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      2. 美麗校園作文

        時間:2021-06-17 16:44:50 美麗 我要投稿

        美麗校園作文【熱門】

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的美麗校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        美麗校園作文【熱門】

        美麗校園作文1

          校園里的樹郁郁蔥蔥,校園里的花萬紫千紅,校園里的同學(xué)青春洋溢,校園里的老師親切可敬……我的校園如此多嬌,校園的美麗展現(xiàn)在我的眼里,也感受在我的心里。

          我的校園有著五六十年的歷史,里面的樹木高大茂密,晴天,我們行走在樹蔭之下,層層疊疊的枝葉將炙熱的陽光化成小光斑投射在人行道上,為我們散去了熱陽,給我們送來了涼爽;雨天,雨滴將枝葉打的嘩嘩響,我們從樹下一沖而過,受過了枝葉的阻隔,被消去了沖力的雨滴飄落在我們的身上,輕柔柔的就好像受了一場教訓(xùn)后,雨滴由暴士瞬間轉(zhuǎn)化成了一名紳士。

          校園里分布著許多的花池,大大小小,花池里的花兒一到春天競相開放,這是一場校園里的選美比賽,觀眾、評委就是我們這些每天從花池旁路過的學(xué)生,以及老師,我們每走過一小片花海,都會忍不住去贊嘆一聲,我們的贊嘆就成了花兒爭艷的動力,花兒迎著暖陽舞蹈,沐著細雨綻放,它們的美麗讓這個校園都帶上了美好。

          美麗的校園,景美,人更美。

          校園里的花草樹木是靜景,每天在校園里穿梭的學(xué)子們就是一幅動景,他們青春的臉龐,肆意爽朗的笑音,活力四射的逐影,校園是屬于我們的舞臺。

          作為學(xué)生的我們,校園是屬于我們的第二個家,我們熱愛這里的一切,也愛護這里的一切,我們會彎腰將飄落在地的紙屑撿入垃圾桶,我們會在同學(xué)需要幫助的時候伸出援手,同學(xué)們之間的和諧相處,互相關(guān)照構(gòu)造出了一個美麗的校園。校園里的老師也是美麗的,他們盡心盡力,為了我們嘔心瀝血,他們無私奉獻,想盡一切辦法教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。

          美麗的校園,我們有美麗的景,有美麗的人。

        美麗校園作文2

          我們的學(xué)校,是一個美麗的校園。

          剛進校園,映入眼簾的是一棵高大粗壯的大樟樹。你可別小看這株香樟樹,可是雙胞胎呢!需要幾人合抱的老樹樁上,分長出兩個枝杈,這兩枝杈傲然挺立,一般大小,一般長相,就像倆雙胞胎。它們就像昂首挺胸的士兵,盡心盡責(zé)地守護著我們的校園。粗壯挺拔的樹干,枝繁葉茂的樹冠,成為我們學(xué)校一道獨特迷人的風(fēng)景。

          大樟樹的前面,是一個大大的操場。紅紅的塑膠跑道,圍繞著寬闊的籃球場,又被嫩綠嫩綠的草地所環(huán)繞,紅的綠的,交相輝映,煞是好看!操場上總會有同學(xué)們運動的身影,矯健的身姿給校園增添了許多活力!幾場春雨過后,到這里來走走,常常會在不經(jīng)意間邂逅挺直了腰板的小草,運氣好的話,還可以偶遇欣然怒放、嬌小卻又頑強的小花。

          綠植,每個班級照例總要種上幾盆的。沿著教學(xué)樓的走廊慢慢走過,肯定會瞧見盆子里種著幾株渾身長滿硬刺的仙人掌;或是幾叢在空中搖搖欲墜的吊蘭。這些盆栽,或婷婷玉立,或青脆挺撥,既凈化了空氣,美化了環(huán)境,又養(yǎng)護了我們疲勞的雙眼,真可謂是一舉多得!

          教學(xué)樓的前方,有一個風(fēng)景如畫的小花園。廣玉蘭、鳳仙、菊花、桃花……紅的,黃的,粉的……簡直就是花的海洋。蝴蝶呀,小蜜蜂呀,這些可愛的小精靈,又怎么會甘心寂寞呢?她們穿上華服,踩著輕快的舞步,來了。她們穿梭于百花叢中,或唱或跳,忽高忽低,小花園更加生氣了。

          孩子們也被小精靈誘惑了,他們也加入了行列。瞧!樹叢中,草地上,石頭后,孩子們叫著、鬧著、跑著、跳著,是在躲貓貓嗎?輕輕拂過的風(fēng)兒,吹動了柳條,也吹醒了沉睡的小草,一切都是那么生機勃勃!

