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服裝實(shí)訓(xùn)總結(jié)（通用19篇）
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家整理的服裝實(shí)訓(xùn)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
服裝實(shí)訓(xùn)總結(jié) 1
20xx年12月4日至20xx年1月3日，為期1個(gè)月的實(shí)訓(xùn)告一段落，在這一個(gè)月里，充滿酸甜苦辣、充滿激情和挑戰(zhàn)。不管過(guò)程如何，結(jié)局是沒(méi)好的，在這一個(gè)月里，我學(xué)會(huì)了很多，不管是在技能還是在思想、心態(tài)上都有了一定程度的提升！
在技能方面：我比其他同學(xué)要幸運(yùn)，被分配到j(luò)we7店，e7店在南湖中商平價(jià)中、屬于店中店，因此店面比獨(dú)立的專賣店要小，只有一個(gè)店長(zhǎng)，一個(gè)高營(yíng)和我。因此我有機(jī)會(huì)一個(gè)人掌管整個(gè)店。每天早上7點(diǎn)50分到下午1點(diǎn)30分都是我一個(gè)人在店里上班。在這一個(gè)月里。銷售、進(jìn)貨、收貨、退倉(cāng)、理貨、辦理vip、報(bào)銷售、查庫(kù)存、制定銷售目標(biāo)、落實(shí)折扣活動(dòng)、我都學(xué)會(huì)了，店長(zhǎng)在我離開時(shí)對(duì)我說(shuō)：你可以當(dāng)一名合格的店長(zhǎng)了。這句話證明了我在這一個(gè)月中真正學(xué)到了很多，是對(duì)我實(shí)訓(xùn)成果的肯定！是的、在技能方面，我給自己打了一個(gè)：優(yōu)！
在心態(tài)上：我從抵觸實(shí)訓(xùn)、抵觸真維斯、抵觸店長(zhǎng)到認(rèn)真實(shí)訓(xùn)、喜歡上真維斯、服從店長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)歷了4天的心態(tài)調(diào)整。我一向高傲、目中無(wú)人、不可一世。因?yàn)閷?shí)訓(xùn)打亂了自己一個(gè)月的工作安排，所以一開始就抱著作對(duì)的心態(tài)去實(shí)訓(xùn)，第二天就和店長(zhǎng)吵架了，并打算中斷實(shí)訓(xùn)。第三天就翹班了，后來(lái)打電話和曾老師談了心，又接到真維斯人事部和區(qū)長(zhǎng)的`電話。于是重新參加了實(shí)訓(xùn)，并把自己當(dāng)成真維斯的一員繼續(xù)實(shí)訓(xùn)。調(diào)整好心態(tài)，就發(fā)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)充滿了樂(lè)趣！我發(fā)現(xiàn)旭日集團(tuán)的企業(yè)文化深入每個(gè)員工的心，發(fā)現(xiàn)店長(zhǎng)很有責(zé)任心，并結(jié)交了“喬丹”、“阿迪達(dá)斯”、“柒牌”的幾個(gè)營(yíng)業(yè)員，有空就向她們學(xué)習(xí)營(yíng)銷方法及這幾個(gè)品牌的成功因素、在這方面收獲很大，對(duì)我將來(lái)創(chuàng)業(yè)受益匪淺！
這次實(shí)訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了很多，知道了在工作中該如何為人處世，如何去向顧客推銷商品、當(dāng)然，這次實(shí)訓(xùn)也很苦。每天必須早上6點(diǎn)10分起床，坐一個(gè)多小時(shí)的公交去實(shí)訓(xùn)，這對(duì)于一個(gè)冬天喜歡“冬眠”的我來(lái)說(shuō)很難熬，但畢竟還是走過(guò)來(lái)了！
店長(zhǎng)今天發(fā)短信說(shuō)：你的實(shí)訓(xùn)成績(jī)我給你打了99分，在服從管理上扣你1分，你知道原因的�？粗绦判睦锱�，這次實(shí)訓(xùn)給我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了服從管理！我不再是那個(gè)不可一世的狂小子，走出真維斯的我在心智上烙上了一道成熟的烙印！我失去了一分成績(jī)，我永遠(yuǎn)記得這次的99分成績(jī)，并時(shí)刻提醒自己該怎么做！我相信這一分會(huì)讓我越來(lái)越優(yōu)秀！
實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，但依然記得離別的那一幕：我們熱淚滿眶、這只是一次實(shí)訓(xùn)，卻改變了我很多，旭日文化深深烙在我心里！我的jwe7店！
服裝實(shí)訓(xùn)總結(jié) 2
這次實(shí)訓(xùn)被分配到生產(chǎn)部門里面工作，在公司的安排和老師的指導(dǎo)下，我積極參與生產(chǎn)部門的相關(guān)工作，采用了做、看、問(wèn)等方式，對(duì)該公司生產(chǎn)部門的樣品組，裁床部，車縫部門，總檢組，后整包裝的運(yùn)作進(jìn)行分析，把書本上學(xué)到的服裝生產(chǎn)管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，以理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，深切體會(huì)“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”這句話。但遺憾的是實(shí)訓(xùn)時(shí)間短暫，又只在生產(chǎn)部門，沒(méi)機(jī)會(huì)到外貿(mào)部，客服部還有技術(shù)部和研發(fā)部門等部門實(shí)訓(xùn)，很可惜只能聽人講，從文件上看這些部門如何運(yùn)作，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。因此我只能盡力從網(wǎng)上查資料，盡可能多看生產(chǎn)部門所擁有的文件，及多動(dòng)手，從方方面面加深課本知識(shí)的運(yùn)用和加強(qiáng)從事實(shí)際工作的能力。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深切體會(huì)到不管從事哪個(gè)行業(yè)都需要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，而且也認(rèn)識(shí)到學(xué)得多還不如學(xué)得精。這是個(gè)知識(shí)化的社會(huì)，知識(shí)是必備的，否則只能靠出賣廉價(jià)的勞動(dòng)力謀生，像那些車工，工作累工資低。也深切體會(huì)到無(wú)論是企業(yè)還是員工都面臨著越來(lái)越強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)，群雄逐鹿，鹿死誰(shuí)手？機(jī)會(huì)總是為有準(zhǔn)備的人留著。這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)自己的能力有了更深的認(rèn)識(shí)也讓我明確以后應(yīng)該努力的方向。
這次實(shí)訓(xùn)是一次理論與實(shí)踐的一次嘗試，在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的鍛煉，獨(dú)立思考能力的提升，實(shí)踐豐富理論的體驗(yàn)，同時(shí)也鞏固了專業(yè)技能，積累了工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里面就意味著我們開始看了社會(huì)生活因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了要開始自己的生活了，我來(lái)到xx服飾公司給我的感覺就是在先進(jìn)的設(shè)備和良好的環(huán)境下能夠生產(chǎn)出品種繁多的男西服，變化快的`生產(chǎn)節(jié)奏與生產(chǎn)工藝，使生產(chǎn)水平達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平。在工藝規(guī)范的等諸多的優(yōu)勢(shì)下非常適合我們大學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)和體會(huì)。這是我第一次與社會(huì)接軌，剛踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣，從學(xué)校到社會(huì)，環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊的人完全變換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處的關(guān)系完全不同，一切都處在巨大的變化中。所以我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境不能讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)我 。在這快一年的時(shí)間里讓我感到了理論與實(shí)踐的重要性，沒(méi)有好的實(shí)踐是學(xué)不到什么東西的。
所以我們一定要好好珍惜在這的實(shí)訓(xùn)時(shí)間多學(xué)一些男西服的操作工藝是我們發(fā)展的基礎(chǔ)。做最好的自己最關(guān)鍵的是要確定目標(biāo)，人應(yīng)該把目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍之內(nèi)，懂得欣賞自己以取得的成就，凡是只追求更好，而不追求最好，這樣我們的一切都是有發(fā)展的，成功的機(jī)遇會(huì)向我們招手，相信自己一定會(huì)成功的。 現(xiàn)在雖然自己已經(jīng)比以前取得了一些小小的成績(jī)但這還不算社么不能驕傲還要繼續(xù)加油、繼續(xù)努力勇往直前為了自己的目標(biāo)和事業(yè)前進(jìn)。
服裝實(shí)訓(xùn)總結(jié) 3
這次實(shí)訓(xùn)被分配到后整理車間工作，在公司的安排和老師的指導(dǎo)下，我積極參與整理車間的相關(guān)工作，對(duì)該公司的治理制度、一些部分的職責(zé)、生產(chǎn)流程、服裝的一些基本知識(shí)有了一定的了解。同時(shí)也深切感受到了指導(dǎo)老師、同事們的關(guān)懷與熱心幫助，團(tuán)隊(duì)合作精神與敬業(yè)精神。
這次實(shí)訓(xùn)雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但讓我受益匪淺，是一次真正的理論與實(shí)踐的相結(jié)合。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我了解到了服裝企業(yè)生產(chǎn)的全過(guò)程，進(jìn)步了動(dòng)手能力和實(shí)際解決題目的能力。向工人師傅們學(xué)到不少的經(jīng)驗(yàn)。這是個(gè)知識(shí)化的社會(huì)，知識(shí)是必備的`。機(jī)會(huì)總是為有預(yù)備的人留著。這次實(shí)訓(xùn)是一次理論與實(shí)踐的一次嘗試，在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的鍛煉，獨(dú)立思考能力的提升，實(shí)踐豐富理論的體驗(yàn)，同時(shí)也積累了工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是我第一次與社會(huì)接軌，從學(xué)校到社會(huì)，讓我感到了理論與實(shí)踐的重要性，沒(méi)有好的實(shí)踐是學(xué)不到什么東西的。還讓我明白了人際關(guān)系的重要性，要學(xué)會(huì)于人好好相處，關(guān)愛他人。
