描寫(xiě)美麗的校園作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)美麗的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)美麗的校園作文1
我所在的小學(xué)是幸福路小學(xué)，它坐落在鐵英街上，每天早晨我們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍迎著值周老師和同學(xué)們的微笑走進(jìn)校園。
首先映入我們眼簾是正前方的國(guó)旗臺(tái)，每周一的早上，我們?nèi)熒即┲麧嵉男７驹诓賵?chǎng)上，看著五星紅旗伴隨著國(guó)歌冉冉升起。在國(guó)旗臺(tái)的后方就是我們學(xué)校的教學(xué)樓，每天老師們都在那里精心的備課，同學(xué)們也抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，課堂上我們都目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板，跟隨著老師講的精彩內(nèi)容而積極發(fā)言。
從教學(xué)樓下來(lái)，就來(lái)到了我們的操場(chǎng)了。操場(chǎng)的地是橡膠的，有很多種顏色組成，五彩繽紛，特別好看，不僅如此上面還有迷宮，跳房子，跑到，每當(dāng)下課鈴響了，同學(xué)們都跑出了教室，操場(chǎng)上立刻變成了一片歡樂(lè)的海洋，大家玩兒著各種各樣的游戲，不亦樂(lè)乎。
大操場(chǎng)和小操場(chǎng)被一條小而美麗的長(zhǎng)廊隔開(kāi)，長(zhǎng)廊上面有無(wú)數(shù)朵五顏六色的小花，我覺(jué)得說(shuō)它是一條花廊也不足為過(guò)，坐在花廊里面聞著淡淡的花香，心里特別舒服。在小操場(chǎng)上還有籃球場(chǎng)和乒乓球臺(tái)，每天下午放學(xué)都會(huì)有許多喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們?cè)谀抢镉?xùn)練，他們也用自己的汗水為我們學(xué)校取得了許多優(yōu)異的成績(jī)，操場(chǎng)周?chē)�有許多高大的楊樹(shù)，它們像衛(wèi)士一樣日夜守護(hù)著我們的校園。
這就是我們美麗的校園，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋；讓我們?cè)谒膽驯е幸惶焯炜鞓?lè)的成長(zhǎng)，我愛(ài)你這美麗的校園。
描寫(xiě)美麗的校園作文2
在我們美麗的校園里，有傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓，有帶給同學(xué)們好身體的大操場(chǎng)，更有讓我流連往返、戀戀不舍的生物園。
走進(jìn)生物園，第一眼看到的就是一座小巧玲瓏的涼亭，涼亭頂部是由琉璃瓦鋪成的，在邊沿軀微微地翹起了六個(gè)小角。涼亭是由六根紅色的柱子支撐起來(lái)的。涼亭里還有二排白色的涼椅。
涼亭右邊有一個(gè)天然的綠色涼棚，為什么說(shuō)它是天然的綠色涼棚呢？因?yàn)樾拗と酥皇呛?jiǎn)單地架了一個(gè)棚架，攀爬植物就扭動(dòng)著身軀，滿(mǎn)滿(mǎn)地爬上了棚架，所以說(shuō)這是天然的綠色涼棚了。
走完涼棚，浮現(xiàn)在你眼前的是一座做工精致的小橋，許多同學(xué)都喜歡坐在小橋的扶手上和站在小橋上來(lái)觀測(cè)水渠里的水。
小橋的水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)和蝌蚪在水里快活地捉迷藏。
小橋旁邊還有幾顆雞蛋花樹(shù)，摘下一朵雞蛋花，仔細(xì)看看，就像一個(gè)抽象性的雞蛋。
涼亭旁邊有幾顆垂柳，柳樹(shù)有幾百條柳枝，就像幾百條綠色的辮子。
這就是讓我流連忘返、戀戀不舍的生物園！
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