          我們美麗的校園,不論什么時候,什么季節(jié),都有一道道獨特、迷人的風(fēng)景。

        美麗校園作文3

          我的學(xué)校是哲商現(xiàn)代實驗小學(xué),它位于城市的郊區(qū),接近臨海臺運中心,環(huán)境清幽,是個安靜學(xué)習(xí)的好地方。當(dāng)我第一次踏進校門,映入眼簾的是一大片花草果樹,這便是美麗的“協(xié)約花園”,F(xiàn)在讓我?guī)闳ヮI(lǐng)略一下這所學(xué)校的美吧!

          春天的校園里到處生機勃勃。校園的每個角落都換上了新裝。樹枝的葉子有的嫩綠色、有的淺綠色、有的半黃半綠,還有的抽出了新芽呢。小草從被窩里探出腦袋,用好奇的目光打量著周圍的一切。每幢教學(xué)樓前有一個長方形的花壇;▔杏谢鸺t的山茶花、奶白色的玉蘭花、粉色的月季花,爭相怒放,散發(fā)出陣陣清香,讓人著迷。

          夏天的校園熱鬧非凡。太陽炙烤著大地,大樹上的知了在“知了知了”地叫著,好像在說:“熱啊!熱。 毕奶煺娴奶珶崃。這么熱的天,只有青松張開那大傘似的樹枝給小朋友們乘涼。夏天的草坪真綠!綠得仿佛像一塊無瑕的翡翠;夏天的草坪真密。∶艿眠B微微的陽光都照射不進去;夏天的草坪真軟啊!軟得像踩在細細地沙灘上一樣。

          秋天的校園五彩繽紛,樹葉枯萎了,在風(fēng)兒地吹拂下像一只只美麗的蝴蝶在空中跳著優(yōu)美的舞蹈。道路兩旁的一排排最迷人的桂花樹,樹上朵朵金黃的桂花密密麻麻掛著,好像給大樹染上了金黃的頭發(fā)。我撿起一小撮金色的桂花,放在鼻尖聞了聞,一陣清香直鉆心扉,令人心曠神怡。淡黃色的銀杏樹葉像一把把金燦燦的小扇子,扇哪!扇哪!扇走了夏天的炎熱,迎來了秋天的涼爽。火紅的楓樹也在秋風(fēng)中舒展筋骨,抖了一地紅紅的楓葉,漂亮極了!

          冬天的校園,天寒地凍,校園顯得格外寧靜。大雪紛紛地從天空中飄落,像一個個調(diào)皮的小精靈在空中翻著跟頭,然后輕輕地落在了地面上。小朋友們穿著厚厚的棉襖,在雪地里打雪仗,堆雪人,玩得不亦樂乎!

          瞧!這就是我美麗的校園。它的每一個角落,都值得我去留戀。

        美麗校園作文4

          我們沿著舒心的小路,初升的太陽散發(fā)出溫暖的光芒像在說:“歡迎來到東橋小學(xué),你們可要好好學(xué)習(xí),天天向上喲!”!我的校園,你可真美!

          一進入校門,最醒目的是那高大而又古老的銀杏樹,它站在校園中心,好像一位老爺爺向我們揮手,書香伴銀杏飛舞,葉兒隨風(fēng)蕩,春天,銀杏葉還露出了嫩綠的小芽兒,有的小芽還沒出來,好像一位小姑娘害羞地躲了起來;秋天,銀杏葉漸漸變黃了,風(fēng)兒一吹,枝頭的葉子就隨風(fēng)飄到蕩,好像金黃的蝴蝶飄來飄去,美麗極了!銀杏樹上,還掛著鈴鐺,每當(dāng)節(jié)日到來,鈴鐺自由響起,牌子上寫著這棵銀杏樹經(jīng)歷過戰(zhàn)爭和雷雨,它卻有“金剛護體”,佇立在其中,它已經(jīng)有好幾百歲了,銀杏樹是我們學(xué)校的核心,是我們最向往的地方!銀杏樹旁邊是一幢高大雄偉的教學(xué)樓,在陽光照耀下,顯得特別壯麗!