總之，這次實(shí)訓(xùn)讓我進(jìn)步了很多，也給我指明了今后該努力的方向。最后要感謝xx有限公司給了我這個(gè)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)以及同事們給我的幫助和關(guān)愛，還要感謝潘師傅對(duì)我的指導(dǎo)及教誨。
服裝實(shí)訓(xùn)總結(jié) 4
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)服裝設(shè)計(jì)崗位工作實(shí)訓(xùn)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在服裝設(shè)計(jì)崗位工作的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，并結(jié)合服裝設(shè)計(jì)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的服裝設(shè)計(jì)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在服裝設(shè)計(jì)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在服裝設(shè)計(jì)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)服裝設(shè)計(jì)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)服裝設(shè)計(jì)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成服裝設(shè)計(jì)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到服裝設(shè)計(jì)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的`各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)訓(xùn)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
服裝實(shí)訓(xùn)總結(jié) 5
這個(gè)暑假，為了增加動(dòng)手能力，我找到了一家服裝廠進(jìn)行了一個(gè)月的社會(huì)實(shí)訓(xùn)。
首先，初步了解了服裝廠的整個(gè)運(yùn)營(yíng)情況。對(duì)與一個(gè)服裝廠它的基本流程是：訂單→生產(chǎn)→庫(kù)存→客戶。訂單影響著整個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展；生產(chǎn)則是保證工廠持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；庫(kù)存是服裝產(chǎn)銷的必經(jīng)階段；客戶是企業(yè)獲取生存的對(duì)象。它們是環(huán)環(huán)相扣、缺一不可的。對(duì)其進(jìn)行的初步了解啟發(fā)了我對(duì)生產(chǎn)效益的理解，一道我正確處理資源配置和人員配置，促使我以盡量少的人員以及盡量短的時(shí)間完成高質(zhì)量的產(chǎn)品，這些對(duì)我以后無(wú)論從事何種工作都會(huì)受益匪淺。
其次，工廠是課堂知識(shí)的`延伸和擴(kuò)展。在工廠期間我所學(xué)到的全是一筆不可估量的財(cái)富，我從未曾聽聞過(guò)的到親手操作；從對(duì)工廠理解的誤區(qū)到熟知工廠的'各項(xiàng)運(yùn)營(yíng)，無(wú)一不證明著自己的一種成熟與進(jìn)步，尤其是在此期間認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)的服裝工藝流程。
通過(guò)對(duì)本廠設(shè)計(jì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工藝要求、生產(chǎn)方法與設(shè)備性能的了解與掌握，我可以正確的確定其工藝流程，主要包括以下三個(gè)階段：
一、裁剪：驗(yàn)料→排料→鋪料→開裁→驗(yàn)片→分包→編號(hào)→扎包→送縫紉車間
二、縫紉：小片加工→組合縫紉→成品檢驗(yàn)→送整燙包裝車間；
三、整燙與包裝：
1、上衣，燙內(nèi)袖→燙外袖→燙左右肩→燙里襟→燙門襟→燙燙背脅→燙衣領(lǐng)→燙袖癃→燙袖山→修正熨燙→釘扣→成衣檢驗(yàn)→包裝→進(jìn)庫(kù)；
2、下裝，燙腰身→燙下襠→釘扣→成衣檢查→包裝→進(jìn)庫(kù)。
每一道工序都有專門的技術(shù)人員進(jìn)行操作，當(dāng)然也都有其配套的機(jī)器，主要機(jī)器設(shè)備有：設(shè)計(jì)、裁剪、粘合、縫紉、飾繡、瑣釘、熨燙、包裝和其他輔助材料。只有在正確掌握了服裝的工藝流程之后才能更好的制作出高質(zhì)量的產(chǎn)品，而這些往往從課堂中難以既準(zhǔn)確性又爭(zhēng)對(duì)性地去獲取。
再次，磨練的同時(shí)，獲取了知識(shí)又啟發(fā)了我的創(chuàng)作思維。在學(xué)校通常只是按圖索驥，而在工廠每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要自己去字靠和鉆研，在每一次的失敗中成長(zhǎng)壯大。特別是在打版室里的那段時(shí)間，從收集素材擴(kuò)大知識(shí)面到動(dòng)手繪圖查找缺點(diǎn)、錯(cuò)誤并更正再到吸取經(jīng)驗(yàn)積極面對(duì)，我的投入在不知不覺中進(jìn)行了豐收。
在采購(gòu)中了解服裝面料的分類與選擇。服裝面料主要包括：纖維制品、裘革制品、塑料制品和其他制品，其中較為常用的纖維制品又包括機(jī)織物、針織物和集合制品。服裝材料的繁多是滿足于服裝種類的多樣。我們則需要深入了解然后投其所好，根據(jù)服裝的用途和要求進(jìn)行選擇。比如精紡尼絨手感柔軟、呢面細(xì)潔、織紋清晰、色澤鮮艷，用做春秋女裝或冬季女面衣面料；再如長(zhǎng)毛絨一般作為冬季大衣里子、衣領(lǐng)、帽子和手套等使用。
而服裝輔料的選用也極其的重要，主要根據(jù)服裝的種類造型要求、花色及穿著、保養(yǎng)方式等確定的選用的輔料應(yīng)在外觀、質(zhì)地和性能上同服裝面料相匹配，選料得當(dāng)可以提高服裝的整體效果和檔次，反之，將影響服裝質(zhì)量與銷售。
在制圖中我可是扎實(shí)基本功、修正自己、學(xué)會(huì)思考和變通，理解了學(xué)會(huì)打版是短時(shí)間的，而學(xué)好打版卻是長(zhǎng)期的道理。沒(méi)一個(gè)具有創(chuàng)新思維的人們，他們的成功不是偶然和運(yùn)氣，而是需要辛勤耕耘的結(jié)果，我懂得了汗水是成功的必經(jīng)階段。
然后，真正學(xué)會(huì)將理論運(yùn)用于實(shí)訓(xùn)。假如你咬文嚼字，依舊照本宣科的去讀解理論和實(shí)訓(xùn)之間的關(guān)系，那么你還是停留在理論的階段，只有參與行動(dòng)，你才會(huì)體會(huì)實(shí)訓(xùn)所具有的真正魅力。例如：對(duì)機(jī)械理解的誤區(qū)，在實(shí)際操作中得到了糾正；對(duì)服裝制作工序刻板化了解，在動(dòng)手制作中深受啟發(fā)，知道了不同材料、不同款式的服裝各自有相應(yīng)的配置和不同的流程安排而不是一成不變的；每一次制圖都使我不斷發(fā)展問(wèn)題、解決問(wèn)題并在實(shí)訓(xùn)中得到了引導(dǎo)。
在工廠實(shí)訓(xùn)的一段時(shí)間里，將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用在了實(shí)訓(xùn)上，慢慢的發(fā)覺并不可以將理論直接的運(yùn)用于實(shí)訓(xùn)，而是需要敏捷的反應(yīng)力和成熟的思考力相輔相成的。而這些不僅需要長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)積累，還需要一種叫做智慧的東西。
最后，實(shí)訓(xùn)期間讓我看清了外來(lái)的方向，不再迷茫。在大三這個(gè)通常大家會(huì)亂了陣腳的時(shí)刻，我找到了自己的方向，知道了自己能做什么和要做什么。而在短期內(nèi)我該做的是：第一，學(xué)好英語(yǔ)；第二，學(xué)好專業(yè)。我熱愛自己的專業(yè)，喜歡一切和服裝有關(guān)的信息，對(duì)美的東西特別的眷戀，所以以后我一定要進(jìn)如這個(gè)行業(yè)的圈子，而并不會(huì)象一些人一樣揚(yáng)帆轉(zhuǎn)舵追尋屬于他們的另一片天空。
我想成為一名優(yōu)秀的打版師兼優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)者，盡管夢(mèng)想總是難以實(shí)現(xiàn)，但我要用剩下不到兩年的時(shí)間用功鉆研和發(fā)奮圖強(qiáng)，我相信自己的定位，更相信我行，并且矢志不移。
總之，在工廠的短短半個(gè)多月時(shí)間是逐步成熟、完善自我的過(guò)程：彌補(bǔ)課堂知識(shí)欠缺的同時(shí)增長(zhǎng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；增長(zhǎng)了見識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)了處理問(wèn)題的方式、方法；學(xué)會(huì)了意志堅(jiān)定奮斗的同時(shí)做出了正確的定位。
服裝實(shí)訓(xùn)總結(jié) 6
我們實(shí)訓(xùn)所在的工廠是廣州歐雅服裝公司有限公司下屬的時(shí)裝分公司，具有所加工的產(chǎn)品種類繁多，變化快，且產(chǎn)品完成質(zhì)量好，工藝規(guī)范等諸多優(yōu)勢(shì)，非常適合作為我們學(xué)習(xí)觀摩的服裝企業(yè)。這是我第一次正式與社會(huì)接軌，踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活，從學(xué)校到社會(huì)，環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之后完全不同，一切都處在巨大的轉(zhuǎn)變中。
剛一到廠的時(shí)候，我們先是整體的參觀了整個(gè)廠區(qū)布局，對(duì)公司有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，工廠雖然規(guī)模龐大卻也并不是我們所想象的那樣復(fù)雜，各個(gè)生產(chǎn)部門都是有條理的，安排的方式都是有效率的，這些是我們以后需要去深入了解的，畢竟學(xué)校對(duì)于我們的培養(yǎng)得方向是高級(jí)技術(shù)崗位實(shí)用性人才，除了對(duì)技術(shù)的'精益求精外，更要對(duì)整個(gè)服裝產(chǎn)業(yè)做到一目了然，才能從根本上推動(dòng)服裝行業(yè)的發(fā)展。
我們的日程安排根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容規(guī)定的四個(gè)方面，實(shí)行的是分組輪換制，每一個(gè)階段約為四周左右，在第一階段，我被分到了公司技術(shù)部的制板室，這讓我心中一陣暗喜，我喜歡打板師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲蚁矚g思考，對(duì)數(shù)字敏感，對(duì)服裝的變化好奇，制板這門技術(shù)把服裝款式設(shè)計(jì)的感性思維上升到了理性分析的層次。
可是在第一天的時(shí)候我就開始犯難了，一個(gè)難題擺在了我們的眼前，公司的制版方法與課堂上的理論有很大的差異：
1、公司比例制圖方法與學(xué)校原型制圖法的差別。
2、因?yàn)楣臼且酝赓Q(mào)服裝加工為主，所以版型的設(shè)計(jì)是以客戶訂單和樣衣為標(biāo)準(zhǔn)的，外貿(mào)服裝嚴(yán)格的數(shù)據(jù)精確度如：前浪18.5，后浪30、袖籠高26.5……而且有許多專業(yè)名詞使我們從未使用過(guò)的。
