【實用】美麗作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的美麗作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗作文 篇1
放棄，丟掉，有一種美麗叫放棄。
處于少年的我們，擁有許許多多，不懂得什么是丟掉，不曉得什么是放棄，只明白懂得、擁有。
放棄，生命。
還記得5．12吧！那個令人類心驚悲憤的日子，那突如其來的地震，震壓著數(shù)萬人民，在期間，有的人很幸運的，免逃一死，而有的人卻……
活著的人算是個奇跡，可是這些創(chuàng)造奇跡的人卻用兩個字來換回了更多的“奇跡”，那兩個字便是：放棄。
放棄了自己的生命，去挽回更多的生命。
放棄，地位。
《三國演義》中，劉備三顧茅廬，最終請了臥龍----諸葛亮出山助了日益漸衰的蜀國，成功請賢出山的原因是：劉備放棄了做帝王的尊嚴，再加上自己的誠懇，他放棄了君王的地位，以有求于人的身份去請賢，不但誠懇，還把諸葛亮為尊敬的人。
他的成功，有一半之多是諸葛亮的功勞。
放棄了自己的地位，去挽回了江山。
放棄，擁有。
享有“中國閃盤之父”的鄧國順，對于他的成功，幾乎可以用奇跡來形容，他自己曾炒了自己N次魷魚。他每每在自己成功之時，擁有有許多東西之時，他總是用兩個字來完成這些個結(jié)局：放棄。他放棄自己所擁有的成就，獨辟蹊徑，從另一個出發(fā)點來開通另一條新道路。
放棄了自己的擁有，去換回了更大的成功。
有一種美麗叫放棄。
美麗作文 篇2
生活跟我開了個不可想象的玩笑，它將我置于生命的兩個極端——活著或者死亡。
“有媽的孩子像個寶……”��！聽，這是誰家的孩子在唱？怎么讓醫(yī)院大門擠得水泄不通？
有誰能相信呢？這是當(dāng)年的我在唱。
那年我滿兩歲了，天氣很好，我鄰居旁的姐姐對我一直都不錯，常常帶我出去玩。今天也不例外，但她看我一直心不在焉的樣子，對我笑了笑說：“妹，別這樣，我給你變個魔術(shù)吧！”說完，她的手上真的出現(xiàn)了東西——瓜子，我樂極了！姐姐比我笑得更燦爛，心想：還是我有辦法！于是，我正準備享受這變來的“美食”時，姐姐跳了起來，再次不由自主地給我講了個笑話�？勺屛乙庀氩坏降氖牵粍x那，那毫不起眼的瓜子殼竟進了我的氣管。
兩天后，媽媽似乎有了察覺，她覺得我喉嚨不對，出氣也不對。但媽媽問了醫(yī)生，醫(yī)生說“沒事”后，媽媽也就沒太在意此事。直到那晚，瓜子殼在我喉嚨里讓我不得安寧。那時，我感覺自己好像在一間密室里，出氣都困難得不得了。媽媽連忙打電話給姨媽、爺爺，讓他們通知全家。這時，我看見媽媽的眼晴里夾著淚水，爸爸一個人坐在沙發(fā)上背對著我，也許在哭吧！
“叮、�！钡碾娫掆徛曉俅雾懫穑虌屧陔娫捓锔吲d地說：“不要急！我們已經(jīng)聯(lián)系好了康定醫(yī)院，馬上走。”說完，我們馬上動身來去了康定醫(yī)院。
經(jīng)醫(yī)生檢查，瓜子殼已在我喉嚨里取不出來了，支氣管也受損了。醫(yī)治也只能走一步，算一步了！大家做好心理準備！這時，媽媽、爸爸、姨媽掩飾不了情緒，淚水似乎也失控了，一直往下掉，給爺爺、舅舅打了個電話。爺爺一聽，趕忙掛了電話，沒穿襪子就跑去打車了。那夜冷得人們直打哆嗦，差點把爺爺凍壞了……
當(dāng)時，我感覺自己似乎被地獄里的“黑白無�！睅ё吡�，心如顫抖！當(dāng)時的我多么小啊！多么天真�。∵�在唱：“有媽的孩子……”把家人、醫(yī)生、護士全感動得哭了�！安蝗�，你們?nèi)コ啥荚囈辉嚢桑』蛟S，還有一線生機�！币晃会t(yī)生說道。在這些好心的醫(yī)生們幫助下，我們還沒來得及給醫(yī)院結(jié)賬，我便輸著氧在家人的一同陪護下來到了成都。
