美麗的風(fēng)景作文（通用24篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的美麗的風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的風(fēng)景作文 篇1
我叫不出她的名字，只知道她是一名公交車司機(jī)，年齡和我媽媽相仿。她有一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，見(jiàn)到乘車的客人時(shí)，臉上立刻掛上笑容，露出潔白的牙齒，給人很溫暖的感覺(jué)。等交通燈的時(shí)候，她還會(huì)和乘客聊聊天，每次坐她的車都有了家的感覺(jué)。
這天中午，我像往常一樣等車上學(xué)。當(dāng)公交車緩緩駛進(jìn)站臺(tái)，我看見(jiàn)是她開(kāi)的車，開(kāi)心地刷卡上了車。
“阿姨好！阿姨辛苦了。”我跟她打過(guò)招呼，看見(jiàn)車上乘客很多，就到車廂中部找到唯一剩下的座位坐下了。
車很快開(kāi)到了下一站，在站臺(tái)上穩(wěn)穩(wěn)地停住。車門打開(kāi)，許多乘客一擁而上，其中有一位看樣子有八十多歲，頭發(fā)和胡子都花白的老爺爺拄著拐杖，顫顫巍巍地被擠公交車的人推搡著，上不了車。這時(shí)一個(gè)甜美響亮的聲音傳來(lái)：“大家不要急！有秩序地慢慢上車，我等著你們�！甭�(tīng)了她的話，眾人擠車的情況得到了緩解。
“老人家，您這是要乘車到哪里，我這是8路公交車�！崩先舜鸬剑骸拔一厥袡z察院宿舍區(qū)。”“請(qǐng)大家讓一條道，讓老人家先上車。”“哪位能給老人家讓個(gè)座？”阿姨只用三言兩語(yǔ)，就讓乘客的秩序變得井然起來(lái)。
“老爺爺好，請(qǐng)您坐這里�！蔽伊⒓粗鲃�(dòng)給老人家讓坐。
“老人家您坐這里更好，靠窗，離后門近，您下車方便�！币粋�(gè)叔叔也主動(dòng)給老人家讓座。全車的人都動(dòng)員起來(lái)，直到老人家坐下，最后安全下車回家。
這時(shí)，一個(gè)老外站出來(lái)用蹩腳的中國(guó)話說(shuō)：“中國(guó)風(fēng)景美！”
看著老人家的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了。誰(shuí)說(shuō)小人物就不能造就美麗風(fēng)景？
美麗的風(fēng)景作文 篇2
今天是清明節(jié)，爸爸媽媽帶我到郊野公園踏青。初春的北京乍暖還寒，天空晴得像一汪海水，幾朵飄飄悠悠的白云，隨風(fēng)緩緩地浮動(dòng)著。這真是北京難得一見(jiàn)的好天氣呀！我的心情和這天空一樣晴朗。
公園里游人如織，人們都在盡情地享受著春日溫暖的陽(yáng)光，欣賞著路邊那粉紅的桃花、潔白的玉蘭花、金黃的迎春花……就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一位身穿橙黃色工作服的環(huán)衛(wèi)工人阿姨，一頂橙黃色的工作帽和一個(gè)大口罩，把她的臉遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只露出一縷花白的頭發(fā)和一雙專注的眼睛。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的手里拿著一只夾子，正彎著腰在那認(rèn)認(rèn)真真地將地上的一片碎紙夾起，放入身旁的垃圾車?yán)�。她�?jīng)過(guò)的地方，地上的煙頭、紙屑都不見(jiàn)了，甚至連一片落葉都沒(méi)有。當(dāng)經(jīng)過(guò)每一個(gè)垃圾桶時(shí)，她都會(huì)將垃圾桶清理得干干凈凈，還會(huì)把周圍的地面掃得一塵不染。她一直這樣忙碌著，從未停下來(lái)歇一歇，或欣賞一下周圍的美景，好像那些誘人的景色都與她無(wú)關(guān)似的。
看著這位環(huán)衛(wèi)工人，我感到一股暖暖的春風(fēng)吹到了心底。正是這些默默無(wú)聞的環(huán)衛(wèi)工人用他們辛勤的勞動(dòng)使我們的這座城市變得更加干凈、美麗�？粗麄冃燎趧谧鞯纳碛埃曳路鹂吹搅诉@春天里最美麗的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景作文 篇3
我家鄉(xiāng)的山非常美麗。山上有茂密的果樹(shù)層和明亮美麗的花朵.
