美麗的噴泉_小學(xué)生五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的美麗的噴泉_小學(xué)生五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的噴泉_小學(xué)生五年級(jí)作文1
暑假的一天，我們一家去西安玩，美麗的音樂(lè)噴泉。等到夜幕降臨時(shí)，我們?nèi)ゴ笱闼^看音樂(lè)噴泉。
大雁塔廣場(chǎng)早已經(jīng)是人山人海，大家都在熱切地等候即將開始的音樂(lè)噴泉的表演。
《今天是個(gè)好日子》的歌曲響起了，噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)奏，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)緩，像一個(gè)舞蹈演員似的，翩翩起舞。五顏六色的燈光把水柱照成了一道道彩虹。隨著音樂(lè)的變化，噴泉有時(shí)像花兒一樣綻開又合攏，有時(shí)像車輪在滾動(dòng)，又是像列隊(duì)的衛(wèi)兵一樣整齊有力，有時(shí)像孔雀開屏，有時(shí)又像一個(gè)個(gè)的大水泡......
音樂(lè)噴泉的表演十分精彩，引起人們一陣陣的歡呼，有的人看的目瞪口呆，有的人拍手稱好，有的人說(shuō)：“設(shè)計(jì)師太偉大了！”我們用照相機(jī)拍下了這美妙的瞬間，美麗的音樂(lè)噴泉。
·時(shí)間過(guò)得真快，媽媽看了一下時(shí)間，說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊耍 痹诨丶业穆飞�，我看見小鳥已經(jīng)睡著了。今天，我玩得太高興了，也太累了，不知不覺在媽媽的懷里睡著了。
美麗的噴泉_小學(xué)生五年級(jí)作文2
昨天晚上，我和媽媽約著我的好朋友去許都公園玩。因?yàn)樽蛱焓切瞧诹�，晚上七點(diǎn)半這里的噴泉就會(huì)噴放。
我們來(lái)到許都公園時(shí)，那里的人已經(jīng)很多了，有溜冰的小朋友，有鍛煉身體的老人，還有跑步的年輕人。我們?cè)谀抢锿媪艘粫?huì)兒就聽見美妙活潑的音樂(lè)響起來(lái)。很快公園中間的就冒出了各種各樣的水柱 。它們隨著音樂(lè)一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒粗，一會(huì)兒細(xì)。媽媽告訴我這是音樂(lè)噴泉。這些水柱的樣子也不一樣，有的像一根高高的柱子，有的像一股小泉眼，有的像一朵朵盛開的喇叭花，有的像開 屏的孔雀。周圍的小噴泉特別有意思，里面的紅燈一亮，一會(huì)兒就有許多一模一樣的小拱門兒噴出來(lái)，它們排列得很整齊，這時(shí)我真想變成一只小老鼠從這些小拱門里自由地鉆來(lái)鉆去。
最漂亮的噴泉在許都公園邊上的水池里。里邊有兩溜兒噴泉噴出來(lái)的水柱在不停地變化，他們倆一會(huì)抱起來(lái)，一會(huì)又分開，像一對(duì)兒幸福的夫妻一樣，還像一朵一會(huì)兒開一會(huì)兒合的荷花。后邊有一篇整 齊的水柱，就像一列柵欄保護(hù)著這個(gè)有意思的噴泉。
這里的噴泉非常漂亮，等天再炎熱一些我們就可以在噴泉里邊玩了。
美麗的噴泉_小學(xué)生五年級(jí)作文3
春節(jié)的一個(gè)晚上，爸爸和媽媽說(shuō)要帶我們?nèi)コ敝輳V場(chǎng)看音樂(lè)噴泉。我聽了，心里很高興，心想：太好了，我終于能看噴泉了，這可是我一直盼望的一天。
