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      2. 綻放美麗作文

        時(shí)間:2021-07-05 16:29:07 美麗 我要投稿

        綻放美麗作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的綻放美麗作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        綻放美麗作文

        綻放美麗作文1

          把塵封的記憶輕輕抖開,我又回到那年秋天的泰山。山頂上女孩純真可愛的笑容像泰山上盛開的山菊花一樣絢麗多姿,永遠(yuǎn)綻放在我的心田。

          天蒙蒙亮,我就被媽媽從被窩里揪出來,打著哈欠的我抓起一小包餅干,兩個(gè)雞蛋和水塞進(jìn)包里,然后坐車前往泰山。

          山下暖暖的,陽光灑在身上就像一個(gè)頑皮的孩子與你撒嬌。我和同團(tuán)的女生一起上山。

          從山腳下往山上走,體力隨著時(shí)間流逝呈遞減。抬頭望去,我們已經(jīng)到達(dá)十八盤?粗有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的“天梯”,我們決定靠在石臺(tái)上補(bǔ)充一下體力。揉著酸軟的腿,再看看背在身上的包,里面的食物已全部消滅。這時(shí)旁邊煎餅攤上飄來陣陣的香味勾起我們肚子里的饞蟲,我和通行的女生同時(shí)咽了咽口水,發(fā)現(xiàn)肚子已是空空如也。

          我走到煎餅攤前,剛想說來兩個(gè)煎餅卻發(fā)現(xiàn)兜里沒有錢。我窘迫地站在攤前,想離開,但又移動(dòng)不得腳步。抬頭聽有人叫我“姐姐”我才發(fā)現(xiàn)賣煎餅的是個(gè)十來歲的小女孩。她笑著對(duì)我說:“姐姐要吃煎餅嗎?煎餅很好吃。”我有些支吾。女孩看出了我的困境,她拉起我的手說:“姐姐我請(qǐng)你,這攤是我家的!蔽疫B連擺手說:“謝謝,

          不用了,姐姐不餓!迸⒙槔淖隽艘粋(gè)煎餅卷遞給我道:“姐姐,嘗嘗我的手藝如何?”在女孩期盼的眼神里我接過煎餅,咬了一口:“嗯,太好吃了!”聽到我的贊美女孩的臉上浮現(xiàn)出兩個(gè)小酒窩。這時(shí),我突然想起頭上有一個(gè)精致的水鉆發(fā)卡,我取下來放到女孩手上:“姐姐用發(fā)卡換你的煎餅!迸⑿χc(diǎn)頭。我剛想離開,女孩沖我喊道:“姐姐,這個(gè)山菊花花環(huán)是我自己編的,我給你戴上!

          我心滿意足地吃完煎餅,繼續(xù)上山。在山頂寶和殿前,我俯看整個(gè)泰安城。瑟瑟的秋風(fēng)夾雜著幾絲暖意,吹拂著我的頭發(fā),我沐著秋風(fēng)梳理頭發(fā)。驀然,我的手頓了一下,那枚水鉆發(fā)卡仍別在頭上。取下發(fā)卡我的眼前浮現(xiàn)出女孩燦爛的笑臉。

          每每看到發(fā)卡,回憶泰山之行。女孩銀鈴般的笑聲就回蕩在耳畔,她的笑容如泰山上綻放的山菊花,那么美麗、那么富有朝氣。那個(gè)女孩甜美的笑容,就像在我心田綻放了一朵美麗而又樸素的山菊花。

        綻放美麗作文2

          一枝一草皆生命,一花一葉總關(guān)情。我相信,只有擁有一段美麗又美好的情,將它埋藏在心底,才會(huì)美麗的綻放吧。

          我是一盆紅掌,被一個(gè)小男孩從家里搬到教室的陽臺(tái)上。

          有詩人曾說:用手掌當(dāng)火把,把一盆希望綻放在春城的陽臺(tái)上,你的寓言點(diǎn)燃我瞳孔里的光芒。

          是!在這里有明媚的陽光照耀著我,也有其他花草與我作伴。雖然有蟲子騷擾我,但總有同學(xué)為我打理枯葉,給我澆水,幫我驅(qū)蟲。在這里,伴著讀書聲,伴著歡聲笑語,我幸福而快樂地生長(zhǎng)著。

