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      2. 美麗的風(fēng)景-四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-05-17 11:42:32 美麗 我要投稿

        美麗的風(fēng)景-四年級(jí)作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的美麗的風(fēng)景-四年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

        美麗的風(fēng)景-四年級(jí)作文

        美麗的風(fēng)景-四年級(jí)作文1

          在我的心中,始終有一道靚麗的風(fēng)景線,她不是巍峨挺拔的泰山,也不是滔滔不絕的黃河,更不是美麗壯覌的桂林山水,是母親!唯有母親是我心中最美麗的風(fēng)景。

          記得有一次,我感冒了。我以為是普通的感冒,吃點(diǎn)藥就好。因?yàn)槲覐男◇w質(zhì)就弱,經(jīng)常生病,感冒時(shí)常出現(xiàn)。于是媽媽給我開了幾種藥。但過了幾天,我的病情不見好轉(zhuǎn),反而加重了許多,愈發(fā)厲害了。那一兩天媽媽心疼得直掉眼淚,對(duì)我也是呵護(hù)備至,沒少為我操心。有時(shí)咳嗽得嚴(yán)重竟上吐下瀉,害的爸爸媽媽一夜也沒睡個(gè)安穩(wěn)覺。媽媽有時(shí)一夜不合眼,生怕有嘔吐?粗鴭寢尀槲颐β档谋秤埃矣X得漫長(zhǎng)的冬夜里既寒冷又溫暖。

          媽媽不光在生活上無(wú)微不至的照顧我,還在學(xué)習(xí)上耐心的教導(dǎo)我。

          每次當(dāng)我拿著滿分的考卷回到家向父母炫耀我那令人驕傲的成績(jī)時(shí),媽媽都笑得合不攏嘴,還驚喜的問我:“是嗎?”期末考試后當(dāng)我把我發(fā)光的“三好”學(xué)生獎(jiǎng)狀展示給媽媽,媽媽的臉上都會(huì)涌起笑容,還鼓勵(lì)我繼續(xù)努力……望著母親臉上燦爛的笑容,我知道那里有深深的期望濃濃的愛,我似乎懂得了什么……

          其實(shí)人生中會(huì)遇到許多風(fēng)景,但惟獨(dú)母親是最平凡,最珍貴,最令人懷念的那一個(gè)。母親永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景。

        美麗的風(fēng)景-四年級(jí)作文2

          在離我們家不遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)公園,叫八方公園,里面種了很多的銀杏樹。

          春天來(lái)了,天氣變暖和了,在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,銀杏樹葉蘇醒過來(lái)了,開始發(fā)出嫩芽來(lái),枝條上長(zhǎng)出嫩綠的小葉片,好像一把把翠綠的小扇子,這時(shí)候的葉子的顏色偏向嫩黃色。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子,葉柄很長(zhǎng),葉片很小,都是一順兒朝下。這個(gè)季節(jié)來(lái)臨時(shí),我就會(huì)去八方公園放風(fēng)箏、看銀杏樹。一陣春風(fēng)拂過,滿樹的葉子漾起了波紋,好看得很!

          夏天來(lái)了,天氣變炎熱了,八方公園里的那片銀杏樹長(zhǎng)得枝繁葉茂,濃密的樹葉透不過一絲陽(yáng)光,這時(shí)候的樹葉比之前大多了,顏色也變成了深綠色了,甚至有一些樹葉也變成了墨綠色。夏天的時(shí)候,我經(jīng)常到八方公園跑步,跑出滿頭大汗的時(shí)候,我就會(huì)在銀杏樹下乘涼。

          每當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),滿樹滿樹的銀杏樹都開始變黃了,慢慢地成了金黃色,放眼望去,好像一只只金色的蝴蝶停在樹枝上。一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),一樹的黃葉就紛紛往下落,就像許多金色的蝴蝶在空中翩翩起舞,樹葉落到地上厚厚的一層,像給大地鋪上了一層棉被。這時(shí)候我最喜歡在八方公園的銀杏樹下?lián)禳S葉,拿回來(lái)當(dāng)書簽;虬阉瞥蓸(biāo)本。

