身邊的美麗作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的身邊的美麗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
身邊的美麗作文1
你默默奉獻(xiàn)，早出晚歸，勤勞樸實(shí)向一位美麗的天使圍繞在大家身邊保護(hù)周圍的環(huán)境。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我背著沉重的書包邁著輕盈的步伐走在回家的路上。樹葉密密麻麻地，遮住了強(qiáng)烈的陽光，蟬大聲的鳴叫著，樹底下落了許多枯枝敗葉。是你拿著一把破舊的工具一步一步走到樹前彎下腰撿起一片落葉放進(jìn)垃圾箱里，然后又將屢見不鮮的落葉掃垃圾箱里掃了掃，臉上汗如雨，衣服濕了，默默打掃著，天熱了，就擦擦汗，天冷了多穿衣服。一年四季的工作你有多少人樸實(shí)無華穿著工作服在大街小巷打掃衛(wèi)生每天早出晚歸默默奉獻(xiàn)。您的工作雖然條件苦，但你從來沒喊過苦喊過累，工資雖然不高但您甘愿守護(hù)環(huán)境無怨無悔。美麗的環(huán)境出自您的手，美好生活由您開創(chuàng)�？粗@美麗的城市最開心的應(yīng)該是你吧。看著工作中的你讓我看到了尊貴的品格和無限的價(jià)昂，這些都是在我們身上沒有的金錢權(quán)利地位買不來的東西，路邊垃圾的身影無法忘記再苦也毫無憂愁的您的真誠是我無法忘記的，身邊的風(fēng)景也美麗你卻在我的風(fēng)景上抹了抹上了一道絢麗的光彩。
看到美麗的環(huán)境我會想起你看到潔凈的垃圾我會想起你，你就是我身邊的一道風(fēng)景，一道美麗的風(fēng)景線，他比得上高樓的繁華，比得上樹林的幽靜，比得上彩虹的美麗。
身邊的美麗作文2
瞧，這就是我！美麗在哪里？走在馬路上，一個(gè)小女孩向你跑來，你會贊嘆：”啊！真美！”在公園里，五顏六色的花朵綻開燦爛的笑容，你會情不自禁的贊嘆：“��！真美！”今天，我要帶大家走進(jìn)校園，看看我！
李老師是我們班的班主任。李老師長的可漂亮了！仔細(xì)看，你會覺得她那雙笑盈盈的大眼睛，似乎在對你笑，流露出滿滿的笑意；一張能說會道的嘴巴，它能說出一口流利的普通話；一手漂亮的好子，讓同事和學(xué)生們都羨慕不已。。。。。。李老師不僅美麗，而且還非常關(guān)愛我們。
記得一次，天是那么的晴朗。侯璋嫄也早早來到了學(xué)校，慢慢地，風(fēng)越刮越大，天從晴天到了陰天。侯璋嫄看到了，就走了過去，準(zhǔn)備把門關(guān)起來，怕大家冷著了�？墒�，侯璋嫄剛一過去，要把門關(guān)起來時(shí)，老天爺似乎要跟她作對，一陣風(fēng)“呼，呼------”地刮來，不料，侯璋嫄的手指頭被夾了，指甲蓋離開了下面的肉，鮮血不斷地往外溢。。。。。。侯璋嫄痛得大叫“痛，痛。。。。。�！薄＿@時(shí)，她的眼淚順著臉頰流了下來，同學(xué)們一時(shí)不知道怎么辦可好。最后，我們先讓一部分同學(xué)上前安慰侯璋嫄，一小部分的同學(xué)去叫李老師。