          在銀杏樹的后面,是升旗臺。每當(dāng)星期一時,我們會舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,國旗伴著國歌飛揚,我們都聚在那里。上課了,校園便會變得很靜謐。

          在寬闊的操場上,是我們最放松的時刻:有跳繩,跳沙坑,打籃球……各種各樣的活動,豐富多彩,旁邊的白楊樹隨風(fēng)梳理著自己的頭發(fā)了,鳥兒傾聽我們歡聲笑語,仿佛也想加入我們。

          操場左側(cè)是文化長廊,我們看著長廊,一邊讀書,有的同學(xué)在長廊中寫毛筆字,再加上翠竹,更令人心曠神怡,好像一幅充滿詩情畫意的圖畫!

          看著美麗的校園,聽著朗朗的讀書聲,聞著花兒的芳香,和山區(qū)的校園相比,我們舒適多了,我愛你!我的學(xué)校!一個美麗、充滿文化的學(xué)校!

        美麗校園作文5

          美麗的校園,總是留下我們的歡聲笑語。下課時,操場上熱鬧非凡,同學(xué)們在操場上追逐打鬧;上課時,學(xué)校一片安靜肅穆,教室里傳來書聲朗朗。校園的生活多姿多彩,校園的景色更是宜人。

          校園的美,美在整齊、壯觀的做操隊伍。星期一,大家排好隊伍,專注地望向那緩緩升起的國旗,在國旗下唱起了國歌,聲音是那么嘹亮、震撼。做操時,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走向操場,就像一群哨兵,我們隨著音樂做起操來,從高處往下望,場面是多么整齊,多么壯觀。

          校園的美,美在朗朗的讀書聲。上課了,操場上安靜異常,仿佛一粒珠子滾動的聲音,都能聽得清清楚楚。偶爾,一陣聲音打破了寂靜,原來,是同學(xué)們朗朗的讀書聲,既清脆又整齊,總是引起領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)注。

          校園的美,美在追逐打鬧!岸b忊彙毕抡n鈴聲響了,同學(xué)們從教室里蜂擁而出,跑向操場追逐打鬧,你追我趕,那歡快的笑聲,把學(xué)習(xí)的煩惱通通拋掉。夏天,郁郁蔥蔥的橡樹最受青睞,橡樹投下濃濃的綠蔭,可乘涼可休憩,一派悠閑的景象。

          校園的美,美在花叢中。你看,學(xué)校的盆栽非常多,環(huán)繞著操場的,是那些成排的盆栽呀,你瞧!每一盆里都種著鮮艷的花草,花兒紅艷,草兒新鮮,如果你來到盆栽旁邊逛逛,欣賞花朵,一陣風(fēng)吹來,花香撲鼻,令人心曠神怡。這些花草綠化了校園的環(huán)境,潔凈空氣,讓整個校園變得生機勃勃。

          校園的美,還美在那茂密的榕樹。它綠得如同是被春雨染上去的,顯得繁密茂盛,它的枝干粗壯,有的纏繞在一塊兒,有的像一個大手掌,它就是我們榕城的市花。它不僅點綴著校園的風(fēng)光,也像一位哨兵守衛(wèi)著我們的校園。

          這就是我們的校園,一個充滿生機的校園,一個風(fēng)景秀麗的校園,校園啊,我愛你!

        美麗校園作文6

          在繁花似錦的春天,校園里一片春。小草迫不及待地破土而出,盡情享受春風(fēng)的撫摸,像一張綠色的地毯。柳樹的枝頭長出了嫩黃色的小芽,像一層透明的綠紗蓋住了枝頭。楊樹灰棕色的身軀泛出了點點新綠,梢頭吐出了密密的芽苞,在風(fēng)中擺動。在那五彩繽紛的花叢中,三五成群的蝴蝶、蜜蜂在翩翩起舞,嬉戲在花朵中,十分活潑和開心。

          在鳥語蟬鳴的夏天,校園里樹木繁茂。樹木下一片濃綠,在課后,同學(xué)們便會情不自禁地來到樹下避開那火辣辣的太陽,不過片刻,汗就肖失得無影無蹤了。走進花叢,一股沁人心脾的清香會使你神清氣爽,飄飄欲飛。美麗的蝴蝶仿佛聽到了樹木的召喚,飛過來,盤旋在樹木上方,像為樹木戴上了個大花環(huán)。

          在那翠玉鑲金的金秋佳節(jié),校園里一片金黃色,如金色的海洋。原本身著綠裝的樹爺爺們只好脫下了自己的“綠襯衫”,不情愿地穿上了“狐皮長袍”。在這時,一陳秋風(fēng)吹來,黃葉在秋風(fēng)的陪伴下,像一只只金光閃閃的蝴蝶在你追我趕,翩翩起舞。

          在銀裝素裹的寒冬,校園中一片潔白?,那玉蝴似的雪花,紛紛揚揚地飄落下來,時而像無數(shù)銀蝶飛舞,時而像扯碎的棉絮。松樹上掛滿了白皚皚、毛茸茸的雪球,寒風(fēng)吹過,樹枝一顫一顫的,仿佛在向我們點頭問好。操場上,同學(xué)們個個生龍活虎,打雪仗的同學(xué)們手中的雪球像一道道流星閃過,炸開了白霧,還有的同學(xué)玩起滑冰、滑雪、堆雪人……游戲呢!

