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      2. 初三學生作文:美麗的遇見

        時間:2021-05-07 16:12:28 美麗 我要投稿

        初三學生作文:美麗的遇見

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的初三學生作文:美麗的遇見,希望能夠幫助到大家。

        初三學生作文:美麗的遇見

        初三學生作文:美麗的遇見1

          “解落三秋葉,能開二月花”,涼爽的秋天染紅了楓葉。我獨自一人來到了泰州圖書館。

          漫步在書籍的海洋里,我從架子上取下一本被無數人借閱過的書——《海倫·凱勒傳記》,坐在了一位穿著白毛衣,坐得筆直的女孩對面。我和她互相笑笑。風兒招呼著我的書簽,它輕盈地在空中漫步,落在了女孩的面前。我連忙起身,歉意地朝她笑笑,從她手里取過書簽,余光卻不經意間瞄到了安放在她旁邊座椅上的兩個醫用拐杖。我一驚,僵直地坐了回去,裝作若無其事的樣子,卻總是偷偷地抬起頭打量著她。她絲毫沒有發覺,埋頭沉浸在書中。她的閱讀速度極快,一本書很快便讀完了,她把書放到一邊,趁著她喝水的功夫,我主動出擊,問她:“你的偶像是誰呢?”她愣了一下,臉上竟泛起潮紅,小聲地說:“我、我的偶像是……海倫凱勒!我想成為她那樣的人!”她略激動地看著我,臉上滿是自信。這下我反而愣住了,“你一定可以的!蔽艺f。

          時光飛逝,轉眼到了我該回家的時候了。我輕輕合起書,她抬頭望著我,似乎預料到了,眼里流露出些許不舍。我深吸一口氣,快步跑到了借閱臺。借閱臺的阿姨邊操作著邊聊著天“那孩子,每周都會來看書呢!币晃淮餮坨R的阿姨說著“是啊,她每次都是最后一個走的!蔽夜硎股癫畹靥ь^,順著她們的目光看過去。是她!那個穿著白毛衣的女孩,我接過阿姨遞給我的書,緩慢地走了出去。

          書中的海倫·凱勒,在一歲半時得了重病,成了盲聾啞人,可她并未放棄,在莎莉文老師的教導下學會了多種語言,著作《假如給我三天光明》更是無人不知。

          她也不會放棄的。

        初三學生作文:美麗的遇見2

          冬日難得的大好天氣,微風輕拂,陽光甚好,很溫暖,很慶幸沒錯過這個讓人舒心的午后,喜歡冬日的這種陽光,溫和從容,像一個淡雅的女子,不驕不躁。

          閉上雙眼,任陽光灑滿周圍,一份寧靜油然而生,很喜歡這樣美妙的感覺,忘記一切,在虛無縹緲的宇宙中,讓思想盡情的飛,默默關注著一些,靜靜的不張揚,偶爾的一個細微變化,或許可以溫暖流露心田,伴著腳下落葉的聲音,暢想著未來的美好,難得會有一個安靜的時間讓我們能彼此牽手走一段,思念的味道,苦澀中帶著甘甜,依然不會停下思念的腳步,有你的地方就是最美的天堂,喜歡看你笑,你的笑是我莫大的幸福!

          有時候覺得過往的小事,依然可以記在心中,再回首可以覺得開心,那就很知足,閑暇時,喜歡盯著你忙碌的背影,很喜歡,不知道已經習慣了多久的重復,依然未曾改變,一種執著放心上, 慢慢逝去的容顏,心在沉淀著,告訴自己需要著什么,已經不在有那種很大的沖勁,只求安穩淡然的生活。

          耳畔間回蕩著的話語,或許真的是希望,亦或許永遠不會實現,人說,只要有希望就是美好的,盡管希望可能是在未來實現,或許帶著希望走完這一生,盡管或許在生命的盡頭這個希望也僅僅還是希望,我想說,生命中有你的每一天都是精彩的一天,過好每一天,久之便是一輩子。

          多想有一次旅行,帶著心靈,去一個向往的地方,盡情的放松,常常靜靜的羨慕一下可以隨意漂泊的人,一個人背起背包,去想去的地方,抑或許,心靈需要一個可以永久停靠的港灣,即便是沒有各種修飾,只是能給你踏實的感覺。

