“小草”也美麗作文5篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的“小草”也美麗作文，希望能夠幫助到大家。
“小草”也美麗作文1
人世間有許多美麗的東西，如花兒，蝴蝶……但是，你可曾想過，”小草”也有美麗的時候——但她不是美在外表，而是美在品質中。
我說的“小草”不是一種植物，而是一個人，是我的班主任。她的名字叫陳小草。她真的很像一顆小草，默默地，無私地奉獻著她的一切，我們都親切地稱呼她為“小草老師”。
小草老師長得很漂亮，白皙的臉蛋上鑲嵌著一對水汪汪的大眼睛，似乎會說話，總能看透我們的一切，也會告訴我們小草老師要我們做什么事。在微風中，她那一梳飄逸的黑頭發(fā)總是那么迷人，那么顯眼。在課堂上，她用她那張櫻桃小嘴給我們講課，總是講得那么流暢，那么動聽，她不僅有一副好相貌，還有一副好脾氣，對誰也不會生氣�？墒钱斔ッ鎸讉�調皮鬼時，她也沒辦法，總苦笑道：“我實在太佩服你們了”。
一年冬天，我們班中一個調皮鬼闖大禍了——他私自拿了小草老師辦公桌上的錢。他很后悔，又很害怕，害怕小草老師罵他，害怕父母打他。接著小草老師也發(fā)現了這件事，他心中明白，肯定是自己班中的人干的，她沒有氣沖沖到教室中訓斥，而是親切地做到教室，問：“我發(fā)現我們班有個同學不小心拿了老師的錢，現在我們都閉上眼睛，請那個同學主動把錢送回來，好么？”漸漸地，我們都閉上了眼，誰都沒有睜開。當我們再睜眼時，錢原封不動地出現在了講臺桌上。也許，是小草老師的行為打動了那個同學，那都不得而知。
后來，那一位同學生病了，好幾天都沒來上課，小草老師很著急，就親自去家中看望他。眼前的情景讓她驚呆了。原來，同學的生活一塌糊涂，他的爸爸整天賭博，把家中的錢都輸光了，媽媽受不了這樣的生活，兩人就離婚了。后來父母都沒有管他，只有他自己自生自滅。原來上次他偷錢，也只是為了拿錢買飯吃。
小草老師知道他的情況后，心里很心疼他，眼淚在眼眶里打轉，對他說：“孩子，你父母不管你，老師管你，以后老師做你的媽媽，好么？”那個同學感受到了從沒有過的母愛，一把抱住了小草老師，大聲哭泣，像孩子在媽媽的懷里尋找安全。
從那以后，小草老師不僅照顧他的學習，也時時關心他的生活。他沒錢吃飯了，就給他買飯吃；衣服破了，就給他買衣服……小草老師所做的一切，他都看在眼里，他認為小草老師是世界上最美的人，他也知道，唯一能報答老師的，只有學業(yè)有成。他從一個調皮鬼轉變成了每一位同學心中的榜樣，這其中灌注了小草老師多少的心血�。�
“小草”真的好美�。⌒〔堇蠋煙o私奉獻的精神打動著每一個人，她的默默無聞，她的不求回報，讓太多的人感受到了她的美麗，其實美麗就這么簡單！
“小草”也美麗作文2
望著湛藍的天空，你也許會說：“你看，藍天多么藍�！蓖宀世_紛的花朵，你也許會說：“你看，這兒的花朵是多么的艷麗，如新疆維吾爾族的姑娘，如婀娜多姿的少女…�！盁o論是湛藍的天空，還是五顏六色的花朵，在我眼里，小草是平凡的植物，卻有著不平凡的精神。它雖然沒有沒有牡丹大華貴；出淤泥而不染的荷花高雅；沒有玫瑰花那般鮮艷。但是，我現在要贊美的正是它那種朝氣蓬勃的生命力。小草才是最美麗的。我贊美小草。
心甘情愿地被人們踩而從來也不抱怨？是小草。是誰？在炎熱的夏天也不低頭？是小草。是誰？在暴風雨過后依然頑強地站立著？還是小草。我佩服它那頑強和堅忍不拔的精神。春風吹過，可愛的春姑娘來到了人間，到處花紅柳綠，小鳥們也嘰嘰喳喳地叫個不停。小草也忍不住好奇心，破土而出，為春天又添加了一道風景線。微風吹來，小草們翩翩起舞。這時，一群小孩過來了，他們在綠油油的草地上翻跟頭、玩游戲……小草們默默地忍受著痛苦，從不抱怨。火辣辣的太陽照射著大地，炎熱的夏天到了�；▋旱拖铝祟^，樹葉打著卷兒，惟獨小草堅強得站立著，不向太陽低頭。突然，一陣狂風刮來，隨后，一場暴風雨便來臨了。雨下了一個小時，我真擔心小草會死去。哦！它又站起來了，它又頑強地站了起來，仿佛在說：“大風大雨我不怕，你看，我戰(zhàn)勝了你�！鼻锾斓搅耍髽涞娜~子隨風飄落到了地上，小花凋零了，小草也枯黃了。但它沒有畏懼，還是用自己最后的力氣挺立著。雪花飄啊飄，嚴寒到了�？蓱z的小草到下了，但它還在養(yǎng)精蓄銳，為來年春天作準備。我贊美小草，它是那樣地不平凡。
