一道最美麗的風(fēng)景線作文500字（精選45篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的一道最美麗的風(fēng)景線作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇1
每一棵草都是一朵花。
——題記
看到這樣篇文章，第一句便是：每一棵草都是一朵花。我細(xì)細(xì)的咀嚼著，想起了身邊那些美麗的風(fēng)景。
那是秋風(fēng)剛剛才瑟起的季節(jié)，夏季雖才走遠(yuǎn)不久，但那蟬鳴的浮躁已遠(yuǎn)去，風(fēng)中多了幾許碎葉的婆娑，在那條夕陽(yáng)滿泄的悠悠小徑上，一對(duì)年邁的夫妻在淡淡的黃暈下迂回，風(fēng)中有幾絲銀白的發(fā)絲飄蕩著，他們時(shí)而互相對(duì)望，每一次，嘴角上總是帶著那么一絲的微笑，那是會(huì)心的微笑。于是，我猛然想起了這樣一句話，執(zhí)子之手，與子偕老。其實(shí)留不住青絲，擋不住白頭又能怎樣，他們能偕老終身，相依相偎，或許早已無(wú)憾。
那是一道美麗的風(fēng)景線，深深映在我心海。那一刻即是永恒。
春季的爛漫，娉婷的枝頭冒出了點(diǎn)點(diǎn)的新綠，露出瑩瑩的光彩，暖暖的淡陽(yáng)，樹(shù)蔭里點(diǎn)點(diǎn)斑斕的光斑下，幾個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、天真無(wú)暇的孩子在嬉鬧著、玩耍著，咯咯的混成一片，笑聲一聲接著一聲，緋紅的臉蛋里似乎有無(wú)窮的力量，使人忘了煩惱，記起了快樂(lè)。他們你追我趕的奔跑著柔軟的草地上，溫和的陽(yáng)光下，幸福的年代里，無(wú)憂的時(shí)光中，煩躁的世俗外。看著他們，發(fā)現(xiàn)自己早已經(jīng)疏遠(yuǎn)了這種生活，忘記了豐富的春光。
那是一道美麗的風(fēng)景線，深深映在我心海。那一刻即是燦爛。
閉上眼，想起每天里，每時(shí)每刻中的那一道美麗的風(fēng)景線，讓夕陽(yáng)回味悠長(zhǎng)，讓春季永垂不朽。
一道美麗的風(fēng)景線，生如夏花般爛漫。
——尾記
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇2
說(shuō)起清潔工是最普通的工作了，可是這樣的工作也有它的意義。
清晨伴隨著清脆的鳥叫聲，我們?cè)趮寢尩拇叽俾曋衅鹆舜玻灾F(xiàn)成的飯菜，而他們呢，早已到達(dá)了工作地點(diǎn)，幫地球開(kāi)始清潔了。他們?yōu)榇蟮啬赣H臉上的灰塵而工作著，我們把垃圾隨手一仍，他們便會(huì)撿起來(lái)。許多同學(xué)認(rèn)為當(dāng)清潔工很丟人，而我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為那是一項(xiàng)有意義的工作，每打掃完一塊土地都會(huì)很自豪。午間的鈴聲響了，我們吃上了可口的飯菜，而他們還堅(jiān)守在工作崗位上，他們像一列樹(shù)，立在城市的飛塵里，人們?cè)缫蚜?xí)慣了大地母親臉上的灰塵，但他們還是努力制造著城市的面貌，這時(shí)，或許有一個(gè)孩子把地上的垃圾撿起來(lái)丟到垃圾桶里。一天過(guò)去了我們往家的方向奔去，而他們望著家的方向卻仍然工作著。
到家以后我們吃上了可口的飯菜，而他們?nèi)粤⒃诔鞘械娘L(fēng)塵里默默的工作。第二天，當(dāng)我們起床的時(shí)候外面已下起了小雨，他們還是不停的工作，雨越下越大，我們打著傘走向?qū)W校，而他們只是找個(gè)房檐避雨，等雨小一點(diǎn)了他們立在城市的飛塵里繼續(xù)工作。一年365天他們天天如此，下雨他們工作下雪他們還是要工作，為城市整改原來(lái)的面貌，以一個(gè)清新的面貌面對(duì)我們、面對(duì)世界。
立在城市的飛塵里、立在大雨的沖洗中、立在寒風(fēng)中，他們是一道美麗的風(fēng)景線，他們永遠(yuǎn)為我們做著貢獻(xiàn)，他們的工作不被人關(guān)注，但他們永遠(yuǎn)是為人類工作著，他們永遠(yuǎn)屹立在我的心上，永遠(yuǎn)是一道最美麗的風(fēng)景線。
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇3
我曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一個(gè)故事，有一個(gè)圓一不小心磕掉了一部分，便到處尋找，它翻過(guò)一座座高山，游過(guò)一條條小溪……他對(duì)著河中真實(shí)的魚兒們發(fā)呆，看著美麗的蝴蝶在花叢中嬉戲玩耍，日子過(guò)得非常愜意。有一天，它終于在一個(gè)草叢中找到了他丟失的一部分，它興奮地向山下沖去，享受著那飛速的感覺(jué)，雖然它找回了那缺失的一部分，但它再也感受不到那份愜意了。
現(xiàn)在的人們隨著社會(huì)的變化變得越來(lái)越浮躁，失去了平靜，他們做事只注重結(jié)果，從不在意過(guò)程，他們似乎忘記了一個(gè)道理：結(jié)果不是全部，過(guò)程卻能改變?nèi)松?/p>
有些人常常抱怨自己生不擇時(shí)，懷才不遇，都不愿從細(xì)節(jié)做起，完善過(guò)程。殊不知，每一個(gè)結(jié)果若是沒(méi)有精彩美好的過(guò)程做鋪墊，那么這個(gè)結(jié)果，終會(huì)是空洞的，無(wú)味的。
人們?cè)谏钪谐３？吹胶苓h(yuǎn)的地方，從不在意自己眼前的風(fēng)景，當(dāng)自己停下來(lái)看向四周時(shí)，才明白自己錯(cuò)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)想去的地方，而被自己忽略的地方，都是春光明媚，鳥語(yǔ)花香的。
我曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一段話：人生就像是旅游，不在乎目的地在哪里，只在乎沿途的風(fēng)景和欣賞的心情。任何時(shí)候人生都是一道美麗的風(fēng)景，只要你愿意停下腳步，綻放你獨(dú)一無(wú)二的美，那么你的人生將會(huì)是一道永遠(yuǎn)看不完，也欣賞不完的風(fēng)景
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇4
昨天夜里，不知是在夢(mèng)里還是現(xiàn)實(shí)，我走出宿舍，扶著欄桿看清明的夜。一色的深藍(lán)，恍惚間，我仿佛看到了滿墻綠意盎然的爬山虎，在月光的滋潤(rùn)下伸展著、攀緣著……
今天一早，我心里惦記著幾首沒(méi)背的古詩(shī)，立馬從床上爬了起來(lái)，然后穿衣洗臉，飛快地沖下樓。通向食堂的路上，我張著惺忪睡眼看身邊的同學(xué)，無(wú)論是三三兩兩結(jié)伴而走的還是單獨(dú)走著的，無(wú)一不是邁著大步向前。我一個(gè)激靈，醒了。這時(shí)，那滿墻的爬山虎，又出現(xiàn)在我眼前。
那曾經(jīng)在夏天覆蓋住墻壁的綠油油的爬山虎，這時(shí)很多葉子已經(jīng)飄落，露出了它深紅發(fā)棕的莖，密密麻麻布滿了墻壁。這一道奇特的風(fēng)景線！太驚人了。我還記得去年冬天，他們把爬山虎的莖，從吸盤上拽下來(lái)玩，我還為此說(shuō)了他們幾句……
秋意漸濃。風(fēng)帶著蕭瑟的氣味前進(jìn)，在蔓延，好像爬山虎的藤，爬滿了整面墻壁。我站在那面高墻前，為那動(dòng)人的景象驚嘆不已。
從開(kāi)始的一顆小小的苗到現(xiàn)在這樣磅礴地蔓延，一個(gè)個(gè)分叉、交錯(cuò)，一層層盤結(jié)、上升，究竟使它耗費(fèi)了多少心血？堅(jiān)強(qiáng)如此，換得了一季的旺盛，真的令人無(wú)法想象。
這道風(fēng)景線，應(yīng)比夏季的風(fēng)吹過(guò)葉子發(fā)出的“沙沙”聲更美吧？如果夏天爬山虎的盈盈綠意讓你贊美，那秋天的，該不會(huì)只是酸楚吧？沒(méi)有莖，哪來(lái)的葉？沒(méi)有它的不斷向上，哪有今天的氣勢(shì)？事物鮮活的外在，是不是來(lái)自它的內(nèi)質(zhì)，才是美的？枯瘦的爬山虎不顧冬季的嚴(yán)寒緊緊依附在墻上，只為了下一季的生長(zhǎng)；它也許在做著一個(gè)香甜的夢(mèng)，夢(mèng)里它仿佛看到了那片綠在微風(fēng)中輕輕搖曳，向它微笑……
我撫摸著它細(xì)卻堅(jiān)強(qiáng)的莖，看著這滿墻的美麗圖案……這是一道，隱蔽的，堅(jiān)強(qiáng)的，卻是最美麗的風(fēng)景線啊！
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇5
讓座是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而在如今的社會(huì)已沒(méi)有多少人會(huì)讓座……
放學(xué)后，我走出學(xué)校的大門，滿載著知識(shí)而歸。在車站等到車后，便上去找了個(gè)座位坐下，車上讓很少，座位剛好坐滿，這會(huì)我可以在車上休息一會(huì)兒，想著今天發(fā)生的事，心情不禁好起來(lái)。這是上來(lái)兩個(gè)老人，他們應(yīng)該都年過(guò)花甲了。這時(shí)我的內(nèi)心糾結(jié)起來(lái)了，我不知該不該讓座。心想：好不容易才放松了，又要站起來(lái)，真是不爽；可是不讓座，心又過(guò)意不去，讓還是不讓呢？最后一想：算了吧，不過(guò)一個(gè)座位，就讓了吧。我對(duì)其中一個(gè)老年人說(shuō)：“您去坐吧�！崩先诵χf(shuō)謝謝便坐下來(lái)。此時(shí)我感到心里有一絲說(shuō)不出的滋味。
但是不是每一個(gè)人都會(huì)給老人讓座的。記著有一次在車上，一位老人上來(lái)了，他兩鬢蒼白，應(yīng)該在70歲左右，一位好心的阿姨見(jiàn)了急忙讓座，對(duì)那位老人說(shuō)：“您坐那吧，我快下了�！蹦俏焕先诵χB連點(diǎn)頭，這是有一個(gè)小孩飛速地占上了那座位，仿佛沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)老人似的，旁邊有一個(gè)女人，應(yīng)該是他母親，也對(duì)老人視而不見(jiàn)，旁若無(wú)人地為那個(gè)小孩提著書包。讓座的阿姨看見(jiàn)了也氣憤難當(dāng)，但又不好意思說(shuō)什么，我便把這件事記在心里。
讓座一直都是中華民族的美德，但有人不但不讓座還去搶座，為了一個(gè)座位不顧自己的道德；也有女的裝成孕婦，在肚子里放個(gè)枕頭為了一個(gè)座位，至于嗎？為了一個(gè)座位就損人利己；還有人抱個(gè)玩偶讓人誤以為是小孩……
讓座確實(shí)是一道美麗的風(fēng)景線，但我們卻不把風(fēng)景線放在眼里，總是為了自己著想，眼里那還看別人，心里那還想別人。那里會(huì)有傳統(tǒng)美德。
讓座這條風(fēng)景線固然好看，但卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，如同彩虹一般逐漸消失……
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇6
一天，我到公園去玩，看見(jiàn)一個(gè)乞丐在乞討，我覺(jué)得他怪可憐，他不說(shuō)話也不伸手，只要是用他的眼睛去可憐巴巴的看別人，前面還放著一個(gè)碗，碗里有幾張一元的鈔票，我就上前去打聽(tīng)，原來(lái)他是一個(gè)無(wú)兒女的人，又不能去找工作，只能出來(lái)乞討。聽(tīng)到這時(shí)，我的心一陣痛，政府不是有扶貧的專業(yè)部嗎？為什么不給他們提供工作呢？準(zhǔn)許給他一元錢時(shí)，我突然想起昨天我看到的一條新聞，說(shuō)有些人假冒乞丐來(lái)賺錢，于是，我就在邊上一邊玩一邊看他；這個(gè)乞丐面部清瘦，胳膊和腳都看得到骨頭，胖自然不是他的體型，我一邊看一邊想：他不像是那種人�。『髞�(lái)的一件事讓我徹底打消了他是那種人的念頭，也打消我不給他錢的念頭。
一個(gè)三輪車的司機(jī)剛走到公園，不知道為什么車不動(dòng)了。那個(gè)司機(jī)下來(lái)再使出吃奶的力來(lái)推，可車只是動(dòng)了幾米。他望望四周說(shuō)道：“誰(shuí)來(lái)幫幫我？”他連喊了好幾遍都沒(méi)人回應(yīng)，司機(jī)只好去推，乞丐說(shuō)：“我來(lái)幫你，”司機(jī)望了望，哦，他們推呀推呀，終于到達(dá)目的地——修車店，在修車的時(shí)候，那個(gè)司機(jī)不止一次的提出給那個(gè)乞丐錢，可那個(gè)乞丐也不止一次的推辭掉，他說(shuō)：“我可不是為了那幾個(gè)錢來(lái)幫你的�！�
這位乞丐幫助別人，而不求回報(bào)的精神一直在我腦海里浮現(xiàn)，如果世上的人都像乞丐，那樣幫助他人不求回報(bào)的精神，那么我們的世界將更加美好。
就像季羨爺爺說(shuō)的贊美，德國(guó)人品德的一句話：“德國(guó)人的那種我為從，以為我”的和諧的美麗社會(huì)。
