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      2. 美麗的世界作文

        時(shí)間:2022-10-10 10:24:37 美麗 我要投稿

        美麗的世界作文精選15篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的美麗的世界作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        美麗的世界作文精選15篇

        美麗的世界作文1

          一天, 媽閑著沒(méi)事干,就說(shuō):“今天,我們一起去紅樹(shù)林看風(fēng)景吧!”我和爸爸異口同聲地說(shuō);“好!”

          在路上,我心想這次是我第一次去紅樹(shù)林,那里肯定很好玩,很美麗。

          到了紅樹(shù)林,我蹦下了車(chē),跑到媽媽那里說(shuō):“媽媽?zhuān)禳c(diǎn),快點(diǎn)!”媽媽回答道:“孩子,別心急,去那塊石頭邊坐一下吧!蔽以俅握f(shuō):“那好吧,等一會(huì)兒,你一定要過(guò)來(lái)哦!

          我走到那里,看見(jiàn)石頭后面有棵樹(shù),樹(shù)上掛著一個(gè)牌子,仔細(xì)一看,只見(jiàn)上面寫(xiě)著“榕樹(shù)”二字。我想榕樹(shù)是一種樹(shù)的名稱(chēng),就在這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)每棵樹(shù)上掛的牌子都是它的名稱(chēng),我高興地說(shuō):“哦,原來(lái)是這樣啊!”我舉目四望,看見(jiàn)周?chē)目脴?shù)上有牌子,就走過(guò)去仔細(xì)看看,看過(guò)了好幾棵樹(shù)之后,我知道了更多樹(shù)的名字,有榕樹(shù)、楊樹(shù)、楓樹(shù)、梧桐樹(shù)等,當(dāng)我要看第十二棵樹(shù)的時(shí)候,看見(jiàn)了日本帝國(guó)最有名的樹(shù)--“櫻花樹(shù),”我又驚又奇地問(wèn):“它又不會(huì)飛,又不會(huì)走,又不會(huì)鉆地,怎么能到中國(guó)來(lái)呢?”然后就跑去問(wèn)媽媽了,媽媽說(shuō):“現(xiàn)在中國(guó)強(qiáng)大啦,日本不趕侵略我們了,所以我們可以隨時(shí)到日本和他們交換了!蔽艺f(shuō):“!我又增加新知識(shí)了!卑职终f(shuō):“嘉政,快點(diǎn)來(lái)吧,我們走了!

          我們又走到紅樹(shù)林的中心,這兒長(zhǎng)滿(mǎn)了草,還長(zhǎng)了許多花和很多樹(shù)。突然,我大叫:“媽媽?zhuān)炜!”媽媽被我嚇了一大跳說(shuō):“什么事啊?”我說(shuō):“這兒有三棵一模一樣的樹(shù),而且高矮大小各不相同!彼f(shuō):“哦,是這樣啊,那你也不用大驚小怪嘛!蔽铱粗@三棵樹(shù),想了一會(huì)兒,喊道:“媽媽?zhuān) 眿寢寙?wèn)道:“什么事呀?”我又接著說(shuō):“最高大的`那棵樹(shù)是爸爸,中間的呢,是媽媽?zhuān)钚〉氖俏摇!眿寢屄?tīng)了我的回答,哈哈大笑起來(lái),爸爸看見(jiàn)我和媽媽都這么開(kāi)心,不禁也笑了。

          藍(lán)藍(lán)的天、潔白的云、碧綠的葉子、高大的樹(shù)木。這不是一幅美麗的畫(huà)卷嗎?著美麗的綠色世界--紅樹(shù)林,我真舍不得離開(kāi)您,您將會(huì)是我一生之中最美麗的季節(jié)。

        美麗的世界作文2

          你的美麗像從山川里款款奔來(lái)的河流,寧?kù)o而溫柔;你的美麗像萬(wàn)花叢中那唯一的紅色,是那般的熱情明媚;你的美麗更像一朵月季,白凈動(dòng)人……我的世界,也因你而變得更加美麗!

          初次相見(jiàn)陽(yáng)光明媚

          早已厭煩學(xué)校生活的我在操場(chǎng)上獨(dú)自一人走著,享受著那短暫而又珍貴的午后散步時(shí)光。天上的太陽(yáng)似乎很給我“面子”,不熱不燥,時(shí)不時(shí)還吹來(lái)陣陣微風(fēng),異常的閑逸。我坐在球架上,閉著眼睛聽(tīng)風(fēng)的聲音。突然,一股淡淡的清新?lián)涿娑鴣?lái),我微微睜開(kāi)眼睛,眼前正站著一位并不熟悉的老師。我慌忙地行了個(gè)禮,急急忙忙地走開(kāi)了。我不敢回頭,因?yàn)樵谖倚睦,老師都是那種嚴(yán)肅的樣子。

          再次見(jiàn)面細(xì)雨綿綿

          回到教室,拿起書(shū)桌上的'書(shū),不耐煩地翻來(lái)翻去,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)讀書(shū)樣。隨著那熟悉的腳步聲,全班同學(xué)立馬從剛剛的吵鬧變?yōu)榘察o。我已經(jīng)沒(méi)有心情抬起頭來(lái)看進(jìn)來(lái)的是何人了。這時(shí),身旁的同桌用手拐碰了一下我:“你看你看,這個(gè)就是新來(lái)的實(shí)習(xí)老師吧!”同桌高興得手舞足蹈,仿佛能看到未來(lái)實(shí)習(xí)老師如何給我們上課的樣子。我不經(jīng)意地抬了下眼睛,卻看到眼前正是操場(chǎng)上遇到的那個(gè)你,我驚訝地看著你,你的目光在我身上停留幾秒后移開(kāi)了。奇怪的是,剛剛陽(yáng)光明媚的天空竟下起了綿綿細(xì)雨。我心想:你在這種天氣里到來(lái)真不好!