我們來到了教師辦公室，看到李老師正坐在那里批改作業(yè)。我說：“李老師，侯璋嫄在關(guān)門時(shí)，一陣風(fēng)吹來，侯璋嫄的手被夾了，現(xiàn)在還在那里哭呢！”李老師剛到辦公室坐下，還沒來得及休息一會兒，椅子也沒坐熱，就被我們叫走了。李老師看到侯璋嫄那痛苦的表情，就趕緊把她送往醫(yī)院。在路上，李老師一直說：“堅(jiān)持住，馬上就到醫(yī)院了。。。。。�！钡搅酸t(yī)院，李老師不住的撫摸著侯璋嫄的臉，幾顆“金豆豆”掉了下來，落到了侯璋嫄的臉上。李老師帶著哭腔地問“侯璋嫄，還痛嗎？好一點(diǎn)了嗎？”侯璋嫄勉強(qiáng)一笑，回答：“不痛�！焙铊皨惿〉倪@幾天里，李老師總是關(guān)心地向她詢問病情有沒有好轉(zhuǎn)。
美麗，其實(shí)就在我們身邊。
身邊的美麗作文3
日子總是周而復(fù)始，太陽也總是由東至西地落下。時(shí)間，仿佛一個(gè)按時(shí)做事的乖孩子，遵守著許許多多的規(guī)矩。一天匆匆地開始，又匆匆地結(jié)束。每天都在發(fā)生著不一樣的故事，而我身邊的這些美麗故事，就是來自我那美麗的校園。
這是一個(gè)很平常的中午，同學(xué)們都坐在座位上趕時(shí)間做作業(yè)，我感覺時(shí)間不夠，就瞥了一眼鐘，忽然看見有兩個(gè)同學(xué)正在說話，我覺得這沒有什么好理會的，就繼續(xù)埋頭寫老師布置的作業(yè)。
傍晚的時(shí)候，班主任進(jìn)來問紀(jì)律委員午自修的情況。紀(jì)律委員就講了個(gè)別人，其中就有我中午看到的那兩個(gè)同學(xué)。班主任重重地拍了一下講臺：“你們?yōu)槭裁匆v話？你們知不知道，你們這樣違反了我們的紀(jì)律!”整個(gè)班鴉雀無聲。半晌，那位同學(xué)低著頭，輕聲說道；“我……我只是和她說我的錢找不到了�！宾畷r(shí)間，我看到她的眼睛里的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。她稍稍哽咽了一下，抹去淚水：“那是我回家的車錢，沒有這錢，我就回不了家了……”家？這個(gè)字眼在我的腦海里閃過，我的心頓時(shí)暖了起來。我立即心軟了：縱使她有錯(cuò)，只要肯改正，我們也是可以原諒她的。班主任怔住了：“這件事就這么算了，下不為例，那你一會兒來找我，我會給你錢的�！弊罱K，她還是沒有接受班主任給她的錢。
放學(xué)了，我們一起走出校門，恰巧，我的好朋友看見她，便偷偷地塞給她一個(gè)盒子，讓她千萬要收下。她打開盒子，竟是幾塊錢！我的心再一次被溫暖了，像一塊冰在溫暖的火爐面前融化了。雖然只是幾塊錢，卻是給她的最好的禮物。
她說：“你會不會覺得我很粗心……我是真心覺得委屈，眼淚就忍不住流了下來�！蔽冶惆参克骸捌鋵�(shí)每個(gè)人真的感到委屈的時(shí)候都會哭的，大人只不過是不想被別人發(fā)現(xiàn)罷了�！闭f完，我朝她笑了。
我走出了這里，每一天都有全新的故事，溫暖人心的故事。故事發(fā)生著，我們也用堅(jiān)強(qiáng)的微笑度過了每一個(gè)早晨，每一個(gè)夜晚。
身邊的美麗作文4
記得某一天放學(xué)回家的路上，我與朋友一起行走在枯燥的灰色水泥路，就那么一直走著，有說有笑。忽然，朋友不經(jīng)意的一抬頭，往右邊望去，指著那片山頭對我說：“假如你只看著溢出的景物，你會認(rèn)得出這是哪里嗎?”我順著她的手所指的方向望去。心中不由得一驚。咦?那是什么地方?記得以前沒看過呀?于是我便陷入了沉思之中。
記得每一次走在這條路上都會經(jīng)過這個(gè)地方，可是卻很少認(rèn)真地去看上它幾眼，最多也只是用于防將它收入眼中，留下一點(diǎn)模糊的印象罷了。也突然想起上一次認(rèn)真的觀看這里已是上一年的夏天了，如今已時(shí)隔一年。
