發(fā)現(xiàn)美麗作文800字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)美麗作文800字，希望能夠幫助到大家。
星期天，我正在跟周公興致勃勃地下著棋，突然……
“補(bǔ)鞋嘍……”一陣聒噪的聲音硬是把從一個(gè)舒適的境地拉回了現(xiàn)實(shí)。我頓時(shí)火冒三丈：“一大清早在那里吆喝，煩死了！”我心里異常煩躁，決定懲罰一下“始作俑者”。
于是，我從床上蹦起來，從櫥柜里翻出了一雙破得不能再破的球鞋，跑下樓去。
那是我家樓下臨街的一個(gè)路口，不知道啥時(shí)來了一個(gè)修鞋的老頭，許是怕人家不知道，每天早晚都要吆喝一陣，算是打廣告。
我拎著那雙破爛不堪的鞋遞給那個(gè)老頭：“幫我補(bǔ)一下這雙鞋吧。”老頭抬起花白的頭，枯樹皮一樣的手接過這雙鞋，并上下翻弄者，嘴里喃喃地說：“怎么會(huì)破成這樣的？”我忍住笑，垂著頭繼續(xù)“演戲”：“我家沒錢，我只有這雙球鞋，天天穿著它，就成這樣了……你說吧，到底能不能修？”
“修是能修的`……不過，這鞋你真的……還要穿嗎？”
“穿，當(dāng)然得穿！我可就這一雙球鞋，不穿就沒有其他的穿了。”我一幅可憐兮兮的模樣。
“好吧。”他說：“不過這雙鞋得明天才能修好，你先放這吧！”看他那認(rèn)真的樣子，我偷笑著離開了。
到了第二天，為了不讓他看到我，我便繞了路去上課。回家時(shí)，我看見他仍在那里敲敲打打，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，可我也并沒有去拿鞋。我知道，我也不可能再去拿鞋。
一個(gè)月后，放學(xué)回家的時(shí)候，我正埋頭走路，突然路邊有人喊：“喂，小朋友，你的鞋！”我扭頭一看，不好！因?yàn)槲彝死@路，今天竟與他“狹路相逢”了！
“我……我……”我低著頭支吾著，像做賊被逮住一樣。“你的鞋已經(jīng)補(bǔ)好了，這么久總不見你來拿，是忘了帶錢吧？呵呵，沒關(guān)系，你先拿去穿，以后再給我。”我不情愿地接過鞋，有點(diǎn)驚訝：這鞋的兩個(gè)鞋底都已經(jīng)換上了新的，鞋面上的破洞也給補(bǔ)上了，發(fā)黃的地方也給洗白，看上去跟新的一樣，我有點(diǎn)不可置信：“這真是我的鞋？”
“是的。”老人微笑著說，“球鞋主要是鞋底肯壞，換了鞋底就還可以穿兩年，除非你腳長(zhǎng)大了。”我無(wú)言以對(duì)，只能問：“多少錢？”
“兩塊錢。”老人笑瞇瞇地說。
我急忙掏出兩塊零錢扔到老人的鞋攤上，狼狽而逃。
晚上，媽媽看到那雙鞋后問到我，當(dāng)她知道我只花了兩塊錢修的之后，眼睛睜得大大的：“兩塊錢？這么便宜？菜場(chǎng)那光換兩個(gè)鞋底就十塊，這么便宜這修鞋的吃啥啊！”
突然間，我愣住了。
第二天早上，我騎車經(jīng)過那個(gè)鞋攤時(shí)，忍不住回頭望了一眼老人。陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)的樹蔭下，老人正低著頭忙碌著，他那略顯笨拙的手熟練地縫縫補(bǔ)補(bǔ)著，他佝僂的身影，在高樓的映襯下，呈現(xiàn)出一副不一樣的，美麗的風(fēng)景。