          上課時(shí)萬(wàn)里無(wú)云

          下午的第二節(jié)課,剛好是語(yǔ)文課,所以上課的自然是剛來(lái)的實(shí)習(xí)老師。本以為新來(lái)的老師會(huì)像以前的老師一樣,一進(jìn)來(lái)就開(kāi)始講課,沒(méi)想到你卻是用一種邊玩邊學(xué)的方式學(xué)習(xí)。在學(xué)的過(guò)程中,時(shí)不時(shí)地拓展一些課外歷史,這方法使得全班同學(xué)無(wú)一個(gè)不認(rèn)真聽(tīng)課,我也不例外。一節(jié)課下來(lái),幾乎所有知識(shí)我都聽(tīng)進(jìn)去了。我想,這便是真正適合我們的老師吧!外面的雨很快就停了,一出教室,空氣里飄著淡淡的泥土清香,頓時(shí)令人神清氣爽!拔宜坪跬ο矚g語(yǔ)文的!蔽倚χ鴮(duì)自己說(shuō),臉上的笑容是那般溫暖。

          謝謝你出現(xiàn)在我的世界里,你讓我的世界變得美麗起來(lái)。

        美麗的世界作文3

          美麗的世界,猶如一個(gè)大萬(wàn)花筒,每個(gè)人的愛(ài)好都各不相同。有人喜歡高歌一曲,也有人喜歡野外踏青,更有人喜歡出國(guó)游玩。而我喜歡打電腦,也喜歡游泳,但我更喜歡的還是騎腳踏車(chē)。

          我喜歡打電腦。在網(wǎng)絡(luò)上,我可以玩游戲,其中我最喜歡玩“暗黑破壞神”,在這個(gè)游戲中,我喜歡的角色是里面的一位騎士,他長(zhǎng)得十分高大、魁梧,就像一位身經(jīng)百戰(zhàn),氣昂昂的英雄。我們也可以在網(wǎng)路上聊天,也可以聆聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè),還可以查找一些我想了解關(guān)于獨(dú)角仙的`資料。玩電腦的感覺(jué)真好!電腦可真是豐富了我們的知識(shí),為生活帶來(lái)樂(lè)趣呢!

          我喜歡游泳。姑姑突然喊道:“文騰啊!我們?nèi)ビ斡景桑 蔽遗d奮的說(shuō)了聲:“好!”游泳是一種有意身體的運(yùn)動(dòng),尤其是在炎熱的夏天里,我和弟弟嬉戲于清涼的水中,被冰涼的水按摩全身,這種舒服的感覺(jué),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。在游泳館里,我最喜歡玩高空滑水道,從上面溜下來(lái)時(shí),就像坐在云霄飛車(chē)一樣,那種風(fēng)速快感,十分刺激。沖下水時(shí),感到十分涼快、舒服。原來(lái)游泳不僅鍛鍊身體,還是一項(xiàng)解暑、放松心情的運(yùn)動(dòng)!

          我還喜歡騎自行車(chē)。在公園里狂飆,自己就像是風(fēng)速小子,與風(fēng)競(jìng)速追逐,感到十分涼爽。但最好玩、最刺激的還是下坡路段,下坡路段能使自行車(chē)快速下滑,讓我們的身體就像嫩綠的小草一樣拔地而起。我很喜歡騎自行車(chē),騎自行車(chē)能讓我們身體健康,充滿(mǎn)活力呢!

          在生活周遭,你是否曾經(jīng)體會(huì)到“你對(duì)喜歡的人或事物”的感覺(jué)?我們喜歡的事物或人畢竟是不同的,只要把握住心中的一股真實(shí)感受,就夠了。但也千萬(wàn)不可以錯(cuò)失良機(jī)哦!

        美麗的世界作文4

          從遠(yuǎn)處的地平線(xiàn)下,冒出一絲光亮,太陽(yáng)慢慢升起,先是把藍(lán)天染成金黃色,然后是玫紅色,最后太陽(yáng)從地平線(xiàn)下跳出來(lái),把天空染成了耀眼的紅,就像姥姥對(duì)我的愛(ài)那般溫暖。姥姥,我的世界因你而美麗。

