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        時間:2021-04-13 19:48:13 美麗 我要投稿

        生活美麗作文6篇

          無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的生活美麗作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        生活美麗作文6篇

        生活美麗作文 篇1

          長存于心的美不需要濃妝艷抹,宛若薄紗輕拂,卻讓人永銘心間。

          自從老家村里的大禮堂建成后,成群的孩子們都往那跑,不管風霜雨雪,總之那樓里總會被孩子們口上吐著的白氣吼得熱呼呼的,叫人一走進會堂就會先想著摘下長圍巾和毛手套。

          那里最熱鬧的就是孩子們呆的圖書室,剛換上的新木桌還有油漆的味道,書架上擺滿了村民自發(fā)捐贈的各種圖書,花花綠綠的,各式各樣的書都有。村里的孩子們一旦見了書,就會安靜下來,那紅得如抹了胭脂的小臉上兩只大眼一動不動,聚精會神盯著書本,小手還時不時想揉平壓皺的書角。

          那次回到老家,見到這么多小朋友在圖書室里靜靜地看書,讓我十分感動,所以我每次回老家,都帶些自己看過的書捐放在圖書室。奶奶告訴我,那些孩子們大多是留守兒童,父母都是出了遠門,一年到頭就過年時才回家一次,孩子們雖然小,可都學會干農(nóng)活了。家里一般都沒有課外書,所以村里的圖書室是孩子們最喜歡的地方。

          對我印象特別深的是有一個總是坐在角落里總是穿著紅衣服的小女孩,她總是低著頭,認真地看著書,似乎故意不讓我們看到她的臉。有一次,我小心翼翼地走過去,輕聲跟她打招呼。她才抬起頭——那白嫩的臉上有一塊硬幣大小的黑色的胎記,那雙清澈的眼睛里藏著緊張、不安和自卑。我抓住她的小手,緊緊握著。“她是隔壁王大娘的孫女,母親嫌她,在她小時候就離開了,父親也外出打工掙錢了,她家里窮,穿不暖,住舊房”,奶奶一臉心疼地看著這個小女孩。我盯著她的臉,微微地嘆了一口氣。

          前段日子我又回了趟老家,特意將自己心愛的幾樣玩具帶給了她。小女孩似乎比以前開心多了,她拉著我的手說“我奶奶幫我找好了學校,我要上小學了,我可喜歡看書了”?粗荒樀淖院栏,我也明白了她總是往圖書室跑的原因了。

          我的心一顫,也似乎被什么電了一下?粗m然不怎么漂亮的臉卻綻放著美麗的笑容,我忽然覺得她是多么美。生活對她苛刻,而她卻越發(fā)活得精彩。

          看著那一個個孩子陸續(xù)到圖書室,我渾身輕松。因為我眼中的一切是那么美麗,這種美麗叫熱愛生活。

        生活美麗作文 篇2

          有人說,對手是可恨的,因為他會阻擋你的一帆風順;有人說,對手是黑暗的,因為他會讓你名落孫山;有人說,對手是充滿敵意的,因為他會讓你跌入谷底;有人說,對手是可怕的,他不打敗你絕不罷休。

          其實,對手并沒有那么可怕的,如果他阻擋了你的一帆風順,那么,你可以繼續(xù)努力,躍過著一暗礁;如果他讓你名落孫山,那么,你可以一步青云超過他;如果他讓你跌如谷底,那么,你可以重新站立,走出黑暗之淵;如果他要打敗你,那么你可以迎接他的挑戰(zhàn),用自己的實力,機智的打敗他。

          對手,可以讓你努力;對手,可以讓你前進;對手,可以讓你成功;對手,可以讓你堅強;對手,可以讓你重新站立。如果生活中沒有了對手,就像魚類沒有了水鳥的殘酷;生活中沒有了對手,就像就像兔子沒有了老鷹的追捕;生活沒有了對手,就像羊群沒有了狼的吞噬;如果沒有了對手,那么,各種奇花邑草又何必去爭香斗艷呢?

          其實,對自己來說,別人是自己的對手,對別人來說,自己是別人的對手,每個人都有權利去挑戰(zhàn),去競爭!安幌氘斣獛浀氖勘皇呛檬勘,但是當“元帥”是要與別人競爭的,如果沒有了競爭對手,當“元帥”還有什么意義呢?即使你當上了這個所謂的“元帥”,心里不會空洞洞的么,因為沒有對手,沒有競爭。如果在競爭中當上了這個“元帥”,就會有競爭力,大家會你追我趕,在不知不覺中共同進步。沒有對手的世界,是弱者的港灣;充滿競爭的生活,才是強者的擂臺!