到了廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就已經(jīng)看見水珠一個(gè)勁地往上冒。周圍的人真多，把廣場(chǎng)圍得里三層外三層的。當(dāng)我走近噴水池的時(shí)候，廣播里傳來(lái)了《愛我中華》這首歌。這歌聲，親切動(dòng)人，節(jié)奏清晰。頓時(shí)，被這歌聲控制的噴泉，噴出各種奇異的水花，組成各種美麗的圖案。隨著音樂(lè)，水柱時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而斜，時(shí)而彎……顏色也不斷變化，有時(shí)是紅色的，有時(shí)是金黃色的，有時(shí)是橙色的，有時(shí)是白色的……周圍的人們不時(shí)地發(fā)出驚嘆聲。我忍不住地喊著：“哇，多么美呀！”忽然，歌曲變得高亢有力，那噴泉又噴出了一條宛如水晶項(xiàng)鏈的水柱，彎彎曲曲，時(shí)起時(shí)落，多像美麗的仙女在翩翩起舞呀！這時(shí)，我指著其中的一種形狀喊：“媽媽，您看，那個(gè)噴泉多像皇冠呀！”媽媽也嘖嘖稱贊說(shuō)：“是呀，太美了！”
一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片片水簾，變成了一層層薄薄的水霧，灑到人們的臉上、身上，舒服極了！人們站在這噴泉面前，真是心曠神怡，流連忘返。
美麗的噴泉_小學(xué)生五年級(jí)作文4
星期六的晚上，我和媽媽去秋收起義廣場(chǎng)散步。坐在公交車上，我透過(guò)車窗欣賞著城市的夜景。街道兩旁的燈都亮了，五光十色的燈光照在馬路上，街道好像鑲嵌了一串串美麗的珍珠，過(guò)路行人的身上仿佛披上了美麗的彩衣。美極了！
經(jīng)過(guò)幾站，我和媽媽下了車，來(lái)到了熱鬧非凡的廣場(chǎng)。突然，一陣悅耳美妙的音樂(lè)聲從廣場(chǎng)中央傳進(jìn)我的耳朵，我飛快地跑向廣場(chǎng)中央，看見了美麗的音樂(lè)噴泉。
這是一個(gè)大型的音樂(lè)噴泉，它是圓形的，邊緣是用大理石砌成的，用手摸上去又冰涼又光滑。
噴泉隨著時(shí)而激揚(yáng)時(shí)而輕慢的音樂(lè)節(jié)奏變得千姿百態(tài)。它們像一群翩翩起舞的小仙女，忽而飛起，忽而落下；忽而聚在一起，忽而四處散開；忽而化作春風(fēng)，忽而又變成波浪……
水池里噴出的水真是瞬息萬(wàn)變，眼前剛剛還是七彩水柱，一下子就變成了爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。明明是千萬(wàn)條交織在一起的銀線，轉(zhuǎn)眼間就變成了盛開的白菊。
微風(fēng)輕輕的吹來(lái)，細(xì)細(xì)的水沫輕拂我的臉、我的身，頓時(shí)感到一絲清涼爽快，多像一個(gè)頑皮的孩子在與我戲水逗笑。
回家的路上，我的'頭腦里總是浮現(xiàn)出音樂(lè)噴泉的景象，噴泉的景致真令人流連忘返。
美麗的噴泉_小學(xué)生五年級(jí)作文5
暑假的一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去省耕公園觀賞音樂(lè)噴泉。
省耕公園的人可真多啊！有跳廣場(chǎng)舞的老奶奶，有散步的叔叔阿姨，還有等看音樂(lè)噴泉的小朋友……到處都是人山人海。
快看，音樂(lè)噴泉開始表演了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，噴泉的水柱正一個(gè)勁地“咕嘟咕嘟”往上冒。忽然，耳邊傳來(lái)了《昭通是我美麗的家》的音樂(lè)聲，音樂(lè)噴泉也隨著音樂(lè)聲噴出不同形狀的水花。頓時(shí)，我被這歌聲控制的各種奇異水花及水花組成的各種美麗的圖案吸引住了。隨著音樂(lè)，水柱時(shí)而高、時(shí)而斜，時(shí)而彎……顏色也不斷變化，有時(shí)是紅色，有時(shí)是綠色，有時(shí)是金黃色……忽然，歌曲變得高亢有力、熱情豪放，我仔細(xì)一聽，原來(lái)是《愛我中華》呀！那噴泉也隨著音樂(lè)的變化噴出了一條宛如水晶項(xiàng)鏈的水柱，時(shí)起時(shí)落，多像一個(gè)美麗的仙女正在翩翩起舞，祝福我們五十六個(gè)民族幸福安康。那些來(lái)觀賞音樂(lè)噴泉的人們也都嘖嘖贊嘆，拍手稱奇，都紛紛拿出手機(jī)把這美麗的景象保存下來(lái)。