春天，小樹(shù)長(zhǎng)出嫩芽，小草探出小腦袋，小花開(kāi)花。桃花散發(fā)香味，吸引許多小蜜蜂。我在草地上打滾，感到非常高興。有時(shí)候，當(dāng)你爬到山頂，看下面美麗的風(fēng)景時(shí)，有些人會(huì)變成小螞蟻。房子沒(méi)有以前大了。池塘變成了水坑。
夏天，樹(shù)木繁茂地生長(zhǎng)著，群山被濃密的樹(shù)葉緊緊地覆蓋著。樹(shù)林里很涼爽。如果你渴了就躺在那里，會(huì)有櫻桃吃！夏天山下沒(méi)有人。因?yàn)樘?yáng)像火球一樣掛在天空，地面像火爐一樣熱。所以人們躲在家里，看電視或者在家睡覺(jué)。
秋天，水果成熟了，有蘋果、橘子、梨.一切。蘋果是甜的，橘子是甜的，梨是黃澄澄的。這孩子的腳好像被一棵果樹(shù)鉤住了。樹(shù)林里的景色非常美麗。
冬天雪花飄動(dòng)。蠟梅像一個(gè)小兵一樣站在雪地上。雪花的形狀像花，就像花一樣，但是當(dāng)它們看到太陽(yáng)時(shí)就會(huì)融化。山上的樹(shù)都被大雪壓彎了，只有松樹(shù)和臘梅直立在雪中。
比起家鄉(xiāng)的山，我更喜歡孤山。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。
美麗的風(fēng)景作文 篇4
我愛(ài)秋，秋是美麗的，在我眼中，秋是繽紛的，也是忙碌的季節(jié)，秋當(dāng)然也是一個(gè)美麗的季節(jié)。
秋天，玉米熟了，玉米秸上一個(gè)大大的玉米被一層層的玉米皮包在里面，扒開(kāi)一層層的葉子，露出金黃色的，飽滿的玉米粒，一粒粒的，貼在一起，很光滑很大。秋天，那些玉米秸，像被秋天的少女撫摸過(guò)一樣，全都不約而同的變成黃色了，忽的一聲刮過(guò)一陣風(fēng)，吹動(dòng)了玉米秸，玉米桿兒隨風(fēng)飄動(dòng)，并發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲�？捎腥ち耍袷且魳�(lè)家演奏的樂(lè)曲。
秋天，也有火紅的高粱，但是高粱，有些不同，它的葉子，并沒(méi)有全部變紅，而是一片綠，一片黃從遠(yuǎn)處看，紅紅的，綠綠的，黃黃的，構(gòu)成了一幅色彩艷麗的油畫(huà)，還有火紅的高粱穗，他們懸在空中，隨風(fēng)飄動(dòng)，突然刮起一陣風(fēng)，泛起一陣紅色的海洋，濺起層層的波浪條，向遠(yuǎn)處飄去。
當(dāng)然了豐收的秋天，還有紅紅的，一個(gè)個(gè)圓圓的，大大的蘋果。還有野生的“葡萄”，人們稱之為“山葡萄”，也被稱為“鴛鴦”，一顆顆圓圓“山葡萄”，是很美味的。還有秋天的樹(shù)，也很特別，四季常青的松樹(shù)，和隨著秋天一起來(lái)的黃色的葉子，就像楊樹(shù)和榆樹(shù)的葉子，它們?cè)谝黄�，黃黃綠綠，像是被水彩筆涂了似的。
非常的美麗，五彩斑斕。
我愛(ài)我眼中的秋天，愛(ài)秋天的美麗，愛(ài)秋天的顏色，愛(ài)秋天的忙碌。
美麗的風(fēng)景作文 篇5
在我們美麗的校園，每層教學(xué)樓都有一條貫穿南北的半封閉式走廊。走廊寬敞明亮，每次走過(guò)，總?cè)滩蛔》怕_步，因?yàn)槟抢镉幸坏廓?dú)特而又美麗的風(fēng)景。
每一層走廊的西側(cè)有一個(gè)比教室還大的書(shū)吧，那就是誠(chéng)信書(shū)廊。書(shū)廊西面墻是一排超大書(shū)架，上面的書(shū)籍精彩紛呈。書(shū)架前整齊擺放著書(shū)桌和椅子，明亮的燈光一打開(kāi)，讓人恍如置身于一個(gè)小型圖書(shū)館。課間或午后的閑暇時(shí)光，這里總聚集著許多小讀者，他們或捧著書(shū)三兩結(jié)伴輕聲低語(yǔ)，或獨(dú)自在書(shū)海盡情遨游。有時(shí)，還有幾縷明媚的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，又有陣陣花香飄散在空氣中，一切都變得特別美好。
誠(chéng)信書(shū)廊全開(kāi)放，自助式借閱。如果我們被其中一本書(shū)吸引，課間午間看不過(guò)癮，只要拿出學(xué)校為每位同學(xué)定制的專屬誠(chéng)信卡，放到書(shū)架上的誠(chéng)信籃里，就能把書(shū)借回家慢慢品讀。等到讀完，將書(shū)放回書(shū)架，又可以從誠(chéng)信籃里取回誠(chéng)信卡，開(kāi)始新的借閱之旅。這樣的規(guī)則，無(wú)需老師監(jiān)督，不用同學(xué)提醒，不僅讓我們不出校園就能體驗(yàn)圖書(shū)館的借閱，還讓誠(chéng)信這個(gè)美好的品質(zhì)住進(jìn)了我們的心里。每每走過(guò)誠(chéng)信書(shū)廊，看到那些書(shū)籍和火紅的小卡片，仿佛看到了那背后一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙求知若渴的眼睛和一顆顆金子般閃光的心靈。
我常常沉醉在那里，忘記時(shí)間的流逝，忘記周圍的一切。那個(gè)閃爍著智慧和誠(chéng)信光芒的書(shū)廊，就是校園最靚的一景！
美麗的風(fēng)景作文 篇6
焦溪鎮(zhèn)是我們常州的發(fā)源地，也是中國(guó)的一座千年古鎮(zhèn)。我們一家和爸爸的親朋好友利用國(guó)慶假期去焦溪旅游。
來(lái)到古鎮(zhèn)，我們走街串巷，看到很多獨(dú)特的古建筑，雖然看上去老舊，但不減當(dāng)年雄姿。寬敞的排門，明亮的格窗，高高的山墻顯現(xiàn)出中國(guó)古代建筑師的精華。來(lái)到大河邊，湍急的河流，讓我眼前一亮，這水的流動(dòng)速度真快呀！比我們家后面的京杭大運(yùn)河的水快多啦！聽(tīng)當(dāng)?shù)氐睦蠣敔斦f(shuō)，這條河是當(dāng)年水上交通的重要航道，就像現(xiàn)在馬路上的汽車必經(jīng)之路一樣。而且我們焦溪還出了一位名人——季札，是我們常州的創(chuàng)始人，當(dāng)時(shí)我們常州叫做——毗陵。大河的南面是一座座山丘連綿起伏，山上綠樹(shù)成陰，半山腰上還有一座寺廟，里面還有一座需要爬61層臺(tái)階的佛像。山腳下有一群群結(jié)伴的羊群歡快地吃著草，嘴中發(fā)出“咩咩”的叫聲，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到綿羊‘酒店’。”一只只憨態(tài)可鞠的大白鵝仰著天“昂昂”地叫喚著，仿佛是山林中的一位位哨兵。
