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關(guān)于美麗的作文（通用34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于美麗的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的作文 1
有一首歌這樣唱道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”是啊，不管多猛烈的暴風(fēng)雨也總有一天會(huì)停，陽(yáng)光也會(huì)重新照耀大地的。但是，我卻在困難面前彷徨過(guò)，猶豫過(guò)，迷茫過(guò)。
小學(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)?wèi)T了老師的諄諄教導(dǎo)，媽媽的啰里啰唆，每當(dāng)那時(shí)，我總會(huì)“洗耳恭聽(tīng)”。那時(shí)我還很小，有自知之明，不會(huì)去反抗“敵人”。所以，我十分渴望中學(xué)的生活。希望我總有一天，能像一只雄鷹，翱翔在撒哈拉大沙漠！
到了中學(xué)，與小學(xué)大不一樣的是中學(xué)的作業(yè)量超大！光是語(yǔ)文，每天除了現(xiàn)代文還有古文，作業(yè)本一共有10本文言本、作文本、摘抄本、練習(xí)本，預(yù)習(xí)本……英語(yǔ)也不輸給語(yǔ)文 ；1號(hào)本、2號(hào)本、3號(hào)本、4號(hào)本、5號(hào)本、新坐標(biāo)……早上別的小同學(xué)還在睡覺(jué)，我已經(jīng)睡眼朦朧的進(jìn)教室了，每天的9節(jié)課還有被陸老師“留堂”的危險(xiǎn)，搞不好就7：30回家，看到密密麻麻的古文時(shí)，我差點(diǎn)暈了過(guò)去，還很形象的說(shuō)了一句：“那咋能說(shuō)是一般地少呢，那是相當(dāng)?shù)纳�！那家伙，那�?shù)量就是昏天黑地，上竄下跳，兩眼發(fā)昏，大象倒地”我覺(jué)得很累，我抵觸老師，厭惡課堂，甚至要把罪怪到教育局的頭上……
在媽媽鼓勵(lì)下、老師的關(guān)心下，我逐漸適應(yīng)了中學(xué)的生活。因?yàn)樽鳂I(yè)量大，所以要提高效率 ；因?yàn)樽鳂I(yè)量大，所以我要好好聽(tīng)課；因?yàn)樽鳂I(yè)量大，所以我要努力做作業(yè)……在哪無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜之后終于迎來(lái)了美麗的彩虹黎明的曙光
最近一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的飛躍：每次周練卷和月考卷的分?jǐn)?shù)平均下來(lái)有80分以上，尤其是本學(xué)期的期中考試。我考了83分，我很滿意，幾個(gè)月來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi)！我的分?jǐn)?shù)可以撂倒一大片同學(xué)。對(duì)于古文，我現(xiàn)在也有自己的一招：1：上課要認(rèn)真，這樣回家背得輕松2：筆記要記好，回家復(fù)習(xí)的快。3：背誦時(shí)要邊背古文，邊想句意。這樣才會(huì)記得牢，每次周練卷和月考卷的卷子上，我古文的`得分相當(dāng)?shù)母撸∷�，我喜歡學(xué)習(xí)古文。
你們看，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)又充滿了陽(yáng)光。經(jīng)過(guò)這段困難時(shí)期，我的心理逐漸成熟。我認(rèn)為：什么困難都會(huì)有雨過(guò)天晴的一天。陽(yáng)光走在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光，美麗的彩虹。我熬過(guò)來(lái)了，而且還懂得了：每個(gè)人在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)都必須勇敢面對(duì)，克服困難，迎來(lái)風(fēng)雨后的彩虹。
美麗的作文 2
“人生就像是一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情……”這是我最喜歡的一段廣告詞——因?yàn)樗m精短，卻包含了很深的哲理。風(fēng)景無(wú)處不在，因?yàn)樗腿谠谖覀兊纳钪小?/p>
富麗堂皇，它可以是樸實(shí)的、善良的，在我眼中，晴天是一種風(fēng)景，雨天也是一種風(fēng)景。在晴天，我們可以沐浴在陽(yáng)光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們可以坐在窗口，看著窗外的風(fēng)景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂郁，留下快樂(lè)，洗去灰塵，留下純潔。我眼中的風(fēng)景不要多么的'宏偉壯觀，也無(wú)需中外馳名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風(fēng)景，我可以貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺(jué)，我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一覺(jué)，讓大自然在夢(mèng)中盡情的舒展；在我眼中，一株嬌弱的蘭花勝過(guò)那些名山大川，佛祖曰：“一花一世界，一葉一菩提”，我可以嗅著淡淡的花香，聽(tīng)著花開(kāi)花落的聲音，用心來(lái)感受一切，我要與蘭花一起分享花開(kāi)的喜悅，感受花謝的壯麗；我要折下一支，獻(xiàn)給心愛(ài)的人，獻(xiàn)給我的母親，讓她們和我一起分享發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的快樂(lè)。
我眼中的風(fēng)景不是風(fēng)花雪月，也不是柔情似水，沒(méi)有悲傷離合的動(dòng)人情節(jié)，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的風(fēng)景是“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”、是“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知，山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”。我眼中的風(fēng)景是夸父、精衛(wèi)、愚公的執(zhí)著，是牛頓、愛(ài)因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰(zhàn)爭(zhēng)的熱血沸騰，血脈噴張…… 我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的人，我可以為我所發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景歡、樂(lè)、喜、悲，風(fēng)景可以不同但看風(fēng)景的平和心態(tài)是相同的，我眼中的風(fēng)景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩…… 我眼中的風(fēng)景，正如一首歌詞所表達(dá)——“你是那耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰，我來(lái)為你愛(ài)我不顧一切，熄滅我將永不能再回來(lái)……”
美麗的作文 3
一句善意的謊言，改變了孩子的一生。杰克是個(gè)笨孩子。
老師早已對(duì)他失去信任，要求轉(zhuǎn)學(xué)，父母無(wú)奈，只好轉(zhuǎn)到一所山溝里的中學(xué)。在新班級(jí)，因?yàn)檫@里的孩子全是貧窮山溝的，沒(méi)有城市孩子的自大，傲氣，對(duì)杰克也當(dāng)兄弟一樣，再?zèng)]有人取笑他。但杰克一樣很自卑，總是寡言少語(yǔ)的。王老師看在眼里，急在心上，決心幫助他。
一次上課，老師叫他讀課文，杰克漲紅了臉，緩緩站起來(lái)，小聲說(shuō)：“我——————讀不好�！崩蠋熥哌^(guò)去，和藹的說(shuō)：“杰克，你在老師眼里一直是聰明的`孩子。讀吧！”杰克雖有了些勇氣，但還是不敢，說(shuō)：“可我是個(gè)笨孩子。”老師走上講臺(tái)，頓了頓，說(shuō)道：“其實(shí)我小時(shí)候也是笨孩子，父母對(duì)我沒(méi)了希望，把我交給奶奶管。我卻不甘心，要奶奶給我買了書，筆等用品，開(kāi)始四處拜老師。我成了李倩云的學(xué)生，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，睡覺(jué)都想著算數(shù)題，經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，19歲我上了北京師范學(xué)校，最后當(dāng)了老師。
杰克，你也有潛力，來(lái)，讀吧�！彼泻⒆芋@呆了，都向杰克望去，杰克已經(jīng)端起了書，仿佛早已準(zhǔn)備好了。在杰克心里，老師的話仿佛都是真的，激起他也要努力到底，杰克發(fā)揮出很不平常的水平：只停頓了3次，一字沒(méi)錯(cuò)！老師笑了，沖他豎豎大拇指，表?yè)P(yáng)了他。這真是不平常的一節(jié)課對(duì)于杰克來(lái)說(shuō)，他無(wú)比感激王老師。
從此，杰克拼了命似的學(xué)習(xí)，父母很吃驚，但都很高興。很快，他的成績(jī)大大上升，成了班里3、4名，直到他考上省重點(diǎn)才明白真相，是一個(gè)同學(xué)告訴他的：其實(shí)王老師小時(shí)候就很聰明，很多名校想要他，只因家境貧窮，只上了二中，但憑著他超人的聰明才智還是不交任何費(fèi)用上了北師范學(xué)校，老師為了你不自卑，編了一個(gè)善意的謊言而已。杰克已經(jīng)淚流滿面，手中的通知書滑落在地。
美麗的作文 4
夜幕降臨，如水的月光緩緩地傾瀉下來(lái)，為夏夜的小院鍍上了一層銀色的花邊。