美麗的音樂(lè)噴泉，我愛你！
美麗的噴泉_小學(xué)生五年級(jí)作文6
今天，我生病了，在縣醫(yī)院打了兩瓶點(diǎn)滴。到了晚上還有點(diǎn)低燒，頭暈暈的，人昏昏的，于是我提出去城中花園看噴泉。
還未到城中花園，就聽見《回娘家》歡快的樂(lè)曲。到近前一看，人們?cè)谔鴼g快的舞蹈。廣場(chǎng)上，燈火輝煌，美麗極了。有椰樹燈、有蓮花燈、還有蛇形燈，五光十色。這里人聲鼎沸，許多小孩在玩電動(dòng)車，還有許多大人在欣賞美麗的噴泉。我和媽媽也擠在其中。
這噴泉由三圈水柱組成，中心處的水柱最高。伴隨著美妙的音樂(lè)，水柱或高或低，一會(huì)兒像阿娜的水姑娘撐著一把傘在輕柔的跳舞，一會(huì)兒又像一條水龍騰空躍起。巨大的水柱像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布，如煙如霧，直瀉而下，真有李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的感覺。微風(fēng)吹來(lái)，那飛珠濺玉落到我的面頰上，落到我的手上，頓時(shí)覺得神清氣爽，沁入心脾。先前頭暈?zāi)垦５母杏X一下子全沒(méi)了，只有這清新愜意的感覺沖動(dòng)著我的心扉。我覺得這噴泉也像調(diào)皮的孩子，好象在和沖進(jìn)沖出、如入仙境的孩子們一起玩游戲、捉迷藏。七彩的燈光伴隨著調(diào)皮變化的噴泉水柱，我想：那些孩子們一定和我一樣，玩得比吃了冰塊還痛快。
美麗的噴泉在我的心上噴涌著，它噴出的是美麗的水花，更是幸福生活的水花。
美麗的噴泉_小學(xué)生五年級(jí)作文7
晚上，老師帶我們?nèi)ソ仙藤Q(mào)城玩。到了江南商貿(mào)城，首先印如眼簾的是一個(gè)大噴泉。這個(gè)噴泉是圓的，剛開始的時(shí)候是泉的中間噴了一點(diǎn)水，忽然間噴出水來(lái)，它就像一個(gè)晶瑩的火箭直沖天空，然后在最頂端撲哧一笑中綻開，直往下灑落，許多水滴就像一層水霧。噴泉會(huì)噴出不同的花樣：它一會(huì)兒變成幾棵柳樹，一會(huì)兒變成幾座冰山，一會(huì)兒又變成幾座拱形的橋，一會(huì)兒又變成幾棵柏樹，一會(huì)兒好像天女散花，一會(huì)兒又像孔雀開屏。無(wú)數(shù)水柱不停地跳躍著，像無(wú)數(shù)條白蛇在跳舞。有一根水柱直沖天空，有六七層樓房那麼高，就像一條白龍飛向天空。哇，真高�。『枚嗾{(diào)皮的男孩們?cè)趪娙锔Z來(lái)竄去，把身上都搞濕了，還樂(lè)呵呵得用個(gè)小的塑料杯子盛水潑到其他人身上，自己捧腹大笑。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，那時(shí)候，沒(méi)有往日作業(yè)的煩惱，沒(méi)有往日老師唧唧喳喳地講課，也沒(méi)有家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，總之，對(duì)他們來(lái)講這里就是個(gè)快樂(lè)的天堂！
我愛美麗的噴泉，我愛上饒，更愛我的祖國(guó)——中國(guó)！希望祖國(guó)更繁榮昌盛，希望中國(guó)更加輝煌��！
美麗的噴泉_小學(xué)生五年級(jí)作文8
下午，我很早地來(lái)到西湖三公園，就是為了看音樂(lè)噴泉。左等不開始，右等還不開始。這時(shí)，我等地不耐煩了，媽媽看我不耐煩了，說(shuō)：“最早一場(chǎng)是7點(diǎn)，再等一會(huì)兒吧�！�
