閱讀老師_初中記敘文_初中作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的閱讀老師_初中記敘文_初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
閱讀老師_初中記敘文_初中作文1
我們的學(xué)校座落在東湖旁，是一所美麗的學(xué)校。
春天，校園里的樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子�；▔锏幕ㄩ_得瑰麗無比。一走進校園就聞到一陣陣花香�；ㄏ阋齺砹嗽S多密蜂和蝴蝶，密蜂在花叢盡情地放聲歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。一朵朵小小的紫花張開一片片紫色的花瓣，其它的小花也在微笑地向我們招手呢！你看，它們開得多么燦爛呀！
夏天，校園里的樹長得蔥蔥蘢蘢。你看，門口的兩棵橡膠榕交叉起來，既像是兩位士兵歡迎著我們的到來，又像一扇綠油油的大拱門。最顯眼的樹要算舞臺旁的大榕樹了，它不但能為我們遮風(fēng)擋雨，還能為我們乘涼．龍眼樹也為我們撐起了一把把綠傘．同學(xué)們在樹陰底下乘涼，游戲，看書
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我們的學(xué)校在山清水秀，群山環(huán)繞的科學(xué)城中心。
一走進二小，映入眼簾的是一個大花壇，外層是美麗的玫瑰，每一片葉子都紅里透白，掛著晶瑩的水珍珠每一株都美麗無比，株株爭奇斗艷，內(nèi)層是嬌美的百合，有白，粉兩種。白色的姿態(tài)優(yōu)雅，粉色的可愛迷人，在往里看竟然是一個小小的池塘，里面還有綠茵茵的荷葉。向左扭頭，可以看見一個小樹林。樹林外有潔白無瑕的小菊花，燦若云霞的小野花，和含苞欲放的小粉花。樹林中有頑強的小草，刺人的松樹，嫻靜優(yōu)雅的櫻桃樹…… 走進造型別致，典雅美觀的教學(xué)樓一層，向一年級的教室望去，可以發(fā)現(xiàn)一年級的桌椅別有風(fēng)韻，是專門為小朋友設(shè)計的。我步態(tài)從容的來到了教室，教室錯落有致，寬敞明亮。放眼望去，與黑板相對的是精美的板報。我健步如飛的跑到了辦公室，它也一樣富麗堂皇，耀眼奪目。下樓之后，我到了后花園，有一條林蔭小路，這里有枝繁葉茂的參天大樹；有郁郁蔥蔥，蒼翠茂盛的麥冬；有沁人心脾的吊蘭；還有鋪天蓋地的爬山虎……走在路上你也許會看見翩翩起舞的蝴蝶，也許會看見數(shù)不勝數(shù)的小蟲子，也許會看見小巧玲瓏的麻雀，也許會看見高雅華貴的喜鵲，也許會看見三五成群的鴿子…… 我們的操場很大，外面是一圈紅色跑道，里面是結(jié)構(gòu)精巧的綠色人工草坪。你要是圍著操場跑一圈的話，可能會把你累的精疲力竭。
我們的學(xué)校金碧輝煌，耀眼奪目。��！美麗的二小，我的家！
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我們學(xué)校名字的由來真有趣——我們學(xué)校在梧桐山下，所以就取梧桐學(xué)校。我們校歌第一句就是：梧桐學(xué)校，梧桐山下。
一條平坦的小道通向大門，小道兩側(cè)常年都盛開著五顏六色的鮮花，鮮花的旁邊種著翠綠的小草，他們彼此陪伴著，小草的綠映著花兒的美。每天早上我們上學(xué)，這絢麗多彩的鮮花總是微笑著歡迎我們。
學(xué)校的操場是我們體育鍛煉的好場所，跑道是同學(xué)們奔跑:的天堂。只要一上跑道，同學(xué)們個個就像一匹匹脫韁的野馬，飛快地奔馳著。
草坪是同學(xué)們玩樂的園地。同學(xué)們或三五成群的圍坐在草坪上講故事，或你追我趕地做游戲，個個都喜逐顏開。展現(xiàn)在你面前的就是一道美麗的風(fēng)景線。
草坪的兩旁種著一些樹木，有的細，有的粗，有的矮，有的高，但都郁郁蔥蔥。炎炎的夏日，體育課時，當(dāng)我們跑累了，跳累了，在樹下歇息，真是舒服。
植物園是知識的寶庫。美麗的海星，身上的花紋就像一幅美麗的風(fēng)景畫。一顆顆鵝卵石圍繞著，仿佛是一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。學(xué)校的簕杜鵑，真是一群打扮的花枝招展的女孩——個個都穿著靚麗的裙子，有淺紅的、有玫紅的，真是好看，難怪人們給她們送外號——花中公主。當(dāng)微風(fēng)佛面時，她們就好像跳起了歡快的舞蹈。
