美麗的校園一角作文

美麗的校園一角作文（精選31篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的美麗的校園一角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　美麗的校園一角作文 篇1

　　盼啊，盼啊，春姑娘終于帶著她那神奇的畫筆急匆匆地來到了我們的校園。

　　瞧！春姑娘把校園一角的花草打扮得格外引人注目。小草探出頭來，伸了伸懶腰，感受著春的氣息，好像在說：“春天真美啊！”茶花真美啊！美得讓你陶醉。茶花真多��！多得一朵挨著一朵，好像永不分離的天使。茶花真艷啊！艷得像涂了胭脂。茶花有的才展開兩三片花瓣，有的全都展開了，露出了像蝸牛觸角黃中帶粉的花蕊，有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的。太陽升起了，那粉紅的茶花像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢麗。

　　茶花的旁邊是一大一小的桂花樹，像一對相親相愛的母子。從遠處看，桂樹像翠綠的屏障。近看，桂樹抽出的嫩芽，像新生的嬰兒可愛。七八月的時候，無論是“媽媽”還是“孩子”都會開出沁人心脾的花兒，千里之外也能聞到那迷人的花香。

　　不僅桂樹和茶花美麗，櫻桃花也很迷人。櫻花真多��！多得好似天上的繁星，地上的沙粒，海灘上的貝殼；櫻花真美��！美得讓人陶醉。春風輕輕地一吹，櫻花飄飄悠悠地飄下來，像一只只粉白色的蝴蝶在飛舞，像一位位仙女從天而降。讓你看了贊嘆不已。那粉白色的櫻花輕輕地垂落在我的臉上，春風拂面。這時你會覺得如同在仙境一般，櫻花真香��！香得讓你不由自主地深呼吸。

　　春姑娘我太喜歡你了，你那神奇的畫筆給校園的一角增添了許多生機，把校園打扮得如此美麗。這樣美麗的校園一角，我怎么能不喜歡你呢？

　　美麗的校園一角作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。彈指一揮間，我已經(jīng)在校園中度過了六個春秋,小學時光已經(jīng)快要結(jié)束了。我還是想坐在校園的怡心園中，哼著歡快的小曲兒。

　　校園的東面有一座怡心園，那里如同一座小型的公園。怡心園里有許多石凳和石桌，還有有關(guān)一些名人的知識和蘊含著深刻道理的故事。隨著季節(jié)不斷更替，怡心園不斷變換著自己的容貌。

　　春天是生機勃勃的季節(jié)。怡心園在溫暖的春風中睜開朦朧的雙眼，伸了個懶腰，披上了翠綠的新衣。老實了一個學期的同學們迫不及待地走進了怡心園，他們在怡心園里打鬧、嬉戲……同學們的喧鬧聲，讓怡心園煥然一新，變得熱鬧非凡。修辭方法使用恰當

　　夏天是炙熱的季節(jié)。太陽公公灼燒著大地，同學們受不了太陽公公火爆的脾氣，便在綠樹成蔭的怡心園下乘涼。烈日使怡心園成為了乘涼勝地。

　　秋天是天高氣爽的季節(jié)。怡心園里那些高大的樹木中，不時的有幾片紅色、黃色的樹葉。這些樹葉組成了一幅天然的畫卷，美不勝收。

　　冬天是白雪皚皚的季節(jié)。怡心園脫下了綠色的大衣，穿上了白色的外套，令人心曠神怡。

　　校園一角的怡心園，它默默地裝點著校園，卻不求回報，甘愿讓同學們在它的綠蔭下乘涼、嬉戲，卻又從不索要。多么美麗的怡心園，多么美麗的校園一角！

　　美麗的校園一角作文 篇3

　　濮陽市實驗小學，是一座美麗的大花園，一年四季，校園里到處迷漫著花朵的香味，單是校園的一角，就能讓你流連忘返。

　　正對著校門是四棵枝葉茂密的木瓜樹，這些木瓜有的胖呼呼，有的很苗條，這些木瓜黃澄澄的，看著都會讓你直流口水，不過，有一些小木瓜，會躲在枝葉的后面，好像很害羞，這些木瓜有的是一個人待著，有的是雙胞胎，還有的是——

　　木瓜樹的左邊還長著三棵櫻桃樹，這三棵櫻桃樹可是我們的大功臣，因為，每次等到收獲的季節(jié)，老師都會把櫻桃摘下來放進一個盤子里，放到操場的中央，讓上學的學生們都能吃到又大又紅的櫻桃。

　　木瓜樹的右邊是綠色的葡萄長廊，這條長廊的上方爬滿了葡萄藤，那一串一串讓人直流口水的葡萄，每天上學、下學，師生們每看到這一串串晶瑩剔透的葡萄，不知流了多少口水。

　　柿子樹上的柿子又黃又扁，看著都想上去咬一口，這些小柿子真可愛，每天上學的時候，都要給我們招招手，好像在說：“早哇！”每天放學的時候，也要給我們擺擺手，好像在說：“再見！”

　　雪松在學校已經(jīng)29年了，但它依然那么高大，下雨的時候，同學們會躲在樹下?lián)跤�，雪松就像一個衛(wèi)兵一直保護著我們。

　　校園的一角，美麗的一角，生活在這里，我們快樂！

　　美麗的校園一角作文 篇4

　　我的學校是新民街小學，走進學校，那里綠樹成蔭，鮮花錦簇，但在我心目中，我最喜歡的是學校的綠化帶。

　　如果說把學校比作一條項鏈，那么綠化帶就好像是項鏈上最明亮的一顆鉆石，格外引人注目。

　　你看，這一處被辛勤的園丁修剪成環(huán)繞型的樹木，遠遠看上去，這不正是一個巨大的青草蛋糕嗎？上面三棵松樹越來越尖，就好像是筆直插上去的蠟燭呢！瞧，那一塊有許多蘑菇形狀的樹，枝葉與枝葉零距離親密接觸，那叫一個擠呀！枝碰著枝，葉貼著葉，哪位都不懂得禮讓，像是在湊熱鬧圍觀，又像都踮著腳，比比誰的個頭兒高。比什么比？誰冒了頭都會被園丁爺爺無情地掐去！枝葉們只能枯榮與共，只為那一抹和煦的晨曦。

　　每到了春天，這里就是一片生機勃勃的景象，春風媽媽喚醒了大地，小草偷偷地從土里鉆出來，紅的花，綠的草，都好像趕集似的聚攏過來，把自己最美麗的樣子展示出來。你仔細一看，一定會發(fā)現(xiàn)綠化帶里開放了一朵朵美麗的花，每一朵花的形態(tài)都不一樣，有的像害羞的小姑娘，躲在綠葉下；有的展開了兩三片瓣；還有的已經(jīng)綻放了笑臉，微風吹過，淡淡的花香直往鼻子里鉆，讓人恨不得也變成一朵花。