音樂(lè)噴泉一開始像機(jī)槍掃射一樣地吐出水柱，過(guò)一會(huì)兒，就看見許多“姑娘”在跳舞，慢慢地舉起手中的愛心，之后，又換上了一批孔雀，慢慢的開屏，又慢慢的合攏。這時(shí)，隨著音樂(lè)的陪伴，“荷花”也在開放、合攏著。
有趣的是，有一條長(zhǎng)龍向我們撲來(lái)，忽然又回去了，但尾巴卻卷回來(lái)一點(diǎn)，把少量的水撲到了前排觀眾的臉上。
最后一股強(qiáng)大的水柱向空中灑去，沒(méi)想到，這水竟灑到我們臉上了，感覺涼絲絲的。
音樂(lè)噴泉結(jié)束了，我去買了三個(gè)竹蜻蜓。一開始，我還不會(huì)玩，就問(wèn)旁邊的叔叔，叔叔告訴我用皮筋勾住竹蜻蜓上面的鉤子，再用手往下拉，放掉就可以了。這時(shí)天已近黑了。
忽然，我發(fā)現(xiàn)左邊是雷峰塔，右邊是保俶塔，正像書上說(shuō)的一樣，他們倆望著對(duì)方，中間是西湖，好比把牛郎和織女用銀河把他倆隔開了。
音樂(lè)噴泉真是千變?nèi)f化，千姿百態(tài)。
美麗的噴泉_小學(xué)生五年級(jí)作文9
本溪市政府廣場(chǎng)有一個(gè)美麗的音樂(lè)噴泉，噴泉真的很漂亮。晚飯后，媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ナ姓畯V場(chǎng)吧！”我高興得一蹦三尺高。
一來(lái)到市政府廣場(chǎng)，我就看到這里的人多極了！有的人在跳大繩，有的人在跳舞，還有的人在打羽毛球……真是長(zhǎng)一身舌頭也說(shuō)不完�。∥覀儊�(lái)到市政府廣場(chǎng)的正中央，看到了噴泉。噴泉還沒(méi)有開始噴水，周圍已經(jīng)圍滿了人。
七點(diǎn)左右，噴泉開始了，一個(gè)個(gè)小朋友沖進(jìn)噴泉里，又沖出來(lái)，那一定很爽的！我還看到有很多人在拍照。噴泉的水正在往上升，有的正在下降，真好看！
噴泉的水時(shí)而像調(diào)皮的孩子蹦蹦跳跳，時(shí)而像害羞的小姑娘躲躲藏藏，時(shí)而像一位小仙女翩翩起舞。最可笑的是，當(dāng)噴泉停止的時(shí)候，有很多人想跑過(guò)去，可跑到一半就被水澆濕了。噴泉的顏色真好看！大自然就像位魔術(shù)師把噴泉變成了彩虹。
天黑了，媽媽說(shuō)：“孩子，你得回家了，要不然太晚了，等我們下回再來(lái)�！蔽覒賾俨簧岬刈吡耍液鸵魳�(lè)噴泉大聲說(shuō)再見。
美麗的噴泉_小學(xué)生五年級(jí)作文10
在杭州西湖，我看見過(guò)美麗的音樂(lè)噴泉。
傍晚，來(lái)到杭州西湖邊，只聽音樂(lè)響起，湖里就出現(xiàn)了美麗的噴泉。隨著音樂(lè)，噴泉變化多端。一會(huì)兒像火箭，直噴天空，一會(huì)兒像一座橋，讓人們從上面走過(guò)；一會(huì)兒又像一條龍，在天空中飛來(lái)飛去；一會(huì)兒像一位仙女，在空中看著我們……
音樂(lè)噴泉好象在跟我們捉迷藏，照相機(jī)怎么也拍不到它，當(dāng)噴泉在空中的時(shí)候，我趕緊拍下來(lái)，誰(shuí)知它的速度如此快，已經(jīng)回到西湖媽媽的懷抱。拍到它在空中的時(shí)候，可又是透明的，這可真讓人琢磨呀！
音樂(lè)噴泉多么的美麗呀，有些人想近距離接觸它，就到附近去買船票坐船欣賞。游船五顏六色，把音樂(lè)噴泉點(diǎn)綴的更加美麗。當(dāng)船的四周霓虹燈閃爍時(shí)，就像湖中的一位仙女出來(lái)，也跟著人們一起來(lái)欣賞音樂(lè)噴泉。
音樂(lè)噴泉，你好幸福，有那么多人喜歡你。有那么多人為你陶醉。
美麗的噴泉_小學(xué)生五年級(jí)作文11