          不要把今天的悲傷帶進明天的生活,不要讓壞壞的情緒影響你一天的快樂,生活的最高境界就是沒心沒肺的過著,保留住心中的這份童真,保留住心中的那份美好,守候住心中的諾言,雖然這份諾言并不一定會實現,有你的話語便是開心的幸福。

        初三學生作文:美麗的遇見3

          藍天上,兩朵云在飄游,它們一朵在東,一朵在西,互不干擾;課室里,他們一個在南,一個在北,互不理睬。

          一陣風吹過,兩朵云改變了軌道;一件班服,也改變了兩個人的人生軌跡。因為班服圖案的問題,他們倆人吵了起來,女孩被氣哭了。男孩是見不得女孩子哭的,亂了陣腳,只好上前安慰。女孩在男孩的安慰下,氣已經消得差不多了,卻還沒想著原諒他,要男孩請她吃頓飯。男孩為了同學的關系,也不假思索地答應了。

          第二天中午,男孩如約請去女孩吃飯。點的全是女孩愛吃的菜,女孩見他如此誠懇,氣也消了。還與男孩以兄弟相稱。卻不知男孩在背地里找了多少女孩的朋友。詢問她愛吃什么,還因此鍛煉了不錯的廚藝。男孩得到女孩的肯定后,心情越發地愉快。望向天空,那兩朵云已經越來越近了,其中一朵云還主動向著另一朵云靠近。

          后來,兩朵云已經合并為一朵云了。男孩和女孩也越走越近,同學們的議論聲也隨之而來。雙方的家長也不知見了多少回。女孩的家長并不希望女孩嫁過去,因為相隔太遠,無法多見面。女孩有些動搖了,父命難違。∷騺碜鹁锤赣H的。男孩的家長卻表示,一定會待女孩好,有什么大事都會找女孩商量。在做了千萬次保證后,女孩也嫁到了男孩的家里,成為男孩家中的一員。

          曾經的兩朵云,現在已是四朵云了。男孩與女孩的家庭現在也擴大到四口之家了。在家庭聚會,同學聚會上,這段過往也經常被提到。于是,這些故事,就都被我記入腦海里,時常回憶一下。

          我的父親和母親,就像空中的那兩朵云一樣遇見。有了兩個孩子,這就是最美的遇見。

        初三學生作文:美麗的遇見4

          “錢老師來了!”不知是誰,在嘈雜中大叫一聲。以致同學們條件反射般地停止了手頭之事。個個都措不及防地抽出數學書,撩起自動筆,一本正經地開始寫作業!皣W啦——嘩啦——”耳熟能詳的鑰匙扣聲向教室門口逼近。忽然間,門口果然閃出一個身影。這個身高約一米八的男人健步走向講臺。他便是我們的數學老師錢老師。他衣著樸素,目光敏銳的眼睛前架著一副金邊眼鏡,面色憔悴,大大的腦袋似乎容下了全世界的知識。

          “今早布置的作業還沒做完,你們有多忙!”這嚴厲的聲音使同學們大氣都不敢喘,“說過多少遍了?學習要靠自己……”口水四濺了半分鐘,錢老師便開始講課了:“今天,我們要學習……”不知何時,錢老師早已從教室這頭滑到了袁國梁課桌旁!芭荆 彪S著教鞭的一起一落,袁國梁的手已經紅成了氣球!坝衷陂_小差,你把正比例的意義背一遍!薄拔摇也粫薄安粫坎粫在開小差。意義抄五遍!”這是教室里常發生的一幕。同學們都習以為常,但有時還會有些膽寒。所以,同學們都覺得錢老師太嚴厲了。

          今天是周三,輪到我值日了。把同學們打發走之后,我鎖了門,也離開了教室。路過辦公室時,一個熟悉的身影赫然映入我的眼簾。是錢老師!辦公室里沒有其他老師,唯獨有錢老師在專心致志地批改作業,手中握著紅筆,熟練地在本子上批閱著,手時不時推一下眼鏡,敏銳的目光在作業本上掃描過去。我忽然為曾經對錢老師的不滿而后悔。我想起了一句話:“老師,是人類靈魂的工程師!