3、訂單上所提供的尺寸都是成衣尺寸，不需要再在考慮原型法里所說(shuō)的放松量。
4、訂單上所使用的尺寸都是以英寸為單位計(jì)算，等等。這就使得我們必須要迅速的適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變，換一種思維和方法制作出符合訂單尺寸且外形美觀的紙樣。
其次，國(guó)外服裝與國(guó)內(nèi)服裝在板型尺寸上有相當(dāng)大的差異：
1、服裝中休閑服居多，在尺碼上較國(guó)內(nèi)的大，及其寬松。
2、褲子不分男女以低腰為主。
3、除夏裝外，服裝面料較厚，衣袖普遍較長(zhǎng)
4、在色彩的選擇上一般以灰、黑色、墨綠色、石頭色、米色為主，也有少量的純白色。與我們國(guó)內(nèi)的服裝習(xí)慣用色、搭配都不大相同。
5‘’衣服上基本上都有口袋，數(shù)量相對(duì)來(lái)說(shuō)比較多，并且許多都是立體口袋。
在連續(xù)試打了兩個(gè)款式的樣衣板后，才慢慢琢磨出一些滋味，其實(shí)，在制板的時(shí)候無(wú)論“原型法”還是“比例法”，各有各的優(yōu)勢(shì)所在，要融會(huì)貫通綜合運(yùn)用，才能做出更精確，更美觀的紙樣。
在這期間，我們還參觀了尼彼歐的CCAD中心，尼彼歐使用的法國(guó)進(jìn)口的力克CAD系統(tǒng)，在這里我第一次見到了完整地服裝CAD系統(tǒng)，真是大開眼界阿，在尼彼歐CAD的使用主要用于放碼的，師傅做好的母板，用掃描儀輸入進(jìn)電腦里，再進(jìn)行號(hào)型放縮，大大提高了工作效率，以往用手工一兩天才能完成的放碼工作，用電腦幾十分鐘就可以完成，而且精確度還要優(yōu)于手工。完成后的大貨板（工業(yè)紙樣）通過(guò)筆式繪圖儀打印在麥架紙，而且繪圖儀使用普通圓珠筆成本極低，一套完整的紙樣只需幾個(gè)小時(shí)就可以投入生產(chǎn)使用。
其次一般工廠都有紙樣間用來(lái)保存紙樣，多年來(lái)積存下來(lái)的紙樣非常多，不但占用房間，保存困難，而且查詢非常麻煩。使用CAD以后讓所有的紙樣都成為數(shù)字，不管有多少紙樣都可以保存在計(jì)算機(jī)里，每時(shí)每刻輕松查詢。
不過(guò)可惜的是，因?yàn)樵O(shè)備昂貴，我們不能親自上手體驗(yàn)一下，只能期待以后的機(jī)會(huì)了。
服裝實(shí)訓(xùn)總結(jié) 7
為了能夠提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，學(xué)校針對(duì)每個(gè)專業(yè)安排了為期一周的綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)。依托學(xué)校教務(wù)處的周密配合、專業(yè)教師的用心指導(dǎo)、我校服裝班學(xué)生的也積極參與，最終順利地完成了綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)。具體情況總結(jié)如下：
一、配備責(zé)任心強(qiáng)的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師：
此次實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師由學(xué)校教務(wù)處等安排，服裝組的全體老師的配合。服裝組的優(yōu)秀老師在此次實(shí)訓(xùn)中，耐心地為學(xué)生講解和指導(dǎo)，在此得到了學(xué)生的高度好評(píng)。專業(yè)指導(dǎo)老師，一直緊隨學(xué)生左右，密切關(guān)注學(xué)生的實(shí)訓(xùn)流程、安全、生活等情況，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，確保完成了此次實(shí)訓(xùn)的教學(xué)目標(biāo)要求。
二、進(jìn)行了細(xì)致的實(shí)訓(xùn)動(dòng)員：
在學(xué)期前，教務(wù)處和其他各處室分別就此次實(shí)訓(xùn)的目的、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)要求、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律、實(shí)訓(xùn)考核、實(shí)訓(xùn)分組等情況做了詳細(xì)的動(dòng)員和部署，確保此次實(shí)訓(xùn)井然有序，按部就班地完成。
三、取得了明顯的成效：
回顧一周的實(shí)訓(xùn)工作，學(xué)生實(shí)踐與老師教學(xué)準(zhǔn)備充分，行動(dòng)積極，克服了實(shí)訓(xùn)過(guò)程碰到的種種困難和挫折。通過(guò)教務(wù)處及服裝組的合理安排，最終取得了較好的實(shí)訓(xùn)效果，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、參與此次實(shí)訓(xùn)的'學(xué)生和指導(dǎo)老師，均感覺受益匪淺。通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，真正讓學(xué)生接觸了服裝專業(yè)，了解了服裝專業(yè)，認(rèn)清了服裝專業(yè)技能。很多同學(xué)能夠在實(shí)訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)自身的不足和缺點(diǎn)，在指導(dǎo)老師的幫助下，找到了解決問(wèn)題或自我提高的方法，明確了自我定位和發(fā)展目標(biāo)，切身感受到了實(shí)踐出真知的道理。指導(dǎo)老師一邊幫助學(xué)生，一邊也加深對(duì)實(shí)踐知識(shí)的學(xué)習(xí)，為以后的實(shí)訓(xùn)積累了經(jīng)驗(yàn)，為教學(xué)增添了豐富的素材。
2、此次綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作得到了學(xué)生和老師的肯定，通過(guò)學(xué)生交上來(lái)的實(shí)訓(xùn)總結(jié)，從中可以看出，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間，是過(guò)得多么充實(shí)，多么快樂(lè)。在這次服裝結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)中，我加入工藝制作，也就是服裝成衣的完成，這大大提高學(xué)生興趣，也讓學(xué)生獲得成就感。在他們實(shí)訓(xùn)報(bào)告中，提到最多就是累、辛苦，但是他們更多是興奮、快樂(lè)、成就感。他們從最初的制版、布料的裁剪、衣服的制作到衣服的完成，他們收獲最多就是看到自己親手從一張制版、一塊面料到最后把它變成衣服，這也是他們真正學(xué)到服裝的職業(yè)技能，也是技術(shù)。看到學(xué)生臉上洋溢著的快樂(lè)、興奮，作為指導(dǎo)老師也特別高興。在這個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，同時(shí)也離不開指導(dǎo)老師的辛勤指導(dǎo)和幫助。
3、此次綜合實(shí)訓(xùn)的順利完成，為今后安排學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。從綜合實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生從全面學(xué)習(xí)慢慢過(guò)渡到專業(yè)學(xué)習(xí)，也大大提升學(xué)生的專業(yè)水平，也充實(shí)學(xué)生，讓學(xué)生明白很多道理。
服裝實(shí)訓(xùn)總結(jié) 8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
服裝班兩個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，為了今后更好地工作，特將前一段的工作總結(jié)如下；
一、10月份剛起步試出路
實(shí)訓(xùn)室從10月1號(hào)開始著手實(shí)施，剛開始，學(xué)生的程度怎樣，工藝水平達(dá)到怎樣的水平，我一概不知，所以我想先從外貿(mào)公司訂一些簡(jiǎn)單的加工業(yè)務(wù)，第一次找的是購(gòu)物袋（國(guó)外超市用的布袋子），但問(wèn)了才知道，這類訂單要求時(shí)間性強(qiáng)，交貨時(shí)間比較緊，到時(shí)間完不成，公司就不要了，風(fēng)險(xiǎn)比較大。后來(lái)，訂了一些兒童棉褲，為保險(xiǎn)起見，先拿了12件讓學(xué)生試試，實(shí)訓(xùn)課讓學(xué)生做了5天，做成了7件。我?guī)У綇S里驗(yàn)貨，一件成品也沒(méi)有，無(wú)奈，我將12件全買下。
10月中旬，我又去了幾個(gè)加工廠，發(fā)現(xiàn)我們需要一個(gè)好的技術(shù)指導(dǎo)員。接下來(lái)，我又聯(lián)系了千度尋服裝公司，要求他們派一個(gè)技術(shù)員，找一些簡(jiǎn)單的，料子彈性小的衣服讓我們來(lái)加工，最終確定為大衣，也就是我們做的'第一個(gè)款，先讓二年級(jí)學(xué)生上手。56件大衣，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的時(shí)間，學(xué)生能將衣服做成，并且只有少部分需要整修，這讓我看到了能把實(shí)訓(xùn)室辦成功的希望。
二、11月份初具形態(tài)
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)機(jī)器有了很大的認(rèn)識(shí)，也基本掌握的服裝的工藝流程。同時(shí)我們也引進(jìn)了第二個(gè)款，由于安排不到位，主要是對(duì)學(xué)生的期望值太高，認(rèn)為他們經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，應(yīng)該可以獨(dú)立完成，當(dāng)時(shí)一年級(jí)也剛剛上手，人多，技術(shù)員照顧不到，5天做了108件衣服。但送到公司后，次品有76件，一大堆次品拉了回來(lái)，一件件被拆開，學(xué)生修不了，只能讓技術(shù)員一件件修。這件事讓我看到，人多管理是個(gè)大問(wèn)題，人多了出成品快，出次品也快。寧可慢一點(diǎn)，也不能出次品。衣服做成了再修，太麻煩了。此時(shí)學(xué)生的水平也就是一天15件衣服左右。
三、目前情況
原計(jì)劃上周學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束，其實(shí)高一學(xué)生已經(jīng)停了一周，最后幾天高二學(xué)生幫助技術(shù)員修次品，現(xiàn)已基本完工，但最近天冷，市場(chǎng)上棉衣熱銷，廠里加工不出來(lái)，和我們聯(lián)系，想讓我們?cè)俳o他做一批，我考慮到他們和我們的魚水關(guān)系，不好拒絕，請(qǐng)示了趙書記后，準(zhǔn)備今天讓廠方再送一批，計(jì)劃一到兩周時(shí)間完成。到目前為止，我們已加工大衣348件，棉衣548件，共有5個(gè)款，第5個(gè)款320件，同時(shí)，還余下了大量的線、機(jī)針、飛機(jī)定規(guī)、布片等學(xué)生實(shí)習(xí)材料，耗電400余度，服裝實(shí)訓(xùn)室已基本成型。學(xué)生水平每天25件到35件之間，要求的緊一個(gè)樣，不緊一個(gè)樣。
四、一點(diǎn)感想
實(shí)訓(xùn)室能有此規(guī)模，離不開學(xué)校政策的支持，特別是張校長(zhǎng)和趙書記，百忙中抽空到實(shí)訓(xùn)室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看。學(xué)生也感受到學(xué)校非常關(guān)心他們，備受鼓舞，更有利于我們管理。另外，趙書記經(jīng)常給我講一些管理上的細(xì)節(jié)問(wèn)題，學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)，我也學(xué)到了很多東西，真的十分感謝。