          微風(fēng)小湖捕魚(yú)。晚春的風(fēng)是柔和而溫暖的,就像姥姥的手撫摸著我的臉頰,濕濕的,癢癢的。姥姥蒼老的大手牽著我稚嫩的小手,向著不遠(yuǎn)處的小河走去。我們背著簍子,拿著叉子,準(zhǔn)備捕魚(yú),F(xiàn)在是魚(yú)兒活躍的時(shí)期,最容易捉到。我和姥姥脫了鞋襪,挽起褲腳,拿著叉子進(jìn)到水里,涼涼的。不時(shí)還有魚(yú)兒親吻我的腳丫。姥姥先舉起了叉子,看準(zhǔn)魚(yú)影,用力的往下一叉,一條魚(yú)便進(jìn)到魚(yú)簍里。我于是也比著葫蘆畫(huà)瓢,結(jié)果一叉子下去,魚(yú)不但沒(méi)叉著,反而被全嚇跑了。于是我干脆去追魚(yú),不但沒(méi)捉到,反而把自己摔了個(gè)狗啃泥。衣褲上,臉上全是泥巴,就連嘴里也吃進(jìn)去不少。我用手一抹。卻弄得滿(mǎn)臉都是。姥姥急忙過(guò)來(lái)抱起我。用衣袖給我擦了擦臉上的泥。于是她讓我背著竹簍,拿著鞋襪。她背著我,一手拖著我,一手提著魚(yú)。“你看你成了小花貓了,回家你媽又得說(shuō)你!彼系嗔说辔艺f(shuō):“姥姥回家給你做魚(yú)吃啊!蹦菚r(shí)我還在數(shù)他的.白發(fā),F(xiàn)在想來(lái),那白發(fā)中凝結(jié)著是姥姥的辛勞和對(duì)我的愛(ài)!姥姥,我的世界因你而美麗。

          烈日水井冰瓜。炙熱的太陽(yáng)烘烤著大地,地面被熱的受不了,裂開(kāi)了一道一道的紋。那時(shí)候鄉(xiāng)下是沒(méi)有空調(diào)的,只靠著天花板上的吊扇給人送來(lái)夾雜著熱意的風(fēng)。這個(gè)時(shí)候,若能吃到一口冰西瓜,那真是太好了。姥姥家有個(gè)園子,種著各種各樣的果蔬,其中便有西瓜。姥姥頭一天晚上挑了一個(gè)熟透的瓜放在水桶中,放入老榆下的水井中。過(guò)了一夜,便成吃到冰涼的瓜,姥姥切的第一塊便給我吃。這瓜的味道,就像姥姥對(duì)我的愛(ài)沁入心脾。姥姥,我的世界因你而美麗。

          姥姥,我的世界因你而美麗。在往后的日子里,就讓我像小時(shí)候一樣,牽著你的手,在以后的歲月里,慢慢地走……

        美麗的世界作文5

          每當(dāng)我抬起頭,看見(jiàn)那個(gè)我用橡皮泥做的海底世界,我就想起了那次的旅行。

          這一天,天氣晴朗,爸爸媽媽帶著我們來(lái)到海底世界玩。我們先來(lái)到了一個(gè)巨大的玻璃前,里面有各種各樣的魚(yú),有像蝙蝠一樣的魔鬼魚(yú);有可愛(ài)的小海龜。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,什么顏色的魚(yú)都有,在深藍(lán)色的海水中,它們顯得格外鮮艷。

          聽(tīng)說(shuō)可以潛水,我開(kāi)心極了。媽媽帶著我來(lái)到了更衣室,脫下輕巧的衣服,換上厚重的潛水服,背上沉甸甸的氧氣瓶,教練教了我?guī)讉(gè)水下交流的手勢(shì),然后帶著我適應(yīng)了一下水溫,當(dāng)海水潑在我身上時(shí),我忍不住打了一個(gè)寒顫。一切準(zhǔn)備就緒,我和教練一頭扎進(jìn)了蔚藍(lán)的大海。

          海中的世界真是與地面完全不同!透明的海水就像藍(lán)色的果凍一樣包裹在身邊,小魚(yú)們上上下下忙個(gè)不停,突然有一只魔鬼魚(yú)游向了我,就在我們倆快要撞在一起時(shí),它“飛”了起來(lái),從我的頭頂游走了。我游向了海洋中間的一個(gè)鋼琴上,坐了上去,幾只小魚(yú)從鋼琴里游了出來(lái),像一個(gè)個(gè)小小的音符,別的小魚(yú)仿佛跟著”音樂(lè)”跳起了舞,我的心幾乎提到了嗓子眼,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣美麗、夢(mèng)幻的海底,不知在真正的'大海深處又有怎樣一番景象呢?

          冰心曾說(shuō)過(guò)“童年!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑”。讓我們快樂(lè)的度過(guò)金色的童年吧!

        美麗的世界作文6

          外面的世界很精彩,外面的世界很無(wú)奈。

          ——題記

          有人說(shuō),他眼中的世界是一張灰白的照片,處處都充滿(mǎn)了悲傷與歡樂(lè);有人說(shuō),他眼中的世界是一張歡快的樂(lè)譜,快樂(lè)與幸福是歌曲的主旋律;而我說(shuō),我眼中的世界是一卷五彩繽紛的水彩畫(huà),既有令人心碎的黑,也有定格快樂(lè)的紅。這樣的世界,才是真的很美……

          蔚藍(lán)的天空中純白的云被風(fēng)扯得絲絲縷縷,透著明媚與妖嬈。鱗次櫛比的高樓林立在道路兩旁,肆意地占據(jù)人們的視線(xiàn),一閃一閃的霓虹燈像天上的星星般耀眼。我站在川流不息的人群中,看著身旁陌生的身影,看著人們的臉上略帶疲憊的笑臉,感慨這世間的美好。