          錢老師,一個平凡的教師,卻在他的工作崗位上履行著不平凡的教書育人之道。。″X老師,我心中最美的那個人。

        初三學生作文:美麗的遇見5

          那是一個陽光明媚的下午,一次美麗的遇見讓我把對奶奶的誤會瞬間煙消云散。

          “奶奶!奶奶!”我從夢中驚醒過來,發現自己掉到床底下了,沒有人為我蓋上被子,也沒有人把我抱到床上,看來奶奶是真的不喜歡我了。不知怎么的,最近最近奶奶對我不如從前了。以前,她對我是百般疼愛,要什么給什么,夏天為我打扇,冬天為我捂被,要是睡覺的時候掉到床底下,即使是半夜,奶奶也會把我抱到床上同,為我蓋上被子。可是這段時間,她對我越來越冷淡了:早上不再叫我起床,而是要我用鬧鐘;衣服要我自己拿,我撒嬌都沒用;甚至周末還要我洗碗,掃地。做不好,還板著臉要我重做,我做鬼臉給她看,她連嘴角都不彎一下,搞得我很尷尬。

          下午走在放學回家的路上,我心里十分郁悶,不知不覺走進了村口的小公園。聽到樹林后有人哭泣的聲音,我忍不住走過去一看,居然是奶奶。奶奶從和藹可親變成了冷漠無情,現在變成了傷心欲絕,我百思不得其解:“奶奶,您怎么在這里?是有人欺負你了嗎?”誰知奶奶一把摟住我說:“這陣子,奶奶對你很嚴厲,是因為奶奶想讓你早日獨立起來,不再依靠奶奶。你終究是有自己的路要走的,奶奶已經老了,能陪你的時間不多了,所以才會這樣對你。但我剛才想通了,只要奶奶在一天,就一定會讓你快樂,你不會怪我吧?”我連忙安慰奶奶:“怎么會呢?您永遠是我心中無人能比的奶奶!”“那就好,走咱們回家吧,回家去奶奶給你做好吃的,看你都瘦了!”“好勒!”我扶著奶奶一起往家走去。只感覺空氣是那么清新,花兒是那么嬌艷,小草那么碧綠,大樹那么粗壯,連天空都變得更藍了……

          這一次美麗的遇見,它不僅消除了我對奶奶的誤會,還加深了我和奶奶之間的感情。

        初三學生作文:美麗的遇見6

          在一個陽光明媚的早晨,我與媽媽來到堂姐家做客,為慶祝姐姐考上好高中而舉辦的。

          在路上一切都顯得那么美麗耀眼。春風吹來,吹的我們懶洋洋的,很舒服。鳥兒在樹林里歌唱,湛藍的天空上鑲嵌著幾朵白云,與鮮花綠草相襯托,構成了一幅五彩繽紛的畫卷。讓人陶醉其中,無法自拔。

          我們到了,“叮咚……”門鈴響起了歡快的歌兒,“姐姐,祝賀你考上好高中!”我微笑著說!罢堖M!苯憬銣厝岬卣f。

          我們聊了許久,時間一分一秒地過去了,已經靠近傍晚,夕陽漸漸露出了笑容。我們早早地吃飯,那些豐盛的佳肴仿佛在說:“祝賀你!”讓人看著看著情不自禁地笑了。

          我說:“姐,我們吃飽喝足了,下去走走吧!”“嗯!”姐姐說。夕陽漸漸落山,我們走出了小區,來到了路上,左右兩旁開滿了花。見到姐姐考上好高中,我有一些不安,不知道自己會考上好高中嗎?我的疑惑總會被姐姐看穿:“妹妹,你想考上好高中吧,就像我一樣,那跟我來吧!蔽乙苫蟛唤,但還是跟了去。不一會兒,我們來到了一座大亭子前,上面有很多層,我們慢慢地,小心翼翼地登了上去。

          從上面望去,一切都盡收眼底,美不勝收。從這里我可以更好地看見夕陽。“為什么帶我來這兒?”我好奇地問!澳悴挥X得很好嗎?從這里可以看見遠方,但如果可以,你會沉下心來,眺望遠處,也許你會看到你的夢想,并去抓住它,找回曾經那意志堅定的想法,你就不會再迷失方向,繼續前進!”姐姐意味深長地說。我突然明白了,愁眉苦臉突然變得笑逐顏開。我伸出手去抓住那夢想,并找回了曾經的想法!