五、收支情況加工一件大衣12元加工一件棉衣13元
學(xué)生工資每件9元左右，除去技術(shù)員的生活費(fèi)（每件0.8元），指導(dǎo)老師的補(bǔ)助（梁老師補(bǔ)助費(fèi)每件0.5元），以及電費(fèi)、線等必備材料，每件利潤(rùn)有3元�，F(xiàn)在盈利20XX多元。
六、利潤(rùn)的使用問(wèn)題
方案一：用利潤(rùn)給支持服裝工藝室工作的科室或老師發(fā)成補(bǔ)助；
方案二：用利潤(rùn)購(gòu)買雙針機(jī)（約7000元）。
七、今后規(guī)劃
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我感覺學(xué)生做時(shí)裝存在問(wèn)題，時(shí)裝款式變化太快，剛熟悉一個(gè)款，又要變另外一個(gè)款，還要去熟悉。還有就是學(xué)生的工藝水平還不高，每一個(gè)新款的適應(yīng)時(shí)間還太長(zhǎng)，很多工廠不愿意我們給他們加工，原因我們的效率太低。一個(gè)新款在市場(chǎng)上最多不過(guò)兩個(gè)星期，而我們的學(xué)生適應(yīng)就要一個(gè)星期，另外時(shí)裝有很長(zhǎng)的淡季，僅冬季比較火，且變化太快。所以做時(shí)裝有很多阻礙我們發(fā)展的因素。如果加工褲子，特別是男褲，幾乎沒(méi)什么變化，一年四季都有，且工藝比較簡(jiǎn)單，學(xué)生上手快。但做男褲有幾個(gè)專用機(jī)器需要買。
以上是我向?qū)W校匯報(bào)近一段的工作，占用領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間，十分抱歉。不到、不對(duì)之處，敬請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、指正。
服裝實(shí)訓(xùn)總結(jié) 9
在兩周的生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多，對(duì)于從小在父母的庇護(hù)下長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)，是一次難得的經(jīng)歷，短短的兩周時(shí)間，感受了勞動(dòng)的艱辛，也產(chǎn)生了很多感想。
雖然我們是在學(xué)校的生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)，工作強(qiáng)度和工作時(shí)間也相對(duì)較少。但在短短的兩周實(shí)訓(xùn)中，從最初的核對(duì)數(shù)據(jù)，到后來(lái)帽子的制作，到最后衣服的制作，每一樣對(duì)我而言都是陌生的，充滿挑戰(zhàn)的，因此我必須把握好這次難得的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓自己能從中獲益。在此期間，我們大家都是才開始學(xué)習(xí)這些，雖然是累了一些，但是感覺挺充實(shí)，回憶起來(lái)還是充滿了歡樂(lè)，當(dāng)然這也是自己的一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)訓(xùn)的間隙，我和同學(xué)們交流溝通了很多，我覺得相對(duì)其而言最重要的還是責(zé)任感，在實(shí)訓(xùn)中對(duì)于每一個(gè)環(huán)節(jié)都要盡心盡責(zé)，責(zé)任心則變得更加重要，特別體現(xiàn)在做衣服的時(shí)候，當(dāng)交到你手上的貨物不能及時(shí)做完送到下一個(gè)環(huán)節(jié)是，你就有可能影響整批貨物的制作時(shí)間，會(huì)給流水線造成堵塞和貨物積壓，可謂是責(zé)任重大。雖然現(xiàn)在我還是一名大學(xué)生，但早晚也要走向社會(huì)，現(xiàn)在學(xué)會(huì)對(duì)自己所做的事負(fù)起責(zé)任，才能為自己在今后真正踏出校門打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
翻翻日歷，實(shí)訓(xùn)的日子已即將結(jié)束了，但實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中依然清晰如在昨日。從第一天面對(duì)生產(chǎn)線感到無(wú)可奈何，到之后做衣服時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題的手足無(wú)措，再到后來(lái)的熟能生巧，每一天都在接觸新鮮的事物，每一天都在迎接新的挑戰(zhàn)，一天天，一點(diǎn)點(diǎn)的在進(jìn)步，慢慢的步入正軌。雖然感到很累，雖然想過(guò)偷懶，雖然不斷的在抱怨，但慶幸的是我堅(jiān)持住了，這也讓我真正的體會(huì)了堅(jiān)持的重要。
社會(huì)主義高校是以培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人為根本目標(biāo)的。因此，我們學(xué)校開展大學(xué)生畢業(yè)前的生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)課程，以期望通過(guò)開展此項(xiàng)課程達(dá)到提高大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)的能力。在親身經(jīng)歷了實(shí)訓(xùn)后，也多了一份自己的感想，多了一份收獲，明白了許多書本上沒(méi)有的東西：
一、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。只有善于表達(dá)自己的想法，才能更好的與同事和領(lǐng)導(dǎo)互動(dòng)，讓他們盡快熟悉了解自己。
二、要有熱情，耐心和信心
不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情，耐心和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精；信心讓我們相信自己，相信伙伴，共同努力，積極進(jìn)取。激情，耐心和信心相互促進(jìn)，不斷碰撞出最美麗的火花，使工作充滿歡樂(lè)，也提高了工作的效率。
三、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣�！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是老師給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。
的`確，在實(shí)訓(xùn)期間，我們學(xué)到了很多新的東西。這也讓我明白大學(xué)生生一畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，不是一個(gè)明智的選擇。畢竟大學(xué)生的社會(huì)閱歷還不是很成熟。許多事情都不是順順利利的，要應(yīng)付各種各樣的狀況，除了自身的能力以外，還要借助社會(huì)的磨練。
在即將離開學(xué)校出去實(shí)習(xí)的時(shí)候，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題，而如今的招聘會(huì)上的公司做的招聘要求都寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”。而在校期間的生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)，則正好給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。拓展了自身的知識(shí)面，擴(kuò)大了與社會(huì)的接觸面，增加了自己的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高了自己的能力，在離開校園前能夠融入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。通過(guò)這兩周的實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了不少，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)了技術(shù)等，在這里還要感謝在在這期間給予我?guī)椭耐瑢W(xué)和老師。
服裝實(shí)訓(xùn)總結(jié) 10
我們實(shí)訓(xùn)所在的工廠是廣州歐雅服裝公司有限公司下屬的時(shí)裝分公司，具有所加工的產(chǎn)品種類繁多，變化快，且產(chǎn)品完成質(zhì)量好，工藝規(guī)范等諸多優(yōu)勢(shì)，非常適合作為我們學(xué)習(xí)觀摩的服裝企業(yè)。這是我第一次正式與社會(huì)接軌，踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活，從學(xué)校到社會(huì)，環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之后完全不同，一切都處在巨大的轉(zhuǎn)變中。
剛一到廠的時(shí)候，我們先是整體的參觀了整個(gè)廠區(qū)布局，對(duì)公司有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，工廠雖然規(guī)模龐大卻也并不是我們所想象的那樣復(fù)雜，各個(gè)生產(chǎn)部門都是有條理的，安排的方式都是有效率的，這些是我們以后需要去深入了解的，畢竟學(xué)校對(duì)于我們的培養(yǎng)得方向是高級(jí)技術(shù)崗位實(shí)用性人才，除了對(duì)技術(shù)的精益求精外，更要對(duì)整個(gè)服裝產(chǎn)業(yè)做到一目了然，才能從根本上推動(dòng)服裝行業(yè)的發(fā)展。
我們的日程安排根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容規(guī)定的'四個(gè)方面，實(shí)行的是分組輪換制，每一個(gè)階段約為四周左右，在第一階段，我被分到了公司技術(shù)部的制板室，這讓我心中一陣暗喜，我喜歡打板師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲蚁矚g思考，對(duì)數(shù)字敏感，對(duì)服裝的變化好奇，制板這門技術(shù)把服裝款式設(shè)計(jì)的感性思維上升到了理性分析的層次。 可是在第一天的時(shí)候我就開始犯難了，一個(gè)難題擺在了我們的眼前，公司的制版方法與課堂上的理論有很大的差異：1公司比例制圖方法與學(xué)校原型制圖法的差別。2因?yàn)楣臼且酝赓Q(mào)服裝加工為主，所以版型的設(shè)計(jì)是以客戶訂單和樣衣為標(biāo)準(zhǔn)的，外貿(mào)服裝嚴(yán)格的數(shù)據(jù)精確度如：前浪18.5，后浪30、袖籠高26.5……而且有許多專業(yè)名詞使我們從未使用過(guò)的3訂單上所提供的尺寸都是成衣尺寸，不需要再在考慮原型法里所說(shuō)的放松量，4訂單上所使用的尺寸都是以英寸為單位計(jì)算，等等。這就使得我們必須要迅速的適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變，換一種思維和方法制作出符合訂單尺寸且外形美觀的紙樣。
其次，國(guó)外服裝與國(guó)內(nèi)服裝在板型尺寸上有相當(dāng)大的差異：1服裝中休閑服居多，在尺碼上較國(guó)內(nèi)的大，及其寬松。2褲子不分男女以低腰為主。3除夏裝外，服裝面料較厚，衣袖普遍較長(zhǎng)4在色彩的選擇上一般以灰、黑色、墨綠色、石頭色、米色為主，也有少量的純白色。與我們國(guó)內(nèi)的服裝習(xí)慣用色、搭配都不大相同。5衣服上基本上都有口袋，數(shù)量相對(duì)來(lái)說(shuō)比較多，并且許多都是立體口袋。