          美麗的校園,一年四季,你在每一個季節(jié)都變換著。我愛你,因為你四季的每一天都給了我們最新的感受。

        美麗校園作文7

          校園里的那種溫暖,依然像初識的夏末。

          我又犯了陌生的癡病,緩緩地走進去,并不認得哪里哪里;秀庇质呛吞焓拐野嗉壍臅r候,一個班牌,一個班牌,陌生地仰望著。此時此刻,長長的廊鍍著的是溫婉的金黃,洋洋灑灑地,盛開著陽光,還有褪不去的哀傷。像是那本書里提到的糖,很甜卻很憂傷。我喜歡管這里叫廊,雖然它沒有很長很長,這個校園里,我最喜歡的地方就是樓上的平臺,教室門口的長廊。

          今天是返校的日子了,我又在教室門口探頭探腦,久久地不敢踏進去。看到同學(xué)的目光敏銳地發(fā)現(xiàn)了我,我的臉便是紅的,深深地低下去,像一個做錯事的孩子,迅速地溜進去。我總以這樣一種姿態(tài)出現(xiàn)在他們面前,常常驚得找不到座位,便看著她們的笑容更加不知所措。真奇怪吧,我總?cè)菀缀ε,就像曾無數(shù)次的面對舞臺與聚光燈。我索性,偽裝得有些冷漠,這樣也不過是來掩飾我心中深深的膽怯和惶恐——借口罷了。我深吸一口氣,左右地望著這個教室。它似乎在竭力對我微笑,而我卻無力來承受友好。

          我想,如果我并不是這里的該多好,那么大家憂傷的憂傷,隨便吧?墒俏以谶@里,真真切切地在這里,以至于看不得任何人落淚。所以,我又竭力地微笑,卻深深地吸進著疲憊。我有些累了,也許這就是不在狀態(tài)吧。于是,沒有和幾個人說話,只是和那幾個向來對我很好的伙伴微笑。這是此時此刻的我,僅能做的吧。不知道為什么,在這里,我總有些空空的哀愁。

          分開的`分開,重聚的重聚,于是這種種的無奈便統(tǒng)統(tǒng)聚攏在一起。我習(xí)慣性地仰頭——沒有月亮,天空藍得也很明亮。

        美麗校園作文8

          我眼中的校園那是一個美麗清潔而又令人感到神圣的地方,我愛他等同于愛我的父母。

          我眼中的校園,它很美麗。校園里的花草樹木數(shù)之不盡;,總是開得如此的茂盛,色彩繽紛,芬芳艷麗。樹的數(shù)量不計其數(shù)卻每顆都挺拔蒼勁,活力十足;相比之下,草兒仿佛也不遜色,更是清脆嫩綠。再加上歷史久遠的老教學(xué)樓與新教學(xué)樓的襯托下,校園的沒就顯得天衣無縫了,讓人看了后感到心曠神怡。

          我眼中的校園,它也很清潔。同學(xué)們每天都會積極的打掃校園,他們愿意用自己的勞動來換取校園的清潔。為了清潔,他們從不亂扔一丁點垃圾,這才使得校園能維持清潔,學(xué)生們已經(jīng)把學(xué)校的保潔當(dāng)成自己的任務(wù),并完成這項舉手之勞的任務(wù)。這時,校園就很清潔了。

          我眼中的校園,也是一個能讓學(xué)生讀到圣賢書的地方。哪里有優(yōu)秀的教師,可謂“人才濟濟”,老師們會用盡各種可取的方法來幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績。這也是學(xué)生的動力所在。學(xué)生們都很勤奮好學(xué),你追我趕,好像總是不愿落后于其他人。