最讓我難忘的是當(dāng)?shù)氐囊晃?2歲的老爺爺，我們向他詢問(wèn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。他說(shuō)：“人要看胸襟，視野要開(kāi)闊，就像我們前面的河流，奔流東去�！彼�用了一個(gè)很特別的比喻，“一個(gè)人穿了中山裝把五粒鈕扣全部扣上，就相當(dāng)于人的胸襟狹小，固步自封；而穿西裝雖然只是兩粒鈕扣，而許多都是不扣的，好像代表著胸襟的寬廣與豪曠。就像我們焦溪人，純樸純土�！�
這一座座建筑，一座座山和一條條大河以及當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和景觀，構(gòu)勒出一幅幅亮麗的風(fēng)景。在夕陽(yáng)的映照下，古鎮(zhèn)顯得格外絢麗奪目，那是一幅最美的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景作文 篇7
幾年以前，麗江還不像今天這樣有名氣，那時(shí)候的麗江，還為融入流行的元素，他就像一位古樸的少女，靜靜地，沉睡在祖國(guó)西南的邊陲……
深巷·古宅
印象里，麗江多是交錯(cuò)冗雜的深巷，青石板鋪設(shè)的路蜿蜿蜒蜒卻看不到盡頭，巷子兩邊多是古色古香的磚房，偶爾也會(huì)有大戶人家，緊閉著大門，一副不可侵犯的莊嚴(yán)模樣，所到之處，看到很多年過(guò)半百的老人，微笑著坐在木質(zhì)藤椅上，手中的蒲扇一搖一晃，那飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋里散發(fā)著一種古樸的美，填補(bǔ)了小鎮(zhèn)的每一個(gè)角落……
流水·蘭花
彼時(shí)正值冬季，北國(guó)的大雪漫天飛舞，而在南國(guó)的土地卻是另一番景象，清澈的河水順著河渠緩緩流淌向遠(yuǎn)方，幾尾紅色的鯉魚(yú)在水中暢游也有人坐在小凳上悠閑地垂釣，只是這些釣魚(yú)者銷售那垂釣的樂(lè)趣，卻不見(jiàn)把釣好的魚(yú)拿走，街道兩旁擺放了很多蘭花，有的已經(jīng)開(kāi)放，嫩黃色的花般嬌艷欲滴，一幅生機(jī)盎然的模樣，本地人大概已習(xí)以為常，只是欣賞，卻沒(méi)有人去擷取，鎮(zhèn)上的`人們與自然和諧地相處，美好的令人向往……
雪山·湖岸
麗江又一座雪山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山上的景色極好，山頂常年積雪，縈繞在團(tuán)團(tuán)的云霧之間，混沌不清，山腳卻是一片終年不變的蒼翠，仿佛傳說(shuō)中的蓬萊仙境，而待我到達(dá)雪山底部，那壯觀的景象實(shí)在令我震撼，寶藍(lán)色的湖上橫跨了一座白色的石拱橋，彼岸便是氣勢(shì)磅礴的雪山，配著彩色裝飾的耗牛踩著湖邊的鵝卵石慢悠悠地走過(guò)，頭頂?shù)奶炜者|遠(yuǎn)而蔚藍(lán)，那是大自然無(wú)與倫比的美！
很多年以后，無(wú)意間在電視上看到一起在麗江做的節(jié)目，一瞬間，那冗長(zhǎng)的深巷、蕩漾的流水，巍峨的雪山忽然又浮現(xiàn)眼前，那交錯(cuò)的畫(huà)面，構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)卷，成為心中最美麗的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景作文 篇8
隨著一聲歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，我們義賣活動(dòng)在縣圖書(shū)館展開(kāi)了。兩邊的地上都鋪上了紅地毯，許許多多的義賣者正在擺里自己所帶來(lái)的物品，我也不例外。我?guī)Я艘恢恍⌒〉�，紅紅的，中間還有一些用金色絲線做的小牛、一輛迷你玩具小汽車和我親手畫(huà)的陶瓷娃娃。
在義賣現(xiàn)場(chǎng)，有的站著賣、有的蹲著買、有躺著的、還有趴著的賣······過(guò)了一會(huì)兒，顧客來(lái)了，她問(wèn)：“這只牛幾元？”“貴的八元，便宜的五元”我回答道。然后，顧客看了看小牛，從包里拿出八元錢，遞給我，說(shuō)：“我買下了�！蔽医K于賺到了錢！我連蹦帶跳地走上臺(tái)階，把這八元錢放進(jìn)捐額款箱，又把義賣之前媽媽給我的20元錢其中的10元錢也投進(jìn)了捐款箱。
楊老師來(lái)我店了，他拿起我的迷你小汽車，說(shuō)：“這個(gè)小汽車多少錢？”“便宜了，給你兩元錢吧。”于是楊老師從口袋里掏出一元五角，說(shuō)：“上去捐了吧！”我又一次登上了一級(jí)級(jí)臺(tái)階，捐了一元五角。我還把剩下的錢去向別的義賣者買我喜歡的東西放在自己的店里賣。
我想：通過(guò)這次的義賣讓自己變得有膽量，愛(ài)是無(wú)限的，希望用我們的雙手，重建災(zāi)區(qū)同胞們的美麗新家園。
美麗的風(fēng)景作文 篇9
學(xué)校大門向北幾十米，是西安市最繁忙的丁字路口之一。今年以來(lái)，這里常常會(huì)出現(xiàn)一道特殊的風(fēng)景。