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇7
成長(zhǎng)的道路上，有悲歡離合，有喜怒哀樂(lè)，有荊棘坎坷，有崎嶇不平，但我都從容走過(guò)。因?yàn)槲抑狼啻鹤罟妍惖臅r(shí)刻，我用一份平常的心態(tài)面對(duì)每一段并不平坦的人生旅途。我堅(jiān)信用笑去迎接未來(lái)無(wú)知的一切，明天將會(huì)更加燦爛輝煌，絢爛多彩。
青春是人生最寶貴的時(shí)期，也是人生最瑰麗的時(shí)期。面對(duì)青春，我們不知該往哪里走，不知道該去追求什么……面對(duì)一個(gè)個(gè)無(wú)知的問(wèn)題，我們頓時(shí)產(chǎn)生了對(duì)未來(lái)人生渺茫的慨嘆。但是，我們應(yīng)馬上振作起來(lái)，面對(duì)無(wú)知的問(wèn)題我們應(yīng)馬上去尋找答案，而不是意志消沉。面對(duì)青春，我們要努力追求，努力奮斗，在有限的時(shí)間里頑強(qiáng)拼搏，去拿回屬于我們的一切。不要等到長(zhǎng)大了，因虛度年華而悔恨，虛度光陰而自責(zé)。朋友們讓我們堅(jiān)定信念，攜起手來(lái)放飛夢(mèng)想，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青春是人生最迷茫的時(shí)期。我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，都有追求。同學(xué)們，滿懷希望在成長(zhǎng)的道路上努力拼搏。同學(xué)們，滿懷希望在成長(zhǎng)的道路上努力拼搏。但在不經(jīng)意之間，或許你會(huì)丟掉你的夢(mèng)想，或許你的夢(mèng)想會(huì)破碎。但是不要悲傷失望，重拾夢(mèng)想，更加珍惜夢(mèng)想帶著希望遨游藍(lán)天�；蛟S你會(huì)因?yàn)橐恍⿵?fù)雜的事情，而心情雜亂，使成績(jī)迅速下降。這時(shí)你會(huì)問(wèn)自己，青春是什么？怎么會(huì)有如此多的煩惱，怎么會(huì)有如此多的困惑。對(duì)，青春有時(shí)讓人辛勤愉悅，有時(shí)讓人迷茫慨嘆。但是青春是我們?nèi)松钶x煌的時(shí)期。
朋友們，請(qǐng)放下煩惱，重拾快樂(lè)，請(qǐng)放下迷茫，重拾夢(mèng)想。讓我們面對(duì)青春笑口常開(kāi)，暢想遨游知識(shí)的海洋，為明天不懈努力吧！我相信每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)燦爛輝煌、絢麗多姿的人生！
青春是人生一道亮麗的風(fēng)景線！
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇8
感動(dòng)是一句溫暖的話語(yǔ)，是一雙粗糙的大手，是一把巨大的雨傘，也是一件防寒的外套。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天，我在家旁邊的小巷子里遇到了一件令人震驚，感動(dòng)的事情。那天我在街上閑逛，突然，我發(fā)現(xiàn)前方有一大波人聚集在一起。充滿好奇心的我像利箭一樣飛奔過(guò)去。我從人與人之間微小的縫隙中鉆了進(jìn)去，等我拼盡全力鉆進(jìn)人群里的時(shí)候，不由地大口大口喘起了粗氣，臉像著火一樣布滿紅潮。我抬頭一看，只見(jiàn)一位老爺爺正坐在地上，自行車正“躺”在他的身邊。老爺爺哎喲哎喲地叫著，可是并沒(méi)有人理他，都只是在旁邊小聲議論著。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了兩個(gè)大人的對(duì)話：“你說(shuō)我們要扶他？”另一個(gè)說(shuō)：“算了吧，萬(wàn)一他是碰瓷的呢？”“哎，真可憐��！”
這時(shí)我聽(tīng)到那位摔倒的老爺爺說(shuō)話了。老爺爺望著一位小哥哥說(shuō)：“小伙子，你能扶我起來(lái)嗎？”老爺爺懇求道�！扒校覒{什么扶你起來(lái)，萬(wàn)一你是碰瓷的呢？”小伙子回答道�！拔也皇桥龃傻�，求求你扶我起來(lái)吧！”老爺爺說(shuō)道�？墒切「绺鐓s說(shuō)“誰(shuí)信�。俊闭f(shuō)完就頭也不回地走了。
這時(shí)，一位青年人走出來(lái)，把老人扶了起來(lái)，說(shuō)：“老爺爺需要我送您到醫(yī)院?jiǎn)幔俊崩蠣敔斦f(shuō)“不用了，不用了，謝謝你呀！”說(shuō)完老爺爺感激地向年輕人鞠躬道謝。青年立即把老人扶了起來(lái)說(shuō)：“您這是干什么呢？這是我應(yīng)該做的，我把您送回家吧！”青年扶起了倒在一旁的自行車，另一只手?jǐn)v扶著老爺爺。人群中讓出了一條道路，青年和老爺爺在路上有說(shuō)有笑，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景線！
這條美麗的風(fēng)景線，讓在場(chǎng)的人感動(dòng)，愧疚，就算只是一件小事，平凡，微不足道，但是卻彰顯了人與人之間美好的情感，信任與愛(ài)。
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇9
我們校園門口的寬闊的大馬路上人來(lái)人往，可謂車水馬龍，要想從東校園穿到西校園，可真讓人望而生畏呢！可是，在學(xué)習(xí)的每天，我們同學(xué)都能安然無(wú)恙地穿越馬路。請(qǐng)看這幾個(gè)鏡頭：
鏡頭一：旭日東升，喇叭里激昂的音樂(lè)慢慢響起，低年級(jí)的小同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，從西校園來(lái)到東校園參加集會(huì)，可他們望著車輛來(lái)回穿梭的大馬路，每一位小朋友都站在大馬路邊一動(dòng)不動(dòng)的，正在這時(shí)，一位位老師拉起兩條五顏六色的彩帶，將馬路攔腰封住，這拉起的五顏六色的彩帶，仿佛有魔力般，他朝著一輛輛汽車擺擺手，車子們立刻停下了腳步；他向行人點(diǎn)點(diǎn)頭，行人的腳步緩慢下來(lái)了。這時(shí)，小朋友們?cè)诓蕩е醒耄~著輕快的步伐走向了東校園。
鏡頭二：每天中午，該是吃飯的時(shí)候了，校園門口的馬路上依然車來(lái)車往，讓要穿越馬路的同學(xué)不禁有些膽怯。別急，看，我們老師又在此時(shí)拉起了五顏六色的彩帶，瞬間在寬闊的馬路上，形成了一條安全的彩色通道。同學(xué)們可以安安全全地過(guò)馬路了。這彩帶好似是一位溫柔的媽媽：“孩子，餓來(lái)吧，快過(guò)馬路，回家吃飯。”
鏡頭三：夕陽(yáng)西下，倦鳥歸林。同學(xué)們?cè)诟改傅囊笠笃谂沃�，要回家了。校門口的車輛似乎也加快了步伐，顯得急匆匆了�！耙^(guò)馬路的同學(xué)，這邊來(lái)�！辈蕩Ю饋�(lái)了，他似乎是一個(gè)慈善的老人，不斷地催促著：“孩子，快，過(guò)馬路，快回家吧！”
哦，五顏六色的彩帶喲，是你，架起了安全的通道；更是你，為校園增添了又一道美麗的風(fēng)景線。
哦，安全的彩帶喲，我們?cè)俳o你一個(gè)美麗的名字：愛(ài)心彩帶！
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇10
法國(guó)著名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：世上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們的周圍也有這樣的人：垃圾桶旁，一團(tuán)餐巾紙，路過(guò)的他們迅速?gòu)澫卵p輕撿起；馬路上的窨井蓋不翼而飛，看到的他們一起搬來(lái)石板穩(wěn)穩(wěn)蓋上……
寒假里，我也細(xì)心地尋找著……
春節(jié)的早晨，凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘時(shí)，外面又響起了鞭炮聲，一陣又一陣直到早上五點(diǎn)多才結(jié)束，那鞭炮聲此起彼伏十分響亮，弄得我翻來(lái)覆去，整夜睡不著覺(jué)。
鞭炮一結(jié)束，外婆便迅速起了床，我躺在溫暖的被窩里好生奇怪，心想：咦，外婆這是要干什么去呀，怎么早就起床了呀？但奇怪歸奇怪，溫暖的被窩太有吸引力了，我趁鞭炮結(jié)束了的時(shí)候又補(bǔ)睡一會(huì)兒。
我剛睡不久，只聽(tīng)見(jiàn)外面響起了“刷、刷、刷”掃地的聲音，心想：誰(shuí)這么早在掃地呀，不冷嗎？想完又呼呼大睡了起來(lái)。可過(guò)了一會(huì)兒我的好奇心，又驅(qū)使著我起了床去外面看了個(gè)究竟。啊，原來(lái)是外婆在外面掃鞭炮殘留下的“渣”！只見(jiàn)外婆用力地?fù)]動(dòng)著手中的掃把，那情景是那么的美麗動(dòng)人！我見(jiàn)了，連忙二話不說(shuō)也拿起了一個(gè)掃把，幫忙掃了起來(lái)。我時(shí)不時(shí)看看外婆，見(jiàn)她賣力的身影，我又盡力地干了起來(lái)，心想：外婆你好樣的！
我們齊心協(xié)力，一會(huì)兒的工夫地面就變得干干凈凈的了，我看了十分高興。到了七點(diǎn)外面變得熱鬧，有的人在談心中對(duì)新年的打算，也有人在談著外面干凈的地面，我們聽(tīng)了十分欣慰。
掃地的外婆是我新年中看到一道最美的風(fēng)景線！
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇11
春季，聽(tīng)見(jiàn)清風(fēng)掠過(guò)小草的聲音。春季，大地之美賦予它最動(dòng)聽(tīng)的足音。在那個(gè)春季里，那一道亮麗的風(fēng)景線，恒久不變的穿過(guò)空氣中那些氤氳的陽(yáng)光和浮塵。
那一日，我靜靜的坐在窗臺(tái)邊，偶然抬頭，見(jiàn)天上正有一只長(zhǎng)著深褐色羽毛的雄鷹在空中盤旋高飛。
我羨慕它能傲視萬(wàn)物，俯瞰大地。卻不知道，它擁有的那一份傲邁，是來(lái)自它當(dāng)初在懸崖邊上的無(wú)數(shù)次冒險(xiǎn)奮斗。如果，沒(méi)有它一次又一次的奮斗，反復(fù)拍打著它稚嫩的翅膀，也許，它只會(huì)是一只只會(huì)依偎在母親羽翼下的幼鷹，無(wú)法豐滿自己的羽翼，去展翅飛翔
于是，我問(wèn)自己，我是否有獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)？從來(lái)沒(méi)有去嘗試，不知自己的羽翼是否豐滿。從年幼的稚子到了意氣風(fēng)發(fā)的少年，似乎已經(jīng)獨(dú)立。但我明白，這并不是生命的支點(diǎn)。當(dāng)碰到困難，便蜷縮在父母懷中，不愿面對(duì)，不愿經(jīng)歷風(fēng)雨。而害怕起航，不敢去經(jīng)受考驗(yàn)，我明白這不是真正的獨(dú)立。
我要飛得高，行得遠(yuǎn)，就必須給自己一個(gè)支點(diǎn)。這個(gè)支點(diǎn)，就是勇敢地面對(duì)每一個(gè)攔在面前的困難，勇敢迎接困難的執(zhí)著信念，就是在那一次次風(fēng)雨中不斷的歷練。只有這樣，我才能不斷從自身汲取力量，就能像雄鷹一樣翱翔在天空中俯瞰大地。
我堅(jiān)信，風(fēng)雨后的彩虹一定因我而絢麗。人生，只有經(jīng)過(guò)歷練才能有最美的風(fēng)景線。
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇12
時(shí)間就像流水一樣，不停地流走。我去過(guò)很多名勝，但沒(méi)有一個(gè)最讓我震驚。但是生活的美好讓我更加震驚。
星期天，去體育場(chǎng)。看著姐姐的侄女教她兩歲的孩子走路。侄女多次絆倒，姐姐多次摔倒，姐姐的鼓勵(lì)和擁抱成了一道亮麗的風(fēng)景。
一位老師為下一堂課準(zhǔn)備了這個(gè)東西。隨著鈴聲，老師快步走進(jìn)了教室。他開(kāi)始講課。從他的行動(dòng)中，我們可以看出他的自信和技巧。珍妮特講完后，他讓學(xué)生們做這道題。他不時(shí)問(wèn)學(xué)生們是否愿意�；蛘咚瞎氯ソo同學(xué)講解，成了一道亮麗的風(fēng)景。這是一個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻。
冬天，我和姐姐在風(fēng)雪中奔跑，互相跟隨。打雪仗有樂(lè)趣是無(wú)法形容的。堆雪人的時(shí)候，先把頭和身體做成圓形，然后把一個(gè)紅色的大胡蘿卜插進(jìn)雪人，再按兩個(gè)大紅棗眼。給那個(gè)雪人多拿兩只胳膊。給他圍上圍巾。還有一個(gè)桶當(dāng)帽子。笑聲成了一道美麗的風(fēng)景。
當(dāng)我鼓勵(lì)自己下次期中考個(gè)證的時(shí)候。別人可能不知道我背后的艱辛。從每天早起一小時(shí)到比別人晚睡一小時(shí)。我覺(jué)得我的努力學(xué)習(xí)成了一道亮麗的風(fēng)景。
為什么我們身邊有那么多美景沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)？因?yàn)槲覀兌加X(jué)得這些東西太普通太簡(jiǎn)單。所以沒(méi)人注意到。