          突然,眼光不經(jīng)意一瞥,一個(gè)昏暗的角落闖入眼簾。不經(jīng)意間走上前去,那是一個(gè)殘落不堪的角落,上邊的磚頭都已刻上了歲月的.痕跡。一個(gè)衣衫襤褸的小女孩跪在墻角下,黑乎乎的臉蛋已瞧不出原本的面容。在她面前放著一個(gè)破了一角瓷碗,里面僅有一張五毛的票子在風(fēng)中顫栗,旁邊放著一張紙片,上面歪歪斜斜地寫(xiě)著:“謝謝!”無(wú)數(shù)雙華麗的鞋子來(lái)來(lái)往往,絡(luò)繹不絕,卻沒(méi)有一雙肯為她停留。剎那間,一種不可言喻的難受堵滿(mǎn)了心扉。我一步一步緩慢地走上前去,步伐是那樣沉重,仿佛灌了鉛似得。走到她面前,我看見(jiàn),她凌亂的發(fā)絲肆虐地鋪在臉上,透著凄涼。我的腳闖入了她的視線(xiàn)中,她低垂的眼簾也僅僅只是顫抖了一下而已。我多么希望她抬起頭來(lái)看我一眼,哪怕只是一眼!我掏出10元錢(qián)放在她的碗中。她抬起頭,詫異地看著我,一種名為開(kāi)心的色彩慢慢地滲進(jìn)她眼中。驀地,她撲倒在我身邊,不斷地重重地磕著頭。我不敢再看下去,她那重重的撞擊聲仿佛敲進(jìn)心里,使心碎了一地。我趕緊踏著慌亂的的步伐逃離了現(xiàn)場(chǎng)……川流不息的人群任然絡(luò)繹不絕地穿過(guò),只不過(guò)越來(lái)越多的的人注意那個(gè)角落,越來(lái)越多的的人在那個(gè)角落停留……

          這個(gè)世界,真的好美,美得讓人心酸,美得讓人心疼,美得讓人無(wú)奈……

        美麗的世界作文7

          有一片仙境,熔淬了醉人的歡聲笑語(yǔ),徜徉其中,心靈便沉醉于心曠神怡的回憶;有一灣活水,流淌著滄桑的酸甜苦辣,微波涌動(dòng),便蕩出了獨(dú)具神韻的畫(huà)影。那是什么?那是心中的一片世外桃源,它定格了一幅幅神異的畫(huà)卷,告訴我:我的世界也很美麗。

          不能忘卻,雨中那一把微微傾斜的小傘,那嬌弱的身軀承受著風(fēng)雨的洗禮,留給我無(wú)盡的溫晴;不能忘卻,考試前那一聲溫馨的鼓勵(lì),那微笑的面容伴著一陣暖流,激蕩在我的心底;不能忘卻,萬(wàn)籟俱寂的深夜里,朦朧中,寒風(fēng)里,一個(gè)哆嗦的身影靜靜蓋被,又默默離去……。≡谀敲利惖氖澜缋,有一種最無(wú)私,最有魔力的愛(ài),它浸透于生活的點(diǎn)滴,如一陣和煦的春風(fēng),以母性的關(guān)懷帶給我習(xí)習(xí)暖意。

          曾幾何時(shí),當(dāng)我面對(duì)艱巨的任務(wù)搖擺卻步時(shí),身后隱約有一雙眼睛注視著我,那“凜冽”而殷切的`目光鞭策著我披荊斬棘;當(dāng)我面對(duì)無(wú)心的過(guò)失妄圖逃避時(shí),仿佛耳際一聲聲嚴(yán)厲的教誨久久回蕩,警視著我善待過(guò)錯(cuò),奔向正直與道義……。≡谀敲利惖氖澜缋,有一種最理性,最具深度的愛(ài),它雖不盡人情,卻在冷峻里熔鑄著人格的豐碑,如一陣滂沱的夏雨,蕩滌了無(wú)盡的虛榮與矯飾,留下了一片澄澈與理性。

          曾有一雙歷盡滄桑的大手,攥著我在治學(xué)之路上一步一個(gè)腳印;曾有一位慈眉善目的老人,不顧風(fēng)雨,忘卻疲憊,用生命的余渾照亮我生命的遠(yuǎn)景。每一次對(duì)話(huà),每一聲教導(dǎo),都蘊(yùn)含著深刻的啟迪,無(wú)盡的裨益。多少難忘的畫(huà)卷,定格在那美麗的世界里,但他卻懷著無(wú)盡的留戀地希冀默默離去。不!落紅不是無(wú)情物,他生命的涅磐已是秋風(fēng)中一片飄舞的秋葉,時(shí)時(shí)伴隨著我,構(gòu)筑起最恒久的美麗……

          !十五個(gè)春秋的歡聲笑語(yǔ),五千多日夜的酸甜苦辣,繪成一個(gè)美麗的世界,定格在心底——它是回首,更是憧憬。一條美麗的道路蜿蜒在神異的遠(yuǎn)方,我告訴自己:我的世界很美麗。

        美麗的世界作文8

          因?yàn)橛心阆喟,我的世界才更加美麗?/p>

          當(dāng)我走進(jìn)你的時(shí)候,我原本想獲取一縷清風(fēng),但你卻給了我整個(gè)春天;當(dāng)我走進(jìn)你的時(shí)候,我原本只想擷取一片楓葉;你卻給了我整個(gè)楓林;當(dāng)我走進(jìn)你的時(shí)候,我原本只想帶走一汪清水,但你卻給了我整個(gè)海洋。