　　校園的綠化帶，滿眼碧綠碧綠的，另人賞心悅目，它是一位無語的知己。是它，默默傾聽我們朗朗讀書聲；是它，聆聽我們瑣粹的心里話；是它，伴我左右，不離不棄，陪我一點點成長，陪我哭，陪我笑……

　　美麗的校園一角作文 篇5

　　在我的校園里，有許多美麗的景觀：有充滿歡聲笑語的操場，有寧靜的怡心園，還有令人遐想連篇的小竹林……但是，在這么多景觀中，我卻對有一處風景“情有獨鐘”——美麗的魚池。

　　生機勃勃的春天到了，可愛的春姑娘把生機帶到了每個地方，學校的魚池也不例外。在魚池里，有一座假山，假山上有一片小樹叢。一到春天，小樹叢的葉子就顯得格外翠綠，好看極了！在魚池里面，是成群結(jié)隊的金魚：有紅色的，有金色的，有白色的，還有黑色的……它們在水中無拘無束地玩耍，快樂極了！

　　翠山如碧的夏天來了，魚池四周的樹木長得更加高大繁茂。那翠綠的顏色，倒映在水面上，微風拂來，在水面上清波漾漾，整個畫面如詩如畫，美麗極了！

　　金風送爽的秋天悄無聲息地來了，大樹雖然失去了那翠綠的顏色，它們卻又呈現(xiàn)出另一番景象：黃如金，紅似火，橙如瑪瑙……到處五彩繽紛。這些樹葉如同金色的蝴蝶一般紛紛揚揚地飄落下來，漂浮在水面上。一走近魚池，金燦燦的一片映入眼簾。

　　寒風刺骨的冬天也不知不覺地來了，雖然冬天狂風呼嘯、寒氣逼人，但對于我們來說，這是再好不過的了。瞧！一個小男孩正走近花壇邊，挑選了一塊比較光滑的石頭，往結(jié)滿冰的水池里一扔，“卡擦——”，緊接著又是一塊，兩塊……形成了一首動聽的音樂，為這寂靜的冬天增添了幾分光彩。

　　��！我愛這校園的魚池，一年四季，春夏秋冬，它都為我們帶來了無限歡樂！

　　美麗的校園一角作文 篇6

　　我們的校園雖然在偏僻的山區(qū)，但卻十分美麗。校園里有茁壯的樹木，有絢麗的舞臺，有高大的教學樓，有寬大的操場，課間操時同學們在上面嬉戲打鬧。但校園中最引人注目的是美麗的怡心園。

　　怡心園在學校最東邊的舞臺后面，一進怡心園最先映入眼簾的是名人的名字，比如阿爾伯特.愛因斯坦、牛頓、居里夫人等等，對面的一堵墻上還寫著一些關(guān)于學習的名言和故事，左邊是四季長青的松柏，它們就像一位位士兵挺立在自己的崗位上。怡心里還有許許多多的石凳和石桌。

　　春天，萬物復蘇，鳥語花香，怡心園里的樹木爭先恐后地抽芽，小草也你追我趕地鉆出地面，好像在說：“外面的世界真美呀！”

　　夏天，烈日炎炎，大樹給我們撐傘乘涼，下課了，同學們在大樹下嬉戲、打鬧。

　　秋天，秋風習習，樹葉慢慢飄落，在空中好像翩翩起舞的蝴蝶。

　　冬天，寒風刺骨，白雪皚皚，一棵棵樹上好像披上了一件件白色的棉襖。時不時發(fā)出“沙沙”的聲音。

　　啊，多么美麗的校園一角――怡心園！那美不勝收的景象，令人賞心悅目。

　　美麗的校園一角作文 篇7

　　每天都在快樂的學習著；玩耍著；成長著；它伴隨我走過了四年難忘的光陰，這就是我美麗的校園。

　　我的校園位于西壩的江邊，在宜昌這個美麗的城市。

　　一走到校園門口金光閃閃的“濱江小學”四個大字就映入我的眼簾，在太陽的照射下閃閃發(fā)光。而左邊就是我們的“保護神”——門衛(wèi)。這里有兩個慈祥的老師傅每天按時開門關(guān)門，他們對我們和藹可親，我們也非常尊敬他們。

　　走進校門，大家往往會看到美麗的教學樓、寬闊的操場、莊嚴的升旗臺，可我并不會第一時間想到這些地方，而我第一時間想到的是——花壇。

　　學校的花壇五彩繽紛，美麗極了，在加上幾棵大樹和一個小亭子，好像做進去就會把煩惱都拋到九霄云外一樣。

　　春天到了，百花盛開又為校園添加了一份生機；夏天烈日炎炎，連知了也受不了，在哪里叫著“知了，知了”；秋天，秋高氣爽，地上像是被鋪了一層黃金色的地毯；冬天，寒風刺骨，卻有梅花為它裝扮讓我想起：”墻角數(shù)枝梅，凌寒地自開”。

　　這就是校園里我最喜歡的地方，它充滿了生機，充滿了綠色，這樣美麗的校園我們有理由不認真學習嗎？我愛我的校園。

　　美麗的校園一角作文 篇8

　　每天早上，每當我背著沉重的書包，踏著輕快的腳步，走進美麗的校園時，這一切曾是多么的熟悉，多么的美好。

　　我曾經(jīng)記得，當我第一次走進這美麗的學校時，那還是上小學一年級第一次報名的時候，是丹桂樓那里的小花園吸引我。這個小花園周圍有著四個大花壇，花壇里不僅種許多花草，而且花壇里還有幾棵高大筆直的桂花樹，一到春天桂花樹的枝葉很茂盛，向四面叉開，像一把綠色的大傘。每到秋天，桂花樹上就開出淡黃色的小花，撒滿一地。小花園里飄著淡淡的香味，淡淡的花香可以飄到整個校園，驅(qū)散我們學習上的疲勞。小花園中間有一個漂亮的小池塘，池塘的中間有座假山，假山做工精致，栩栩如生，上面有許多人在下棋、散步、聊天等，池里的水真清呀，清得可以看見水中的小魚活蹦亂跳；池里的水真綠呀，綠得像一塊無瑕的翡翠。當你走進小花園，就仿佛走進一幅美麗的畫卷。