習(xí)作用我流連往返、戀戀不舍的生物園引題，吸引了讀者，結(jié)尾重復(fù)這句話(huà)，與之呼應(yīng)，深化主題。小作者運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，描繪了一幅由“小巧玲瓏的涼亭”“天然的綠色涼棚”“做工精致的小橋”及各種樹(shù)構(gòu)成的“生物園美景圖”。
描寫(xiě)美麗的校園作文3
我生活在一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的校園里，里面一些美景經(jīng)常令我如癡如醉。其中最美麗的景點(diǎn)要數(shù)紫藤園、東西半球和香樟大道了。
紫藤園坐落在學(xué)校的西南角。一進(jìn)入這座綠色宮殿，就仿佛進(jìn)入了綠色仙境。每當(dāng)春天到來(lái)，紫藤園里開(kāi)滿(mǎn)了紫紅色的花兒，猶如一只只美麗的蝴蝶。紫藤花散發(fā)出淡淡的香味，令人感到陶醉。翠綠的藤蔓一根根向下彎曲著，宛如小姑娘的小辮兒。夏天，那茂密的枝葉就像一頂大涼帽，為我們遮擋陽(yáng)光，使人感到清涼。秋天，當(dāng)我們走在紫藤園里，踩在那金黃的葉子上就會(huì)“沙沙”作響，好像小孩在歡快地歌唱。
東西半球位于學(xué)校知行樓北側(cè)，它由兩個(gè)半圓形水池組成。一個(gè)開(kāi)闊的水池，差不多占了小半個(gè)學(xué)校。池里的水清澈見(jiàn)底，一眼望去，幾條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)在明凈的水池中嬉戲、玩耍，有時(shí)你走近它們時(shí)，它們卻跟你玩捉迷藏似的躲了起來(lái)，讓你找不著它們。
香樟大道位于學(xué)校南北中軸線(xiàn)上，它約有三四百米長(zhǎng)。從遠(yuǎn)處看，那一棵棵高大的香樟猶如一位位身披綠袍的騎士，守衛(wèi)著校園。從近處看，那些香樟就好像一把把綠色大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們?cè)跇?shù)下嬉戲、玩耍。據(jù)說(shuō)這些樹(shù)木已經(jīng)生長(zhǎng)了十年了，真是“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”啊！
我們學(xué)校風(fēng)景秀麗，是一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)，有時(shí)間你也來(lái)細(xì)細(xì)觀賞紫藤園、東西半球和香樟大道吧！
描寫(xiě)美麗的校園作文4
我的校園坐落在美麗的南湖旁邊，附近還有九江小學(xué)和同文中學(xué)。雖然他們的校園也很漂亮，但我還是喜歡我的學(xué)校——雙峰小學(xué)。
我就讀于學(xué)校的老校區(qū)，校區(qū)分為"筍園"、"竹園"和"箐園"三個(gè)部分。"筍園"是指剛長(zhǎng)出來(lái)的的竹筍，一年級(jí)在那里上課，那里有大型玩具供我們玩耍。"竹園"是二三年級(jí)的樂(lè)園。"箐園"的意思就是一棵棵竹子組成的竹林，高年級(jí)都在那里，那里就是我們的天堂。
為什么把"箐園"稱(chēng)作天堂呢？那里有意思的東西可多了，進(jìn)入操場(chǎng)，映入眼簾的是美麗的花壇和兩邊墻上的六個(gè)大字，我們都不知道什么意思，老師告訴我們，講的是六徳和六義；走過(guò)操場(chǎng)，是文化柱，上面刻著四大名著和四大發(fā)明；抬頭一看，架空層的笑臉墻上貼著老師和同學(xué)們的笑臉，明示要用笑臉擁抱每一天；最后不能不提位于七樓的科技館，還沒(méi)有進(jìn)入大門(mén)，墻上漂亮的圖案就足以吸引了我們的眼球：十二星座圖案畫(huà)惟妙惟肖，太陽(yáng)、地球。許多行星的模型掛在樓頂，里面的科技小發(fā)明就更不用說(shuō)，實(shí)在是太多太有意思啦！
如果把我的校園比作天空中的一顆恒星，我們就是一顆顆衛(wèi)星，圍繞在它的周?chē)?/p>
描寫(xiě)美麗的校園作文5
我們的校園美得如一首詩(shī)、一幅畫(huà)。走進(jìn)校園，人仿佛置身于迷人的仙境中一般，特別是當(dāng)你來(lái)到文峰樓前時(shí)，這種感覺(jué)就更明顯了。