          語(yǔ)文的海洋。∥业氖澜缫蚰愣利。

          在你的世界里,我讀懂了那無(wú)瑕的易安,那豪放的野老,那飄逸的青蓮。易安居士那“載不動(dòng)的愁”。少陵野老那“大庇天下寒士俱歡顏”,的濟(jì)世情懷;青蓮居士那“低頭思鄉(xiāng)之情”的傷心情感。

          在你的世界里,我領(lǐng)悟到了諸葛亮的鞠躬盡瘁的忠國(guó)之心;在你的世界里,我看到了吳用的足智多謀的難能可貴;在你的世界里,我領(lǐng)略到了孫悟空機(jī)靈好動(dòng)的活潑可愛(ài)。

          因?yàn)橛心,我看了魯濱孫的艱辛與機(jī)智;因?yàn)橛心,我看到了祥子的?jiān)韌與墮落。

          從你的世界里,我看到了豬八戒的滑稽與荒唐。從你的世界里,我看到了關(guān)于的忠心與剛烈,從你的世界里,我看到了李逵的魯莽與豪放。

          宋江的深明大義,林沖的'。魯達(dá)的粗中有細(xì),吳用的足智多謀……這些無(wú)不彰顯著你的美麗。從此我的世界因你而更加美麗。

          因?yàn)橛心悖铱吹搅嗽S許多多的偉人偉事。傅雷,一個(gè)偉大的翻譯家,但他給兒子的家書(shū)中,全都是真情的流露,或以鼓舞,或以鼓勵(lì),透露著一位父親對(duì)兒子的關(guān)心。

          因?yàn)橛心,我看到了一大批活靈活現(xiàn)的人物,關(guān)羽,林沖,悟空……,每一個(gè)都有不同,也各有各自的特征,因?yàn)槟,讓我暢游在幻想的天空,我發(fā)現(xiàn),世界正向我招手。我感覺(jué)到,心有多大,夢(mèng)想的舞臺(tái)就有多大。

          漫漫人生之路,是語(yǔ)文守住了我的靈魂,我的世界因你而美麗!

        美麗的世界作文9

          一抹綠意,盎然了春天的世界;一朵紅花,美艷了蝴蝶的世界;一滴水珠,充盈了大海的世界;而你,林青玄,亮麗了我的整個(gè)世界。

          在你的筆下,所有的花草樹(shù)蟲(chóng)都是有靈性的,每一個(gè)生命自有其獨(dú)特的靈魂,它們有個(gè)性,它們懂生活,它們善思索。于是,在你的筆下,“無(wú)花堪比倫”的曇花“吐出了美麗的網(wǎng),絆住我們的眼睛,使我們一秒也不舍得移開(kāi)”;于是,在你的筆下,“朵朵璀璨,蕊蕊晶瑩”的山茶花是聊齋中美麗的絳雪。在你的世界里,生命都得到了充分的尊重,你告訴我,再細(xì)微的,再輕卑的存在都蘊(yùn)含著自然界一個(gè)厚重的真理,而你用你柔軟情景的眼窺見(jiàn)表述出來(lái)。

          “傳說(shuō)在北極的人因?yàn)樘旌貎,一開(kāi)口說(shuō)話(huà)就結(jié)成冰雪,對(duì)方聽(tīng)不見(jiàn),只好回家慢慢地烤起來(lái)聽(tīng)……”你的文字雖然沒(méi)有過(guò)多修飾,但總會(huì)給我一種在內(nèi)心深處典雅脫俗的`浪漫。是你告訴我,浪漫還有這樣清新質(zhì)樸的表達(dá)方式。

          除了在思想上,你還常常在日常生活中勸慰我。

          曾經(jīng),我在受挫折時(shí),總會(huì)暴露人的本性,一味地逃避現(xiàn)實(shí),一味地止步不前。我總會(huì)喪失信心,任由錯(cuò)誤發(fā)展下去?勺x著你的文字:“在照進(jìn)窗隙強(qiáng)烈的陽(yáng)光里面,我們可以看見(jiàn)虛空中飛揚(yáng)的塵埃,那些塵埃粒粒分明,但無(wú)法破壞光線(xiàn)的本質(zhì)。在黑暗中,我完全見(jiàn)不到塵埃,塵埃就是一層層的增加,使我們陷入更深的黑暗!蹦憬虝(huì)了我“換個(gè)角度看世界”。以后,無(wú)論面對(duì)或大或小的挫折,我都能以最好的心態(tài)面對(duì),去學(xué)習(xí)如何避免再次發(fā)生同樣的錯(cuò)誤,去學(xué)習(xí)你眼中的蝴蝶——一再的蛻變,一再的祝福,既不考慮,也不彷徨;既不回顧,也不憂(yōu)傷。

          或許,在未來(lái),我會(huì)走向一條未知的旅途;或許,在未來(lái),有無(wú)數(shù)的黑暗和挫折在等著我。但是我不會(huì)再懦弱,再退縮了,我會(huì)秉持的你的思想,熱愛(ài)生命,熱愛(ài)自然,樂(lè)觀向上,堅(jiān)定地跨越荊棘,邁向光明與美好。謝謝你,林清玄,我的人生導(dǎo)師,我的世界因你而亮麗!