我們的教室，是一排排藍白相間的三層樓，就在這美麗的花園中。
這就是我就讀的梧桐學(xué)校，一個知識寶庫、美麗的花園。
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我們的學(xué)校座落在黃坊山腳下。那里景色優(yōu)美，是我們學(xué)習(xí)成長的好地方。
走進校門，映入眼簾的是一棟棟嶄新的小學(xué)樓和整潔的操場，周圍又屏障似的圍墻圍著。南邊是寬敞明亮的四層教學(xué)樓——韓榮樓。死便是碧綠的操場，周圍綠樹成蔭。東邊是主校區(qū)，門前有一個半月形的荷花池塘，這池塘雖然不大，但是荷花開的時候，就成了最美麗的地方。池塘里，荷葉高高低低，挨挨擠擠。有的如大傘一般伸展開來；有的如玉盤似的盛著露珠，粉紅色的荷花；有的已全部展開；有的還是含苞未放的花骨朵兒，真像跳舞的少女。周邊的柳樹和楊樹相映成輝。優(yōu)習(xí)塘中間有一座小橋通往里面的教學(xué)樓，過了小橋，穿過教學(xué)樓門廊就是我們的教室。四邊的教室圍成一個“回”字形，中間的廣場立著高高的旗桿和鮮艷的國旗，寬敞的教室，桌凳擺得整整齊齊，地面打掃得干干凈凈。校園里一片生機勃勃。
每當(dāng)上課鈴一響，教室里就傳來瑯瑯的讀書聲和老師的講課聲，這聲音好像一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲，滋潤著我們的心田。
看著眼前的一切，不禁讓人想起以前小學(xué)的樣子：沒有多少花草樹木，用瓦蓋的瓦房，下雨時，還會經(jīng)常漏水。垃圾倒出都是，沒有黑板，就用木板來代替。以前可真是艱苦啊！
啊！我愛我們的校園，更愛那充滿活力和美的校園。
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�。r光匆匆，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間我已變成了一個小大人，這么多年來，與我相處最多的是我的母校：“城東小學(xué)”。
走到校門口，第一眼看到的是“新昌縣城東小學(xué)”七個金燦燦的大字，在七個大字的下面有四盤花，花盤里有許多無色的花。學(xué)校的大門是較新的電動收縮門。進入校園，左手邊是操場，右手邊是教學(xué)樓和小花壇。
學(xué)校的小花壇里綠葉黃楊，柳樹、灌木。還有許多不知名的小花，小草。小花壇后面是一號教學(xué)樓，里面主要布局是：電腦室、大隊室、校長辦公室、拓展課教室和醫(yī)務(wù)室。二號樓的后面是二號教學(xué)樓，中間隔了一個小天井，小天井中有一棵松針樹，在以前有兩棵，后來不知怎的死了，二號教學(xué)樓是一、四年級的教室。二號教學(xué)樓與三號教學(xué)樓中也有一個天井，里面有許多棵臘梅樹，臘梅樹的葉子被許多同學(xué)拿去當(dāng)書簽使用。在三號教學(xué)樓的墻上寫了一行字：“蓮出淤泥而不染，濯青蓮而不妖�！彼奶柦虒W(xué)樓是三年級和六年級的教室，現(xiàn)在每天我都在那幢教學(xué)樓里上上下下。
學(xué)校的操場占有學(xué)校的二分之一。學(xué)校的操場上有一排水杉拔地而起，在塑膠跑道上有多少同學(xué)在揮灑著青春的汗水。今年的操場上又有許多的運動員在賽場上拼搏。在沙坑旁有一棵不知名的樹(只知道她四季常青)。
我愛我的母校，它是我的驕傲。
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我的學(xué)校坐落在工農(nóng)路與蓮花路交叉口對面――蓮花路小學(xué)。我的學(xué)校既美麗又可愛，是個充滿生機的地方，處處都是美麗的景色。
一進校門就是一個高高直立的升旗臺。每當(dāng)周一早上，我們穿著整齊的校服，聽著雄偉的國歌，在這里舉行莊嚴的升旗儀式。
我們的花園有兩個，花園里種著梧桐樹，它們莊嚴挺立，想一個個戰(zhàn)士保護著我們的花園。花園里種的還有松樹，松樹密密麻麻的圍繞著我們的花園，像是撐開的巨傘，生機勃勃的成長。林蔭的小路是用石頭鋪成的，讓你數(shù)不過來它的顏色，我們還有小亭子，夏天可以在那里乘涼，草地像是鋪上了一張綠毛毯一樣。