人生的每一站都會(huì)有許多美麗的風(fēng)景。請(qǐng)多關(guān)注，用心體會(huì)。
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇13
有這樣一個(gè)舉動(dòng)，在腦海中時(shí)時(shí)也忘不了，有這樣一個(gè)舉動(dòng)，感動(dòng)、震撼了我的心靈。這是一道多么美的風(fēng)景線呀！
他是乞丐，衣服破得已不像樣，站在道路旁，凍得瑟瑟發(fā)抖，他大概好幾天沒(méi)吃東西了吧。行走的路人誰(shuí)愿意注意他呢？終于一位好心的先生走過(guò)來(lái)，給了他一百元錢，要他買點(diǎn)東西填飽肚子，他拿著錢顯得異常興奮，他對(duì)這位先生千恩萬(wàn)謝。之后，他卻朝著捐款箱走來(lái)，人們都愣住了，以為他瘋了，都呆呆的看著他，只見(jiàn)他神色莊重的走到箱子旁邊，把一張已經(jīng)攥在手中的鈔票捐了出去。
就是那一刻，他笑了，笑得是那么的舒坦。圍觀的人們愣住了，這可是他的救命錢呀，誰(shuí)知道什么時(shí)候會(huì)有人再給他錢呢？一個(gè)小孩子忍不住說(shuō)：“你怎么不自己花呢？”他輕松的說(shuō)：“我如果花了，會(huì)良心不安的，因?yàn)闉?zāi)區(qū)的人們比我更需要它，雖然我知道，這算不了什么，但畢竟我也盡了自已一份微薄的力量。愿他們?cè)缛諒臑?zāi)難中走出來(lái)吧�！比藗兟�(tīng)后，終于知道了，他是在奉獻(xiàn)自已的愛(ài)心啊，人們不約而同的為他為鼓掌，甚至有人還為他的舉動(dòng)而流下了淚水。當(dāng)人們也自發(fā)為乞丐捐款時(shí)，卻怎么也找不到他。
這是我在雜志上看到的，直到現(xiàn)在還記憶猶新，仿佛那一刻就發(fā)生在昨天。我不得不這樣說(shuō)，世界上怎么會(huì)有這么“傻”的人，拿自已渴慕已久的東西，競(jìng)毫不猶豫的給了別人，這是何等的高尚，何等的慷慨呀！我又不得不說(shuō)，他“傻”的美麗，“傻”的感人，“傻”的震撼人心。
沒(méi)有一個(gè)乞丐像他，甚至連我們平常人都不如他做的好，在饑餓受凍和為人奉獻(xiàn)愛(ài)心之間，他選擇了后者，他選擇的是一個(gè)人高尚的靈魂，正如他說(shuō)的，雖然一百元錢不算什么，但這是一張帶著體溫，帶著愛(ài)的錢。
這是一道美麗的風(fēng)景線！
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇14
路旁邊一排茂密的綠樹(shù)，構(gòu)成了一道風(fēng)景線，構(gòu)成了一道風(fēng)景線；鄉(xiāng)間一排整齊的房屋也構(gòu)成了一道風(fēng)景線。這些風(fēng)景線固然美麗，而我，卻見(jiàn)過(guò)一道更美的風(fēng)景線。
那一年，我還在上小學(xué)五年級(jí)，一天才上學(xué)的路上，我遇見(jiàn)了一支隊(duì)伍。
起初，那隊(duì)伍離我很遠(yuǎn)，我看不清他們，只能感覺(jué)到他們排成一列，穿著五彩繽紛的衣服，遠(yuǎn)無(wú)望去，像一道美麗的風(fēng)景線。
漸漸地，他們走近了，我看到他們是一群學(xué)生，他們衣服的顏色按紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的顏?lái)樞蛞来闻帕兄Ｃ考路瞎灿幸粋�(gè)共同的標(biāo)志——一張臉笑，下面寫著：今天你微笑了嗎？他們每個(gè)人胸前都系著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)伍中格外顯眼。我還看到，他們手中的牌子，上面寫著：5月8日，世界微笑日，讓我們一起微笑吧！我心想：5月8日，不就是今天嗎？今天是一個(gè)這么特殊的日子，而我卻一直都不知道。
想著想著，隊(duì)伍已經(jīng)走到我的面前。這時(shí)，我不僅年垤了衣服上的笑臉，還看到了孩子們的笑臉，那笑臉在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外美麗。那笑臉，像春日陽(yáng)光，像夏日綠蔭，又像秋日紅葉，它是多么令人溫暖呀！
這群孩子成為馬路上一道美麗的風(fēng)景線，所有人都被他們吸引。路人們看到孩子們送給他們的笑臉，心里當(dāng)然很溫暖。于是，有不少人都用自己的笑臉回應(yīng)著孩子。我也不例外。今天年垤這群孩子，我感受到了人與人之間最真摯的感情，一股暖流涌上心頭，我的臉上也綻放出了笑臉。
看著隊(duì)伍逐漸遠(yuǎn)去的身影，我覺(jué)得他們像一道美麗的風(fēng)景線。
馬路上的一道風(fēng)景線，帶給人們的不止是微笑，讓人們收獲物不止是感動(dòng)，更有意義的，他教會(huì)人們用微笑傳遞祝福。這是一道美麗的風(fēng)景線！
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇15
別人都感覺(jué)大城市，風(fēng)景名勝才算作美景，我卻不那麼感覺(jué)。我們這的小村莊也是一道風(fēng)景線，看外型房子一顆顆充滿了真情的味兒。從山頂往下看許多的房子堆成一個(gè)心的模樣。外型給人很溫暖；里邊也是給你贊嘆不已。剛來(lái)到村口就聞見(jiàn)了烙餅卷小蔥的味兒，間接性著好濃得家的味道。
我自小就有一個(gè)心愿便是等長(zhǎng)大了去去玩全部名勝古跡，看最美的風(fēng)景、吃最好吃的東西、嘗遍人生無(wú)窮的開(kāi)心。而現(xiàn)在我卻更改了全部的念頭，外面的世界再如何大、風(fēng)景在如何美他始終不如自身身旁的風(fēng)景。這一個(gè)小村莊是我人生的第一道靚麗的風(fēng)景線。兒時(shí)大家蕩秋千、扔沙包、抓蛐蛐、放風(fēng)箏、搞惡作劇等也有許多 好玩兒得。原野里的麥苗，你仰頭往遠(yuǎn)方望統(tǒng)統(tǒng)是綠色，仿佛這世界僅有綠色。那樣的風(fēng)景難到不美嗎？美，這就是大家用汗水換來(lái)的是無(wú)價(jià)的美麗風(fēng)景。豐收的季節(jié)來(lái)到，種植園里長(zhǎng)滿了新鮮水果，綠色的葉子中夾雜著紅彤彤的iPhone，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，確實(shí)像世外桃園一樣。那樣的風(fēng)景難道說(shuō)不美嗎？美，這也是大家用汗水換來(lái)的。人生的風(fēng)景有很多，你需要擅于去發(fā)覺(jué)去探索。這種全是大家成長(zhǎng)經(jīng)歷的事兒，為什么不把這種里視作你人生中最美的風(fēng)景？
如今從山頂?shù)囊粭l小路踏過(guò)，向下望這一條風(fēng)景線，仍在閃耀著光輝，依然激起我許多的難以忘懷的追憶。它是一道寓含豐富多彩情感的風(fēng)景線。
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇16
偌大校園里，唯有他是最美的風(fēng)景。
他中等身材中等身高，似乎他的所有都是中等的，但他的學(xué)識(shí)，已不僅僅是淵博。
他樸素正直又不失風(fēng)度，他慈祥溫和又不失率真�？茖W(xué)家曾研究過(guò)大多數(shù)男人理性思維較好，而他則例外。他傳授給我們的，是中國(guó)博大精深的語(yǔ)言文化，他就是我們的語(yǔ)文老師。
他脾氣真的很好，但他從來(lái)不放縱他的學(xué)生。就在前不久的期中考試之前，他給我們進(jìn)行了測(cè)試，算是考試前的“臨陣磨槍”。雖然那套試卷的分?jǐn)?shù)是要公布在家長(zhǎng)群里的，但有些同學(xué)還是不以為然，不把它當(dāng)回事兒，結(jié)果卷子發(fā)下來(lái)以后先不說(shuō)成績(jī)，好多同學(xué)連名字都沒(méi)寫。
他不打也不罵，但是也不是不管不顧。那些同學(xué)受到了它應(yīng)有的懲罰——罰抄！他又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“在考試中，不寫名字是一種極其低級(jí)的錯(cuò)誤，千萬(wàn)不要犯。尤其是那些犯錯(cuò)的同學(xué)，一定要引以為戒，下不為例。”我心想，那些同學(xué)恐怕這輩子都不會(huì)再忘記寫名字了吧！
他有他獨(dú)特的教學(xué)方式，不知怎的，同學(xué)們都愛(ài)上他的課。每次當(dāng)他走進(jìn)班里，都像明星一樣被他的“粉絲”同學(xué)們包圍起來(lái)。每次學(xué)完一些經(jīng)典的文章時(shí)，他總會(huì)選取一些片段來(lái)讓我們進(jìn)行情讀朗誦，當(dāng)然，每次都是他先進(jìn)行模范朗讀。當(dāng)他隨著配樂(lè)如癡如醉的朗讀的時(shí)候，我們就知道他對(duì)文學(xué)是無(wú)比的熱愛(ài)，也必將引領(lǐng)我們走好文學(xué)這漫長(zhǎng)的道路。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他站在楊樹(shù)下與楊樹(shù)站成一排，昂著頭、背著手，有人會(huì)問(wèn)：“那是一位翩翩公子在微風(fēng)中欣賞美景嗎？”
的確是這樣。這真是一道亮麗的風(fēng)景線。
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇17
夜，那么靜，月光那么皎潔，傾瀉在這寧?kù)o的世界里，和諧而美好……
一根微弱而泛著黃色的蠟煜，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人、一張慈祥的面孔，正洋溢著笑……
那些美好的回憶，都停留在過(guò)去，拾不回了。
那是許些年前，那是在冬天。奶奶在幫我縫衣服，一邊縫一邊說(shuō)：“下這么大的雪，以后不要出去玩，你看你，又把衣服摔破了……”奶奶的手法很熟稔。一直低著頭，在這微弱的黃光下，奶奶顯得更蒼老，那些白發(fā)仿佛顯得更耀眼。奶奶縫著，我看著，奶奶成了一道風(fēng)景線，一道洋溢著愛(ài)的風(fēng)景線。
這道風(fēng)景線，一直伴隨著我過(guò)了十個(gè)春夏秋冬，這道風(fēng)景線充實(shí)了我的童年。
那是許些年前，那是在冬天。天上飄著鵝毛般的大雪，我放學(xué)回家，走在路上寒風(fēng)打著我的臉，一直在空中尖笑著。我感覺(jué)步子越來(lái)越沉重，腦袋有若千斤之重。眼前模模糊糊的看到了一個(gè)人影，越來(lái)越近，那是奶奶！奶奶跑了過(guò)來(lái)，把我摟在懷里，說(shuō)：“你這個(gè)小淘氣，說(shuō)了會(huì)來(lái)接你的，你怎么自己走路回來(lái)……”奶奶奪去書包，背在背上。我笑了一下，對(duì)著奶奶做了一個(gè)鬼臉。奶奶的大手牽著我的小手，無(wú)比溫暖。我們一起在這風(fēng)雪的世界里，靜靜的走著……我和奶奶成為了一道風(fēng)景線，一道洋溢著溫暖的風(fēng)景線。
現(xiàn)在，這些已成為了回憶，那些美好，會(huì)一直定格在我的心里。
奶奶，我們已經(jīng)有四年沒(méi)有面見(jiàn)了，你在舅舅家過(guò)得還好嗎？我真的好想好想你。
窗外雨淅淅瀝瀝的落著，窗內(nèi)人呆呆傻傻的想著，記憶被雨聲沖撒了一地，這些碎片又被思念用雨絲串了起來(lái)，掛在天邊，成了一條色彩繽紛的彩虹……
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇18
我慢慢地把手探出窗外，接住那從天而降的白衣小精靈，他們無(wú)聲無(wú)息地落在我的手心，涼涼的…涼涼的…
冬季總是寒冷的，我蜷縮著身子，不停的往手上哈氣，可是當(dāng)看見(jiàn)那羽毛般的潔白的晶體緩緩下落時(shí)，我不顧冷風(fēng)，打開(kāi)了窗子。我喜歡下雪，跟其他人一樣，喜歡雪只因?yàn)樗芨蓛�、純潔，不沾一點(diǎn)兒污物。
我洋溢著笑容，欣喜地看著雪花嗒嗒的停留在我的手心，漸漸的融化，變成水兒，滑落到窗臺(tái)，發(fā)出咚咚的響聲。過(guò)了許久，我抽回頑皮的手，像犯了錯(cuò)的孩子，滿臉無(wú)奈的盯著飄蕩著的雪。我不忍心，看著雪兒一點(diǎn)一點(diǎn)的融化掉，些許傷感，是否美好的東西總是短暫的呢？
愣了愣神，我又抬起頭望向窗外，窗外的世界是一片潔白，粉妝玉砌的大樹(shù)，銀裝素裹的房屋，還有那鋪著白絨毯的大地，一切是多么美好，我沉溺其中，無(wú)法自拔，愛(ài)上了這道風(fēng)景線…… 一個(gè)個(gè)腳印把我從夢(mèng)境中拉醒。我不滿的看著那群愚蠢的孩子們，心中責(zé)怪他們的無(wú)知，破壞了這道美麗的風(fēng)景線。我心疼的瞧見(jiàn)他們那棕黑色的腳印踩疼了那些可愛(ài)的白衣小精靈，仿佛那群天真的孩子們是觸怒了上帝的罪人�？墒钱�(dāng)他們堆砌出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人時(shí)，當(dāng)他們的腳印映出一個(gè)個(gè)笑臉時(shí)，我又笑了，這不也是一道風(fēng)景線嗎？一道童年的風(fēng)景線，一道單純的風(fēng)景線，一道歡樂(lè)的風(fēng)景線!
