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      2. 梅花的作文

        時(shí)間:2024-07-21 12:46:44 梅花 我要投稿

        梅花的作文(薦)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的梅花的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        梅花的作文(薦)

        梅花的作文 篇1

          去年的冬天,下了一場(chǎng)很大的雪,鵝毛般的雪花打著滾地往下落,還夾著些冰雹。

          大雪過(guò)后,地上積了好幾厘米厚的雪,做累了作業(yè)的我,走下單元樓,去呼吸新鮮空氣,順便舒展一下心情。

          小區(qū)里有許多矮矮的樹(shù),壓滿了雪,還掛著冰棍,好好像很累的樣子。整個(gè)世界仿佛只剩下黑白兩色,白色的雪,微微露出的黑色樹(shù)干。

          走了一段,開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,轉(zhuǎn)了個(gè)彎,突然眼前一亮,一抹嬌艷的紫紅出現(xiàn)在茫茫白色之中,那是什么?走近一看,竟是一朵美麗的臘梅!真是令人大吃一驚,不由細(xì)細(xì)觀察起來(lái)。

          真是不看不知道,一看嚇一跳,那朵美麗的梅花上覆蓋著厚厚的比美麗的梅花身軀重幾倍的冰雪;▋航o人的感覺(jué)總是嬌嫩的,高貴的,易折損的,可這一朵沒(méi)有好像其他的“花姐妹”那樣,因?yàn)槌惺懿涣硕蛄,反而凌霜傲立,迎雪接風(fēng),并奮勇地吐露著醉人的香,似乎對(duì)眼前的風(fēng)寒和壓力毫不在乎,真是不可思議!

          我忍不住又仔細(xì)觀賞那朵美麗的梅花,不,應(yīng)該是那一抹堅(jiān)強(qiáng)的紅,不禁心中一震,是啊,生命最重要的,就是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論你多弱小,無(wú)論你的挫折有多少。

          大家的教室里也掛著一幅美麗的'梅花圖,旁邊有兩句古詩(shī)——寶劍鋒從磨礪出,美麗的梅花香自苦寒來(lái)。我的感受從沒(méi)有如此深刻,只要你還有生命,就是活著;只要活著,便不能放棄那一絲希望,哪怕生存的可能微乎其微,也要永遠(yuǎn)追求那屬于自己的燦爛!

          事情已過(guò)去很久了,可每當(dāng)遇上困難,我就仿佛又看見(jiàn)那朵老天給美麗的梅花極其惡劣條件卻仍舊頑強(qiáng)抵抗不屈向上的雪梅!給我勇氣,給我信心,在我心中怒放,永不凋謝!

        梅花的作文 篇2

          墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi),遙知不是雪,唯有暗香來(lái)。

          ——題記

          冬姑娘披著一身雪白的衣裳來(lái)到了人間,她覺(jué)得那些大地上的植物太過(guò)枯黃,于是就灑了一手雪白的花瓣,于是一場(chǎng)大雪便下起來(lái)了。

          站在高處,望那村莊,簡(jiǎn)直是用那玉雕刻而成的,不留一點(diǎn)彩色。放眼望去,那簡(jiǎn)直成了雪白的村莊,房屋頂上,樹(shù)枝上都覆蓋了一層厚厚的雪,偶爾咯吱一聲,樹(shù)枝被積雪壓斷了。鳥(niǎo)兒的也躲在了它們的巢里,莊稼也都垂頭喪氣的,這時(shí)候,人們也披上了厚厚的棉襖,唯有我家墻角邊的梅花還在開(kāi)放。

          “梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”是啊,只有在下雪的時(shí)候,你才能夠領(lǐng)悟它的一層含意。瞧,那梅花仍在那里開(kāi)放,不管雪大的有多大,可它仍在堅(jiān)持不懈地跟雪作斗爭(zhēng),這時(shí)你或許有許多感想吧!是啊!這枝梅花為什么它如此的堅(jiān)定呢?人們并沒(méi)有在它的身上扎上一層厚厚的棉襖,它并沒(méi)有像莊稼一樣垂頭喪氣,而它卻在跟雪作斗爭(zhēng)。在一翻苦苦的`作戰(zhàn)中,它勝利了,是啊,如果不是梅花怎能讓人聞到一陣陣的香,如果不是梅花怎能呼喚百花的齊放,如果不是梅花怎能讓人知道春天的到來(lái)。

          這梅花像是戰(zhàn)士,他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上挺身而出,奮不顧身與敵人拼搏,最終贏了,這梅花就像老師,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),這梅花像學(xué)生,堅(jiān)持不懈努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為國(guó)家做一些有益的事情。