過了一會兒，我從恍惚中清醒過來，望著眼前這番沒經(jīng)，又望向在這條路上的行人，不由得心生悲涼�，F(xiàn)在的人們生活節(jié)奏越來越快，每天只會在途中奔波，為生活而操勞。也正因如此，人們發(fā)現(xiàn)沒得眼睛也開始逐漸消失了。而人們卻每天都抱怨自己的生活一點(diǎn)也不美好，說自己的身處壞境一點(diǎn)也不安逸。
事實(shí)上，那些美得事物一直都在我們身邊，從未離開過。每一天，它都在靜靜的呆在原地，等待你去發(fā)現(xiàn)它。
美無處不在，它需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。早晨的露珠是美的，母親的凝望是美的，路人的提醒是美的，個(gè)人的努力是美的。進(jìn)步是美，遺憾也是美。
美是一種智慧，她需要我們?nèi)ラ_發(fā)。美是一種向往，他引領(lǐng)我們?nèi)プ非蟆?/p>
不如就現(xiàn)在開始，睜開你發(fā)現(xiàn)美的眼睛。否則，美真的要離你而去了。
身邊的美麗作文5
習(xí)作在我們的生活中，處處可以看見“美麗”，比如：美麗的人，美麗的環(huán)境，美麗的心靈……
我們學(xué)校這幾年來，開展了“爭做美麗心靈小使者活動(dòng)�！边@種小使者現(xiàn)在在我們身邊隨處可見。我們學(xué)校，校園環(huán)境可是一流的好，馬路兩旁種著郁郁蔥蔥的大樹，給夏日添了一絲涼意，還有那綠油油的草叢上，開出一朵朵雪白的小花，就像一大塊翡翠上的一顆斑點(diǎn)�？墒�，我們的校園超市門口卻有許多零食垃圾。
那天，我和我的好朋友一起去超市買零食，我們看見零食區(qū)排著長龍般的隊(duì)伍，我和我的好朋友就輪流排隊(duì)。當(dāng)我坐下來休息時(shí)，我看見一位大概比我小兩個(gè)年級的小弟弟，在路上抬起一個(gè)一個(gè)的垃圾包裝袋，我心想：真無聊那小孩也太臟了吧！真惡心。說著還不忘撇了他一眼，就走進(jìn)了超市。過了一會，我和我朋友買完東西出來時(shí)，又看見那小孩正在撿地上的垃圾，我指著他，對朋友說：“那小孩真臟啊，還在那撿垃圾，唉！”朋友說：“對�。 �
我們走在回宿舍的路上，我腳下踢著一個(gè)易拉罐，突然，一只手把它從地上撿起，我抬頭一看，原來是剛才的那個(gè)小孩，他說：“大姐姐，請你不要亂扔垃圾！”說著，他把那個(gè)易拉罐扔進(jìn)垃圾桶說：“我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，爭做文明小使者。
身邊的美麗作文6
給老人讓座，給盲人帶路，順手撿起垃圾扔進(jìn)果殼箱，其實(shí)美無處不在，我今天就給大家舉幾個(gè)例子吧。
一個(gè)星期天的早晨，我和小伙伴們來到了孤寡老人劉爺爺?shù)募�。我們說好一塊兒來劉爺爺家打掃衛(wèi)生。劉爺爺見我們來了，開心得合不攏嘴，又是拿瓜子，又是拿糖果，可我們堅(jiān)決不要。小伙伴們開始行動(dòng)了，我們有的在掃地；有的在擦玻璃；有的在洗衣服；還有的在擦桌子。過了不少時(shí)間，滿頭大汗的我們就有了喜人的成果，劉爺爺?shù)募冶晃覀兇驋叩酶筛蓛魞�，整整潔潔了�?/p>
一個(gè)放學(xué)的下午，我在回家的車子上。車子上到處都擠滿了人。到了一個(gè)車站，上來了一位老奶奶，她走路搖搖晃晃的。我看見了馬上把書包放到座位上，當(dāng)我想把老奶奶扶到座位上時(shí)，忽然，一位離老奶奶比較近的，帶著紅領(lǐng)巾的小朋友站了起來，給老奶奶讓了座，這時(shí)的我們都會心地笑了，老奶奶一個(gè)勁的夸獎(jiǎng)：“謝謝，現(xiàn)在的孩子真乖，真懂事！”