走進(jìn)文峰樓，首先映入眼簾的是一個(gè)用紅磚砌成的假山睡蓮池，池內(nèi)有三座假山，正中的假山像一個(gè)虎背熊腰的威武將軍，手里拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的利劍，在等待出征的號(hào)令。左右兩邊各有一座小假山，如同兩位小戰(zhàn)士，保衛(wèi)著他們的將軍。池水清澈見(jiàn)底，偶爾有一些活潑的小魚(yú)游來(lái)游去，池面上還有碧綠的睡蓮，蓮葉挨挨擠擠的，猶如一群可愛(ài)的小孩子，紛紛簇?fù)碓谀愕拿媲�，微風(fēng)吹來(lái)，仿佛在向你點(diǎn)頭、微笑。睡蓮葉上開(kāi)著一些嫩黃的花，它們形態(tài)萬(wàn)千，有的全部都開(kāi)了，有的正含苞待放，有的還是花骨朵……池面上有五只仙鶴，它們姿態(tài)不一，有的好象剛剛起床，正在梳理自己烏黑的頭發(fā)，有的正在假山上放聲高歌，還有的在水中拍打著自己潔白的羽毛，好象在翩翩起舞……
池的周?chē)且蝗κ[蔥蘢蘢的樹(shù)木，在它們的旁邊還有一排美麗的一串紅，一陣風(fēng)吹過(guò)，一串紅不時(shí)向你招手，好像特別歡迎你的到來(lái)。旁邊還有許多奇花異草，其中最惹人喜愛(ài)的是月季花，走過(guò)它身邊，一陣清香發(fā)出，真讓人沁人心脾，在月季花的莖上有許多的小刺，像一個(gè)個(gè)天兵天將手中的狠牙棒，聽(tīng)哥哥說(shuō)，這些刺，是月季花的自衛(wèi)武器。最引人注目的是它那盛開(kāi)的花朵，大概有十幾朵吧。朵朵嬌滴滴、粉盈盈的，被那油光嫩綠的葉子襯托著，更顯得婀娜多姿，鮮艷無(wú)比。細(xì)看每多花都由黃色的花蕾組成，花蕾上撒著黃色的小米粒。
啊，如詩(shī)如畫(huà)的校園，你真是名副其實(shí)的人間仙境。
描寫(xiě)美麗的校園作文6
我生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、人文和諧的校園—西城小學(xué)。
走進(jìn)莊嚴(yán)的大門(mén)，首先映入眼簾的是“書(shū)香致遠(yuǎn)”這幾個(gè)蒼勁有力的大字，深深地嵌入在一塊兒巨石上，時(shí)刻提醒我們要多多閱讀經(jīng)典。
來(lái)到花壇，不必說(shuō)碧綠的的冬青，挺直的棕櫚樹(shù)；也不必說(shuō)裁剪整齊，四季常青的小葉楊，開(kāi)得如火如荼的茶花，單是花壇周?chē)挠夯ň妥屇闾兆�，它們有的還未完全開(kāi)放，像熟睡的嬰兒，顯得那么嬌嫩。有的含苞待放，像人伸了個(gè)懶腰。有的完全綻放，像一個(gè)鮮艷的五角星。一旁的櫻花不甘示弱，一簇簇掛滿(mǎn)了枝頭，微風(fēng)吹拂，花瓣兒落下，好似一只只粉色的蝴蝶在翩翩起舞。
穿過(guò)灑滿(mǎn)花香的鵝卵石小路，來(lái)到小池塘。池塘里養(yǎng)著幾株睡蓮，它們此刻睡著了，只有小蝌蚪在水里嬉戲。下課了，我和伙伴不約而同來(lái)到這里，有時(shí)在池塘邊逗逗蝌蚪兒，有時(shí)欣賞睡蓮。
來(lái)到操場(chǎng)上，紅白相間的塑料跑道加上綠草如茵的草坪，是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。下課了，你經(jīng)�？梢钥吹酵瑢W(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上的英姿。操場(chǎng)一邊種滿(mǎn)了一排翠竹，我們時(shí)常在竹林中捉迷藏，一陣陣快樂(lè)的笑聲在這里飄出，飛向天際和云朵對(duì)話(huà)。
我們的教學(xué)樓高大氣派，路過(guò)樓梯間，“腳步輕輕，安靜舒心”這句溫馨的話(huà)提醒我們不要大聲喧嘩。上課了，教室里會(huì)傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲，很響亮，很整齊。窗外，鳥(niǎo)兒不叫了，樹(shù)枝不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。教學(xué)樓里還有許多功能室，在美術(shù)課上，我們用手中的畫(huà)筆描繪著多彩的世界；音樂(lè)課上，我們伴著鋼琴唱響動(dòng)聽(tīng)的兒歌；科技課上，我們用小手制作一個(gè)個(gè)模型......
