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      2. 生活美麗作文

        時(shí)間:2021-07-11 18:21:18 美麗 我要投稿

        【精華】生活美麗作文四篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的生活美麗作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】生活美麗作文四篇

        生活美麗作文 篇1

          爸爸、媽媽、姐姐、和我組成了一個(gè)普通而又平凡的家。愛(ài),撐起了一片無(wú)云的藍(lán)天,我們家因?yàn)橛袗?ài)而精彩、美麗。

          記得二零零三年的秋天,姐姐隨著那雪白色的飛機(jī)進(jìn)入了云層,赴日工作去了。姐姐走了以后,家中好像少了一樣?xùn)|西,仔細(xì)一想,原來(lái)是少了姐姐那煩人的嘮叨,我不禁感到十分高興,以為自己的耳根終于可以清靜清靜了,可是,姐姐這一走,可苦了媽媽了。媽媽整天說(shuō)想女兒了。望著媽媽那日漸消瘦的身影,我感到了母愛(ài)的力量。

          時(shí)間長(zhǎng)了,漸漸習(xí)慣的媽媽也不再說(shuō)想女兒了?墒嵌懔闼哪辏恍业氖虑榘l(fā)生了,日本發(fā)生了地震,從電視上看到這則消息后,媽媽便茶不思、飯不想了。以前姐姐總是每周打回一次電話,可這次,兩個(gè)星期過(guò)去了,姐姐還是杳無(wú)音信,媽媽在家直流淚,臉一直很蒼白,眼神呆呆的,總是盯著電話機(jī)發(fā)愣。終于,“黃天不負(fù)有心人”,姐姐打電話來(lái)了,媽媽撲向電話機(jī),兩手直打哆嗦,急切地喊:“孩子,孩子,你沒(méi)事吧?你那里發(fā)生過(guò)地震嗎?你怎么這么久才打電話來(lái)……”媽媽一連串的問(wèn)題讓我目瞪口呆,真難為她能一口氣問(wèn)這么多問(wèn)題,只聽(tīng)電話機(jī)的另一邊傳來(lái)姐姐的聲音:“發(fā)生了,大地?fù)u來(lái)晃去的,可好玩了!最近工作太忙,所以沒(méi)來(lái)得及打電話。”媽媽罵道:“你這死丫頭,真不知天高地厚,地震還好玩?”就在那一瞬間,一縷陽(yáng)光射進(jìn)媽媽的胸膛,我分明看到媽媽那緊皺的眉頭舒展開(kāi)了,取而代之的是那燦爛的笑容。

          我的家是世上一朵美麗的花,再?zèng)]有什么比她更溫暖,再?zèng)]有什么比她更優(yōu)美,我的家因愛(ài)而精彩,我的家因愛(ài)而美麗!

        生活美麗作文 篇2

          如果說(shuō)天空是小鳥(niǎo)的向往,因?yàn)槊恳欢浒自贫紩?huì)告訴它一個(gè)關(guān)于自由飛翔的故事,如果說(shuō)大海是浪花的歸宿,因?yàn)槊恳粋(gè)浪潮都匯聚著前進(jìn)的力量,那么好書(shū)就是我的靈魂居所,因?yàn)樽x過(guò)的每一本書(shū)都慰藉了我的心靈,豐富了我的精神世界,陪伴了我的成長(zhǎng),使我的內(nèi)心世界變得豐滿(mǎn)圓潤(rùn)。

          孩提時(shí)代的我天真爛漫,對(duì)一切都充滿(mǎn)了好奇,有著一顆不安分的心。院子里、小路上到處都有我嬉笑的身影。這時(shí),書(shū)籍走進(jìn)了我的世界。從連環(huán)畫(huà)《西游記》,到繪本故事書(shū),再到注音讀物《安徒生童話》……那時(shí)的我不一定能完全清楚這些書(shū)都講了什么故事,但是有一點(diǎn)卻讓我記憶深刻,那就是:不管主人公經(jīng)歷了多少的痛苦和磨難,他們始終是善良的,最終他們都可以戰(zhàn)勝妖怪和壞人,可以過(guò)著幸?鞓(lè)的生活。

          這些啟蒙書(shū)籍帶給了我一個(gè)前所未有的世界,給我的靈魂世界灑下了第一縷陽(yáng)光。它讓幼小的我萌生了這樣的意識(shí):善良的人會(huì)有好運(yùn)的!不管面對(duì)什么困難,堅(jiān)持到底,一定可以“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”。對(duì)于孩提時(shí)代的我而言,書(shū)籍在豐富了我的精神世界的同時(shí),也在我的心里播撒下了“愛(ài)”、“真”和“美”的種子。