成都的醫(yī)生們看到我也驚訝了一把，都搖了搖頭�？蓩寢�、爸爸沒有放棄，堅持將我轉(zhuǎn)到了專家病房。在加護病房里，也許我還小，什么都不知道，只知道家人的眼淚如泉水般汩汩流著，眼睛紅得像火燒了一樣。
當(dāng)時，奶奶也來看我了，大家都像是看我最后一面，鼓勵我，叫我不要怕，努力、勇敢一點。媽媽被叫了出去，醫(yī)生說：“讓孩子做手術(shù)吧！不然她的一線生機都將失去�！睕]有任何辦法可想，媽媽只有勉強答應(yīng)了。他們知道后連哭的力氣也沒有了。
手術(shù)燈亮了，他們的心緊成了一團，一分分的等待，對愛我的家人們來說，心何償不在滴血？直到燈滅了，手術(shù)臺上的我被抬了出去，把媽媽他們嚇得臉上蒼白，似乎一切的美好都將在此刻消失！可當(dāng)醫(yī)生說：“幸運兒�。〈箅y不死，必有后福！”大家笑了，笑得如此燦爛，好像一朵朵盛開的雪蓮，美麗至極！
是的！好驚險！多么驚險的一幕在我身上上演了！
手術(shù)上留下的疤痕至今還在身上，但我很慶幸。慶幸的是，我至今還活在世上，我活得很好！真的！
痛苦的經(jīng)歷，但現(xiàn)在回憶起，卻又是一個美好的回憶啊！
當(dāng)然我也曾后悔過，當(dāng)初的自己多么貪吃，完全不注重吃東西的場合……是的，既然我再次逃離了死亡的追趕，撿回了這么可貴的生命，我將努力在將來的人生道路中改正這些貪吃的壞習(xí)慣，做回一個真正優(yōu)秀的自己、美麗的自己。
美麗作文 篇3
在人生道路上，總會有許多大大小小的抉擇。有的人選擇正確了，那他的一生就會過得有意義，但如果選擇錯誤了，那他的一生就會過得有意義，但如果選擇錯誤了，那他的一生估計就如同調(diào)入了“萬丈深淵”。而在“堅持”“與放棄”這兩個選擇中，亦是如此。
正如上文所提到的小猴子，它為了找回遺失掉的一顆豆子，毅然將一把豆子放下，最后不僅沒有找到丟掉的豆子，就連一把豆子也被鳥雀吃光了。這是何等的悲哀！
那如果時光倒流，小猴子如果沒有去尋找那顆豆子，而是拿著一把豆子同農(nóng)民伯伯一樣在田里辛苦播種著，飼養(yǎng)著這些豆子等待它的發(fā)芽、成長，那么，可能等到秋天到來時，小猴子收獲的可能就是成千上萬個豆子了。而與那一顆遺失的豆子一比，豈不顯得太渺小了嗎？所以啊，有時在抉擇中，也要學(xué)會放棄。
前不久在一本書上看到：“香港巨星”周潤發(fā)進軍好萊塢，然而他在此過程中進展得并不順利，但卻放棄了在香港的.一切事務(wù)，放棄了原本舒適，優(yōu)越的生活。也許有人不解，為什么周潤發(fā)要放棄在香港的事業(yè)而去選擇不知道有沒有有未來的好萊塢呢？是啊，以周潤發(fā)的實力，在香港算是“老大哥”了，人人都要向他稱句“發(fā)哥”，他在香港的事業(yè)可謂是“如日中天”，但當(dāng)他面對記者的追問時，他卻說：“不懂得放棄，又怎能尋求更好的未來！”所以他放棄了自己一向演慣賭圣、社會老大等角色，而選擇進軍好萊塢，準備給觀眾一個新的周潤發(fā)。在不久，他接到一個劇組的通知，被選為男主角，在拍攝過程中，他不斷完善自己，對自己要求嚴格，在他人休息的時他還在不停地自己對著鏡子演。終于，皇天不負有心人，在好萊塢由周潤發(fā)主演的《安娜與女王》影片大受歡迎，票房數(shù)可觀。
人生需放棄，小猴如果放棄就能為它帶來很好的收獲;周潤發(fā)的放棄讓他重新詮釋了自己，突破了自己以前的固定角色，向世人證實了自己的實力，挑戰(zhàn)人生的期限，讓自己在影壇走的更遠。所以，放棄也是一種美麗！
美麗作文 篇4