它有著默默奉獻的精神。
在城市，小草點綴著城市，為城市增添了一線綠色；在山里，當大雨來臨時，它緊緊抓著泥土，不讓水土流水；在牧區(qū)，小草是羊兒，牛兒，馬兒等的食物，它從不喊疼，只是想著，當羊兒，牛兒，馬兒啃掉我的葉子后，我也要盡快土出葉子，繼續(xù)為它們提供食物。小草不求人們對它的贊賞，只求能為人類作貢獻。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”小草就是這樣，憑著不屈不饒的樂觀個性，一代代地生長著，蔓延著……想著小草的種種，我震撼了，小草那種團結、默默無聞、不屈不饒的精神不正shi人shuo需要de精神嗎？我不禁感嘆道：“小草也是美麗的�！卑�，小草你那頑強的生命力，默默奉獻的精神就是美麗的一面。
朋友，只要你仔細觀察，你就會發(fā)現，小草也美麗。
“小草”也美麗作文3
說起小草，人人都會將它當作弱小的象征。的確，它是很小，是很弱，連一滴露水都能將它的葉子壓得很低。我喜歡小草，不僅僅是它報告春天的到來，象征這新的開始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。
小草不像大樹那樣得意洋洋的高聳�？纯创髽洌倏纯葱〔�，很自然地感到小草是那么渺小，其實它內心的力量卻大的無法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿，但我想，如果沒有小草的綠色，世界上的色彩會變得多么單調。
春天來了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，散布大地。一萬棵、一億棵誰也數不清到底有多少棵，這么多的小草聚集在一起，不愧古代詩人稱它們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風暴雨�？耧L暴雨是花七零八落，花殘葉�。豢梢允勾髽渲l散落，“高處不勝寒”。但它對弱小的小草卻毫無辦法。你見過狂風暴雨后，花與樹都變了樣，小草卻安然無恙地停在地上嗎？一切有土壤的地方，得到溫暖的陽光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長在世界中，人們才不了解它，沒發(fā)現它。
小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強的。正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使它具有頑強的意志。我們做人也應該不怕阻力，在任何困難面前都堅強不屈，與大自然搏擊。
從今以后，我不羨樹的高大挺直，不戀花的嬌嫩艷麗，獨愛小草的頑強堅韌，它讓我感受了生命，感受了希望，激勵我奮發(fā)向上。
小草隨處可見，它很平常。但它能為大地增添一份綠，所以它的一生是有價值的。
小草的生命力特別頑強。有兩句詩不就是贊美小草頑強的生命力的嗎？：“野火燒不盡，春風吹又生�！蔽揖磁逍〔�，它不怕風吹雨打。任憑狂風暴雨，在風雨中依然直直挺立，像一個身穿綠軍裝的戰(zhàn)士那樣堅守自己的崗位。每當風雨過后，小草就挺起腰板，仿佛在告訴人們它的頑強。小草這頑強的品質是多么值得我們學習呀！
我為小草歌唱，因為小草為大地平添綠色與生機，但它卻從不求任何回報。我們敬愛的老師不正具有小草這種無私奉獻的精神嗎？我們的老師默默無聞地工作著，他們?yōu)槲覀兎瞰I了他們的全部。老師只希望我們學習好，品德好，將來做一個對社會有用的人，卻對我們別無所求。小草為大地無私奉獻，老師為我們無私奉獻，小草的精神與品格不正是我們敬愛的老師的精神與品格的'真實寫照嗎？
�。∥覑勰�，小草！
“小草”也美麗作文4
成片的小草映入人們的眼簾，這往往是春給人帶來的第一印象；經歷了嚴寒的吹打之后，讓人最賞心悅目的一幅畫。
有人說落葉也美麗，有人說殘月也美麗，還有人說破碎也美麗……而我認為，小草也美麗。
剛走出家門，一陣涼爽的風迎面而來。這之中夾雜著一股綠草的香味。古人云“不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。”不知不覺中，春以邁著輕盈的步伐走向了我們的身邊。