          期末考試來了,教室里彌漫著緊張的空氣,同學(xué)們整天里埋頭于書山題海,無暇顧及我。有一天,我好渴,卻沒有一滴水喝,盆里的土壤干裂了,我的枝葉逐漸發(fā)黃,蟲子趁機(jī)侵入,攻破葉子的城墻,肆無忌憚地噬咬著我的身體。原本傲立在花盆中的我,漸漸低下頭,我火紅的花瓣上被蟲子叮出了好幾個(gè)大洞。終于,虛弱的我再也無力支撐花瓣,支離破碎的花片調(diào)落在花盆中。

          期末考試結(jié)束了,同學(xué)們各自把自己的花搬回家,我的主人——那個(gè)小男孩,也走了過來,正要將我搬離窗臺(tái),而當(dāng)他看到死氣沉沉的我,剛伸出的手又縮了回去,朝我投來厭惡的一瞥,丟下一句:我不要了。轉(zhuǎn)身離去。

          我的心頓時(shí)涼了,難道我要枯萎在這里了嗎?

          正當(dāng)我絕望之際,一個(gè)小姑娘走來,憐惜地看著我,接著便小心翼翼地把我抱回家。

          每天小姑娘給我澆水,用她溫?zé)岬氖终茡崦,拿濕?rùn)的棉布輕輕擦去我身上的污垢,還給我噴了驅(qū)蟲劑。她用炯炯有神的大眼睛凝望著我,有時(shí)還會(huì)跟我說悄悄話,給我讀她寫的作文,當(dāng)她低下頭時(shí),幾縷青絲垂下,掻動(dòng)著我的面頰,我看到的她是那么美。

          在小女孩的精心照料下,我漸漸有了精神,長(zhǎng)出分枝,也長(zhǎng)高了不少,結(jié)出一個(gè)個(gè)小花苞。在小女孩的關(guān)愛中,我茁壯成長(zhǎng),終于有一天,我綻放了!舒展開美麗的花瓣,金黃的花蕊立在火紅的花裙中,尤如一個(gè)婷婷玉立的少女,下有綠葉青蔭相襯,宛如一位美麗的仙子。

          小姑娘,我因你美麗的情而綻放。

        綻放美麗作文3

          那朵花忽然綻放了。

          細(xì)弱的綠莖從墻角那個(gè)縫隙中艱難地伸出,那透著不健康的蒼黃的葉子像隨時(shí)都有可能飄落似的,更別提沾染了塵土的嬌弱的花蕾,我曾斷言,它不會(huì)堅(jiān)持多久的。

          從春到夏,由秋至冬,我看著學(xué)校墻邊的爬山虎綠油油的藤蔓遍及四處,看著花圃里的各色名花爭(zhēng)芳斗艷地綻放、凋謝;卻從未真正注意過那些瑟縮在角落里的,不知名的野花。

          我必是看不上它們的,整日龜縮著,遠(yuǎn)不及牡丹、海棠、玫瑰……來得驚艷,來的自信。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我從學(xué)校那堵墻邊走過,看著雜草長(zhǎng)至腳脖,草尖拂過腳脖,針扎似得疼,只是那些野花,像是從未出現(xiàn)過在我的視野里,銷聲匿跡了。

          又是一個(gè)陰天,陰沉的天空中只有幾根電線格外扎眼,毫無往日的明媚,黑壓壓的云似在翻涌,連帶著風(fēng)也透著幾分蕭瑟。

          我只覺得肩上的包格外沉重,頭腦已毫無清醒可言,心情越發(fā)壓抑,視野中忽然出現(xiàn)一抹刺眼的白,有些微小,似在飄搖不定,我悄然走去,哦,是那株我曾斷言不會(huì)堅(jiān)持多久的野花!也許是因?yàn)橥翘煅臏S落人,我瞧著它,也瞬間順眼了幾分。它開花了,花瓣依舊沾染著些許塵土,花瓣白中透著微不可察的淡粉,綠莖雖細(xì),卻甚是柔韌,甚至遍布著一層有些扎手的絨毛,那卷曲的綠葉依舊有些蒼黃,它是那樣普通,毫不起眼,卻不畏懼風(fēng)雨,不畏懼踐踏與惡劣的生存環(huán)境。