排成長(zhǎng)龍的汽車，爭(zhēng)先恐后地飛馳過(guò)十字路口；站在信號(hào)燈下的行人，摩肩擦踵，焦急地等待著通過(guò)馬路。上班上學(xué)的高峰時(shí)段，哪個(gè)人不是心急如火呢？忽然，行人可以通行的綠色信號(hào)燈亮了，直行的、左拐的、右拐的車輛驟然停了下來(lái)，潮水般的行人從斑馬線上涌過(guò)，有大步流星的學(xué)生，有步履沉穩(wěn)的職員，也有步履蹣跚的老人。斑馬線旁，各色轎車安靜地等待著，平日里憑借自己是龐然大物橫沖直撞的公交車，此時(shí)也紋絲不動(dòng)地趴在地上，像個(gè)聽(tīng)話的孩子。大隊(duì)的人群終于安全通過(guò)了斑馬線，這時(shí)，有幾個(gè)性急的家伙焦躁起來(lái)，“嘀嘀”地按起了喇叭，大公交車也發(fā)動(dòng)了引擎。“別急呀！”我心里暗暗吶喊�？帐幨幍陌唏R線上，一個(gè)佝僂著身軀的白發(fā)老人，還在緩緩地挪動(dòng)著腳步。所有焦躁的動(dòng)作忽然齊刷刷地停了下來(lái)，老人一步一步地走著，沒(méi)有引擎聲、喇叭聲催促他，他終于安全地穿過(guò)了馬路。大大小小的車輛“嗚嗚”地啟動(dòng)了，仿佛只是一瞬間，車流又開(kāi)始奔騰。
我站在寒風(fēng)凜冽的路邊，看著這一道特殊的風(fēng)景，心里暖暖的。我為大西安擁有這樣的風(fēng)景感到驕傲、感到自豪。
美麗的風(fēng)景作文 篇10
在美麗的丹巴，有一條方圓幾百里都知道的河——那就是美麗的大渡河，下面我就來(lái)介紹一下美麗的大渡河吧！
大渡河是由小金河、金川河和牦牛河匯合而成的，所以叫做大渡河。
春天，如果你這時(shí)看大渡河美麗的景色你一定會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)大渡河旁邊的冰雪融化，化成水匯成小溪流下來(lái)，周圍的花草樹(shù)木給大渡河圍成了一個(gè)絢麗多彩的美麗的花壇，讓你想到河里去游泳。
夏天，由于雨水的增添大渡河水變得暴躁了河水沖走了房屋、沖毀了路道，就連公路也敗下陣來(lái)。過(guò)了幾天，水退了、變清、變涼的時(shí)候。大渡河立刻變成了小朋友樂(lè)園，他們有的玩水、有的游泳、還有的竟然在用河沙雕坦克、城堡……
秋天，去大渡河玩的小朋友們都增加了起來(lái)，他們有說(shuō)有笑，可開(kāi)心了。
冬天，大渡河結(jié)了一層厚厚的冰，此時(shí)的大渡河立刻變成了鳥(niǎo)兒的樂(lè)園，它們?cè)诒稀盎笨捎腥ち耍?/p>
這就是家鄉(xiāng)的大渡河，我愛(ài)家鄉(xiāng)的大渡河更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——丹巴！
美麗的風(fēng)景作文 篇11
若能捧起一縷月光，我選擇最柔和的；若能摘下滿天星辰，我選擇最耀眼的；若能見(jiàn)證旖旎風(fēng)景，我選擇最美麗的。
多少次為了美麗的風(fēng)景駐足凝望，發(fā)出感慨。一次又一次的流連。在那些最美的風(fēng)景里刻下了我的眷戀。
鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光總能帶給人愜意的感受。微風(fēng)拂過(guò)田野，掀起一陣金黃的麥浪。耕耘了一天的農(nóng)民伯伯帶著喜悅的心情收工回來(lái)，他們杠著鋤頭，在田梗上悠閑的漫步，和他們用汗水換來(lái)的麥苗融為一體，構(gòu)成了一幅亮麗的風(fēng)景。霞光映紅了他們黝黑的臉龐。
思緒在飄飛，美麗的風(fēng)景定格在眼前。勞動(dòng)是工“美”最好的表達(dá)。不同的人經(jīng)歷著不同的工作，人們?cè)趧趧?dòng)中揮灑了汗水，勞動(dòng)記錄了他們?nèi)找嫔n老的歲月。這何嘗不是最美的風(fēng)景？
因?yàn)橛袗?ài)，生活的風(fēng)景才更顯得感動(dòng)迷人。就像是那次：雨眼看越下越大，一把小小的雨傘已抵擋不信大雨的襲擊。這時(shí)傘很自然的往孩子那邊偏過(guò)去，而爸爸的肩頭早已不知不覺(jué)地濕了一大片。爸爸顧不得自己，摟著孩子焦急地在雨中走著。美與情共同構(gòu)造了一幅有愛(ài)的畫(huà)面，叫人怎能不生感動(dòng)？瞧啊！多美的風(fēng)景！
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，校園中總是充滿了美麗的身影。同學(xué)們清晨的朗讀聲飄蕩在校園的每一個(gè)角落。課堂上積極踴躍的身影更是為校園增添了一份溫馨。這些就像從陽(yáng)光中滲透的笑容，很美很美。
美麗的風(fēng)景不需要轟轟烈烈，那是情感編織的夢(mèng)，飄飛在生活中的每一個(gè)角落。回頭看看，那些確是最美的風(fēng)景！
美麗的風(fēng)景作文 篇12
“轟、轟”一陣陣?yán)茁曧懫�，不久就下起了傾盆大雨。在放學(xué)路上，我已經(jīng)跑到最后一個(gè)路口，這時(shí)，旁邊一個(gè)身影引起了我的注意，只見(jiàn)他身著黃色與藍(lán)白色相間的制服，在灰蒙蒙的雨中猶如一幅彩畫(huà)，在大雨中像是一簇簇躍動(dòng)的黃花，帶著白色的手套的一雙手在揮舞著，干裂的嘴唇吹響著口哨，用規(guī)范有力的專業(yè)動(dòng)作指揮著過(guò)往的車輛，腳下立著一瓶礦泉水，還有半瓶水。
雨下得愈來(lái)愈大、雷聲一陣緊似一陣，突然一陣狂風(fēng)、一聲巨響，簡(jiǎn)易的涼棚塌了，他機(jī)敏的躲向一旁，繼續(xù)著他的指揮。雨水肆無(wú)忌彈的落在了他的臉上，可他并沒(méi)有去擦，而是使勁眨著眼睛，默默忍著，在大雨中沒(méi)有動(dòng)搖，像一棵挺拔的樹(shù)，堅(jiān)持指揮著川流不息的車輛。
他的身影在雨中閃著光，與四周灰暗無(wú)比的景色形成鮮明的對(duì)比�？纯丛谟曛薪痪β档纳碛埃业难劬駶�(rùn)了，我連忙沖進(jìn)了雨中，勇敢的走向回家的路。
天晴了，大地恢復(fù)了平靜，可是那道獨(dú)特美麗的風(fēng)景卻永遠(yuǎn)留在了我的心中！
美麗的風(fēng)景作文 篇13