森林公園是一個(gè)美麗的地方。公園廣場(chǎng)有一座魅力的音樂(lè)噴泉，每到晚上和節(jié)假日音樂(lè)噴泉就會(huì)開啟。那高低不同的水柱，隨著美妙的音樂(lè)節(jié)奏千變?nèi)f化，五光十色，就像節(jié)日里的焰火禮花一樣美麗，時(shí)時(shí)刻刻吸引著游客的目光。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，廣場(chǎng)上人山人海。來(lái)這里的有跳舞的、有做操的、還有玩游戲的……。但還是欣賞音樂(lè)噴泉的人最多。五顏六色的音樂(lè)噴泉變化無(wú)窮，有時(shí)想輕柔的浪花；有時(shí)像歡騰的小馬；有時(shí)想跳躍的音符；有時(shí)想孔雀開屏。水柱伴隨著音樂(lè)的快慢強(qiáng)弱、舞動(dòng)著美麗的銀絲帶。五光十色的水柱猶如箭一般地沖向云霄。紅、黃、藍(lán)、綠、紫……一道道彩虹展現(xiàn)在人們面前。周圍細(xì)高的水柱隨著音樂(lè)節(jié)奏，左擺右旋，像是仙女跳舞一樣美麗。下面最小的水柱加上落下的水滴也隨著音樂(lè)和燈光在不停地山動(dòng)，又好像眾多的精靈在舞動(dòng)。這時(shí)的我仿佛就像一滴水珠，跟隨者朋友在美麗的噴泉中翩翩起舞。
望著那不停歡笑的水花，眏射著緬麗多彩的燈光，伴隨著美妙的音樂(lè)，我從內(nèi)心感嘆，森林公園廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉，真是太美了。
美麗的噴泉_小學(xué)生五年級(jí)作文12
在我家附近，有一個(gè)美麗的音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)。那里有著令人賞心悅目的景色，是市民休閑納涼的好地方，我也經(jīng)常到那兒演出、玩耍。
來(lái)到音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)，晚風(fēng)送來(lái)陣陣涼爽，給人以溫馨，給人以愜意，讓人感到心曠神怡。走到廣場(chǎng)中央，眼前是全省面積最大的音樂(lè)噴泉，一曲《青藏高原》可以把水柱送上58米的高空，四周環(huán)繞著五顏六色的燈光，跳動(dòng)的水柱隨著優(yōu)美的旋律時(shí)高時(shí)低，水柱落下的水在水池里濺起一朵朵水花，這些可愛、調(diào)皮的水花讓人百看不厭，把人們帶進(jìn)童話般的仙境。在燈光的照耀下熠熠生輝，顯得絢麗多彩，令人陶醉于音樂(lè)的美妙境界。
噴泉的四周有成塊碧綠的草坪。男女老少常常躺在草坪上對(duì)月當(dāng)空，仰望滿天的星星，說(shuō)著悄悄話，快樂(lè)極了。晴日里，成群結(jié)隊(duì)的孩子們拿著五光十色的空竹盡情地拋耍，五彩繽紛的風(fēng)箏在天空中自由地飛翔，互相追逐互相比美。
音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)不但美麗漂亮，還洋溢著濃厚的文化氣息，是人們運(yùn)動(dòng)、演出、觀光、休閑的好去處。希望大家有機(jī)會(huì)都來(lái)此一游，享受音樂(lè)噴泉的美妙和快樂(lè)。
我愛音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)，因?yàn)樗o我童年與夢(mèng)想；我愛音樂(lè)噴泉，因?yàn)樗钗彝鼞雅c難舍；我愛音樂(lè)噴泉，因?yàn)樗o了我成長(zhǎng)的樂(lè)趣與啟迪。
美麗的噴泉_小學(xué)生五年級(jí)作文13
“嘩啦啦，嘩啦啦！”那是什么呀？哦！那是同學(xué)們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的噴泉啦！
每周一，這噴泉池里的噴泉好像自己知道似的，主動(dòng)為我們演奏美妙的樂(lè)曲。