          夕陽不知不覺已經落去,皎潔的明月爬了出來,把我們倆的笑臉與這景象深深地刻入了我的心中,永久地保存起來……

          那時的我遇見了最美麗的景象與那抹去不掉的笑啦!讓我找回曾經應有的夢想!

        初三學生作文:美麗的遇見7

          在最深的絕望中,遇見最美麗的星光。——讀《假如給我三天光明》有感。馬克?吐溫說過:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,另一個是海倫?凱勒。”——引子有一個人,她又盲、又聾、又啞。

          她的一生有88個春秋,她卻熬過了87個無光、無聲、無語的孤絕歲月?蓞s以常人難以想象的毅力自學完了小學到高中的課程。并以優異的成績,畢業于哈佛大學德克利夫學院,這是一件多么令人震驚的事情!她就是海倫?凱勒。海倫凱勒的一生,對她來說可以說是非常痛苦的一生。她在不滿一歲的時候,就因為一場疾病,失去了聽覺,視覺。同時,也失去了說話的能力。就在這種情況下,她竟然做到了常人不能做到的事情。她考上了美國著名大學。并在大學期間,還寫了許多小說,書,《假如給我三天光明》就是其中的一本。這本書主要講了海倫凱勒的成長故事,海倫?凱勒,因為失去了聽覺,失去了視覺,也無法說話,所以他的父母專門給她請了一個名叫莎莉文的老師,通過這個老師的幫助,海倫?凱勒試著用手指碰觸老師的舌頭,嘴唇學會了說話。

          海倫?凱勒并沒有悲觀的看待這個世界,反而和許多健康的女孩子成為了朋友,老師們也不斷地幫助她。最終,海倫?凱勒考上了哈佛大學,圓了他的大學夢!讀完這本書,我不僅捫心自問,一個一個盲聾人都可以憑著自己的毅力,考上哈佛大學,我們為什么不可以?我們不是沒有那個能力,是我們沒有努力。我們不看那么長遠,想想現在,平常作業不好好做,不認真做,馬馬虎虎。我們現在處于一個很好的環境,有著很好的條件,假如我們看不見,聽不見。那我們會怎么樣?我們應該向海倫凱勒學習,遇到困難,挫折不要放棄,勇敢的去面對。讓自己活得更加光彩有力!

          (諸城市文化路小學四年級八班西校區咸一諾)

        初三學生作文:美麗的遇見8

          您,身材高大,儼然一位威風凜凜的將軍,戴著一副眼鏡,從微微凹陷的眼中,透露出了無限無盡的知識源泉;您,就像一位無私無畏的父親,保護著我們……

          而您,就是我們的數學老師,周老師。

          第一次遇見您,就是開學的時候了。一進教室門里,第一眼看見的就是您,瘦高瘦高的,頭發稀稀疏疏,著實給了我很深很深地印象。就像一塊紅得發透的鐵餅在我心中烙下一塊深深的印記。遇見一位男老師當班主任,我很驚奇,也很興奮,也可能是我沒有遇見過男老師當班主任吧!看著您嚴肅高大,原以為您不好接觸,不是那么的平易近人,但我錯了。

          記得那次上數學課,是初中的第一堂數學課。剛開始,我的內心充滿了畏懼,連簡單易懂的題目也不敢回答。您用一根有一根潔白的粉筆向我們傳遞知識,用金色的鑰匙為我們打開輝煌的知識的大門,暢游知識的海洋去探尋無限奧秘。接著,我們破解了一道又一道的難題,您用溫柔和善的目光望著我們,嘴里不住地講著每一個細節,生怕我們不懂。

          是啊,不僅是學習,您在校園生活中也竭心盡力地幫助我們,讓我們的校園生活更加充實、更美好。

          運動場上,您鼓勵我們上場奮斗,努力拼搏,揮灑熱血。參加更多的校園活動,既充實自己,又為班級爭光。到了拔河比賽時,您向我們傳授拔河的技巧,并用嘹亮洪大的聲音為我們加油,“鼓舞士氣”。只聽人聲鼎沸,又聞蒼聲嘹亮。不停加油著,并隨時提醒著我們調整好心態。于是,我們順利地贏得了比賽,獲得優異的成績。

          遇見,猶如沐浴和煦的春風;遇見,猶如品嘗清澀的花茶;遇見,猶如純凈枯燥的心靈!遇見了您,周老師,既是我們的緣分,也是我們的榮幸。我已近朱而沒有近墨!周老師,您就是一朵燦爛綻放的朱花呀!