          那小花開得無聲無息,它甚至不比野草來得有生機(jī),來得有活力,但它也在努力活著,無畏于風(fēng)雨,無畏于酷暑,認(rèn)認(rèn)真真,弱小,卻堅(jiān)強(qiáng)地活著。

          有句話說得好:“活著就是一切!比松谑,不可能事事如意,總有跌落谷底,虎落平陽被犬欺的一天,但只要你活著,努力活著,不屈服于天災(zāi)人禍,不屈服于命運(yùn);只要不畏艱難,東山再起,指日可待。

          花兒,人,皆如此,只有心中有夢(mèng)想、目標(biāo),只要努力,堅(jiān)持不懈,不畏挫折與困難,不畏人生低谷時(shí)的落寞,終有一天,目標(biāo)會(huì)實(shí)現(xiàn),夢(mèng)想終成真。

          或許,野花看上去平凡且不美麗,但比起溫室里的花朵,它飽經(jīng)風(fēng)霜,嘗遍人生疾苦,它不輕易放棄,不輕易屈服,它有著從小就在溫室里呵護(hù)長(zhǎng)大的名貴花草們沒有的美麗;它內(nèi)心強(qiáng)大,有無可比擬的美麗。

        綻放美麗作文4

          雨已經(jīng)下了很久,從三月到五月。氣溫逐漸上升,天空變得澄澈;鳥兒懶懶地睡著,被這天氣所折服;蟬鳴也開始聒噪……

          一切都似具有初夏的氣息。我望向窗外,唯獨(dú)那朵佇立于窗邊的花,仍然緊閉著它的大門。

          放空了好一會(huì)兒的我,才遲鈍地把目光收回,重又回到那本吉他書上。目光所及之處,盡是一個(gè)又一個(gè)令人心煩的音符?吹枚,卻猜不透。它們都如同天空射下來的箭鏃,直抨擊我那顆想練好吉他的心。

          是的,這已經(jīng)是我練琴的第二個(gè)年頭了。

          雖說我能識(shí)譜,但也僅限于此。對(duì)于技法,仍舊一竅不通,也在這一時(shí)期,我遇到了難以渡過的瓶頸——左手摁不上大橫按。

          我?guī)缀醣M了我最大的努力去練習(xí),但最后都以失敗而告終。與此同時(shí),我的指尖,盡是被那無情的琴弦鐫刻的印記,伴隨著被燒灼著的疼痛。

          我想放棄了。

          我無助地看著窗外,想探尋那朵與我同病相憐,還未綻放的花以此尋求慰藉,但是,它給我?guī)砹梭@喜——昔日緊閉著的大門終于開啟了些許。在露珠的滋養(yǎng)下變得熠熠生輝。它積蓄了許久的力量,終于快釋放了。

          花兒都開放了,我的瓶頸期,也該過去了吧?

          之后的我,練習(xí)得更加勤奮。或是因?yàn)橄嘈拍呛诺幕ü嵌鋬簬砹撕谜最^,亦是不甘心自己的付出化為土灰,我抱著一種不服輸?shù)臎_動(dòng),繼續(xù)了這條路。

          我嘗試著將手部的所有力量付諸于左手的食指上,然后摁出和弦,右手則撥動(dòng)琴弦。我似乎做好了聽到那陣尖銳刺耳的雜聲,已經(jīng)準(zhǔn)備堵上耳朵。但當(dāng)我撥下琴弦的那一刻,傳來的卻是一段悅耳的旋律。而這段旋律的余音,久久回蕩于房間之內(nèi)。

          是的,我克服了瓶頸。我懷著激動(dòng)且喜悅的心情望向窗外,想瞧一瞧花是否綻放。不出所望的是,它綻放了。在陽光下的它自信且驚艷,著實(shí)奪目。

          愿你在面對(duì)困境時(shí)不放棄,即使飽含辛酸,即使四處碰壁,但留一份通向成功的沖動(dòng)。因?yàn)樵谀愀吨T努力后,總會(huì)有綻放的一天。