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我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，充滿了歡樂。每次我走進校園，都會被校園的景色深深吸引。
瞧！那里有一棟兩層建筑物我們的教學(xué)樓。它像一位高貴的美麗的姑娘穿著五顏六色的衣裳，還有校園的花草樹木郁郁蔥蔥，掩映著大樓，那場景別提多美了！
在學(xué)校的西邊，有一大片香樟樹。每當(dāng)春姑娘悄悄地向我們走來時，揮動了一下它的魔術(shù)棒，使香樟樹從睡夢中醒來。它挺直了身子，抽出了嫩芽，遠遠望去，一片蔥綠，活像一片綠色的海洋。當(dāng)炎熱的夏天來臨時，同學(xué)們在樹陰下乘涼嬉戲。秋天到了，香樟樹上會落下許多樟子，踩上去"咯吱咯吱"響，像一首動聽的交響曲。冬天來了，同學(xué)們在樹下打雪仗，堆雪人，玩得可開心了！
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我的學(xué)校是一個美麗的地方：有寬闊的塑膠跑道；有美麗的花園；還有高大的教學(xué)樓……其中，我最喜歡的還是美麗的花園。
花園在教學(xué)樓的正北方，呈一個大圓形。在陽光明媚的春天，萬花盛開，美麗的花朵在微風(fēng)的到來下，輕輕地左右搖擺。早上來的時候，花朵似乎在向我們招手；晚上回去時，又仿佛在向我們說：“路上小心�！钡轿覀冮_運動會時，它們好像在為我們加油。
炎熱的夏天，花朵們似乎怕熱，躲進了土壤中，為了讓孩子們也變得涼爽，大樹哥哥為孩子們擋住了太陽的氣息。這時大樹就像一個為孩子們遮風(fēng)擋雨的“家”；又像一個個雄武的士兵，守護者孩子們。
涼爽的秋天，這次探望世界的不是鮮艷的花朵，而是一個個又大又肥的“大娃娃”。人們爭先恐后、爭分奪秒的摘果子。這時，大樹哥哥把綠色的身體藏進了土壤里，因為花朵妹妹一個人在土里十分害怕，不過，大樹金黃的葉子撒下了大地，世界一片金黃。金黃的樹葉，金黃的果實……唯獨一棵松樹是綠色。
“下雪啦”“下雪啦！”一層層厚厚的.雪在大樹的身上，大樹哥哥冷極了人們用自己許多聰明的方法讓大樹暖和，小朋友堆的雪人似乎在保護花園。那是什么，一股淡淡的清香？原來是詩人筆下“唯有梅花暗香來�！泵坊ú慌c百花爭艷，在冬天里悄悄綻放。
我喜歡春天中細雨綿綿；喜歡夏天的綠樹成蔭；喜歡秋天的丹桂飄香；喜歡冬天的大雪紛飛。但更喜歡母校花園的生機勃勃。
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新昌實驗小學(xué)，這是我讀了將近六年書的學(xué)校，是我感情最深厚的地方。
我們小學(xué)，從大門進去，首先映入眼簾的是一尊雕像，這是一座群像，上面有三個系著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，他們的手上分別舉著書本、半支箭以及一個足球，他們的目光正看向前方，仿佛在展望學(xué)校的美好前景。下面黑色的基座上寫著金燦燦的幾句名言：“為中華之崛起而讀書！”這句話，一直在鼓勵著我們勇往直前行，不忘初心。下面四周種著一圈無花果。
大門左邊是傳達室，這里是最不引人注目的地方，有幾次，我在掃地時撿到紅領(lǐng)巾、衣服之類的，都是放到這里。
大門右邊是新教學(xué)樓，現(xiàn)在叫文津樓，這里是我現(xiàn)在讀書的地方，我們的教室就在這里，這里也是我讀三年級的地方，也有我美好的記憶。
文津樓前面便是暢學(xué)園，可以說是我們學(xué)校里的小花園，里面山清水秀，蟲語花香，環(huán)境十分優(yōu)美。記得五年級那次，我突發(fā)奇想，拿著樹枝當(dāng)魚竿，拿著紅領(lǐng)巾當(dāng)魚線，有模有樣的釣著魚，結(jié)果，被執(zhí)勤中隊發(fā)現(xiàn)了，然后……你們懂得。
再往前走，左拐，就是我們的操場，操場雖小，場地俱全，一個足球場一個籃球場，是我們玩耍的天地，一旦玩上，不知何為疲勞，何為辛苦？
操場前是主席臺，周一晨會就在這里舉行，操場四周，還有許多棵粗壯的法國梧桐。
這就是我們美麗的實驗小學(xué)！