春天是植樹的好季節(jié)，我們相約去公園植樹，為我們生活的地球增加美麗的綠色。在老師的帶領(lǐng)下，我們小朋友挖土的挖土，搬樹苗的搬樹苗，還有力氣大的小朋友在幫忙拎水，小朋友們像勤勞的蜜蜂，快樂的`跑來跑去，仿佛看到了一棵棵小樹苗在我們身旁不停的點(diǎn)頭微笑。
美其實(shí)就在我們身旁，有時(shí)，多一點(diǎn)等待，對別人來說就是多一點(diǎn)關(guān)愛，有時(shí)，多一個(gè)手勢，對別人來說就是多一份關(guān)心，有時(shí)，多一點(diǎn)支持，對別人來說就是多一點(diǎn)溫暖。小朋友，你發(fā)現(xiàn)你身旁的美了嗎？
身邊的美麗作文7
傍晚，我和爸爸迎著夕陽來到翠湖公園散步。
我抬頭仰望天空，天空藍(lán)藍(lán)的，云彩一團(tuán)一團(tuán)的，頭頂上不時(shí)的飛過幾只鴿子，綁在腿上的哨子不時(shí)的發(fā)出響聲，好聽極了。
湖水的周邊的石子路上，人們有的快速地走著，像是在小跑一樣，呼吸急促，好像很累，估計(jì)是在減肥。有的人則慢悠悠的，一邊走，一邊聊天，時(shí)不時(shí)的發(fā)出歡快的笑聲。還有的人坐在樹林里的秋千上，自由自在的蕩著秋千，好愜意呀！
湖畔的柳樹在湖水中照著鏡子，好像在欣賞自己那美麗的長發(fā)，樹上的成群的小鳥在嘰嘰喳喳的開著大會，歡聲笑語不絕于耳，敢情小鳥們在舉行歌唱比賽呢！也不知道是誰得了第一名。
旁邊的草地上，小草們在無拘無束的生長著，它們用自己的綠色織出了一塊綠茵茵的地毯，還有幾只不知名的小花點(diǎn)綴其中，煞是好看。
天漸漸暗了，我又一次仰望天空，許多小星星掛在天上，眨著美麗的大眼睛。月亮姑娘用云彩遮住了自己害羞的臉龐。小鳥們停止了歌唱，都回家睡覺去了。
我第一次發(fā)現(xiàn)身邊有這么多的美景！
身邊的美麗作文8
風(fēng)輕輕揚(yáng)起飄落的花瓣，編織出一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的瞬間，時(shí)間仿佛就在那一刻停止。有那么一個(gè)瞬間，讓我感覺到美麗就在我們身邊。
那個(gè)瞬間，我不曾忘記，也不會忘記。
那天，雨從天上傾盆而落，將古老的小街洗的一塵不染。路上的行人稀稀疏疏、匆匆忙忙。時(shí)間一分一秒的流逝，不帶一點(diǎn)色彩，沒有一點(diǎn)溫度，甚至不留一絲痕跡。
一位老人映入了我的眼簾：他沒打雨傘，沒穿雨衣。手里提著一個(gè)重重的袋子，將他本來就直不起的腰壓的更加彎曲。腳上穿著不知用了多少年的鞋，深一腳淺一腳地在泥水里走著。寒風(fēng)肆意地刮著，從老人的前心吹到后背。豆大的水珠從老人臉上滑落，我不知道那是汗還是雨，或是它們的混合物。
我訝于老人的行為，他為什么不和我一樣在亭子下躲一躲，還有那個(gè)袋子，到底裝了些什么，竟會這么重！
老人絲毫沒有停下來的意思，手里拽著那個(gè)袋子，身體搖搖晃晃。我有些于心不忍，剛走近老人，卻發(fā)現(xiàn)老人停了下來，旁邊站著一位婦女，在和老人說著些什么，只見老人將袋子遞給了婦女，便轉(zhuǎn)身要走。而婦女卻拉住老人，并在包里掏出了些什么要塞給老人，老人卻搖了搖頭，轉(zhuǎn)身消失在雨中，留下婦女一人在雨里沉思。