曾有多少文人墨客贊頌過春的奧妙、春的氣息、春的活力�！皶x陶淵明獨愛菊，自李唐來世人甚愛牡丹�！泵總�人都有著自己不同的愛好，而我也有著自己的最愛——草。我認為草才是最美麗的。
走在路邊，我邊走邊撫摸這隨處可見的草，心中不禁發(fā)出了一絲絲驚嘆。一棵棵小草竟有如此頑強的生命力。想起在寒冷的冬日時，一切都是光禿禿的，似乎一切都被寒風冰凍住了一般，毫無生機。走在路邊，在一望無際的沉寂中，卻仍能看到有一絲絲綠意進如我的眼簾。而這就是小草的威力。我不禁被其所震撼。
這一棵棵小草完美的詮釋了頑強二字。它深知何時才是屬于自己的舞臺。經歷了多少風風雨雨，才能讓它成為最后的“明星”。從一粒隨風飄揚到地面的種子，經過多少時間的沖刷，讓它埋到了地下。慢慢的，他開始成長。與其他植物爭奪自己的養(yǎng)料，然而它也會受挫，它也會被他人嘲笑，但是他永遠都只是默默無聞。它深知，只要到了春天，就是它自我綻放的舞臺。一陣陣寒風漸漸吹過，一朵又一朵的花被吹落，直到凋零。只剩下一棵棵小草，依然頑強的堅持著。它只渴望著陽光。它漸漸沉睡。
當春日里的第一絲陽光，小草被喚醒。成片的綠展示在人們的眼簾中。隨著春風所輕輕搖晃，它知道，屬于自己的舞臺已經來臨。就算沒有人會注意它，但它仍會堅持不懈。
我欽佩他頑強的生命力；我敬仰它永不放棄的精神。然而由此想到的卻是人生。人生，長路漫漫，你永遠也無法得知，何時就會迎來新的挑戰(zhàn)。那么我們能做的是什么呢？那就是堅持。堅持自己人生的理想、目標，何必去畏懼生活中一點一滴的磨難呢？何必去聽信他人的批判呢？即使從陰影中走出，適時的讓自己成長，讓自我找到屬于自己的舞臺。我甘愿做一棵小草，頑強的抵抗一切沖擊；我甘愿做一棵小草，在平凡的生活中堅持著自己的理想；我甘愿做一棵小草，適時的找到機會去綻放自我，找回屬于自己的舞臺。
它詮釋了人生，它讓我敬佩。心中不免留下一個深刻的印象：小草也美麗。
“小草”也美麗作文5
低沉的烏云遮住了秋日的艷陽，惱人的秋風把校園周圍的金絲柳吹得沙沙作響。體活課上，我獨自一人，躲在教室的一角生悶氣。
“煩死人了！我跑得并不快，憑什么一定要我參加呀？”我趴在桌上，越想越生氣，淚水在眼眶里直打轉。
事情是這樣的，學校為了活躍校園文化生活，增強學生體質，準備在近期舉行一屆秋季趣味運動會�？墒牵业捏w育素質并不很好，同學們卻推薦我參加800米競賽。這不明擺著要我丟臉嗎？啊，他們都是紅花，偏偏要我當綠葉，憑什么呀？我想不開。
我偷眼望望窗外，秋風似乎刮得更緊了，天色也似乎變得更暗了。同學們都云集在操場上，有的跳高，有的跳遠，有的賽跑，有的在玩“車輪滾滾”，有的在練“仙人指路”，嘰嘰喳喳、飛來飛去的，像一群快樂的小鳥。
忽然，門開來，身材高大的吳老師出現在我的面前。我立刻猜想到，體育委員已經把我的情況匯報給老師了——我恐怕要挨批了，我感到渾身一陣發(fā)涼，似乎一場凄風苦雨就要降臨到我頭上。
“走啊，別在教室里悶著啦，跟我出去走走吧！”吳老師平靜地對我說，雖然語氣平和，但有一種不可抗拒的力量。
我只好順從地跟著老師來到操場上，心里在不停地打鼓：要是在大庭廣眾之下，挨一頓訓，那我可丟人丟大發(fā)了。
“老師，我知道你為啥找我。”我不等老師開口，干脆來個主動出擊，“不是我不想參加比賽，是我跑不快�！�
老師反問道：“你想想，咱班同學幾乎都有自己的運動項目，就你當觀眾，這合適嗎？”
“那我要是成績不好，給班級拖了后腿兒，你會批評我嗎？”我固執(zhí)地說。
“你看，咱們的草坪漂亮不？”老師指著校園斜坡上那片碧綠的草坪，故意岔開話題。
“漂亮！”我愣了，有點丈八和尚摸不著頭腦，“漂亮也不過是草�！蔽倚睦镟止局�
“一株小草構不成風景，但如此密密層層的小草合在一起，就構成了這般壯觀的美麗”吳老師拍拍我的肩膀繼續(xù)說道，“我們都是平平凡凡的人，如果許許多多的凡人團結在一起，同樣也能構成一種別樣的壯觀！”
啊，小草也美麗！我忽而悟出小草雖然平凡渺小，卻能樂觀堅持的偉大精神。
“老師，我要參加比賽！”我望著那片肩并肩手拉手的小草，堅定地說。
風停了，云開了，火紅的太陽面帶微笑走出云層，燦爛的陽光照耀著那片碧綠的草坪，給草坪上“和諧進取”那四個大字，鍍上了一層金色。
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