          冬天的銀杏樹只剩下光禿禿的樹杈了,在北風(fēng)中搖晃著。

        美麗的風(fēng)景-四年級(jí)作文3

          那是一道獨(dú)特的風(fēng)景,它讓人遐想,它讓人沉思,它讓人感慨。

          一次我和媽媽去上海旅游,由于飛機(jī)晚點(diǎn),使得我們凌晨四點(diǎn)才到。實(shí)在太困,休息到十二點(diǎn)才去玩。

          我們?nèi)?dòng)物園,地鐵門口就是園門,這令我感到慶幸。然而周圍的環(huán)境著實(shí)有些“臟亂差”,我的心情有點(diǎn)糟糕。

          仁慈的救星,母親,帶著我離開了。動(dòng)物園里面更是這樣,我的心情跌到了谷底。

          直到傍晚時(shí)分,母親再次解救了我。可動(dòng)物園外,橋下依然如此……可我看到了耀眼的光,垃圾被他當(dāng)做寶帶離了,他是那么的認(rèn)真,重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作。他甩了甩那雙粗糙的手。他汗流浹背,但嘴角一直掛著不可抹去的微笑。

          我耐心的看著他的每一個(gè)動(dòng)作,他不時(shí)地吁氣,擦抹臉上的汗水,枯黃的臉也被沾上了黑色的臟東西。累到極致,他不得不停下來(lái),喝著一元錢的礦泉水,些許的休息之后馬上又繼續(xù)。

          很快的,他掃完了,坐下來(lái),水喝完了,仍然口渴,卻沒有要再買的想法。長(zhǎng)時(shí)間的休息,起身歪斜地走回自己的家。這時(shí)他滴下今天最后一滴汗水,滴在我的心上,原來(lái),好甜……

          他走遠(yuǎn)了,身體變得好小,他的身影卻是那么偉大,他的影子猶如他的人格,在路燈下越來(lái)越長(zhǎng),越來(lái)越,偉岸……

          目送著他離去的背影,那是一道多么美麗的風(fēng)景啊,那么勤勞、恪盡職守,使人心神蕩漾的風(fēng)景。

        美麗的風(fēng)景-四年級(jí)作文4

          “奶奶,您坐這兒吧!”一個(gè)小女孩說道。這樣的小事,在公交車上隨時(shí)可見。這就是我們心中的一份愛。

          愛是一扇心靈之窗,只要你打開它,你就會(huì)看到窗外美麗的風(fēng)景。就在前幾天,我和媽媽去圖書館,我就看到窗外美麗的風(fēng)景。

          在圖書館門口有一個(gè)阿姨哭著在找她的孩子。我們過去了解了一下情況,原來(lái)是阿姨去洗手間的時(shí)候孩子不見的。這時(shí)圍觀的人越來(lái)越多,大家知道情況后,看書的人也不看了,買書的人也把手里的書放下了。大家都愿意幫忙,阿姨從手機(jī)里找出孩子的的照片讓大家看。看完照片,行動(dòng)開始了,大家展開了地毯式搜索,樓上,樓下,書柜兩邊,電梯口,大門口。大家都在費(fèi)盡心思的尋找孩子。突然,我們發(fā)現(xiàn)在圖書館一個(gè)偏僻的角落里坐著一個(gè)孩子,他手里拿著一本兒童畫報(bào),正在津津有味看著。我們上前去一看,他正是我們要找的孩子。這時(shí)阿姨也來(lái)了,她看到孩子激動(dòng)的又哭了。嘴里一直不停的說謝謝!謝謝!……

          這時(shí)我想起那句話,愛在窗子里,只要你打開窗,就能看到美麗的風(fēng)景。

          那些幫忙找孩子人不就是一道美麗的風(fēng)景嗎?