這就是我的校園，它不但留下同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，還留下了我們成長(zhǎng)的足跡。
描寫(xiě)美麗的校園作文7
我的校園座落在遼寧省遼陽(yáng)市民主路21號(hào)的南林子小學(xué)。
每天我和我的姐姐一起上學(xué)，到了學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是高雅，別致的灰黃的教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓粉刷成灰黃色是有原因的，因?yàn)榛尹S的斜音也讀“輝煌”。讓我們的學(xué)校越辦越輝煌。進(jìn)了教學(xué)樓，一眼就能看見(jiàn)的寬大的樓梯，走到三樓正對(duì)著的是會(huì)議室，四樓正對(duì)著的是閱覽室。好了！參觀完了教學(xué)樓你應(yīng)該去參觀我們學(xué)校美麗的大花壇了！
我們的花壇呈橢圓形，里面種著美人蕉、月季花和迎春花，我最喜歡的是月季花，因?yàn)樗念伾鳟悾写蠹t的，粉紅的，暗紅的。在我們的學(xué)校門(mén)口的兩旁有兩個(gè)大的花壇里種著美人蕉。學(xué)校大門(mén)兩旁有兩塊綠油油的草坪，像兩個(gè)綠色的大毯子。
我們學(xué)校的操場(chǎng)四周到處有樹(shù)，兩邊的榆樹(shù)像一排筆直的衛(wèi)兵來(lái)保護(hù)我們，大門(mén)口的兩邊各有一排銀杏樹(shù)，秋天時(shí)，它們就像一個(gè)個(gè)黃頭發(fā)的小姑娘，害羞地站在一邊，讓我們走到教學(xué)樓，它才肯露出面來(lái)。
我們的操場(chǎng)上有一條200米的跑道，每到體育課時(shí)，我們總要跑上幾圈。下課時(shí)，操場(chǎng)上的同學(xué)在歡聲笑語(yǔ)地玩耍。我們的操場(chǎng)上有四個(gè)籃球架，下課時(shí)，大哥哥、大姐姐就在操場(chǎng)上打籃球。我們?cè)谂赃吔o他們加油喝彩。
我愛(ài)我的校園，我為我在這個(gè)校園里學(xué)習(xí)而驕傲。
描寫(xiě)美麗的校園作文8
在校門(mén)口，幾個(gè)金色的大字“武漢市光谷第一小學(xué)”，在旁邊有一面榮譽(yù)墻，上面有著我們學(xué)校的獎(jiǎng)狀。
走進(jìn)校園，金色的秋天來(lái)到了我們的校園，給多姿的校園增添了幾分魅力。
校園里的竹子高高聳立在校門(mén)口那里，郁郁蔥蔥、四季常青，挺拔著它的胸脯。校園的竹子就像衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們，它那直直的身體任憑風(fēng)雨吹打，無(wú)論怎樣，它都挺起它那堅(jiān)韌的脊背保護(hù)著我們，守護(hù)著我們。無(wú)論是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，它都沒(méi)彎下它的身體，與我們并肩而行。竹子用它一片片的葉子來(lái)為我們遮住炎熱的太陽(yáng)。
一邊往教室走，一邊可以看到，許多樹(shù)葉兒都變黃了，它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹(shù)上紛紛飄落，像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹(shù)葉積得厚厚的，就像給大地鋪上了一層金色的地毯。校園里的花，有的已經(jīng)枯了，有的或許已經(jīng)凋謝了。走著走著，就可以看見(jiàn)屹立著的教學(xué)樓，有樂(lè)學(xué)樓、博學(xué)樓和勤學(xué)樓，我們?cè)谶@里讀書(shū)、學(xué)習(xí)。
走到勤學(xué)樓，可以看見(jiàn)升旗臺(tái)，那里，讓我回想到星期一莊嚴(yán)的升旗儀式，一抬頭，就可以看見(jiàn)那飄在空中的五星紅旗，五星紅旗隨著風(fēng)搖擺著自己的身體，一回想，無(wú)數(shù)的烈士的犧牲才有現(xiàn)在的五星紅旗，鮮艷的五星紅旗。