我走過去，只聽見婦女喃喃地說：“這老人真是奇怪給他錢卻不要。不過真是個(gè)好人，還好這些書找回來了，不然，老總那邊真是沒法交代。糟了，書不會濕了吧？”她仿佛從夢中驚醒一般，將袋子搬到了亭子里。我也跟了過去，打開袋子，袋子里放著一件破舊的雨衣，雨衣包著的是那一摞厚厚的書。我分明看到婦女的眼中滿含淚水。
那一刻我明白了事情的經(jīng)過，心瞬間溫暖起來。望著老人離去的方向，我感覺這個(gè)世界不再陰沉，它充滿了色彩。那個(gè)老人的出現(xiàn)使這個(gè)世界變得更加美麗。
時(shí)間仍然在一分一秒地流逝，不同的是，現(xiàn)在它充滿了色彩，有著溫暖人心的溫度。
風(fēng)吹散了飄落的花瓣。夢里，我又見到了那個(gè)老人。他說：“美麗就在我們身邊，我們身邊充滿美麗�！�
身邊的美麗作文9
無論是晴天雨天還是寒冷的雪天，他們都在默默的工作。他們就是最美的人——“城市美容師”環(huán)衛(wèi)工人。
雨天：
他們頂著一個(gè)斗笠，在傾盆大雨中工作。濕滑的地面讓垃圾都濕透了，變得十分難以清理�？墒牵麄冎皇悄貜澭�，默默地?fù)炱鹄�，默默地放入畚箕。這個(gè)動(dòng)作來了一遍又一遍，在傾盆大雨中他們環(huán)衛(wèi)工人臉上都是水，已經(jīng)分不出那個(gè)是雨水，那個(gè)是汗水了……
大熱天：
太陽炙烤著大地，大地幾乎都快開裂了。環(huán)衛(wèi)工人剛剛開始工作沒一會兒，就汗如雨下，那厚厚的衣服都快濕透了。以前，那個(gè)掃地的動(dòng)作顯得分外笨拙�？伤麄冞�是在工作著。汗多了，他們就用衣袖擦擦汗，這個(gè)動(dòng)作在一天之中要反復(fù)上千遍。一天下來我猜環(huán)衛(wèi)工人的衣袖都已經(jīng)濕透了吧。
雪天：
雪花飄飄墜落，所有人都躲在家里不肯出去，不過他們還是例外——環(huán)衛(wèi)工人。雖然雪很大，地上也有一層厚厚的雪，但是環(huán)衛(wèi)工人們還是一如既往的在辛勤工作�？炜�！他們的衣服上竟然有一層厚厚的雪，看來他們在這寒冷的天氣中工作很長時(shí)間了。環(huán)衛(wèi)工人們的臉好蒼白顯得十分憔悴；有些沒帶手套的環(huán)衛(wèi)工人他們的手有好幾顆凍瘡，而且手還很紅，不過是被凍紅的。
在這么殘酷的天氣條件下他們還是在默默地工作，他們不為名利，只為讓城市更加美麗，干凈。他們就是我眼中的最美的人——“城市美容師”環(huán)衛(wèi)工人！
身邊的美麗作文10
美，一個(gè)賞心悅目的字眼。只要我們細(xì)心觀察，用心去體驗(yàn)，它就無處不在。
人們常對“美麗”這個(gè)詞作為形容外貌的詞，可是經(jīng)過了那次運(yùn)動(dòng)會，我對這個(gè)詞有了新的感悟。
那是一個(gè)金風(fēng)送爽的秋天，學(xué)校開展秋季運(yùn)動(dòng)會。跟許多同學(xué)一樣，我們班的同學(xué)都帶了許多小零食，一些不自覺的同學(xué)就把手中的食品包裝袋隨手扔在地上，風(fēng)把它們吹得滿天飛舞，很是影響校園的環(huán)境。這時(shí)，李倩突然扭頭就回了教室，我們一開始還以為她有什么東西要拿，運(yùn)動(dòng)會快要開始的時(shí)候，她氣喘吁吁地拿下來兩個(gè)掃帚和一個(gè)垃圾桶，很認(rèn)真地把周圍的垃圾掃干凈，那些不自覺的同學(xué)也羞愧地低下頭，幫忙一起打掃。李倩這種熱愛集體，熱愛校園的精神，難道不是一種美嗎？