        美麗的世界作文10

          在我心中,多少次午夜夢(mèng)回,月朗星稀,詩(shī)歌就像一幅幅充滿(mǎn)詩(shī)意的畫(huà)。像一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌,像一片片飄逸自由的云,總能將我?guī)肽切腋6鞓?lè)的境界。

          詩(shī)詞從我身邊悄然而過(guò),留下唐風(fēng)宋雨的慷慨激昂;詩(shī)詞從我身邊飄然而過(guò),留下詩(shī)詞林苑的淋漓酣暢;詩(shī)詞從我身邊擦肩而過(guò),留下元曲詩(shī)詞的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。

          那年我十一歲,總是喜歡在閑暇之時(shí),步入詩(shī)歌的國(guó)度。找來(lái)一直舍不得用的本子,一筆一劃用最工整的`字跡記錄那一首首動(dòng)人的詩(shī)詞。當(dāng)筆尖劃過(guò)紙張,那些可愛(ài)的字眼兒呈現(xiàn)在眼前事,總有一種極其滿(mǎn)足的感覺(jué),就像一樹(shù)繁華輕輕落下。在心中的湖面上漾起層層的漣漪。多想可以夢(mèng)回三國(guó),細(xì)觀霓裳羽衣,多想可以夢(mèng)回宋朝細(xì)聞暗香盈袖……

          朦朧中方向撲鼻,是滿(mǎn)園春色中那支出墻的紅杏的香甜之味,還是夏日荷塘那蜻蜓佇立的小荷所發(fā)出的清馨,是重陽(yáng)后傲然怒放的菊花的怡人淡雅之香,還是冬日里墻角的梅花凌寒傲雪獨(dú)自開(kāi)放的暗香?

          你聽(tīng),老杜春夜詠雨,賈島半夜叩門(mén),小杜清明問(wèn)路,易安一聲長(zhǎng)嘆……

          你看,志南仗過(guò)橋東,志和泛舟垂釣,誠(chéng)齋夏日賞荷,放翁夜闌臥聽(tīng)……

          總喜歡在那詩(shī)詞的夢(mèng)中,與陶公一起把酒東籬共話(huà)黃昏后;與青蓮謫仙人共賞峨眉山秋月;與易安共盼云中錦書(shū);與蘇軾一同游覽瀲滟西子湖,與張繼共賞楓橋月色,與王維共望沙漠孤雁,與杜牧共憂(yōu)《玉樹(shù)后庭花》,與南唐后主嘆那幾多的愁如春水向東流……

          有人說(shuō),詩(shī)詞告訴我們?nèi)松闶且粓?chǎng)從時(shí)間開(kāi)始的空間旅行。載你領(lǐng)略人生的不通風(fēng)景。品味萬(wàn)物,遍嘗滋味,快意人生。十幾載人生路,詩(shī)詞夢(mèng)縈,用花開(kāi)花落的青春,譜寫(xiě)生命的華章。

          詩(shī)詞,我的世界因你而美麗!

        美麗的世界作文11

          在我的世界里,你是一塊路標(biāo),為我指明前進(jìn)的方向;你是一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī),為我前行的道路上發(fā)力;你是清晨的一縷陽(yáng)光,照亮我的心房……

          我的世界因你而美麗——我的夢(mèng)想。

          每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)可能是各不相同的,因?yàn)槊鎸?duì)人生的種種的選擇,許多人都會(huì)有自己獨(dú)特的想法。有的人想除惡揚(yáng)善;便夢(mèng)想當(dāng)一名警察,有的人想醫(yī)行天下,便想成為一名醫(yī)生,而我的夢(mèng)想是要出國(guó)留學(xué)。

          這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō),很重要。我曾經(jīng)也有過(guò)于多夢(mèng),成為教師,醫(yī)生,軍人等等,每一個(gè)夢(mèng)都代表一個(gè)年齡的階段。而如今我已長(zhǎng)大,選擇夢(mèng)想,我不會(huì)再像以前那樣幼稚,我把自己的目光投向了更遠(yuǎn)的明天。

          每次,在學(xué)習(xí)中,我都會(huì)有挫折,考試中沒(méi)有缺的第一,學(xué)習(xí)中,我沒(méi)有別人算題算得快……每一種遭遇都會(huì)使我感到自責(zé)和慚愧。躺在床上,望著周?chē)磺泻谏冶銜?huì)想起我的夢(mèng)想,于是我便開(kāi)始教導(dǎo)自己。想像夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天,越像我越期待,就到是一次教訓(xùn)。

          自從有了這個(gè)夢(mèng)想,我的世界就開(kāi)始變得充實(shí),變得美麗。我因此也把學(xué)習(xí)當(dāng)成了自己的興趣,我認(rèn)為學(xué)習(xí)便是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路上的加油站。正是有了這個(gè)夢(mèng)想,我學(xué)習(xí)便有了目標(biāo)。有了動(dòng)力,我不再是一副空殼,而是一個(gè)為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的實(shí)踐者。

          拆開(kāi)“想”,你會(huì)明白夢(mèng)想是需要用心去領(lǐng)悟的`。

          我的夢(mèng)想,是你讓我明白了如何處理困難,你讓我產(chǎn)生了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,是你讓我的學(xué)習(xí)之旅變得充實(shí)有味,我的世界因你而美麗,我的人生因你而精彩。