　　我愛這美麗的校園一角，更愛那淡淡的花香，如果你有時間，不妨來細細觀賞吧！

　　美麗的校園一角作文 篇9

　　十堰――一個因車而聞名的城市。這里山青水秀，群山環(huán)繞，而我們的學校就座落在這美麗的車城之中。

　　我們的校園環(huán)境優(yōu)美，是我們學習的好地方。校園里最美的地方要屬花壇。

　　春天，花壇里的小草偷偷地鉆出地面，在地上鋪得很均勻，你綠色的地毯，不留一點空隙�；ㄒ猜�慢地出葉芽和花苞，樹也慢慢地披上綠裝。一切都顯得生機勃勃。

　　夏天，五顏六色的花競相開放，爭奇斗艷。紅得似火，粉得似霞，白得如雪，真是美麗極。松柏長得更加枝繁葉茂，樹陰下，同學們可以盡情地玩耍。

　　秋天，樹葉變黃，慢慢地飄落下來，就像是空中翩翩起舞的蝴蝶�；▔�里開滿顏色各異的菊花，有黃的，、白的、紫的……一簇一簇的。秋風吹來，它們像是在朝我們招手呢。還有花壇里的那棵高大挺拔的松柏卻依然蒼翠欲滴。

　　冬天，花壇里銀白的一片，綻開的梅花顯得更加引人注目。

　　正因為有這花壇，才讓我的童年生活增添更多的樂趣。我愛我們美麗的校園，更愛這美麗的花壇。

　　美麗的校園一角作文 篇10

　　今天，陽光明媚，萬里無云，不用說我的心情也是非常好的，老師還要帶我們下去觀察校園的一角，我和同學們都到操場。一眼望去，就是左右兩邊半紫半黃的花壇，花壇上有牽�；�、向日葵、還有一排枯死的牡丹花。

　　左邊花壇上的牽牛花有的歪著腦袋，有的像是害羞的小姑娘，垂下頭，有的挺著身子，頭向著太陽，展開它那美麗的花瓣，露出他那嫩黃色的幾根小芽，再向里面看，只看見的顏色，上面是嫩黃色的，下面才是嫩嫩的紫色，猶如兩行樂隊，喇叭花拿著小喇叭吹喇叭，向日葵打著鼓，給我們演奏秋天的贊歌，歡迎我們的到來！

　　緊接著就是向日葵，一個個金黃的小小向日葵，有的向日葵藏在牽�；ǖ南旅妫�有的頭昂起來，向我們盡情的展示著他的美麗，那金黃色的花瓣，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每片花瓣都有一個新的生命在顫抖，向日葵那金黃色的顏色，在陽光下照耀的更加美麗。這些向日葵朝著我們，一個個笑臉，好像在說：“秋天來，秋天來，歡迎你們的到來，怎么樣，我們美麗吧！”向日葵們一個接著一個，最后排成一個長長的隊伍，那隊伍好整齊呀！

　　有些喇叭花上面有一些螞蟻在爬，還有些小蜜蜂在空中辛勤的采蜜，仔細看還有小蝸牛在喇叭花上面慢慢的爬著。

　　還有在向日葵后面的牡丹花，已經(jīng)沒葉子，但上面還有幾片葉子沒有落下來，枝干色都已經(jīng)變成枯紫色，但是他們給秋天帶來色彩，所以他們還是很美的。

　　右邊花壇上的花與左邊花壇的花遙相呼應，這兩排美麗的花壇內(nèi)的花朵，似乎是一位畫家在我們學校參觀，像是在這里畫出來似的。

　　我們又看見金魚葵，一根粗壯的樹，翠綠的樹葉像魚尾巴，金魚葵躲在鐵樹身后，但是金魚葵很大，鐵樹很小，所以鐵樹只能擋住金魚葵的樹干，金魚葵的樹冠冒出來，像一個個哨兵挺立在路旁，保衛(wèi)著我們美麗的學校，真不愧于金魚葵的美稱。

　　當我們想走近看的時候，我看見兩邊那翠綠的小草，在風中翩翩起舞，好像對我說，歡迎你們，歡迎你們！

　　我走近，先看見鐵樹，葉子的頂部很尖，像千萬根鋒利的小刀，還像一把鋒利的扇子。

　　接著后面就是爬上虎，一根根綠色的’爬山虎，有的在墻上扒著，有的在爬山虎貪婪的爬在金魚葵上，就像是金魚葵當做他的依靠。

　　這就是我們的校園美麗的一角，我們能在這么美麗的校園上課學習，我感到無比地驕傲與自豪，怎么樣，我們的學校美麗吧，有空快來參觀哦！

　　美麗的校園一角作文 篇11

　　“沙沙沙，沙沙沙”春姑娘帶著五顏六色的花環(huán)，穿著又薄又美的紗裙，那又白又胖的小腳丫踏著輕輕的步伐，來到我們的校園。我最喜歡的是那個美麗、開滿鮮花的花壇。

　　走到花壇邊，用灰色水泥做成的花壇上，蝸牛也爬出來，呼吸新鮮空氣，小草也探出頭來，花兒有的全開，像我們燦爛的笑臉；有的只開兩三片花瓣，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，像一個個害羞的小姑娘亭亭玉立。

　　花兒的顏色可多，有紅色，黃色，紫色，粉紅色，藍色……五彩繽紛、色彩明麗，像織不完的錦緞那么綿延，像高空的彩虹那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。花壇中間是一座雕，像一位仙女穿著白色紗裙，手中托著知識球，飛向無邊無際的太空，寓意著我們在知識的海洋里遨游。雕像旁有幾棵高大的椰棕樹，大約有三層樓那么高，像士兵一樣守衛(wèi)著美麗的校園。

　　我愛這個春天，更愛校園，更加愛那一個花壇。

　　美麗的校園一角作文 篇12

　　我們學校丹桂樓有一座假山。

　　假山的下面是一個圓形水池，瞧！水池里面有什么？哦！原來水池里面有綠綠的水草、可愛的小蝌蚪，看！那是什么？原來是一條小魚，它還在吐泡泡呢，那泡泡真像珍珠！真是有趣極！

　　假山上面有一個亭子，它的瓦是黃色的，上面有四個角，下面有四個紅紅的柱子，亭子里面坐著兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在下棋，他們正下得入神呢！無論外面有多少人在吵，他們都聽不進去，亭子旁邊還有一個紅紅的水車呢，水車濺起的水花真像一顆顆扣子！水車旁邊還有一棵小松樹呢，美極！

　　秋天到來的時候，剛?cè)胄ｉT，一股香氣撲鼻而來，原來是幾株龐大的桂花樹，綠油油的葉子中間藏著許多金燦燦的小花朵，它是金桂樹；還有那亮晶晶的小花朵，它是銀桂樹，真是桂花花香香十里！丹桂樓因此而得名。