          學(xué)生時(shí)代的我,開(kāi)始了求學(xué)之旅。這時(shí)書(shū)籍更是我形影不離的好伙伴。小學(xué)時(shí)的我,對(duì)人對(duì)事都充滿(mǎn)了好奇,遇事總要問(wèn)“為什么”。這時(shí)候,各類(lèi)書(shū)籍就成了我最親密的好友,它告訴了我上至天文、下至地理的許許多多的知識(shí)。

          一本本有趣的童話故事書(shū)讓我在夢(mèng)幻的世界里自由馳騁。步入了青春期后,在那個(gè)如花的季節(jié)里,我們的生命綻放得格外美麗,猶如天空中那美麗的彩虹……但是花季常常是和雨季結(jié)伴同行的。那青蔥的歲月里,我們也有著不為人知的煩惱,身體和心理變化都讓我們惶恐。當(dāng)時(shí)又不懂得如何向身邊的人尋求幫助,這時(shí)候關(guān)于青春期的書(shū)籍悄悄地走進(jìn)了我們的生活……它像一個(gè)老師,耐心地陪著我們揭秘成長(zhǎng);它像我們的知心好友,理解我們成長(zhǎng)的彷徨;它像我們的守護(hù)神,為我們的青春“保駕護(hù)航”。

          成長(zhǎng)于無(wú)聲無(wú)息間前行,我們揮手告別了往日的稚氣,開(kāi)始學(xué)會(huì)沉思了。這時(shí),書(shū)籍匯聚了人間的萬(wàn)象,給我們揭示了人世百態(tài),萬(wàn)千柔情。在史鐵生的《我與地壇》里,我們讀到了母愛(ài)的不離不棄,也懂得了“失去便不再是美麗,擁有才是最幸福的結(jié)局”的道理,并在心里告訴了自己:我要學(xué)會(huì)珍惜擁有的!逗(jiǎn)愛(ài)》里,我看到了女性對(duì)于愛(ài)情的執(zhí)著,也悟到了真正的愛(ài)情是建立在平等、互愛(ài)的基礎(chǔ)之上的。一部《邊城》讓我領(lǐng)略了湘西那如微風(fēng)般輕柔的風(fēng)情,認(rèn)識(shí)了一群有情人,見(jiàn)證了一段凄美的但又夾雜著濃濃的浪漫氣息的愛(ài)情……

          學(xué)校畢業(yè)參加工作以后,我依然瘋狂地喜歡讀書(shū)。一部《紅樓夢(mèng)》在我的心靈畫(huà)出了一條優(yōu)美的弧線,化作千古絕響。它圍繞著“情”這一個(gè)核心,透過(guò)對(duì)兩個(gè)世界——現(xiàn)實(shí)世界(賈府)和理想世界(大觀園)的描寫(xiě),塑造了一群鮮活的人物。盡管最后大觀園里的兒女們都無(wú)法逃脫“千紅一哭,萬(wàn)艷同悲”的命運(yùn),最終走向了毀滅,但是永久駐足在我的記憶中的卻不是她們最終被毀滅的事實(shí),而是黛玉葬花的凄美,是寶釵撲蝶的艷美,是晴雯撕扇的俏美,是湘云醉臥的憨美……

          這些用生命演繹精彩的女子告訴了我:生活的意義不在于你獲得了怎樣的結(jié)局,而在于你怎樣活著,擁有怎樣的過(guò)程。一品紅樓知大意,再品紅樓嘆紅顏,三品紅樓意從容……在一次又一次的書(shū)海拾貝中,我學(xué)會(huì)了達(dá)觀與從容。

          行走在人生路上,很多時(shí)候我們會(huì)淡忘文學(xué)。繁重的學(xué)業(yè)、紛擾的人際交往、瑣碎的日常生活,還有那欲說(shuō)還休的愛(ài)情,占據(jù)了我們太多的時(shí)空。于是,在日復(fù)一日的等待中,我們失去了原本平和的心境,而往往以戰(zhàn)斗者的姿態(tài)縱橫馳騁,去博取那所謂的成功。

          然而,當(dāng)繁華謝幕的時(shí)候,我們會(huì)突然有一種說(shuō)不出的寂寞,一種難以言表的惆悵。因?yàn)檫h(yuǎn)離了文字的燭照,我們不知該以怎樣的姿態(tài)去拾掇那些蕪雜和慌亂。

          所以,閱讀吧!夜深人靜之時(shí),點(diǎn)上一盞燈,品一杯香茗,讀一部好書(shū),在茶香飄溢的世界里,感受人世間的萬(wàn)千姿態(tài),還心靈一個(gè)歸宿!