          謝謝您,周老師!感謝您的盡心、盡責,處處為他人著想。我們都要學習您,不能自私自利。想必世上也不止一個,有著成千上萬美好的心靈。在此,感謝這人世間的美好,感謝這人世間為人著想的美好的情!

        初三學生作文:美麗的遇見9

          今天是一年一度的愚人節。早晨,我懷著喜悅的心情整裝待發,哼著小曲步入校園。心想:如果遇到某個同學,一定狠狠“整”他一頓。計劃趕不上變化,天不助我也,聽聞早上要聽一場講座。原本想好利用早讀的時間“整”一下同學,計劃全泡湯了。

          正當我感到無比掃興,廣播傳來了校長的通知:“請各班組織好隊伍,到大禮堂集中聽商曉娜兒童作家的講座!蓖瑢W們個個驚喜不已,難以自持。來到了大禮堂,真是座無虛席,同學們靜靜地坐著,期待這位天使的出現。在一陣熱烈的掌聲中,商曉娜姐姐像一縷春風來到我們面前。那清脆柔和的聲音在禮堂回響,她繪聲繪色地講述自己有趣的童年故事,會場上鴉雀無聲,同學們聽得如癡如醉。她告訴我們讀書可以改變人生;告訴我們要多讀多寫,養成讀寫結合的好習慣;告訴我們寫作的'秘訣,寫作的靈感,以及怎樣實現夢想。作家的作品是執著追求寫出來的。她寫了《一年級的小豌豆》,《拇指班長》系列,《同桌的秘密》系列等六十幾本書。聽著聽著,我不禁對商曉娜姐姐肅然起敬。敬佩她熱愛讀書,敬佩她堅持不懈,敬佩她執著追求實現自己的夢想。她是我心中的神仙姐姐,是我心中崇拜的偶像。

          一場精彩的講座在一片雷鳴般的掌聲中結束了。我們排著長隊等待著商曉娜姐姐的售書簽名,期待與她的零距離接觸。到了18時30分,終于輪到我了,我拿著《拇指班長》這本書,讓商曉娜姐姐簽上她的大名。我如獲至寶,激動萬分,捧著書如愿以償地回家了。

          春風十里,美麗的遇見,如詩如畫,這令人感慨的永恒,打動我的心,綻放出無比的美麗。

        初三學生作文:美麗的遇見10

          合唱隊加排到6點,我走出校門,城市已籠罩在昏黃的暮色中,兩小時的排練讓我口干舌燥,急走在風中的我,此刻想買杯熱飲潤潤嗓子。幸好馬路對面有全家,我急忙走了進去,在保溫柜里選中了一杯熱巧克力,收銀接過后掃了掃7塊錢。把口袋翻了個底朝天,糟糕,沒有,又掏了掏衣袋,咦?也沒有。再將書包翻了個底朝天,后面排隊的人的那一聲聲催促,讓我感受了自己的心跳在加快,腦子一頭霧水,十分想找一堵墻將頭塞進去。對不起,我不要了。我滿臉歉意的,將熱飲還給了收銀員

          我退到一邊,背起書包往門口走去。我幫她付吧!一陣溫柔的聲音從那隊伍中傳了出來。嗯?我扭過頭是一張陌生的臉,可不知為什么又那么的親切,她用慈愛的目光看著我,目光交匯時她又淺淺一笑,新月般的兩只眼睛瞇成了一條線。我張口欲言,她卻先發話了:就沖著你這件校服,我請你喝熱飲。她,究竟是誰?老師?家長?快喝吧!一杯熱飲遞到了我的手中,雙手霎那間變暖了

          我想向她道謝,可她已走出了全家,我跑了出去,可她已經消失在那茫茫人海中。自這天起,那一句來不及說出口的謝謝,仿佛有千斤重一般的壓在我的心上。走在校園里,走在大街上,我都會有意無意的四處張望一下,等待著那位阿姨的再次出現。腦海里不斷的浮現這幾個問題,她究竟是不是老師或者同校學生的家長呢?