我愛(ài)棲身于寧?kù)o之中，聆聽(tīng)萬(wàn)物的碎語(yǔ)；我也愛(ài)穿梭于嘈雜之中，感受人間的溫暖；我愛(ài)沉浸于休閑之中，享受輕松的快樂(lè)；我也愛(ài)焦急于忙碌之中，體驗(yàn)人生的辛苦。我愛(ài)我身邊的一道道風(fēng)景線，更愛(ài)我心中的這道風(fēng)景線。
我關(guān)緊了窗戶，跑下樓去。
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇19
我的家鄉(xiāng)在山區(qū)，那里空氣清新，風(fēng)景如畫，有許許多多美麗的風(fēng)景：清澈的小河、美麗的梯田、連綿起伏的青山……其中，我最喜歡的是我們的校園……
我們的校園坐落在斜紋河畔，背靠青山，面臨小河，隨著季節(jié)的變化，給我們山區(qū)的孩子們帶來(lái)不同的風(fēng)景線。
春天，校園里的桂花樹(shù)、月季花和許多綠色盆栽競(jìng)相生長(zhǎng)，一片綠油油的景象，顯得那樣生機(jī)勃勃。連同學(xué)們也受到了感染。每天早上同學(xué)們輪流做值日，把校園打掃得干干凈凈，然后開(kāi)始早讀，瑯瑯的讀書聲響徹校園，好像一支支美妙的樂(lè)曲。下課了，校園里熱鬧極了，有打乒乓球的，跳繩的，玩抓人游戲的……校園西邊幼兒園后面的楊樹(shù)林，一陣陣風(fēng)吹得楊樹(shù)葉沙沙作響，交響樂(lè)一般悅耳動(dòng)聽(tīng)。
夏天的時(shí)候，同學(xué)們買了雪糕躲在樹(shù)蔭下，邊吃邊聊天，那股涼絲絲地氣息浸漫心田。秋天到了，學(xué)校的桂花開(kāi)了，一陣陣香氣迎面撲來(lái)，好聞極了。風(fēng)一吹，落葉飄下來(lái)，就像一只只蝴蝶在飛舞。冬天，雪花像飛舞的小精靈在空中舞蹈著，大地一片銀裝素裹。同學(xué)們?cè)谛@里打雪仗、堆雪人、滾雪球玩得不亦樂(lè)乎！
今年，汝陽(yáng)縣均衡創(chuàng)建如火如荼，學(xué)校建成各種功能室：專門的美術(shù)室、音樂(lè)室、計(jì)算機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室……以后學(xué)校的學(xué)科也越來(lái)越豐富，老師帶我們?cè)趯ｉT的教室里上音樂(lè)、美術(shù)課，還有我最喜歡的計(jì)算機(jī)課，以后上科學(xué)課的時(shí)候老師還會(huì)帶我們做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
看著這風(fēng)景如畫的家鄉(xiāng)，生機(jī)勃勃的校園，功能齊全的各室，兢兢業(yè)業(yè)的老師，我想大聲喊出：“我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的校園！”因?yàn)樗麄兪俏已壑凶蠲赖娘L(fēng)景線。
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇20
說(shuō)到校園風(fēng)景，我立刻就會(huì)想起和們，他們可是學(xué)校一道道亮麗的風(fēng)景線！
第一位就是，有一回，我的一道數(shù)學(xué)題沒(méi)聽(tīng)明白，我左想想，右想想，怎么也想不出來(lái)，我急得像熱鍋上的，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想：哎呀，怎么辦？我實(shí)在想不出來(lái)了！就在我感到絕望之時(shí)，她像一位天使一樣走了過(guò)來(lái)，輕輕拍了拍我的肩膀，溫柔地說(shuō)：你怎么啦？知道我被一道數(shù)學(xué)題難住了，她便一步一步地把這道題講給我聽(tīng)，可我還是沒(méi)聽(tīng)懂，我自己急得眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，可她沒(méi)有絲毫不耐煩的樣子，給我講了許多遍之后，我終于聽(tīng)明白了！順利把作業(yè)交給了老師，她還對(duì)我說(shuō)：下次一定要認(rèn)真聽(tīng)講哦！她就是倪倩文。
第二道風(fēng)景線，就是我的。為什么說(shuō)他是校園的風(fēng)景線呢？因?yàn)樗墒黔h(huán)保小衛(wèi)士呢！不管是校園內(nèi)還是校外，只要有垃圾，他都會(huì)主動(dòng)撿起之后扔到垃圾桶里，做一個(gè)的人，如果看到有其他同學(xué)亂扔亂吐的行為，他也會(huì)提醒別人。他也是一個(gè)開(kāi)心果，每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，他都想盡辦法地逗我開(kāi)心，逗到我哈哈大笑為止，你們說(shuō)一個(gè)這么講文明又會(huì)逗別人開(kāi)心的人怎能不是校園里的風(fēng)景線呢？他就是柳文浩。
還有一道最亮麗、最迷人的風(fēng)景線，她有許多優(yōu)點(diǎn)，多到數(shù)不清，她就是我的太陽(yáng)，一路指引著我，我感到不舒服時(shí)，被誤會(huì)時(shí)，來(lái)幫助我、安慰我的人都是她，在我受傷的時(shí)候，關(guān)心我的也是她。她知識(shí)淵博，我知道的都是她教我的，她有溫柔的一面也有嚴(yán)格的一面，她嚴(yán)肅起來(lái)，可讓我們害怕了。平常，她在學(xué)習(xí)方面對(duì)我們非常嚴(yán)格，當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)，她在我們的眼中就是最溫柔的，像我們的一樣，她就是我們的老師陳老師。
校園里的風(fēng)景線還有許多，他們都能帶給我溫暖，讓我的生活充滿光明！
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇21
清晨的第一縷光浮現(xiàn)之前，工作了一晚上的我總算可以松口氣了。我站在剛剛蘇醒的灌木叢中，和以往一樣，靜靜地等待著太陽(yáng)為這座城市帶來(lái)清晨涼爽的顏色……
沒(méi)錯(cuò)，我是佇立在大街綠化帶的一盞普通路燈。除了為這座城市，我每天做的事就是觀察這條中心大街來(lái)來(lái)往往的人們了�？粗@么多固定的，不固定來(lái)往的人們，也是一種獨(dú)特的風(fēng)景吧。這不，七點(diǎn)了，對(duì)面居民樓的三樓傳出一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)……
三樓的窗戶慢慢打開(kāi)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺探出頭來(lái)，呼吸了一大口新鮮空氣。嘴里也跟著錄音機(jī)里放的京劇輕輕唱呤著。不一會(huì)，一陣啪嗒啪嗒的腳步聲，那個(gè)戴著眼鏡，夾著公文包，文質(zhì)彬彬的青年匆匆跨上他的自行車，向遠(yuǎn)處的幾棟高樓大廈駛?cè)�。中年婦女成群結(jié)隊(duì)地送孩子去上學(xué)，又大聲閑聊著，拿著剛剛順路買的，還帶著水珠的蔬菜各回各家。賣包子小販的蒸籠冒出熱氣，牛奶店的冰箱也嗡嗡地開(kāi)始了運(yùn)轉(zhuǎn)……
伴著家家午飯的香味，太陽(yáng)漸漸轉(zhuǎn)到了天中央。午飯時(shí)間后，是寧?kù)o的小憩。草叢平的昆蟲輕輕歌唱，藏在草葉間的陰蔽里歡快地奔跑。人多起來(lái)了，年輕的女孩們穿著時(shí)髦的服裝向大街走去，老太太們推著自家的嬰兒們走向陽(yáng)光明媚的公園。不遠(yuǎn)處的大街喧鬧起來(lái)……
我亮起來(lái)了，夜也稍稍爬上了城市的肩膀。每家每戶的燈亮起來(lái)了，電視里不約而同地傳來(lái)《新聞聯(lián)播》的音樂(lè)。月亮增加了點(diǎn)點(diǎn)的光華。深夜里，幾個(gè)房間的燈還亮著，映射出幾個(gè)大人或是小孩埋頭寫的身影。騎著自行車的小哥疲憊地停好車，緩慢地爬上樓梯。他家的燈亮了起來(lái)，又在這棟樓沉睡的時(shí)候，閉上了眼睛……
城市的風(fēng)景線，就是這么忙碌而美好。
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇22
小學(xué)的時(shí)光是伴著歡聲笑語(yǔ)的，是伴著陣陣桂花清香，鳥鳴的。學(xué)校里處處都是綠色，小草、枝葉……都是綠色。校園的花壇里種著幾株四季桂，我的故事也是從這四季桂開(kāi)始的。
秋天，陣陣秋風(fēng)襲來(lái)，伴隨著桂花淡淡的清香，讓人感覺(jué)神清氣爽。從桂樹(shù)旁走過(guò)，產(chǎn)生的風(fēng)帶著飄落的桂花飛向空中，空氣中的香氣又濃郁了幾分，而我的眼中只剩下桂花樹(shù)，腔中、鼻中都留有清香。我貪戀地聞著，享受著這股清香給我?guī)?lái)的舒適和放松，可天不隨我愿，它似乎不愿意讓我仔細(xì)回味。
叮鈴鈴，鈴聲響了，上課了，我煎熬著，盼望著，我煎熬著上課的時(shí)間，我盼望著馬上放學(xué)或是再來(lái)一場(chǎng)午休，讓我站在桂樹(shù)旁繼續(xù)聞著那一股容易讓人上癮的清香。
一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)，三點(diǎn)半……哇，好不容易熬到了放學(xué)，我快速整理好書包，瘋了似的背上書包，跑向桂花樹(shù)，我的眼里除了它，其它的事物都容不下了，我狂奔著，與風(fēng)賽跑，被桂花散發(fā)出的香味“迷昏”。
終于到了桂樹(shù)旁，我大口吮吸著空氣，雖然一路狂奔，很累，但值，它被種在花壇里，周圍自然有許多比它嬌艷的花草，可我的眼里、心里再也容不下任何東西，仿佛世界上除了桂花樹(shù)就再也沒(méi)有任何別的東西了，我緊張地，小心地走到它身邊，它好似一個(gè)嬰孩，喜愛(ài)卻又害怕他受傷難受，又好似一個(gè)毫不起眼，卻不自覺(jué)讓人靠近的事物，我眼里閃爍著光芒，心怦怦直跳，輕柔地用手觸摸著這些小小的黃色花朵。
它的花雖然小，卻又密又香，這股清香讓我陶醉其中，竟忘了回家。正當(dāng)我沉迷桂影，盡情享受桂香的時(shí)候，突然聽(tīng)到校門外一聲聲呼喊，我睜開(kāi)眼望望天空，天色已晚，心里一緊，趕緊提腳回家。真的太舍不得這桂花香了。
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇23
美麗神秘的喀納斯湖，讓人流連忘返，天堂一般的桂林山水讓人身臨其境， 看慣了青山綠水的怡人景色，卻忘不了生活中的點(diǎn)滴“風(fēng)景”。
清晨，天氣格外明朗，我懷著對(duì)景色的向往，早早的起了床透過(guò)窗欞來(lái)欣賞景色，溫暖的陽(yáng)光灑落大地，一股暖意迎面撲來(lái)給人一種莫名的愜意感，一飽眼福過(guò)后，帶著美好的心情心花怒放般的走進(jìn)電梯，手里拿著十元大抄去吃“大餐”。
“今天的風(fēng)景可真美�。【p紅的朝霞、鳥兒的啼囀、習(xí)習(xí)的涼風(fēng)……，”正在我回味風(fēng)景時(shí)，一陣刺耳的剎車聲傳入耳中，出于本能反應(yīng)，我猛地一抬頭，一輛小轎車卻停在我的左側(cè)，還沒(méi)熄火的引擎聲促使我向駕駛位瞟去，一位面目清秀的大哥哥面對(duì)微笑且耐心地望著我，此時(shí)的我恍然大悟，并像大哥哥鞠躬表示感謝對(duì)我的善意提醒。出乎意料的是大哥哥向我豎起了大拇指，這一舉動(dòng)印在了我的心底，令我受益匪淺，致使今后過(guò)馬路時(shí)遵守交通規(guī)則，不分心，真正做到“紅燈停，路燈行。”
美麗的風(fēng)景總是出乎意料的走進(jìn)我們的生活。
“紅燈停，綠燈行”，綠燈忽然亮起來(lái)，人們快步的匆匆走過(guò)，交警叔叔指揮著交通。我也隨人群走過(guò)人行道，朝家的方向走去。兩個(gè)哥哥和一個(gè)妹妹在我前方走著，手拉著手，我想：這兄妹真幸福！一路就跟在他們后面，雖然不知道他們?cè)谡f(shuō)什么，但表情告訴我，他們很開(kāi)心，很快樂(lè)!進(jìn)了小區(qū)，令我吃驚的是小女孩卻和兩個(gè)男孩揮手告別，說(shuō)：“鄰居哥哥們，再見(jiàn)！”隨之蹦蹦跳跳的走開(kāi)了�？吹窖矍暗木跋�，我的心被觸動(dòng)了，眼前的風(fēng)景再次推動(dòng)我一定要記錄下這美好的清晨景致。
看慣了風(fēng)景如畫的景點(diǎn)，卻不如身邊的點(diǎn)滴風(fēng)景，一道道和諧的音符串聯(lián)成一曲優(yōu)美的樂(lè)曲，那優(yōu)美的樂(lè)曲正在詮釋著一道道最美風(fēng)景線……
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇24
我們的校園位于吉利區(qū)，叫開(kāi)元小學(xué)。它的里面有挺拔的蒼松，五顏六色的花兒，高大的教學(xué)樓，可最吸引人的是我們那塊操場(chǎng)。它雖然不奢華，可就像磁鐵一樣，一下課，就把我們吸引過(guò)去。