“嘟——”，裁判一聲哨響，拉開了運(yùn)動(dòng)會的帷幕。第一場是實(shí)心球比賽。雖然天氣已經(jīng)涼爽下來，可參加的每一位運(yùn)動(dòng)員額頭上都滲出細(xì)小的汗珠，他們身后是同學(xué)的榮譽(yù)，班級的榮譽(yù)！每一位運(yùn)動(dòng)員投出了較好的成績后，都露出了會心的笑容。那純潔的笑容，證明了他們已拼盡全力，這難道不是一種美嗎？
這次800米賽跑是我們班的體育委員參加，冠軍當(dāng)然是穩(wěn)操勝券啦。我們班自覺組成了一個(gè)拉拉隊(duì)幫體育委員加油，可是意外發(fā)生了，后面的一位運(yùn)動(dòng)員不知怎的，推了他一下，就是這個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，弄得他差點(diǎn)摔倒，這當(dāng)然也就耽誤了幾秒鐘的時(shí)間，盡管體育委員后邊奮力拼搏，可也只得到了第二名的成績。我想要帶他和那位運(yùn)動(dòng)員理論理論，誰知他笑著說：“不要找了，他也不是故意的�！边@種寬容大度的精神，難道不是一種美嗎？
“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！弊屛覀円黄鹑グl(fā)現(xiàn)美、感受美，用有力的雙手，打造一片美麗的天地！
身邊的美麗作文11
“美”，她神秘而又親近，無形而又可感。她總會悄悄躲在我身邊，或是氤氳，或是迷藏，在等待中期盼著我將她發(fā)覺。
也許是一片海，一個(gè)笑，一朵花兒，這些都仿佛將我的心靈輕柔地托起，那是愛撫，那是輕吻，身邊的“美”是多么親昵�。�
我總覺得自己是萬分幸運(yùn)的，因?yàn)樵谏磉叄刑嗟拿琅c我相伴。
清早，我總刻意起得早些，只為在上學(xué)的路上，我可以騎得慢些，準(zhǔn)確的說，是為了可以在這清晨之美中多留一會兒。一切都是那樣的寧靜，靜匿得令我的身心也變得沉靜下來。呼吸是輕緩的，一股股柔和的空氣被吸入，又緩緩?fù)鲁�，似乎清新了整個(gè)身心，帶去了體內(nèi)的污濁。
仰首望去微亮的天空，那種透明般的淡藍(lán)好像有了觸感，透透的，淡淡的，一觸就要泛起漣漪似的。遠(yuǎn)方是那初升的太陽，沒有趕上日出的紅，惋惜錯(cuò)過朝陽的霞，卻也有幸望見了天邊那一抹魚肚白。道路兩旁的花兒也揉揉惺忪的睡眼，伸個(gè)懶腰，探出小腦袋呼應(yīng)太陽的昭告。
中午在食堂享用過午餐，同學(xué)們總來到學(xué)校旁的小花園——“頤園”。小徑兩旁鋪滿了花草，矮小的樹木也是一棵接著一棵，像是手挽手一般，彼此沒有間隔。附近的鳥兒最愛來這里嬉戲，布谷鳥是這兒的�？�，纖長的黑尾散發(fā)出淡淡的藍(lán)，尾尖抹上一點(diǎn)白，灰藍(lán)的身形在空中飛過，優(yōu)雅的身姿帶給我的感覺不再只是單純的飛翔，更像是在舞蹈，舒展的雙翼輕緩地拍動(dòng)，留下一串藍(lán)灰的影，舞蹈中還有那婉轉(zhuǎn)的歌聲伴唱，這大自然的演繹實(shí)在是完美！
稍稍留意身邊的小事，只需稍稍便可，你便發(fā)現(xiàn)身邊的美，是那樣優(yōu)雅、親昵、如影隨形。
身邊的美麗作文12
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間六年就過去了，在這六年中，我們身邊有許多美麗的風(fēng)景，其中讓我們難忘的是我家門前的一道風(fēng)景那一棵老樹，它筆直的樹干，繁茂的樹葉，迎風(fēng)搖擺的樹枝，給這條小街平添了一道亮麗的風(fēng)景。