        綻放美麗作文5

          我正坐在陽臺(tái)上復(fù)習(xí)。忽然,一片云遮住了太陽。不一會(huì)兒,太陽又露出臉來。一片小小的花影投到了書頁上。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)了一抹淡淡的色彩。白里透著點(diǎn)粉,還有那么一丁點(diǎn)若有若無的紫色,在陽光下倚窗而立,顯得柔弱卻又有力。

          它的綻放完全出乎我的意料。那個(gè)花盆本來是種的一株蘭花,但是沒過多長(zhǎng)時(shí)間,蘭花就被移栽到了另一個(gè)稍微大一些的盆子里。滿滿的一盆土就和盆子一起靜了下去?墒牵驮趲滋烨,我正在給陽臺(tái)上的盆栽澆水,卻意外發(fā)現(xiàn)空盆里竟抽出了幾點(diǎn)嫩綠。很想看看它們長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子,就也為它們澆了點(diǎn)水。

          然后,我也就沒怎么在意。甚至可以說再一次把它們給忘了。也許因?yàn)樯钪约旱氖姑,這幾個(gè)小芽長(zhǎng)得飛快。才過了幾天,它就有近十厘米高了。更讓人想不到的是,它居然開了花。那清爽淡雅的色彩,令人叫絕。我又為它澆了點(diǎn)水,幾粒晶瑩的水珠“!痹诨ò晟。看,有一滴水珠正“掛”在花瓣的邊緣上,一束陽光照射著這株花,水珠折射出了耀眼的光芒。慢慢地,又是一滴水珠落了下來,恰好和先前那一滴水珠融為了一體,一起滴進(jìn)了土壤里,滲了進(jìn)去,悄然無聲地滋養(yǎng)著這幾株堅(jiān)強(qiáng)美麗的生命。這幾朵綻放枝頭的花兒在春風(fēng)的輕撫下輕輕地顫。再轉(zhuǎn)身看看盆里的玫瑰,沒精打采地舉著幾朵裹得很緊的花苞。蘭花卻也翠綠,只是也還沒有抽出枝條。陽臺(tái)上,只有這幾朵小小的花兒在輕訴春語,呢喃低唱。在春風(fēng)中,它們微微地顫,好像是白衣女子在枝頭凝望。在微風(fēng)中,她們輕歌曼舞,優(yōu)美而堅(jiān)強(qiáng),猶如柔軟的綢帶中又帶著幾份剛強(qiáng)。

          凝望著這幾株微微搖曳的花兒,我不禁想到了自己身邊的同學(xué)、朋友。我們都是正在生長(zhǎng)的嫩芽,還沒有開出足以讓別人關(guān)注自己的花兒。但是,我們沒有其他選擇,只能義無反顧地堅(jiān)信自己的力量,堅(jiān)信自己一定會(huì)有“花開時(shí)”,堅(jiān)信自己會(huì)像那幾株花兒一樣在屬于自己的春天里,在屬于自己的陽光下美麗綻放!

        綻放美麗作文6

          暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆顆白亮耀眼如鉆石般的星星,撒下晶瑩柔和的光輝,擴(kuò)散出一種傷感的氣息。

          也許這樣的場(chǎng)景,是每個(gè)女孩的夢(mèng)境。

          但是星星,天生就是閃亮的嗎?

          不。

          當(dāng)夢(mèng)想的流星劃過夜空,所有的星星都會(huì)贊嘆她的美麗,驚呼這樣毫不起眼的她,也能發(fā)出自己的光芒,綻放這樣的美麗。

          流星,是多愁善感的,情感豐富的少女們內(nèi)心最真實(shí)的寫照。她們渴望美麗,喜歡把青春時(shí)期、心中最美的秘密收藏起來,奇托給流星,因?yàn)樗齻儓?jiān)信在她們的生命中無論有任何美好的遐想都可以實(shí)現(xiàn)。

          是美麗的少女們譜寫出了生命的篇章。

          每一刻閃亮的流星,從浩瀚的夜空中掙扎出來,,也只不過是短暫的魅力和光明罷了。人們又可曾知道,在這一顆顆完美絕倫的“流星”背后,曾經(jīng)付出過什么?在她們刻苦努力,卻不斷失敗時(shí),有誰看見過她們堅(jiān)強(qiáng)地站起?在她們滿懷信心卻又被挫折與困難聯(lián)手化作冰冷的墻將她們與成功隔離時(shí),有誰見過她們微笑著哭泣?在她們美好幻想?yún)s被深深打擊,疲憊不堪地蜷縮在小角落時(shí),有誰想過她們會(huì)放棄?