　　校園的一角真美啊，我每次經(jīng)過這兒的時候，都忍不住停下腳步去欣賞。

　　美麗的校園一角作文 篇13

　　清晨，我沐浴著柔和的陽光，走進學校，第一眼看見的就是校園西北角的花圃，它是圓形的，一年四季都很迷人，在春天是最美麗的！

　　你看！在花圃中間種著三棵大樹，有桃樹。有柳樹。有李樹，其中最美的是桃樹。因為現(xiàn)在是生機勃勃的春天，所以桃花在樹上競相開放，遠遠望去，就如那粉色的云霞。走近，你就會看到，有些桃花還是花骨朵兒，看起來好像飽脹得要破裂似的；有的桃花才展開兩三片花瓣；有的花瓣全張開的，露出嬌嫩欲滴的花心。看看這朵很美，那朵也是。

　　你再看看樹下，擺著許多鮮花，它們圍著樹綻開笑臉，有黃如金的迎春花，有紅似火的月季花，有白如玉的米蘭花……它們有的抬頭挺胸，像個很驕傲的大哥哥；有的低垂著花盤，像個嬌滴滴的小妹妹；有的擠在一起，像一群群調(diào)皮的孩子在說悄悄話，真是姿態(tài)萬千！

　　這就是我們學校的花圃，它美化學校的環(huán)境，使學校添加無限的生機！

　　美麗的校園一角作文 篇14

　　我們的學校――南陽市第四小學坐落在紅廟路和工業(yè)路的交叉口，是一所風景優(yōu)美的學校。

　　早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上萬道金光。

　　走進校園，一眼便看到六層高的教學樓，多么壯觀��！我最喜歡校園的西北角，那里有一個美麗的小花壇，旁邊有一叢竹子，綠油油的，竹子挺拔向上，露出墻頭，一陣微風吹來，竹葉“沙沙”做響，好像在為我們歌唱。

　　花壇一年四季都是美麗的。

　　春天，花壇里的花開，有月季花，還有牽牛花。你瞧！牽�；ㄉ厦孢�綻開幾朵藍色的小喇叭花，下面還有幾朵白色和紅色的呢！這幾朵小喇叭好像在吹奏一直歡樂的迎春曲。

　　夏天，天氣炎熱，花壇里的草長得非常茂盛，小朋友拔幾根草，編各種各樣的小玩藝兒。

　　秋天，花壇里的草像一張金色的地毯鋪在花壇里。一串紅像燃燒的火焰，在一串紅的映襯下，菊花開得更美，黃的像金，粉的像霞，白的像雪。

　　冬天，天空下起大雪，雪落在花壇里，像給花壇蓋上一層厚厚的被子。

　　校園的花壇真是四季如畫！

　　美麗的校園一角作文 篇15

　　我們的校園，即美麗又整潔，它綠草如茵，花團錦簇，我非常喜歡它。但令我無比喜愛的，還是校園中那處六角涼亭了。

　　一進學校大門，向左邊看，一道靚麗的風景就展現(xiàn)在眼前――那就是我們學校的六角涼亭。它座落在一個不規(guī)則的池塘中間，通往六角涼亭的是一座鋸齒形的小石橋，站在小石橋上仔細看，你會發(fā)現(xiàn)六角涼亭的頂是用紅色的琉璃瓦筑成的，在陽光明媚的天氣，琉璃瓦在陽光的照耀下折射出閃閃金光，像一朵金色的喇叭花，罩在頂上，煞是漂亮！再向下看去，你會發(fā)現(xiàn)有六根粗粗的紅石柱，牢牢地支撐著整個六角涼亭。走進涼亭，里面有石桌、石凳，每當炎炎夏天來臨時，同學們總愛坐在這里看書、聊天、休息，涼涼的石凳坐上去可舒服了。站在亭子邊可以看到池塘中的假山，假山有的像展翅欲飛的雄鷹；有的像奔馳的駿馬；有的像兇猛的老虎；有的像森林中的小蘑菇……真是形態(tài)各異、變化多端。假山周圍是清清的池水，池水中有幾只小魚在歡快地游來游去，仿佛像穿著紗裙的池塘小精靈，正在快活地做著游戲。抬頭環(huán)顧四周，你會發(fā)現(xiàn)亭子周圍種滿了各種樹木和花草，每當春天到來時，樹木吐出了嫩綠的新芽，花兒綻放出美麗的笑臉，把六角涼亭襯托的更加美麗；夏天，涼亭掩映在蔥郁的樹木中，顯得格外清涼，也成了我們休息和玩耍的最佳去處；秋天，金色的落葉落在水面上像一只只金色的小船，一陣陣秋風吹來，小船輕輕地晃動著，別有一番風味。坐在涼亭中靜下心來，你會聽到“沙沙”地樹葉聲，伴著同學們朗朗的讀書聲，此時合成了一曲“秋天奏鳴曲”，好聽得很！冬天，雪后的六角涼亭又變成了一座小小的銀色城堡，充滿了童話色彩……

　　這就是美麗的校園一角，它是同學們玩耍、休息、學習的好地方。我喜歡你――六角涼亭。

　　美麗的校園一角作文 篇16

　　在我們的校園里，有古色古香的文化墻，有全新的塑膠跑道，還有整齊的乒乓球臺，可漂亮了！但我覺得最美的，非銀杏樹林和桂花樹莫屬了！

　　銀杏樹林在學校的東北角，十棵高大筆直的銀杏樹挺拔地立在那兒，就像那英武的哨兵時刻保衛(wèi)著我們的校園。每次站在銀杏樹林中時，我感覺一點兒也聽不到周圍的喧鬧聲，微風吹過，我只聽見樹葉“嘩嘩”的歡笑聲。抬頭望去，發(fā)現(xiàn)那足足有四層樓高的銀杏樹的枝干都是筆直朝上的，它似乎想要擁抱藍天。從天空一角飛來的小鳥，落在銀杏樹上棲息，嘰嘰喳喳地叫著，給銀杏樹增添了不少生機。

　　銀杏樹的葉子郁郁蒼蒼，蔥蔥蘢蘢，似乎不露一點兒縫隙，只留下一些金點兒，金點兒是什么？哦！原來是陽光穿過密密麻麻的樹葉，透射過來的光斑，就像一群調(diào)皮的小孩在枝頭嬉戲。銀杏樹葉不時隨風微微搖晃，在陽光的照射下，每一片“小扇子”上，似乎都有一個可愛的樹精靈在舞蹈。