每天下午放學(xué)后，有一個(gè)身影總是風(fēng)雨無(wú)阻地出現(xiàn)在學(xué)校門口，重復(fù)做一個(gè)動(dòng)作——舉牌，那是愛(ài)的動(dòng)作！
她就是高老師，她既不是我的班主任，也不是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，卻我的世界里，成為了一道美麗的風(fēng)景……
我們學(xué)校門口就是馬路，每天下午放學(xué)后人滿為患，經(jīng)常出現(xiàn)上車時(shí)搶位，不排隊(duì)，跟著車跑等不安全的行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也無(wú)計(jì)可施，只能坐視不管，高老師實(shí)在看不下去了，于是……
一天下午放學(xué)后，我在車站等車，發(fā)現(xiàn)在擁擠的人群中，高老師雙腳微微分開(kāi)，神情鎮(zhèn)定，目光堅(jiān)定，雙手緊握著一個(gè)牌子，高高舉起。上面寫(xiě)著：乘車請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)。果真是“”萬(wàn)事開(kāi)頭難“”�。￠_(kāi)始，沒(méi)有一個(gè)人理會(huì)高老師，高老師依然站得筆直，頭發(fā)在空中輕輕搖曳，更顯得她的堅(jiān)定不移！終于，功夫不負(fù)有心人，有幾個(gè)低年級(jí)的小朋友排隊(duì)了！高年級(jí)的同學(xué)見(jiàn)了，也不好意思地加入了排隊(duì)的行列。高老師的嘴角綻放出難得的微笑。人越排越多，漸漸形成了一條長(zhǎng)龍，老遠(yuǎn)就能看見(jiàn)哩！我不禁感嘆道：這樣真好，高老師天天都來(lái)嗎？
幾天后的下午，狂風(fēng)大作，細(xì)小的雨針一次次穿透人的靈魂，一把把銳利的風(fēng)刀無(wú)情地殘割著人們的皮膚，小小的雨傘根本抵擋不住。我不禁有點(diǎn)失望：這么惡劣的天氣，高老師應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧！可是，當(dāng)我走到車站時(shí)，還是在以往的位置上，那個(gè)熟悉的身影依然挺立在那兒！高老師暴露在衣服外面的皮膚早已被凍紅，臉色過(guò)度蒼白，但我分明從她的眼神中讀出了堅(jiān)定不移！是啊，在她那對(duì)學(xué)生的愛(ài)面前，再大的風(fēng)風(fēng)雨雨又有什么足以懼怕的呢？
雨再大，也總有停的時(shí)候，高老師的身影卻永遠(yuǎn)定格在我的腦海里，成為一道美麗的風(fēng)景……
美麗的風(fēng)景作文 篇14
今天烏云布滿了天空，天空的眼淚滴滴答答的落下，這是為什么呢？我明白了，原來(lái)是這最美的風(fēng)景感動(dòng)了它。
放學(xué)后，我撐著雨傘，踏著輕快的步伐，走到了馬路，看到了永生難忘的情景：一個(gè)駝著背的老奶奶，她滿臉皺紋，烏黑的頭發(fā)早已隨著歲月變得蒼白，老奶奶一只手放在背后，一只手牽著一個(gè)小男孩。一個(gè)骨瘦如柴的小男孩，小心翼翼的攙扶著老奶奶，他的臉上布滿著汗水，因?yàn)橄掠�，他們沒(méi)有雨傘，所以小男孩冷得忍不住打寒戰(zhàn)。但是愛(ài)就是在這時(shí)出現(xiàn)的，一位阿姨不忍心看小男孩和老奶奶在風(fēng)雨中這樣走回家，于是她撐起傘，走到老奶奶身邊。撐起了一把溫暖的傘，老奶奶和小男孩感激的看了阿姨一眼。
一個(gè)阿姨，撐起一把天藍(lán)色的大傘，傘下有著一位奶奶和一個(gè)小男孩，天空落下一點(diǎn)一滴的細(xì)雨。這幅圖是我所見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景，大家一定都會(huì)這么認(rèn)為！
我見(jiàn)過(guò)許許多多的風(fēng)景，都很美。但是今天，我見(jiàn)到了最美的風(fēng)景，而今天的淚水就是為這位阿姨的愛(ài)心落下。
美麗的風(fēng)景作文 篇15
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在家里看書(shū)，看著看著一張照片從書(shū)里掉了出來(lái)，我拾了起來(lái)，看著照片，陷入了沉思。
那是一個(gè)夏天，我在回家的路上，看見(jiàn)了一個(gè)好像種子的東西，我急急忙忙地跑回家查看百科全書(shū)，發(fā)現(xiàn)它的確是一粒種子，而且還是一粒百合種子，我想把它種在我家的花盆里，媽媽同意了。我把土扒開(kāi)，把它小心翼翼地放了進(jìn)去，生怕把它弄壞了，再把土埋上，看見(jiàn)沒(méi)事，我心中的大石頭才落了地。
過(guò)了三天，我想它怎么還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，即使沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)也應(yīng)該發(fā)芽了把。我想拔開(kāi)土看看它長(zhǎng)成什么樣子了�？墒怯植桓遥缓米屛业暮闷嫘牡鹊劝�。又過(guò)了三天，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)大了。我立刻把這一個(gè)大好事情告訴媽媽，我又去拿照相機(jī)，把它照了下來(lái)。
現(xiàn)在回想，我感到真奇怪，不禁人、物、事、景能給人帶來(lái)快樂(lè)，植物也可以。世界上的事情多著呢！我以后要好好讀書(shū)，增加更多的知識(shí)。
每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的童年，而且每個(gè)人的童年都不一樣，我的童年就這樣五彩繽紛！
美麗的風(fēng)景作文 篇16
今天，是我們徒步征服峨眉山的第一天。太陽(yáng)高照，酷暑難耐，太陽(yáng)炙烤著大地。我們站在山腳，仰望著高大巍峨的峨眉山，雄心壯志，下定決心一定要征服峨眉山!