          在漫漫的人生路中,對手與我們是同行者,也是我們的挑戰(zhàn)者,他們將我們的人生裝扮,他們將我們的心靈改變,他們將我們的微笑展露,他們將我們的淚水擦去。美麗的紅花下面總有靜默襯托的綠葉,蔚藍的天空中總漂浮著絲絲白云加以點綴,每一個成功后面都有無數(shù)辛勤的汗水,每一個強者后面都有一群頑強的對手!

          如今五彩繽紛的世界中,涌現(xiàn)出一批批發(fā)展全面素質(zhì)強勁的對手。“狹路相逢勇者勝”,正是它們,我們才真正認識自己,提醒自己要無時不刻地在進步,在前行。

          也許你會說,沒有對手,我就已經(jīng)成為一個勝者。其實你錯了。正因為有了他們,才使我們變得比過去更強,為了超過他,你付出了很多的努力,汗水,也許你沒有成功,但這時,你已經(jīng)變得強大了,在拼搏,挑戰(zhàn),迎戰(zhàn)的過程中,你強大了。

          對手像生命中的鹽,少了它,生活就會淡而無味,有了它,生活才會有滋有味;對手像生命中的花,少了它,生活就會很單調(diào),有了它,生活才會更美好!

          這是我的第一篇自己寫的作文哦,大家多多支持!

        生活美麗作文 篇3

          青春,是一枚青澀的果,接受住考驗才能擁抱豐碩的人生。青春,是一顆璀璨的星,穿越過黑暗,才能擎起不滅的光明。

          開啟我與青春邂逅的苦樂酸甜,青春時期活力四射;青春時期,朝氣蓬勃,是孕育確立志向的最佳時期。每個人都有自己的青春,每個人的青春都是獨一無二的,卡耐基說過;人應該慶幸自己是世界上獨一無二的,應該把自己的稟賦發(fā)揮出來。經(jīng)驗環(huán)境和遺傳早就造就了你的面目,無論是好是壞,你都得耕耘自己的園地;無論是好是壞,你都得談起生命中的琴弦。所以,我們應該懂。有事,痛會讓人喪失對不痛的敏銳感,當青春的車輪不在輾轉,當回憶的星辰不在絢爛,當歲月的灶臺不再有炊煙升起,也許,我們懂得了青春里的叮嚀、青春里的凝望、青春了的期盼。

          對于你的青春,你是否把握好了呢?清楚是一個人的象征,在我們每次睜開眼,迎接新的一天時,曙光,拂去了眼前漂浮的陰霾,照亮了我們起我們求知的雙眼,青春在們一個清晨與我們在一起揮灑激情,執(zhí)著前進,擁抱太陽。天在高又怎樣,踮起腳尖,就更靠近陽光

          人們總說人生最重要的不是你所站的位置,而那時你朝的方向我想,我找到了方向,有自己的理想,有自己的夢想。這是,手捧一團茉莉,站在清香的樹蔭下,灑下一片希望。明年我希望種出一地的歡聲笑語,在哭過笑過的生活中盡情放肆一個女生最初的夢想。在那個時候,我可以大聲吶喊;我要在生命的路上,掛上一長串的青春光芒。