現(xiàn)在，處處可以看到，那一個個打扮得花枝招展，艷麗奪目的“靚男菁女”們走在大街上，他們才是“最亮麗的風(fēng)景”。也許他們的這種想法可能是對的。愛美之心人皆有之。我認為，美不是體現(xiàn)在華麗的外表上，古人曰：金玉其外，敗絮其中。
如，我們?nèi)祟愳`魂的工程師——老師；勤勤懇懇的清潔工；他的外表并不華麗，但我從不認為，他們是不美的。
老師日以繼夜、廢寢忘食，用自己的心血培育著祖國未來的“花朵”。他們不追求華麗的服裝，只穿一身工作服抵達“終點”，他們從不求回報，就像那“春雨潤物細無聲”。他們一生雖然與“樸素”為伴，但他們卻擁有一顆美好的心靈。
每天早上，清掃大街的清潔工人，他們工作許多人瞧不起，認為那是臟、黑、差的代名詞。但他們卻是自食其力。而從不像那些豪華公子哥，拿老爹老媽的錢來揮霍，雖然他們外在的物質(zhì)基礎(chǔ)上有天壤之別。當(dāng)豪華公子哥看見那低頭清掃大街垃圾的清潔工時，他們帶著鄙夷的神色，生怕塵土沾到他們身上，繞道行走。他們的外表看起來干干凈凈，英俊瀟灑，殊不知，他們的靈魂竟是如此的卑微，如此的低俗。此時，你們認為豪華公子哥與清潔工相比，那一個更美呢？
所以，我要在這里告誡：那些追求外表華麗的靚男菁女們。只有美在內(nèi)心的美麗。樸素不可笑，樸素不低級，樸素更不卑微。只要你心靈美，樸素會使你更加美麗。
美麗作文 篇5
近期，我們教室里的學(xué)習(xí)用品專用柜上，擺滿了大大小小的水仙，并且都在“受難期”。怎么說呢？在星期二的勞技課上，我們對小小的水仙球進行了雕刻，目的是為了讓水仙長得更快，長出千奇百怪、形態(tài)各異的造型來。然而，這無疑是在考驗水仙，在受難期怎樣自我修復(fù)，進行光合作用。
好容易到了星期二，我們?nèi)喽己芨吲d，因為今天有一節(jié)勞技課，我們要對水仙進行促成。
如我們所愿，勞技課被提前到了上午第三節(jié)。我們準備大露一手，比一比，是誰的眼光好，選的水仙球花苞多。
勞技課開始了。韓老師給我們看了一組照片，都是一些雕刻過的水仙花培育后的姿態(tài)，有的像茶壺，有的像大象，有的像花籃……我們倍感驚奇，小小的水仙居然能塑造出那么多逼真的造型，太奇妙了！我們個個躍躍欲試。
接著，韓老師又給我們講怎樣切割的方法與技巧。韓老師講得很生動，不過我一點也沒聽進去，我的心思全在桌子上那盆水仙花上了。
終于，輪到我們自己動手了。我一句“我來開刀”就搶下了“主刀醫(yī)師”的寶座。
我左手拿水仙球，右手拿小刀，小心翼翼地切起來。因為缺乏經(jīng)驗，我不知從何下手。我們只能叫來韓老師幫忙。只見韓老師拿起小刀，朝水仙球“砍”了下去。一邊的戴勝吉不停地尖叫：“輕點，輕點，水仙球也是生命�。 薄绊n老師，你不要這么殘忍啊！”“可是韓老師卻說：“這不叫殘忍！這是在考驗水仙球呢！”我暈！
學(xué)習(xí)了韓老師的做法，我不再那么小心翼翼了，一會兒就切出了三個花苞�？墒�，因為上課沒有仔細聽，我們又遇到了一個難題，那就是韓老師說切一個平面，可我們卻切了正反兩個平面。怎么辦呢？我們只能用棉花覆蓋住多切割的一個平面，嘗試著讓它停止生長。
經(jīng)過一番折騰后，“切割手術(shù)”終于大功告成了！下一個環(huán)節(jié)就是“護理”。戴勝吉和王佳瑩先把水換好，然后把水仙的受傷面朝下，浸泡在水中。按韓老師的話說，就是放在陰涼的地方，每天清洗傷口分泌出的黏液。當(dāng)不再分泌黏液時，再把傷口面朝上，放置在陽光照射的方向。
“丁鈴鈴——”下課了。那好吧，就讓我們一起靜靜等待30天后的水仙吧！我相信，經(jīng)過這次磨難，它一定能更美麗地生長！