當(dāng)我們爬到半山腰時(shí)，心中的熊熊烈火早被峨眉山那輕蔑的眼神給熄滅。但我們還是在努力攀爬，太陽(yáng)烤著大地直冒煙，我們都被曬得耷拉著腦袋，渾身無(wú)力，神志不清。山路也越來(lái)越崎嶇，擺在我們面前的是一坡坡筆直的臺(tái)階，爬完了一坡又一破，爬完一坡又一拐，拐完一坡又一坡，一直重復(fù)。就在我們已經(jīng)準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，傳來(lái)了一陣嘹亮的口號(hào)：一二一，一二一……一群志愿者們喊著口號(hào)，頂著炎炎烈日艱難地往上攀爬，他們每人左手提著塑料袋，艱難地用右手在樹(shù)叢里尋找垃圾，他們拾起一個(gè)又一個(gè)的垃圾，裝入塑料袋里，還一邊提醒我們不要亂扔垃圾，一定要保護(hù)好環(huán)境……他們那沉甸甸的背包里，裝的不是零食，不是換洗衣服，而是一袋袋垃圾。他們像一道光芒照耀了我們每一個(gè)人……
我們光爬山都很難，他們卻要一邊爬山一邊撿垃圾。他們到底是為了什么呢?我沉思了許久，我想他們是為了讓環(huán)境更美吧!正因?yàn)橛辛怂麄冞@些默默無(wú)聞的志愿者們的奉獻(xiàn)，我們才能看到峨眉山美麗的風(fēng)光。他們就是“最美游客”，他們就是一道最美麗的風(fēng)景!
美麗的風(fēng)景作文 篇17
我有兩個(gè)好朋友，每每空閑之時(shí)我們最喜歡到林間空地去玩。它離我們村莊不遠(yuǎn)，但要想去到那里，必須穿過(guò)一片薄薄的沼澤地。
春天，這片空地就像披上了綠色的外衣，天氣變暖和了，勇敢的雪花草沖出厚厚的冰雪層，歡快地唱著歌兒向前奔跑著。田野里，一根根小芽從土里鉆出來(lái)，仿佛在打探著春天的消息。各色的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，為春天增添了紅的、黃的、紫的、粉的色彩。眼前的一切都是生機(jī)勃勃的，讓人心情愉悅。
每到夏天，這塊林間空地就特別美。金色的陽(yáng)光照耀著整個(gè)樹(shù)林，茂密的樹(shù)枝遮擋住了大片的陽(yáng)光，讓我們能夠過(guò)一個(gè)陰涼舒適的夏天。空地上到處長(zhǎng)著毛茸茸的黃色睡蓮和嫩綠的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像人工編制的地毯。
秋天，我們的林間空地，不久前還是金燦燦的“太陽(yáng)地”，如今卻變得憂郁起來(lái)。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，無(wú)數(shù)的葉兒翩翩落下，就像是無(wú)數(shù)的蝴蝶在翩翩起舞。我們?cè)诳盏厣下�，既能回味那美妙的夏天，又能欣賞秋日這滿眼的黃色，真是大飽眼福��！
冬天，空地躺在白色的雪地毯下面，小河躲到了脆薄的冰層下面。我們踏著滑雪板來(lái)到這里，盡情的滑雪，整個(gè)林間都回蕩著我們的笑聲、歡呼聲……
無(wú)論是冬天還是春天，無(wú)論是夏天還是秋天，我都十分喜愛(ài)我們的這塊“太陽(yáng)地”——林間空地。
美麗的風(fēng)景作文 篇18
我的家鄉(xiāng)臨海，有顆璀璨的明珠—靈湖。我們臨海人都稱它為“小西湖”，今天就讓我們一起去欣賞那里的如畫(huà)美景吧。
清晨，太陽(yáng)從湖中升起，露出了火紅火紅的半邊臉，染紅了靈湖的水，“點(diǎn)燃”了湖邊的花草樹(shù)木。
中午，艷陽(yáng)高照。陽(yáng)光照在湖面上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面波光粼粼，像是誰(shuí)在湖面上撒了一把碎金似的。
下午，陽(yáng)光斜照，太陽(yáng)灑下一束束金光，灑在人們身上。這時(shí)，吹來(lái)一陣風(fēng)，湖面頃刻之間微波蕩漾，美麗極了。那些釣魚(yú)者也在這愜意的時(shí)刻坐在湖邊悠閑自在的釣著魚(yú)。有的水桶里已經(jīng)釣上來(lái)了幾條魚(yú)，在和旁邊的人拉拉家常，說(shuō)說(shuō)閑話。還有的水桶空空的，還在專心致志的釣魚(yú)。還有的正提著一桶沉甸甸的魚(yú)兒滿載而歸。
別看大人們?cè)卺烎~(yú)，這會(huì)兒，小朋友們也沒(méi)閑著，他們?cè)趦和瘶?lè)園里開(kāi)心的玩著游樂(lè)項(xiàng)目：有淘氣包，有碰碰車，還有好多好多的游樂(lè)設(shè)施，都?xì)g聚一堂，為小朋友們服務(wù)呢！
傍晚，夕陽(yáng)西下。整個(gè)湖面都被映紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一塊巨大的紅寶石，漂亮至極。
夜幕降臨，廣場(chǎng)上放起了美妙的歌曲，噴泉也隨著音樂(lè)擺動(dòng)，噴泉時(shí)高時(shí)低，時(shí)起時(shí)伏，時(shí)粗時(shí)細(xì)。一會(huì)兒扮成一朵花兒，一會(huì)兒扮成孔雀開(kāi)屏，一會(huì)兒扮成公雞打鳴……
有時(shí)候，它還在音樂(lè)的伴隨下翩翩起舞，或乘你不注意一下子出現(xiàn)一根粗大的水柱一飛沖天、直沖云霄，又很快散落下來(lái)，水花飛濺到人們的衣服上，博得陣陣尖叫。
這就是我家鄉(xiāng)的“小西湖”，這就是我家鄉(xiāng)璀璨的明珠。
美麗的風(fēng)景作文 篇19
