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      2. 美麗的優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-05-21 20:00:18 美麗 我要投稿

        美麗的優(yōu)秀作文

          韋藍(lán)16歲,這個(gè)年齡,如花綻放。轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的第一天,當(dāng)她站在教室門口時(shí),吸引了很多贊嘆的目光。可是當(dāng)她開(kāi)始移動(dòng)雙腿的時(shí)候,就低下了頭,滿面羞澀。她不敢抬頭,因?yàn)樗滥切┠抗鈱?huì)如何變化。

        美麗的優(yōu)秀作文

          老師介紹:“這位是今天轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的韋藍(lán)同學(xué),成績(jī)優(yōu)異。因?yàn)槟承┰,韋藍(lán)同學(xué)行動(dòng)有些不便。希望大家能發(fā)揚(yáng)互助精神,多多照顧韋藍(lán)同學(xué)。”說(shuō)到后面時(shí),老師的語(yǔ)氣異常輕柔,仿佛生怕傷害了一朵嬌柔的花兒。

          韋藍(lán)從座位上艱難地站起來(lái),掌聲在四周蕩漾,可她卻感覺(jué),這仿佛是對(duì)她的一種嘲笑。

          放學(xué)了,橙子熱情地說(shuō):“韋藍(lán),我家和你家只隔著一條街,以后就由我負(fù)責(zé)送你回家吧!”

          韋藍(lán)卻冷冷地說(shuō):“不需要!你憑什么送我?”

          橙子大出意料之外,愣了一下,不由犯了口吃的老毛病:“我……我只是關(guān)心你,老……老師說(shuō)同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。我家離你家很……很近,我也順路!

          韋藍(lán)猛地站起來(lái),忘了自己右腳沒(méi)有力量,所以歪了一下,幾乎跌倒。橙子趕緊去扶她,韋藍(lán)卻一把甩開(kāi)橙子的手說(shuō):“我剛才說(shuō)得很清楚,我不需要!我討厭別人的憐憫!沒(méi)想到你這個(gè)學(xué)習(xí)委員竟是個(gè)大結(jié)巴啊,話也說(shuō)不清楚,還想要幫助別人?”

          橙子頓時(shí)滿臉通紅,淚珠在眼眶里幾乎要掉下來(lái)。

          韋藍(lán)坐下來(lái),裝模作樣地拿著習(xí)題集,做起習(xí)題。她要等全部同學(xué)離開(kāi),沒(méi)有人能看見(jiàn)自己走路的樣子時(shí)才一個(gè)人離校。

          韋藍(lán)很敏感,她討厭別人把她當(dāng)殘疾人。

          這天,她等了很久,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)陌生的男生久久不離開(kāi),一直埋頭做習(xí)題。她的肚子已咕咕叫喚,可那男生還沒(méi)有離去的跡象。韋藍(lán)終于無(wú)法再等了。她收拾好東西,一瘸一拐地走出了教室。出門的時(shí)候,她恨恨地向那男生瞥了一眼,卻只看到他仍在聚精會(huì)神地做題,仿佛對(duì)自己的離去毫無(wú)知覺(jué)。

          第二天也如此。第三天,韋藍(lán)再也無(wú)法忍耐了。她強(qiáng)壓著怒氣,沖到那男生面前,使勁敲了一下桌子,怒氣沖沖地說(shuō):“喂!你是哪個(gè)班的?要做習(xí)題為什么不在自己班的教室做?你既然這么想看我這個(gè)瘸子,那你現(xiàn)在就看個(gè)夠!然后你哪來(lái)的就回哪里去!”她的臉漲得通紅,已經(jīng)有淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。

          男生很吃驚,注視了她一會(huì)兒,然后開(kāi)口:“你的腳很引入注目嗎?說(shuō)實(shí)話,我實(shí)在看不出有什么特別!”

          他抬頭看著韋藍(lán):“不過(guò)這張臉如果能有一些笑容,我倒覺(jué)得會(huì)非常引入注目。”

          韋藍(lán)愣了。這個(gè)男生如此坦然地對(duì)她的右腳開(kāi)玩笑,分明沒(méi)把她當(dāng)殘疾人。

          他沖對(duì)面發(fā)愣的女孩兒笑笑:“我叫童樂(lè)。為了看到你的笑臉,我很想充當(dāng)一次護(hù)花使者。請(qǐng)問(wèn)我可有這份榮幸?”

          是他的坦然和、陽(yáng)光讓她脫下厚厚的盔甲嗎?他的話有著讓她無(wú)法拒絕的魔力。

          暮色蒼茫中,童樂(lè)不停地催:“哎呀,快點(diǎn)兒呀,肚子都餓扁了!”仿佛她是一個(gè)肢體健全的人。

          在童樂(lè)的'催促下,韋藍(lán)發(fā)現(xiàn),若不顧忌自己的走路姿勢(shì),她能和別人走得一樣快!原來(lái),阻礙她的,其實(shí)是心理上的“傷痕”。

          路過(guò)花店,童樂(lè)說(shuō):“等一下!比缓笏D(zhuǎn)身買了一束鳶尾出來(lái)。藍(lán)色的花朵,上面卻有著一道傷痕,是他故意劃的嗎?

          他把花遞給韋藍(lán),說(shuō):“你看,恰恰是這道傷痕,使鳶尾增添了別樣的美麗!傷痕也有‘生命’,如果你因此將它放在陰冷潮濕的地方,它就會(huì)腐爛發(fā)霉。而如果將它仔細(xì)打理一番,然后再欣賞它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的別樣的美麗!韋藍(lán)同學(xué),我希望你別因?yàn)椤畟邸蛯⒆约旱拿利愓谏w!”

          夜晚,韋藍(lán)躺在床上,看著帶有傷痕的藍(lán)色鳶尾,不禁心潮起伏。她看著自己的腳,想起了橙子。其實(shí),橙子也有“傷痕”,她的“傷痕”是口吃。而她那天卻在橙子的傷痕上又刺了一刀,想到這里她有些愧疚。

          第二天,同學(xué)們看見(jiàn)一個(gè)白衣女孩兒捧著一束鳶尾向著橙子大方地走去。她走得不穩(wěn),但微笑卻異常動(dòng)人;ㄖ写瓜乱粡堊謼l:“傷痕無(wú)礙我們的美麗——韋藍(lán)致歉!

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