漸漸地，曇花緩緩地睜開(kāi)了迷蒙的睡眼，纖細(xì)的花瓣舒展開(kāi)來(lái)。潔白無(wú)瑕的花瓣純?nèi)缪蛑�，那么皎潔，那么清新，宛如仙子下凡。那秀若蘭芷的臉龐，宛如天上那輪純潔脫俗的月亮。
曇花，不因無(wú)人而不吐芳，不因夜晚而不綻放。她永遠(yuǎn)會(huì)在月朗風(fēng)清的夏夜靜靜綻放。月影浮動(dòng)，花影迷離，給予人一種夢(mèng)的迷蒙，詩(shī)的輕柔，畫的唯美——————一朵朵花苞嬌媚可愛(ài)，像一塊精心雕琢的玉石上抹上了一層淡淡的青綠色胭脂。
盛開(kāi)著的曇花猶如一位圣潔端莊的少女，羞怯地俏立于綠葉之間，一根根鵝黃色的花蕊，別纖細(xì)如鴿羽般的花瓣簇?fù)碇瑑芍混`動(dòng)的雙眼，柔和如絮地凝視著夏夜，那純潔的眼神，清澈如水。我瞪大眼睛，曇花那優(yōu)雅恬靜的笑靨，深深地震撼了我。我不敢眨眼，珍惜著這千金一刻的時(shí)光。花吐胭脂，香欺蘭慧，空氣中彌漫著清香飄逸的香氣，沁人心脾。香氣熏透了風(fēng)，讓風(fēng)有了質(zhì)感，撫在臉上，似一匹江南上好的絲綢。
猛然間，發(fā)現(xiàn)曇花細(xì)絲般的蕊芯邊，綴滿了翠鉆般的'配飾，那亮閃閃的光點(diǎn)如同璀璨的繁星。曇花一現(xiàn)，只為韋陀，那是那是凄婉的分離？還是成功綻放的喜悅？曇花，不是牡丹，雍容華貴，國(guó)色天香，但她卻別有一番傾城之貌，她恬靜，她圣潔，她謙遜如君子。夜色的帷幕里，她拖著舞衣長(zhǎng)裙，旋轉(zhuǎn)，跳躍，綻放。
空氣燥熱了，雪白如羽的舞裙隱約有了黑斑，她閉上了雙眼，只留下人們無(wú)限的惆悵。
有人說(shuō)，曇花一現(xiàn)，生命嬌脆。而我，不這么認(rèn)為，她，輝煌地走來(lái)，輝煌地離去，這一瞬間的綻放，浸透了她一年的奮斗。雖然是夜晚的匆匆過(guò)客，卻像流星一樣，為照亮夜空，迸發(fā)出全部的光和熱。她謝了，但她沒(méi)有眼淚，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有猶豫，她要為下一個(gè)夏夜的綻放而厚積薄發(fā)！。
曇花一現(xiàn)，定格記憶！曇花一現(xiàn)，花香久遠(yuǎn)！
美麗的作文 5
雅安是熊貓的首都，是一座文明、美麗的城市。下面，我來(lái)為大家介紹一下雅安四季開(kāi)的花吧！
春天，春姑娘來(lái)了，她給我們帶來(lái)兩種美麗的花——桃花、油菜花。桃花中最美麗的一種，它有粉紅色的花瓣，清香的香味，粉紅的，想一個(gè)個(gè)小朋友的臉蛋，當(dāng)桃花開(kāi)得漫山遍野的時(shí)候，人們走在其中，聞著它的芳香，欣賞它的美，心情是多么的舒暢��！油菜花，是一種身穿金黃色的衣服的小姑娘，雖然沒(méi)有迷人的芳香，但它有迷人的姿態(tài)。但油菜花開(kāi)滿田野的時(shí)候，就像為大地鋪上了一層金色的地毯。
夏天，春姑娘走了，夏姐姐來(lái)了，她也為我們帶來(lái)了一種花——荷花�；ㄓ邪咨头凵囊律�，有四溢的.清香，有綠油油的荷葉……當(dāng)然也有引人注目的美麗。荷花在池中隨風(fēng)舞動(dòng)，多么像一群身穿粉色衣裙的小朋友翩翩起舞。
秋天，球妹妹來(lái)了，她為我們帶來(lái)了花——秋菊。菊花唯一的特點(diǎn)就是顏色多，菊花有紅的、紫的、黃的……就像五顏六色的花地毯，美麗極了。
冬天，寒冷的婆婆來(lái)了，在冷月中有一朵堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)放的臘梅。臘梅為什么叫：“臘梅”呢？因?yàn)樗寝r(nóng)歷臘月的一中梅花，所以叫臘梅吧！臘梅開(kāi)放的季節(jié)，天氣是最寒冷的，它能在寒風(fēng)中傲然開(kāi)放，展示它的美，臘梅堅(jiān)強(qiáng)的心，讓我敬佩不已。
桃花、油菜花、荷花、菊花、臘梅，都是我喜愛(ài)的花，它們?cè)诿總�(gè)季節(jié)把雅安裝扮得更美麗，我希望家鄉(xiāng)能更美好，更富饒！
美麗的作文 6
今天下的雪是宿州市第一場(chǎng)雪。雖然不怎么大，但我還是非常高興的迎接雪寶寶的到來(lái)。
天氣雖然寒冷，但是我的心里很高興。因?yàn)�。我可以堆雪人、打雪仗，雪還可以凈化空氣，殺死病菌。
你看，那一片片小雪花多像一個(gè)個(gè)降落傘，又像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，左看看，右看看好像在找東西，還像一位位白衣天使，雪越下越大，有的落到了房頂上，好像給房頂戴上了一頂白帽子；有的落到了大樹媽媽的頭發(fā)上，大樹媽媽像在說(shuō)：“小雪花，你真調(diào)皮把我的頭發(fā)給染白了�！边�有的落到了大地媽媽的`懷抱，一會(huì)兒就融化了。上課時(shí)我向窗外一看，天空中好多的小雪花慢悠悠的飄落下來(lái)，一會(huì)兒房頂就變白了。下課時(shí)，我急忙跑出去，這時(shí)雪下的越來(lái)越小了。小雪花多像一位位害羞的小姑娘呀！
在校園里，我摸了雪，雪是軟軟的，一會(huì)兒就化了；我看了雪，雪是形態(tài)各異的，什么樣子都有；我吃了雪，雪是冰冰涼涼的。
看著這些美麗的雪花，我就想到了一句民諺“臘雪麥蓋被，來(lái)年頭枕饅頭睡�！庇辛诉@場(chǎng)雪農(nóng)民伯伯明年就有好收成了！
我喜歡雪因?yàn)樗裼褚粯訚崳胥y一樣白，像煙一樣輕，像柳樹一樣柔。冬天，我回到老家又見(jiàn)到了雪。
雪，好像一個(gè)個(gè)跳躍的小音符 ，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。撒在電線上，電線變成了一篇樂(lè)譜，撒在溪流上，溪流變成了一曲樂(lè)曲 ……我坐在窗邊，把耳朵貼在玻璃上只聽(tīng)見(jiàn)雪落地上，發(fā)出沙沙的聲音。不一會(huì)兒，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)地飄落下來(lái)。又像千萬(wàn)只蝴蝶在空中飛舞。此時(shí)的雪是有規(guī)律的、安靜的。
雪，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈。這邊走走，那邊逛逛，雪地成了“小精靈們”的樂(lè)園。仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，仿佛有一陣喧鬧聲，打破了天空的寧?kù)o 。這時(shí)的雪是 “歡樂(lè)的”、“喧鬧的”。
雪，還是一個(gè)會(huì)變魔術(shù)的魔術(shù)師。一時(shí)大，一時(shí)小。你看，這時(shí)的雪又變大了！天空一片白，就像上帝把他的白棉被踢到了人間。這時(shí)的雪是是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的、美麗的。
不一會(huì)兒，雪停了。地上仿佛鋪上了一層厚厚的白色的地毯踩在上面，軟綿綿的。
今年的冬天，有了這美麗的雪，這個(gè)冬天才會(huì)變得更美好。
美麗的作文 7
十月，是秋的季節(jié)。在這點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間的流逝中，秋天的腳步近了。
秋天，不同于春，不同于夏，更不同于冬。沒(méi)有一朵花的芬芳，沒(méi)有一片悶熱的煩躁，沒(méi)有一場(chǎng)雪的浪漫。蟬鳴漸消，酷熱消退，風(fēng)中，那一兩片的落葉引人心泛漣漪。
走在秋的世界中，聆聽(tīng)秋的獨(dú)特樂(lè)章，眼中是遍野的金黃麥浪，那是辛勤的汗水灌溉出的燦爛的結(jié)晶，微風(fēng)中是它們?cè)谳p輕吟唱，是農(nóng)民們快樂(lè)的笑聲，靜靜傾聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)心的自由舒暢。在田野間奔跑，盡情釋放心中的那歡快的心情，將快樂(lè)傳遍四方。
樹已穿上新裝，在風(fēng)的'伴隨下跳起了秋之舞。田野里的莊稼已收割完畢，新翻的玫瑰紅土塊，散發(fā)出自然的馨香，讓人迷戀，田野里彌漫著溫馨快樂(lè)的氣息。得到收獲的人們并沒(méi)有引因其而悠閑下來(lái)，他們要為下一個(gè)秋天的來(lái)臨做準(zhǔn)備，心懷著希望豐收的種子，播種下又一個(gè)個(gè)的沉甸甸的收獲。
秋的夜晚來(lái)臨了，獨(dú)坐在屋檐下，突發(fā)奇想，一顆童真的新芽在心中慢慢升長(zhǎng)，那深藍(lán)的天空之上，是否有著神話故事中的嫦娥姐姐，是否有著那名為天蓬元帥的豬八戒，是否有著大鬧天宮的孫悟空。在這寂靜的夜晚，想起了，那一顆顆繁星代表的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的神話故事，組成的一個(gè)個(gè)獨(dú)一無(wú)二的星座。也想到了，與我已是陰陽(yáng)相隔的——我最愛(ài)的爺爺，奶奶。在這秋的季節(jié)，團(tuán)圓的時(shí)刻，卻惟獨(dú)少了你們。記不得更不愿記得你們已離開(kāi)了多久，你們的笑臉，你們的關(guān)心，你們的。仿佛就在昨天，就在我的眼前，但一仔細(xì)回想，卻又只記得那和藹的笑容，為什么呢？
是因?yàn)椴辉赶肫�，還是已太久太久？現(xiàn)在，我只能在那灰色的相片中找到你們的笑臉，那讓我永遠(yuǎn)也忘不掉的笑臉。爺爺��！奶奶��！你們可知道？在你們離開(kāi)的時(shí)候我心中的感受？我那時(shí)好恨好恨，為什么？你們要離開(kāi)我？你們?cè)趺茨苋绦碾x開(kāi)？爺爺，奶奶我好想你們，好愛(ài)你們！愿，你們快樂(lè)！淚滑過(guò)臉頰，微風(fēng)兒吹過(guò)，帶走我的思念，送去我的祝福。
天氣漸轉(zhuǎn)冷，天空雁南飛。望天淚落，我心思念。秋啊，讓我再與你一起對(duì)月，訴我思念，詠我感嘆！
美麗的作文 8
雪花是漂亮的，雪花是美麗的，雪花讓我們感受到了冬天的味道。
就在今天早上，當(dāng)我出門的時(shí)候，感覺(jué)外面寒風(fēng)刺骨，不一會(huì)兒，飄起了美麗晶瑩的雪花，我非常興奮，�。《煲呀�(jīng)悄悄的來(lái)臨了！我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。
哇！好美麗呀。校園的景象構(gòu)成了一幅栩栩如生的.畫面。操場(chǎng)上，一大群孩子在玩耍：打雪仗，捉迷藏，玩兒雪的，什么都有，美麗的雪花漂亮的在空中飛舞著，同學(xué)們都很興奮。我正樂(lè)在其中，但是“叮鈴鈴”的上課鈴不得不催促我跑回教室。