每個(gè)人都喜歡看美景，因?yàn)檫@個(gè)世界實(shí)在有太多太多吸引人美麗的風(fēng)景，我們卻總擔(dān)心來(lái)不及看，但是我覺(jué)得美景是在于細(xì)節(jié)，只要我們平時(shí)多注意生活的細(xì)節(jié)，只會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)美景無(wú)處不在，無(wú)處不有，只是每個(gè)人追求的，每個(gè)人的心態(tài)不同而已。
我喜歡坐車，更喜歡坐在窗戶邊，因?yàn)槟谴碇铱梢孕蕾p路邊那如詩(shī)如畫(huà)的美景，每次我都不會(huì)忘記拿起手中的相機(jī)，然后坐在車上把美景拍下來(lái)，那感覺(jué)像是去旅游，你更會(huì)發(fā)現(xiàn)這感覺(jué)是很神奇，很美妙的，像是拍一幅游走的畫(huà)卷，這感覺(jué)像是在看真實(shí)的電影，一切都是那么真真切切的。
坐在飛機(jī)上，你看到了白白漂浮的云，它離你是那么近，觸手可及，在云朵里面飛行，似乎真的感受到了騰云駕霧的感覺(jué)，它是那樣漂浮，那樣美麗。
每一個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，而是在于個(gè)人想法。有的女孩打扮得花枝招展的，可是男生覺(jué)得這就是美麗的一個(gè)風(fēng)景線，也有的人覺(jué)得惡心，這都是個(gè)人心態(tài)。有的人覺(jué)得清純可人的女孩是一道美麗的風(fēng)景線，則有的人剛好相反，有的人更喜歡看植物與景觀，所以美麗的風(fēng)景線對(duì)于不同的人它的定義是不同的，它是千變?nèi)f化的，同時(shí)是讓人內(nèi)心感到幸福與快樂(lè)的。
在我的心里，我覺(jué)得美麗的風(fēng)景就是珍惜身邊的每一個(gè)人，每一件事情，因?yàn)槿f(wàn)物都是不可能永恒的，只有珍惜當(dāng)下，才是珍惜美麗的風(fēng)景線，因?yàn)樗鼈兌际俏疑钪匾臇|西。
美麗的風(fēng)景作文 篇20
下午我騎著平衡車，風(fēng)風(fēng)火火地沖下樓，準(zhǔn)備狠狠的玩一把，因?yàn)檫@樣我就像箭一快了，能感受到急速的快感，也會(huì)讓路人產(chǎn)生好奇心，情不自禁地盯著車看一會(huì)兒。
我在做完一些小小的熱身后，便猛地一加速，平衡車迅速的加快速度，在平地上疾馳，我享受著風(fēng)迎面撲來(lái)的涼意，不禁暗自佩服自己，在這樣急速圍著小區(qū)沖了幾圈后，我便感到有那么小小的無(wú)聊與寂寞，于是我決定觀察小區(qū)里的花花草草和大樹(shù)。
一個(gè)很高的大樹(shù)長(zhǎng)在路邊上，我仔細(xì)觀察，驚訝地發(fā)現(xiàn)這顆樹(shù)的樹(shù)干很粗，足足有幾個(gè)人抱起來(lái)才能圍住，他長(zhǎng)得彎彎曲曲的，猶如一位歷盡滄桑的士兵駐扎在那兒。
我抬頭向上望，夏日的天空蔚藍(lán)一片，變幻莫測(cè)，時(shí)而多云，時(shí)而云層低矮，仿佛是催人行動(dòng)的命令；時(shí)而陽(yáng)光直射。夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火爐，把大地烤得發(fā)燙，就連空氣也是熱烘烘的，人一動(dòng)就渾身冒汗。
看完天空的太陽(yáng)后，我發(fā)覺(jué)馬上要回家吃飯了，于是我有些不舍地看著晚霞，想將它看完后再回家。正當(dāng)太陽(yáng)快沉沒(méi)的時(shí)候，它又射出了更加絢麗的色彩，天空中的色彩快速變幻。時(shí)而紅，時(shí)而淡藍(lán)中夾雜著紫色；時(shí)而又在紅色中有著藍(lán)金兩色，太陽(yáng)已經(jīng)完全下沉，可天空中的余暉仍未散去。直到月亮升起老高才漸漸變淡。
今天真爽啊，真是一舉兩得，既騎了平衡車，又觀看了許多美景。
美麗的風(fēng)景作文 篇21
在我心里，最美的風(fēng)景是青峰湖。
去年暑假的一天，我們一家人一起去青峰湖。
一到達(dá)青峰湖公園，一個(gè)迷人的場(chǎng)景映入眼簾：清澈的湖水，綠草如茵，美麗的花朵，涼爽的樹(shù)蔭……真的很美！
突然一群東西引起了我們的注意。仔細(xì)一看，原來(lái)是一群黑天鵝、幾只野鴨和一只大白鴿組成的美麗圖畫(huà)。我和我哥拿了幾塊餅干碾碎后喂。過(guò)了一會(huì)兒，鴿子好像吃飽了，就在我們身邊排好隊(duì)跳舞，好像在感謝人。
我們繼續(xù)往前走，前面是一片五顏六色的鵝卵石海灘，海灘的東面是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的湖。站在那些鵝卵石上，你可以看到湖里有許多小魚(yú)小蝦在玩耍。我和哥哥干脆挽起褲子，脫下鞋子，去水里釣魚(yú)。
不知不覺(jué)，我們又來(lái)到了游艇售票處。爸爸提議帶我們?nèi)澊�，我們同意了。買了票后，我們選擇了一艘更大的電動(dòng)船，出發(fā)了。
坐在船上的感覺(jué)真的不一般！我們穿過(guò)了一座又長(zhǎng)又高的連欣橋，看到了連欣橋上美麗的圖案，看到了山上美麗的風(fēng)景和在山上野餐的人們……
過(guò)了船，我們餓了，就找了一片涼爽、安靜、舒適的森林坐下。它不僅涼爽、安靜、舒適，而且長(zhǎng)滿了茂盛的花草、蕾絲和一群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶在四處飛舞。草嫩綠色；這些花美麗而芬芳。它們?cè)陲L(fēng)中微微擺動(dòng)，太美了！我們吃過(guò)午飯后，爸爸媽媽會(huì)躺在草地上好好睡覺(jué)。我和哥哥會(huì)在沙灘上和斯通一起玩.