          她到底是誰,或許已經不重要了,但會永遠記住這深秋的黃昏,這關切的笑容和那一杯手中的溫情,這恐怕就是最美的遇見,她讓我明白幫助他人的真正的含義,幫助他人,不需要別人的回報,這才叫做真正的助人為樂

        初三學生作文:美麗的遇見11

          你我曾是好兄弟,有苦有難一起抗,我們兩人之間是無話不說無話不談,我們雖然沒有血緣關系,但我們親同手足。

          我們都是校足球隊的,我們兩個人訓練都非?炭,每當訓練結束時,我倆都會賽一場,結果難分上下。在球場上他是一個頂尖人物,在班里也是一個男神,每次我去他班找他,都會看見有一大群女生圍著他,你站的高高的,那群女生眼睛瞪的大大的,冒著五色的星星,好像是在說:“好帥啊,我們兩個好吧?”

          可是有一天你走了,或許你是為了不讓我傷心,連我也沒告訴,我每次走到球場上,都會想起你的身影,每次走到你班的時候,再也沒有了那群女生,情不自禁的留下了眼淚,在他走了之我突然感覺我的生活之中少了一點什么,原來少的那些,就是你我之間那些成長的故事吧。

          四年了,我上初四了,你也應該上初四了吧?晚上睡不著覺時,我滿腦子都是想的你,看著星空,不由自主的想起你在球場上的瀟灑風姿,有一次在和同學聊天的時候,突然說起了你,那個同學說你回來了,當時我非常的開心,于是我四處打聽你的消息,可是一直沒有你的消息,于是寬慰自己:“不找了吧,回來了就是回來了,沒回來就是沒回來。反正,我們都在健康的長大!

          那天,我與家人一起出去吃飯,我們到了餐廳,點好了菜,我坐在那里沒有事,無聊的往外看著,忽然看到一個身影與你非常相似,我迫不及待的沖了出去,走過去拍了拍你的肩膀,真的是你,當時,我看到了你眼中的淚花,我們兩個緊緊的擁抱在了一起,久久的不能分開,我一把把你拽進飯店一起吃了飯。

          飯后,我讓媽媽姐姐先走了。

          那個下午,我們兩個一起伴著夕陽,吹著微風,肩并著肩走回了家。我們聊過去,聊現在,聊未來;我們互相鼓勵,相約明年在高中相見。

          那個下午,夕陽很美,風兒很柔,再次遇見你,我很開心。

        初三學生作文:美麗的遇見12

          遇見是每個人都必須要經過的,遇見就是一個記憶的開篇。遇見1705班是我初中階段最美好的一件事情了。正因為這美麗的遇見,使我的初中生活變得豐富多彩。

          感謝遇見1705班的老師們。班主任龔老師是一位非常細心溫柔的人,她管理班級和同學都很有方法。1705班是龔老師帶著第一個平行班,以前她帶的都是實驗班,她對我們的要求比一般的平行班要高。就是因為這樣才使得每次考試都能穩居平行班第一。班上的其他任科老師也對我們特別好,火爆的曹老師,善解人意的章老師,認真負責的劉老師和歐老師,關心我們的王老師和劉老師,還有細致的李老師……他們都是特別好的老師。我能夠遇到這么好的老師是一件特別美好的事情。

          感謝遇見1705班的同學們,在班上有52位各有各的特點的同學們,他們對人都十分友好。有熱心的謝妍宇,負責的鄒兮娟,堅持送試卷的郭若冰,成績優異的曹毅,對人友善的范亦琛,貪玩的湯雪冰……還有其他性格不同的同學們,他們構成了1705班這個大家庭。這個大家庭雖然不完美,班上有時會很吵很鬧,但是龔老師總會細心教導我們,讓這個不完美的大家庭也變得溫暖起來了。在這樣一個溫暖的大家庭里能夠遇見這么好的同學,是一件特別幸運的事情。

