天，墻角邊冒出了嫩綠的小芽?jī)�，我跟同學(xué)一看，都會(huì)情不自禁地感嘆道：“真是春風(fēng)吹又生！”夏天，坐在亭子里，只要靜靜地休息，我們就會(huì)感到很涼快，怪不得古人說(shuō)“心靜自然涼”。秋天，在亭子里會(huì)感到一絲寒冷，但是坐在里面望著亭外那火紅的楓葉，涼意便不知不覺(jué)退去了。冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，大雪無(wú)聲地下著，透過(guò)小亭子，我們仿佛看到一幅“大雪壓青松”的景象。我和同學(xué)們打雪仗、堆雪人，揮灑的汗水和融化的雪水交織在一起，別提有多開(kāi)心了。
這座小亭子雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻陪伴了許許多多的察小學(xué)子，在它其貌不揚(yáng)的外表下有著一個(gè)寬廣的懷抱，帶給了我無(wú)限的快樂(lè)時(shí)光。你們也喜歡我們學(xué)校的小亭子嗎？歡迎過(guò)來(lái)參觀！
美麗的校園的一角作文 13
我們學(xué)校的一角種著一棵玉蘭樹(shù)。春天一到，玉蘭就第一個(gè)開(kāi)花，那滿樹(shù)雪的白花啊，絢爛極了，它就是春天的使者，告訴我們春天的訊息。
遠(yuǎn)看那株花兒開(kāi)得正艷的玉蘭樹(shù)，花兒雪一樣的潔白。近看，玉蘭花多得數(shù)不勝數(shù)。有的含苞待放，掛在枝頭；有的半開(kāi)微露，好像羞澀多情的姑娘；還有的盛開(kāi)怒放，展示著美麗的身姿！一朵朵，一簇簇，花團(tuán)錦簇，像是召開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的比美大賽，讓人無(wú)比陶醉，樂(lè)在其中。
單看這一朵朵玉蘭花�；ò觐伾羌冋陌咨�，像是天上的云朵�；ㄈ锸菑拿S過(guò)渡到紫色。花托是紫色的，緊緊裹著樹(shù)枝上。它很大，花朵約有展開(kāi)的手掌那么大；它很香，吸引來(lái)許多忙碌蜜蜂采蜜；它很美，像亭亭玉立的姑娘，迎風(fēng)招展。
我走到玉蘭樹(shù)下，抬頭望去，那一樹(shù)花兒真是爭(zhēng)奇斗艷，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝與花朵隨風(fēng)起舞。我猜想：在這樹(shù)上的玉蘭花一定生活的很快樂(lè)吧。早晨，它們剛剛睡醒就有小鳥(niǎo)為它們歌唱，美麗的.蝴蝶、蜜蜂也圍繞著它們身旁，翩翩起舞……我想著想著，仿佛就變成了它們其中的一朵玉蘭花兒和它們一起游戲、玩耍。
我真想采一朵花兒帶回家，可是，我沒(méi)那樣做。因?yàn)槲遗缕茐牧诉@一幅美麗的畫卷。
美麗的校園的一角作文 14
走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是一排排粗壯的樟樹(shù)。
當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天到來(lái)時(shí)，樟樹(shù)的枝干很粗壯，枝干的顏色是褐色的，伸向四面八方，伸的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。樟樹(shù)的葉子很茂密，一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)縫隙。樹(shù)葉的顏色是嫩綠嫩綠的，好想要把它的 全部生命力展示給我們看，這美麗的校園的`樹(shù)!
夏天來(lái)臨時(shí)，樟樹(shù)的葉子變成了深綠色，稠密的樹(shù)葉綠的發(fā)亮，想事亮閃閃的搖錢樹(shù)。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí)，就會(huì)來(lái)到這把“大傘”下乘涼。只需一會(huì)兒，就會(huì)感到渾身涼爽，剛才那股 熱氣，馬上消失的無(wú)影無(wú)蹤。
涼爽的秋天到了，樟樹(shù)結(jié)了果子。紫黑色的果子散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。這叫樟子。樟子的作用有很多，例如治療感冒發(fā)燒。真沒(méi)想到，這不起眼的小樟子也用如此大的用途。
一年的末季——冬季到了，我以為樟樹(shù)和別的樹(shù)一樣，葉子都掉光了，成了個(gè)“光頭”，可是截然相反，樟樹(shù)的葉子不僅沒(méi)掉，還和春天一樣的綠。原來(lái)樟樹(shù)是四季常青的植物，它的生命力真強(qiáng)呀!聽(tīng) 老師說(shuō)樟樹(shù)的樹(shù)根，還能用來(lái)泡酒，樟樹(shù)真是一身的寶。
無(wú)論春、夏、秋、冬，樟樹(shù)總是那么生氣勃勃!