        美麗的風(fēng)景-四年級(jí)作文5

          “艷陽(yáng)千里尋奇山,我們?nèi)覙烽_懷!”我爸又用那天才般的頭腦來(lái)寫詩(shī)了,我們又要去哪呢?原來(lái)我們是要去“小路”一日游!這是我爸的愛好――拍照。

          “出發(fā)嘍!”我們跟著美麗的風(fēng)景在彎彎曲曲的小路上轉(zhuǎn)著,不知不覺,我們?cè)诖笊街車D(zhuǎn)了好幾個(gè)小時(shí),慢慢地我們發(fā)現(xiàn)找不到前進(jìn)的路了。這是一條僅能通過一輛車的小道,車沒地方掉頭。這可怎么辦,我們?nèi)锹闊┝恕=K于,我們看到了一線生機(jī)――一位老爺爺背著鋤頭正向我們走來(lái),“老爺爺,您知道往城里路怎么走嗎?”我急忙迎上去問。老爺爺看了看我,指了指前方,跟我說:“往前,繞過這座山,右轉(zhuǎn),再……唉,還是我來(lái)帶你們吧!說不清楚!薄昂!好!”我連聲說,仿佛找到了救星。我們把老爺爺領(lǐng)上了車,老爺爺在車上與我們談笑風(fēng)生,并指引我們前行,終于找到了路口。這一路上陽(yáng)光明媚,花草的清香撲鼻而來(lái),到處彌漫著泥土的氣息。我們對(duì)老爺爺說:“老爺爺,我們送您回去吧,謝謝您了!”老爺爺連忙搖搖手說:“不用不用,我本來(lái)想再送你們一段路的,但我田里農(nóng)活還沒做完,再見。我自己走回去就行了,歡迎下次來(lái)玩啊!”老爺爺下車揮揮手走了。

          他那如菊花般綻開的笑臉,堅(jiān)定的腳步,弓著的背深深地印在了我的腦海里。我望著那個(gè)遠(yuǎn)去的背影,不由得喃喃自語(yǔ)道:“那善良的人啊,這才是爸爸相機(jī)里最美的風(fēng)景呢!”

        美麗的風(fēng)景-四年級(jí)作文6

          再一次走過這條熟悉的小路,在那昏暗的燈光下仿佛看到了那熟悉的身影,一年前的往事再一次浮現(xiàn)在我的眼前。

          去年寒假,我給自己報(bào)了晚上六點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)班,過了兩個(gè)鐘頭,總算上完了。我踏著自行車獨(dú)自在路燈之下。快到家了,可是,我又在那昏暗的路燈下看到了我媽。只見我媽滿臉通紅,正搓著手使勁哈著氣。我停下車,走過去,有些生氣的說:“媽媽,我不是三歲的小孩子了,你不用每天晚上來(lái)接我。”“我。。。。。!眿寢層杂种。這是,我看到媽媽滿臉的失望之色。

          第二天,我從補(bǔ)習(xí)班回來(lái),看著那空空如也的路燈下面,仿佛心里缺了什么似的。我只好一個(gè)人踏著自行車向家駛?cè)ァ?/p>

          快到家的時(shí)候,我的心“砰砰”的跳了起來(lái),手心不住地冒著冷汗。因?yàn)橐郊冶仨氁?jīng)過一條黑巷子,里面總是有幾條流浪狗,我怕黑,又怕狗。正在我焦慮萬(wàn)分的時(shí)候,我突然看見在路燈下那一條熟悉的身影,我自然知道那是誰(shuí)。我故作生氣的說:“媽媽,你怎么又來(lái)了?”“巷子長(zhǎng),你又怕狗,我擔(dān)心你。。。。。!眿寢屳p輕的說。一絲懊悔和感動(dòng)留在心頭。

          我們之后搬了新家,周圍既沒有巷子,也沒有狗。這下媽媽不用來(lái)接我了吧。我心想。

          第二天,我上完補(bǔ)習(xí)班回來(lái),又在路燈下看到了我媽媽,她說:“腳不受控制,走著走著就走到這兒來(lái)了!