打開(kāi)我們學(xué)校厚重的大門，走過(guò)古老的蒼松，就能看見(jiàn)我們的主席臺(tái)，上面立著一塊浮雕，上面刻著一個(gè)人在拿著一本書，可能是讓我們好好學(xué)習(xí)吧。太陽(yáng)撥開(kāi)早的輕霧，我們的操場(chǎng)就顯露在你眼前。它就像一條懶洋洋的小狗蜷縮在學(xué)校里，等著曬太陽(yáng)；又像一根烤腸，放著一片菜葉。
我們的操場(chǎng)外圍是一條紅色塑膠跑道，它上面的六條線就像是琴弦，一下一下，演出活潑的音符。它的中間是假草坪，還放上了小石子，這樣你摔在上面也不會(huì)太疼。這個(gè)操場(chǎng)很大，是橢圓形的，大得就占了學(xué)校的五分之三。
它的東邊是文化長(zhǎng)廊和籃球場(chǎng)，它的西邊是我們的健身器材。而白楊樹(shù)，柳樹(shù)，梧桐，桂花，松樹(shù)們像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們的操場(chǎng)，還給我們乘涼。在周一早上，同學(xué)們都在操場(chǎng)上舉行升旗儀式，全校幾百人站在它的身上，還顯得很寬敞。我們?cè)谀莾郝?tīng)校長(zhǎng)講話，唱國(guó)歌，看鮮艷的五星紅旗冉冉升起。體育課上，我們都在身上跑步，鍛煉，踢球……終于，下課了，我們都興奮地從教室跑出來(lái)，就像從一只林魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接一群的小天使。我們都跑出來(lái)，在操場(chǎng)上嬉戲，打鬧，歡樂(lè)的笑聲驚飛了樹(shù)上覓食的小鳥。同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢球賽，有的捉迷藏……
晚上，歡樂(lè)的校園沉沉地入睡了，雕像閉起眼睛，松樹(shù)打著瞌睡，厚重的大門又關(guān)閉了。它等待著美好的明天。
��！這就是我們的操場(chǎng)！它真是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線��！
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇25
向往已久的新校區(qū)—博愛(ài)龍錦校區(qū)終于揭開(kāi)了她的美麗面紗，只見(jiàn)一幢幢高大的教學(xué)樓拔地而起，草地上，綠草如茵，空氣中彌漫著恬靜的氣息。瞧！那一朵朵五顏六色的花兒正微笑著向我打招呼呢。挺拔的樹(shù)木也搖動(dòng)著枝葉歡迎我們的到來(lái)。咦？還有頂漂亮的小紅帽。
哪兒才是我的教室呢？正當(dāng)我有些疑惑徘徊之時(shí)，一個(gè)響亮動(dòng)聽(tīng)的聲音在我耳邊響起：“小弟弟，你是幾年級(jí)的呀？”我有些不好意思地告訴她，我是五（5）班的�！靶〖t帽”聽(tīng)完立即微笑著把我領(lǐng)到了我的新教室。她的笑是那么的甜，那么的美，而頭上的那頂鮮艷的小紅帽更是讓我記憶猶新。
走進(jìn)教室，映入眼簾的是潔白無(wú)瑕的墻壁，一塵不染的地面，整整齊齊的課桌，還有那干凈漂亮的玻璃窗，連那講臺(tái)也是“锃亮”的。整個(gè)教室看上去是那么的井井有條，這就是我們的新校園嗎？樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)……一切事物，看起來(lái)是那樣的明朗而溫馨，整潔而舒暢�？捎质钦l(shuí)知道，那些默默地為幫我們創(chuàng)造舒適優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境而做出無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，學(xué)生家長(zhǎng)和“小紅帽”們呢？
當(dāng)我還躲在空調(diào)房里悠閑自在地玩耍時(shí)，他們已經(jīng)冒著炎炎烈日早早地來(lái)到學(xué)校，為新學(xué)校的籌備，添磚加瓦，默默奉獻(xiàn)；為我們的安全順利出行反復(fù)推敲，周密安排。他們是平凡的人，做著平凡的事，但他們背后卻是不平凡的心，不平凡的精神。他們用自己的堅(jiān)持與執(zhí)著，換回了一個(gè)個(gè)微笑與贊嘆，他們用自己的行動(dòng)與付出為我們創(chuàng)造了更加舒適優(yōu)美的校園生活。
他們是博愛(ài)龍錦校區(qū)最美風(fēng)景線！
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇26
車外，春意盎然，車內(nèi)歡歌笑語(yǔ)，洋溢著掩飾不住的興奮，這是一群親子家庭，興致勃勃地去參加“杏花村寫生陶藝一日游”活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)半小時(shí)的旅程，我們到達(dá)了目的地——杏花村文化園，因?yàn)檫@段時(shí)間是首屆杏花村文化旅游節(jié)開(kāi)放時(shí)間，所以選擇來(lái)這里寫生頗有意義。下車后，在老師的安排下，同學(xué)們排好隊(duì)，口中吟著唐代大詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，懷著急切的心情往此次寫生的地方走去，在這百花盛開(kāi)的.陽(yáng)春三月里，杏花村更是嫵媚多姿，沿途中，路旁竟相開(kāi)放的各種鮮花、楊柳枝頭的綠芽……同學(xué)們一邊漫步觀賞，一路驚呼贊嘆。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)來(lái)到了此次寫生的地點(diǎn)，同學(xué)們紛紛拿出繪畫工具，按照陳老師教我們的手勢(shì)取下一個(gè)自己想要的景點(diǎn)作畫，我覺(jué)得正對(duì)面的一排土平房、幾棵杏花樹(shù)和水中央的石頭是一組比較古樸典雅的建筑，于是決定就畫這幅風(fēng)景。我拿起畫筆認(rèn)真的在畫紙上勾勒著，一陣微風(fēng)吹來(lái)略感絲絲涼意，但這卻絲毫沒(méi)
有影響到大家的心情與創(chuàng)作，都在聚精會(huì)神地做著畫。一個(gè)多小時(shí)后，大家的畫作都大功告成了，就連路邊的游人看了這場(chǎng)景也止步贊嘆我們精湛的畫技。當(dāng)有位叔叔問(wèn)到我為什么畫得這么好？我微微一笑回答道：“我從小就愛(ài)畫畫，畫畫能給我一個(gè)快樂(lè)的空間，在這里無(wú)拘無(wú)束，什么美妙的事都能在我的筆下發(fā)生。”
幸福的顏色是五彩的，它飽含著老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，同學(xué)們依依不舍地帶著自己的成果離開(kāi)了游樂(lè)場(chǎng)，一路上的平靜，彌漫了整個(gè)車廂，是疲憊，還是沉浸，讓我們共同回味這美好的一天！
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇27
在我們的校園里有一道特別亮麗的風(fēng)景線，那就是游樂(lè)場(chǎng)。
游樂(lè)場(chǎng)的北面有一個(gè)圓形的迷宮，它里里外外共有四層。在它那雪白的墻壁上鑲嵌著一些彩色的卡通圖案。下課了，同學(xué)們總愛(ài)到迷宮里玩捉迷藏的游戲。老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)他們銀鈴般的笑聲，卻又找不到人影。
游樂(lè)場(chǎng)西面是兩個(gè)大花壇。花壇里并排著幾棵大樟樹(shù)，它們枝繁葉茂，就像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘。花壇里各種各樣的花都開(kāi)了，有月季花，有桃花，有紫荊花……它們爭(zhēng)芳斗艷，好像在向我們炫耀自己的美�；▍仓泻兔鄯漪骠嫫鹞瑁孟裨诟嬖V我們昨夜的好夢(mèng)。
游樂(lè)場(chǎng)的東面有一個(gè)長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊是由十三根水泥柱子搭建而成的。長(zhǎng)廊中間有一根大柱子，柱子上纏繞著一棵紫藤，它越爬越高，包圍住了整個(gè)長(zhǎng)廊，形成了一個(gè)天然屋頂。到了春天，樹(shù)藤上長(zhǎng)出了許多紫色的鮮花，它們一朵緊挨著一朵，就像一個(gè)個(gè)小玉米棒似的。
游樂(lè)場(chǎng)的南面是一個(gè)小水池，它的池水清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)池里的沙石。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉和花瓣隨著風(fēng)來(lái)到了水面上。水池中間有兩座別致的假山，山上面長(zhǎng)了許多野草和野花。下雨的時(shí)候，雨珠落到假山上，形成了幾道天然瀑布。假山旁邊有一只仙鶴，它展開(kāi)翅膀，正準(zhǔn)備飛向天空。岸邊有三只用石頭雕刻成的烏龜。它們好似三個(gè)衛(wèi)兵，不怕風(fēng)雨的襲擊，日夜守護(hù)著小水池。在水池上面是一座蘑菇橋，同學(xué)們總是喜歡在上面走來(lái)走去。水池旁邊有三個(gè)蘑菇亭。下課了，同學(xué)們喜歡在上面寫作業(yè)、玩游戲、觀賞水池里的水、乘涼……
啊，我愛(ài)校園的游樂(lè)場(chǎng)！
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇28
為了給同學(xué)們一個(gè)良好的生活環(huán)境，學(xué)�？倳�(huì)被建設(shè)成一個(gè)美麗的地方。校園里到處都是美麗的風(fēng)景，我最喜歡的校園風(fēng)景線就是那處花壇了。
一走進(jìn)校門，首先印入我眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇。花壇里有高大挺拔的玉蘭樹(shù)，褐色的樹(shù)干筆直筆直的，許多說(shuō)不出名的小鳥來(lái)到樹(shù)枝上盡情歌唱，歡快地玩耍。春雨后，它的葉子綠得發(fā)亮，威風(fēng)凜凜地站著，好像精神抖擻的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。每當(dāng)玉蘭花開(kāi)放時(shí)，玉蘭花一朵有一朵的姿態(tài)，有的像大自然這位多才多藝的雕刻家，用水晶雕刻成的花;有的嬌艷無(wú)比，好似一位婀娜多姿的少女;有的含苞欲放，好似害羞的小姑娘，遲遲不肯露面;有的是那樣奔放，爭(zhēng)奇斗艷。一陣春風(fēng)拂過(guò)，飄來(lái)一陣陣幽香。
玉蘭樹(shù)旁有幾株文竹，春風(fēng)中，那輕盈的葉片像一汪碧水，翠色欲滴，給人一種清新潤(rùn)澤的感覺(jué)。再加上那充滿生機(jī)的小草，花壇更為美麗，更為引人注目!有首歌唱得好,“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知曉的小草!”是啊，小草沒(méi)有樹(shù)那樣高大挺拔，沒(méi)有花朵那樣鮮艷多彩�？墒�，沒(méi)有小草的襯托，大樹(shù)不會(huì)那樣引人注目;沒(méi)有小草的點(diǎn)綴，花朵也不會(huì)那樣絢麗奪目。小草卻從不聲張，只是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著。初春，小草像一個(gè)個(gè)剛墜地的娃娃般，擠眉弄眼地大量著這美麗而生機(jī)的校園。過(guò)了幾天，他們一個(gè)個(gè)像魔術(shù)師似的變了，多了，綠了，高了，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，歡快地抖動(dòng)著身子向你微笑。
這是我們校園里最美的一道風(fēng)景線，你覺(jué)得怎么樣?我們的校園還有很多美麗的地方，但是在我的心里，花壇就是最美的風(fēng)景。
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇29
城南小學(xué)是一個(gè)美麗的大花園。它建于2003年，位于馬壩鎮(zhèn)的南部，所以叫做“城南小學(xué)”。它是一個(gè)嶄新的學(xué)校，有雄偉的大門；有高大的教學(xué)樓；有藏書豐富的圖書館；有寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……其中我認(rèn)為最美的是“主校道”周圍的景色。
走進(jìn)大門，一眼就看見(jiàn)筆直干凈的主校道，它大約80米長(zhǎng)，20米寬，主校道兩側(cè)有兩排彩色的瓷磚，平時(shí)我們?cè)谀亲鰪V播體操�；顒�(dòng)課上主校道路可熱鬧了，有的同學(xué)在跳繩；有的同學(xué)在玩�！教幯笠缰鴼g樂(lè)的笑聲。