          靜下心來,悄悄地,悄悄地傾聽,流星也是有聲音的。你別不信,你是不是聽到了什么?是聽到了她們嚶嚶地哭泣?還是百靈鳥般自信的歌聲?

          別急,無論你聽到了什么,這聲音都是純潔的,是否能喚起你對(duì)青春時(shí)期夢(mèng)想的回憶?

          閉上眼睛,細(xì)細(xì)地,細(xì)細(xì)地感受,是否感到生命之花在你心中蕩起。

          別急,無論你感受到了什么,請(qǐng)你相信,“流星”無處不在,她可能藏在一陣清風(fēng)中,躲在一塊巖石后,甚至已偷偷住進(jìn)了你的心里。

          沙沙沙。別怕,是風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音,你是否愿意保守你聽到的每一個(gè)秘密?

          無論怎樣,清堅(jiān)信:每個(gè)少女的心中都有一顆最閃亮的流星,它只屬于自己,可以把成長(zhǎng)中一個(gè)個(gè)最真實(shí)的夢(mèng)想托付給她?梢哉f,對(duì)著流星許愿夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)是少女們水晶般的幻夢(mèng)罷了,是她們賦予了它她生命,為她增添了這種神秘的色彩。

          尋找流星,尋找生命的色彩,滋潤(rùn)夢(mèng)想的心靈。展望未來,我們幻想著,珍惜每一個(gè)少女的心靈。

          也許哪一天,在你的生活中會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)流星少女,到那時(shí),你可要準(zhǔn)備接受一場(chǎng)生命的洗禮。

          噓!流星,你能為我保守住秘密嗎?

        綻放美麗作文7

          我要開花給你看。

          小時(shí)候,你喜歡叫我“小傻子”。我不依你,卻又不得不承認(rèn):我的確笨笨的,不聰明。于是,我下定決心說,“我一定要做到最好,讓你夸我聰明”古人不是說過嗎?“書可以醫(yī)愚也!蔽蚁,書一定可以醫(yī)好我的“愚”。

          我要開花給你看。

          滄海桑田,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我就上了小學(xué)。在書的滋潤(rùn)下,我也開始漸漸斬露頭角。幽幽墨香,沁人心脾,書里一個(gè)個(gè)漢字仿佛是懂得魔法的小精靈,在雪白的書頁上。排成一個(gè)個(gè)方隊(duì),一排排一列列,神奇的變幻,自由的組合,想我講述書中的奧妙。在學(xué)的樹葉中的奧妙。就這樣,我懂得了“采菊東籬下,悠然見南山!钡那閼;品味到“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏!钡捻嵨;體會(huì)到“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。”般的離愁別緒。我更懂了“梳洗罷,獨(dú)倚望江樓”的清愁,“細(xì)雨騎驢入劍門”的落寞,“知音少,弦斷有誰聽”的孤獨(dú),“欄桿拍遍,無人會(huì)登臨意的無奈……”讀《三國(guó)演義》,我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我領(lǐng)悟到了人生的真諦和生命的意義;讀《水滸傳》,我感受到什么是“義薄云天”。

          我在書中脫胎換骨,宋詞為我描眉,唐詩為我梳妝。濃濃的詩恩從遠(yuǎn)古流暢而來,淌過《詩經(jīng)》楚辭,淌過唐風(fēng)宋韻,一直淌到雨巷和康橋。是書讓我撐一把油紙傘,獨(dú)自徘徊在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的雨巷;是書讓我撐一只長(zhǎng)篙,向青草更青處慢溯。我被文字了愚笨,又被他注入新的靈魂。我的'心里,裝著滿腔對(duì)文字的熱愛和癡迷。

