美麗校園情作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的美麗校園情作文，歡迎大家分享。
美麗校園情作文1
天氣轉(zhuǎn)涼，校園里的植被褪去了往日的色彩，但它根植于我內(nèi)心的美麗絲毫沒有因此而遜色半分。陽光透過樹木的虬枝傾灑下來，我的肩頭有了溫度，內(nèi)心也有了詩意。那一幕幕美好的校園景象在我的腦海里變得清晰起來……
鏡頭一：雨天·蝴蝶結(jié)女孩·伴我一程
那天，下著雨，因為走得急，竟把雨傘落在了爸爸的車?yán)�。就這樣我沖進了雨幕里，我把背包拿下來抱在懷里，彎著腰急匆匆地走進了校園。我突然感覺腳下一涼，不好，鞋子里進水了，這下可好，書包沒護住倒把鞋子也搭進去了，我懊惱極了，但又不得不放慢腳步。一把一把的小傘猶如飛舞中的美麗蝴蝶在雨天綻放，卻沒有一把是屬于我的，我多希望我的頭頂也會有傘遮擋。
“HI，到我傘下來吧”，我循聲望去，竟是隔壁班的同學(xué)，我們從來沒有講過一句話，甚至連招呼都沒打過一次，“你自己用吧，小心別淋濕了�！薄皼]事，來吧”，說著就把傘遮在了我的頭上，一股暖流迅速地流過我的身體，我感動極了，又不知道說什么好，只是輕輕的說了一聲謝謝。就這樣我們一起走進了教學(xué)樓，在教學(xué)樓拐彎處，我們互相說了再見，我都沒來得及問她的名字，但是我記住了她頭上那枚精致的蝴蝶結(jié)，在以后的很多日子里，我會經(jīng)常看到那枚蝴蝶結(jié)，然后沖她笑笑，她也會心領(lǐng)神會的對著我笑，我們之間始終沒有過多的言語，但是卻一直保留著這份默契。
如果有一天，在校園里，你也需要一把傘，我也會像蝴蝶結(jié)女孩一樣伴你一程……
鏡頭二：長大后我就變成了您·我的老師
老師，我曾經(jīng)做錯過很多事情，說錯過很多話……
教室，是我的另一個家，我在這里學(xué)習(xí)，在這里成長，在這里我遇到了我的老師。
課堂上，我經(jīng)常會因為自制力差而影響課堂紀(jì)律、會因為沒有認(rèn)真思考致使回答的問題不著邊際、會因為不夠?qū)捜荻c同學(xué)斗嘴吵架，我好像做錯過好多好多事情。老師，我就是那個長不大的孩子呀！
老師，我突然好像在慢慢長大，我的字體變得漂亮了、我回答的問題好像接近圓滿了、我開始喜歡課堂、開始苛求知識、開始學(xué)著寬容、學(xué)著換位思考、學(xué)著幫助他人，是誰在教我成長，正是你呀，我的老師。
如果，您問我，我的夢想是什么，我會說：長大后我就變成了您，我的老師。
校園的美好在于情，在這里，有同學(xué)之友情、老師之恩情，成長的路上，我會始終銘記這份美好。
美麗校園情作文2
今年我上五年級，在我成長的記憶里，校園，是一個最美麗的地方，雖然比不上公園的景色宜人，但校園鳥語花香；雖然比不上風(fēng)景區(qū)的風(fēng)景如畫，但校園親切動人；雖然比不上游樂園歡聲笑語，但是校園充滿生機。
校園引人入勝，讓我在那里留下了依戀的魂。校園里有最美的畫，因為那一篇篇優(yōu)異的成績單，那一張張精致的板報，那一幅幅可愛的笑臉，組成的畫面梵。高也無與倫比；校園里那動聽的歌聲，那朗朗的讀書聲，那老師的`講課聲，組成的交響樂連貝多芬也不可譜寫；校園里有最感人的詩，有攀登理想高峰的詩，有茁壯成長的詩，有勇往直前的詩，有堅持不懈的詩，這些詩連巴金老爺爺也不可超越。
在校園里必不可少的就是教室了，再教室的正中間有一個十分精致的小魚缸，里面有金魚、烏龜、水草和五顏六色的鵝卵石。小魚兒時而搖頭擺尾，真好玩！看著看著上課了，聽著老師的讀書聲，我感到了教室如果是知識的航船，那老師就是船長，載著我們駛向勝利的遠方；
如果教室是心靈的天空，那老師就是太陽，撒給我們溫暖的陽光；如果教室是苗圃，那老師就是園丁，培育明日的棟梁。教室里傳頌著友誼，有一次，我不小心摔了一跤，是“小護士”放下了她最愛看的童話書連忙跑了過來，她小心翼翼地幫我消毒，那個動作連最專業(yè)的護士也沒她溫柔。
在教室里譜寫著多少成長的贊歌，傳頌著多少純潔的友誼，贊美著多少感人的師生情！美麗的校園，我愛你！
美麗校園情作文3