我在教室里，什么也聽(tīng)不進(jìn)去，聽(tīng)講對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是在聽(tīng)天書。真可謂是人在教室，心卻沉浸在課后的玩耍中呀。我恨不得馬上下課，早點(diǎn)到我期盼的操場(chǎng)上去。透過(guò)窗外，我看見(jiàn)了鵝毛大雪紛紛降落，似乎每個(gè)小雪花都在和我說(shuō)話。瞧！它們身著潔白的衣服，身體十分涼，五個(gè)類似三角形的雪瓣兒圍成一圈，晶瑩飽滿，美麗可愛(ài)。一片片的雪花，構(gòu)成了一場(chǎng)壯觀的雪景。雪越下越大，每一個(gè)小雪花都像是在比賽沖刺一樣，看誰(shuí)先到終點(diǎn)。雪花們一會(huì)兒誰(shuí)也不想動(dòng)，慢吞吞的；一會(huì)兒又有興致開(kāi)始比賽了。它就是這么頑皮淘氣。
“叮鈴鈴”，下課了，終于等到這一刻了。我迫不及待地想馬上沖到操場(chǎng)上，感受一下下雪的快樂(lè)。當(dāng)老師說(shuō)完“下課”二字，我好像是一把劍似的第一個(gè)沖了出去。下雪真美，望著天空中的一朵又一朵小小的雪花，我又想起了童年生活。瞧！操場(chǎng)上凈是一些天真的孩子們，他們興高采烈，就像是對(duì)眼前的一切都很好奇。當(dāng)?shù)孛嫔戏e成雪的時(shí)候，他們都調(diào)皮的玩起了打雪仗，有的甚至還“吃”雪。美麗的雪花在向他們招手，覺(jué)得孩子們都很喜歡它。它在空中再一次跳起了優(yōu)美的舞蹈。眼前的一切都是那么美好，那么充滿活力。
上課鈴又一次打響，當(dāng)我回到教室又一次看到窗外時(shí)，雪景依然是那么美，因?yàn)樗�在悄悄的下著。
美麗的作文 9
也許，放棄是走向生活的另一個(gè)起點(diǎn)。
生活在這個(gè)大千世界里，人們往往只追求最高境界的美好，卻忽視了眼前所擁有的一切。于是乎，最終一無(wú)所有。然而，若是我們放棄那些根本不可能的對(duì)象，暫時(shí)放下那些極端的追求，先來(lái)珍惜我們目前所擁有的，或許最終的果實(shí)是豐碩的'。
荒廢時(shí)間等于荒廢生命。是啊，時(shí)間的沙漏不知不覺(jué)已把我?guī)肓耸鍤q的大門。進(jìn)入這扇門后第一個(gè)動(dòng)作便是回頭一望，心中充滿了莫名的失望與痛苦。不覺(jué)呀然一驚對(duì)自己說(shuō)：“你就是賤�！睕](méi)錯(cuò)，我賤！賤到明明知道一件事是錯(cuò)誤的，也要花大把時(shí)間去做；我賤！賤到明明發(fā)覺(jué)了自己的缺點(diǎn)，還不改正將錯(cuò)就錯(cuò)；我賤！甚至賤到明明發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)就在眼前，也不去抓住珍惜。若是說(shuō)荒廢青春就是犯罪，那么我便是這里的罪犯之一。傍晚正當(dāng)我想要去努力看看書寫寫卷子時(shí)，不巧路過(guò)正精彩的電視節(jié)目，便立即停下腳步享受這其中的樂(lè)趣。時(shí)間悄無(wú)聲息流走，終于一個(gè)回神，清醒過(guò)來(lái)卻已是深夜。于是安慰自己：“沒(méi)事，明天起早來(lái)完成�！本瓦@樣，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天很快到來(lái)，抬起頭望望那陽(yáng)光下嫩綠的枝丫，茂盛的花朵，我欣慰地笑了。“不要枉費(fèi)這美麗的時(shí)光，學(xué)會(huì)放棄那些無(wú)意義的事吧！”不經(jīng)意間幾小時(shí)過(guò)去，發(fā)現(xiàn)原本計(jì)劃一天所要做的事情已全部順利完成。我不得不感嘆：放棄也是一種美！
為了健康，我們不得不放棄亂扔亂丟的習(xí)慣；為了未來(lái)，我們不得不放棄美好的童年；為了成績(jī)，我們不得不放棄貪玩從而去奮斗去努力。我們的生命里擁有了太多的東西，但無(wú)時(shí)無(wú)刻，命運(yùn)的殘酷也在催促著我們做出選擇，大到人生道路的選擇，小到個(gè)人生活細(xì)節(jié)的選擇。而在面對(duì)這些選擇的同時(shí)，我們既矛盾又猶豫，因?yàn)闀r(shí)間就是一個(gè)殘酷的老人，他不會(huì)給我們重來(lái)的機(jī)會(huì)，甚至不給我們選擇的機(jī)會(huì)，逼迫我們不得不放棄那些自己十分不舍得的東西�；蛟S正是因?yàn)樗臍埧�，才促使我們不斷成長(zhǎng)。
其實(shí)，放棄并不代表妥協(xié)，而是一種進(jìn)取，我們往往說(shuō)放棄就是懦弱，卻不知道那也是種勇氣。有時(shí)，放棄該放棄的也是一種美麗。
美麗的作文 10
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，美麗的春姑娘來(lái)了。她送走了冬天的寒冷，冬天的冷氣，把美麗的春風(fēng)給帶來(lái)了。她靜悄悄地走進(jìn)我們的校園。用她那靈巧而又活潑的雙手把校園打扮得如天堂一般，美不勝收。
早上，藍(lán)藍(lán)的天空照耀著寬闊的大地，火紅紅的太陽(yáng)如同一個(gè)大大的火球。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的走進(jìn)校園。教學(xué)樓前面的桃樹上早已冒出一簇簇美麗的嫩葉。輕輕地掛在桃樹上。幾顆粉紅色的小花蕾也都紛紛地探出了一個(gè)個(gè)小腦袋。仿佛在說(shuō)“這么好的天氣，我可不能浪費(fèi)�！彪m然教學(xué)樓后面的木棉樹還沒(méi)有結(jié)果子，但是火紅的花朵早已布滿枝頭�，槵樀臅晱母叽蟮慕虒W(xué)樓里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情使得格外舒服。鮮艷的五星紅旗“站”在高高的舞臺(tái)上。
中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的文化廊照映得像一個(gè)漂亮的天國(guó)，非常美麗。瞧，那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋潤(rùn)下，仰起幼稚的小腦袋，像一個(gè)個(gè)小小的皮球，正在土里面亂打滾，笑吟吟地打著招呼：“春阿姨好！春雨、春風(fēng)姐姐好！”看，一對(duì)對(duì)漂亮的蝴蝶像一架架飛機(jī)在灌木叢中在激烈地“拼搏”著。一群群快樂(lè)的.蜻蜓像一架架飛機(jī)一樣在空中進(jìn)行特技表演。聽(tīng)“嘰嘰嘰”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群既活潑又機(jī)靈的小鳥，他們?cè)跇渲ι祥_(kāi)開(kāi)心心地唱起了歌。在那輕輕地告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹上輕快地唱著歌，比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥語(yǔ)花香的環(huán)境里又留下了深深的足跡。有的同學(xué)沐浴著溫馨的陽(yáng)光；有的同學(xué)早已脫下了厚厚的衣服，開(kāi)開(kāi)心心地玩起了拋沙包的游戲；還有的同學(xué)正在認(rèn)認(rèn)真真地坐在托管區(qū)里仔細(xì)地寫著每一門功課的作業(yè)。
晚上，校園里靜悄悄的，只有一面五星紅旗矗立在旗桿上，一陣陣春風(fēng)從臉頰上拂過(guò)，從中還帶一絲絲花香，真是令人陶醉而又贊嘆！一棟教學(xué)樓在大門后像一位威武的士兵保衛(wèi)著這美麗的校園。我正好從那里經(jīng)過(guò)，不禁贊嘆一句：“多么美麗的校園��！”
啊！美麗的校園，鳥語(yǔ)花香的校園，你似乎又讓我進(jìn)一步感受到你的美麗和特色。
美麗的作文 11
今天，天氣很暖與，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，我們這幾天在家除了學(xué)習(xí)就是下棋，很沒(méi)意思，所以想上野外游玩游玩、高興高興、輕松輕松。
我與爸爸坐著出租車來(lái)到了“清水綠堤”的起始處，又向南面行使了三公里，就到了遠(yuǎn)離市中心近山的地方。首先映入眼簾的是一片片白色的稻田，布滿了金色格線的田埂，如田字格似的，好象黃色的田埂間鋪著片片白色的地毯。我們?cè)谘┑乩镒咧�，觀賞者野外的景色，忽然在一片雪地中間，一捆黃色的稻草出現(xiàn)在眼前。爸爸拿著打火機(jī)把稻草點(diǎn)燃了。霎時(shí)，草堆里出現(xiàn)了黃色的小火苗，接著，火越來(lái)越大，火燒得越來(lái)越旺，隨后就出現(xiàn)了大火焰，一股淡黃色的濃煙緩緩升起，越來(lái)越黃，把火掩蓋住了。黃煙在陽(yáng)光的照射下顯得那么美麗，火燒到草捆里面，不一會(huì)就剩下黑乎乎的一片草灰，可還是冒著很濃的乳黃色輕煙，簡(jiǎn)直是美麗極了。
我們接著踏雪向前走去，到了河面，一個(gè)很大且極為平整的冰面出現(xiàn)在眼前，冰晶瑩、剔透，有的地方上面流著冰雪融化出來(lái)的水，水深有15厘米，清澈見(jiàn)底，在冰面上顯得格外的清，真是冰水融合。走過(guò)河面，經(jīng)過(guò)田野，我們爬上了猶如一條巨龍的石頭堤壩，過(guò)了堤壩一片黃色的樹林出現(xiàn)了，黃色的草，黃色的樹，密密麻麻。草長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的`彎彎的。樹與草比起來(lái)就又高又大，大樹中間上有幾棵小樹作伴，真是情趣盎然�？纯瓷较旅妫麄�(gè)金城盡收眼底，看看清水綠堤，是那么渺小的一條窄帶子。
漸近黃昏，太陽(yáng)落山了，這里正是看日落的好地方，太陽(yáng)越來(lái)越紅，越來(lái)越大，把天空都渲染成橙紅色，越來(lái)越鮮艷。水里太陽(yáng)的倒影，猶如一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、紅紅的光柱。水面上像是鋪著一張金色的大鏡子，色彩絢麗，有紅色、蘭色、紫色、黃色……多么好看呀！再加上美麗的山，顯得十分好看。
�。√�(yáng)快落山了，越來(lái)越低，天空由淺紅色變成了暗紅色。這么美的景就快消失了，我真想把表調(diào)回來(lái)，多看一會(huì)，多虧爸爸用照相機(jī)把這美麗留住。
再見(jiàn)，夕陽(yáng)！大自然是多么美麗神奇呀！
美麗的作文 12
畏懼美麗，是緣于對(duì)美麗的珍視。當(dāng)我們能夠讀懂美麗的時(shí)候，就會(huì)生出敬意，甚至心存畏懼�！獜堺惥�
我戀上塵世一切美好的事物，它們對(duì)于浩瀚無(wú)窮的宇宙來(lái)說(shuō)，或許渺小得如一粒塵埃。因?yàn)槊利�，愈是短暫，愈是令人珍惜，愈是珍貴，愈是令人留戀。
因此，我敬畏美麗，亦想占有美麗。
我常認(rèn)為，作家應(yīng)當(dāng)有一顆敏感細(xì)膩的心，他們留意細(xì)節(jié)，捕捉到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，寫出一篇篇意韻深長(zhǎng)的文章。因此，文字便是美的呈現(xiàn)。不在于字字珠璣，而被萬(wàn)物美好所打動(dòng)的那一刻心的`悸動(dòng)。
傍晚在回家的路上，柔和的晚風(fēng)迎面拂來(lái)，你可曾注意過(guò)此時(shí)的那輪夕陽(yáng)么？天空很凈很藍(lán)，滲著西邊斑斑駁駁的余霞，襯托著夕陽(yáng)橙黃的顏色，云霧朦朦地罩著，時(shí)而會(huì)聚一起擋住陽(yáng)光，時(shí)而縈繞在夕陽(yáng)邊翩翩伴舞。時(shí)而感到夕陽(yáng)相隔僅是咫尺，時(shí)而又感到那么遙不可及。此時(shí)涌出萬(wàn)千思緒，也被帶到那遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的地方。會(huì)想些什么呢？我會(huì)想到那逝去的人，逝去的事，逝去的童年，逝去的那些純真爛漫的日子，流光雖說(shuō)拋卻了人，但從不會(huì)拋卻美麗，它就在人們的回憶中，潛滋暗長(zhǎng)。悵然若失的心境油然而生，因?yàn)闀r(shí)光荏苒，時(shí)光荏苒！
記得每日放學(xué)后擠上公交車，行駛的途中要經(jīng)過(guò)一座立交橋，一到那時(shí)我便會(huì)欣喜激動(dòng)地向窗外望去，我期待有一班火車經(jīng)過(guò)，它載著游子，載著流變的歲月，慢慢地駛過(guò)，駛向那不可預(yù)知的遙遠(yuǎn)的未來(lái)。讓我再看看它！再看看這轉(zhuǎn)瞬即逝的美好。
還有一些美麗，不需言說(shuō)，只有自己去心領(lǐng)神會(huì)。
這便是音樂(lè)。
輕音樂(lè)的美，難以言喻。
我最喜歡聽(tīng)神秘園與班得瑞的輕音樂(lè)。寧?kù)o自然，感覺(jué)仿佛是春回大地，被那馥郁的花香吸引；仿佛是品一杯芳醇的美酒；仿佛是雨后初晴的天空，我正通向那神圣美麗的虹橋；又仿佛是在冬日寂靜的午后，倚窗賞窗外那蹁躚起舞的雪花。正是這種恬淡的美，帶給人心曠神怡的感受，令人如癡如醉。
生活中的美，比比皆是，何不留心多觀察呢？捕捉生活的每一個(gè)美麗瞬間，就能享受到生活的樂(lè)趣。
至于美麗，究竟是短暫還是永恒，這個(gè)答案，應(yīng)當(dāng)在你心里。
美麗的作文 13
冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，去看看我們的好朋友吧。
小草弟弟睡醒了，有的剛剛冒出嫩嫩的小葉子，有的已經(jīng)綠綠的了。
大樹哥哥早就醒了，有的冒出了嫩黃的芽?jī)海械淖兂闪吮叹G碧綠的葉子了，柳樹的枝條象大辨子，天空中飄満了棉花一樣的柳絮，這是柳樹傳播種子的一種方式。
各種各樣的花也開(kāi)了，有迎春花、君子蘭、牡丹花等等，還有許多紅的、紫的、粉的.野花，有的還花骨朵看起來(lái)飽脹脹的象要破裂似的；有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的已經(jīng)開(kāi)全了，上面還落著采花粉的小蜜蜂呢。
春天的小河里冰也都融化了，小河邊上五顏六色的小野花為小河編織了一個(gè)美麗的花環(huán)，小河里的小魚活躍起來(lái)也為春天增添了許多的靈活的氣息。
小燕子也從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了。燕子斜著身子在天空掠過(guò)，唧唧地叫著，他們一回到北方就開(kāi)始筑巢，他們也為春天增添了許多生機(jī)。
還有許多的小動(dòng)物，它們也都陸續(xù)醒來(lái)了，小池塘里，碧綠的荷葉也有了尖尖的角。小白兔也開(kāi)始有了他們愛(ài)吃的各種野菜了。小烏龜也在慢慢地散步了，看樣子好象他們睡覺(jué)的時(shí)候吃的太多了吧。
田野里，許多的人牽著線在放著風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏象花朵一樣，仰起臉看時(shí)，各種各樣的風(fēng)箏和白云自然而然的形成了許多種樣的花，象一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的空中花園。
農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯正忙著種田，有的在播種、有的在耕地、有的在拔草，他們看起來(lái)一點(diǎn)空閑也沒(méi)有，也不怕天氣熱，渴了，去喝點(diǎn)水再干，餓了，吃點(diǎn)東西再干，農(nóng)民伯伯不停地干，才能得到回報(bào)。當(dāng)然綠色的葉子也給春天增添了不少光彩，才下過(guò)的幾陣蒙蒙細(xì)雨，使田里的菜和田邊的小樹都開(kāi)始發(fā)芽了，這應(yīng)該感謝春雨姐姐，是她帶來(lái)的生機(jī)。
多么美麗的春天啊，多么可愛(ài)的春天啊。我最喜歡春天了，春夏秋冬四個(gè)季節(jié)里一定是春天最美麗吧，我希望其它的三個(gè)季節(jié)也變成春天，我真想把春天搬回家。
美麗的作文 14
人生從來(lái)不是一片坦途，它既有高山，又有低谷，既有萬(wàn)眾矚目的高光時(shí)刻，又有萬(wàn)念俱灰的至暗時(shí)刻，他（它）們彼此相依，亦如光影交錯(cuò)，共同描繪美麗人生。
光，如巍峨豐碑，銘刻成功與歡笑。
以光為引，逐夢(mèng)不停。人生中的那些光，承載著我們成功的經(jīng)歷，它們的存在，讓我們感到滿足，充滿信心，并且能從中積累經(jīng)驗(yàn)，去迎接一次又一次的挑戰(zhàn)。但是這些光芒有時(shí)會(huì)迷惑人的雙眼，讓人變得驕傲自大、自矜功伐，變得盲目。就像拿破侖因前期的勝利，錯(cuò)估了聯(lián)軍的實(shí)力而兵敗滑鐵盧，龐涓因五勝韓軍而忽視了齊軍的陷阱，最終自刎于馬陵當(dāng)我們嘆項(xiàng)籍、傷仲永的`同時(shí)，切莫被自己人生中片刻的閃光蒙蔽雙眼，而跌入萬(wàn)丈深淵。人生中的光芒既是燈塔，指引我們心向陽(yáng)光，向著光明邁步；也是營(yíng)養(yǎng)，滋補(bǔ)我們成長(zhǎng)，將光芒轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，從而為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。
影，如不散陰魂，背負(fù)失敗與落寞。
以影為戒，忍辱負(fù)重。陰影讓我們所經(jīng)歷過(guò)的失敗與低谷重現(xiàn)。重新面對(duì)低谷，我們能總結(jié)自己失敗的教訓(xùn)，從而不再犯類似的錯(cuò)誤。由此觀之，經(jīng)歷的低谷越多，總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)便越多，于是我們才能更貼近成功。所以說(shuō)經(jīng)歷低谷并不值得哀傷，它是我們攀登高峰前的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是駛向成功的必經(jīng)之路。此外，陰影能磨礪人的意志，激發(fā)人的潛能。為了達(dá)到自己的奮斗目標(biāo)，就必須在各種逆境中學(xué)會(huì)忍耐，如孟子所言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。能在各種困境中忍受屈辱是一種能力，而能在忍受屈辱中負(fù)重拼搏更是一種本領(lǐng)。知恥而后勇，能忍辱負(fù)重者，終成大業(yè)。
美麗的人生不是單調(diào)一色的，它必定是光影交疊的，這樣才能勾勒出精美的圖案。以影映襯光，以低谷襯托高峰，以失敗滋養(yǎng)成功，這樣的人生才是豐富多彩的。所以不必為自己曾經(jīng)的失敗而懊惱，也不必因現(xiàn)在的成功而驕傲，它們只是人生百態(tài)中的小小一部分，這些豐富的經(jīng)歷，增加了人生的厚度，積累了人生的色彩，從而展現(xiàn)出大美人生。
光影交錯(cuò)，以光為引，以影為戒，方能成就美麗人生。
美麗的作文 15
生命是上帝的恩賜，是一個(gè)奇跡。 ——前記
像一首雋永優(yōu)美的長(zhǎng)詩(shī)，像一杯沖泡已久的濃茶，這就是生命。
沙漠戈壁中的一棵小樹，雖然弱小，但它仍為建路的跋涉者指引方向，努力綻放出生命的美麗；巖石下的一粒種子，雖然微不足道，但它卻忘我生長(zhǎng)，期待有一天可以沖破巖石的阻撓，破土而出，展示出勃勃生機(jī)。
生命是多樣的，它無(wú)可復(fù)制、不可延長(zhǎng)，更顯出它的可貴。日出日落、寒來(lái)暑往，生命的輝煌在于在有限的時(shí)間內(nèi)，展現(xiàn)出最絢爛的美麗——那是雨后連接天地的彩虹，那是天邊轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，那還是一朵花兒就能妝點(diǎn)的世界，那更是一場(chǎng)春雨就能滋潤(rùn)的人間。
浮萍的膚淺是因?yàn)樗碾S波逐流；寄居蟹的悲哀是因?yàn)樗膽卸瑁凰虻拇嗳跏且驗(yàn)樗囊姿�。生命的美麗如果不去修繕、改變、追求，就不�?huì)煥發(fā)出應(yīng)有的光彩。
果子一旦成熟就要離開(kāi)枝頭，稻谷一旦成熟就將化作我們碗中的米飯。來(lái)年收獲的季節(jié)，果樹上將又掛滿了果子，新播種的谷物又將帶來(lái)豐碩的果實(shí)，生命的種子傳播了希望，將生命一代一代地傳承下去。如此，歲月在帶走時(shí)光與記憶的同時(shí)，也會(huì)在無(wú)形中豐富生命的內(nèi)涵。
生命也有結(jié)束的時(shí)候。當(dāng)秋風(fēng)一吹，落葉滿地，只有耳邊呼嘯的風(fēng)聲傳遞著失去的簡(jiǎn)訊；當(dāng)午夜一過(guò)，曇花凋零，漫長(zhǎng)的等待只為盛開(kāi)的瞬間。然而，生命依然是美麗的，一種傷感的美，一種靜態(tài)的美。潮起潮落、陰晴圓缺、秋去冬來(lái)，這些都是珍貴的記憶，別樣的生活，成長(zhǎng)的足跡。