　　在銀杏樹旁，有一棵粗壯的桂花樹，它的枝干足有碗口那么粗，全身上下呈灰褐色，摸起來很粗糙，感覺就像是一位歷經(jīng)風霜的老人穿著一身帥氣的外套，神氣極了！桂花樹的葉子綠油油的，一簇堆在另一簇上面，密密匝匝的，形成巨大的樹冠，就像一把碩大的遮陽傘。秋天的時候，桂樹開花了，一進校門就有一股幽香撲鼻而來，沁人心脾！它似乎比酒還醉人！我循著花香來到樹下，細細觀察，發(fā)現(xiàn)桂樹的花朵很小，由四瓣合成，中間有幾絲花蕾，金黃金黃的。它們總是一朵擠著一朵，無數(shù)小花構(gòu)成一簇簇花球，而無數(shù)的花球一簇壓著一簇，就像數(shù)也數(shù)不清的小金人在綠色的大草原上奔跑，歡笑……可漂亮啦！

　　我喜愛這幽靜美麗的校園一角。

　　美麗的校園一角作文 篇17

　　我最愛的學�！�———金明小學，那是一所既美麗又漂亮的學校，在那里，我們在老師們的精心教育下，快了學習，健康成長。

　　我們熱愛的校園有：寬闊的操場、池塘亭子、假山畫廊，小橋流水、花草蔥郁、三季有花、四季常青。聽，教學樓里傳來那朗朗的讀書聲，是李老師在輔導我們讀書，四年級了，我們從一個呀呀學語的孩子，現(xiàn)在變成了一個德智體美勞全面發(fā)展的“大學生”了。

　　冬天雪后，銀色的世界中，荷葉亭仿佛一個內(nèi)穿深綠色長裙，外披著銀色外套的少女，幻化成一副奇美的圖畫，荷葉亭就更加迷人了。課下，我們在他的下面打雪仗，堆雪人。玩的可開心了。下雨的時候，荷葉亭就派上大用場了，同學們在操場上淋得滿身是小水珠，看到荷葉亭，就趕緊躲了進去，荷葉亭好像任勞任怨的老師，時時刻刻為我們服務，這就是我喜歡的荷葉亭，因為他給同學們帶來了歡樂和生機。

　　在我們學校的大門口，流金銅制校訓————“今天，我為金明自豪，明天，金明為我驕傲”，相信我們能這一所花園式的學校里，快樂的成長、健康學習每一天！

　　我愛這一所美麗的學校！

　　美麗的校園一角作文 篇18

　　世界處處都有美妙的風景，而我心中最美的風景就在學校一處并不起眼的角落一座安靜的小亭子。它陪伴了我四年的光陰，給我留下了珍貴的印記。

　　遠看，它像一座中世紀的小城堡，安安靜靜；走近一看，它又像一座懷舊的小房子，古色古香。小亭子的頂上有四個卷起來的角，好像當年孫悟空舉起金箍棒朝天一指，風云變幻的跡象。亭頂下面有四根橢圓形的“撐天柱”，它們好似守衛(wèi)家園的鋼鐵戰(zhàn)士一樣，雖然歷經(jīng)風吹雨打，卻依然很結(jié)實

　　春天，墻角邊冒出了嫩綠的小芽兒，我跟同學一看，都會情不自禁地感嘆道：“真是春風吹又生！”夏天，坐在亭子里，只要靜靜地休息，我們就會感到很涼快，怪不得古人說“心靜自然涼”。秋天，在亭子里會感到一絲寒冷，但是坐在里面望著亭外那火紅的楓葉，涼意便不知不覺退去了。冬天，北風呼呼地吹著，大雪無聲地下著，通過小亭子，我們仿佛看到一幅“大雪壓青松”的景象。我和同學們打雪仗、堆雪人，揮灑的汗水和融化的雪水交織在一起，別提有多開心了。

　　這座小亭子雖然飽經(jīng)風霜，卻陪伴了許許多多的察小學子，在它其貌不揚的外表下有著一個寬廣的懷抱，帶給了我無限的快樂時光。你們也喜歡我們學校的小亭子嗎？歡迎過來參觀！

　　美麗的校園一角作文 篇19

　　我的小學是人民小學，位于美麗的梅河畔。

　　我的學校很美！一進校園，首先映入眼簾的是一個寬敞、干凈的大操場。是同學們的好地方。每次上課，同學們都在操場上玩！上體育課的時候，同學們在這里運動！踢羽子，踢足球，跳繩······玩得很熱鬧！中間還有人造草皮，可以在那里休息、玩耍等人造草皮的前方有臺階，那里掛著鮮艷的五星紅旗。

　　操場的一角有一棵大榕樹。它有三層左右的高度，樹干粗壯，幾個孩子張開胳膊，拉手包圍。春夏秋冬都站在那里，為我們遮風擋雨，榕樹好像是校園的安全衛(wèi)士大榕樹給我們帶來了很多快樂。在炎熱的夏天，我們可以在大榕樹下玩游戲，丟手帕，捉迷藏等·····玩累了，你可以在大榕樹下乘涼，感受大榕樹給我們帶來的涼風！

　　大榕樹后面五層樓高的教育大樓。教學樓的底層是一個大禮堂。我們可以在那里做“陽光體育”活動。二樓到四樓是明亮寬敞的教室，每天一進校園，同學們就能聽到朗朗的讀書聲。通過明亮的窗戶，看到同學們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，端正地坐著，全神貫注地聽老師的講課。五樓有美術(shù)室，有音樂室，有舞蹈室等······大大豐富了我們的課外生活。

　　我愛學校，但我愛學校的一角！

　　美麗的校園一角作文 篇20

　　每當我踏進校園，映入眼簾的總是那排筆直站立的大楊樹。這里就是今天我要給大家推薦的好地方。

　　當百花爭艷的春姑娘來臨，大楊樹的葉子發(fā)芽了，嘴角上還有一點兒嫩嫩的黃，太陽照在上面閃閃發(fā)亮，同學們都在樹下玩耍著。

　　當烈日炎炎的夏姑娘來臨，大楊樹的葉子變成深綠色的了，仿佛是被蠟筆涂上了顏色。大楊樹的葉子長得非常茂盛，同學們經(jīng)常在樹下乘涼，玩一些游戲，比如扔沙包、跳短繩和跳長繩等。