          有人說,愛情像一朵嬌艷欲滴的玫瑰,美麗動(dòng)人;有人說,友情像一杯醇香美味的咖啡,誘人清香;而我說,親情則像一棵參天巨樹,樸實(shí)無(wú)華。。。。。。

        美麗的風(fēng)景-四年級(jí)作文7

          夏,是一個(gè)美麗的季節(jié)。

          那亭亭玉立的荷花,酸爽可口的楊梅,不畏酷暑的交警,辛勤工作的教師。

          把我?guī)肓讼募緞e有特色的景致之中。

          "這鬼天氣。⒃疚邓{(lán)的天空被毒辣的陽(yáng)光炙烤得發(fā)白,這讓本就怕熱的我頭上沁出了微微的汗珠。

         。④囋趺催不來(lái),真是的。⑽倚睦镆布钡孟駸徨伾系奈浵仺D―馬上就遲到了,這可怎么辦。⒍_耍。④嚱K于來(lái)了,我三步并作兩步,跑上車,挑了個(gè)涼快的地方坐定,望著窗外發(fā)著呆。

          過了一刻鐘,到學(xué)校了,我忽覺得有些晃眼,隱約有黃白色的光在眼前閃動(dòng),我瞇了瞇眼,這才看清是交警"老白"。

          看著他在烈日下還是那樣恪盡職守地指揮車輛,我的心顫抖了,酷熱的感覺早已不在,取而代之的是一絲清涼的溪水流進(jìn)了我的心田,不可阻擋。

          此時(shí)此刻,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上整整齊齊地站著,巋然挺立,大家為了班級(jí)的榮譽(yù),默默忍受著酷暑的煎熬,無(wú)一例外,汗珠大滴大滴地流下,每個(gè)人的眼神里都透著堅(jiān)毅。

          夏日,她的明媚,她的魅力,需要用眼睛去發(fā)現(xiàn),用身心去感受。

          那些在烈陽(yáng)下默默承受的人們,成為了夏日一道靚麗的風(fēng)景線,因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖,夏天才變得絢麗多姿,五光十色,我折服于他們的精神,更驚羨于他們的品格,他們值得我敬佩,值得我學(xué)習(xí)!

        美麗的風(fēng)景-四年級(jí)作文8

          我住在新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市,柴窩堡湖是離市區(qū)最近的湖泊。我一直想去,今天媽媽終于有時(shí)間帶我去看看。

          我們的車行駛在高速公路上,兩邊時(shí)不時(shí)可以看到一些風(fēng)車,我立刻興奮起來(lái)。車子出了高速開始行駛在石子路上,不一會(huì)就到了柴窩堡湖,我們下了車,瞬間被眼前的風(fēng)車群驚呆了,簡(jiǎn)直是太多了。這是我第一次和風(fēng)車近距離接觸,這里風(fēng)很大,風(fēng)車被風(fēng)吹得使勁地轉(zhuǎn),感覺一不小心我也會(huì)被吹起來(lái)。我向遠(yuǎn)處望去,不遠(yuǎn)處的湖邊有駝隊(duì)在自由地散步,有的在喝水,有的在欣賞風(fēng)景。那清澈的水面上倒映著幾朵白云,岸邊紅色的水草就像晚霞落下來(lái)一樣,我的目光靜止在美景中,身后的風(fēng)車群依舊在使勁地轉(zhuǎn),呼呼的聲音給寂靜的湖面增添了美的動(dòng)感。真是美不勝收。

          聽說這里以前是海洋,由于水位下降,現(xiàn)在成了湖泊,周邊已經(jīng)成為了濕地。我們?cè)诎哆吪牧撕枚嗝勒,夕?yáng)照在湖面上又反射在我的臉上,在美景中我也覺得自己變美了。

          駝隊(duì)、湖水、風(fēng)車,好一幅美麗的畫卷。

        美麗的風(fēng)景-四年級(jí)作文9

          人間世態(tài)形形色色,有丑陋的,骯臟的,當(dāng)然也有美麗的。最美不過心靈美,心之美,皆勝萬(wàn)物

          我經(jīng)常去拜訪我的老師,同時(shí)他也是我最尊敬的老師。烏黑的天仿佛要下一場(chǎng)不止的暴雨,是老天向我們展示著它的`威武。果不其然,不一會(huì)便下起了暴雨,所謂天有不測(cè)風(fēng)云。此時(shí)我正巧沒有帶傘。又因?yàn)槲乙呀?jīng)不小了,也不可能讓家長(zhǎng)從那么遠(yuǎn)的地方趕來(lái)送傘