當(dāng)噴泉涌上去時(shí)，好似鋒利的寶劍，直沖云霄，這時(shí)的“音樂(lè)”肯定是雄偉豪邁的。當(dāng)噴泉往下落時(shí)，又好似機(jī)杼上斷了的麻線，直沖下垂，而這時(shí)的“音樂(lè)”一定是柔美秀麗的。
噴泉池里的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤，光滑而又潤(rùn)澤。荷葉爸爸們個(gè)個(gè)都貌美如仙，碧綠的“小裙子”襯托著細(xì)細(xì)的腰身，荷花媽媽的姿態(tài)更不用說(shuō)了——有的歪著頭，有的俏皮地朝著太陽(yáng)……
魚兒們用自己的色彩裝點(diǎn)著美麗的噴泉池。它們機(jī)靈活潑得很，經(jīng)常玩捉迷藏，有時(shí)無(wú)處可藏時(shí)，就會(huì)淘氣地對(duì)荷葉說(shuō)：“讓我藏一下，好嗎？”這時(shí)，荷葉爸爸和荷花媽媽就會(huì)親切地說(shuō)：“孩子，來(lái)吧！”
在噴泉池旁還擺著幾盆嬌艷的鮮花和青翠的綠蘿，使得噴泉池顯得更加生機(jī)勃勃。這就是我們學(xué)校的噴泉池啦！你喜歡嗎？
美麗的噴泉_小學(xué)生五年級(jí)作文14
我喜歡河流，喜歡大海，喜歡湖泊……但我最喜歡噴泉。
星期五晚上，吃完晚飯，我和爸爸媽媽去西湖公園看美麗的噴泉。
一走進(jìn)大門，我就聽見噴泉的聲音，我拉著爸爸媽媽馬上跑到那里，噴泉的小池是正方形的，此時(shí)正在放飛水花，真美呀！那些水柱一起向中間涌出，像一個(gè)透明的蒙古包，像一群蘑菇，像小朋友在一起做游戲。
看！那邊還有一個(gè)圓形的大水池呢，那里的噴泉用力的向上噴射著，那中間噴泉猛地一下子朝天空噴射出去，像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的寶劍，兩旁的噴泉圍著中間的噴泉在轉(zhuǎn)動(dòng)，像兩把大扇子，非常壯觀，令人嘆為觀止。好多人紛紛舉起相機(jī)記錄下這美麗的瞬間。
再瞧那邊，還有一個(gè)彩色的噴泉，那種噴泉非常好看，中間可以噴四、五層樓那么高，落下來(lái)時(shí)像天女撒花，又像五彩繽紛的焰火，像許許多多的小冰雹，別提有多好看，兩旁像綻開的大王花，真是美不勝收！
我愛這美麗的噴泉！
美麗的噴泉_小學(xué)生五年級(jí)作文15
幸福的我們?cè)谝粋�(gè)猶如仙境一樣的學(xué)校里快樂(lè)地成長(zhǎng)。在這個(gè)仙境般的校園中，由美麗的教學(xué)樓包圍著一個(gè)噴泉，就像眾星拱月。
噴泉中間有一個(gè)圓球，水就是從圓球下方流出來(lái)的，中間的球就像小孩一樣，在不怎么大的托盤里滾來(lái)滾去，調(diào)皮又惹人喜愛。春天來(lái)了，往日干巴巴的噴泉終于可以濺出美麗的水花來(lái)了。
噴泉周圍綠樹成陰，旁邊的臺(tái)子上擺滿了各式各樣的植物，學(xué)校為了不讓學(xué)生去破壞這里的一草一木，更不讓學(xué)生在噴泉的周圍打來(lái)打去，因此，我們不能近距離地去接近噴泉。
每當(dāng)噴泉噴水時(shí)，站在附近，給人舒服的感覺。有時(shí)，連老師都站在周圍靜立不動(dòng)，好像回味著噴泉給學(xué)校帶來(lái)的的無(wú)限生機(jī)；有時(shí)，真想把這兒一切的一切畫下來(lái)，拿在手里，好像你擁有了這仙境般的地方，使你快樂(lè)極了。
噴泉旁邊還有四塊地，里面栽種著花草樹木，其中一顆樹，樹上結(jié)著深粉色的小花，樣子像桃花，比迎春花還要好看，雖然我不知道這叫什么花，但它又激起了我對(duì)知識(shí)的渴望。那四塊不怎么大的地就像四大天王一樣。它們總是默默無(wú)聞的保護(hù)著噴泉，同時(shí)也給噴泉增添了許多生機(jī)。
我非常喜歡校園的一角————美麗的噴泉。
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