這就是我的校園，我愛(ài)我的校園！
描寫(xiě)美麗的校園作文9
我們的學(xué)校古色古香，配上沁人心脾的花香，形成了美麗的大家園。走進(jìn)校園，朗朗的讀書(shū)聲環(huán)繞著一座座高大的教學(xué)樓，往左走是古色古香的書(shū)吧，同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄鸾蚪蛴形兜乜粗鴷?shū)。會(huì)彈古箏的同學(xué)往古箏椅上一坐，一個(gè)個(gè)美妙的音符在她們指尖跳躍出來(lái)，交匯成一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，縈繞在校園的每一個(gè)角落。
沿著文化長(zhǎng)廊往前走，就到了涼亭。彎彎曲曲小路上鋪滿(mǎn)了大大小小的鵝卵石，鵝卵石白中帶灰，整整齊齊地排列著。小路的盡頭有一片幽靜的小竹林，竹林一旁躲著一棵安靜的桃樹(shù)。春日里，桃花開(kāi)得正艷，一朵接著一朵，通紅通紅的臉蛋，像極了一位害羞的小姑娘，沁人心脾的花香吸引著過(guò)路的同學(xué)們駐足觀賞。竹葉沙沙作響，像一位位亭亭玉立的少年在歡快地歌唱。竹葉綠得仿佛能擠出油來(lái)，長(zhǎng)得像一支鉛筆，尖得像一把鋒利的小刀，密得像一張大網(wǎng)……
竹林的周?chē)且黄G油油的草地，小草從濕潤(rùn)的泥土中鉆出了尖尖的腦袋，呼吸著新鮮的空氣。下雨天，一顆顆晶瑩的小雨珠在竹葉上玩起了滑滑梯。你輕輕搖一搖竹子，這些雨珠有的跳到地上，發(fā)出清脆的響聲；有的會(huì)趁你不注意，溜進(jìn)你的衣服里；有的緊緊地拽住你的頭發(fā)絲不放。課間，總有同學(xué)們?cè)谥窳掷镦覒�、玩耍，調(diào)皮的小雨珠們飄到了他們的臉蛋上，惹得他們哈哈大笑，他們開(kāi)心的笑聲給寂靜的竹林增添了無(wú)限生機(jī)。
我們校園的美景猶如一個(gè)大畫(huà)盤(pán)，畫(huà)也畫(huà)不完，看也看不厭。
描寫(xiě)美麗的校園作文10
我們的學(xué)校不但孕育了人才，而且風(fēng)景也很迷人。從正門(mén)進(jìn)入，第一眼就看見(jiàn)一尊塑像；是個(gè)小女孩正燦爛的笑著，似乎希望我們每天開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，平平安安回家。上面是一個(gè)精致的五角星在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。右邊是科技樓是老師和校長(zhǎng)上班的地方，再往里走就是小朋友的照片，這些就是被選為高升之星的人，是高升小學(xué)的榮耀。前面有兩個(gè)花壇，里面種了四季桂，梔子花，小葉榕，，楓香而我最喜歡四季桂，雖然它是個(gè)小不點(diǎn)，也不惹人注意。我卻挺喜歡。桂花的種類(lèi)繁多有金桂，銀桂和四季桂。風(fēng)兒輕輕一吹，桂花就三三兩兩的落在地上，像一張美麗的地毯。與此同時(shí)一陣異香撲鼻，我聞到了桂花的'香味。這種香味很特殊，不同于玫瑰的濃烈，也不同于茉莉的清幽，是一種沁人心脾的異香，有提神之功效。
前面有一棵棵樹(shù)，它們千姿百態(tài)，蒼翠欲滴。有的像威武的大將軍，有的像嚴(yán)肅的老師，有的像可愛(ài)的少女操場(chǎng)后面的一面面文化墻，展示著高升小學(xué)的文化內(nèi)涵。
在教學(xué)樓里，每當(dāng)早上同學(xué)們進(jìn)入教室拿出書(shū)讀起來(lái)的時(shí)候，校園里頓時(shí)回蕩著同學(xué)們地瑯瑯讀書(shū)聲，連鳥(niǎo)兒都被引來(lái)看我們讀書(shū)。窗外的樹(shù)葉也在沙沙作響，似乎也喜歡同學(xué)們讀書(shū)。下課鈴一響，同學(xué)們像關(guān)在鳥(niǎo)籠里被放出來(lái)的鳥(niǎo)兒似的，飛奔出來(lái)。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡，有的在跳繩，有的在奔跑，有的在捉迷藏，有的在踢毽子，有的在踢球鈴聲一響，同學(xué)們就直奔教室繼續(xù)上課學(xué)知識(shí)。此時(shí)此刻操場(chǎng)上又恢復(fù)到了以往那樣平靜的世界。等到下節(jié)課結(jié)束以后，操場(chǎng)上又變的熱鬧起來(lái)了，又蕩漾著孩子們的歡笑聲。