一天很快就過(guò)去了，我們不得不忍痛回家。
再見(jiàn)！最美的風(fēng)景——青峰湖。下次我會(huì)再來(lái)看你的！
美麗的風(fēng)景作文 篇22
幾天前，父母有事要去一趟農(nóng)村，我也隨行而去，不知不覺(jué)中來(lái)到了以前外婆家居住的舊房子，說(shuō)是舊房子，更準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是舊房子的位置吧，因?yàn)檫@里早已成為一片廢墟。
下車站在廢墟前，清冷的月光灑在地面，仿佛天地間落下一層白霜，讓人感到一絲寒意，雙目沐浴于月光中，就算是再美的景色，也不能入眼了。朦朧夏月下，某種情感，正隨風(fēng)氤氳開(kāi)去……
注視久經(jīng)歲月的殘?jiān)珨啾�，朦朦朧朧的磚塊上，早已被風(fēng)雨侵蝕得坑坑洼洼了，縫隙之間長(zhǎng)滿了青苔，封住了遐想，封住了昔日的快樂(lè)時(shí)光………
回想從前，還是上幼兒園的我，在院內(nèi)追著蝴蝶一圈一圈地跑，和小狗玩耍，看著外婆在院內(nèi)的菜地里忙活，她的臉上洋溢著開(kāi)心的笑容�？墒乾F(xiàn)在，我很少看到外婆的笑容，外婆喜歡種菜，看著這些綠油油的菜茁壯成長(zhǎng)，她就有一種滿足感自豪感，但現(xiàn)在一切都隨著這一片廢墟被覆滅了，抬頭已是淚流滿面……
也許從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的外婆這一年代的人，特別留戀那些農(nóng)村祥和幸福的氣氛，可以聞著雞鳴狗叫，看著山頭的日出和日落，可以端著飯碗跑去鄰居家聊家長(zhǎng)里短，還能邀請(qǐng)親朋好友鄰里鄉(xiāng)親來(lái)家中聚聚，突然失去了這些，我的外婆經(jīng)常失眠……
想說(shuō)些什么，卻說(shuō)不出來(lái)了，可無(wú)法傳遞之聲卻依然溢出唇角，寂寥……
美麗的風(fēng)景作文 篇23
在我們成長(zhǎng)的道路上，有許許多多美麗的風(fēng)景，只是等著人們的發(fā)現(xiàn)。
前一陣我因?yàn)殛@尾炎住院，請(qǐng)假在醫(yī)院里“休養(yǎng)”，那是我第一次打吊瓶，第一次做手術(shù)，第一次住院，就在那一天，我勇敢地向成長(zhǎng)的道路上邁出了很大一步，雖然闌尾炎做手術(shù)不是一件好事，也不是一件很大的事，但是，我成長(zhǎng)了。
在我住院的時(shí)候，一直是媽媽陪著我，姥姥看媽媽累，想替媽媽一晚上，媽媽說(shuō)不用，正好我跟媽媽都很瘦擠擠就行，媽媽是怕把我交給別人不放心，就一直這么連續(xù)了好幾天，白天到晚上一直陪著我，一步也沒(méi)離開(kāi)，為了我打針還上了鬧鐘，半小時(shí)一響，怕我打入空氣，因?yàn)槿绻蛉肟諝�，�?huì)導(dǎo)致死亡，那幾天媽媽一直很辛苦，第一天晚上我打吊瓶居然打到了凌晨四點(diǎn)多，而且打了5針。
做完手術(shù)后，過(guò)了兩天我就出院了，本想星期一接著上學(xué)，但一想早上有升旗難免要跑步，就沒(méi)去，下午才去上學(xué)，回到學(xué)校，老師和同學(xué)都對(duì)我很關(guān)心，我知道了媽媽的辛苦媽媽的累，她身上返了乏，兩天沒(méi)睡好覺(jué)。
這次生病，我體會(huì)到了老師、同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，媽媽對(duì)我偉大的母愛(ài)。是的，我有長(zhǎng)大了，但我還是不能完全脫離媽媽，媽媽、同學(xué)、老師、家人，永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)道路上的美麗風(fēng)景，而媽媽，永遠(yuǎn)是排在我心中的首位的最美麗的風(fēng)景。
成長(zhǎng)的道路上風(fēng)景無(wú)限，只是看你怎么看待它、發(fā)現(xiàn)它！
美麗的風(fēng)景作文 篇24
美麗總是會(huì)和一些美麗的景物扯上關(guān)系。在泰安，人們首先想到的是冠絕天下的泰山，而泰山那接天連葉無(wú)窮碧的森林也便和美聯(lián)系在了一起。
初到泰山時(shí)，便看到泰山旅游區(qū)一座又一座的山，無(wú)甚新奇，待真到了泰山山腳下，卻是別有一番風(fēng)味。
山腳下，抬眼望去，一條蜿蜒小路直沖天際，周圍的一切也仿佛都要將我融入其中似的，洗滌心靈的雜念。清新，使我的肺輕松無(wú)比，綠色，又使我的大腦放松得很。經(jīng)過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)的奮勇攀爬，我已站在了星空之下，抬頭便仰望到了那久違的星星，月光下的石臺(tái)階就像玉一樣潔白，我慢慢地向上爬著，生怕錯(cuò)過(guò)了此時(shí)一絲一毫的美景，樹(shù)葉中穿過(guò)來(lái)的月光為我照亮腳下的路，昆蟲(chóng)們的叫聲就像是樂(lè)團(tuán)的演奏一樣，伴我上山。
好景不長(zhǎng)，眼前的這幅美景便被打破了，一束強(qiáng)烈的手電筒光來(lái)回地照在這石板上，我剛想抱怨，卻發(fā)現(xiàn)拿手電筒的是個(gè)老爺爺。好奇心使我在這里休息了一會(huì)。原來(lái)，老爺爺是在山林中撿拾垃圾，他只是想不讓這片土地受到垃圾的污染。此刻，我在心中贊嘆：景美，人更美。
一路上，不只是彎腰曲背的老爺爺為這片山林拾撿垃圾，更有羊角孩童在大人的影響下自覺(jué)撿拾，有時(shí)候，美，不僅僅在于“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的山光，不僅僅在于“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”的夜色，更在于這心靈的一片純潔……
美，存在，任何事物中。
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