          對于學(xué)習(xí)的追求,他們會想著了迷,迷戀于書海中;他們可以在知識的海洋盡情地吮吸著。每個學(xué)生都會有自己的理想和目標(biāo),他們會為了自己的理想和目標(biāo)而去努力奮斗學(xué)習(xí)。每當(dāng)走進自己的教室看到同學(xué)們努力的學(xué)習(xí)氣氛,就會感到一股動力,一陣書香向我涌來,是我也投身到學(xué)習(xí)中去,仿佛無法自拔。

          我眼中的校園,它既是我們學(xué)習(xí)的園地,又可以算得上是玩的樂園。它,能給我們帶來無比的自豪與快樂。因此,我愛它———我的校園

        美麗校園作文9

          哈哈咦,這是從那里傳來的笑聲呀?哦,原來是從我們美麗的校園五小里傳來的呀! 走進寬敞的大門,你便會看見一顆高大的松樹。這棵松樹像一位慈祥的老爺爺,每天笑呵呵地接待來往的同學(xué)們。它的樹皮干裂了,摸起來很粗糙。像烏龜殼似的。仿佛見證著學(xué)校多年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。它的樹針綠油油的,像一座綠色的寶塔。每當(dāng)冬天下雪時,松樹上便會積滿一層白雪,白雪點綴著碧綠的松樹,使你感到進了一個童話世界。

          學(xué)校中心路有兩排芙蓉樹。 沙、沙瞧,芙蓉姐姐們正在快活的吹口琴呢!她們?yōu)橥瑢W(xué)們撐開了一把把碩大的傘,為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)芙蓉花盛開的季節(jié),粉紅色的芙蓉花便像一個個小精靈,居住在芙蓉樹身上。同學(xué)們經(jīng)常撿一些來觀賞。 學(xué)校西邊的涼亭旁有兩棵紫藤,它們粗壯的枝干互相纏繞,盤曲而上,枝條覆蓋著整個涼亭的頂部。夏天,紫藤花開了,一串串淡紫色的小花掛滿了枝頭,隨著微風(fēng)散發(fā)出淡雅的芳香,招惹蜂蝶飛舞。下課時,同學(xué)們都喜歡到那里乘涼、玩耍。就這樣,這座涼亭給我們帶來了無窮的歡樂。

          涼亭的對面就是我們的教師。我們的教室寬敞明亮,墻壁有碧綠和雪白兩種顏色,格外淡雅。教室里還有嶄新的黑板,明亮的窗戶和擺放整齊的桌椅。每天早晨都可以聽見從教室里傳來朗朗的讀書聲。哦,這是同學(xué)們在晨讀呢! 下課鈴一響,同學(xué)們便一窩蜂似地沖到操場上。我們的操場是由塑膠建成的,踩上去很有彈性。有紅、綠、白三種顏色。漂亮極了。還建有足球網(wǎng)、籃球架等體育設(shè)施。同學(xué)們都喜歡到操場上去玩。我們有的跑步,有的踢毽子,還有的丟手絹。玩的可開心了。看,那邊玩丟手絹的同學(xué)們,一個女生悄悄地把手絹放到了另一個同學(xué)的背后,在假裝若無其事地走了幾步,突然跑了起來。那個背后有手絹的同學(xué)連忙抓起手絹追了起來,但始終沒追上,被罰唱了歌。瞧,老師也加入了我們的行列,忍不住踢起了毽子。 哈哈

        美麗校園作文10

          走進校園,聽著鳥兒的歌聲,踏著柔軟的草地,背著輕捷的書包,呼吸著新鮮的空氣,哼著調(diào)子便來到教室前。這就是我希望中的美麗校園。

          我眼中的美麗校園,有團結(jié)和睦的同學(xué):大家在課堂上積極發(fā)言,課下盡情玩耍。同學(xué)們之間從來沒有任何怨言,大家互相扶持,相互幫助,每次的一個轉(zhuǎn)身,就看到同學(xué)們那溫暖人心的微笑。哦!同學(xué)們,你們的微笑我永生難忘!

          我眼中的美麗校園,有認真負責(zé)且幽默和藹的老師:哦!老師,您像蠟燭一樣溫暖人心,您給美麗的校園增添了光輝的一筆!我們一天天長大,一生不知要經(jīng)歷多少老師,但知識是從我們大腦里一點一滴累積起來的,謝謝您的諄諄教導(dǎo)。我們學(xué)的不僅是知識,更重要的是做人的道理。您給我們的忠言逆耳好比是德高望重的老樹,那淵博的知識已深深刻在我們腦海里。哦!老師,您的諄諄教導(dǎo)令我永生難忘!