這就是我的校園，一個(gè)美麗而富有生機(jī)的校園。
描寫(xiě)美麗的校園作文11
我的校園非常美麗。
一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)三幢高大的教學(xué)樓，每一幢都有五層，從遠(yuǎn)處看去像一本打開(kāi)的大書(shū)，上面的一個(gè)個(gè)窗戶(hù)就像書(shū)上寫(xiě)的字一樣。我們的教學(xué)樓是多么美觀、堅(jiān)固啊！
我們的教學(xué)樓前面是兩片碧綠的大草坪，多么象綠色的海洋�。〔莘浅＞G，而且 還 非常深，風(fēng)一吹過(guò)來(lái)就翩翩起舞，多么象在和我們招手。碧綠的草上面有一 些黃色的小花，美麗極了。在草地的中間有一塊巨大的雕像，雕著幾位運(yùn)動(dòng)員們正在跑步。草地的周?chē)且恍┐蟠蟮拈艠?shù)，太陽(yáng)天還可以在下面休息。下課了，有許 多同學(xué)都到大榕樹(shù)旁邊游戲，累了還可以在榕樹(shù)下面休息。那里風(fēng)景優(yōu)美，也是我們休息的好地方。
教學(xué)樓的東面是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。中間是排球場(chǎng)，再過(guò)來(lái)一點(diǎn)就是籃球場(chǎng)了。足球場(chǎng)就在跑道的中間。周?chē)�是一些郁郁蔥蔥的樹(shù)。體育課老師都會(huì)讓我們到操場(chǎng)上排隊(duì)，做各種各樣的運(yùn)動(dòng)。
教學(xué)樓的后面是生物園，里面有各種花草樹(shù)木。園里有個(gè)種菜的地方，那一排排整齊的、碧綠的青菜，讓人看上去就想吃。在里面還養(yǎng)了一些雞。
風(fēng)景優(yōu)美的校園，叫我怎么能不喜歡呢？
黃老師評(píng)語(yǔ)：
文章描寫(xiě)生動(dòng)形象，有詳有略，表達(dá)出了你對(duì)校園的喜愛(ài)之情！
今天放學(xué)時(shí)，貝妮帶著三分氣不過(guò)、七分小神氣的對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴唤涛覍?xiě)作文了也沒(méi)關(guān)系，我自己寫(xiě)的作文，黃老師又要我抄到后面去！又給了我九十分！”我和爸爸一進(jìn)家門(mén)，就齊齊的捧了她的作文來(lái)看，果然寫(xiě)得不錯(cuò)！
描寫(xiě)美麗的校園作文12
我們的校園非常美麗，它座落在奔流不息的倒河旁。
我們的校門(mén)非常高大、雄偉。它由數(shù)千塊暗紅色的大理石做成，非常壯觀。校門(mén)上有幾個(gè)金黃色的大字，猶如太陽(yáng)發(fā)射出的金光，好看極了。校門(mén)上寫(xiě)著“將軍城小學(xué)”這幾個(gè)字，而且還是名人劉華清爺爺親自來(lái)題寫(xiě)校名的呢！
進(jìn)了高大的校門(mén)之后，眼前就有著一條長(zhǎng)龍一樣直的路，是什么呢？就是我們又寬又直的主干道。我們的主干道兩旁有著許許多多高大的樟樹(shù)，可真像一位位軍人迎接我們高高興興、快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)。
主干道旁左側(cè)有棟高大的教學(xué)樓，我們每個(gè)星期一至星期五都在這里上課，學(xué)習(xí)知識(shí)。
主干道的右側(cè)是寬闊的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)有許多地方，升旗臺(tái)、跑道、草坪。你知道我最喜歡哪個(gè)地方呢？你知道吧！那就是高大的升旗臺(tái)了，每個(gè)星期我們都會(huì)去升旗，每當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們的內(nèi)心充滿(mǎn)著激動(dòng)與開(kāi)心。下課鈴?fù)蝗豁懥耍o接著，我們沖出教室門(mén)，來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上。我們有的跑步，有的玩游戲，還有的跳繩……