美麗的校園的一角作文 15
初來(lái)這所學(xué)校，就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了，紅色的教學(xué)大樓，寬廣的綠茵場(chǎng)，綠色的小樹(shù)林，久而久之，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的一個(gè)小角，都是生機(jī)勃勃的。 繁忙的學(xué)習(xí)生活，給人以緊張的感覺(jué)，有的時(shí)候因忙于學(xué)習(xí)，就常會(huì)忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實(shí)在校園里走上一會(huì)兒。一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)好地方--小樹(shù)林。 小樹(shù)林，學(xué)校中的每個(gè)人都不會(huì)陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒(méi)有痛的感覺(jué)，很舒服。樹(shù)的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上，感覺(jué)就像是個(gè)姐姐在慈愛(ài)地?fù)崦宋业念^，很幸福�？吹搅擞脴�(shù)做的凳子和桌子，凳子上的.年輪能清楚地看到，做下來(lái)，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺(jué)，一股微風(fēng)吹來(lái)，帶著一股香氣，風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā)，悄悄地走了，香氣還留著，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開(kāi)心的時(shí)候，來(lái)這里，樹(shù)葉也沙沙地表示歡迎，風(fēng)也和自己一同歡笑；失意時(shí)，來(lái)這里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不
能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因?yàn)闃?shù)，風(fēng)，鳥(niǎo)，凳子，椅子，都在為自己分擔(dān)。
美麗的校園的一角作文 16
我的校園坐落于江蘇省南京市浦口區(qū)柳州南路，是一座美麗的校園。
一進(jìn)校門，右手邊是三幢主教學(xué)樓，再往深處一探究，就會(huì)看到我們學(xué)校兩個(gè)池子中的一個(gè)池子-靜心池。傳說(shuō)坐在靜心池旁邊，心就真的會(huì)靜下來(lái)呢!我想這可能就是靜心池它名字的來(lái)源了吧。
我仔細(xì)打量著這個(gè)池子：一個(gè)老翁深披蓑衣，頭頂一個(gè)斗笠，舉著一個(gè)魚竿，專心致志地坐在假山上釣魚。他的眼睛聚精會(huì)神的盯著下面的魚，池子里的魚在水里暢快地游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)地還上來(lái)呼吸一口新鮮的空氣，在池子中漾起了一陣陣漣漪。在那位老翁身旁還有他的妻子陪著他呢!我默默的想也許可能她是來(lái)喊這位老翁回家吃飯去的`吧!
每當(dāng)初夏的時(shí)候，我就會(huì)想起一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”那兒的確如此，荷花含苞待放，每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，荷花感覺(jué)就要開(kāi)了，微微抖動(dòng)。蜻蜓在上面飛來(lái)飛去，櫻花也零零散散地飄落到池子里面，池子里就會(huì)散發(fā)出淡淡的地櫻花香。這個(gè)時(shí)候，靜靜地坐在靜心池邊是再也愜意不過(guò)地事了。
盛夏，池子里的荷花開(kāi)了，顏色也越來(lái)越鮮艷了，使我總想拍照照片留住這美景留作紀(jì)念。
我的母校處處都是美景，歡迎大家一起來(lái)我的學(xué)校玩哦!
美麗的校園的一角作文 17
我們的校園里有著各種美麗的景色，但我還是喜歡北邊那的景色。那里是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們玩耍的樂(lè)園。
教學(xué)樓的左邊，最顯眼的是修剪成太陽(yáng)形的紫葉小檗，那顏色半紫半紅，還帶了點(diǎn)黑色。在紫葉小檗的旁邊挺立著一排高大挺拔的鵝掌秋，葉片形狀很奇特，就像鵝的腳掌一樣。鵝掌秋的葉子先是嫩綠的，過(guò)了幾天，葉子就變得翠綠色的了。那葉子綠的可愛(ài)，在陽(yáng)光的照耀下，閃著耀眼的光，好像有一個(gè)個(gè)新的生命在顫抖。高大挺拔的'鵝掌秋就像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著這輪剛剛升起的“太陽(yáng)”。
后面是一棵棵桂花樹(shù)，到了秋季 ，桂花樹(shù)上開(kāi)滿了一朵朵金燦燦的桂花。風(fēng)兒一吹，桂花的香氣隨風(fēng)飄來(lái)，頓時(shí)讓人覺(jué)得神清氣爽。一朵朵的小花就像活潑的精靈立在枝頭，咧開(kāi)嘴對(duì)我們笑呢！海棗樹(shù)的枝葉垂下里就像一只只開(kāi)屛的孔雀，又像盛開(kāi)的鮮花。