老樹的枝葉茂盛。每年開春的時(shí)候，老樹的枝頭便會悄悄地綻放出嫩芽，第一時(shí)間給人們帶來了春的氣息，鳥兒在枝丫上筑起了鳥巢，唱起了婉轉(zhuǎn)的曲子，回蕩在這棵老樹上。
老樹又粗又壯。所以它在這群樹中也是最年長的，我和朋友們經(jīng)常在這棵樹下捉螞蟻，在樹上我們也摘果實(shí)，捉小鳥，別提多高興了。
老樹承載了歲月。聽爺爺講，這棵樹已經(jīng)種80年了，70年前，它差一點(diǎn)死于老百姓的手里，所以它飽經(jīng)風(fēng)霜，它頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
看著老樹讓想起了馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》中的“枯藤老樹昏鴉”，我想這棵老樹與詩中的老樹截然不同，詩中的老樹“枯藤”和“昏鴉”一樣都已經(jīng)奄奄一息了。而我家門前那棵樹依然生機(jī)勃勃，向人們提供春的信息，秋的蕭瑟與冬的寒冷。
茂盛的老樹，粗壯的老樹，承載了歲月的老樹，伴我成長，激勵(lì)我前行，它永遠(yuǎn)是我身邊最美的風(fēng)景。
身邊的美麗作文13
法國大藝術(shù)家羅丹說：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們的生活中，就有很多美麗的東西。美又分為心靈美和外表美，而心靈美才是真正的美。比如我們的老師，在我們休息時(shí)，誰家亮著燈光？燈光下是誰在工作？他在忙什么？��！原來是老師。拿著小小的紅筆，用那干澀的眼睛，認(rèn)真的批改著作業(yè)。
深夜了，誰家還亮著燈？那還是老師！看著那小小的屏幕，認(rèn)真的備著課。教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實(shí)在是太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當(dāng)我們踏入失望之中，您都會盡全力幫助我們；當(dāng)我們成功地辦好每一件事，您都會同我們慶賀，同我們歡呼不錯(cuò)，教師就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國的花朵，為了讓我們早日成材，早日成為祖國的棟梁，祖國的驕傲！
感謝您老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。世間什么最美麗？除了老師，還有誰能承擔(dān)起這個(gè)名號！
身邊的美麗作文14
我們無論身在何處，只要用心觀察,一定會發(fā)現(xiàn)許多的美麗故事。
運(yùn)動(dòng)場上，各個(gè)比賽項(xiàng)目正在如火如荼地進(jìn)行著。在我參加的800米項(xiàng)目中，剛起跑時(shí)，邊上的一個(gè)同學(xué)撞了我一下，導(dǎo)致我腳崴了。雖然當(dāng)時(shí)腳腕很痛，但我依然堅(jiān)持跑完了800米。到終點(diǎn)后，葉宸綺同學(xué)冒著毒辣辣的太陽，扶我去醫(yī)務(wù)室診治。我深深地被葉宸綺同學(xué)感動(dòng)了！
學(xué)校里，食堂門口的小徑兩旁長著一些漂亮的小野花。有一個(gè)低年級的同學(xué)跑到那里，伸手準(zhǔn)備拔起一朵又藍(lán)又黃的小花，恰巧被旁邊排球場上打球的一個(gè)大哥哥看見了。大哥哥急忙跑來制止，勸導(dǎo)那個(gè)同學(xué)不要摘花。那朵又藍(lán)又黃的小花由此躲過了一劫，得以繼續(xù)綻放它美麗的花顏！