        生活美麗作文 篇3

          “文明”一個(gè)多么美麗的詞語(yǔ),它在生活中卻很少見(jiàn)到,仔細(xì)想想,你的行為夠文明嗎?

          車(chē)站里,車(chē)還沒(méi)來(lái),旁邊的幾個(gè)人都在等待,正當(dāng)大家焦急的時(shí)候,一輛車(chē)停在了他們的面前,結(jié)果他們一擁而上,售票員正在向大家售票,這時(shí),一位弓著腰的老奶奶上了車(chē),這時(shí)車(chē)上已經(jīng)座無(wú)虛席,本以為會(huì)有人給老奶奶讓個(gè)座,但車(chē)上所有人都把老奶奶當(dāng)成透明物,大家都不愿意讓個(gè)位置給老奶奶。這時(shí),文明只在一個(gè)座位上。

          垃圾筒前有一個(gè)易拉罐,它被所有人無(wú)視,過(guò)往的行人你一腳,他一腳,然而,在離這個(gè)易拉罐僅一兩米的地方就有一個(gè)垃圾筒,就在這樣的情況下,沒(méi)有人愿意將垃圾扔進(jìn)垃圾筒里,這時(shí),文明只是在兩三米的距離里。

          學(xué)校操場(chǎng)上,正在上體育課,體育課上,所有的同學(xué)都玩的很開(kāi)心,這時(shí)一個(gè)高個(gè)子的男孩和一個(gè)低個(gè)子的男孩撞在了一起,高個(gè)子的男生將低個(gè)子的男孩撞倒了,高個(gè)子男生竟然連一句對(duì)不起也不說(shuō),這樣低個(gè)子的男生也被激怒了,他站起來(lái),和高個(gè)子的男生大吵了一架,兩個(gè)人都非常氣憤。這時(shí),文明就在一句對(duì)不起之間。文明就在寬容里。

          醫(yī)院里,病房里一位病人正在大吵大鬧,不斷地給看護(hù)找麻煩,而且也給別的'病人造成了影響,看護(hù)勸他不要再吵,他竟然大聲呵斥看護(hù),而且還摔東西,給看護(hù)造成很大的麻煩,而看護(hù)卻依然和善地對(duì)待他。這時(shí)文明就在“安靜”兩個(gè)字中。

          馬路對(duì)面一個(gè)弓著背的老奶奶想過(guò)馬路,可是川流不息的汽車(chē)讓她不得不止住自己的腳步。這時(shí)她看到一個(gè)小姑娘,請(qǐng)求小姑娘幫她過(guò)馬路,可換來(lái)的卻是小姑娘的漫罵和老奶奶失望和無(wú)助的神情。這時(shí),文明就在“尊老”二字中。

          馬路上的過(guò)路天橋下的欄桿邊有無(wú)數(shù)的人從這里翻欄桿過(guò)馬路,但是天橋上卻沒(méi)有幾個(gè)人。問(wèn)他們從欄桿處過(guò)馬路的原因,理由就是天橋又高又陡,爬一趟太費(fèi)力。但是,他們沒(méi)有想到的是那里過(guò)馬路不會(huì)發(fā)生任何危險(xiǎn)。這時(shí),文明就在幾個(gè)臺(tái)階之間。

          現(xiàn)實(shí)生活中有無(wú)數(shù)的不文明行為,然而生活中需要文明,所以請(qǐng)大家一改常態(tài)和我共同做文明事。

          平時(shí)生活中做到尊老愛(ài)幼。扔垃圾時(shí)多走幾步將垃圾扔進(jìn)垃圾筒里,這樣可以有助于保護(hù)環(huán)境,這樣一個(gè)文明的行為也會(huì)讓清潔工少做很多事。一個(gè)小小的行為有很多的好處。與同學(xué)和睦相處,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)道歉。在公共場(chǎng)合中注意自己的行為,多考慮別人的感受,和善對(duì)待他人。遵守交通規(guī)則,努力做好每一件事與不文明的行為做斗爭(zhēng)。

          生活,因文明而美麗,讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)文明的社會(huì),讓“文明”這份美麗充滿(mǎn)社會(huì)。