在連續(xù)試打了兩個(gè)款式的樣衣板后，才慢慢琢磨出一些滋味，其實(shí)，在制板的時(shí)候無(wú)論“原型法”還是“比例法”，各有各的優(yōu)勢(shì)所在，要融會(huì)貫通綜合運(yùn)用，才能做出更精確，更美觀的紙樣。 在這期間，我們還參觀了尼彼歐的CAD中心，尼彼歐使用的法國(guó)進(jìn)口的力克CAD系統(tǒng)，在這里我第一次見到了完整地服裝C ！
服裝實(shí)訓(xùn)總結(jié) 11
服裝陳列是零售行業(yè)中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)之一。一家獨(dú)特而吸引人的服裝陳列可以吸引顧客的注意，提高銷售額，并提升品牌形象。在這篇文章中，我將分享我在服裝陳列方面的心得體會(huì)。
第一段：選擇合適的主題和布局。
第一步是選擇合適的主題和布局。主題可以根據(jù)季節(jié)、產(chǎn)品特點(diǎn)或者時(shí)尚潮流來(lái)確定。例如，在夏季展示泳裝和沙灘裝，而在冬季則展示厚重的毛衣和外套等。布局的選擇應(yīng)該注重流線型和可視性，使得顧客可以輕松瀏覽展示柜臺(tái)，并吸引他們進(jìn)一步探索產(chǎn)品。
第二段：注意細(xì)節(jié)和創(chuàng)造獨(dú)特性。
服裝陳列最重要的是注意細(xì)節(jié)和創(chuàng)造獨(dú)特性。細(xì)節(jié)可以包括展示服裝的擺放方式、穿著組合以及配飾的選擇。例如，在展示襯衫時(shí)，可以選擇一種翻領(lǐng)方式，展示出不同的`風(fēng)格。此外，選擇適當(dāng)?shù)臒艄夂捅尘吧部梢蕴嵘惲械男Ч�。�?chuàng)造獨(dú)特性可以通過(guò)展示突出特色的單品來(lái)實(shí)現(xiàn)，比如在冬季陳列中加入一件豪華的羽絨服。
第三段：舒適的購(gòu)物環(huán)境。
舒適的購(gòu)物環(huán)境是吸引顧客的關(guān)鍵因素之一。店內(nèi)溫度的適宜與否、音樂(lè)的選擇、空氣流通以及購(gòu)物籃和座椅的便利性都會(huì)影響顧客的購(gòu)物體驗(yàn)。此外，展示臺(tái)和試衣間的設(shè)計(jì)也應(yīng)該符合人體工學(xué)，以提供方便和舒適的試衣體驗(yàn)。
第四段：不斷創(chuàng)新和反饋。
服裝陳列是一個(gè)不斷發(fā)展和創(chuàng)新的過(guò)程。店主應(yīng)該定期關(guān)注市場(chǎng)趨勢(shì)和顧客反饋，并對(duì)陳列進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。顧客的反饋可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、社交媒體和銷售數(shù)據(jù)等方式獲取。與此同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的陳列技巧也是非常重要的，可以參加培訓(xùn)課程或?qū)W習(xí)其他成功的陳列案例。
總結(jié)：
服裝陳列既是一門藝術(shù)，也是一門科學(xué)。通過(guò)選擇合適的主題和布局，注意細(xì)節(jié)和創(chuàng)造獨(dú)特性，提供舒適的購(gòu)物環(huán)境，以及不斷創(chuàng)新和反饋，我們可以打造出吸引人、有利于銷售的服裝陳列。希望這些心得體會(huì)能夠?qū)氖铝闶坌袠I(yè)的朋友們有所幫助。
服裝實(shí)訓(xùn)總結(jié) 12
對(duì)銷售終端而言，漂亮不是陳列的根本目的！陳列的作用：提升銷售，降低庫(kù)存！
為了吸引消費(fèi)者，便于消費(fèi)者參觀選購(gòu)，賣場(chǎng)里順客流方向最打眼的位置，或是顧客站在賣場(chǎng)入口處就能看到的區(qū)域，陳列的衣服應(yīng)當(dāng)陳列當(dāng)季主推的流行款式，一般顧客的選擇度和接受度都較高；稱為店面“黃金區(qū)”。顧客走進(jìn)賣場(chǎng)后大部分顧客在店內(nèi)都喜歡沿著墻逆時(shí)針?lè)较蛐凶�，并且容易被明亮的光線、跳躍的色彩或者模特的服裝吸引，總?cè)滩蛔∫幻ｎ櫩偷淖⒁饬ν性谪浖苡疑戏�，視線很難顧及到犄角旮旯。男性顧客的黃金視覺中心距地面80cm—85cm之間。店里的角落或柱子后等不容易讓顧客發(fā)現(xiàn)的地方，陳列一些顏色相對(duì)獨(dú)立，或存貨已不多、尺碼不全的衣服。賣場(chǎng)的陳列要有時(shí)尚感，讓顧客從店鋪陳列中清晰了解主推產(chǎn)品，主推色，獲取時(shí)尚信息。根據(jù)消費(fèi)者的心理要求和購(gòu)物習(xí)慣，對(duì)于同一品種或同一系列的服裝應(yīng)在同一區(qū)位展示。
1、采用烘托對(duì)比等手法，宣傳店內(nèi)有特色的服裝。利用特殊光源照射或擺在明顯位置，突出重點(diǎn)服裝。
2、陳列展示：在服裝陳列時(shí)，無(wú)論采用何種設(shè)施，都要讓消費(fèi)者容易接觸服裝，方便購(gòu)買，并有一種美的享受。服裝的陳列不是一成不變的，要經(jīng)常給消費(fèi)者常變常新的感覺，不斷吸引消費(fèi)者的注意力，創(chuàng)造最佳銷售效果。
3、主題陳列：給服飾陳列設(shè)置一個(gè)主題的陳列方法。主題以適應(yīng)季節(jié)而變換，它能使當(dāng)季衣服及時(shí)展示，吸引顧客的注意力和購(gòu)買力。
4、整體陳列：將整套商品完整地向顧客展示，比如將全套服飾作為一個(gè)整體，模特型從頭至腳完整地進(jìn)行陳列。能為顧客作整體設(shè)想，便利顧客的購(gòu)買。避免商品因尺碼不全，影響顧客購(gòu)買欲望，模特陳列商品尺碼碼一定要齊。
5、整齊陳列根據(jù)服裝的品種、顏色、規(guī)格、檔次等分別陳列�？梢园凑�?qǐng)A領(lǐng)、桃領(lǐng)、翻領(lǐng)、分開展示。按貨架的尺寸，確定商品長(zhǎng)、寬、高的數(shù)值，將商品整齊地排列，突出商品的量感，從而給顧客一種刺激，整齊陳列的商品通常是店鋪想大量推銷給顧客的商品，或因季節(jié)性因素顧客購(gòu)買頻率高的商品等。
6、單款陳列：一般為庫(kù)存剩最后一件或兩件規(guī)格都不同陳列在一起，是利用不同規(guī)格商品之間價(jià)格上的差異來(lái)刺激他們的購(gòu)買欲望，目的可以減少店面掛貨數(shù)量，促使有空間展示其它商品。
7、關(guān)聯(lián)陳列指將不同種類但相互補(bǔ)充的服飾陳列在一起。運(yùn)用商品之間的互補(bǔ)性，可以使顧客在購(gòu)買某商品后，也順便購(gòu)買旁邊的商品。它可以使得專賣店的整體陳列多樣化，也增加了顧客購(gòu)買商品的概率。它的運(yùn)用原則是商品必須互補(bǔ)，要打破商品各類間的區(qū)別，表現(xiàn)消費(fèi)者生活實(shí)際需求。
8、比較陳列將相同商品按不同規(guī)格和數(shù)量予以分類，然后陳列在一起。它的目的是利用不同價(jià)格上的差異來(lái)刺激他們的購(gòu)買欲望，促使其因廉價(jià)而做出購(gòu)買決策。
9、分類陳列根據(jù)商品質(zhì)量、性能、特點(diǎn)和使用對(duì)象進(jìn)行分類，向顧客展示的陳列方法。它可以方便顧客在不同的花色、質(zhì)量、價(jià)格之間挑選比較。
10、全面有效的展示商品使顧客在店內(nèi)滯留時(shí)間延長(zhǎng)是賣場(chǎng)行銷的關(guān)鍵所在，顧客心理與視線的雙重包圍從而促使其完成購(gòu)買過(guò)程。一般來(lái)說(shuō)顧客習(xí)慣瀏覽的路線即是店內(nèi)的主通道。其中熱銷款、流行款、主打款應(yīng)擺放在主通道的貨架上，便使顧客容易看到、摸到。至于副通道一般由主通道所引導(dǎo)用于布置輔助款及普通款商品。
11、照明對(duì)于店內(nèi)陳列起了很大的輔助作用，不僅可以使產(chǎn)品形成一種立體的感覺同時(shí)光影的強(qiáng)烈對(duì)比也有利于突出產(chǎn)品的特色，突出店內(nèi)色彩增強(qiáng)產(chǎn)品吸引力與感染力。
12、音色設(shè)備的主要作用有以下幾點(diǎn)：
a。營(yíng)造購(gòu)物氣氛；
b。迎合顧客心理；
c。宣揚(yáng)品牌文化；
d。疏解顧客情緒。
服裝陳列色彩組合搭配方法賣場(chǎng)色彩規(guī)劃的要點(diǎn)，服裝賣場(chǎng)色彩的規(guī)劃，賣場(chǎng)中的色彩布置不僅要重視細(xì)節(jié)，更要重視總體的色彩規(guī)劃，成功的色彩規(guī)劃不僅要做到協(xié)調(diào)、和諧，而且還應(yīng)該有層次感、節(jié)奏感。能吸引顧客進(jìn)店，并不斷在賣場(chǎng)中制造驚喜，更重要的是能用色彩來(lái)誘導(dǎo)顧客產(chǎn)生購(gòu)買的欲望。一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)規(guī)劃的賣場(chǎng)常常是雜亂無(wú)章或平淡無(wú)奇的，顧客在購(gòu)物時(shí)容易出現(xiàn)視覺疲勞，沒(méi)有激情的感覺。
a、色彩基本原理：賣場(chǎng)的色彩變化規(guī)律，是建立在色彩基本原理的基礎(chǔ)上的，只有扎實(shí)地掌握色彩的基本原理，才能根據(jù)賣場(chǎng)的特殊規(guī)律，靈活運(yùn)用。冷色、暖色、中性色。冷色、暖色是指色彩給人以冰冷或溫暖等不同感覺的色彩。中性色也稱無(wú)彩色、由黑、白、灰?guī)追N色彩組成。中性色常常在色彩的搭配中起間隔和調(diào)和的作用，在陳列中運(yùn)用非常廣泛，善于使用中性色，對(duì)服裝陳列將起到事半功倍的效果。
b、類似色和對(duì)比色：色彩根據(jù)色彩環(huán)上的相鄰的位置不同，一般分五種色彩：鄰近色、類似色、中差色、對(duì)比色、互補(bǔ)色。在實(shí)際的運(yùn)用中，我們一般把它分成兩種。類似色的搭配有一種柔和、秩序、和諧的感覺，大都多用于賣場(chǎng)內(nèi)貨架的陳列。對(duì)比色的搭配色彩的視覺沖擊力強(qiáng)，一般用于櫥窗的陳列，或在賣場(chǎng)中作一些點(diǎn)綴的作用，以吸引顧客視線，調(diào)節(jié)顧客的情緒。
c、色彩對(duì)顧客情感影響：不同的顏色會(huì)給人產(chǎn)生不同的感覺，不同的色彩搭配，也會(huì)帶給顧客帶來(lái)不同的感受。
1、冷暖色：暖色系會(huì)產(chǎn)生熱情、明亮、活潑、溫暖等感覺。冷色系會(huì)令人產(chǎn)生安詳、沉靜、穩(wěn)重、消極等感覺。
2、明度：明度高的會(huì)給人一種輕松、明快的感覺，明度低的色彩則會(huì)令人產(chǎn)生沉穩(wěn)、穩(wěn)重的'感覺。
3、純度：純度高色彩的顯得比較華麗，純度低的色彩給人一種柔和、雅致的感覺。
4、色彩的輕重感：在同樣體積，明度高的較輕，有膨脹感，明度低的較重，有收縮感。
5、色彩的前進(jìn)或后退性：明度高的有前進(jìn)感，明度低的有后退感。
根據(jù)服裝的產(chǎn)品特點(diǎn)、銷售手法、銷售對(duì)象進(jìn)行分析，服裝的色彩特點(diǎn)歸納主要有以下幾點(diǎn)：
1、多樣性：多系列、多種色彩共存在一個(gè)賣場(chǎng)中是服裝的一個(gè)特點(diǎn)。每一個(gè)服裝品牌都有自己特定的消費(fèi)群，但是即使在同一群消費(fèi)者中，其審美觀也有所差異。因此，為了滿足不同消費(fèi)者的需求，在每一季中推出幾個(gè)風(fēng)格不同的系列，通常會(huì)有3—4個(gè)系列，這些系列的色彩和款式也有所不同，這樣一個(gè)賣場(chǎng)中就會(huì)出現(xiàn)多個(gè)色彩并存的狀況。
2、變化性：服裝是一種季節(jié)性非常強(qiáng)的商品，因季節(jié)氣候的變化更換非常頻繁，因此賣場(chǎng)中的色彩搭配也由此變得復(fù)雜。特別是在兩個(gè)季節(jié)交替的時(shí)候。賣場(chǎng)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)兩季服裝并行的狀態(tài)。因此怎樣安排好賣場(chǎng)中不斷變化的色彩，銜接好季節(jié)交替時(shí)賣場(chǎng)中前后兩季節(jié)服裝的色彩，也是陳列師應(yīng)該具備的技能。