正因?yàn)樯亩虝海覀兘K于明白，生命的美麗在于無(wú)私的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)讓生命擁有價(jià)值。那是“最美媽媽”在危急關(guān)頭用雙臂承載的愛(ài)心；是“最美教師”在生死攸關(guān)時(shí)刻，將學(xué)生推向安全，而置自己于危險(xiǎn)之中的.勇氣；是楊善洲老人開(kāi)墾綠洲的堅(jiān)持；是劉偉向著理想，迎著逆境，努力追求的不屈信念……一件件感動(dòng)天地的事例，讓我們懂得敬畏生命，珍惜生命的價(jià)值。
生命是美麗的。有的生命如鉆石般奪目；有的生命如春風(fēng)般默默無(wú)聞；有的生命似青松般孤傲；有的生命如寒梅般謙遜……豐富的生命形態(tài)創(chuàng)造了生命的美麗，美麗的生命繁衍于世間，生生不息……
在生命的歷程中，我們從幼稚到成熟，從單純到世故，經(jīng)歷了春華，收獲了秋實(shí)，這就是生命的美麗。
美麗的作文 16
在鄉(xiāng)下，忽然瞥見(jiàn)一小片竹林，枝葉蔥翠，腰身筆直，竹節(jié)醒目。四周種植的蔬菜與這些竹子共同爭(zhēng)寵著肥沃的土地。竹子是誰(shuí)種的？這份寧?kù)o恬然的田園生活讓人羨慕。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)小學(xué)校，朗朗的讀書聲飄入耳中，細(xì)細(xì)辨別，誦讀的乃是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子；四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。”的詩(shī)句。
翠竹幽幽，在竹林下有一小石板，坐在石板上，置身竹林中，微風(fēng)吹來(lái)，竹葉颯颯，拂在臉上，爽在心頭。
伴隨著放學(xué)鈴聲響起，孩子們?cè)谛〖t旗的帶領(lǐng)下走出校園。很快，快樂(lè)的'嬉戲聲就充斥在村莊的各條小徑上，孩子們可能餓了，跑著，跳著從竹林旁而過(guò)。沒(méi)有一個(gè)孩子毀壞竹子，沒(méi)有一個(gè)人踐踏菜地。難道孩子們知道竹子是誰(shuí)所種？
一位戴著眼鏡的年輕人提著一桶水向竹林走來(lái)，他是這個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)的老師，他從旁邊的菜地里揪了一把生菜和蒜苗，然后在桶里洗涮干凈，把一桶水一半潑在菜地里，一半滋潤(rùn)進(jìn)竹林。
通過(guò)交談得知，這個(gè)學(xué)校有十幾名教師，除了他和另外兩個(gè)教師外，其他教師都不住校。為了節(jié)省資源，住校的三個(gè)年輕教師，輪流做飯。
原來(lái)，學(xué)校為了解決教師吃飯問(wèn)題，在十幾年前，由校長(zhǎng)出面與村里協(xié)調(diào)，把離學(xué)校最近的那塊菜地劃撥給教師使用。后來(lái)，隨著教育資源整合，學(xué)生少了，教師也變少了，那塊菜地就顯的大了。后來(lái)一個(gè)教師不知道從哪里弄來(lái)了一些竹苗，種在了菜地里，如今已蔚然成林。
如今，竹林已成為這些鄉(xiāng)村教師和學(xué)生的精神家園。在這些翠竹的見(jiàn)證下，一批批學(xué)生離開(kāi)這里到鎮(zhèn)里，縣城以及外面求學(xué)，一些年輕教師在竹林的見(jiàn)證下，收獲了愛(ài)情和事業(yè)的進(jìn)步……
回望竹林，回想著小竹苗在教師的呵護(hù)下已成林，難道孩子們不也是翠竹嗎？
美麗的作文 17
今天是周末，我要去文化中心上素描課。
“刷……”我剛上車，媽媽一腳油門便沖了出去，一路上車子開(kāi)得飛快，呼呼的風(fēng)吹得臉有點(diǎn)兒疼，車外的一切一閃即逝。
我無(wú)趣地四處望了望，除了房子就是車子，除了車子就是行人，不由看著前方發(fā)起了呆，覺(jué)得無(wú)比單調(diào)乏味。忽然一個(gè)清脆又響亮的聲音說(shuō)：“嗨，小瑾！聽(tīng)得見(jiàn)嗎？”我不由一驚，誰(shuí)在說(shuō)話？左右看看并沒(méi)有別人。那個(gè)甜美的聲音說(shuō)：“嘻嘻，我是你心里的女孩哦，請(qǐng)靜下來(lái)，和我一起感受大自然的美妙吧。”真的嗎？我閉上眼睛，努力讓自己的心情平靜下來(lái)。
“你聽(tīng)，小鳥在歌唱。”女孩說(shuō)。我傾耳細(xì)聽(tīng)，真的呢！“喳喳喳，喳喳喳”，路邊枝頭密密的`葉子中間傳來(lái)小鳥此起彼伏、節(jié)奏動(dòng)人的鳴唱。我不由受到了感染，哼唱起自己喜歡的歌，心情也歡快如枝頭小鳥。
“再來(lái)看看天空！”女孩又輕輕地說(shuō)。我仰起頭望向窗外。哇！碧藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，那離我最近的一朵，有如一個(gè)歡笑的小女孩，騎著一匹白馬向著太陽(yáng)奔去。一扭頭，哇！那邊的天空真像一望無(wú)邊的牧場(chǎng)呢！那朵朵如棉絮般的白云，千姿百態(tài)，是哪個(gè)牧人放牧的羊群��？金燦燦的太陽(yáng)放射出金色的光芒，給云朵都鑲上了一道道美麗的花邊，真美啊……
“咻……”咦？怎么停下來(lái)了啊？哦，原來(lái)已經(jīng)到文化中心了，時(shí)間過(guò)得真快！
“大自然是不是很美妙？下次見(jiàn)哦�！毙闹械呐⒑臀腋鎰e。我默默地在心里回應(yīng)著：“嗯！真的很美，大自然的美妙在于我們用美麗的心情去感受！謝謝你，我心中的女孩！”
美麗的作文 18
醫(yī)生是美麗的，醫(yī)生是偉大的，醫(yī)生是一種崇高的職業(yè)。她們奔赴在前線是多么受人尊敬，她們勇敢的與病魔作斗爭(zhēng)，讓肺炎從患者身上消失。
自從春節(jié)期間，流行起了一種新型的肺炎，這種病毒像風(fēng)暴一般開(kāi)始席卷了祖國(guó)的大江南北。那些天使般的醫(yī)生們立刻開(kāi)始了緊急的行動(dòng)。在這場(chǎng)“空前”的戰(zhàn)斗中，醫(yī)院里她們的身影開(kāi)始忙碌起來(lái)。她們不怕被病毒的感染，唯一要做到的就是盡自己的全部力量治好那些無(wú)辜的患者們。她們?nèi)杖找挂箯牟煌Ｏ�，防護(hù)服和口罩把她們的'臉上勒出了一個(gè)個(gè)深深的印記，她們笑著說(shuō)：“這是我的成果！”她們無(wú)法與家人們團(tuán)聚，無(wú)法好好的睡上一覺(jué)。累了、困了就靠在墻邊臥著，口罩都來(lái)不及摘下，她們那美麗的姿態(tài)多么值得令人尊敬啊！
一個(gè)個(gè)擔(dān)架抬了進(jìn)去，一個(gè)個(gè)擔(dān)架又抬了出去。醫(yī)生們眼睛里含著淚水，繼續(xù)奮戰(zhàn)，她們是多么的堅(jiān)強(qiáng)。都是醫(yī)生的親人相聚時(shí)間也許只有幾秒，然后又繼續(xù)投入到自己的工作中，她們想休息，但是又不能休息，她們的使命是：救人！數(shù)據(jù)不斷地增長(zhǎng)，醫(yī)生不斷地工作，在國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下抗擊著病毒。病情逐漸緩和，開(kāi)始緩緩地下降，成功的希望就在眼前。醫(yī)生們挽救了一次災(zāi)難，是拯救全國(guó)的英雄！被病魔折磨的不美麗的外表，卻有著美麗的身子，她們始終堅(jiān)守這自己的崗位，她們從來(lái)不會(huì)停息自己挽救生命腳步，堅(jiān)持著依舊救死扶傷。
啊，那些美麗的醫(yī)生，哪里需要她們，她們就會(huì)立即出現(xiàn)在哪里。沒(méi)有她們，就沒(méi)有這個(gè)美麗的社會(huì)。醫(yī)生值得我們敬仰，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是一種偉大的職業(yè)�！爸灰�可珍貴，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)就永遠(yuǎn)倍受崇拜。”那些美麗的醫(yī)生們，我們向你們致敬！
美麗的作文 19
褪盡浮華，凝視心靈的沉靜，于那別樣的夢(mèng)境，感受別樣的美麗
——題記
身邊氤氳著朦朧的水汽，夢(mèng)境于紅樓前豁然開(kāi)啟，追尋那別樣的美麗。
紅樓之美激蕩了點(diǎn)點(diǎn)的凄涼，還淚而來(lái)，淚盡而去，黛玉一生注定如野草般凄涼孤寂，只因她并非緣中這人。瀟湘館內(nèi)為身世隱隱含淚，花冢之前感命運(yùn)吟吟訴說(shuō)，春風(fēng)扶過(guò)桃花行流露哀凄，秋意漸涼問(wèn)菊花偕誰(shuí)而隱，知曉恩情題真意舊帕云上，香消玉隕焚詩(shī)稿斷了癡情，一生之凄到底炫爛如畫，如夢(mèng)似幻到底鐘情紅樓。因?yàn)槟愕难蹨I，紅樓美的凄涼，紅樓之美涂抹了絲絲的堅(jiān)強(qiáng)，云散高塘，水涸湘江，湘云幼年便父母雙忘，但她卻學(xué)會(huì)了笑著看人生，從黑暗中追尋光明，不為父母雙違緊顰眉，卻為勺藥花露展憨姿，不為兄嫂屈辱流清淚，卻為雪中玩戲開(kāi)笑顏，那女扮男裝便栩栩如生似寶玉的人是你，那初展才情便藝冠群雄得鹿肉的.人是你，對(duì)，那就是你，堅(jiān)強(qiáng)的你。因?yàn)槟愕男φ�，紅樓美得堅(jiān)強(qiáng)。
紅樓之美釋放了縷縷的豪放，未見(jiàn)其人，先聞其聲，鳳姐一生算盡機(jī)關(guān)，聰明絕頂，雖然到頭反誤丁凄凄性命，但卻依然讓人銘記，銘記了她那一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，銘記了她那倚權(quán)持家治寧府，靈巧弄權(quán)鐵檻寺，銘記了她那懶懶臥床羞說(shuō)病，為撐敗家強(qiáng)出頭，她是胭脂叢生的英雄，男子的英氣于她集于一身。因?yàn)槟愕木髲?qiáng)，紅樓美得豪邁。
滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都言作者癡，誰(shuí)解其中味。紅樓的美不類塵俗，只展辛酸，集萬(wàn)千之美于一身，美得凄涼，美得堅(jiān)強(qiáng)，美得豪放，引領(lǐng)我們?nèi)ジ惺�，去探尋那沉淀千年的中華文化，那傳頌了百載的曠世奇緣，那便是紅樓的美，別樣的美。
享受沉靜的心靈，追尋別樣的夢(mèng)境，沉醉別樣的美麗。
美麗的作文 20
我們的校園里，有一個(gè)美麗的小花園，每當(dāng)你走進(jìn)那里，就會(huì)聞到陣陣芳香，看到朵朵美麗的花兒。