        生活美麗作文 篇4

          有人說(shuō),對(duì)手是可恨的,因?yàn)樗麜?huì)阻擋你的一帆風(fēng)順;有人說(shuō),對(duì)手是黑暗的,因?yàn)樗麜?huì)讓你名落孫山;有人說(shuō),對(duì)手是充滿(mǎn)敵意的,因?yàn)樗麜?huì)讓你跌入谷底;有人說(shuō),對(duì)手是可怕的,他不打敗你絕不罷休。

          其實(shí),對(duì)手并沒(méi)有那么可怕的,如果他阻擋了你的一帆風(fēng)順,那么,你可以繼續(xù)努力,躍過(guò)著一暗礁;如果他讓你名落孫山,那么,你可以一步青云超過(guò)他;如果他讓你跌如谷底,那么,你可以重新站立,走出黑暗之淵;如果他要打敗你,那么你可以迎接他的挑戰(zhàn),用自己的實(shí)力,機(jī)智的打敗他。

          對(duì)手,可以讓你努力;對(duì)手,可以讓你前進(jìn);對(duì)手,可以讓你成功;對(duì)手,可以讓你堅(jiān)強(qiáng);對(duì)手,可以讓你重新站立。如果生活中沒(méi)有了對(duì)手,就像魚(yú)類(lèi)沒(méi)有了水鳥(niǎo)的殘酷;生活中沒(méi)有了對(duì)手,就像就像兔子沒(méi)有了老鷹的追捕;生活沒(méi)有了對(duì)手,就像羊群沒(méi)有了狼的吞噬;如果沒(méi)有了對(duì)手,那么,各種奇花邑草又何必去爭(zhēng)香斗艷呢?

          其實(shí),對(duì)自己來(lái)說(shuō),別人是自己的對(duì)手,對(duì)別人來(lái)說(shuō),自己是別人的對(duì)手,每個(gè)人都有權(quán)利去挑戰(zhàn),去競(jìng)爭(zhēng)!安幌氘(dāng)元帥的士兵不是好士兵”,但是當(dāng)“元帥”是要與別人競(jìng)爭(zhēng)的,如果沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,當(dāng)“元帥”還有什么意義呢?即使你當(dāng)上了這個(gè)所謂的“元帥”,心里不會(huì)空洞洞的么,因?yàn)闆](méi)有對(duì)手,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)。如果在競(jìng)爭(zhēng)中當(dāng)上了這個(gè)“元帥”,就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力,大家會(huì)你追我趕,在不知不覺(jué)中共同進(jìn)步。沒(méi)有對(duì)手的世界,是弱者的港灣;充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的生活,才是強(qiáng)者的擂臺(tái)!

          在漫漫的人生路中,對(duì)手與我們是同行者,也是我們的挑戰(zhàn)者,他們將我們的人生裝扮,他們將我們的心靈改變,他們將我們的微笑展露,他們將我們的淚水擦去。美麗的紅花下面總有靜默襯托的綠葉,蔚藍(lán)的天空中總漂浮著絲絲白云加以點(diǎn)綴,每一個(gè)成功后面都有無(wú)數(shù)辛勤的汗水,每一個(gè)強(qiáng)者后面都有一群頑強(qiáng)的對(duì)手!

          如今五彩繽紛的世界中,涌現(xiàn)出一批批發(fā)展全面素質(zhì)強(qiáng)勁的對(duì)手!蔼M路相逢勇者勝”,正是它們,我們才真正認(rèn)識(shí)自己,提醒自己要無(wú)時(shí)不刻地在進(jìn)步,在前行。

          也許你會(huì)說(shuō),沒(méi)有對(duì)手,我就已經(jīng)成為一個(gè)勝者。其實(shí)你錯(cuò)了。正因?yàn)橛辛怂麄,才使我們變得比過(guò)去更強(qiáng),為了超過(guò)他,你付出了很多的努力,汗水,也許你沒(méi)有成功,但這時(shí),你已經(jīng)變得強(qiáng)大了,在拼搏,挑戰(zhàn),迎戰(zhàn)的過(guò)程中,你強(qiáng)大了。

          對(duì)手像生命中的鹽,少了它,生活就會(huì)淡而無(wú)味,有了它,生活才會(huì)有滋有味;對(duì)手像生命中的花,少了它,生活就會(huì)很單調(diào),有了它,生活才會(huì)更美好!

          這是我的第一篇自己寫(xiě)的作文哦,大家多多支持!

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