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在我心中，我的學(xué)校一直都很美麗，并且是由內(nèi)而外的美麗。校園的風(fēng)景優(yōu)美就不消多說了，最主要的是校園里的老師同學(xué)都有一顆美麗的心。
走在校園的小道里，感受著路兩旁的林蔭交錯，幽靜的校園能讓我們的心靈感受到一種從未有過的平靜。校園里的環(huán)境衛(wèi)生很干凈整潔，每天的清晨同學(xué)們都會認真的打掃校園里的落葉。
瞧，今天的一天隨著太陽緩緩上升，陽光將校園里清掃落葉的同學(xué)們的影子拉長。清晨的校園里帶上了一種時光印記的美，那些影子的主人，正用他們勞動的雙手清掃著校園。同學(xué)們不僅勤勞，而且待事極其認真。我的校園正是在一雙雙勤勞的雙手下變得美麗動人。
校園的早晨還伴隨著朗朗讀書聲，同學(xué)們的聲音從教室的各個窗口處傳了出來。這一聲一聲的讀書聲讓我的學(xué)校帶上了一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。夾雜在同學(xué)們的朗讀聲中的還有老師的聲音，英語老師正在帶著我們朗讀新的課文。在老師的帶讀之下，同學(xué)們讀得更加的認真，發(fā)音也越來越標準了。
我美麗的學(xué)校是由校園里的眾人共同建造的，老師對我們的悉心照顧與教導(dǎo)，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，共同促進成長。我美麗的學(xué)校為我提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個環(huán)境之中，不僅我自身的學(xué)習(xí)成績提高了不少，而且我還交到了不少的好朋友。
學(xué)校里的老師對我們的教導(dǎo)很認真，也對我們充滿著耐心，我們同學(xué)們對老師也都充滿著感激。我愛我美麗的學(xué)校，在這里我得到了更好的成長，我收獲的不僅是我不斷提升的學(xué)習(xí)成績，也還有那一份份為彼此著想，相互付出共同進步的友誼。
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我在周巷中心小學(xué)上學(xué)，那是一所美麗的學(xué)校。如果你不信，那就看下文吧！保證你讀完之后也想到我們學(xué)校來上學(xué)。
走進學(xué)校的大門，就能看見一座雕像屹立在大門的中心后部。這座雕像在太陽光的照耀下，銀光閃閃！看上去，有兩個小學(xué)生托著太陽。好象在告訴我們要讀好書，要有豐富知識。就好比太陽要有足夠的光，才能照耀出一棵棵大樹，再摸摸，堅固無比，做也做得非常精致。真是一座美麗的雕像��！
雕像的左邊，是兩塊長方形的花壇，花壇里有許多棵各種各樣的樹，比如：夾竹桃、羅汗松、雪松、黃杏樹，還有些叫也叫不出名字的樹呢！它們都爭艷斗麗，你看， 夾竹桃展開了粉紅的衣裳，黃杏樹換成了金黃色的衣服，真是五彩繽紛，各種各樣。
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早晨陽光均勻地撒滿大地。校園里，小鳥站在枝頭放開歌喉，蝴蝶和蜜蜂在花叢中嬉戲，貪婪地吸吮著陽光雨露，花草樹木拼命地生長著。早晨的校園真可愛。校門口出現(xiàn)一張張笑臉，同學(xué)們背著花花綠綠的書包陸續(xù)來到學(xué)校。
不一會兒，上課鈴響起，同學(xué)們馬上回到教室，等著老師“大駕光臨”。外邊變得安靜了，小鳥不叫了，樹枝不搖了，仿佛生怕打擾我們上課。老師來了之后，教室里傳來朗朗書聲。原來安靜的動植物們變得熱鬧起來了，好像是跟著我們讀書呢！
中午午休時，外面酷暑難當(dāng)，小花垂下了頭，泥土也變干變硬了。蝴蝶、蜜蜂紛紛回家休息。這個時間在外面呆上一會兒，一定會汗流浹背吧。中午這么熱，難怪同學(xué)們“足不出戶”，中午的校園可真熱呀！
同學(xué)們期待已久的放學(xué)鈴打響了，所有人都像離弦之箭一般“飛出去”。學(xué)校外的車道上擠滿了大大小小的車子，有灰的、黑的、白的，有摩托車、汽車、三輪車、電動車。倘若把這些車合在一起的話，應(yīng)該有火車那么長了，“嘩嘩嘩的”，好像一支樂隊啊！