3、流行性：服裝是商品中最具有流行感的東西，每年流行色機(jī)構(gòu)都會(huì)推出一些新的流行色，因此陳列師不僅要學(xué)習(xí)常規(guī)的色彩搭配方法，也要不斷地觀察和發(fā)現(xiàn)新的流行色彩搭配方式，推陳出新，為賣場(chǎng)中的色彩規(guī)劃不斷注入新的內(nèi)涵。賣場(chǎng)色彩的基本陳列方式。
對(duì)比色搭配：對(duì)比色搭配特點(diǎn)是色彩對(duì)比強(qiáng)烈，視覺的沖擊力比較大。主要應(yīng)用于櫥窗展示，還可以用于服裝上下裝對(duì)比，服裝和背景的對(duì)比類似色搭配法類似色搭配可產(chǎn)生一種柔和的感覺，主要應(yīng)用于服裝上下裝搭配，服裝和背景的類似色搭配。如果賣場(chǎng)全部采用類似色搭配就過(guò)于寧?kù)o，缺乏動(dòng)感，反之，過(guò)多采用對(duì)比色就會(huì)使人感動(dòng)躁動(dòng)不安，注意規(guī)劃的比例。
1、間隔法：色彩間隔，將款式相近，長(zhǎng)度基本相同的服裝陳列在一個(gè)掛通上，將色彩相同或相近通過(guò)色彩間隔變化而獲得更為豐富的節(jié)奏和韻律感。色彩間隔的技術(shù)要點(diǎn)：在采用色彩間隔法的時(shí)候，通常先將本柜的服裝色彩進(jìn)行調(diào)整——將同樣的色彩歸在一起——找出本柜中數(shù)量最少的、顏色最出跳的色彩作為間隔的色彩。如該掛通上都是灰色的服裝，加進(jìn)去幾件明亮的色彩后，使整個(gè)掛通顯得活躍了。在一個(gè)陳列柜里陳列的服裝，不光要注意色彩的協(xié)調(diào)性，還要注意款式的搭配性，切勿將一些風(fēng)格不同或其他系列的服裝放在一起。貨架中的色彩不宜太多，一般在2—4色就差不多了。
2、彩虹陳列排列法：就是將掛在一通桿上的衣服按色環(huán)上的紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的順序排列，也像彩虹一樣，所以稱為彩虹法。它給人一種非常柔和、親切、和諧的感覺。
服裝實(shí)訓(xùn)總結(jié) 13
服裝陳列師是一個(gè)重要的職業(yè)，他們通過(guò)展示服裝和配飾的各種組合方式，為顧客呈現(xiàn)出最佳的時(shí)尚形象。作為一名服裝陳列師，我在過(guò)去幾年里積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并從中獲得了很多靈感和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于服裝陳列師工作的心得體會(huì)。
第一段：重視空間布局和展示道具。
在進(jìn)行服裝陳列工作時(shí)，合理的空間布局是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)安排不同的服裝搭配組合，可以吸引顧客的目光，并增加銷售量。此外，展示道具的選擇也是至關(guān)重要的。一個(gè)恰到好處的展示道具可以增加商品的吸引力，同時(shí)也可以突出商品的特點(diǎn)和品牌形象。因此，在進(jìn)行陳列工作時(shí)，我會(huì)精心挑選適合的展示道具，并根據(jù)需要進(jìn)行定期更新，以保持新鮮感。
第二段：注重細(xì)節(jié)和主題。
細(xì)節(jié)決定成敗，這一點(diǎn)在服裝陳列中尤為重要。我會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間和精力去修飾陳列物品，例如衣架、鞋架和櫥窗燈光等。每一件展示商品都應(yīng)該看起來(lái)整潔有序，沒(méi)有多余的褶皺或污漬。此外，我也會(huì)根據(jù)不同的季節(jié)或主題進(jìn)行相應(yīng)的裝飾，創(chuàng)造出與時(shí)尚、節(jié)日或品牌風(fēng)格相匹配的氛圍。通過(guò)這種方式，我能夠更好地吸引顧客的注意力，并激發(fā)他們的購(gòu)買欲望。
第三段：與銷售團(tuán)隊(duì)的合作。
作為一名服裝陳列師，我需要與銷售團(tuán)隊(duì)密切合作。我們共同努力，確保店內(nèi)的`服裝展示和銷售活動(dòng)緊密配合。他們會(huì)向我提供有關(guān)熱銷商品、顧客需求和流行趨勢(shì)的信息，以便我根據(jù)市場(chǎng)需求調(diào)整陳列方案。同時(shí)，我也會(huì)向銷售團(tuán)隊(duì)提供有關(guān)如何有效展示商品和提升品牌形象的建議。這種緊密的合作關(guān)系，使我們能夠?yàn)轭櫩吞峁┳罴训馁?gòu)物體驗(yàn)。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
服裝陳列師是一個(gè)不斷進(jìn)步的職業(yè)。為了跟上時(shí)尚界的最新趨勢(shì)和消費(fèi)者的需求，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的技能。我會(huì)研究時(shí)尚雜志和博客，關(guān)注國(guó)際大牌的時(shí)裝秀和新品發(fā)布。借鑒這些資源，我可以及時(shí)調(diào)整陳列方案，以保持與時(shí)俱進(jìn)的陳列風(fēng)格。此外，我也會(huì)參加培訓(xùn)課程和行業(yè)展會(huì)，與其他行業(yè)專業(yè)人士交流經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己的技能和知識(shí)。
總結(jié)：
作為一名服裝陳列師，我深知合理的空間布局、恰當(dāng)?shù)恼故镜谰�、注重�?xì)節(jié)和主題、與銷售團(tuán)隊(duì)的合作以及持續(xù)的學(xué)習(xí)和改進(jìn)對(duì)于成功的陳列工作至關(guān)重要。通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我相信我可以為顧客提供最佳的購(gòu)物體驗(yàn)，并讓他們感受到時(shí)尚的魅力。
服裝實(shí)訓(xùn)總結(jié) 14
近些年來(lái)，服裝行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，消費(fèi)者對(duì)于時(shí)尚、品味和個(gè)性的要求也越來(lái)越高。在這個(gè)背景下，服裝陳列師作為一個(gè)起到制造美感和吸引消費(fèi)者的重要角色，扮演著至關(guān)重要的角色。作為一名服裝陳列師，我深感責(zé)任重大，且充滿挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，關(guān)于如何成為一名優(yōu)秀的服裝陳列師。
首先，了解行業(yè)趨勢(shì)是一項(xiàng)必備技能。時(shí)尚行業(yè)一直在不斷變革發(fā)展，時(shí)尚潮流更替迅速。因此，作為一名服裝陳列師，了解行業(yè)的最新趨勢(shì)和消費(fèi)者的品味十分重要。這包括時(shí)尚雜志、社交媒體和各種時(shí)裝周的關(guān)注。我經(jīng)常閱讀最新的時(shí)尚雜志，關(guān)注時(shí)裝博主的社交媒體賬號(hào)，參加時(shí)裝周等活動(dòng)，以便把握潮流變化的最新動(dòng)向，并將其運(yùn)用到實(shí)際的陳列中。
其次，創(chuàng)造獨(dú)特的視覺效果是成功的`關(guān)鍵。作為一名服裝陳列師，我要根據(jù)商店的定位和品牌個(gè)性，創(chuàng)造一個(gè)符合品牌形象的獨(dú)特陳列。除了考慮顏色搭配和材質(zhì)搭配，我也會(huì)運(yùn)用藝術(shù)性的手法，如對(duì)比、平衡和重復(fù)等，以產(chǎn)生視覺沖擊。我也善于利用燈光效果來(lái)增強(qiáng)展示效果。通過(guò)展示服裝的獨(dú)特性和時(shí)尚感，我能夠吸引消費(fèi)者并增加銷售額。
第三，了解不同顧客群體的需求。消費(fèi)者的品味和需求各不相同，所以在陳列服裝時(shí)，我要根據(jù)不同顧客群體的需求進(jìn)行差異化陳列。這意味著我需要根據(jù)顧客的年齡、性別、職業(yè)等特征，選擇適合他們的服裝款式。例如，對(duì)于年輕人，我會(huì)注重時(shí)尚的元素，使用明亮的色彩和創(chuàng)新的搭配方式。而對(duì)于中年人，我會(huì)更加注重舒適度和時(shí)尚感的平衡。通過(guò)了解不同顧客群體的需求，我能夠在產(chǎn)品陳列中創(chuàng)造出更好的購(gòu)物體驗(yàn)。
第四，注重細(xì)節(jié)。一個(gè)成功的陳列不僅僅只是擺放服裝，還需要注重細(xì)節(jié)。例如，展示服裝前要確保擺放整齊，無(wú)皺褶，沒(méi)有污漬。此外，我會(huì)用適當(dāng)?shù)牡谰邅?lái)增加陳列的吸引力和故事性。通過(guò)精心選擇和搭配道具，我能夠傳達(dá)出更深層次的品牌形象和故事。細(xì)節(jié)體現(xiàn)了對(duì)品質(zhì)和專業(yè)的追求，能夠給顧客留下深刻的印象。
最后，要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。服裝行業(yè)時(shí)刻變化，所以作為一名服裝陳列師，要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。我定期參加課程和研討會(huì)，了解最新的陳列技巧和藝術(shù)潮流。我也鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員分享經(jīng)驗(yàn)和靈感，以促進(jìn)創(chuàng)新和進(jìn)步。不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能夠提高自己的專業(yè)能力，并保持對(duì)工作的激情。
總之，成為一名優(yōu)秀的服裝陳列師需要多方面的技能和能力。了解行業(yè)趨勢(shì)，創(chuàng)造獨(dú)特的視覺效果，了解不同顧客群體的需求，注重細(xì)節(jié)以及不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，這些是我在工作中獲得的體會(huì)。通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，我相信我能夠成為一名更出色的服裝陳列師，并推動(dòng)店鋪的發(fā)展。
服裝實(shí)訓(xùn)總結(jié) 15
在20xx年接近尾聲之際，我們終于等到了這次將理論變?yōu)閷?shí)際的機(jī)會(huì)，人們常說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一途徑。我們抱著喜悅的心情進(jìn)行了這學(xué)期末，為期一周的強(qiáng)化訓(xùn)練。 在這次的實(shí)訓(xùn)中，我不僅了解到實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，掌握了學(xué)習(xí)方法和技巧。AutoCAD軟件具有操作簡(jiǎn)單。功能強(qiáng)大等特點(diǎn)，它已被廣泛應(yīng)用于機(jī)械。建筑。電子。航天。造船。石油化工。地質(zhì)。服裝。裝飾等領(lǐng)域。我們每畫一個(gè)圖就好象跟CAD的歷史一樣，一步步前進(jìn)，從第一天的對(duì)CAD的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)到后面的二維畫圖，自己從中吸取精華。