隨著清脆的鈴聲響起，我們又迎來了新一天的校園生活。朗朗的讀書聲從教室里傳出，校園里卻一片寂靜這就是我們美麗的校園，它既生機勃勃又安靜祥和。
春天，梧桐樹冒出了綠芽，沒幾天就長出了像嬰兒手似的嫩葉。它嬌嫩中帶者幾分調(diào)皮，似乎每一片嫩葉上都有一個新的生命在跳動，微風(fēng)吹過，綠葉沙沙作響，給平靜的校園增添無限生機。
梧桐樹下花壇里的小草，努力地探出頭來，感受著明媚的陽光，呼吸著新鮮的空氣。幾天便齊頭并進覆蓋了整個花壇，展示著自己。
夏天到了，這可是榕樹最茂盛的時候，粉紅色的絨毛覆蓋在榕樹上，像給榕樹蓋上粉紅的毛毯，遠遠望去像夕陽的晚霞。
秋天時榕樹結(jié)滿掃帚似的果實，隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)而下，撲滿大地。
冬天，雪后枝條會掛滿積雪，銀白色的，一條條的，同學(xué)們會抱住樹使勁的搖，雪片落下打在臉上舒服極了。
教室里他們在認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、仔細討論，探索著知識的奧秘。
下課了，同學(xué)們像小鳥一樣跑出教室，在校園里的榕樹下乘涼、聊天、游戲，開心極了。
在這片枝繁葉茂的樹陰下，在這個充滿著生機勃勃的校園里，我們努力發(fā)展著自己，茁壯成長。
美麗校園情作文4
我們生活在逍林中心小學(xué)這個美麗的大家庭中，感到十分幸福！
我們的校門是朝南的，又高又大，很是氣派。寬寬的校門足足有二十米，是不銹鋼的自動伸縮門。大門口的東側(cè)，“逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)”七個大字神氣地立在暗紅色的大理石石壁上。太陽像一個魔術(shù)師，把那七個大字變得金光閃閃，格外美麗動人。走進學(xué)校大門，正前方約六十米處聳立著一棟長長的粉紅色的教學(xué)樓。向東看去，車棚里汽車、摩托車、自行車都像士兵一樣，一行行，一列列，排得十分整齊。向西望眺是一片綠化帶，隱隱約約可以望見幾朵火紅的花。近些，可愛的小草在微風(fēng)的幫助下跳起了優(yōu)美的舞蹈。再近些，一棵棵挺拔的樹立在我們眼前，精神得很。
我們學(xué)校共有兩幢高大的教學(xué)樓。辦公室主要設(shè)在教學(xué)樓的中間，兩邊大多數(shù)是教室，還有些是閱覽室、實驗室、音樂室、美術(shù)室、電腦室等。兩幢教學(xué)樓正中設(shè)計了一條南北向的長走廊，走廊兩邊有同學(xué)們的圖畫展，作文展等。
走完走廊，就來到通向食堂的水泥路。水泥路兩邊栽滿了各種各樣的花草樹木。水泥路兩旁還有一塊塊宣傳窗和一把把石椅，宣傳窗上有著各個班的各種優(yōu)秀作品展覽。路的盡頭就是寬敞整潔的食堂了。兩層樓的食堂可供兩千人同時用餐。每天一大早，食堂里的工作人員就忙著為我們準(zhǔn)備豐盛的午飯。食堂里面收拾得一塵不染。食堂西邊是一座雄偉的體育館，約有三層樓那么高，七八個教室那么寬。體育館又叫風(fēng)雨操常有了它，下雨天我們也可以上體育課了。而且這里音響、燈光等設(shè)備齊全，許多比賽、演出等活動都還可以在這里舉行。體育館前面還有一個寬闊的沙灘排球場呢！
在學(xué)校西北角還有一個露天的排球場地。我對排球也情有獨鐘，因為排球場是我們學(xué)校的特色項目嘛！學(xué)校的西邊就是大操場了。三百米的環(huán)形跑道中間和四周都是美麗的草地。操場西邊有一座升旗臺。每當(dāng)星期一時，同學(xué)們總會穿著整潔的校服，掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，對著高高飄揚的五星紅旗敬禮！
我們的學(xué)校這么大，又這么美，而且設(shè)施齊備；老師們知識淵博，和藹可親；同學(xué)們勤奮好學(xué)，積極向上，我們能在這么好的學(xué)校上學(xué)，是多么的自豪呀！
校園是我們成長的搖籃，我愛我們美麗的校園！
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