          再后來,我了初中。我開始吧位子給予我的東西化作養(yǎng)分。在這片沃土上,我開始萌芽,滋長(zhǎng),漸漸結(jié)出花苞。直至在這個(gè)剩下的尾巴時(shí),我綻放了。已經(jīng)沒有人在喚我“小傻子”了,我用努力堅(jiān)持換來現(xiàn)在的綻放。固然這花朵開的很小,小。但我相信,總有一天,我會(huì)用努力和堅(jiān)持叫開成長(zhǎng)路上更美麗的花,還來更美麗的綻放。

          我要開花給你看。

        綻放美麗作文8

          牡丹,代表著高貴;蓮花,代表著清廉;而路邊的那些不知名小花代表著什么呢?它們代表著不被人知的努力,代表著真情的美麗。

          ——題記

          它們默默的開放著,它們努力的堅(jiān)持著,它們無怨無悔的追求著,它們是什么?它們是真情之花。

          何處春江無明水,多么美麗的詩句,她就是最美女學(xué)生—何玥。她本和我一樣是一個(gè)普通的不能再普通的女學(xué)生,可她那無私的愛,讓她美麗,一個(gè)開朗的女孩,天天都充實(shí)快樂,可是厄運(yùn)卻降臨于她,她得了腦瘤,生命僅僅還剩三個(gè)月的時(shí)間,當(dāng)她聽說同病房的一個(gè)男青年有尿毒癥,需要一個(gè)腎時(shí),她已決心把遺體無償捐獻(xiàn),并把身上有用的器官,給需要的人。在何玥臨走的那天晚上,她唱了兩首歌,一首是《國(guó)歌》,另一首是《你快回來》。那天早上她微笑著離我們遠(yuǎn)去了,她用她的青春為我們譜寫了一首美麗的歌,她讓我們驕傲。這朵真情之花已悄然地在我心里盛開了。

          何玥用她小小身軀向我展示了真愛的美麗。在那個(gè)夏天,她就是一朵怒放的雪蓮花,一朵傾注了愛的雪蓮花。她的真情觸動(dòng)了我們每個(gè)人的神經(jīng),大江南北,傳唱著她的美麗,欣賞著她的嬌容。

          面對(duì)那朵美麗的雪蓮花,我腦海里又浮現(xiàn)出了那揮之不去的一幕。

          那是一個(gè)明媚的早上,我和妹妹一起出去玩,過馬路時(shí),看見一群人圍著!鞍l(fā)生了什么事了”我快步地湊了上去。原來,人群中間一個(gè)白發(fā)的老人摔倒了正努力地爬起。奇怪地是人們沒有一個(gè)上前幫忙的。我往前走了兩步,想去扶起老奶奶,可不知是誰喊了一句:“別去小姑娘,萬一是騙人……”我不禁又想起電視中那些被人騙的。立即停住了腳步,退回人群中,這是人群中又吵起來了,原來是一個(gè)和我年齡相仿的男孩,默不作聲地向那個(gè)老人走去,人們還沒反應(yīng)過來,老奶奶已連聲地道謝。等我回過神來,男孩的背影已消失在人群中。我的頭深深的低了下去,臉上火辣辣地,我悄悄地退出人群,路邊小野花仰起臉向我微笑著,它是那樣的美麗,我抬起頭快步地向前方走去……

          太陽漸漸落山了。

        綻放美麗作文9

          這幾個(gè)星期以來,我們五年級(jí)師生及體育老師,都在為我們小學(xué)生涯中最難忘的記憶----全運(yùn)會(huì)而緊鑼密鼓地忙碌著。

          “站好!”“眼睛看空竹!”“第一件事----閉嘴”“回到初始位置!”……隨著體育老師細(xì)心地一一指導(dǎo),我便漸漸進(jìn)入了佳境----動(dòng)作熟練,各部位配合恰到好處。盡管我在整個(gè)隊(duì)伍的最邊上,但是卻并不影響我對(duì)這次能參加全運(yùn)會(huì)的熱情及我的專心程度。