          我欣賞梅花,我更敬佩像梅花一樣的人。

        梅花的作文 篇3

          我問(wèn)過(guò)很多人同樣一個(gè)問(wèn)題,什么是希望?回答的都千奇百怪:光、路標(biāo)、熱水、溫度、馬達(dá)、面包……不知從何處聽(tīng)到的一個(gè)螢火,我的心臟開(kāi)始隱隱作痛,或許這就是我自己所說(shuō)的呢。

          孤傲的梅開(kāi)著。面對(duì)無(wú)盡的白色,令人恐懼的寒冷,她沒(méi)有退縮。寒意來(lái)臨,其他的花兒,龜縮著身子,顫抖著,害怕著。而你卻挺起了似薄蜩的花瓣,給這白茫抹上了幾筆紅。雖顯暗淡,不過(guò)在這白的襯托下,顯得格外醒目。她是一名舞者,高傲著……

          她,是一名舞者,擁有曼妙的身姿和看一眼就讓人欲罷不能的臉蛋。別的不說(shuō),光靠這兩點(diǎn),就應(yīng)該可以在這個(gè)世道中生存下去了吧。

          不過(guò),她的舞姿也沒(méi)得挑,就此而言,她能算得上舞蹈界的奇才,真的沒(méi)有任何缺點(diǎn)。

          細(xì)想,她的骨子里,本身的透出一股寒意,她那紅潤(rùn)的臉下竟有一顆似徑藍(lán)寶石的心。真想去撫摸她的心臟,哪怕只有一點(diǎn),把自己的溫度給予她,也會(huì)得到不知何的滿足感。

          其實(shí),她是一個(gè)孤兒,雪崩——一次意外奪去了她雙親生存的權(quán)利。那令人顫骨的寒冷,似乎跨越時(shí)空積集在她的心里。

          之前所說(shuō)的,就解釋的通了。

          她的舞蹈,隨著手臂的一上一下,從心里,眼睛里,毛孔里,雖然氣流微弱,不過(guò)那令人戰(zhàn)栗的一絲寒魄與其舞蹈,簡(jiǎn)直是絕配。她這種人不出名,似乎老天都不會(huì)答應(yīng)。

          果然,她的“仕途”算是一帆風(fēng)順,考進(jìn)舞學(xué)院,獲名師,得到指點(diǎn),各地演出……一切似乎都很棒。她用冰凌筑橋,用雪花鋪路,堅(jiān)固,牢靠。雖然行走艱難,但一步一個(gè)腳印走出來(lái)了;仡^看看,有印記,到終點(diǎn)了,這就夠了。

          終點(diǎn)已經(jīng)在眼前了,不是嗎?

          “孩子,你真的很棒…你的天賦無(wú)與倫比…我很少遇見(jiàn)像你這樣的學(xué)生了!泵婺糠狐S,有些許皺紋,眉宇之間,進(jìn)顯激動(dòng)。嘴角顫抖著,用媽媽的語(yǔ)氣,夸贊著。顯然的,已經(jīng)語(yǔ)無(wú)倫次了。

          “蔡老師,不用這樣。”她,皺著似乎松不開(kāi)的眉頭?粗@個(gè)好似母親一般的存在!皼](méi)有您,我是無(wú)論如何也到達(dá)不了這種境界的。”似乎,不是母親……

          “我的孩子,我唯一能為你爭(zhēng)取的,就是明天這場(chǎng)演出的名額。團(tuán)里很重視這次省級(jí)演出,團(tuán)長(zhǎng)也很看好你…你的前途,真的,是否能一步成功,可以說(shuō)就看明天了……”

          “我知道……”

          雪花飛舞著,時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)玻璃因溫度的升高繼而驟降所發(fā)出的“嘶嘶”破裂聲,那聲音,猶如一面晶靈被光芒刺穿,破碎的晶體,美妙的聲音完美和融。

          那光芒,也刺穿了她的心。

          蔡老師坐了下來(lái),透過(guò)玻璃上的水汽,望向窗外白色的世界,“我不知道你為何叫‘梅’…這世界太單調(diào)了,不是嗎?梅,去綻放吧,渲染這混濁的世界!

