戲說(shuō)安美麗1000字作文
“噓！安老師來(lái)啦！”同桌話(huà)音剛落，“噔、噔、噔、噔”的腳步聲便清脆地進(jìn)入耳膜。什么？安老師何來(lái)的威懾力？那得從頭說(shuō)起啦！
安老師，六班班主任即我們班數(shù)學(xué)老師。常年穿裙子高跟鞋黑色打底褲偶爾穿騷粉運(yùn)動(dòng)裝，講起課來(lái)有聲有色，手舞足蹈。說(shuō)話(huà)語(yǔ)速時(shí)快時(shí)慢，說(shuō)完上句我們必須要接下句。寫(xiě)板書(shū)速度飛快，字跡工整漂亮，畫(huà)圖非常精準(zhǔn)，尤其是拋物線(xiàn)，弧度非常適中，便于我們理解。
說(shuō)對(duì)安老師的第一印象，那可完全顛覆了安老師現(xiàn)在在我們心中的形象吶！那是我們初中生活的第一堂數(shù)學(xué)課，有個(gè)美若天仙的老師大步大步地走進(jìn)我們班，隨后在講臺(tái)上做起了自我介紹：“我姓安，以后教大家數(shù)學(xué)，第一節(jié)課我們不學(xué)新課！”然后她把手中的u盤(pán)插進(jìn)了電腦里給我們放起了動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)時(shí)我就想?yún)�，這個(gè)老師真好，以后數(shù)學(xué)課再也不會(huì)像小學(xué)那樣死板無(wú)味了！
然而事實(shí)并非我想的那樣，此后的數(shù)學(xué)課我們?cè)僖矝](méi)有“笑”過(guò)，我的三觀不斷的.分裂。在她的課堂上我們坐的前所未有的直，聽(tīng)講效果前所未有的好，作業(yè)做的前所未有的認(rèn)真。
上課時(shí)，她從不跟我們開(kāi)玩笑，就是講課、考試、講課、考試死循環(huán)。如果有同學(xué)上課犯困，那她一定不會(huì)放過(guò)，她會(huì)把那個(gè)可憐的寶寶“請(qǐng)”到后面站著去。她絕不允許她講課時(shí)我們?cè)诘紫掠行?dòng)作，更不允許我們不聽(tīng)講干別的事情，所以，上她的課我們?nèi)p眼睛都直勾勾地盯著她，她人在哪兒，我們看哪兒。正因?yàn)檫@樣，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)才排在年級(jí)前幾名的，她說(shuō)我們要追上推優(yōu)班的同學(xué)才行。
別看安老師對(duì)我們這么嚴(yán)，但她也有心軟的一面。記得去年夏天，中午她給我們講課，一轉(zhuǎn)頭看到我們大汗淋漓的坐在教室里，就把我們班班長(zhǎng)叫了起來(lái)說(shuō)：“那個(gè)什么，你去我錢(qián)包里拿五十塊錢(qián)給這幫兔崽子們買(mǎi)點(diǎn)兒冰棍去，哎呦，熱死我了！”當(dāng)時(shí)我們班都沸騰了，后半節(jié)課都特別興奮，全班同學(xué)都積極張嘴回答老師的問(wèn)題。
記得有一次安老師上課問(wèn)我們問(wèn)題，我們?nèi)喽颊f(shuō)的牛頭不對(duì)馬嘴，安老師都被我們氣瘋了!于是她拿著粉筆走到我們當(dāng)天的課表旁，用粉筆在黑板上“唰唰唰”的寫(xiě)著些什么，她一轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)黑板上原先的地理、生物、政治統(tǒng)統(tǒng)被改成了“數(shù)學(xué)”！安老師改課表后還得意洋洋地說(shuō)：“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)，全是數(shù)學(xué)！”
還有一次，安老師上著上著課突然來(lái)了一句：“我今天好看嗎？我美吧！”然后我們大家都強(qiáng)忍著笑異口同聲的說(shuō)：“美！”安老師聽(tīng)了這才滿(mǎn)意的“哈哈哈”狂笑幾聲，聲音震耳欲聾，吵得那些昏昏欲睡的同學(xué)瞬間清醒。
安老師雖然嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲間透著對(duì)我們濃濃的愛(ài)，我們不禁要為她擊節(jié)稱(chēng)賞，我們雖然口頭上說(shuō)著怕她，但我們內(nèi)心無(wú)一不欽佩她，感激她，她待我們像孩子一樣親切，我們應(yīng)當(dāng)用自己的力所能及去回報(bào)安老師，回報(bào)這位負(fù)責(zé)的，幽默的，可愛(ài)的老師！
噓！別說(shuō)話(huà)了，安老師來(lái)了！
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