          此時(shí),她走在我的身邊詢問我是否沒帶傘。我只能尷尬的點(diǎn)點(diǎn)頭,雨已下了許久,老師依然陪我等雨停。不久老師便脫下他的外套為我遮雨送我回家。一片朦朧雨中,本是仙霧的感覺,卻因?yàn)橛晁螅崖愤叺睦浣o打倒了,里面的一股腐臭味撲鼻而來(lái),十幾米外都能聞到垃圾桶的酸臭味、不僅影響了居民。而且對(duì)水也有嚴(yán)重的污染。

          隨后,老師把我?guī)У侥軗跤甑牡胤剑约壕沽苡臧牙胺厝,在那無(wú)比惡臭的情況下,卻流露出一股務(wù)必溫馨的情景

          老師抬起垃圾桶,拾起掉下來(lái)的垃圾扔進(jìn)垃圾桶,最后把掃把掃去垃圾桶流出來(lái)的水。而這看是簡(jiǎn)單的動(dòng)作又有誰(shuí)做到了呢?

          老師那一幕深深地印在我的心里,形成一座無(wú)比美麗的精神支柱。而老師也一直在幫助更多人。這或許不是多么偉大,但在我看來(lái),是那心中最美的風(fēng)景

        美麗的風(fēng)景-四年級(jí)作文10

          光陰似箭,日月如梭,校園里的小樹已經(jīng)陪伴我度過了五個(gè)年頭;貞浧鹱约鹤哌^的學(xué)習(xí)道路,是老師的一次次微笑伴隨著我走向了成功。

          記得剛上一年級(jí)時(shí),我的心里別提有多緊張。媽媽牽著我的小手來(lái)到校門口,看著和我一樣來(lái)上學(xué)的陌生面孔越來(lái)越多,我急得哭了起來(lái)。一位和藹可親的女老師站在教室門口,微笑著向小朋友們問好,而我卻遲遲不敢踏進(jìn)教室。只聽見老師叫了我的名字,我卻半天不敢抬起頭來(lái)。老師微笑著,輕輕地?fù)崦业念^,我的害怕頓時(shí)消失了一大半。

          老師的微笑也是一種無(wú)聲的批評(píng),它會(huì)在我犯錯(cuò)時(shí)給予教育。一次,幾位同學(xué)用粉筆在黑板上寫字,我也不甘示弱,拿起粉筆就寫,并且寫得最大。他們當(dāng)然也要爭(zhēng)先,于是你寫你的,我寫我的,把整塊黑板涂得亂七八糟。不知什么時(shí)候,班主任已經(jīng)站在我的身邊,她什么也沒有說,只是臉上露出了淺淺的微笑。我立刻意識(shí)到老師的笑容中所包含的不滿和指責(zé),不由自主地驚出了一身冷汗,并以最快的速度擦掉了黑板上的字。見我這番舉動(dòng),老師收起了微笑,就好像什么事都沒發(fā)生過似的,靜靜地走了。

          老師的微笑更是一種鼓勵(lì)。記得那次現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,我榮獲了中年級(jí)組一等獎(jiǎng)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,望著臺(tái)下向我微笑的老師,心中頓時(shí)充滿了力量。我暗暗激勵(lì)自己:一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

          老師的微笑是世上最美麗的一道風(fēng)景線,它給予我鞭策,給予我鼓勵(lì),它將伴隨著我去迎接新的明天!

        美麗的風(fēng)景-四年級(jí)作文11

          每當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候,我總是很喜歡去黿頭諸,因?yàn)槟抢锟梢钥吹胶茏蠲利惖娘L(fēng)景。

          還記得那是一個(gè)清晨,我和外公外婆很早就出發(fā)準(zhǔn)備去黿頭諸,早上的空氣很清新,風(fēng)很柔和。黿頭諸里面百花爭(zhēng)艷,千姿百態(tài),五彩繽紛,紅的似火,粉的像霞,白的像雪,煞是好看。黿頭諸的花可多了,有花菖蒲、牽;ā⒚琅畽、孔雀草還有異果菊……其中我最喜歡花菖蒲,外公告訴我,花菖蒲是在夏天才有的,我們看到花菖蒲意味著夏天已經(jīng)到來(lái)。

          在黿頭諸的水潭邊,我看到了草地上的花菖蒲,這一簇,那一片,把草地點(diǎn)綴的格外美麗;ㄝ牌延袃煞N顏色,紫色和黃色。紫色的花菖蒲是紫瑩瑩的、黃色的花菖蒲是金燦燦的。初夏的陽(yáng)光照在花菖蒲上,花兒伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,慢慢綻開了笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)往去,就如翩翩起舞的蝴蝶在飛舞,一朵,兩朵……微風(fēng)拂面,我聞到了花草的氣息,我深深吸一口氣,好舒服!