在我們城南小學(xué)，最吸引人的的主校道盡頭的那塊大石頭，石頭上刻著一個(gè)大“美”字，體現(xiàn)我們學(xué)校的主題：校園美、心靈美、語(yǔ)言美、行為美、體魄美。后面有一首詞叫做《三秋桂子》。這塊石頭真大呀，七八個(gè)小朋友手拉手才圍得過(guò)來(lái)；這塊石頭真奇呀，像一座五指山。
除了這塊大石頭，還有一些小一點(diǎn)的石頭坐落在主校道的兩旁的草地上，有的像一只睡覺(jué)的獅子；有的一個(gè)杯子……石頭旁邊還有很多花草樹(shù)木。你看！在綠油油的草地上，長(zhǎng)著美麗的杜鵑花，現(xiàn)在正開(kāi)得很旺呢！杜鵑花有五片花瓣，是淡紫色的，像一顆淡紫色的五角星。“嘩嘩嘩”咦，那是什么聲音？呀！原來(lái)那是蒲葵葉被風(fēng)吹的聲音。蒲葵葉像一把大扇子。被風(fēng)吹的葉子在搖擺，像是和我們招手。在主校道兩邊的草地上種著兩排整齊地桂花樹(shù)，那樹(shù)是剛剛種下去的，可是我想：再過(guò)幾年，這桂花樹(shù)，長(zhǎng)成大樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了潔白的、香噴噴的桂花，整個(gè)校園都會(huì)沉浸在迷人的桂花香中。
看，主校道的景色真不愧是我們學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景線。在這么美的學(xué)校學(xué)習(xí)，我感到無(wú)比的幸福。
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇30
當(dāng)我們走在寬闊的馬路上的時(shí)，是誰(shuí)讓我們心曠神怡？當(dāng)我們清晨上學(xué)時(shí)，誰(shuí)給我們帶來(lái)斗志？當(dāng)我們傍晚到家時(shí)，又是誰(shuí)默默地站在我們身旁？它就那道亮麗的風(fēng)景線——行道樹(shù)。
行道樹(shù)，它沒(méi)有花兒的美麗、小草的嬌嫩、果實(shí)的芬芳；它也沒(méi)有雪松的珍貴、老樹(shù)的珍稀。我贊美它，我歌頌它，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)，因?yàn)樗瑹o(wú)聞。
行道樹(shù)，它普通。春天里，它抽出柔軟的枝條，好似少女的秀發(fā)隨風(fēng)搖擺，大地母親為它穿上了一件華麗的翠綠色的新裝，幾十米一棵連著一棵，像那護(hù)城的圍墻。它越長(zhǎng)越繁茂，樹(shù)枝已經(jīng)抽得很長(zhǎng)了，到了夏天，人們喜歡坐在行道樹(shù)寬大的樹(shù)冠下乘涼，一些路人也會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn)：“看這棵樹(shù)長(zhǎng)得多壯，這棵樹(shù)多美麗呀！”而這些行道樹(shù)從來(lái)不做聲息。
行道樹(shù)，他無(wú)私奉獻(xiàn)。秋天來(lái)了，到了一年中最衰敗的季節(jié)。行道樹(shù)的葉子變成了金澄澄的，有的孩子隨手抓下幾片來(lái)，做成標(biāo)本。樹(shù)的作用還有很多，它總是造福人類。
行道樹(shù)，它更默默無(wú)聞。西北風(fēng)呼呼地吹著，冬姑娘悄無(wú)聲息地走來(lái)了。小草和小花都凍得縮進(jìn)土里，雪花飄落下來(lái)，路上的行人所剩無(wú)幾。雪花一片一片地壓在行道樹(shù)的身上，但它絕不屈服，從不喊累。這時(shí)，雪越下越大，擋住了樹(shù)的一大半身子，綠白相間，給藝術(shù)家們帶來(lái)無(wú)限的遐想。我喜歡這時(shí)的行道樹(shù)，因?yàn)樗粌H給人視覺(jué)上的享受，更是心靈的感動(dòng)、震撼。它多么像風(fēng)雪中的戰(zhàn)士保衛(wèi)綏棱小城。這難道不是最亮麗的風(fēng)景線嗎？
這樣的堅(jiān)強(qiáng)，又這樣默默無(wú)聞，我贊美你，四季最美的風(fēng)景線——行道樹(shù)，我要向你學(xué)習(xí)！
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇31
生長(zhǎng)在亂石堆中，你卻不甘于向命運(yùn)低下高傲的頭顱，把根深入亂石深處，汲取生命的能量。微笑，你把生的氣息呼向宇宙的漩渦，你宣誓，要報(bào)以這個(gè)世界最美的花。
會(huì)開(kāi)花嗎？細(xì)細(xì)的莖，病焉焉地倚靠著墻，似乎一陣風(fēng)就會(huì)把你吹走。我搖了搖頭，能茍且偷生地活這么久也算是奇跡了，開(kāi)花？奇跡不會(huì)寵信一種生物這么長(zhǎng)久。春去秋來(lái)，我更堅(jiān)定了我的想法。
我不知道，風(fēng)雨的清冷，黑夜的寂寞，烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑，你默默忍受。蝴蝶飛離時(shí)的惆悵，害蟲啃咬時(shí)的刺骨，你獨(dú)自堅(jiān)守昔日的誓言。
當(dāng)萬(wàn)紅不在，落葉紛紛的時(shí)候，你把畢生的積蓄獻(xiàn)了出來(lái)，于是清爽的秋氣中便充滿了菊的幽香，寧?kù)o而淡雅。你依舊微笑，如初生的太陽(yáng)，如出嫁的新娘，如神話中那不食人間煙火的仙女。
“謫居黃城中，把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風(fēng)光處，履履難重。成敗任西東，此恨無(wú)窮，為了豪情誰(shuí)與同？一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻�！蔽也唤矍暗木张c把酒問(wèn)青天的蘇軾多么神似。空有一腔豪情卻無(wú)處施展，換來(lái)的卻是情場(chǎng)的失意，官場(chǎng)的落寞。歌頌當(dāng)權(quán)，贊美君王？他偏不！不屑與世俗之人同流合污，看不慣官場(chǎng)的烏煙瘴氣，于是屢次被貶。“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，大義凜然中又有多少無(wú)奈多少凄楚。
我被震撼了，在這空靈的秋色中，誰(shuí)能否認(rèn)這就是最美好的？不再貪戀夢(mèng)夜的深沉，驚羨旭日的絢爛，期待櫻花的浪漫，因?yàn)槊恳恢瓴荻紩?huì)開(kāi)一朵花——信念會(huì)開(kāi)花。我們何不如此呢！燦爛的人生不在于她的長(zhǎng)度而在于她拓展的寬度。
菊花——這個(gè)秋天里最獨(dú)特的風(fēng)景！人們向你敬仰！
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇32
學(xué)生時(shí)代，壓抑的學(xué)習(xí)氣氛、繁重的課業(yè)任務(wù)、刷刷的書寫之聲，往往使我們生活在忙碌和緊張之中，但是你只要去了我們溧陽(yáng)市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校幾個(gè)獨(dú)特的地方，就一定會(huì)全身放松，將一切煩擾拋諸腦后。
課余時(shí)間，老師會(huì)給我們充足的時(shí)間去“自由貼吧”展示個(gè)人風(fēng)采。在那里，我們不僅可以用圖畫描繪自己的夢(mèng)想，還可以在美麗的山水和田園畫境中獲得一份心靈的寧?kù)o。每個(gè)同學(xué)想貼就貼，“自由貼吧”是同學(xué)們天真純潔內(nèi)心的最好展示平臺(tái)。
休閑時(shí)光的另一個(gè)好去處就非“自由書吧”莫屬了。“自由書吧”里的每一本書都是我們精心挑選的，這里宛若寧?kù)o的海洋，讓我們可以從中吸吮無(wú)窮的知識(shí)，在歡樂(lè)中遨游。翻書者那小心翼翼的動(dòng)作，選書者那迫不及待的眼神，讀書者那幸福甜蜜的笑容……構(gòu)成了“自由書吧”里一道道美麗的風(fēng)景。
自由午間不知不覺(jué)就來(lái)臨了，教學(xué)樓旁的草坪上不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡快的音樂(lè)聲。兩個(gè)大音響豎立在舞臺(tái)的兩旁，舞臺(tái)上鋪著的紅地毯更給“自由舞臺(tái)”增添了幾分隆重。“校園達(dá)人”競(jìng)相登場(chǎng)，有的秀一段曼妙的舞蹈，有的亮一亮自己甜美的歌喉，有的表演一個(gè)滑稽搞笑的小品，還有的說(shuō)一段讓人捧腹的相聲……“自由舞臺(tái)”讓我們充分展示了個(gè)人的才藝。
自由讓學(xué)校變成了我們的“樂(lè)園”：“自由貼吧”，揮毫描繪青春風(fēng)采；“自由書吧”，盡情領(lǐng)略經(jīng)典魅力；“自由舞臺(tái)”，各類才藝爭(zhēng)妍斗艷……正是這一道道靚麗的風(fēng)景，才使學(xué)校多姿多彩，充滿了歡聲笑語(yǔ)；正是這一縷縷照進(jìn)我們心田的陽(yáng)光，才給童年添上了一筆濃墨重彩。
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇33
我們的校園——實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在黃崗山大道西側(cè)，這是一個(gè)美麗的地方。
走進(jìn)校園，眼前就是長(zhǎng)長(zhǎng)的林陰道，林陰道上是深黑的柏油，有的地方涂上了白色的邊線，走上去很舒服。林陰道兩旁是枝繁葉茂、遮天蔽日的大樟樹(shù)，春天來(lái)了，樟樹(shù)葉子有淡綠色的、深綠色的、黃色的五彩斑斕，淡綠的葉芽散發(fā)出淡淡的輕香。夏天，樟樹(shù)葉子荗盛，綠油油的，我們可以在涼爽的樹(shù)蔭下看書和玩耍，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。秋天，樟樹(shù)上的葉子依然那么碧綠，仿佛越發(fā)精神了。冬天，樟樹(shù)枝葉還是那么繁茂，雪覆蓋在上面把枝頭都?jí)簭澚耍覀兙驮跇?shù)下扔雪球，打雪仗。也用雪球擊打枝葉上的積雪，看著紛紛落下的雪，多開(kāi)心呀！
樟樹(shù)旁邊有六個(gè)小花壇，花壇上開(kāi)滿了許多花，有紫荊花、石榴花、桃花等。每到春天整個(gè)校園都能聞到濃濃的花香味。如果你上課眼睛疲倦了，下課的時(shí)候，可以望一望下面花壇上美麗的花朵，這么你的眼睛會(huì)消除疲勞，更加有精神。如果你看見(jiàn)美麗的花正向你點(diǎn)頭，說(shuō)明它在為加油，給你鼓勵(lì)。
花壇的正中間是“希望之星”雕塑�！跋Ｍ恰钡袼苡�3米多高。在一個(gè)彎彎的月亮上，有一個(gè)女教師和男少先隊(duì)員，女教師左手伸向前方，右手抱著書本，眼睛注視遠(yuǎn)方，仿佛帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。男少先隊(duì)員左手高舉火箭，右手拿著足球，眼睛注視遠(yuǎn)方，仿佛想去探索宇宙奧秘。在彎月亮的拱形之間有一把巨大鑰匙，這是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙，“希望之星”雕塑激勵(lì)我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)理想不斷前進(jìn)。我每次早上看到“希望之星”都渾身充滿力量。
我喜愛(ài)我的學(xué)校，它的美麗深深吸引了我。
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇34
東方破曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好……
——題記
送走熱情洋溢的夏日，迎來(lái)清涼蕭瑟的秋天。世間萬(wàn)物沉默無(wú)語(yǔ)，似乎在表達(dá)著自己疲憊的心情，抑或是等待著自己的累累礫果。也正是在這樣的季節(jié)里，帶著夏日的激情追逐秋天的果實(shí)，我踏上了初三的征程。
就是在這樣的季節(jié)，校園中的我們從陌生到熟悉，從熟悉到厭倦，從厭倦到不舍，似乎一切都那么順理成章。時(shí)光如流水，稍縱即逝，一去不復(fù)返。而我們卻忽略了春去春又來(lái)的風(fēng)景，我們更多的是抱怨自己是囚中鳥，縱有雙翅卻難以翱翔于天地之間。我們時(shí)時(shí)抱怨這樣的生活太枯燥無(wú)味，總想掙脫束縛。是的，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之路并非平坦大道，好在，校園那一枝探出墻外的紅薔薇，堅(jiān)定了我們前行的腳步。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間在中學(xué)生時(shí)代快度過(guò)了三個(gè)春秋�；厥走@一千多個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣顯其間。摸爬滾打中我明白了一個(gè)道理：輝煌重在積累，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。