        美麗的世界作文12

          今天,我們班級(jí)春游去了“青青世界”,玩得可高興啦!就讓我給你介紹一下吧。

          早上八點(diǎn)半,我們上了大巴,一眨眼就到了美麗的青青世界,好興奮呀!老師清點(diǎn)人數(shù)后二話(huà)不說(shuō),馬上帶我們進(jìn)入了一個(gè)叫“森林小學(xué)”的地方,里面有一個(gè)神秘的蝴蝶農(nóng)場(chǎng)。剛一進(jìn)去,我們就被那些千奇百怪、眼花繚亂的蝴蝶吸引住了,禁不住長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一聲“哇!……”

          里面的蝴蝶太多了!有的紅黑相間,有的藍(lán)黑相間,還有的是五彩斑斕的.各式各樣的.蝴蝶在太陽(yáng)光下穿梭飛舞,閃閃發(fā)光。越往里走,蝴蝶飛舞的景色越綺麗!皢鑶琛睘槭裁次覀儧](méi)帶相機(jī),記錄下那些美麗的景色呢?算了算了,我再說(shuō)說(shuō)“熱帶雨林”吧!

          “熱帶雨林”的門(mén)口有一個(gè)會(huì)噴霧的小口,一被噴到就會(huì)覺(jué)得好涼快。里面霧氣騰騰,什么也看不清。往里走了一會(huì)兒,到了一個(gè)領(lǐng)傘處,兩人領(lǐng)一把傘后,我們打著傘繼續(xù)往前走。剛走一會(huì)兒,就下起了大雨,是人工雨哦,真好玩!只可惜沒(méi)看見(jiàn)彩虹。

          走出了“熱帶雨林”,我們?cè)凇坝炅帧鄙厦娴耐ぷ有菹⒘艘幌。“。∮胁屎!”一個(gè)男生大叫著。所有人都來(lái)看彩虹了。好美。≥p輕薄薄的霧中掛著一道七彩的彩虹。同學(xué)們歡呼著。

          青青世界里好玩的東西太多了,要是都寫(xiě)下來(lái),恐怕三四頁(yè)也寫(xiě)不完。美麗的青青世界,我真想再去一次!

        美麗的世界作文13

          夜深人靜,空氣中含著喇叭花的香味,芬芳迷人,在帶著各種各樣的小動(dòng)物的床上,我昏睡了過(guò)去,最后看到的是一只可愛(ài)而活潑的小鹿..........

          我睜開(kāi)了眼睛,發(fā)現(xiàn)自己變成一只小公鹿,全身橘紅,還帶著淡黃的小斑點(diǎn),一對(duì)兩叉的小角,四只有力而細(xì)長(zhǎng)的腿,美麗極了。我高興的`在大地上奔跑,一路上,小動(dòng)物都奇怪的看著我。一只小鳥(niǎo)問(wèn):“你是誰(shuí)呀?太美麗了,比梅花鹿王子都美!薄拔 ,我叫靈燕”我胡亂編了一個(gè)名字。“靈燕,多么好聽(tīng)的名字,美名配麗身!币恢恍」妨w慕的說(shuō)!拔沂枪摹蔽疑鷼獾恼f(shuō)道。

          從此,我們成了好朋友,天 天一起做游戲,談心里話(huà),開(kāi)心極了?墒牵坊雇踝拥膩(lái)到,打破了我們快樂(lè)的生活。他下令把這里的動(dòng)物都趕出去,有違背者就殺掉。別的地方?jīng)]有一點(diǎn)清水,大樹(shù)都枯死了,臭氣沖天,我們?cè)谶@里生不如死,,為了改變我們的生存環(huán)境,我們商議了一個(gè)計(jì)劃。

          一天晚上,一只強(qiáng)壯的老虎闖進(jìn)了王子的行宮,悄悄的殺死了一只大公鹿,為了不引人注意,披上鹿皮,走進(jìn)王子的房間。王子看見(jiàn)這只大公鹿很陌生,便問(wèn)道:“你是誰(shuí)?”大老虎回答:“你不用知道我是誰(shuí),只是知道你自己馬上就要死了”說(shuō)完就把鹿皮拉下來(lái),張開(kāi)大嘴就要咬。梅花鹿王子嚇壞了,馬上跪地求饒:“別、別、別,老虎大王,你要我做什么都行”“那好,你把受污染的地方整理干凈,給窮困的小動(dòng)物補(bǔ)助,把舒服優(yōu)美的環(huán)境讓出來(lái),你自己回到原來(lái)的地方,把這里恢復(fù)到原來(lái)的樣子,知道了嗎?如果不執(zhí)行,我隨時(shí)會(huì)來(lái)找你的”老虎說(shuō)。“好、好、好”梅花鹿王子趕緊回答道,老虎聽(tīng)了慢慢的離開(kāi)了。梅花鹿王子為了保命,履行了自己的承諾。

          從此,我們?cè)邙B(niǎo)語(yǔ)花香,生機(jī)盎然的大森林里,快樂(lè)的生活在一起......