          在一個平凡的日子里,進了一個普通平凡的學校,但是卻遇見了一個不平凡的班級,遇見了一群不普通的同學。他們即使看起來和普通人都差不多,但對于我來說,在我的心里他們都是別人不能替代的一群好同學和好老師。在同學們的陪伴下和老師們的帶領下,我們幾乎都能取得滿意的成績。他們雖然不是最好的,但是在我心中卻是獨一無二的。

          在這兩年的時間里有過哭,有過笑,有過無奈。能夠在最好的年華遇見1705班,真的很幸運,感謝讓我遇見你們。

        初三學生作文:美麗的遇見13

          世界最美麗麗的事情莫于遇見了真心的知己。一起聊天說笑,一起談心,互相捉弄下,都是最美的事。

          那年夏天,我擁有了最美麗的遇見,如同五彩斑斕的泡泡般美好。我踹踹不安地坐在座位上,注視著這間雖小卻感覺若大的教室,看著周圍的人都在興高采烈地聊天我不免有些孤獨,默默地低下頭,身邊嘈雜的聲音似乎與我無關!斑@里有人坐嗎?”我抬起雙眸,看著眼前這個女孩:她綁著馬尾辮,雙眸閃爍著亮光,臉部帶著微微的笑容。我點點頭,再次將頭低下。

          幾分鐘后,“你不會就是我媽媽的學生吧!”她滿臉疑惑的看著我,眉毛向上探了探,手放在嘴前。我驚異地看著她,弱弱的問了句:“你是說呂老師?”她用力地點點頭,將右手伸出說:“那我們交個朋友吧!”我笑了,用右手握住她的右手。我開心地笑了,如同夏天盛開的花朵那樣既熱烈又有激情。我問她:“你為什么要跟我交朋友呀?”她不假思索地說:“因為我看你很孤獨呀!而且,而且我也很孤獨呀!我們在一起就不孤獨了!”這句話仿佛碰到了內心最柔軟的地方,我感到有一股暖陽包圍了我,讓我不再感到寒冷。

          記得作文課結束的那天,我依依不舍地望著她,她也依依不舍地瞧著我,我們倆誰都沒有開口說話。老天似乎也明白我們此刻的心情,皺著臉地把烏云引來了,似乎馬上就要哭了出來。幾只小鳥站在電線欄上,似乎在奏唱著《離別》這一首歌曲。我張開雙手抱住了她,她也抱著我。好一會兒,她突然松開了手安慰我說:“天下沒有不散的宴席,相信我們一定會再次相遇的!這是給你的離別禮!”說著變法戲似的拿出杯奶茶給我,接著就對我說了聲再見就離開了,似乎不希望我看見她的悲傷。

          世上最美好、最美麗的事情不是你有多少金錢,而是你收獲了相遇,在相遇中得到真情、得到滿足。

        初三學生作文:美麗的遇見14

          愿遇見的每一個你都是我生命中的美好。

          —題記

          我相信,在這世界上,有些人有些事,在遇到的那一刻,就注定會有羈絆,就像樹長在心中,扎根,生長。

          我倆打小就認識,對于她,我百看不厭,一認識就覺得溫馨。那時我們一樣大,她當時有一卷黑黑的長馬尾,眼睛里閉著星星似的,但神情不安。我咧嘴朝她笑笑。令我意想不到的,她也笑了,揚起了甜甜的酒窩。

          剎時,那抹笑容似暖陽灑在我的心頭。后面陰差陽錯地,才得知是鄰居。

          那次在校園,意外地下雨了。從小馬虎的我,又忘記帶傘了。烏云在天空中咆哮,秋葉發出索然無辜的哀叫,風不留情地卷席著大地,天地荒涼。

          六點了。不可能不回家吧?我心想。這時肚子已經在開始唱空城記了;于是我鐵了心,背著書包就跑。雨點很快浸透了我的身體,頭發濕答答地貼著我的后脊梁,書包越來越重,我能感覺到手腳已經在發涼了。