前面是一排玉蘭樹(shù)。 春天，在枝頭之間，忽的冒出一朵朵玉蘭花，就像一個(gè)個(gè)倒立的鈴鐺，風(fēng)兒一吹，玉蘭花就變成一只只蝴蝶，在枝頭扇動(dòng)翅膀，跳起優(yōu)美的舞姿，展示給我們看。玉蘭花的清香，更是吸引了許多的蜜蜂和蝴蝶，在這朵上親一親，在那朵上吻一吻。
我愛(ài)這美麗的校園一角。
美麗的校園的一角作文 18
在優(yōu)美并且有舒適環(huán)境的校園里，我最喜歡植物園了，那里的植物、土地以及各種花、草的美都把我深深吸引。
走進(jìn)植物園，迎面撲來(lái)的香氣鉆入鼻中，是桂花。走過(guò)一段石子路，來(lái)到農(nóng)場(chǎng)，每個(gè)班有一塊地，每塊地的菜都是同學(xué)們和老師辛苦養(yǎng)育出來(lái)的，也是用汗水換來(lái)的。
往里走，很快就來(lái)到了小池塘，里面有一座假山，像是在站崗，很挺拔。池里有小魚，烏龜，池塘的水是碧綠的，手一碰，碧綠的水蕩起波紋。池塘的左邊，幾根桿上爬滿了爬山虎，在里面躲藏是最好不過(guò)的了。
往里看，哇，是蒲公英。滿地的.蒲公英似乎在等我將它拔起輕輕地吹。呼，蒲公英那白白的葉子飄來(lái)飄去，好像在為我伴舞。向前走幾步，看到的是大象，鱷魚，當(dāng)然是假的啦。雖然是假的，可是雕得栩栩如生。在路中間有一幅進(jìn)化圖，講的是人類的演變和昆蟲(chóng)的由來(lái)。進(jìn)化圖的右邊是兩朵大蘑菇，還有兩個(gè)樹(shù)樁，可別小看它們放在路邊，都很引人注目呢！
去植物園，你看到的肯定比我的多，因?yàn)橹参飯@的美景永遠(yuǎn)都說(shuō)不完。
美麗的校園的一角作文 19
在校園的東南角有一個(gè)美麗的花園，每當(dāng)陽(yáng)春三月，那里百花盛開(kāi)；每當(dāng)驕陽(yáng)似火，那里濃蔭蔽日，每當(dāng)金秋時(shí)節(jié)，那里黃葉飛舞，每當(dāng)隆冬來(lái)臨，那里雪花飄飄。
陽(yáng)春三月，大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃花像喝了酒似的，滿臉通紅，有些花瓣全展開(kāi)了，露出了淡黃色的花蕊，花香四溢，招來(lái)成群結(jié)隊(duì)的彩蝶蜜蜂。柳枝抽出了細(xì)長(zhǎng)的嫩芽?jī)�，迎風(fēng)飄動(dòng)。朵朵野花鋪滿草地，像是一層五彩的地錦，又像是水平如鏡的花海。
夏日蟬鳴，濃蔭蔽日，月季正開(kāi)得旺，一樹(shù)樹(shù)的月季紅紅的，這里一簇這里一從很不少，在陽(yáng)光照映下顯得格外通紅，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，密密的樹(shù)枝漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，細(xì)碎的日影。
秋高氣爽，丹桂飄香，花園洋溢著迷人的芳香，沁人心脾，讓人陶醉其中。葉子迎接著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)紛紛飄落下來(lái)，預(yù)告著冬天將要來(lái)到，葉子落到樹(shù)下，撲到大地媽媽的懷抱，準(zhǔn)備過(guò)冬。
隆冬來(lái)到，大雪紛飛，慢慢給大地蓋上了厚厚得被子，漸漸地，世界變成了銀色的.童話世界，地上的積雪隨著地勢(shì)的凹凸也就形成了各種圖案飛鳥(niǎo)，小樹(shù)、冬天的花園又成了游樂(lè)園，同學(xué)們?cè)诒煅┑乩镉螒颍瑲g聲笑語(yǔ)回蕩在校園的這一角。
我愛(ài)你美麗的，校園中的花園！
美麗的校園的一角作文 20
我們的學(xué)校是洛陽(yáng)市澗西區(qū)天津路小學(xué)。它是一個(gè)美麗的地方，校園的南側(cè)更是一個(gè)漂亮而又熱鬧的地方。
在跑道的南側(cè)，有一排翠綠的柳樹(shù)。春天，那里生機(jī)勃勃，柳樹(shù)等待了一個(gè)冬天，終于穿上了它美麗的盛裝。夏天，柳樹(shù)變得碧綠碧綠的，那是我們乘涼的地方。秋天，柳枝在秋風(fēng)中飄蕩，像在梳理著她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。冬天，它又像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，在寒風(fēng)中依然紋絲不動(dòng)。
在柳樹(shù)的`南側(cè)是一排亭亭玉立的玉蘭花。校園的玉蘭花真美呀！分兩種顏色：白色和粉色（白色是白玉蘭；粉色是紫玉蘭）。校園的玉蘭花真香呀！它在微風(fēng)中散發(fā)著獨(dú)有的香氣。校園的玉蘭花真怪呀！有的含苞待放；有的爭(zhēng)芳斗艷；還有的更奇特倒著生長(zhǎng)，猛一看還以為是一個(gè)小鐘呢！
玉蘭花的南側(cè)有幾個(gè)乒乓球臺(tái)，那是乒乓球愛(ài)好者的樂(lè)園。再往西一點(diǎn)，安裝了一套運(yùn)動(dòng)器械，那是最吸引我們的地方，一有機(jī)會(huì)我們就在上面攀爬、跳躍、說(shuō)笑。別提多開(kāi)心了！
校園的一角真美呀！它見(jiàn)證了我們的快樂(lè)，也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
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