晚上到了，月亮與星星把“光之法力”合體，為校園披上了一件銀色的婚紗。粉筆、戒尺等物品靜靜地躺在那兒，仿佛在為新的一天做足準備。
我可愛的校園一直在那兒，它陪伴我們成長，給予我們歡樂。
我愛著我美麗的校園！
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我們湛江市實驗小學(xué)，是一所風(fēng)景如畫、景色迷人的小學(xué)。但讓我最喜歡的地方是：閱覽室和種植園。
先拿閱覽室來說，走進閱覽室，一大堆書正向大家招手呢，我們拿了書，立馬看起來，看得津津有味，人人手不釋卷，我還因為看書多，獲得了“閱讀之星”稱號，這是多么令人高興的事情呀！閱覽室還有一個小舞臺，每個人都可以上去分享一個小故事，所以我們的閱讀課又等于是閱讀分享課了，這是多么令人高興呀，所以我們閱讀課長了許多知識。
接著是種植課，一到種植課的時候，我們便狂沖上種植園，一邊澆水施肥，一會干這一會干那，好不快活。我們還上了一節(jié)種植分享課，知道了該怎么松土，該怎么除草，該怎么施肥，親身體驗使我大開眼界，同時也知道了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義，我們把菜帶回了家，讓家里的人品嘗，還要發(fā)在群上。
接著是植物園，雖然沒有這種的觀察課，但是，有一天，我和幾個同學(xué)打掃衛(wèi)生，而我卻在那里觀察植物，有一個植物讓我記憶猶新，就是蘇鐵。蘇鐵可是一個活化石呢，蘇鐵從前不是刺的，而是有葉子的，是因為植食恐龍經(jīng)常吃蘇鐵的葉子，蘇鐵進化成了現(xiàn)在的樣子，充分做到了狗咬刺猬——無從下口的能力，就像刺猬一樣，恐龍的皮一碰到，就流血。
美麗的實驗小學(xué)，隨著科技發(fā)展，實驗小學(xué)肯定會更加美麗，更加景色迷人！
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在美麗的孝感，有一座位于市中心的五十年老校，那就是我的學(xué)校――市實驗小學(xué)。
走進學(xué)校，首先映入我們眼簾的是一塊無瑕的大理石板，上面雕刻著八個剛勁有力的大字：引領(lǐng)成長，塑造未來。隨后，看見矗立在操場上的升旗臺，每當(dāng)星期一，我們都會在國旗下莊嚴地宣誓：為社會主義事業(yè)而奮斗！時刻準備著！再往前方望去，圓形的操場上有8個嶄新的籃球架，每天早上都有一些體育老師在這兒打籃球，他們的球技令人贊嘆！然后往前看，一幢美麗莊嚴的辦公樓呈現(xiàn)在我們的眼前，辦公樓的外面鑲嵌著一層棗紅色在瓷磚，在太陽光下閃閃發(fā)光。
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我們的校園美麗如畫，像一座夢幻的城堡，今天就由我來介紹我們美麗的校園吧！
剛走進校園，就看到大門口的石頭上寫著“崇德尚學(xué)”的教訓(xùn)，他將牢牢的印在我們的腦海里，告訴我們要熱愛學(xué)習(xí)，要做一個品德高尚的人。
走進校門，在我的左手邊是我們學(xué)校的行政樓，校長和行政人員老師，都在行政樓里工作，還有我們最喜歡的社團都在里面呢。我的右手邊是我們上課的教學(xué)樓，每到早上，整座教學(xué)樓都被我們的朗朗讀書聲給喚醒了。從教學(xué)樓的走廊走過，你就能看到我們學(xué)校的魚池，當(dāng)夏天來臨時，荷花全部都開放了，荷花映著假山的倒影組成了一幅美麗的圖畫。從魚池網(wǎng)上看就是花壇了，許多女同學(xué)都喜歡去花壇，花壇春天的時候，桃花和玉蘭花都放開了笑臉；夏天的時候，一條條爬山虎映入眼簾；秋天的時候，桂花芳香撲鼻而來，聞著花香讓我們在學(xué)習(xí)中的疲憊得到放松，等到冬天，樹上的葉子都掉落了，雪粘在樹枝上顯得格外美麗！從魚池往前走就是操場了，操場中間的草坪實在很像一位沉睡萬年不醒的綠巨人仰臥在那兒，外面的一圈圈火紅色跑道，像正在燃燒的火焰，一下課就有許多同學(xué)會到操場上嬉戲玩鬧。
我們在這美麗的校園里面認真的學(xué)習(xí)，快樂的游戲，健康的成長，像花園里的花朵一樣。美麗的南大附小，身為你的一份子，我感到驕傲，感到自豪！
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