          這就是美麗的黿頭諸風(fēng)景,其中給我印象最深的就是開花的花菖蒲了,看到它我仿佛自己的心中也有一朵花開放著,真心期待下次有機(jī)會(huì)可以再來(lái)看。

        美麗的風(fēng)景-四年級(jí)作文12

          夏日嬌艷的太陽(yáng)似火的掛在空中,將筆直的柏油馬路曬得滾燙……蟬兒枯燥的在樹枝上鳴叫……

          可卻依舊喜愛夏日,喜愛夏日的風(fēng),夏日的雨,夏日獨(dú)有的蟬的鳴叫……

          夏季,是一個(gè)炎熱卻充滿著活躍的季節(jié),它不像冬日,一片白茫茫,太陽(yáng)也蔫了,一切毫無(wú)生機(jī)……它不像春日,一切都剛剛復(fù)蘇,但生機(jī)也只是略有,一片潮濕,也不像秋日,秋,是個(gè)豐收的季節(jié),可一切美麗都在衰退,果子越摘越少,葉子越落越少,最終只剩幾枝禿干,不免有些寒酸的去迎接冬風(fēng)……唯有夏季,這個(gè)生意盎然的季節(jié),給人無(wú)限的輕松!

          夏季,總喜歡同朋友出玩,奔跑在自然母親的懷抱,幾個(gè)小伙伴,戴著涼帽,騎著單車,穿梭于城市的繁忙街道中,這是一種風(fēng)景。幾個(gè)農(nóng)家孩子,短衣短褲的穿著,男孩子們甚至大大咧咧的光著膀子,奔跑于田間羊腸小道上,一起捉蟬逮螞蚱,這亦是一種風(fēng)景!

          返回故鄉(xiāng),同祖父母生活在鄉(xiāng)間,鄉(xiāng)下的夏日風(fēng)景就更是數(shù)不勝數(shù)了!

          田地里,光著膀子干勁蠻足的農(nóng)民伯伯,頭戴草帽,脖子里圍條廉價(jià)毛巾,汗水從頭部流至腰間,在古銅色的皮膚上流淌……小道上,幾個(gè)嘰嘰喳喳的小孩,歡快的奔跑著,時(shí)不時(shí)大喊幾句童謠,手里拎的,是他們的戰(zhàn)利品:治療,蜻蜓……大樹下,幾位農(nóng)家婦女圍坐在石凳上,手里做著針線活,聊著家!@更是一種夏日獨(dú)有的風(fēng)景……

          喜歡夏季,這嬌艷的太陽(yáng),滾燙的馬路,燥耳的蟬兒……這唯美的風(fēng)景……

        美麗的風(fēng)景-四年級(jí)作文13

          圭塘河位于我居住的小區(qū)的東面,我最喜歡和爸爸媽媽帶著妹妹去河邊散步。

          春天到了,河邊柳綠花紅,鶯歌燕舞,小草在春天的帶領(lǐng)下,探出了頭,柳樹隨著春風(fēng)抽出了新的葉子,嫩嫩的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,可愛極了!小鳥從遙遠(yuǎn)的地方飛回來(lái),又回到了圭塘河邊,給我們唱好聽的歌。

          夏天到了,河邊得樹木長(zhǎng)得密密層層,有的擋住了人們的視線,有的像一頂大傘一樣,給人們擋住了烈日,有的還沒長(zhǎng)那么密,還有知了,它們?cè)诖髽渖隙闾?yáng),嘴里還說著“好熱啊!好熱。 

          秋天到了,我們沿著圭塘河散步,能聞到陣陣的桂花香味,這種感覺真的美妙極了!慢慢的,慢慢的,隨著秋風(fēng)漸起,樹上的葉子都紛紛落下來(lái),像仙子一樣在空中跳舞,很長(zhǎng)一段時(shí)間才舍得飄落!很多花兒都不見了,偶爾能看見路邊上的小菊花,紅的,白的,黃的都有,真的很美!