曾經(jīng)懷著熱切向往的我跨入了初中的大門，為了朝拜那心目中的圣地，我日夜兼程卻無(wú)怨無(wú)悔。
無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜，我遠(yuǎn)離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，擁向那燈火闌珊處。學(xué)生，這個(gè)平凡的稱呼，它如磁石吸引我游離的目光，它安撫我躁動(dòng)的心河。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同時(shí)，自然會(huì)有收獲與回報(bào)。
現(xiàn)在的我們踏上了備戰(zhàn)中考的征程，每天“兩點(diǎn)一線”式生活的枯燥，每天都埋在書堆里，淹在題海中，好在，在這里，有像父母親人一樣的老師的呵護(hù)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就是一道風(fēng)景，刻骨銘心；在這里，有像兄弟姐妹一般的同學(xué)的關(guān)心，一句友好的話語(yǔ)就是一道風(fēng)景，溫暖宜人。
同學(xué)們，舞動(dòng)你們的風(fēng)采吧，堅(jiān)信：風(fēng)景，來(lái)年這邊更好！
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇35
兒時(shí)的住所旁有一條運(yùn)河。水并不清，但在我眼中那兒卻成為我難忘的地方。
6歲那年，一個(gè)比我大9歲的哥哥帶我來(lái)到了河邊，告訴我，抓到十個(gè)泥鰍就帶我去吃燒烤。我一想起那被烤得很香脆的泥鰍，不禁地流起了口水。
那時(shí)，正值夏季，炙熱烘烤著我光溜溜的背，氣溫也毫不留情的上升到了30攝氏度。但我認(rèn)為無(wú)所謂，因?yàn)槲页两渲�，雙腳泡在涼爽的河水中，清爽至極，早已忘了背部大炙熱。
翻開(kāi)這個(gè)石頭，并未找到泥鰍的身影，翻開(kāi)那個(gè)石頭，依然沒(méi)有，我在河中忙碌地翻石頭，一下午都在這么尋找，汗水打濕了我的頭發(fā)。終于，那個(gè)心中萬(wàn)分期盼的身影出現(xiàn)了，我即歡喜又緊張，屏住了呼吸，生怕將它們嚇跑。我緩慢靠近，2厘米、1厘米，快了，我心也越跳越快，抓住時(shí)機(jī)，我猛地一撲過(guò)去，感受到那滑溜溜的身體，我知道我成功了。趁著成功的勢(shì)頭，我連續(xù)抓了好幾條，火紅的太陽(yáng)落在西邊。滿天紅霞時(shí)，我才收了手。忙碌了一下午，換來(lái)的雖少但是來(lái)之不易。而我，甚是歡樂(lè)。
暑假過(guò)去了，他離開(kāi)了老家，奔波回城市上學(xué)。我的生活又頓時(shí)無(wú)聊了許多。我常常到河邊的草坪上，拿著兩瓶水，坐在樹(shù)蔭下，風(fēng)微微拂過(guò)我的臉頰，眼睛也時(shí)刻盯著河上過(guò)往的船只。陽(yáng)光照耀在河面上，波光粼粼，微風(fēng)吹過(guò)，蕩起的層層漣漪在陽(yáng)光下鑲了道道金邊，就像公主裙上漂亮的金色蕾絲邊。吹著微風(fēng)，我似乎又聽(tīng)到了那次捉泥鰍的歡聲笑語(yǔ)，我的嘴臉不禁微微上揚(yáng)。
過(guò)了三個(gè)月，我也搬家了，遠(yuǎn)離了那充滿回憶的大運(yùn)河。但那天陽(yáng)光底下純真無(wú)憂無(wú)慮放肆歡笑的我們永烙心中，那條充滿回憶的溫柔寬容的大河，成為了最美麗的風(fēng)景。
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇36
很久以來(lái)，我一直有一個(gè)愿望，很想去樟樹(shù)林看風(fēng)景。
3月8日，天陰沉沉的。吃過(guò)午飯，爸爸媽媽陪我去鴛鴦山那邊的樟樹(shù)林看風(fēng)景。
一路上，我蹦蹦跳跳，可高興了。走了大約半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們便來(lái)到了這片美麗的樹(shù)林旁邊。
放眼一望，這片充滿生機(jī)活力的樹(shù)林像一條綠色的帶子，給這個(gè)城市增添了亮色，真想不到沅陵還有這么漂亮的地方。于是，我迫不及待地沖進(jìn)了樹(shù)林，在樹(shù)林里轉(zhuǎn)了幾圈，發(fā)現(xiàn)這里有松樹(shù)、樟樹(shù)、柏樹(shù)等等，以樟樹(shù)和松樹(shù)為多。這片樹(shù)林長(zhǎng)得很茂盛，密密麻麻的，樹(shù)木很高大，高的大約有六七十米，矮的也有三四十米。抬頭一看，只見(jiàn)到處是綠色的樹(shù)葉，遮天蔽日，仿佛覺(jué)得天是那么的小。
現(xiàn)在是早春，許多樹(shù)的枯葉還沒(méi)有掉光，只要使勁的搖一搖樹(shù)干，就會(huì)有好幾片葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶翩翩起舞。腳下踩著松軟地樹(shù)葉，就像走在沙灘上一樣。走著走著，不由得讓我感慨：落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)樹(shù)呀！
我走到一棵松樹(shù)前仔細(xì)端詳起來(lái)，只見(jiàn)這棵松樹(shù)，有棕褐色的樹(shù)干，足有臉盆口那樣粗，滿樹(shù)的松葉綠得可愛(ài)，像一根根尖細(xì)的針，筆直筆直的，真是棟梁之材。我不時(shí)地在松樹(shù)下?lián)斓揭活w顆棕色的松果，那些松果一層一層的，像披上盔甲的草莓，太神奇了。我又走到一顆樟樹(shù)旁，只見(jiàn)這棵樟樹(shù)瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的，它的葉子不像松樹(shù)那樣尖，圓圓的，可愛(ài)極了。
時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，這片美麗的樹(shù)林讓我流連忘返，要不是媽媽催我回去，我還真舍不得離開(kāi)。
回到家后，我的心仍久久不能平靜。心想，我們一定要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)，讓城市多幾道這樣美麗的風(fēng)景線。
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇37
生命的長(zhǎng)河蜿蜒，艱辛。
人生注定要在歷經(jīng)風(fēng)雨撥開(kāi)陰雨霾之后才能感受到陽(yáng)光的溫馨，只留著給天空美麗一場(chǎng)，當(dāng)你踏破泥濘奔向希望的那一刻，可曾回望一眼艱辛；懷著一種感激，當(dāng)昔日瑣碎的日子隨夕陽(yáng)西下翻過(guò)過(guò)去時(shí)，抹去的是淚水，拂不去的是整個(gè)生命的旅程�！}記
曾經(jīng)我們是漸漸成形的水蒸氣，父母就是烏云，用大愛(ài)灌溉我們成長(zhǎng)，汲取希望的光芒。
在愛(ài)的天空中成長(zhǎng)，變成無(wú)數(shù)水滴，洗去了世界的污穢，滋潤(rùn)干涸的心田，花兒因?yàn)橐驗(yàn)槲覀兌`放，草兒我們而舞蹈，萬(wàn)物因?yàn)槲覀兌砷L(zhǎng)，我們向往那一望無(wú)際的河流，憧憬那浩瀚無(wú)邊的大海，歲歲又年年，中將歷經(jīng)艱辛困苦，這個(gè)世界有太多的考驗(yàn)，縱然如此我們依舊堅(jiān)強(qiáng)，用堅(jiān)韌不拔的精神和意志滴穿磨難，穿越晴空，融入河流。
在挫折面前一路引吭高歌，唱出生命的精彩，感染了秋花落葉，把最后的滄桑寄托給流水。
憑著心中萬(wàn)變的信念，把所有的沮喪和失敗踩在腳下，留在身后，當(dāng)歷經(jīng)了所有的坎坷，挫折，淚水，心酸……過(guò)后是浩瀚無(wú)邊的希望，笑容，成功。
歲月在飛逝，成長(zhǎng)在前行，人生悠悠，歲月濃濃，成長(zhǎng)的旅途中雖然千辛萬(wàn)苦卻參滿了歡歌笑語(yǔ)，因?yàn)樵谂Φ倪^(guò)程中你會(huì)感覺(jué)到的人世的美好，當(dāng)一陣微風(fēng)徐徐地拂過(guò)你的臉龐，可曾感覺(jué)到精神的清醒，喚醒你沉睡的夢(mèng)，當(dāng)你踏上成功的那一刻別忘了回首過(guò)去的艱辛。
挫折中的苦澀輪廓存托出生命中畫面的香甜，生活需要磨難的考驗(yàn)，需要風(fēng)景線，在生命的過(guò)程中定格成永恒。
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇38
要說(shuō)起我的家鄉(xiāng)——中衛(wèi)，最令人贊美的是那兩道不能不提的風(fēng)景線。
第一道風(fēng)景線是沙棗樹(shù)。
沙棗樹(shù)的身姿不像楊柳那樣婀娜多姿，也不像梅花那樣倔強(qiáng)，而是有著一番獨(dú)特的風(fēng)貌。
樹(shù)干上雖然凹凸不平，滿是“傷疤”，但是有句話說(shuō)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么看見(jiàn)彩虹”。正是因?yàn)橛兄鴺拥哪�，沙棗�?shù)才會(huì)受得起風(fēng)雨吹打，經(jīng)得起干旱。
這樣獨(dú)特的沙棗樹(shù)，一點(diǎn)都不比其他植株差。它的葉子，下面是翠綠色，反面是白色，看著給人一種清新的感覺(jué)。
沙棗花更是酥香。黃色的沙棗花，透著陽(yáng)光，花瓣如同一片片黃色薄水晶片一般美麗。
沙棗更是好吃。金黃中透著一絲紅，摘幾顆放進(jìn)嘴里，沙沙的果實(shí)帶著一種酸甜的味道，很是好吃。
我兒時(shí)記憶里所有的酸甜都來(lái)自于它。第二道風(fēng)景線是長(zhǎng)流水村。
長(zhǎng)流水村與中衛(wèi)市，隔著30公里。你只要沿著沙坡頭大道西行，過(guò)了孟家灣北拐，就會(huì)看見(jiàn)騰格里沙漠，這時(shí)，再穿過(guò)包蘭鐵路，就能看見(jiàn)一個(gè)小村莊，那就是長(zhǎng)流水村。
長(zhǎng)流水，是大自然的神奇作品，如一顆翡翠鑲嵌在一片黃沙之中，稱得上是沙漠綠洲。
一條小溪貫穿整個(gè)綠洲。水、樹(shù)、人，形成了一幅大自然中的水墨畫。就算“外界”是旱季，這里依舊是小溪在流淌，綠樹(shù)在生長(zhǎng)，小鳥在歌唱。一片欣欣向榮的景象。
我的家鄉(xiāng)，不止有這些，還有更多的景色，沙坡頭、金沙島、通湖草原、香山公園等，但要說(shuō)風(fēng)景之最，在我心里，當(dāng)然是這兩道風(fēng)景線了。
每年的四月至九月，你如果來(lái)到我的家鄉(xiāng)，見(jiàn)到此情此景，一定會(huì)愛(ài)上它。
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇39
不久前，老師在教室的后方添置了兩盆花。
花是黃色的，像喇叭花，像桃花，叫不出名來(lái)�；ǘ溟L(zhǎng)在墨綠色的根莖上，帶刺的根莖一圈一圈纏在棕色的海綿棒上。黃色的花仿佛跳動(dòng)的陽(yáng)光，嬌艷美麗極了。下課時(shí)，同學(xué)們圍著兩盆花，不時(shí)發(fā)出一聲贊嘆，花朵仿佛明白自己十分受歡迎，高傲地仰起嬌艷的臉，在微風(fēng)中輕輕地舞者，形成教室后方一道艷麗的風(fēng)景線。
老師囑托我為花澆水。放學(xué)了，我拿著水壺，為花澆了水。與花相比，綠蘿不顯眼極了。翠綠的掌形葉子不大不小，比花多了一倍。粗壯的莖絞在海綿棒上，莖頂部翠綠的嫩芽顯現(xiàn)出生機(jī)勃勃的活力。一道陽(yáng)光斜斜地打在葉子上，顯現(xiàn)出縱橫交錯(cuò)的粗壯葉脈。我澆了水，離開(kāi)了教室。
幾天后，由于老家出了些事情，我請(qǐng)了十天的事假�；貋�(lái)上學(xué)時(shí)，由于沒(méi)有人澆水，植物們顯得有些萎靡。花朵聳拉下了它的頭，葉子緊貼在海綿棒上。而一旁的綠蘿，葉子稍卷，卻依然挺立。我看到幾片一半枯黃得只剩半透明黃色葉脈的葉子依然挺立。我不禁驚嘆。澆了幾天水，綠蘿依然頑強(qiáng)挺立，而那片枯黃的葉子一半薄的透明，另一半?yún)s變得蒼翠，頑皮地在風(fēng)中跳舞。而一旁的花朵，依然萎靡不振。不久后，老師把兩盆寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的花搬走了，教室后方只剩下了三盆蒼翠的綠蘿。
看著那三盆綠蘿，我不禁有些癡了。這三盆綠蘿陪著我們度過(guò)了兩年難忘的時(shí)光。它聽(tīng)著郎朗書聲以及同學(xué)們的嬉鬧聲長(zhǎng)大。其間它被我們推倒過(guò)數(shù)次，喝過(guò)“污水”，卻依然挺立，生機(jī)盎然。它成了教室后方一道別樣的風(fēng)景線。
我想，只要我們奮發(fā)向上，努力拼搏，永不放棄，做到最好的自己，終究能成為別人眼里別樣的風(fēng)景線！
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇40