在小花園里，我最喜歡的就是八月的桂花。在一個(gè)早晨，我剛走進(jìn)小花園，那陣“香風(fēng)”從我臉頰拂過(guò)，這是什么花呢？我進(jìn)入小花園，挨個(gè)聞過(guò)去，突然我在一朵黃色的花前停下來(lái)，仔細(xì)去聞，因?yàn)橛泻脦字幻鄯湓邗r花上采蜜。果然不出我所料，一股濃郁的'香氣撲鼻而來(lái)，爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)我的鼻子，我整個(gè)人都陶醉在這沁人心脾的花香之中，感覺(jué)到神清氣爽，心曠神怡。我湊近這些花定睛一看，我突然想起來(lái)這不是百科全書上說(shuō)的香氣四溢的桂花嗎？我又仔細(xì)一看，這果然是譽(yù)為花中最香的桂花，要知道，這種花奇香無(wú)比，是做香水最好的材料，難怪上面那些蜜蜂都從“巢”中魚貫而出，爭(zhēng)先恐后地向這朵花奔來(lái)，忙著采蜜�！皼](méi)想到蜜蜂還挺識(shí)貨的。”我心想。
接著，我又開(kāi)始仔細(xì)觀察這種花，這種花的花瓣小片小片的，顯得十分嬌小，仿佛被風(fēng)一吹，它們就會(huì)像仙女一樣飄向遠(yuǎn)方，但事實(shí)并非如此，這種花就算被較強(qiáng)的風(fēng)吹過(guò)，也只會(huì)掉下一兩點(diǎn)花瓣，而那些花瓣始終是最嬌嫩的，卻是比較香的，把它搓成粉撒到臉上，跟香粉的效果差不多，你剛走進(jìn)教室就會(huì)聽(tīng)到別人說(shuō)：“咋的，今天知道臭美了，抹香粉了�！�
桂花的用途大著呢，能做香水，而且一般都是高級(jí)香水，名牌產(chǎn)品，也可當(dāng)香料，甚至可以加入食品里，有：桂花糕、桂花酒等可口的食品。
桂花是香氣大強(qiáng)者，如果你家旁邊有桂花樹肯定是一種極大的享受。
美麗的作文 21
時(shí)間的縫隙里，花開(kāi)花落，春去夏來(lái)，改變的是歲月，不變的是大自然永恒的美麗！
盈盈月光，我掬一捧最清的；點(diǎn)點(diǎn)繁星，我摘一顆最亮的；落落余暉，我擷一縷最艷的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的……天地萬(wàn)物，在時(shí)間的`縫隙里輪回著。千年時(shí)光，裝飾不了她們的容顏；萬(wàn)古風(fēng)塵，湮沒(méi)不了她們的美麗。
神奇的大自然，一幅永恒的畫，演繹著永恒的美麗！
春，是大自然鐘愛(ài)的女兒，是人們夢(mèng)中的期盼，是畫家、詩(shī)人、作家的知己。哪里都曾灑下她的汗水，哪里都有她的足跡。畫家的油彩里，她是姹紫嫣紅的，因?yàn)橐恢t杏出墻來(lái)；詩(shī)人的筆下，她是生機(jī)勃勃的，因?yàn)闈M園春色關(guān)不��；作家的眼里，她是希望的化身，因?yàn)椤吧嚼蕽?rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了”……冰消雪融，花兒含苞欲放，蜂忙蝶舞。春，有濃墨重彩，有輕描淡寫，有款款柔情，有勃勃生機(jī)！
菊，是秋的圣女，是大自然的“小精靈”。她，不與百花爭(zhēng)艷，寧可守荒坡一隅。百花凋零秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，她才抖一抖身子，滿山遍野盡芳蹤。朝望日，夜伴露，悠然自得。她的與世無(wú)爭(zhēng)，更博得了五柳先生的青睞，于是便留下了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的千古絕唱。大雁歸去時(shí)，菊香勝秋暉……誰(shuí)能說(shuō)這不是菊的美，不是大自然的神奇呢？
星，夜的眼，大自然璀璨的寶石。遙望星河，千年眷戀，悠悠情思，牛郎織女的故事在星河里上演。千年遐思，魂?duì)繅?mèng)繞，星星留給我們無(wú)限的思索，留下了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的問(wèn)號(hào)……這難道不是星星的魅力，大自然的美麗神奇嗎？
日月星辰，斗轉(zhuǎn)星移，不變的是永恒！
春夏秋冬，梅蘭竹菊，不變的是美麗！
美麗的作文 22
今天，下了一場(chǎng)大雪。好像是冬爺爺讓雪仙子來(lái)到人間的吧，那一個(gè)個(gè)小小的雪花，仿佛是一個(gè)個(gè)小小的精靈。雪精靈在空中翩翩起舞，隨著風(fēng)兒在空中飄來(lái)飄去。
我趴在窗前，看得出了神，要不是小伙伴在樓下哦喊我，我估計(jì)能看半個(gè)小時(shí)。我下樓了，雪精靈們好像在歡迎我呢！
第一個(gè)游戲是堆雪人。我們首先是做兩個(gè)小雪球，再在地上滾啊滾，不一會(huì)兒，就成了兩個(gè)大雪球…他們男生堆的雪人好像不比我們女生好哦，因?yàn)樗麄兌蚜艘粋�(gè)螞蟻大的雪人�！肮�，真好玩兒！你們會(huì)不會(huì)堆雪人��！”我們女生大聲說(shuō)。他們男生不服，只好忍受了。
中午了，時(shí)間過(guò)得真快。我們戀戀不舍地回家了，冬爺爺也讓雪仙子和雪精靈回去了……真是開(kāi)心的一個(gè)上午，我喜歡下雪！
到了下午，我們又出來(lái)玩兒了。可是，好像有什么東西讓冬爺爺傷心了，天空下起了雨，我們只好幾個(gè)小伙伴到家里玩兒了。
有一半的`女生來(lái)的是我家，她們到我家之后都想玩兒電腦，一直央求我，我只好同意了，我問(wèn)：“你們想玩兒什么？”“奧比島！”她們齊聲回答，正好，我也想玩兒，所以我也同意了。玩兒了一會(huì)兒，我們開(kāi)始看電視，有人在畫畫，而我卻在傻傻的看著外面：這雨什么時(shí)候能停啊，好想下雪啊！過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始下暴雪，下完雪，我們出去玩兒，地上的雪差不多有一分米，我們躺在雪地上，看著那藍(lán)藍(lán)的天，下起了零心小雪，我們開(kāi)始了“雪地上的創(chuàng)作”，我呢，在雪地上畫了一顆大大的心，在心中間寫上love，然后呢，我們比賽堆“雪城堡”，看誰(shuí)堆的大，后來(lái)，我贏了。
美麗的作文 23
在我們身邊有許多美麗的東西。是美麗的外表？還是華麗的外衣？那只是人的外在美而已。人最本質(zhì)的美不靠外衣的華麗和外表的美麗，而在其心靈。
那是星期天的早晨，我到附近新開(kāi)的一個(gè)體健園里玩。剛走到大概有二百多米的地方，真是“天有不測(cè)的風(fēng)云”，此時(shí)，烏云密布，雷電交加，傾盆大雨鋪天蓋地而來(lái)。我沒(méi)帶傘，只好跑到就近的一個(gè)樓下躲雨。突然，我看見(jiàn)一個(gè)身影手里拿著塑料雨布，可是，奇怪的是這雨布不是往自己身上遮的，而是遮到自行車上的。我定睛一看，啊，那不是看管小區(qū)自行車的老奶奶嗎？只見(jiàn)她迎著風(fēng)，冒著雨，什么都不顧，竭盡全力拿著雨布往自行車上蓋。雨布蓋了一塊又一塊。此時(shí)，目睹這一切的我被這深深的感動(dòng)了，同時(shí)，又擔(dān)心起來(lái)，老奶奶年紀(jì)這么大了，冒雨這車子，不會(huì)感冒嗎？正想著，刮來(lái)了一陣狂風(fēng)，好冷��！我不禁打了個(gè)寒顫。呀，不好！老奶奶剛剛遮好的雨布一下子都被風(fēng)刮走了。老奶奶忙不迭再去蓋，誰(shuí)知，風(fēng)好像故意要和她作對(duì)似的，使盡全身的勁兒，呼呼地吹著，剛遮好的雨布又被刮走了！老奶奶蹣跚著來(lái)到一個(gè)垃圾的角落，吃力地搬起幾塊大磚頭，一一的把雨布的四只腳壓好。這下風(fēng)再也無(wú)法掀起雨布了！風(fēng)怒吼，雨滂沱，這時(shí)，老奶奶全身上下都濕透了，但她卻不當(dāng)一回事似的，只是用手捋了一把淋濕了的頭發(fā)，甩了一把雨水，微微的一笑。
不一會(huì)兒，人們紛紛來(lái)取車。但當(dāng)他們看到干干的座墊時(shí)， 都吃驚地張開(kāi)了嘴巴，眼睛瞪得滾圓的'，但當(dāng)他們看到老奶奶那被淋濕了的身子時(shí)，一切都明白了……
在那一刻，我真真正正地感受到老奶奶那美麗的心靈，我終于明白了：美麗不只是人美麗的外表，更重要的是那美麗的心靈，只有那些樂(lè)于助人的人，才真正是心靈美的人。
美麗的作文 24
你看，午后陽(yáng)光灑在她的窗前，窗邊的爬山虎正迎著暖意趕著這遲來(lái)的春。窗內(nèi)，書桌上，一支漂亮的筆被她柔軟的發(fā)絲覆蓋。金色的陽(yáng)光照在她臉上，她眉頭微皺，慢慢睜開(kāi)眼：14：26�！把剑∵t到了！”她騰地一下站起來(lái)，拉開(kāi)椅子提起床上的包就跑出門外。
“哎呀，來(lái)不及了！”她嘟著嘴抱怨自己睡著了。一邊小跑著奔向那個(gè)公園。“奕奕，奕奕，我來(lái)啦！”她笑著向花壇邊的女生揮手�！靶有樱趺床艁�(lái)��？”杏杏皺著眉，剛把話說(shuō)完，邊上一位老爺爺衣衫襤褸，握著手中的杯子搖。她不說(shuō)話，立馬從錢包里取出幾個(gè)硬幣，放進(jìn)了那個(gè)杯子。沒(méi)有猶豫，更沒(méi)有反感。杏杏對(duì)他笑著。這時(shí)，他的.眼中，杏杏像個(gè)天使，閃閃發(fā)光。
“杏杏，干嘛給他�。俊鞭绒壤有�，不滿地說(shuō)�！昂芸蓱z啊，他年紀(jì)大了�！毙有颖牬笱劬��！鞍�，杏杏，你太善良了。我說(shuō)……”“哎呀，好了，已經(jīng)給了嘛�！毙有踊沃绒鹊氖�，撒嬌道�！昂冒珊冒桑�，買東西吃吧！”奕奕這個(gè)貪吃鬼，看見(jiàn)前面的快餐店，似乎一下子忘掉了前一個(gè)話題。
墻上的鐘指向了3點(diǎn)，兩個(gè)女孩挽著手走了出來(lái)。“杏杏，我昨天……”說(shuō)著，奕奕隨手將甜筒上的紙拋在地上，杏杏停下來(lái)，彎下腰拾起了那張紙，扔進(jìn)了垃圾筒。一旁的環(huán)衛(wèi)阿姨剛離開(kāi)坐了不久的座位，卻看見(jiàn)了杏杏回眸的一個(gè)笑容，這么甜，這么美。這時(shí)，她的眼中，杏杏像個(gè)天使，閃閃發(fā)光。
奕奕臉紅了，她低下了頭。突然，奕奕一個(gè)小跑，跑到環(huán)衛(wèi)阿姨面前，輕輕地，卻鄭重地，說(shuō)了聲對(duì)不起。
看啊，天使不光是做好事來(lái)著，她也在用她的美麗，影響著周圍的人呢！
美麗的作文 25
秋是金風(fēng)徐徐，樹葉飄落的季節(jié)。我靜靜地坐在樹下，用手去接住那一片片飄落的黃葉，忽而發(fā)現(xiàn)它們的紋理如此清晰，一種渾然天成未經(jīng)修飾的美讓人無(wú)法詮釋。是啊，一些美麗的東西恰恰是最容易被人們所忽視、忘卻的，正如老年人樸實(shí)無(wú)華而又充實(shí)幸福的晚年生活也是極其美麗的。