　　當秋高氣爽的秋姑娘來臨，大楊樹的葉子都落了下來，好像黃色的蝴蝶翩翩起舞。同學們有的撿樹葉做葉子畫，有的用葉子玩兒過家家，有的則比賽勒起寶來

　　當粉妝玉砌的冬姑娘來臨，大楊樹的葉子都掉沒了，像一個個頭頂光禿的老人。同學們依舊天真爛漫，打雪仗、堆雪人、砌城堡同學們的樂趣數(shù)不勝數(shù)！

　　大楊樹像一個魔法師，每個季節(jié)的樣子都不一樣，真是變化多端。希望大家都能來我的學校參觀！

　　美麗的校園一角作文 篇21

　　我們的學校座落在長江之畔，與世界聞名的名山隔江相對，是一所建筑別致、景色美麗的學校。

　　學校的大門是電動門，門的左邊雕塑著兩枝“蠟燭”和厚厚的“書”，象征著老師把光和熱無私的奉獻給我們；右邊雕塑著一把“金鑰匙”，象征著老師把知識寶庫大門的“金鑰匙”交給我們。正中墻上寫著：“優(yōu)質(zhì)教育、全面發(fā)展”八個剛勁有力的大字。這是我們學校的辦學方針。

　　走進校門，便看見形狀不一的花臺，有長方形的，有圓形的，有……我最喜歡扇形花臺�；ㄅ_的中間長著一棵粗壯的小葉榕盆景樹，像一片小樹林。他的枝上長根，根上長枝。有的根插進土里；有的根在枝上長著，慢慢地插進土里；還有的根纏繞在枝上。根的形狀千奇百怪，有的像一只威武的大老虎，有的像一只靈活的小猴子，有的像……還有散葉葵、棕樹，它們又高又直，像哨兵一樣保衛(wèi)著我們美麗的學校�；ㄅ_里還有杜鵑花、茶花、黃桷蘭、夜來香……最特別的是菊花，白的似雪，黃的像金，紅的如火，粉的似霞�；ㄅ_里的假山，像天都峰一樣陡峭。

　　花臺里雕塑著古代教育家孔子。這座雕像的底座是用灰色的大理石做的，雕像是用紅色的花崗石做的。他帶著慈祥的微笑，好像在說：“你們一定要好好學習，天天向上，成為一個有知識、有文化的人。”

　　我們操場的跑道是用塑膠做的。綠色草地，紅色跑道，可以說是一流的跑道。墻上還有雕刻的圖案，有的小朋友在跳繩，有的小朋友在游泳，有的小朋友在跑步，有的……

　　校園一角真美呀！我愛這校園一角，更愛這美麗的校園！

　　美麗的校園一角作文 篇22

　　我的校園很美麗，有50米的跑道，有舞臺旁的大榕樹，還有熱鬧的操場……但我最喜歡的還是那清澈見底的池塘。

　　池塘里長滿了荷花，有的含苞欲放像個害羞的小女孩，有的全開放了，像個亭亭玉立的少女，荷葉碧綠碧綠的，像一個綠色的大圓盤。池塘清澈見底的能看到魚兒時而在水里自由地游來游去，時而躍出水面，時而在水里嬉戲、打鬧著。池塘后面還有幾座高大的假山，上面還有綠茵茵的小草，美麗極了！一陣微風吹來，旁邊柳樹的枝條隨風搖動起來，仿佛在和我打招呼呢。柳樹旁邊還有一片花，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，引來一群上下翻飛的蝴蝶，蜜蜂在辛勤的采蜜，蝴蝶隨著風翩翩起舞，濃濃的花香使人陶醉。一下課，同學們就一窩蜂地跑出教室，來到魚塘邊拿樹枝逗魚兒。上課鈴一響，同學們戀戀不舍的離開池塘，回到教室上課。

　　我愛我的校園，更愛這美麗的池塘。

　　美麗的校園一角作文 篇23

　　春花滿園，離不開園丁辛勤的培栽；我們的快樂成長，離不開老師精心的培養(yǎng)。

　　走進三向?qū)W校的大門，撲入眼簾的是那長的像龍一樣的長廊，左邊是一棟小樓房，在樓房下有個報名處，幾位家長正在給孩子報名。

　　進入校門往右拐，那里便是一個小花園。走進花園，我敢相信，你準會被那優(yōu)美的環(huán)境、淡淡的花香給迷住。那花壇里的每一朵花，都會使你感到意外�；▋阂欢涠渚`開笑臉站在花壇里，多美呀！有的花全開了，像一個笑臉；有的花兒半開半掩，像一個害羞的小姑娘；有的花兒含苞欲放，像一顆顆珍珠。在花園里還有一個小水池，水池里立著一座假山，水池里還有幾只小金魚在里面歡快的`游來游去。幾棵高大的樹木聳立在花園的四周，葉茂枝繁，要是在夏天還可以乘涼哩！再花園的正前面是一棟雄偉的教學樓。步入大廳，大廳上掛著一盞金碧輝煌的燈。在大廳的左邊是教室，走在長廊里，四處貼著名人名言。教室里一張張潔凈、整齊的桌椅，一塊掛在前方，講臺上干干凈凈的擺放物品。黑板上還有一面鮮艷的五星紅旗。

　　美麗的校園一角作文 篇24

　　“長江之濱，北固山下，美麗的校園是我們童年的母�！�…”你知道這是什么歌嗎？這就是我們江濱實小的校歌。下面就請你跟著我一起去參觀一下我們的校園吧！

　　一進學校的大門，你會看到兩旁分別有一個半圓的花壇，花壇里長滿了密密麻麻的柏樹，細心的員工經(jīng)常給它們修剪枝葉，讓它們一下子變得英姿勃勃，非常精神。進了校門往左拐是一個水池，水池的底部是用白瓷磚砌成的，四周圍著不銹鋼的護欄。水池里的水不深，也非常的清，一眼就能看到池底的青苔。水池里養(yǎng)著一群活潑可愛的小魚，有紅的、白的、黃的、黑的……它們有的在水里轉(zhuǎn)圈圈，有的在睡蓮下休息，有的在捉迷藏，當我們走過去的時候，有的小魚害羞地躲了起來，有的大膽地浮上水面，歡快地沖我們搖尾巴，像是跟我們打招呼。魚池的不遠處是一個不大的花壇，里面種著許多的花兒。春天的時候，最早來報到的是迎春花，常常引來了許多貪吃的小蜜蜂、蝴蝶。秋天到了，菊花梳著它美麗的長頭發(fā)，桂花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，讓你陶醉在花香中�；▔�里還長著一叢修長的竹子，它們緊緊抱在一起，看起來很團結(jié)呀！竹子周圍是幾座奇形怪狀的假山�；▔�的外面生長著幾棵梧桐樹，他們的年紀看起來很大了，深秋的時候樹上的葉子有的金黃，有的發(fā)紅，有的半黃半紅的，一陣秋風吹過，梧桐樹葉不時發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，就像一個慈祥的老爺爺拍著手對我們每一個進校的小朋友說：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”