最美的地方要數(shù)我們的植物園啦！因?yàn)槟抢镉懈鞣N各樣的花：春天，桃紅紅著臉蛋，像一個(gè)個(gè)小朋友上學(xué)過(guò)的痕跡。秋天，桂花可香呢！我剛走進(jìn)校園，它的香氣撲鼻而來(lái)。對(duì)了，桂花有個(gè)俗稱(chēng)叫做“金秋八月，桂花飄香”。
校園！美麗的校園！你是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園、學(xué)習(xí)的天地，你也是我們知識(shí)的海洋。
描寫(xiě)美麗的校園作文13
我們的校園坐落在縣城的北邊，她一年四季的景色都非常美麗。我愛(ài)我們的校園。
春天，校園里的銀杏樹(shù)、黃葛樹(shù)、法國(guó)梧桐樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。迎春花被春雨澆得異常鮮艷，和煦的春風(fēng)一吹，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。小草從石縫里探出一個(gè)個(gè)小腦袋，來(lái)欣賞我們的校園春色。小鳥(niǎo)站在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”同學(xué)們脫掉厚厚的棉襖，換上五顏六色的春裝，在操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍、嬉戲。
夏天，校園里的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，枝繁葉茂。驕陽(yáng)似火，同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下乘涼、跳繩、踢毽子……花壇里的花形態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷，紅的、白的、紫的……真是五彩繽紛！
秋天，梧桐樹(shù)葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片落葉在空中翩翩起舞，像一只只美麗的黃蝴蝶。同學(xué)們穿上秋裝，揀起樹(shù)葉，正準(zhǔn)備拿回家做成標(biāo)本呢！花壇里，多數(shù)的花都已經(jīng)凋謝了，只有菊花還開(kāi)放著，紅的似火，粉的像霞，白的如玉，黃的似金。這時(shí)的校園里，最引人注目的是那棵桂花樹(shù)，在教室里，我們常常能聞到桂花的芳香，真是“桂子花開(kāi)，十里飄香”��！
冬天，雪花飛舞，整個(gè)校園披上了銀裝，白茫茫的一片。雖然天氣十分寒冷，但同學(xué)們依然堅(jiān)持到校讀書(shū)。黃葛樹(shù)、梧桐樹(shù)也一點(diǎn)兒不怕冷，儼然一個(gè)個(gè)威武的哨兵，昂首挺胸地站立著，守護(hù)著我們的校園。
我們的校園四季如畫(huà)，我愛(ài)我們的校園！
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這篇文章突出了校園的美。正文先總寫(xiě)了校園一年四季的景色都非常美麗，然后分春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)進(jìn)行了生動(dòng)形象地描寫(xiě)，最后總結(jié)全文，結(jié)構(gòu)完整。感情真摯，是一篇不錯(cuò)的文章。
描寫(xiě)美麗的校園作文14
我們的童年時(shí)光，大多數(shù)都是在校園里度過(guò)的。而學(xué)校的環(huán)境是怎樣的呢？請(qǐng)來(lái)瞧瞧我的校園吧。