繪制二維視圖在繪圖過(guò)程中常使用到的工具欄如下：繪圖。捕捉對(duì)象。標(biāo)注。標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)象特性。實(shí)體。實(shí)體編輯。視口。視圖。圖層。文字。修改。樣式等等。每個(gè)工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具，在實(shí)訓(xùn)的前幾天老師教我們使用命令工具的`技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線。粗實(shí)線。中心線。虛線。在繪制A4圖副及需要定位的圖形時(shí)的第一步驟是繪制圖形界線其命令為L(zhǎng)IMITS再進(jìn)行繪制，在編輯文字時(shí)，使用單行文字和多行文字以宋體來(lái)完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來(lái)修改。在繪制二維的圖形前要用中心線來(lái)定位再進(jìn)行繪制，在繪制完圖形后要進(jìn)行尺寸的標(biāo)注，在格式中的標(biāo)注樣式中創(chuàng)建標(biāo)注樣式及修改。
在作圖的過(guò)程中我常常碰到很多的困難，但是在老師。同學(xué)的幫助下我改正了很多不足。總之在這一星期的實(shí)訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了很多，我感覺這些繪圖技巧是在平時(shí)中學(xué)不到的，我每天都過(guò)的很充實(shí)，每天都有做不完的畫，一切都還不錯(cuò)，感覺很好。
服裝實(shí)訓(xùn)總結(jié) 16
20xx年下學(xué)期第十六周，在楊志勤教師的指導(dǎo)下，我們班進(jìn)展了為期一周的CAD制圖集中實(shí)訓(xùn)，主要是針對(duì)軸類、箱體類和叉架類等幾種常見零件的繪制，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一步駕馭CAD的應(yīng)用，增加動(dòng)手cao作實(shí)力。
時(shí)間過(guò)得真快，到今日截止，一周的CAD制圖實(shí)訓(xùn)即將完畢，此時(shí)此刻回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂，自己都覺得好笑。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，面對(duì)綜合量大點(diǎn)的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個(gè)一個(gè)吩咐的學(xué)，課后的練習(xí)也沒(méi)有涉及到前后的學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)的連貫性不大，當(dāng)我們進(jìn)展實(shí)際運(yùn)用時(shí)，發(fā)覺之前學(xué)的有點(diǎn)生疏。
實(shí)訓(xùn)的第一天，教師首先給我們將了這周實(shí)訓(xùn)的課程支配，說(shuō)明白本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)微環(huán)節(jié)方面的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)留意的`一些地方，以及考試成果打分等。聽完教師的講解后，我并沒(méi)有立刻去畫圖，而是用兩節(jié)課謹(jǐn)慎的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計(jì)指導(dǎo)書，很細(xì)致的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完本錢周的實(shí)訓(xùn)工作，我懷著踴躍的心態(tài)去面對(duì)這次難得的實(shí)訓(xùn)時(shí)機(jī)。實(shí)訓(xùn)時(shí)間支配得有點(diǎn)緊，尤其是周三，從中午12：00直到下午17：00，看到這樣的時(shí)間支配后，竟然沒(méi)有想溜的沖動(dòng)。接著我就細(xì)致每副圖的cao作細(xì)微環(huán)節(jié)，有些有提示，也有些沒(méi)有的。我想結(jié)合我所學(xué)的，還有教師和同學(xué)的協(xié)助，這周的實(shí)訓(xùn)確定會(huì)有很大的收獲的。
在接下來(lái)的幾天里，我始終認(rèn)謹(jǐn)慎真去繪制每一個(gè)圖，思索每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問(wèn)題，也都會(huì)很細(xì)致，在作圖的過(guò)程中確實(shí)遇到了不少的難題，但都在教師和同學(xué)的協(xié)助下，一個(gè)一個(gè)的被我擊破，自己難免會(huì)感到有點(diǎn)驚喜，從而增加了對(duì)CAD的愛好。
學(xué)習(xí)最怕的就是缺少愛好，有了愛好和新奇心，做什么事都不會(huì)感到累。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于CAD的資料。CAD的獨(dú)創(chuàng)者是美國(guó)麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯試驗(yàn)室的SAGE系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為根底，提出了所謂“交談式圖學(xué)”的探究打算。這個(gè)打算就是將一陰極射線管接到一臺(tái)電腦上，再利用一手持的光筆來(lái)輸入資料，使電腦透過(guò)在光筆上的感應(yīng)物來(lái)感應(yīng)出屏幕上的位置，并獲得其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個(gè)陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆此時(shí)此刻可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo)、數(shù)字化儀或觸筆。那時(shí)候的電腦是很浩大且簡(jiǎn)陋的，不過(guò)，無(wú)論如何，這個(gè)打算開啟了CAD的實(shí)際起步。事實(shí)上，此打算也還包含類似像AutoCAD這樣的CAD軟件，只是其在功能上的應(yīng)用特別簡(jiǎn)潔罷了。
當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后，在美國(guó)，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就起先自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)，只有這樣的公司才付得起開發(fā)所需的昂貴電腦設(shè)備費(fèi)用和人力到了20世紀(jì)70年頭，由于小型電腦費(fèi)用已經(jīng)下降，交談式圖學(xué)系統(tǒng)才起先在美國(guó)的工業(yè)界間廣泛運(yùn)用。在那時(shí)候，比擬出名的交談式圖學(xué)軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司（Digital）的一套名為Turnkey的系統(tǒng)。二戰(zhàn)后，CAD的系統(tǒng)也就在戰(zhàn)后高科技軍事技術(shù)的轉(zhuǎn)移下，導(dǎo)入了建立所需的鐵路、造船、航空等機(jī)械重工業(yè)出名的CADAM，就是IBM公司在此期間開發(fā)出來(lái)的應(yīng)用于大型主機(jī)電腦系統(tǒng)上的CAD/CAM整合軟件。也因?yàn)樗霈F(xiàn)得很早，系統(tǒng)又完整，所以就將其冠以“CAD/CAM之母”的美名。
在電腦出現(xiàn)以前，產(chǎn)品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的，然后在修改手制樣品后，依手制樣品來(lái)制造，所以在這之前的一般用品的質(zhì)量就比擬粗糙而不統(tǒng)一。應(yīng)用了CAD來(lái)繪制產(chǎn)品圖樣后，就可以協(xié)作CAM軟件干脆連接專業(yè)工作母機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品模具，使得產(chǎn)品在精細(xì)度、修改效益、生產(chǎn)效益和前后批產(chǎn)品的質(zhì)量水準(zhǔn)上都要比尚未CAD/CAM化前好上很多。所以，此時(shí)此刻除了手工藝術(shù)品外，CAD/CAM的應(yīng)用率多少己成為一個(gè)國(guó)家是否屬先進(jìn)國(guó)家的指標(biāo)。換句話說(shuō)，自動(dòng)化的CAD/CAM應(yīng)用也是國(guó)家工業(yè)升級(jí)的重要方針之一。因?yàn)闄C(jī)械業(yè)也是應(yīng)用CAD最早的行業(yè)，因此相關(guān)專業(yè)的CAM自然就和CAD連袂出現(xiàn)。事實(shí)上，在此時(shí)的CAD一詞的意義應(yīng)當(dāng)是ComputerAidedDesign，也就是“電腦協(xié)助設(shè)計(jì)”。因?yàn)檫\(yùn)用CAD的人多半是設(shè)計(jì)師，而應(yīng)用軟件的開展方向也都是著重在某專業(yè)的協(xié)助設(shè)計(jì)上，所以自然被稱之為“電腦協(xié)助設(shè)計(jì)”�？墒俏覀兇藭r(shí)此刻所說(shuō)的CAD一般卻是指“電腦協(xié)助畫圖”（ComputerAidedDrafting）。這是因?yàn)榇藭r(shí)此刻的CAD運(yùn)用者層面已擴(kuò)大，不局限于設(shè)計(jì)師運(yùn)用。因此，自11015年以后，普遍就將CAD的名詞統(tǒng)稱為“電腦協(xié)助畫圖”，而另用“電腦協(xié)助設(shè)計(jì)繪圖（ComputerAidedDesignDrafting，CADD）名詞來(lái)強(qiáng)調(diào)電腦協(xié)助設(shè)計(jì)畫圖的功能。換句話說(shuō)，由于時(shí)代科技和應(yīng)用方式的演進(jìn)，有些名詞的意義也會(huì)因在各自領(lǐng)域范疇下愈分愈細(xì)而產(chǎn)生改變。
服裝實(shí)訓(xùn)總結(jié) 17
這次為期一周的服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一次新的機(jī)會(huì)，新的嘗試，新的體驗(yàn)。盡管本學(xué)期我們已上過(guò)服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的課程，但對(duì)于大多數(shù)的我們來(lái)說(shuō)，對(duì)服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可能仍停留在懵懂或者說(shuō)一知半解，所以這次的結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)課程不僅是一次實(shí)訓(xùn)，而是對(duì)我們的一次鍛煉，更是讓我們能真真正正地全新地去了解和認(rèn)識(shí)服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的契機(jī)，而我也暗下決心襖好好地學(xué)習(xí)一番。實(shí)訓(xùn)都是辛苦的，對(duì)于這一認(rèn)知我早就做好了心理準(zhǔn)備，事實(shí)也確實(shí)如此。整整一周我們都在忙碌著，學(xué)習(xí)著。
我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)是根據(jù)自己的尺寸設(shè)計(jì)一款女式上裝，并打板。首先要做的是量尺寸，依需要我們互相量尺寸，期間我們怕量不準(zhǔn)，特地重心看教材，仔細(xì)了解測(cè)量要求，帶測(cè)量完畢之后，便開始了結(jié)構(gòu)紙樣設(shè)計(jì)，我畫的是配有西裝領(lǐng)，刀背省及附有腰帶的女式上裝，比照老師之前課上所交教過(guò)的制圖方法，我開始了在牛皮紙上制圖。
首先，將給定的制圖條件，套入制圖過(guò)程中所涉及的公式，計(jì)算并記錄下來(lái)。然后，套用老師之前所教的制圖方法結(jié)合教材建立符合設(shè)計(jì)的式樣，另外需要注意的是省，在制圖過(guò)程中，我所需要制的是刀背省，接著就是對(duì)上裝領(lǐng)子的`設(shè)計(jì)，盡管衣領(lǐng)造型絢麗多彩變幻莫測(cè)，但從結(jié)構(gòu)上分析基本上可根據(jù)制圖條件及老師上課時(shí)所指導(dǎo)的制圖方法將西裝領(lǐng)畫好。