　　怎么樣，我們的校園一角很美吧！在這如畫的校園里走一走，看一看，怎能不讓人心生喜愛呢？

　　美麗的校園一角作文 篇25

　　在科技園的對面，是美麗的校園一角。那里有桂花樹、香樟樹、慈孝竹……在那里，真是令人心曠神怡。

　　桂花樹的葉子碧綠碧綠的，走近一看，葉子邊上還帶著刺呢！好像在說：“我們可不是好惹的！”桂花樹的枝條錯落有致。前一個月，桂花大多已經(jīng)凋謝了，可有一些桂花還是依依不舍，仍留在樹枝上，散發(fā)著淡淡的清香。我摘下一朵，香味撲鼻而來。

　　桂花樹的旁邊，有一棵枝繁葉茂的香樟樹。香樟樹的葉子與眾不同，看上去油光發(fā)亮，散發(fā)著淡淡的清香呢！枝條就更有特色了！有的紅，有的綠，還有的一半紅一半綠。它的果子圓圓的，青綠色，上面還戴著個“小草帽”呢！像無數(shù)個小腦袋躲在綠葉間。

　　香樟樹的旁邊，一叢挺拔的慈孝竹正向我揮手呢！慈孝竹的葉子像一把綠色的長劍，有的還半黃半綠的呢！我摸了摸葉子，呵！還挺扎手的嘛！慈孝竹的枝條向外伸展，秋風一吹，發(fā)出“沙沙”的聲音。每當我走過慈孝竹時，它就像媽媽用“手”撫摸著我，好像在說：“孩子，上課要認真聽講哦！”慈孝竹的樹干正慢慢變黃。

　　在慈孝竹旁邊的一塊草地上，小草變黃了，在草多的地方踩上去軟綿綿的，就像地毯一樣，真是舒服極了。草的顏色各不相同，有深綠的，有淺綠的，還有嫩黃的，小花零零星星地開在草地上，吸引來了一只蝴蝶，它落在小花上，仿佛在和小花說悄悄話呢！

　　在離草地不遠的一棵樹上，鴿子也“撲、撲”地飛來了。它停在樹上，好奇地看著四周，然后又東啄啄，西看看，接著“咕咕”地叫了幾聲，好像在說：“小朋友們，你們這兒真美呀！生活在這可真幸福！”不一會兒，鴿子依依不舍地飛走了。

　　我喜歡這美麗的校園一角！

　　美麗的校園一角作文 篇26

　　我的學校名叫勝采小學，是我增長知識、享受快樂、不停成長、得到溫暖的地方。

　　校園開門的時候，同學們的腳步聲喚醒了整個校園。同學們開始早讀了，那朗朗的讀書聲與小鳥的歌聲混和在一起，在校園的每一個角落里回蕩，讓校園活力十足，處處充滿了生機……

　　一根高高的旗桿屹立在校園正中央，上面飄揚著一面鮮艷的五星紅旗。每到升國旗的時間，同學們會在旗桿下，看著紅旗伴著國歌冉冉升起。高高的教學樓，占了學校的大半部分。每天各年級的同學們都在里面學習，考試，度過一天中的大部分時光。智慧女兒的左手指向藍天，右手拿著飛機模型，仿佛要放飛同學們的夢想，腳下的課本拖著一把鑰匙，我猜那是一把打開智慧倉庫的鑰匙，智慧倉庫里一定蘊含著人一生所有的優(yōu)良品質(zhì)。

　　在校園里，我有許多的快樂的事。下課了，靜悄悄的校園里，立刻有了同學們的身影。小皮球像只活潑可愛的小兔子一樣在空中飛舞著；操場上同學們的橫沖直撞，總想在這短短的十分鐘里，射一個絕妙的好球，打開對方的球門�！把�，進了，進了！”歡呼聲響徹在校園的天空；滴溜溜，滴溜溜！飛盤在空中旋轉(zhuǎn)，帶著孩子們的幻想，旋過來，旋過去，旋出一片片清脆的歡笑。

　　看！我們的校園多么美麗，我們的校園生活多么美好！

　　美麗的校園一角作文 篇27

　　我們的學�！�—寶玉直實驗小學位于廣州市海珠區(qū)水溶三街13號，是廣東省一級學校。它是一所十分美麗的學校。

　　走進校園，便看見道路兩旁的草坪前擺滿了鮮花，前面是幾棟高大的教學樓。這似乎并不是一個校園，而是一座美麗的大花園。

　　我們校園里最美麗的風景，就是校園文化廣場中的金種子塑像。它有一米多高，金燦燦的，它蘊含著老師對我們的期望，希望我們吸收陽光、知識，健康成長，像種子一樣開花結(jié)果。金種子塑像的黑色大理石托架上寫著一行英文字：The Sunflower Seed，他的寓意是“太陽花的種子”。塑像下面有一個水池，里面的小金魚們都像游泳健將一樣在嬉戲，代表我們學校是一所游泳特色學校。金種子的前面擺滿了鮮花，紅玫瑰、黃菊花等花都為金種子塑像增添了許多色彩。金種子后面的墻壁寫著我們學校的校訓“求真，善美，進取”。

　　我愛我的學校，因為它給了我良好的學習環(huán)境，讓我學到了許多知識、鍛煉了身體。

　　美麗的校園一角作文 篇28

　　我們的學校是廣州市海珠區(qū)寶玉直實驗小學，它是一所省一級學校，位于沙園對面。

　　走進校園，第一眼看到的是高大的教學樓，四周種著郁郁蔥蔥的大樹。當然，少不了豎立在文化廣場中央的金種子雕像。陽光照在金種子上使它燦爛無比;風雨打在金種子身上使它不怕磨練。金種子的寓意是：將一顆顆向日葵的種子播撒進我們的心田，讓它們茁壯成長，不怕風吹雨打，最后當太陽從東方升起，我們望著太陽，好好學習、天天向上。在金種子的上方刻著我們的校訓：求真、尚美、進取。還有我們的�；�，一朵木棉花在水里，意思是我們的學校是一所游泳特色學校。在金種子的下面，有一個水池，里面有幾條小魚經(jīng)常在嬉戲、玩耍。當我們回到學校時，它們歡快地游來游去，好像在歡迎我們的到來。水池的周圍種著五顏六色的花。有杜鵑、玫瑰、蘭花……一陣風吹過，她們就跳起了芭蕾，漂亮極了。

　　無論春夏秋冬，校園都是那么的美麗，我們快樂的生活在校園里。正如我愛家那樣，但我更愛校園。

　　美麗的校園一角作文 篇29

　　提起校園里，可以說是我們在熟悉不過的地方，在這里充滿許多我們對校園的回憶，校園里的一草一木都一起陪著我一路走過，當我難過時就會去找他們哭泣、聊天、談心。寬廣的操場讓人忍不住奔騰，溫馨明亮的圖書館是閱讀大寶庫，走在藝術(shù)廊道欣賞著書香氣息的作品，隨著時間的流逝，這些景物早已襯托出校園中個個角落的美。