          我眼中的美麗校園,有承載著孩子們歡歌笑語的地方——操場:我們在那里玩耍。那兒記載著我們的歡樂、難過、眼淚與微笑,記錄著我們的五味心情。我們在那兒有過勝利的喜悅、失敗的眼淚。每天來到校園,看到的總是晨練的同學(xué);大課間,玩耍追逐的同學(xué);體育課,在那兒鍛煉的同學(xué)。哦!操場,你帶給我們的快樂我永生難忘!

          我眼中的美麗校園,有著美麗的生態(tài)環(huán)境:大花壇、大草坪、花草樹木。每天步入校園,風(fēng)兒搖曳著大樹,發(fā)出沙沙的響聲。花兒給我招手,灌木與我交換眼神。“這種感覺真是妙極了!”我不禁發(fā)出感慨。大家坐在教室里學(xué)習(xí),汗水的沖刷使全身熱血沸騰,敞開四面的窗戶,一陣又一陣清風(fēng)徐徐吹來,風(fēng)中夾雜著花香,吹到身上一陣涼爽。哦!樹木,你給校園增添了光彩的一筆,你把精華全部灌輸給我們,這令我永生難忘!

          我眼中的美麗校園,就是這個樣子。她并不奢華,也不需要任何裝飾。但是,只要給孩子們童心、體貼、知識就足夠了!

        美麗校園作文11

          校園、班級就是我的家。要想在一個好的環(huán)境下成長、學(xué)習(xí)。我們就要愛護那里的一草一木,一物一品,我們要愛自己的家——班級,美化自己的家——校園。

          作為一名新時代的小學(xué)生,我們應(yīng)該正確的樹立自己的人生觀和價值觀。首先,我們應(yīng)先做好一名優(yōu)秀的少先隊員,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在家里,我們應(yīng)該做一個懂事、聽話的孩子。在學(xué)校里,我們要聽從老師的安排,按照學(xué)校的規(guī)章認真做事。如:出入校門必須下車推行,進入校門之前必須戴好紅領(lǐng)巾和標(biāo)志,不能穿拖鞋入校等等。我們一定要有“班級學(xué)校就是我的家”的思想。

          身為小學(xué)生,我們要愛護校中的一草一木,不要破壞它們。因為它們也是有生命的,并且,它們還為人類做出了自己的奉獻。它還可以吸收二氧化碳,釋放出新鮮的氧氣;它還可以美化環(huán)境,裝點自然;使我們每天都生活在這美麗的環(huán)境下;它還可以做成家具,這一切,都是對我們有很大幫助的。我們的學(xué)校正在創(chuàng)建,現(xiàn)在變得很漂亮,如果我們?nèi)テ茐哪抢锏幕ú輼淠,那他們這樣做不就前功盡棄了嗎?我們學(xué)生,應(yīng)當(dāng)做到的就是愛護它們,還要呼吁所有的人都去愛護花草樹木。

          校園是我的家,那班級也是我的家。我們也應(yīng)該愛護班級中的一物一品,保護好教室的環(huán)境。我們不能在墻上,桌椅上亂畫,使它們變得很難看,很臟,這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每個人都不愿意要的。如果我們保護它們原來的干凈、漂亮的話,一定會給人一種不同的感覺。

          學(xué)校正在創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)學(xué)校,只要我們齊心協(xié)力,積極配合,我相信創(chuàng)建工作一定會順利完成。

        美麗校園作文12

          我的學(xué)校座落在天府路旁,因此有了一個好聽的名字:天府路小學(xué)。

          走近學(xué)校,首先映入眼簾的是一座大鐵門,它仿佛在說:“同學(xué)們,好好學(xué)習(xí),天天向上啊!”在鐵門的上面,有幾個剛勁有力的大字“天府路小學(xué)”。它們給人一種努力的念頭,促使我們認真學(xué)習(xí)。

          走進大門,一條小路出現(xiàn)在眼前,一棵棵大樹像衛(wèi)兵一樣守在路邊。見你來了,它們紛紛搖起枝條歡迎你,請你到里面去參觀。信步走過去,看到的是一個美麗的小花園,里面草翠花開,綠樹成蔭。你走著走著,看著碧綠的草地,翻飛的蝴蝶,忽然會覺得心曠神怡,沒有了外面的煩燥,心境頓時寧靜起來。坐在草地上,細細回想一天發(fā)生的事,真是快樂!