          冬天到了,圭塘河邊落在地上的那些葉子已經(jīng)慢慢看不見了,一個(gè)寒冷的早上,下起了雪,雪花在空中翩翩起舞,像仙子在跳舞……有的雪花落在光禿的樹枝上,給樹枝裹上了一層冰衣裳。

          圭塘河一年四季都很美,我真的好喜歡圭塘河!

        美麗的風(fēng)景-四年級(jí)作文14

          生活的輪軸運(yùn)轉(zhuǎn)不息,我們終日在忙碌中奔波,你是否放慢過腳步,留心一下周圍的風(fēng)景?你會(huì)發(fā)現(xiàn)那最美的風(fēng)景其實(shí)就在我們身邊。

          清晨的陽(yáng)光總是那樣的美好,我跟著陽(yáng)光的腳步匆匆去上學(xué),無(wú)暇顧及太陽(yáng)溫暖的恩惠。

          “李大娘,我?guī)湍蜕蠘侨グ桑 备舯诘耐跏迨褰舆^李奶奶手中的花盆,微笑著說。

          “謝謝啦!小王!這年紀(jì)一大,腰腿就不靈便了,你看這才走幾步就又疼上了!崩钅棠虖潖澭嗳嗤,看著王叔叔說,樣子卻很開心。

          我停下匆忙的腳步,看著這最美的風(fēng)景,突然感覺今天的陽(yáng)光好明媚,好溫暖。

          早晨是一天里交通最忙碌的時(shí)刻,在我每天上學(xué)必經(jīng)之處的十字路口處,一名交通警察正在熟練地?fù)]舞著手臂指揮著交通。紅燈停,綠燈行,終于到了人們可以過馬路的時(shí)候了,我急急走過,偶一回頭,看到一個(gè)十幾歲的小女孩兒攙扶著一位年逾花甲的老奶奶過馬路,女孩兒輕輕扶著,一邊還快樂的和老奶奶聊著天。由于老奶奶的腿腳不太方便,行動(dòng)緩慢,紅燈亮起,到了機(jī)動(dòng)車該行進(jìn)的時(shí)候了,但老奶奶附近的車都沒有動(dòng),司機(jī)們都在耐心的等待著這一老一小安全走去后,才開車過去。交警叔叔含笑目送他們駛過。噢,如此美麗的風(fēng)景!

        美麗的風(fēng)景-四年級(jí)作文15

          “勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!卑橹未(shī)人朱熹的詞,同學(xué)上了一節(jié)有趣的學(xué)生課,我們A+童學(xué)今天要去樓下的一個(gè)小公園上課哦。

          時(shí)間一到老師帶著我們浩浩蕩蕩的笑下樓,下樓時(shí),我們說說笑笑,好不快樂。

          過了斑馬線就看見了兩排整齊的汽車。它們的顏色有紅、藍(lán)、黑……還有一位修車的老伯伯,他悠閑地坐在椅子上。接著,我們踏著各種圖案拼成的小路,兩旁,盛開著又小又不知名的小花。再往前走,看見了一片綠茵茵的草坪,草坪上的小草的葉子上有晶瑩的露珠,閃閃發(fā)亮。還看見幾顆撐天的椰子王樹,它們像一位位哨兵,迎接著風(fēng)雨,拔地而起,高大挺拔。

          再往里走,只見幾棵大樹像擁抱在一起,葉子密密麻麻,太陽(yáng)撒下的陽(yáng)光,也只能漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。像撐開的綠色的巨傘,人們可以在樹下乘涼,絕對(duì)讓你感不到一絲炎熱。

          這時(shí),汽車的鳴笛聲、小鳥的歌聲、風(fēng)穿過樹葉的沙沙聲,小蜜蜂在花叢中飛舞的嗡嗡聲,聲聲入耳。

          活動(dòng)課很快就結(jié)束了,但是我明白了,美景不應(yīng)該只用眼睛去欣賞,更應(yīng)該用耳朵去聽,用心去感受其中美妙。

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