端午節(jié)放了三天假——星期四、星期五和星期六。星期日又是新的一天，我們背著書包像往常一樣踏進(jìn)了母校。一進(jìn)校園，一座用草拼成的綠墻便呈現(xiàn)在面前，這讓我們眼睛一亮，因?yàn)樗且坏佬碌娘L(fēng)景線。瞧！綠墻的中間還用紅色的花朵拼了一枚我們學(xué)校的�；�，在�；盏淖笥覂蓚�(cè)分別寫著四個(gè)紅色的大字“愛(ài)國(guó)成才，勤奮活潑”。每個(gè)走進(jìn)校園的同學(xué)都駐足流連在這里，聞著花草的香味兒，談?wù)撝鴮W(xué)校的變化，感受著實(shí)驗(yàn)小學(xué)與眾不同的風(fēng)格。
正面是這樣，轉(zhuǎn)到背面，哇！這里還有用紅色的花兒拼成的大字：社會(huì)主義核心價(jià)值觀。真是美麗極了！好多的同學(xué)都過(guò)來(lái)圍觀。上課時(shí)間快要到了，大家戀戀不舍地走進(jìn)了教室。
一天的學(xué)習(xí)生活充實(shí)而快樂(lè)！下午放學(xué)時(shí)，我們又路過(guò)了這道新的風(fēng)景線——花草墻。原來(lái)這些花草中插著噴水器呢！此時(shí)，噴泉正好開(kāi)始噴水了，頑皮的水珠濺到我們的臉上、身上，我們把手伸出去，讓水珠兒在手掌上盡情地嬉鬧、玩耍。頓時(shí)一股清涼涌上心頭，把夏日的那份炎熱驅(qū)散到了九霄云外。站在這里，盡情地享受著花草與水珠帶給我們的視覺(jué)沖擊，這道風(fēng)景令人心曠神怡，這種感覺(jué)好奇妙�。∮袔讉�(gè)同學(xué)還不由自主地哼起了小曲，看他們臉上那快樂(lè)的微笑，就知道他們有多么喜歡這里。
走出校園，回頭再看一眼……槐樹(shù)下的這道新的風(fēng)景線，依然那樣的迷人！真是近有近的美，遠(yuǎn)有遠(yuǎn)的美呀！接下來(lái)的每一天，它都會(huì)站在大門口迎接我們上學(xué)，目送我們放學(xué)……它的美麗與優(yōu)雅便是我們的……
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇41
行走于煙雨黛瓦的江南，向往純真干凈的童話，醉心于明媚陽(yáng)光的輝耀，是否曾留意過(guò)，平凡的街市亦有清新風(fēng)景呢？
我騎著自行車在街上閑逛，不幸的是，車子的鏈條突然斷了。我只好抬著后輪，一路推回家。
路上的幾排柳樹(shù)隨風(fēng)梳理著秀發(fā)，有鳥鳴聲輕輕傳入耳畔，幾家孩子的笑聲悄悄隱沒(méi)在這寧?kù)o的午后。
我可沒(méi)心情去欣賞風(fēng)景，車子越推越沉，偏偏又是上坡路，我只覺(jué)得雙眼模糊，地平線都漸漸傾斜了起來(lái)。
我在絕望之中遇到了一位老師傅，他騎著一輛老舊的三輪車從我身旁經(jīng)過(guò)。見(jiàn)我推著自行車往上走，他又調(diào)了個(gè)頭，將三輪車停在一旁，向我走來(lái)。
那是一副經(jīng)歲月雕刻過(guò)的面容，有些滄桑，鬢角的白發(fā)一下子就吸引了我的眼球。他帶著和善的目光朝我笑笑，幫我把自行車推了上去，他又蹲下，查看了我自行車的鏈條，略帶惋惜地?fù)u搖頭說(shuō)：“一時(shí)半會(huì)修不好的，只能推著走了。”我小聲地嘆了口氣，沒(méi)想到老師傅卻突然說(shuō)：“你要是住前面，我順道可以載你一程，這點(diǎn)路不耽擱，不用覺(jué)得麻煩。”聽(tīng)完這番話，我心里有了些許的感動(dòng)。一個(gè)陌生、素不相識(shí)的人，此刻卻用愛(ài)心打破人與人之間構(gòu)成的那道冰冷屏障，我連忙道謝。
老師傅將我的自行車放到了車上，我也坐上了車。車上有布匹，我就扶著自行車坐在了那些色彩斑斕的布匹里。他邁力地瞪著三輪車，襯衫逐漸被汗水濕透，卻沒(méi)有一句怨言。
快到家時(shí)，他將我的自行車抬了下來(lái)，和藹、親切地向我告別，說(shuō)完就重新騎上了那輛舊三輪車，離開(kāi)了。
不是只有閃閃發(fā)光的故事才有人會(huì)去聽(tīng)，不是偉大的人物才能創(chuàng)造美景。總有些普通的陌生人，因?yàn)樯砩仙l(fā)的暖意，溫暖了萍水相逢的人們，成為身邊最動(dòng)人的一道風(fēng)景。
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇42
同學(xué)們，你們注意過(guò)我們校園的雕塑嗎？今天，我給大家介紹一下這些栩栩如生的雕塑吧！
一進(jìn)學(xué)校大門，迎面看到的是我們學(xué)校創(chuàng)始人—王婉青奶奶的全身塑像，這座雕塑大約三米高，呈青銅色。王婉青 奶奶端坐在大理石上，頭發(fā)盤到了腦后，穿著古式的服裝，嘴微微張開(kāi)，有些慈祥又有些嚴(yán)肅，雙手握著放在膝蓋上，她看著我們，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)�！编�！王婉清奶奶，我會(huì)的，我會(huì)成為一名生物學(xué)家的！我長(zhǎng)大會(huì)報(bào)效祖國(guó)的，
走過(guò)行政樓，在巨大的花壇里，有一尊很顯眼的銀色雕塑，這便是我校極具代表性的“校園樂(lè)章”。下面的大理石基座上，刻著“希望”兩個(gè)字。在S形飄帶的環(huán)繞下，一個(gè)太陽(yáng)、三棵小苗、三只雛鷹在陽(yáng)光的照射下閃爍著耀眼的光芒。太陽(yáng)代表精心培養(yǎng)我們的老師，三棵小苗代表我們，三只雛鷹代表我們飛翔的理想，在S形優(yōu)美的旋律中直沖九天……
再走幾步路就到了“名人園”。這里綠草如茵，幾棵蒼翠的棕櫚樹(shù)間，座落著許多世界赫赫有名科學(xué)家的半身雕塑，他們有的凝視著遠(yuǎn)方，有的在俯首沉思，看上去都很嚴(yán)肅，……愛(ài)迪生歪著腦袋，仿佛在對(duì)我們講述著發(fā)明創(chuàng)造的精華；牛頓挺著胸脯、咧著嘴，好像在想一道難題……。每次走到這里，我總是懷著深深的敬意，有了這些名人的激勵(lì)，更堅(jiān)定了我長(zhǎng)大要當(dāng)生物學(xué)家的理想，我在心中默默地叨念：我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要像你們一樣有所作為。
這些雕塑為我們這座百年名校增添了無(wú)限色彩，是我們校園里一道最靚麗的風(fēng)景。
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇43
國(guó)慶假期，我們一家人來(lái)到了井陘西北部的仙臺(tái)山游玩。爬到主峰，成片的黃櫨樹(shù)映入眼簾，火紅的葉子被陽(yáng)光照得格外鮮艷。游客們爭(zhēng)先恐后地與紅葉合影。我突然發(fā)現(xiàn)對(duì)面山區(qū)的紅葉恰巧形成了一個(gè)“心”形圖案，我連忙喊爸爸“爸爸，快看，那一大片紅葉正好湊成一個(gè)心形�！庇慰蛡兗娂姵沂种傅姆较蛲^(guò)去，“真是太美了。”咔嚓、咔嚓，爸爸給我留下了珍貴的照片。
正當(dāng)我們驚嘆大自然的鬼斧神工時(shí)，旁邊的一位老爺爺走進(jìn)了我的視線。老爺爺約五六十歲，身穿一套老式的已經(jīng)洗得發(fā)黃的中山裝，一手拿著一個(gè)大鐵夾子，一手拎著一個(gè)大塑料袋，正彎著腰撿拾著路邊的垃圾。他的臉紅彤彤的，豆大的汗珠順著額頭流淌下來(lái)，看見(jiàn)前面還有垃圾，老爺爺又弓著腰緩緩地向著山頂走去。這么大的年齡往返于海拔一千多米的山上，我不禁被他的體力所折服，更為他保護(hù)環(huán)境的毅力所感動(dòng)。正因?yàn)橛辛死蠣敔斶@樣的環(huán)境守護(hù)者，才使這美麗的風(fēng)景呈現(xiàn)在我們的面前。我彎下腰撿起了自己剛剛?cè)酉碌奶O果核。相信，老爺爺?shù)倪@份守護(hù)會(huì)感染更多的人。
下山了，聽(tīng)到遠(yuǎn)處一位母親的呵斥“不要往山下扔垃圾，這樣是不道德的。”孩子紅著臉，把手中的雜物扔進(jìn)了垃圾箱，微風(fēng)吹著紅葉，沙沙作響，仿佛在說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子。”
陽(yáng)光灑在下山的路上，我覺(jué)得分外輕松。此時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出的不僅是對(duì)面山上美麗的心形的紅葉區(qū)，更有老爺爺?shù)膱?jiān)守和年輕母親言傳身教的斥責(zé)。如果說(shuō)紅葉是美麗的風(fēng)景，那么老爺爺愛(ài)護(hù)環(huán)境的行動(dòng)就是一道亮麗的風(fēng)景線。
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇44
我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那個(gè)煙雨濛濛的日子里那暖暖的笑容
我支著下巴，漠然的看著窗外逐漸陰沉的天色，心道：難道漯河是要下雨了么？
高鐵的速度很快，沒(méi)幾分鐘，我看見(jiàn)窗外淅瀝的小雨在空中連成細(xì)絲。我皺了皺眉，看了一眼身上薄薄的衣服和手邊的吃食，無(wú)聲的嘆了一口氣，問(wèn)旁邊的姐姐：姐，你帶傘了么？姐姐無(wú)奈；沒(méi)有啊。我苦惱：這可怎么辦？
車窗外雨聲滴滴，滴在窗上滴在我心里，還沒(méi)下車就覺(jué)得身上冰涼。
很快就到了目的地，我裹緊身上的褂子，抱著吃食，努力不讓雨滴在上面。
忽然，在雨幕中昏暗的光線下，一抹亮紅色在不斷的移動(dòng)，宛如一道風(fēng)景線。
然后我看見(jiàn)其中一抹亮紅色離我越來(lái)越近，之后，我發(fā)覺(jué)，我不再被雨淋在身上了。身旁傳來(lái)姐姐的道謝聲和一道輕快悅耳的不客氣。我抬頭，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)子高挑的姐姐打著傘舉在我頭上，身后的姐姐也帶著笑容打著一把傘，我也道了一聲謝，卻聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)大姐姐說(shuō)：不客氣，我這是做志愿服務(wù)呢。聽(tīng)罷，我瞇眼仔細(xì)辨認(rèn)在雨中似被暈開(kāi)的字跡，卻只能模糊地看到志愿兩字。我不再觀察，卻看到在微冷的雨中她燦爛的笑容和禮貌的舉止，她的衣服幾乎都濕了，也不知已經(jīng)為多少人舉過(guò)多少次傘了。
她將我們送到避雨的地方，我們道別，她臉上溫暖的笑容使我覺(jué)得不再寒冷。
我看見(jiàn)無(wú)數(shù)志愿者將乘客送到，又和他們禮貌地道別，臉上都洋溢著笑容，溫暖了我的四周。志愿者啊，你幫助人的時(shí)候真美！
我和姐姐坐上回家的車，從窗回首，我發(fā)現(xiàn)雨中的黃昏，也毫無(wú)保留地展示出絢麗的光彩。那一抹抹亮紅色，漸漸變淡，變暗，消失。
但我永不忘記，那亮紅色和溫暖的笑容，是這雨中一道絕美的風(fēng)景線！
一道最美麗的風(fēng)景線作文500字 篇45
一陣誘人的香味撲鼻而來(lái)，還沒(méi)到六合夜市，我心里貪吃的小蟲子就早已被勾了出來(lái)。
夜市里燈紅酒綠，人山人海，攤主用親切的閩南話大聲吆喝，叫賣，美食琳瑯滿目，各種各樣，應(yīng)有盡有，沁人心脾的味道讓人們?nèi)滩蛔⊥Ｏ履_步，人們提著自己喜愛(ài)的美食，邊走邊十分享受地品嘗著。這種種洋溢著生活氣息的場(chǎng)景，充分體現(xiàn)了臺(tái)灣人悠閑，愜意，步調(diào)慢的生活態(tài)度，使我的心有了微小的觸動(dòng)。
我邊走邊好奇地東瞧瞧西看看，花花綠綠的海蠣煎，脆脆酥酥的鹽酥雞，味道香濃的椰子汁……每種美食都有獨(dú)特的地方，它們像只無(wú)形的大手，把我緊緊地吸引住，這些美食可讓我這只小饞貓大飽口福了呀！我看著這些“美味佳肴”，望眼欲穿，口水“飛流直下三千尺”，恨不得把整條街一口氣吃個(gè)遍。
一陣香噴噴的味道“襲”來(lái)，我的腳情不自禁地被“勾”住了，于是我決定先嘗嘗“久聞大名”的鹽酥雞。老板熱情地和我們介紹鹽酥雞，我深深地體會(huì)到了臺(tái)灣人的熱情好客。老板開(kāi)始“大展身手”，他先在大油鍋里倒入適量的油，再把一塊塊雞肉倒進(jìn)去，接著拿著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子，熟練地炸鹽酥雞，油發(fā)出“滋滋”的聲音，然后他拿起一個(gè)紙袋子把鹽酥雞裝起來(lái)，最后撒上美味的調(diào)味料，就大功告成啦，整個(gè)環(huán)節(jié)老板一氣呵成，看來(lái)他是做這行的老手了。我滿心歡喜地拿著鹽酥雞，迫不及待地嘗一嘗，脆脆的皮和味蕾的大碰撞，香滑的雞肉使我舍不得咀嚼。雖然吃完了，但這個(gè)味道讓我難忘，令我回味無(wú)窮。
夜市，你是臺(tái)灣一道最美的風(fēng)景線，你展現(xiàn)了臺(tái)灣人對(duì)朋友的熱情好客，對(duì)美食的喜愛(ài)，對(duì)生活的態(tài)度。你讓我難忘，讓我憧憬，我喜歡你，臺(tái)灣的夜市！
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