          在花園旁邊,是果園。里面種了許多蔬菜。每到豐收的季節(jié),里面就熱鬧了,各種蔬果都趕來赴宴。這不,你看,紅、橙、黃、綠、紫、青、金色……各色蔬果都趕來了。紅的是胡蘿卜、橙的是橘子、黃的是鴨梨、青的是青菜、金的是木瓜……好一個豐收的景象。 尤其是木瓜,結(jié)出的果子金燦燦的,躲在綠葉之中,象一個個沉睡的小寶寶睡在綠色的搖籃里。

          看完了花園、果園,走過一段石子路,就來到了教學(xué)樓。它是正方形的,顯得干凈、整潔,里面有許多明亮的教室。我們每天都坐在里面,在知識的海洋里遨游。黃昏時的教學(xué)樓最美麗,太陽的余暉照在橙色的教學(xué)樓上,使它散發(fā)出金光,柔和地照耀著每一位回家的同學(xué),它似乎在說:“同學(xué)們,今天辛苦了,學(xué)習(xí)了一天,回家好好休息吧。”在金光籠罩下的教學(xué)樓,顯得十分壯麗,構(gòu)成了一幅動人的圖畫。

          教學(xué)樓前面是操場。操場很大,是方形的,一條筆直的紅色跑道象一條紅絲帶圍繞在它的脖子上。下課的時候,冷清了許久的操場霎時熱鬧起來。同學(xué)們玩得熱火朝天,你看,他們有的在打球,有的在跳繩,有的在玩雙杠,還有的在跑步……

          瞧,這就是我的學(xué)校,一個美麗、和諧的校園,我愛我的校園。

        美麗校園作文13

          我回中國之前,在奧克蘭讀書。

          我的學(xué)校有一百多年的歷史,校園很大, 有前后兩個操場。前面的小操場就有公園的小廣場那么大,地面是水泥的。中間是幾個籃球場,周圍有許多花壇,花壇里種滿了矮矮的鐵樹。花壇后面是我們低矮卻溫馨的教室。教室,圖書館和大禮堂都是高低不同的平房,紅瓦白墻,墻上畫滿了色彩繽紛的兒童畫。

          穿過一排教室,開闊的大操場有幾個足球場那么大,滿目青翠。天總是那么藍,在陽光的照耀下,淺綠色的草坪發(fā)出淡淡的金光。遠處的松樹林,無論在春夏秋冬,都像被濃濃的灰霧籠罩著,一片墨綠。同學(xué)們都叫它“神秘森林”, 因此很少人去那里玩。

          我和好朋友很喜歡探險,我們決定去樹林里玩一玩。

          那天天氣晴朗,驕陽似火。我們跑進樹林,大吃一驚。松林里不但濃蔭密布,非常涼爽,陽光也十分充足。地上長著厚厚的綠草,幾朵野花點綴著翡翠般的草地。我們走進排排松樹,發(fā)現(xiàn)五顏六色的野花更多了。有白色的雛菊, 藍色的鈴蘭, 黃色的金鳳和橙色的野菊, 還有一些我從來沒有見過的, 千姿百態(tài)。我和一起坐在松軟的草地上,一邊編花環(huán),一邊聽鳥兒唱歌。小鳥那清脆的聲音,讓我難以忘懷。我們往森林深處走去,聽見孱孱的流水聲。撥開樹叢一看,一條晶瑩的小溪從腳邊流過,蜻蜓在水面上輕快地飛舞。我們讓花環(huán)隨著溪流遠遠飄去,呆呆地望著這詩情畫意的景色。我心想這不是真的,市區(qū)里怎么會有如此迷人的仙境呢我閉了一會兒眼睛,再睜開一看,四周什么變化也沒有。我讓保密,不要把這個美麗的地方告訴別人。

          后來,我們經(jīng)常去那里玩,因為它屬于我們,永遠屬于我們。

        美麗校園作文14

          我們的校園十分美麗,美麗的像一個大花園。

          校園的美麗會因時而變,隨季而變。

          春天,一場細細春雨過后,嫩綠的小草從松軟的土地上探出腦袋,好奇地觀望著五彩繽紛。它們有的像噴泉綻出的金絲銀絲;有的像繡球,花朵團團相抱;有的像?ò陱潖澢。她們伴隨著春雨茁壯成長,正如我們在美麗的校園讀書一般,快樂讀書,幸福成長。