        美麗的世界作文14

          甜甜、蜜蜜兩姐妹是糖果小鎮(zhèn)的居民,糖果小鎮(zhèn)是一個(gè)美麗的糖果世界,在這個(gè)美麗的世界中,隨處可見(jiàn)糖果、布丁之類(lèi)的食物,不過(guò)有幾個(gè)很著名的景點(diǎn):布丁沼澤、糖果瀑布、棒棒糖湖、巧克力山……甜甜、蜜蜜兩姐妹是在這樣一個(gè)甜蜜的世界里出生的,所以才叫甜甜、蜜蜜,不過(guò)在糖果小鎮(zhèn),精通語(yǔ)文數(shù)學(xué)、有才華的人往往不被尊敬,“那什么樣的人才被尊敬呢?”你一定想這么問(wèn)吧,(“讓曉萱我來(lái)告訴你……”眾:“去!”曉萱:“囧”)。

          其實(shí),這是一個(gè)故事而傳下來(lái)的:從前,有一個(gè)法力高強(qiáng)的魔法師,那時(shí)候,魔法在人們看來(lái)還沒(méi)有用,大家都瞧不起這個(gè)魔法師,后來(lái),有一群入侵者要破壞這個(gè)糖果世界,魔法師一個(gè)人把一群人都打敗了(反正大于1,具體我也不知道),大家開(kāi)始尊敬這位魔法師,為了紀(jì)念他,全糖果小鎮(zhèn)的居民都要學(xué)習(xí)魔法,糖果小鎮(zhèn)變成了魔法的世界。所以,魔法高強(qiáng)的人才是被尊敬的!巴,那個(gè)魔法師好厲害!”聽(tīng)了爸爸的講述,妹妹蜜蜜感嘆道,“是。∷攘宋覀冋麄(gè)糖果小鎮(zhèn),拯救了我們所有糖果小鎮(zhèn)的居民!”“他真的是太偉大了”姐姐甜甜也感嘆了一下,“恩,我的小公主們,你們今年已經(jīng)六歲了,該是上學(xué)的時(shí)候了!卑职执葠(ài)的摸著甜甜、蜜蜜的頭,繼續(xù)說(shuō):“你們想上哪個(gè)小學(xué)呢?看看和爸爸想的是一致的.嗎?”“爸爸”甜甜開(kāi)口了“我認(rèn)為我和妹妹應(yīng)該上一個(gè)離家比較近的,而且還要教學(xué)水平高的學(xué)校!薄岸鳎鹛鹣氲暮芎,那蜜蜜呢”爸爸微笑著說(shuō)。“爸爸”蜜蜜經(jīng)過(guò)思考后終于說(shuō)話(huà)了“我認(rèn)為我們應(yīng)該上糖果小學(xué)”“哦?為什么呢?”爸爸奇怪的問(wèn)!耙?yàn)槲以缇吐?tīng)說(shuō)糖果小學(xué)教學(xué)環(huán)境好,而且教學(xué)水平優(yōu),所以我和姐姐應(yīng)該上糖果小學(xué)”“不愧是我的乖女兒,和我想的一模一樣”爸爸開(kāi)心的說(shuō),他發(fā)現(xiàn)兩姐妹不做聲了,仔細(xì)一看,他發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子陷入了深深的幻想之中,便輕輕的把門(mén)關(guān)上,離開(kāi)了兩姐妹的小屋。

        美麗的世界作文15

          這是一個(gè)美麗的世界。

          蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云,像無(wú)邊無(wú)際的大海。遠(yuǎn)方,高高大大的樹(shù)木矗立著,像高高大大的士兵守護(hù)著這片美麗的家園。又好像一雙雙巨手撐起綠色的大傘,裝點(diǎn)著這個(gè)世界。一灣清清的小溪緩緩地流淌著,發(fā)出叮叮咚咚的聲音,好像在唱著美妙的歌曲。

          溪邊的野花盛開(kāi)了,鴨媽媽帶著小鴨來(lái)到了溪邊。太陽(yáng)火辣辣的。小鴨央求著:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)矣X(jué)得渾身都是熱氣,您帶我去游泳好嗎?我真想泡個(gè)清涼澡!”鴨媽媽搖著頭,慈祥地說(shuō):“別急,小溪的水不深,你自己去游吧!”小鴨回頭看了看小溪,小溪的水清清的,還有小魚(yú)在快活地游來(lái)游去。小鴨的心里很害怕,害怕自己被淹死。于是他又抬頭看了看媽媽?zhuān)憫?zhàn)心驚地說(shuō):“媽媽?zhuān)液煤ε拢 兵唻寢層H切地說(shuō):“別怕,孩子,你低頭看看你的'腳,上面有蹼,就像槳兒一樣。我們的身體就像小船,有槳就可以游動(dòng)。我們鴨子可是游泳天才呢!你去試試吧。”

          小鴨一步一步地來(lái)到了溪邊,他小心翼翼地把腳伸進(jìn)水里,水涼涼的,真舒服!于是他鼓起勇氣撲通一下跳下水,他試了一下,覺(jué)得很好玩。于是他趕緊跑去告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)∠乃媲逭鏇,我好喜歡啊!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“自己去吧!水是屬于你的!”

          小鴨興高采烈地回到了溪邊,撲通一下就跳下水,他覺(jué)得自己就像樹(shù)葉一樣在水面漂浮著。他用力地?cái)[動(dòng)自己的腳,慢慢的,他就能往前游了!

          這時(shí),溪邊的蘆葦輕輕地?cái)[動(dòng)著,發(fā)出沙沙的聲音,好像在說(shuō):“小鴨,你真棒!”

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