　　樹葉沙！沙！沙！的聲音在欖仁樹步道下回蕩，歡聲笑語此起彼落的，把原本只有小鳥吱吱喳喳的欖仁樹步道，成為了孩童嘻嘻鬧鬧的地方。身上五顏六色的衣服點綴著步道，就像一朵朵盛開的花兒，爭奇斗艷、美不勝收，微風過處，茂密的欖仁樹隨風起舞，宛如優(yōu)雅的天鵝揮動著他的臂膀，這里就是我最喜歡的校園一角。

　　四季欖仁樹步道就像調(diào)色盤一樣，調(diào)配出屬于不同季節(jié)中的色彩風貌。春天，步道擁有著溫暖的陽光，照耀著欖仁樹，春天是一個不冷不熱的季節(jié)，下了一場連綿細雨，讓枝頭的綠葉寶寶有了新生命；毫不留情在每一棵欖仁樹的枝頭上鋪滿綠葉，一丁點兒的空隙都看不出來。走在步道上，抬頭一望微風吹過，帶來了許多香噴噴的花粉，讓步道上香氣四溢，顯的朝氣蓬勃更有活力，在多的難過多可以拋到九霄云外，鳥兒在枝頭上唱歌，蝴蝶隨風翩翩起舞宛如歌舞劇團的演出，以及訴說著春神的到來。夏天，火熱的太陽高高的掛勾在蔚藍的天空上，散發(fā)出他耀眼的金黃色魅力，使的步道上的欖仁樹更顯得綠意盎然。酷熱的溫度，讓我們汗流浹背的，但只要踏進那欖仁樹步道上，所有的汗水彷佛都不見了，也顯得更消暑，因為枝繁葉茂的欖仁樹爺爺，用他成排的欖仁樹葉筑成了綠色隧道，染足了夏季的氣息，在底下盡情嘻鬧玩耍都即為涼爽。

　　夏天的炎熱也隨著時間悄悄的而逝，搞怪的秋風，在步道上唱出另一種優(yōu)美的歌聲，旋律回蕩在樹梢，越唱越動人，樹葉醉紅了！在秋陽的照耀下，好像油畫般的亮麗，讓我座在板凳上駔足欣賞而不忍離去。但秋天總是如此的短暫，可以帶給我們一段美好的時光，也可以從欖仁樹步道上抽走一群繽紛的彩葉漸漸的黯然失色。心中難免有些許傷感，因為明年的現(xiàn)在早已可能不在這了。寒風呼呼吹，樹干早已掉光，那扣人心弦的葉片，站在步道上，可以感受到冬天是多么的寂寞，就像一個平凡的背后中是帶滿了多少傷感，無人知曉。

　　每個人心目中都有最美的角落，會隨著每個人的喜好而有所不同，生命的光彩總是變化無常，在這個角落下，記錄著我的成長和喜怒哀樂，陪我度過美好的時光。

　　美麗的校園一角作文 篇30

　　我們的學校位于西安市新城區(qū)，這里不僅是知識的百草園，還是同學們玩耍的歡樂谷。

　　步入大門，塑膠操場橫臥在眼前，綠如藍的足球場，紅似火的跑到，像朵紅瓣綠蕊的大花。操場十分寬闊，足以容納四五千人，塑膠操場富有彈性，讓人雖摔而不傷。升旗時，操場是莊嚴的，同學們整齊地排列著隊伍默默地凝視著神圣又鮮艷的五星紅旗冉冉升起；體育課上，操場是活潑的，同學們在老師的帶領(lǐng)下有序的鍛煉身體；運動會上，操場是熱鬧的，英姿颯爽的運動健兒迎來陣陣掌聲；下課時，操場是歡樂的，同學們在哪里盡情的玩耍。

　　操場右邊是兩段文化長廊，長廊墻上的櫥窗內(nèi)貼著各種畫報，有色彩明麗的圖畫，有瑯瑯上口的詩篇，還有豐富的科普知識……長廊上方的紫藤更是錦上添花。春天復蘇，它抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，花蕾從中間冒出，飽脹的仿佛要裂開似的。過了幾天，花開了，葉子長大了；夏天成陰，茂密的枝葉，擋住炎炎烈日，換來片片陰涼；秋天飄落，葉子、花兒落滿地，只有幾棵殘枝，頑強支撐，真是“菊殘猶有傲霜枝”；冬天枯萎，寒冬吹走了它們生命之氣息，但枯萎的枝葉向寒冬宣告：來年春天我們將重新吐出嫩芽。

　　我們的學校還有乒乓球臺、教學樓等景物，它們都美不勝收。

　　這就是我們風景如畫的校園，我愛我們的校園。

　　美麗的校園一角作文 篇31

　　今天，我和同學們一起參觀了校園的一角。

　　走進聞香園，我看到了葉子顏色不一的桂花樹。它長在一棵參天大樹的旁邊，像守衛(wèi)的士兵一樣兀立在草坪上。小朋友真是喜歡那棵桂花樹，下課時間一到，小朋友們就圍住桂花樹玩兒。

　　離開聞香園的桂花樹，我和同學們來到了中華源的柳樹旁�？匆娏鴺渲Ψ比~茂，葉子又細又長，我越看越喜歡，便伸手去摸。喲，柳樹的葉子不僅又細又長，而且它的表面還很光滑呢！

　　我們繼續(xù)向前走著，不知不覺走到了池塘邊的小橋上。我看見池塘里有一片片小小的荷葉，它并不是嫩綠色，而是稍稍有一點點偏紫。它圓圓的葉子上有幾滴小水珠，就像晶瑩剔透的珍珠。

　　我們走到了班級植物園，看到許許多多的植物，顏色豐富極了。有綠色的，有黃色的，有粉色的，還有紫色的。

　　我們又走到了長廊上，看到鈴鐺花長在長廊頂上的葉子中，淡紫色的花在綠色的葉子中顯得美麗極了。我們還看到了一種長在樹上的花——櫻花，翠綠的樹葉襯托著淡粉偏白的櫻花，可漂亮了。櫻花樹站立在草坪上，成了草坪上的“公主”。

　　“呀！那邊的一棵樹是有多老呀！怎么都有胡須了呀！”我指著班級植物園里的一棵樹笑著說。原來那邊有一棵樹，上面掛著許多像面條一樣的須，很有趣。

　　這校園的一角多么美麗呀！

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