一進(jìn)校門(mén)，就能清楚的看到兩側(cè)的草 坪。草坪邊是由磚片圍成的一圈，磚瓦片后是一排整齊的千年矮，它一年四季常綠，猶如守護(hù)草坪的衛(wèi)士，在對(duì)每一個(gè)想“入侵”草坪的小朋友說(shuō)：“嚴(yán)禁進(jìn)入。” 當(dāng)然，在兩側(cè)的草坪里顯擺了好幾盆鮮花，雖然現(xiàn)在已是深秋，百花凋謝，可校園里的花兒任然朝氣勃勃，含苞怒放。而且，花叢中的花兒朵朵爭(zhēng)芳斗艷有的花兒低 著頭，像是很害羞有的花兒向我們迎面開(kāi)放，像是在歡迎我們。雖然這里的草坪美麗，可我認(rèn)為小操場(chǎng)的池塘更加別具一格。池塘邊是用大理石圍成的，里面有兩座 大小不一的假山，和幾個(gè)正在運(yùn)行的水車(chē)。在假山下，有幾個(gè)釣魚(yú)的老魚(yú)翁，我想他們一定大有收獲吧。此時(shí)，我真想化做一個(gè)小人，在假山上玩耍，欣賞著這美麗 的景色，橫看“江面”，多么舒心呀！順便還能向老魚(yú)翁學(xué)釣魚(yú)呢！接著，就是大操場(chǎng)上的石刻了，上面刻的盡是一些正在運(yùn)動(dòng)的人們，有的在跑步有的在跨欄有的 在翻單杠……看到這里，我油然而生出一種想法：如果我身體素質(zhì)好的話(huà)，一定要向石刻上的人學(xué)習(xí)，多參加體育運(yùn)動(dòng)，參加奧運(yùn)會(huì)，為國(guó)家?jiàn)Z金牌。而且，大操場(chǎng) 上綠樹(shù)成蔭，是夏天乘涼的好地方。由于我們學(xué)校的花草樹(shù)木多，所以被稱(chēng)為“綠色學(xué)�！薄�
啊，美麗的校園，你是我童年的美好回憶。
描寫(xiě)美麗的校園作文15
早晨，我打開(kāi)窗戶(hù)向外眺望。東方，太陽(yáng)剛剛露出笑臉，博才中海校園里就傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲，多么整齊，多么動(dòng)聽(tīng)��！校園是愉快的，是美麗的，也是讓人舒心的天堂。
每當(dāng)我走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形花壇，花壇周?chē)�，四季青環(huán)繞，花壇內(nèi)月季含笑，伸展著它那婀娜多姿，在微風(fēng)地吹動(dòng)下翩翩起舞；一簇簇丁香花純凈優(yōu)雅，在綠光下光彩奪目。姿態(tài)萬(wàn)千，色彩各異的花草，真讓人心曠神怡！繞過(guò)草坪，只見(jiàn)高聳的連體教學(xué)樓，整棟大樓樸素整潔，美麗大方。寬敞明亮的教室，里面擺放著整整齊齊的桌椅，同學(xué)們坐在教室里全神貫注地聽(tīng)老師講課，爭(zhēng)先恐后的發(fā)言……
接近操場(chǎng)，你就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。瞧！同學(xué)們都在操場(chǎng)上練習(xí)踢足球呢，雖然他們累的滿(mǎn)頭大汗，但是他們?nèi)匀婚_(kāi)心。籃球場(chǎng)上，球員們個(gè)個(gè)猶如一只輕盈的燕子，輕輕一躍，便把球投進(jìn)了籃筐里。娛樂(lè)室里，同學(xué)們都在玩著自己喜歡的運(yùn)動(dòng)器材。多有趣啊！你瞧，自由飛翔的小鳥(niǎo)在為他們喝彩，蔚藍(lán)的天空在對(duì)他們微笑，茁壯的小樹(shù)在對(duì)他們點(diǎn)頭，多么動(dòng)人的畫(huà)面�。�
到了走廊，勤勞的值日生們?cè)诖驋咝l(wèi)生。他們彎著腰，雙手拿著掃把，認(rèn)認(rèn)真真地清掃著，連一點(diǎn)兒細(xì)小的紙屑都不放過(guò)呢！咦？那邊有個(gè)同學(xué)蹲在那里干什么，走進(jìn)一看，原來(lái)是在擦綠化帶的瓷磚啊！我們的美麗生活都是來(lái)之不易，我們應(yīng)該要感謝他們的辛勤勞動(dòng)。
這么美麗的校園，真是讓人美不勝收啊!校園是熱鬧的，是和諧的，也是豐富多彩的美麗天堂！
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