          突然間,我感覺雨好像停了,抬頭一看,是那把花傘!拔,跑那么快干嘛,沒帶傘還沖;呼,追你跑了一路,累死我了!”她舉著傘打在我頭頂,自己蹲下來,氣喘吁吁的。

          我欣慰地笑了,將水瓶遞給她!白吡俗吡恕!彼龥]在意我濕濕的衣服,一手搭在我肩上,撐著傘與我并肩同行!罢媸堑模粔蛄x氣,走也不叫我!”她一邊數落與埋怨我,一邊用手巾給我擦水。那一刻,寒冷在心底化了。

          畢業了。我與她在校道上相對而行。夏日的太陽的烤熟了地,卻沒烤暖我們的心,一步,兩步,三步……一陣夏風吹過,我的心癢癢的,停下來喊:“我們都永遠都不會分開,對嗎?”

          “對!”她也回道。余暉映著彼此的臉,淚水從眼眶無聲地在臉頰滑落。

          世間萬物,皆是遇見。從“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”到“驀然回首,那人卻在”。千千萬萬的遇見,訴說著千千萬萬的故事與情懷。

          每次相遇,就像一樹的花開,在歲月的長廊芬芳,沉香縈繞,蔥籠了風景,明媚了笑意,婉約了美好的期待……

        初三學生作文:美麗的遇見15

          在人生的長河中,一定會有不少令人難忘的遇見,那些零零散散的遇見,就像一朵朵浪花,為短短一生勾勒出不少美好與精彩。

          一句“床前明月光”,是我第一次遇見你,你翩翩然若謫仙,淡淡然若神人。你的名字亦不似一般古人一樣難認,你叫李白。

          如同千千萬萬有抱負的男子一樣,你也來到了長安,你滿腹的才華與滿腔的豪情終使你無法平凡,輕而易舉使得了皇帝的青睞。你好酒,那日你酒醉被召去賦詩,我不禁為你捏了把汗,你膽大包天令力士為你脫靴,貴妃為你研墨時,我懸空了心。但終是我小睢了你,三首《青平調》揮灑盡了你的氣概,幾句“名花傾國兩相歡”“云雨巫山枉斷腸”蘸滿了你的光華。在這里,我遇見了滿負盛名的你,意氣風發的你,你隨隨意意的揮毫,都是名傳千古的詩章。

          默念著“借問漢宮誰得似,可憐飛燕倚新妝”一句,我低嘆一句,終究還是遇見了不得志的你。你不懂,你太天真,你以為你的才氣與詩情能供你消受一生,卻被這復雜曲折的人情世故打個措手不及,你說著“停杯投箸不能食”時,還蹙著眉頭苦笑著,嘆著“將登太行雪滿山”時,也拍了桌子晃著頭,尤其是你大呼“蜀道難!”“今安在?”時,你那痛苦無措,迷惘哀忸,食不知味的神情,刺痛了我的心,我多想陪你走著“蜀道”,助你找到歸方,可你是李白,你會被輕易打倒嗎?看著你從酒杯中昂起頭,豪氣萬丈地喊出“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!保乙埠ǹ炝芾斓男α,在這里,我遇見了郁郁不揚的你,頑強堅韌的你,你飄飄灑灑的張口,全是鏗鏘有力的語令。

          你終是背著個“賜金還山”的名,離開了這看似繁華的長安,你是那么浪漫重情的人,又是那么自傲灑脫的人,可是我還是在想,是否還有人如你般寄愁心與明月只為隨君一路陪伴,是否還有人如你般人生不稱意即散發弄扁舟開導友人,是否還有人如你般孤帆遠影天際長江流不舍友人,是否還有人如你般揮手自去卻聞蕭蕭班馬鳴惜別友人。但你自己的離開卻溢滿了傲氣,你放出“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的豪言壯志,他人贊你如“酒中仙”般風骨卓絕。在這里,我遇見了瀟灑凜然的你,清新浪漫的你,你痛痛快快的長嘯,盡是個性獨特的抒情。

          遇見了李白你,我才遇見了真性情,無論是那個意氣風發的你,還是郁郁不揚的你,或是瀟灑凜然的你,哪個不令人迷戀,哪個不引人敬仰?

          小小的浪花再次在腦海翻涌,這美麗的遇見又滌蕩在心頭。

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