美麗的信小歡迎您四年級作文

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尊敬的客人：

　　大家好!歡迎來到信懋小學(xué)。我叫胡xx，是信懋小學(xué)404班的學(xué)生。信懋小學(xué)是一所百年老校，今天由我來帶領(lǐng)大家參觀我們美麗的校園。

　　首先，映入我們眼簾的是我校方方正正的校門。孟子曰：“無規(guī)矩不成方圓”，這方方正正的校門象征著我校師生規(guī)規(guī)矩矩做人，端端正正行事。

　　走進校園，您就能看到一條風(fēng)雨長廊。這條長廊連接起了藝術(shù)樓、教學(xué)樓和食堂。她就像一條長龍日夜守護著老師和學(xué)生，為我們遮風(fēng)擋雨。長廊的墻壁在磚雕的裝飾下，外圓內(nèi)方。那是老師希望我們能像“圓”一樣擁有包容心，像“方”一樣遵守規(guī)則。

　　現(xiàn)在請和我一起來到長廊。走進長廊，您就走進了一條歷史長河。在長廊，您可以看到我們學(xué)校的建校歷史，可以看到去年一年學(xué)校里的重大活動。您可以在“攀援墻”上看到我們學(xué)校的集體榮譽和個人榮譽。一張紙獎狀像一個個臺階，引領(lǐng)我們向著更高處攀登�！敖處焿Α焙汀鞍嗉墘Α笔俏覀冏钕矚g看的地方，在這里我們認識了全校的老師，也在這里找到了自己的身影。請順著我的手向前看，在“教室墻”上，您是否看到了兩只點贊的大手?的確，我們的每一個進步都離不開老師的鼓勵與贊美。往前看，看到一墻的笑臉，您是否也嘴角上揚?的確，每天經(jīng)過“笑臉墻”，看到一張張燦爛的笑臉，我都非常愉快。

　　“笑臉墻”的右邊有一個“樟韻門”，穿過“樟韻門”您就像穿越了一百年，來到了百年前的信懋小學(xué)，那時的信懋小學(xué)叫“鳳育學(xué)堂”，學(xué)校把“鳳育學(xué)堂”的門樓在此仿建，是希望我們能夠追根溯源，讓學(xué)校的故事根植在我們心中，讓學(xué)校成為有根的學(xué)校。

　　長廊兩邊是我們高大氣派的教學(xué)樓，這棟四層高的教學(xué)樓有三十六間教室，八間辦公室。這些空間可容納一千五百多名師生。教學(xué)樓墻上鑲嵌著“教學(xué)樓”三個金色大字，剛勁有力。

　　要說校園最美的地方，非教學(xué)樓北面的小草坪莫屬了。那一簇簇一叢叢郁郁蔥蔥的小草，每天穿著翠綠色的裙子，在微風(fēng)清揚中跳著優(yōu)美的舞蹈，即使在北風(fēng)颯颯的隆冬，不甘寂寞的小草也露著小腦袋，給黃蒙蒙的地面增添著一份生機。如果到了秋天，我建議你到我們的“銀杏林”走一走，雖然銀杏樹還不夠粗壯，但是金黃的銀杏葉足以能吸引你的注意力。

　　教學(xué)樓的東邊是寬闊的操場，綠草茵茵的足球場被300米的跑道圍繞著，每當(dāng)下課鈴響起，天真活潑的孩子們便會從一間間教室里魚貫而出，到操場上快樂地玩耍。跳繩、踢足球、盡情地奔跑……每一個孩子的臉上綻放開著比陽光還燦爛的笑容。

　　校園里還有很多靚麗的風(fēng)景線，每天置身于美麗的校園中，欣賞校園的一草一木，一磚一瓦，我都會想：“我能在這么優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，長大后我也要為祖國的發(fā)展做出巨大的貢獻。”

　　這就是我們美麗的校園，希望老師們在接下來的活動中也有很好的體驗。祝老師們工作順利、身體健康!

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