再者就是對(duì)款式外觀上的美化，在上裝的腰部設(shè)計(jì)了腰節(jié)，使整件衣服在不失女性堅(jiān)毅一面的同時(shí)，更體現(xiàn)其柔和的一面。整個(gè)制圖過(guò)程中，除了將之前上課所學(xué)運(yùn)用于設(shè)計(jì)制圖中去外，我們還新學(xué)了衣袖的制圖方法，通過(guò)上課老師的一邊制圖，一邊佐以講解，而在制圖中，由于設(shè)計(jì)的是女式西裝，所以我們所選擇的是合體袖，通過(guò)老師一步一步耐心的講解，我們也按照自己的尺寸畫好了袖子。到此，整張結(jié)構(gòu)圖紙已制圖完成，看著這圖紙，心中有一絲欣慰，也有一絲成功的喜悅。
緊隨其后的是打板，這在我們之前的課程中所未接觸到的，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)全新的體驗(yàn)，剛開始聽老師說(shuō)制作過(guò)程的時(shí)候感覺很簡(jiǎn)單，后又聽到老師說(shuō)要我們花一天的時(shí)間來(lái)完成簡(jiǎn)直不敢相信，認(rèn)為沒(méi)有這個(gè)必要。真到要做的時(shí)候才明白，不花上這么久的時(shí)間根本打不好板。打板的過(guò)程其實(shí)很容易，但需要有極大的耐性和細(xì)心，才能做好。由于時(shí)間的限制，我們并沒(méi)有做排板，而這也是服裝工藝流程中關(guān)鍵一步，打板打下來(lái)，根據(jù)絲縷以最省空間的方法排板，其中絲縷必須垂直某一下劃線，這樣的排板在大批量的工藝制作中能節(jié)約布料，降低成本，一定程度上提到生產(chǎn)效益。
盡管服裝結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)的課程僅有短短的一周，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)體味良多。這次的服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)對(duì)我們生理或心理上都是一種鍛煉，既鍛煉了我們吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈的精神，還鍛煉了我們認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，也使我們對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有了重新的認(rèn)識(shí)，和對(duì)自己的重新審視。
服裝實(shí)訓(xùn)總結(jié) 18
在xx年接近尾聲之際，我們最終等到了這次將理論變?yōu)閷?shí)際的時(shí)機(jī)，人們常說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一途徑。我們抱著喜悅的心情進(jìn)展了這學(xué)期末，為期一周的強(qiáng)化訓(xùn)練。
在這次的實(shí)訓(xùn)中，我不僅了解到實(shí)在的`學(xué)習(xí)內(nèi)容，駕馭了學(xué)習(xí)方法和技巧。AutoCAD軟件具有操作簡(jiǎn)潔、功能強(qiáng)大等特點(diǎn)，它已被廣泛應(yīng)用于機(jī)械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、地質(zhì)、服裝、裝飾等領(lǐng)域。我們每畫一個(gè)圖就好象跟CAD的歷史一樣，一步步前進(jìn)，從第一天的對(duì)CAD的根底相識(shí)到后面的二維畫圖，自己從中吸取精華。
繪制二維視圖在繪圖過(guò)程中常運(yùn)用到的工具欄如下：繪圖、捕獲對(duì)象、標(biāo)注、標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)象特性、實(shí)體、實(shí)體編輯、視口、視圖、圖層、文字、修改、樣式等等。每個(gè)工具欄中都有著相應(yīng)的吩咐工具，在實(shí)訓(xùn)的前幾天教師教我們運(yùn)用吩咐工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最根本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線、粗實(shí)線、中心線、虛線。在繪制A4圖副及須要定位的圖形時(shí)的第一步驟是繪制圖形界限其吩咐為L(zhǎng)IMITS再進(jìn)展繪制，在編輯文字時(shí)，運(yùn)用單行文字和多行文字以宋體來(lái)完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來(lái)
修改。在繪制二維的圖形前要用中心線來(lái)定位再進(jìn)展繪制，在繪制完圖形后要進(jìn)展尺寸的標(biāo)注，在格式中的標(biāo)注樣式中創(chuàng)立標(biāo)注樣式及修改。
在作圖的過(guò)程中我時(shí)時(shí)遇到許多的困難，但是在教師、同學(xué)的協(xié)助下我改正了許多缺乏�？傊谶@一星期的實(shí)訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了許多，我感覺這些繪圖技巧是在平常中學(xué)不到的，我每天都過(guò)的很充溢，每天都有做不完的畫，一切都還不錯(cuò)，感覺很好。
服裝實(shí)訓(xùn)總結(jié) 19
xx年下學(xué)期第十六周，在楊志勤老師的指導(dǎo)下，我們班進(jìn)行了為期一周的CAD制圖集中實(shí)訓(xùn)，主要是針對(duì)軸類。箱體類和叉架類等幾種常見零件的繪制，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一步掌握CAD的應(yīng)用，增強(qiáng)動(dòng)手cao作能力。
時(shí)間過(guò)得真快，到今天截止，一周的CAD制圖實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂，自己都覺得好笑。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，面對(duì)綜合量大點(diǎn)的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個(gè)一個(gè)命令的學(xué)，課后的練習(xí)也沒(méi)有涉及到前后的知識(shí)，知識(shí)的連貫性不大，當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用時(shí)，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點(diǎn)陌生。
實(shí)訓(xùn)的第一天，老師首先給我們將了這周實(shí)訓(xùn)的課程安排，說(shuō)明了本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績(jī)打分等。聽完老師的講解后，我并沒(méi)有馬上去畫圖，而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計(jì)指導(dǎo)書，很仔細(xì)的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實(shí)訓(xùn)工作，我懷著積極的心態(tài)去面對(duì)這次難得的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排得有點(diǎn)緊，尤其是周三，從中午xx：00直到下午xx：00，看到這樣的時(shí)間安排后，竟然沒(méi)有想溜的沖動(dòng)。接著我就仔細(xì)每副圖的cao作細(xì)節(jié)，有些有提示，也有些沒(méi)有的我想結(jié)合我所學(xué)的，還有老師和同學(xué)的幫助，這周的實(shí)訓(xùn)肯定會(huì)有很大的收獲的
在接下來(lái)的幾天里，我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖，思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問(wèn)題，也都會(huì)很仔細(xì)，在作圖的過(guò)程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)，只有這樣的公司才付得起開發(fā)所需的昂貴電腦設(shè)備費(fèi)用和人力到了x世紀(jì)70年代，由于小型電腦費(fèi)用已經(jīng)下降，交談式圖學(xué)系統(tǒng)才開始在美國(guó)的工業(yè)界間廣泛使用。在那時(shí)候，比較有名的交談式圖學(xué)軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司（Digital）的`一套名為Turnkey的系統(tǒng)。二戰(zhàn)后，CAD的系統(tǒng)也就在戰(zhàn)后高科技軍事技術(shù)的轉(zhuǎn)移下，導(dǎo)入了建設(shè)所需的鐵路。造船。航空等機(jī)械重工業(yè)有名的CADAM，就是IBM公司在此期間開發(fā)出來(lái)的應(yīng)用于大型主機(jī)電腦系統(tǒng)上的CAD/CAM整合軟件。也因?yàn)樗霈F(xiàn)得很早，系統(tǒng)又完整，所以就將其冠以“CAD/CAM之母”的美名。
在電腦出現(xiàn)以前，產(chǎn)品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的，然后在修改手制樣品后，依手制樣品來(lái)制造，所以在這之前的一般用品的質(zhì)量就比較粗糙而不統(tǒng)一。應(yīng)用了CAD來(lái)繪制產(chǎn)品圖樣后，就可以配合CAM軟件直接連接專業(yè)工作母機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品模具，使得產(chǎn)品在精密度。修改效益。生產(chǎn)效益和前后批產(chǎn)品的質(zhì)量水準(zhǔn)上都要比尚未CAD/CAM化前好上許多。所以，現(xiàn)在除了手工藝術(shù)品外，CAD/CAM的應(yīng)用率多少己成為一個(gè)國(guó)家是否屬先進(jìn)國(guó)家的指標(biāo)。換句話說(shuō)，自動(dòng)化的CAD/CAM應(yīng)用也是國(guó)家工業(yè)升級(jí)的重要方針之一。因?yàn)闄C(jī)械業(yè)也是應(yīng)用CAD最早的行業(yè)，因此相關(guān)專業(yè)的CAM自然就和CAD連袂出現(xiàn)。事實(shí)上，在此時(shí)的CAD一詞的意義應(yīng)該是ComputerAidedDesign，也就是“電腦輔助設(shè)計(jì)”。因?yàn)槭褂肅AD的人多半是設(shè)計(jì)師，而應(yīng)用軟件的發(fā)展方向也都是著重在某專業(yè)的輔助設(shè)計(jì)上，所以自然被稱之為“電腦輔助設(shè)計(jì)”�？墒俏覀儸F(xiàn)在所說(shuō)的CAD一般卻是指“電腦輔助畫圖”（ComputerAided Drafting）。這是因?yàn)楝F(xiàn)在的CAD使用者層面已擴(kuò)大，不局限于設(shè)計(jì)師使用。因此，自x85年以后，普遍就將CAD的名詞統(tǒng)稱為“電腦輔助畫圖”，而另用“電腦輔助設(shè)計(jì)繪圖（ComputerAidedDesign Drafting，CADD）名詞來(lái)強(qiáng)調(diào)電腦輔助設(shè)計(jì)畫圖的功能。換句話說(shuō)，由于時(shí)代科技和應(yīng)用方式的演進(jìn)，有些名詞的意義也會(huì)因在各自領(lǐng)域范疇下愈分愈細(xì)而產(chǎn)生變化。
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