我的外公、外婆現(xiàn)在都已經(jīng)快七十歲了，在他們的中青年時(shí)代，當(dāng)時(shí)社會(huì)相對(duì)落后、經(jīng)濟(jì)條件也很差，很多人吃不飽、穿不暖，但他們卻非常注重教育子女，寧可自己忍饑挨餓，也堅(jiān)持供我的媽媽讀書，直到念完大學(xué)�？啾M甘來(lái)，到了如今的21世紀(jì)，人們逐漸富裕起來(lái)，物質(zhì)生活也大有提升，隨著我的長(zhǎng)大，外公外婆的美好新生活”也就開(kāi)始了。
外婆退休前是一名教師，也有一些文藝愛(ài)好。彈電子琴、畫國(guó)畫、寫毛筆字雖不算樣樣精通，卻也略曉一二。她還研究菜譜、燒得一手好菜，經(jīng)常能讓我們大飽口福。閑暇時(shí)，外婆就與她的老同學(xué)、朋友敘敘舊、切磋切磋技藝，用手機(jī)看看生活小貼士、笑話，有時(shí)還和朋友們出門旅游，生活過(guò)得多姿多彩。
外公的'性格比較內(nèi)向，不太愛(ài)出去玩兒，但卻喜歡戶外鍛煉，每天必做的一件事就是散步。有時(shí)他會(huì)去圖書館、博物館充實(shí)”自己，他還有個(gè)特別的癖好，就是和幾個(gè)三五好友打麻將，不計(jì)較輸贏，只是當(dāng)做生活的一種樂(lè)趣，鍛煉大腦。
有時(shí)，兩位老人也會(huì)發(fā)生不和諧的事，外婆脾氣比較急躁，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和外公吵了起來(lái)，弄得我們啼笑皆非，但快樂(lè)還是占據(jù)了大多數(shù)時(shí)光。
外公外婆雖已人到晚年，但卻活得美麗而精彩，而我們?cè)谌绱嗣篮玫那啻耗耆A，豈不更應(yīng)如此嗎！
美麗的作文 26
人們總是追求一種無(wú)悔的人生，在他們眼中，遺憾是一種無(wú)法言喻的不良的心情。卻不知，遺憾也是那么美麗。
火紅的落葉會(huì)失去它的熱情，這是一種遺憾，但卻迎來(lái)了豐年；清香潔凈的荷花會(huì)失去它的美好，這是一種遺憾，但卻收獲了嫩綠的蓮蓬；月出西山會(huì)失去太陽(yáng)的火熱，這是一種遺憾，但卻擁有了皎皎微光···所以，遺憾也美麗。
自古以來(lái)，哪一位千古名人不曾經(jīng)歷過(guò)苦難與折磨？屈原的失意鑄就了一曲《離騷》，霍金的`病痛給予了一部《時(shí)間簡(jiǎn)史》，陸游的郁郁不得志賦予了一首首雄壯悲戚的詩(shī)歌，海倫的缺陷留下了一部《假如給我三天光明》···
這無(wú)數(shù)的缺憾卻造就了浩如煙海的曠世奇作。在這里，遺憾是一種磨練，一種苦痛，但更多的，依舊是一種美麗。仰天長(zhǎng)笑，尤其要在困難面前大笑，讓這困難浸濕自己所有的汗水與堅(jiān)持，不被這些微不足道的困難擊倒。這會(huì)讓遺憾多出一種別樣的美。
我說(shuō)，沒(méi)有遺憾的人生不完美。因?yàn)槲覀儫o(wú)法避開(kāi)遺憾。既然如此，不如敞開(kāi)胸懷，包容所有的遺憾，將這遺憾化為成長(zhǎng)的養(yǎng)料，病中的良藥，滋潤(rùn)著自己。再將這遺憾用最淳樸善良的絲線編織成絢爛奪目的彩虹。
人的一生是短暫的，是由遺憾構(gòu)成的。善用遺憾，你會(huì)走出一條不平凡的道路，正視遺憾，直面人生。發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)如此美好。所以，遺憾是一種命運(yùn)，是一種必不可少的歷練。遺憾是最觸動(dòng)人的靈魂的感受，譜寫未來(lái)輝煌的筆墨。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”
遺憾，也是一種美。
美麗的作文 27
從前，綠色的叢林里盛開(kāi)著一朵小蓓蕾，人們意識(shí)到了她的美麗；曾幾何時(shí)，當(dāng)鳥兒們不懈地追求黎明明時(shí)，人們意識(shí)到了她的美麗；曾幾何時(shí)，烏云密布，太陽(yáng)突然張開(kāi)笑臉，人們才意識(shí)到她的美麗。但是，有些東西外表丑陋，內(nèi)心美好，卻沒(méi)有人注意到。
鏡頭1：
外面像火一樣熱。我在家看書，偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)故事：一個(gè)小山村里出現(xiàn)了一只狗。狗的皮很值錢，一只狼在后面跑。獵狗瘋狂地追著他們，只看到狼慢慢放下狗，一個(gè)人站了起來(lái)，好像要和狗決斗。周圍的'獵人都有點(diǎn)驚訝，但想到好處，還是命令獵狗去殺狼。沒(méi)過(guò)多久，狼就變得血肉模糊，但他一倒下，馬上就站了起來(lái)，于是狼試了五次，死了。獵人們走過(guò)去看“對(duì)不起”，原來(lái)是一只斷了腿的母狼。
也許動(dòng)物身上會(huì)有美，只要你找到她。
鏡頭2：
秋天，楓葉像火一樣紅，一對(duì)夫婦坐在座位上看起來(lái)很開(kāi)心和浪漫。嘴角輕輕向上翻起，不經(jīng)意回頭，看到一個(gè)小孩撿垃圾，跟著人撿礦泉水瓶。秋天來(lái)欣賞風(fēng)景的人不少。我認(rèn)為那個(gè)孩子可以賺更多的錢�？蓱z的東西！一個(gè)淘氣的孩子溜過(guò)去，扔給那個(gè)孩子一張二十美元的鈔票。孩子對(duì)他說(shuō)謝謝，他卻說(shuō)：“乞丐哥哥給你的�！敝車娜硕夹α�。孩子撿起那二十塊錢，扔進(jìn)垃圾桶，繼續(xù)撿他的塑料瓶。這一切都發(fā)生在一瞬間�；剡^(guò)頭來(lái)，我看到了剛才那對(duì)恩愛(ài)的情侶，那個(gè)男人離開(kāi)了他的衣袖，只留下那個(gè)傷心的女孩。忍不住搖了搖頭。
孩子的自尊心是美好的，但夫妻的美好是短暫的。
著名藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)�！敝灰覀冏屑�(xì)感受到美就在身邊，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么美好！
美麗的作文 28
這是我們班愛(ài)在服裝上出彩的“麗人”，她每天穿著花花綠綠的衣服，每當(dāng)走過(guò)穿著顏色單調(diào)的校服的其他同學(xué)時(shí)，她便直挺著身子得意地說(shuō)：“這叫美！”
這是我們班愛(ài)在頭型上做文章的“舞女”，她頭上用皮筋扎了許多球，有大有小，讓人想起了鍋蓋。她撥拉一下她的頭發(fā)，眼皮上揚(yáng)：“這叫美！”
這是我們班愛(ài)掛裝飾品的“富人”，有時(shí)她耳朵上墜著兩個(gè)耳環(huán)走路時(shí)叮叮當(dāng)當(dāng)；有時(shí)她耳朵上釘兩個(gè)耳釘，我們?cè)闷娴貑?wèn)：“這樣不疼嗎？”她呲牙咧嘴地說(shuō)：“這叫美！”可明明從她眼里看到了痛苦��！
這些，就是美嗎？違反校規(guī)、不穿校服不理學(xué)生頭、打耳釘、墜耳環(huán)，這就叫美嗎？
她，熱愛(ài)英語(yǔ)。我們班的“學(xué)霸”。她最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名英語(yǔ)老師，把自己的.所知所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生。為此，她還買了許多英文書籍、英語(yǔ)冷笑話，借此給予學(xué)生們英語(yǔ)方面的實(shí)踐。她，被我們班所有人敬佩，她，代表著一種美——勇于追求。
他，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。籃球架前，總有他高大的身影，乒乓桌前，總有他敏捷的身影。他，還組織了八九名同學(xué)，組成了“敢死隊(duì)”。在炎熱的夏日里，率領(lǐng)隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上揚(yáng)灑汗水，隨時(shí)準(zhǔn)備為班級(jí)奪取榮譽(yù)之冠。他，代表著一種美——敢于拼搏。
他，有一顆棗核腦袋，卻裝著無(wú)窮的“發(fā)現(xiàn)”。每當(dāng)叫他出去活動(dòng)時(shí)，他總說(shuō)他太忙了。今天研究投石車，明天研究木梁。每當(dāng)我問(wèn)他進(jìn)程如何時(shí)，他便眉飛色舞地說(shuō)起了“工作原理”，一說(shuō)就十分鐘。雖然我聽(tīng)不懂，但內(nèi)心還是很敬佩他，因?yàn)槲覜](méi)有這樣的手藝。他發(fā)明的檫鞋器還獲過(guò)獎(jiǎng)呢！他，代表著一種美——好學(xué)鉆研。
美，當(dāng)然不表現(xiàn)在外表，表現(xiàn)在勇于追求、敢于拼搏、好學(xué)鉆研。只有這樣，才能追求出自己美麗的人生！
美麗的作文 29
普惠路小學(xué)是個(gè)美麗的"小世界"。
走進(jìn)校園西門，就是我們的校園"小世界。"首先進(jìn)入教學(xué)樓，轉(zhuǎn)向左邊的圖書室。里面的書琳瑯滿目，五花八門，應(yīng)有盡有。如果你找不到想要的書，只要對(duì)"服務(wù)人員"說(shuō)："老師！請(qǐng)麻煩您幫忙找一下書好嗎？"然后報(bào)上書名，"服務(wù)人員"便會(huì)很快幫你找到想要的書。
從圖書室出來(lái)直走五十米，便是科學(xué)教室。把門一打開(kāi)，耀眼的光輝照入眼前。你一定會(huì)毫不猶豫地大聲喊："哇！好美麗的宇宙啊！"是的，科學(xué)教室里的燈光科幻，墻壁全是用貼紙和油漆"裝扮"成宇宙，星空的樣子。燈的顏色也是宇宙的顏色，讓教室變的更美麗、更漂亮。
走出教學(xué)樓，向南面繞一個(gè)灣。就是美麗的大花園。春天，花園里花香撲鼻、清香四溢、百花齊放。那時(shí)，同學(xué)們一到下課時(shí)間，都想往那里坐坐。而且這一株花剛謝，那一株花又開(kāi)了。給校園增添了不少色彩。
隨后，沿著小道。就是一橫排的菜園。按著不同季節(jié)，清潔保安爺爺們?cè)谀抢锓N下菜種，菜苗很快長(zhǎng)出來(lái)，綠油油的、嫩嫩的.。
再沿著小道往東走，隱隱約約出現(xiàn)了我們的操場(chǎng)，那里有一些運(yùn)動(dòng)器材�？梢藻憻捝眢w。
最后走下地下室，就看見(jiàn)了我們的乒乓球室，那里整齊的擺放著乒乓球器材。
這就是我的校園"小世界"，我們的共同校園"世界。"我愛(ài)我的"校園世界"！
美麗的作文 30
月缺是月圓的前奏，花殘是花盛的序曲，鳳凰涅磐時(shí)的灰飛煙滅，不正造就了它浴火重生的奇跡嗎？
有時(shí)候的我，殘忍地相信：只有破碎的東西才是美麗的。正是因?yàn)榫S納斯的斷臂，世上才有了另一種迥異于完美的審美觀――殘缺之美；正是因?yàn)閳A明園的毀滅，人們才會(huì)聯(lián)想到它昔日的輝煌并惋惜于它的毀滅，在惋惜中，以獨(dú)特的眼光品味那斷壁殘?jiān)刑N(yùn)藏的滄桑；正因?yàn)槭篱g有天各一方的悲劇，才會(huì)醞釀出那“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的千古佳句。破碎絕非毀滅，只不過(guò)是把完美的東西揉碎了給你看罷了。