          青春的執(zhí)著,從未被蒙蔽,把那些聽不清的,看不透的陰霾,靜靜的放在如此一灣,如此一景,如此一炫的歲月里,酣然入睡。

          生活,因青春如此精彩。

        生活美麗作文 篇4

          “舍得”有舍就會有得,這應該就是這個詞的解釋吧?做人也應該是如此的。

          記得那是我大概三歲多的時候,我姨媽為我買了一輛紅的兒童賽車,我非常喜歡那輛賽車,我經(jīng)常拿著它在樓下玩。有一天我媽媽的同學帶著比我小的弟弟來到我家,我拿出我喜歡的賽車給他玩,他可開心了。晚飯后,媽媽同學說要走了,就在這時意想不到的事情發(fā)生了,那個弟弟雙手抓住我那輛小賽車就是不放手了,嘴里說著:“我要,我要……”。我一看也急了,也哭了起來,這一下可壞了,那個弟弟連哭帶急,幾乎喘不上氣來了,我被嚇住了,急忙聽了媽媽的話把賽車給了他。他不哭了,我眼里含著淚,看著我的漂亮的玩具被他拿走了。那一陣子我一直不開心。轉眼間我的生日到了,我從幼兒園回到家里,一進門又看到了一輛粉紅色的漂亮的遙控賽車在客廳里正向我笑呢!媽媽說:“這是對你懂事的獎勵。”我又哭了……從此我懂得了舍得是一種和諧XX年5月12日,相當于數(shù)百顆原子彈的能量的汶川大地震,在10萬平方公里的地區(qū)釋放,霎時間,山崩地裂。數(shù)萬人遇難,什邡紅白鎮(zhèn)小學200多名師生走了,書包還在卻再也不能背進教室了。然而,天災無情人有情.5月16日下午,我們學校舉行了為汶川地震受災區(qū)捐款儀式.我把平時節(jié)約的20元另用錢投放到捐款箱里。第二天我又把1000元壓歲錢捐獻到紅十字會。我想不管數(shù)目是多是少,都代表了我和受災區(qū)人民的心永遠連在一起,都代表了我無時無刻的想災區(qū)的苦難。這次捐獻出于我對xx爺爺一句話的理解。他說:“再大的困難除以13億,都會變得微不足道,而再小的愛心乘以13億都會凝聚成愛的海洋!”就在捐款第二天,江蘇省紅十字會給我送來了“人道、博愛、奉獻”的感謝信和蓋上江蘇省紅十字會大紅印章的榮譽證書和1000元錢收據(jù)。那一刻我得到了鼓舞,得到了快樂,得到了幸福。又讓我想起小時候的這件事,使我懂得了舍得是一種責任。

          去年國慶節(jié),我和媽媽去新華書店買書,路過江蘇路蘇果店門口,在那里圍觀的有很多人,不知發(fā)生了什么事情,好奇心促使我從人縫里鉆了進去,一看原來是一個七,八歲的小女孩跪在地上,面前攤著一張紙,上面寫著:叔叔阿姨,爺爺奶奶們好,我今年八歲,父親病重,生命垂危,求求你們伸出援助之手,救我父親一命。圍觀的人們議論紛紛,“誰知道是真是假的”。聽了圍觀人們的話,我仔細看了小女孩臉色蒼白,低垂著頭,身上穿的是破舊衣衫。我回頭看了媽媽一眼,手伸進她的拎包里,媽媽望著我,眼睛里流露出驚喜的目光,我笑了,掏出50元錢放在小姑娘面。這時,旁邊有人說:“小朋友,假如她是騙子呢?”我回頭看他們一眼,奇怪,為什么有些人總是把事情都往壞處想呢?這時,媽媽微笑著牽著我的手走出了圍觀的人群。背后傳來贊許聲,“小男孩真好” 又讓我想起了小時候的這件事,使我懂得了舍得是人的一種美德。在回家的路上,我心情特別愉快,50元錢對小女孩來說也許是杯水車薪,可是我奉獻的是一份真情。

          小時候的這件事,讓我悟出“舍得”關心國家,關心社會,關心他人,才能使生活和諧美麗。才能快樂幸福,才能獲得品德高尚的精神食糧。

        生活美麗作文 篇5

          世間,任何一種遇見都有因果……

          每一段青春都會蒼老,但我希望記憶中的您一直都好!}記

          生命本就是一場盛大的相遇與離別,正因為有了那些刻骨銘心的歡笑與悲傷,才有了生活中的美麗。

          有人說,“一個人遇到好的老師是一生的幸運!

          也許兩年前第一次踏進一初校門的那個單純少年還未能理解其中深意,可兩年后的擁有太多回憶的少年已再也無法重頭來過。

          “回憶像默片播放,一寸一寸刻下舊時光!

          初中的第一節(jié)歷史課,我們期待已久,終于等到那位老師出現(xiàn)在七(10)班教室門前,只是一副自信模樣,然后走進了那間教室,也走進了我的花樣年華里。

          從此,再也不能抹去。

          那是一個有著一雙很深邃明亮的眸子的老師,仿佛眼里能盛下所有的歡笑。他的身材實在不算高大,卻也成了他的一個特色。七年級,有一次他站在講臺上發(fā)試卷,上來一個大個子同學站在他的一側,瞬間,班里一片哄笑不止,他好像也明白了我們的笑點,眼里卻沒有半分怒色,一如后來很多次地溫柔地注視著我們在他的課上肆無忌憚地放聲大笑。時過境遷,講臺上的老師已不是當年的他,可那樣的畫面依然鮮活地跳動在我們很多人的.記憶里,不曾褪色。