          “哦!闭f(shuō)得干脆,說(shuō)得輕蔑,說(shuō)得認(rèn)真,說(shuō)得自信。

          梅走了,她終究會(huì)綻放,她相信。

          蔡老師望著梅的背影,笑著,為何而笑,這孩子會(huì)成功的,她相信。

          外面的雪愈下愈大,混沌的天空與亮白的雪花,不知在何界融為一體。模糊著的,他們是分著的;認(rèn)真去看,他們確實(shí)為一物。何為界限,可能就是在那混沌中鑲嵌的光棱,或者說(shuō)是宣紙上的幾筆濃墨。

          這無(wú)紀(jì)的白,給是世間萬(wàn)物都砌上鍍膜。連那羸弱的枝條,待放的梅也沒(méi)放過(guò),他們只是孩子。楹紊系垡煤淙ビ铀麄冋嬲饬x上的靈魂降臨?不過(guò),并沒(méi)有聽(tīng)到哭泣,聽(tīng)得到,時(shí)間流逝帶來(lái)的一陣風(fēng)。嘿,拖風(fēng)的福,雪花飄落,梅開(kāi)了;蛘哒f(shuō),他們本已經(jīng)開(kāi)放,只是不想見(jiàn)世呢?

          時(shí)間流逝了很長(zhǎng)?很短?似乎過(guò)了一個(gè)世紀(jì)…僅僅只是一天…

          然而,同樣的面孔,同樣的靈魂,不同的情感,不同的內(nèi)心。

          蔡老師,傻了。似乎她的靈魂已不再,魂不守舍了。瞳孔抖動(dòng)著,似乎沒(méi)有望著臺(tái)上,似乎也在盯著臺(tái)上的梅?粗砩鲜㈤_(kāi)的花。

          梅,絕望著,哀嚎著。這嚎叫,似乎在贊揚(yáng)花朵怒放的一刻,快速,美麗,壯觀!

          梅真的綻放了,以生命為代價(jià),去綻放!給這混沌,抹上了濃艷。她燃燒著,燒著一切,融化著一切!

          “快送醫(yī)院,快!”

          花兒肆無(wú)忌憚到處盛開(kāi),花似乎很感謝道具所滲透出來(lái)的電流,是他把花兒的禁錮斬?cái),使其獲得自由。

          梅在痛苦與絕望中昏厥,她已無(wú)力去自信,去輕蔑,去干脆,剩下的',只是她內(nèi)心一如既往的寒冷,和腿上那火熱著的盛開(kāi)著的花。

          她……在哭,為何而哭?痛苦,何處的痛苦。

          靈魂的消散比思維的崩塌可好的多。

          似乎在現(xiàn)實(shí)中,似乎在夢(mèng)境里,這股溫暖從何而來(lái)?是他們?

          只是被子嗎……

          過(guò)了多久,時(shí)間什么的真可惡啊。望著四下空無(wú)一人的病房,梅從未如此冷靜過(guò)。她似乎覺(jué)得“表演事件”肯定會(huì)發(fā)生。下意識(shí)的伸出手,撫摸自己的“花枝”…她哭了,似乎也料到了,不過(guò),有誰(shuí)會(huì)輕易接受這分裂呢?

          這死寂,似乎衍生出一種新的聲音,當(dāng)你封閉了思維,排斥自然給予你的訊息時(shí),你會(huì)清楚的聽(tīng)到,鼓膜的振動(dòng),血液的流動(dòng),隨著心臟的節(jié)奏而律動(dòng)。不過(guò)內(nèi)心咆哮著的,使人震悚著的,還是很可怕,我如果說(shuō)這就是你,真實(shí)的你,似乎不會(huì)相信吧。

          ……

          “媽媽,什么是希望。俊

          “很美好的,雖然弱小,雖然微不足道,不過(guò)她是光明的象征,在無(wú)邊的孤獨(dú)中,給你指引,就像螢火…”

          “就像梅花,不是嗎?雖然弱小,不過(guò)依舊獨(dú)自面對(duì)嚴(yán)寒,而且那紅色不就是光明嗎?”

          “恩……沒(méi)錯(cuò)。梅花,就是希望,就像螢火點(diǎn)亮黑暗。你很喜歡自己的名字嗎,梅!”

          ……

          梅亂舞著,把文藝團(tuán)的開(kāi)除通知,和孤兒院的登記表撕碎,一個(gè)渣都不剩,一個(gè)分子都不剩,一個(gè)體積都不剩!

          她就是希望,我的希望。希望亂舞著,在我的腦海里。想要去安慰,一靠近她,為何心就隱隱作痛?

          我的希望就這樣一直凌亂下去了嗎?

          別擔(dān)心,梅!我會(huì)靠近你,擁抱你,用自己的溫度溫暖著你的。不要著急。

          梅,在我的寒冬里一直盛開(kāi)著吧,不要凋零!

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