花兒們隱去了芬芳的.笑靨，只留下遍地的殘紅�；ㄆ岳锆B著層層凋零的花瓣，也許是倦了，花兒舞動(dòng)了一春的身軀已漸趨停下，疲倦的微笑就這樣擱淺在花瓣的嘴角。她何嘗不想在明天繼續(xù)向人們吐露笑顏，何嘗不想一直與微風(fēng)共舞春天的舞曲，但她畢竟凋零了，在新舊交替的大自然中悄然離席。煙雨迷茫，它們輕撫花兒的面龐，留下淺淺的淚痕。我撐起傘，彎下腰，輕捧起一片花瓣，開(kāi)心地笑了，因?yàn)槲曳路鹂吹絹?lái)年的春天，仍是在這個(gè)花圃中，一株株新生的花枝已在這片殘紅變成的泥土中綻出嬌艷的苞芽。
落花，我想我不必為你傷悲，因?yàn)槲叶闫茡p的心中醞釀著美麗。
英雄遲暮，忍痛回首；紅顏逝去，對(duì)鏡哀思。人們?cè)谧约鹤畈豢耙粨魰r(shí)挖出自己內(nèi)心深處最疼最痛的一部分，然后顫抖，哭泣，然后讓內(nèi)心流出血來(lái)，露出自己不加任何偽裝最真實(shí)的容顏。這些悲哀又持久的破碎，難道不是一種真實(shí)的美麗嗎？
其實(shí)，人生哪一刻不美好呢？即使是殘損；哪一刻不該感激歡欣呢？即使是破碎。
美麗的作文 31
獨(dú)自一個(gè)人可以享受的空間和距離就會(huì)增加很多，就會(huì)擁有一片屬于自己的小天地，存放自己的心路旅程和內(nèi)心的秘密。能夠放開(kāi)自己，褪下偽裝，不用在乎他人的眼神和感受，更加自由，無(wú)拘無(wú)束的生活。
自習(xí)課，窗外的斜陽(yáng)偷偷透過(guò)窗簾溜了進(jìn)來(lái)，灑到窗上，一片碎金，桌子上暈出了一片綠光（窗簾是淺綠色的`），聽(tīng)著同學(xué)們的聊天和竊竊私語(yǔ)，突然覺(jué)得自己一個(gè)人享受著這個(gè)場(chǎng)景卻不是場(chǎng)景一份子的感覺(jué)，十分奇妙。這么想著，心情也愈發(fā)輕松和自然，此時(shí)的陽(yáng)光，就如我的心境一樣，溫暖平和。
美術(shù)課，綠色窗簾外是明媚得讓人讓人無(wú)法直視的陽(yáng)光，綠色窗簾內(nèi)是柔和的綠色光暈，天空中的云漫不經(jīng)心地飄著，卻只是如絲線般掛在天幕，無(wú)法給人帶來(lái)一絲的蔭蔽。而我在最后一排的靠窗角落里偷偷用窗簾搭了個(gè)“小蓬子”，邊聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，邊發(fā)揮自己天馬行空的想象，畫著自己想畫的圖畫，這種閑適悠然的感覺(jué)不也很好很美麗嗎？
喜歡一個(gè)人享受午后被窗簾過(guò)濾的陽(yáng)光，喜歡靠窗的徐徐微風(fēng)，喜歡品一杯香茗看書，喜歡在午夜無(wú)人之際浮想聯(lián)翩，喜歡冬日的冰激凌加熱卡布奇諾，喜歡花草樹木的清香，喜歡小鳥的啾唧和蝴蝶輕顫的翅膀。有時(shí)，一個(gè)人獨(dú)處也可以創(chuàng)造許多美麗寧?kù)o的時(shí)刻。
當(dāng)自己難得清閑，獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候，你便可以去用心體會(huì)這少有的寧?kù)o時(shí)光，欣賞周邊平常沒(méi)來(lái)得及欣賞的事物，用心靈去感知身邊一點(diǎn)一滴的美好，你會(huì)驚訝并帶有一絲喜悅，那些身旁曾被我們所忽視的一些東西，其實(shí)并不像你所認(rèn)為的那么平凡，它們擁有自己獨(dú)特的魅力，寂靜的它們比往日喧鬧的它們更加唯美。
美麗的作文 32
每年春天，鄭大校園里最美的風(fēng)景一定是櫻花綻放的時(shí)候！清明節(jié)前后，那一排排，一行行的櫻花樹，就會(huì)靜悄悄地如約開(kāi)放。花開(kāi)時(shí)，櫻花又是那么的張揚(yáng)，一簇簇白色的，粉色的小花，滿樹綻放，美輪美奐。
每年的鄭大櫻花節(jié)，無(wú)數(shù)朵粉色的，紅色的，白色的.小花就會(huì)匯成無(wú)邊無(wú)際的花海，無(wú)論你站在哪個(gè)位置，眼前都是最美的風(fēng)景。聽(tīng)也在賞花的鄭大學(xué)生介紹，鄭大的櫻花頗負(fù)盛名，櫻花園共有櫻花4000多株，比武漢大學(xué)的櫻花還要多。每當(dāng)櫻花盛開(kāi)之時(shí)，常常引得很多外地的游客慕名而來(lái)，想要一睹繁花似錦，一片爛漫的鄭大櫻花
我們來(lái)得正是時(shí)候，也是櫻花園一年中最美的時(shí)候，盛開(kāi)的，未開(kāi)的花瓣形狀與顏色，也是千變?nèi)f化，叫人驚嘆。櫻花其實(shí)挺嬌貴的，一朵櫻花從開(kāi)放到凋謝大約只有七天，這就是人們常說(shuō)的櫻花七日。整株櫻花樹的花期大約也只有十五六天，大多數(shù)花的種類，都是不曾見(jiàn)過(guò)的，也叫不上名來(lái)。只有不停的按動(dòng)快門，記錄下著屬于春日的美好。就連身邊如織的游人也紛紛拿出相機(jī)，手機(jī)，然后擺出不同的造型在和櫻花們合影留念，也許誰(shuí)都想留住這最美的風(fēng)景。
但有一個(gè)人例外，那就是爸爸，一直不停地催著我們?nèi)ヅ赃叺奶一▓@，紫荊園去看看。我不解地問(wèn)爸爸：“櫻花不美嗎？”爸爸面無(wú)表情地回答：“櫻花是很美，但那是日本的花”我更加疑惑了“明明長(zhǎng)在鄭大的校園里，怎么能說(shuō)是日本的花？”爸爸好像突然明白了什么，臉上也露出了笑容說(shuō)“對(duì)，是鄭大的櫻花，花兒是不分國(guó)界的，只分花期”我也笑了，我知道爸爸是喜歡櫻花的，只是不喜歡日本這個(gè)國(guó)家罷了。
花兒自有花兒的美麗，就如櫻花，長(zhǎng)在哪里都是美麗的，不分國(guó)界，只分花期。
美麗的作文 33
堅(jiān)持是人生中的一道風(fēng)景，沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神，就不可能擁有真正的成功。
��！一聲慘叫響徹全班，蓋住了所有人的聲音，那是我發(fā)出的聲音，我強(qiáng)忍著痛苦，緩緩的被朋友扶起，在與朋友的玩鬧中，我摔倒在地，腰不知撞上什么堅(jiān)硬的物體。
算上之前與8班比賽中的傷，這是第四處傷了，下午還要和4班打比賽，以我現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)上場(chǎng)，指不定還是個(gè)拖油瓶呢，所以，我理所當(dāng)然成了替補(bǔ)。
第一場(chǎng)與7班打得很激烈，7班有個(gè)人高大馬人在瘋狂進(jìn)球，我們班的人有心阻攔，卻又無(wú)力阻攔，我在場(chǎng)外看得心急如焚，但也無(wú)可奈何。比分差距越來(lái)越大，我眼中的希望逐漸黯淡。
第二場(chǎng)與4班的比賽決定換我上場(chǎng)，我壓力山大，慢慢的進(jìn)入賽場(chǎng)，我當(dāng)即選擇對(duì)面實(shí)力第二的人，我的任務(wù)就是死死防住他。
剛開(kāi)始，我還能較為從容，直到被他擠了一下，我的腿傷當(dāng)即爆發(fā)，腰傷也緊隨其后。雖然痛苦，我卻不能表露出了，避免被故意傷害。我緊緊的咬著牙忍住，不彰顯弱勢(shì)。
任我千般忍耐，終究還是被對(duì)方發(fā)現(xiàn)了端倪，隨之而來(lái)的'就是對(duì)手的故意擠壓。再裝下去也毫無(wú)意義，于是我便放開(kāi)了打。不就是這點(diǎn)傷嗎？怎能擊敗我�。课业秃鹬�。
于是我不顧傷痛，奮力搶球，雖然我能堅(jiān)持一時(shí)，但再這么消耗下去，我也要成了拖油瓶了。忽然，我感到了一股強(qiáng)烈的目光，我望班向場(chǎng)外，是我們的隊(duì)友的目光。他們的目光仿佛是在說(shuō)：不要輸啊，為了我們7年2班的榮譽(yù)，這一場(chǎng)比賽無(wú)論如何都不能輸�。〔恢獜暮味鴣�(lái)的力量涌上心頭，隨后向全身擴(kuò)散。憑借著這股力量我再不負(fù)眾望地完成了自己的使命，我們，贏了！
這，就是堅(jiān)持的美麗。
美麗的作文 34
新的科技，新的發(fā)展�，F(xiàn)代的生活條件逐漸上升，即使這樣，我們還在抱怨這抱怨那，可是，你能想到山區(qū)孩子們的生活嗎？你能想到為什么山區(qū)出來(lái)的偉人多嗎？
他們享受不到新的科技，他們也不知道什么是貧困。有一句詩(shī)寫得很好“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。他們一家人就算不吃不喝，一年的收入還不到1000元，而我們城里的孩子們呢，每天大把的零花錢在我們手中掌握，有些同學(xué)還會(huì)將幾千元人民幣投入到網(wǎng)絡(luò)游戲中，只為一時(shí)的快樂(lè)……他們呢，每天只有2餐飯，每餐也只吃我們難以下咽的.玉米面，吃白面、吃雞也只是有貴賓到來(lái)的時(shí)候；唯一能夠了解外界事情的也只有攢了幾年錢才買的黑白電視機(jī)；每天晚上用于學(xué)習(xí)的燈光要比我們現(xiàn)在使用的降低幾十倍，而他們卻學(xué)到8點(diǎn)半；早上5點(diǎn)就要起床，去學(xué)校要走2個(gè)小時(shí)的山路，山路上大小各異的石頭沒(méi)有任何規(guī)律的鋪在道路上，晚上回家也是如此。但他們不希望缺一次課，即使有一次曠課也是極大的自然災(zāi)害；幾個(gè)星期他們才洗一次澡……而我們和他們整好相反，學(xué)習(xí)、生活環(huán)境就要比他們強(qiáng)上百倍，而我們還在抱怨著環(huán)境不好、電腦不好、手機(jī)不好、吃的不好……而他們的，有可能都不知道什么是電腦、手機(jī)……而他們還在認(rèn)為：自己的生活壞境很好，不比別人差，他們不僅不去抱怨、訴苦，反之，他們還會(huì)去笑，去快樂(lè)，去告訴別人自己生活得很好……
有一種力量支撐著他們，有一種美鼓勵(lì)著他們，這種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，這種美就叫堅(jiān)強(qiáng)。這種力量、這種美會(huì)一直支撐著他們一步一步地走向成功�；鸱N終究會(huì)熄滅，而一個(gè)人的美，一個(gè)人的心靈之美不會(huì)被磨滅，永遠(yuǎn)不會(huì)……這種力量不會(huì)被磨滅，因?yàn)檫@是一種力量，因?yàn)檫@是一種美，因?yàn)檫@就是堅(jiān)強(qiáng)……
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