          那是一個跟我們有三次眨眼的約定的老師,仿佛冥冥之中一切早已注定。依舊是初中的第一節(jié)歷史課,他就語重心長對無法預知未來的我們說了一番很簡單卻很有深意的話,“三年啊,說長不長,說短不短,也就是三個眨眼的時間。今年,是我們第一次眨眼!弊阅,我們就定下了三個眨眼的約定,其實當時的我們都深信不疑地以為我們真的有三年。那是20xx年的秋天,回憶的起點。20xx年的秋日,這個老師如約而至,任時光帶走了第二次眨眼。20xx年的秋季,十班如約而至,卻等到換老師的消息。我們,再也不會有第三次眨眼了。老師,您能不能想象到初三的第一節(jié)沒有您的歷史課,我們還是抱著最后一絲希望期待您會一如過去兩年出現(xiàn)在十班門口,可當新老師出現(xiàn)時,我們哭了……“這次第,怎一個愁字了得?”

          “去年元夜時,花市燈如晝,月上柳梢頭,人約黃昏后。今年元夜時,月與燈依舊,不見去年人,淚滿春衫袖!

          我會記得那些時光里您對我們的關心和重視,會將那些再也回不去的時光銘刻于心,感謝您曾出現(xiàn)在我們的生命里,帶給我們成長與溫暖;感謝您曾教過十班歷史,帶給我們驕傲與輝煌;感謝十班能遇見您這樣一位優(yōu)秀的老師,帶給我們幸運與歡笑……

          您是我這三年最喜歡的老師,我是你口中特別認真的十班課代表。

          其實一直忘了告訴您,“能成為您的課代表,是我三生有幸,得此殊榮,此生不換!

        生活美麗作文 篇6

          10月8日晚,“勵才就是我的家”中秋國慶晚會在陣陣熱烈的歡呼聲中激情開場。舞臺上,勁歌熱舞,青春飛揚;操場上,人頭攢動,歡歌笑語。整個校園洋溢著家的溫馨、和諧與歡樂。

          在歡樂的人群中,我發(fā)現(xiàn)了這么一個人,他不時彎下腰找尋什么,一會兒東,一會兒西,一會兒南,一會兒北。舞臺上的表演格外精彩,他似乎不為所動,眼睛一直盯著地面,好像有什么東西丟了似的。

          老人六旬開外,頭發(fā)半白,一條黑色褲子,一件洗得發(fā)白的襯衫,一雙綠軍鞋,看上去并不富裕,他的什么東西丟了呢?

          老人的后面跟著一個手拿幾根熒光棒玩耍的小孩,孩子伴隨著音樂的節(jié)奏不時揮舞著熒光棒,開心極了。老人的腰間拴著一個布制口袋,走著走著,當他看到地上有一個空礦泉水瓶時,眼睛忽然一亮,迅速撿起瓶子放進布袋。

          “原來是一個拾荒的。消息真靈通啊,知道今晚人多,不放過每一個撿便宜的機會!”不知咋的,我心里突然對這個老人產(chǎn)生了厭惡感,手里剛剛喝空的礦泉水瓶久久不愿放下。

          老人所到之處,人們或散開,或避而遠之,在我看來,人們似乎都在嫌棄老人身上那濃濃的土腥味。沒多大功夫,老人不大的布袋就裝滿了。“收獲多多,他該走了吧!”我心想。

          就在我不打算再關注這個老人時,出人意料的情景出現(xiàn)了,只見老人把口袋解下來提在手上,走到操場邊上的垃圾桶旁,把所有的瓶子、廢袋子一股腦兒倒了進去,然后又把布袋拴在腰上,開始了新一輪的“搜尋”……

          我呆呆地看了老人許久,不解其意!皠常憧词裁茨,快看我們班的節(jié)目!”同學曹洋提醒我,我用手指了指不遠處的老人說:“你看那老人,他拾荒為什么又把瓶子倒進垃圾筒?”“你說的是他啊,我認識,是個退休教師,他才不是拾荒,是怕地上有瓶子,我們踩著會摔跤,做好事呢!他那個布袋是他買菜、購物的寶貝,聽說他有個怪毛病,從來不用塑料袋!”說到最后,曹洋一臉的神秘。

          曹洋的一番話聽得我目瞪口呆,老人的形象在我的心中瞬間高大起來,多么可敬、可愛的老人,樸素的衣著下竟然有這樣一顆樂于奉獻的滾燙的心。勵才就是我的家,“家”之所以如此溫馨與和諧,或許正因為有這樣一批默默奉獻、不求回報的人。

          也許就在此刻,在某間教室、在某個崗位,他(她)、他(她)們,正在為我們的成長、成才而辛勤耕耘著。青春年少的我們,能否為他們減輕一點負擔呢?想到這里,我拿著手中的礦泉水瓶,徑直走向垃圾筒……

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