小區(qū)里，小朋友們正在玩槍戰(zhàn)。一顆BB的彈從李之行的槍管中射了出來，不小心打中了余子涵的下巴。余子涵疼得大哭了起來。這時(shí)，一位素不相識的大姐姐跑過來安慰他，并把余子涵送回家，同時(shí)跟他父母說明了情況。大姐姐還教導(dǎo)李之行不要把槍對準(zhǔn)人發(fā)射，這樣做會很危險(xiǎn)。從此，小朋友們在玩游戲時(shí)，會有意識地避免一些危險(xiǎn)動(dòng)作。
馬路上，一位老大爺準(zhǔn)備過馬路，剛顫顫巍巍地走了幾步，綠燈便開始了倒計(jì)時(shí)。這時(shí)，一個(gè)年輕小伙跑過來，毫不猶豫地扶著老大爺，像是老人的拐杖似的。走到三分之二處，紅燈亮了，但這時(shí)所有的汽車都停了下來，耐心地等待年輕小伙扶著老大爺通過馬路。我深深地被眼前的這一幕感動(dòng)了！
美麗的故事，還有許多許多呢！無論身在何處，我們只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的心靈，便會發(fā)現(xiàn)身邊有許多的美麗故事。我們還要用自己的行動(dòng)，將美麗故事在自己的身上傳遞和接力！
身邊的美麗作文15
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”在我未搖到外婆家前，生活是平淡無奇的，可當(dāng)我到外婆家時(shí)，我卻與一個(gè)素不相識的人生活了兩年，而風(fēng)景卻令人陶醉。
在我五歲時(shí)，由于父母外出打工，便把年幼的我托付給了外婆。
在那里我認(rèn)識了一個(gè)腦子不正常的人，他便是我的舅舅，由于他小時(shí)候誤食藥物，沒有得到及時(shí)醫(yī)治，才導(dǎo)致他變成一個(gè)傻子。
記得一個(gè)冬天，他依舊帶著我出去玩耍。當(dāng)我們玩得正盡興時(shí)。一群小孩兒跑了出來，破口大罵；“你們看，大傻子領(lǐng)了一個(gè)小傻子，多般配呀”。
當(dāng)時(shí)年輕氣盛的我如何忍得了他們的叫罵，便沖上去和他們廝打了起來。可我怎是他們的對手，最終我寡不敵眾，被打倒在地，舅舅瘋一般地沖進(jìn)去，抱起了我。而他自己卻任憑他們打罵。
當(dāng)他們停止對我們的毆打，我從舅舅的手中掙脫開來，開始用手指著他責(zé)備起來，不該讓他多管閑事。
憤怒的我跑開了。
我獨(dú)自坐在村頭的石墩上，委屈地哭泣著，時(shí)不時(shí)地指責(zé)舅舅那個(gè)沒用的人，正當(dāng)我委屈時(shí)，他風(fēng)一般地嚎叫著向我跑來，望著他臉上的淚水，我甚是驚呆。
他用他那雙大手抱著我，讓我倍感溫暖，這是太陽光應(yīng)在冰塊上，折射出七彩絢麗的光，讓人不再那么討厭他。
從此，他總是給我寄許多好吃的。我也感到，原來身邊的風(fēng)景一樣美麗。
【身邊的美麗作文】相關(guān)文章：
美麗在身邊作文(4篇)02-23
美麗在身邊作文4篇02-23
身邊的藝術(shù)作文04-11
身邊的“雷鋒”作文10-14
以身邊的人講身邊的事作文900字12-31
身邊熟悉的人的作文07-14
【推薦】身邊的風(fēng)景作文04-19
身邊的科學(xué)現(xiàn)象作文04-08
身邊的幸福作文【熱】04-12
【薦】身邊的幸福作文04-12