          在排練過程中,盡管我們汗流浹背,口干舌燥,身心疲憊,但是,一想到體育老師比我們更辛苦:他端著麥克風(fēng),要求我們動(dòng)作準(zhǔn)確無誤、線條優(yōu)美流暢、整體完美無瑕,我們只需要用心按照老師說的做就好,但老師卻得苦思冥想,勞心勞力,千思萬慮,就只為了讓我們表現(xiàn)得更出色、更優(yōu)秀、更出彩。一想到這些,頓時(shí)我覺得身上的一切感受都變成了無限的動(dòng)力。

          今天在宣布了上午不用練后,我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,我也不例外!敖K于可以上美術(shù)課了!”我在心里默默地歡呼著,但心中卻有了一絲不言而喻的難過。我知道這是因?yàn)槲乙呀?jīng)不再是心不甘情不愿,而是真真正正地想練空竹、喜歡練空竹了。

          王校長(zhǎng)的講話,親切又震撼人心,同學(xué)們個(gè)個(gè)斗志高昂,摩拳擦掌,已經(jīng)準(zhǔn)備好開始高質(zhì)量的每一次彩排了,隨著音樂響起,同學(xué)們像奔騰的馬兒一樣跑到指定位置,完成著自己的使命。

          通過這幾個(gè)星期空竹的訓(xùn)練,我感覺自己不僅動(dòng)作越來越嫻熟,心態(tài)上也有很大的變化:由放松到認(rèn)真到由衷。相信自己,一定能做到最好!

          全運(yùn)會(huì)馬上就要到了,它不僅是我一個(gè)人表演的舞臺(tái),更是我們這些一實(shí)小孩子們綻放的舞臺(tái),相信我們一定能表現(xiàn)優(yōu)秀。加油吧,為我們有更好的表現(xiàn)!加油吧,為我們的小學(xué)生涯留下珍貴的回憶!加油吧,為我們即將綻放的美麗!

        綻放美麗作文10

          這是百花齊放的季節(jié),唯獨(dú)它,沒有開放。

          去年冬天,它被運(yùn)來,栽種在水池里,沒有聲息,像是從未存在過。不知曉它的名字,當(dāng)然也從未見過它的花。

          現(xiàn)在,春天來了。卻仍是不見,它的蹤影。也許,只是水草吧。我心中想,果然還是陸地上這些花兒漂亮。

          學(xué)校里,我默默地坐著。換了一個(gè)新班主任,尖銳的目光在教室里掃來掃去。誰是班長(zhǎng)?我站了起來,抬起頭,毫不收斂地看著她,她微瞇起眼睛,上下打量了我一下,點(diǎn)頭示意我坐下。心里不大舒服,我并不喜歡這個(gè)老師。

          漸漸地,我發(fā)現(xiàn),這個(gè)老師并不像我以前的老師。這個(gè)老師有一點(diǎn)勢(shì)利,喜歡嘴甜的學(xué)生,而我這種不會(huì)說好話的學(xué)生,她自然不會(huì)喜歡。

          一個(gè)星期后,班干部評(píng)選,我成了學(xué)習(xí)委員,而班長(zhǎng)是班里最有錢,最會(huì)說話的一個(gè)男生。我走到老師辦公室,問:老師,為什么把我換下來?老師尖厲的目光刺進(jìn)我眼里,輕蔑地說:你太驕傲了,和同學(xué)關(guān)系處不好。我抿抿嘴,退了出來。

          傍晚,我來到公園散步,心想,那水下的是不是還沒有開呢?還是和我一樣,開不起來了?我坐在公園的長(zhǎng)椅上,看著暗自涌動(dòng)的水池。

          路燈啪地打開,那一刻我驚住了。

          在水池下涌動(dòng)著,一片一片嫵媚的艷紅!那顏色如同彼岸花般嬌艷,又如梅花般高傲;如魔鬼般妖媚,又如天使般純潔。它在水下蔓延開來,將天地當(dāng)成一片艷麗的紅色。它涌動(dòng)著,訴說著,不管有沒有聽眾。它在這兒,獨(dú)自一人,在黑暗里綻放出它的美麗。它就像一幅水彩畫,細(xì)膩的筆觸渲染出驕傲與自信,完美的結(jié)構(gòu)展示著美麗與純潔,沉穩(wěn)的色彩收斂著它的獨(dú)特與不同。美不勝收。