          夏天,放暑假了,校園慢慢地安靜下來,而操場上卻是一片熱鬧的景象。小草長得更加茂盛了,似乎挺直了腰板等待人們的檢閱。只見,大人們鋪著涼席坐在草地上乘涼、聊天,而孩子們卻閑不住,有的在操場上做游戲,有的在操場上追蜻蜓、捉蛐蛐,有的在和小伙伴瘋跑嬉鬧。伴隨著大人的聊天聲和孩子們的笑聲,黑夜不情愿地落下了帷幕,大人、孩子才依依不舍地回到家,校園也逐漸安靜下來。

          秋天,滿城盡帶黃金甲。小草披上了黃色外套,迎接著新學(xué)期的到來。九月,開學(xué)了,小伙們走進校園,開始了嶄新的學(xué)習(xí),校園又恢復(fù)了往日的生機。操場四周的桂花樹都開了花、結(jié)了果。黃色的小花壓彎了桂花的枝頭。一陣風(fēng)吹來,它直點頭,似乎在和小草打招呼。隨風(fēng)飄來的一股淡淡的花香,讓小草和小伙伴們都精神振奮,挺起胸膛迎接美好的明天。

          冬天,雪花飛舞,煞是好看。冬媽媽怕凜冽的寒風(fēng)凍傷小草,為它蓋上了厚厚的棉被。抬頭看著天空,有的雪花像孩子不愿離開媽媽一樣,依依不舍地離開廣闊的天空,慢慢的飄到地上;有的雪花像流星一樣,生怕落下自己,撞向地面。我伸手接住了一朵雪花,可是,我還來不及看清楚它的形態(tài)與樣子,就融化成了一滴晶瑩的水珠,調(diào)皮地從我指縫中悄悄溜走。下雪了,興就是小朋友了。只見他們快樂地堆雪人,打雪仗,玩得不亦樂乎。

          啊!我喜歡學(xué)校春天的生機勃勃,夏天的熱鬧非凡,秋天的淡淡花香,冬天的雪花飛舞。一年四季,春夏秋冬,見證了老師的辛勤耕耘,也見證了我的快樂成長。

          我愛我的校園!更愛校園的四季!

        美麗校園作文15

          我愛我的校園,那里有著歡聲笑語,有著美麗的小花壇,那里的每一個角落都有著春天的氣息。

          校門口,幾個黃銅大字“臺州市螺洋小學(xué)”閃閃發(fā)光、光彩奪目。一旁,兩棵茁壯的香樟樹分別站立,每一棵都特別高大,它是我們學(xué)校的“士兵”,專門保護我們風(fēng)景如畫的校園。校門口除了香樟樹還有一叢叢蒼翠的柏樹,郁郁蔥蔥,充滿生命力?吹搅税貥湟欢ú粫e過一旁的珊瑚樹,她是那么美麗,那么動人,真是讓人難以忘掉。

          向校園走去,來到旗臺下。那里火紅火紅的杜鵑花芬芳撲鼻,像小朋友的臉蛋,像燃燒的火把。無意之中,我發(fā)現(xiàn)了一株蒲公英,是那么可愛,那么挺拔。附近有著紅葉繼木,它冒出了嫩嫩的新芽,這小小的新芽里藏著許多可愛的小生命,給美麗的校園增添了很多生機。

          旗臺附近就是操場了。那里的鐵樹葉子尖如針,讓人看了就害怕。桂花樹雖然沒有開花,但是葉子散發(fā)出的香味不比桂花的香味差。我們站在觀景臺仁愛樓上,看見不遠處的幾棵美麗的白玉蘭非常引人注目,雖然樹上一片葉子也沒有,但是開滿了一朵朵拳頭大小的雪白花朵,一朵一朵,數(shù)也數(shù)不清,好像一位位善良美麗的仙女,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!蹦莾哼有一棵文旦樹,秋天的時候,一個個文旦黃澄澄的,像小燈籠,像小娃娃,像小皮球,我好想把它們打下來,可是手根本夠不到。

          接著就是我們最熟悉的教學(xué)樓。周圍的茶花美麗極了,有的白如雪,有的粉像霞,有的紅似火。一旁的冬青樹可是個魔術(shù)師,那葉子本來是紅通通的,不知不覺又變成了青色,最后又慢慢地變成了綠色。你說奇怪不奇怪呢?兩棵龍爪樹穿上了綠色的新衣,顯得十分美麗,就像兩位漂亮的小姐。迎春花黃黃的、香香的,像幾只美麗的蝴蝶停留在樹枝上久久不肯離去。

          瞧!這就是我們風(fēng)景如畫的校園,處處見得到春天的影子,處處聞得到花的芬芳,我愛我的校園!我更愛春天的校園!

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