          豁然開朗,美麗不一定需要人們的鑒賞,只要自己肯定,美麗不一定要浮出水面,只要一直蔓延在水中,美麗不一定要大名鼎鼎,只要獨(dú)自開放。

          那一刻,在百花齊放的季節(jié)。唯獨(dú)它,活在我的心中。美麗,便在那一刻綻放。

        綻放美麗作文11

          像泉水流經(jīng)碧野,像蜂蝶穿越花叢,即將吹滅生日蛋糕上的16根蠟燭,迎來高中生活熱情舒展的雙臂;仨砷L(zhǎng)的道路,我驚異地發(fā)現(xiàn),原來我也不無耀眼的光環(huán)。

        鏡頭一

          “是誰打破了客廳茶幾上的小花瓶?”媽媽下班歸來,一臉怒氣地問道。

          “我,我不知道,可能是鄰居家的小黑貓吧!”我心中七上八下,像敲響了一面小鼓,臉燙得如同火燒一樣,然后一頭鉆進(jìn)小臥室,惴惴不安地翻看起連環(huán)畫。

          “哦,羅盛教小時(shí)候也曾有過放牛吃別人莊稼的過錯(cuò),但是他很誠(chéng)實(shí),敢于主動(dòng)上門去承認(rèn)。媽媽不是經(jīng)常囑咐我說好孩子不能撒謊嗎?”我捫心自問,渾身平添一股勇氣,便飛步跑到客廳里

          那一年,我7歲,雖然很小,卻發(fā)現(xiàn)了自我,領(lǐng)略了誠(chéng)實(shí)。

          鏡頭二

          考場(chǎng)上,靜靜的,聽得見筆尖在紙上流淌的沙沙聲。

          前面的題目勢(shì)如破竹,距成功只有一步之遙。然而最后一道題卻成了障礙,我那鼻尖上滲出的汗水詮釋著內(nèi)心的無限焦急。

          驀地,鄰座飛來一個(gè)小紙團(tuán),憑直覺,我知道那一定是解題的“錦囊”。

          正準(zhǔn)備打開,爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥似乎在耳畔響起:“你不要丟人現(xiàn)眼,無論成敗如何,應(yīng)該做一個(gè)真實(shí)的自己。”

          于是,打開一半的紙團(tuán)被揉得粉碎。鈴聲響起,那道題目下面仍留著一大片“空白地”。 那一年,我12歲,參加的是全省數(shù)學(xué)競(jìng)賽,雖然名落孫山,卻堅(jiān)守了自我,擁有了誠(chéng)實(shí)。

          鏡頭三

          市大禮堂內(nèi),萬頭攢動(dòng),氣氛熱烈。

          “向‘感動(dòng)仙桃’的優(yōu)秀學(xué)生文濤頒獎(jiǎng)!”霎時(shí)掌聲雷鳴,鮮花簇?fù),市長(zhǎng)親手將一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)屡宕髟谖业男厍啊?/p>

          此前,我的光輝事跡就已被各家媒體炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

          “武漢至廣州的動(dòng)車上,廣東燃?xì)饧瘓F(tuán)有限公司董事長(zhǎng)不慎將一放有數(shù)萬重金和各種證件的手提包遺失于車廂內(nèi),某中學(xué)學(xué)生文濤拾得后立即報(bào)警,使得物歸原主!

          其實(shí),我當(dāng)時(shí)的靈魂深處也經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈的交鋒,最終天使驅(qū)除了惡魔,才有此義舉。 那一年,我14歲,剛?cè)氤醵,卻挑戰(zhàn)了自我,彰顯了誠(chéng)實(shí)。以美麗的綻放為題的600字作文

          記得泰戈?duì)栍芯涿裕骸疤炜諞]留下鳥的痕跡,但我已經(jīng)飛過!蔽艺雇磥淼娜松词共晦Z轟烈烈,但也曾有過如此美麗的綻放。

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