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實(shí)用的梅花作文【常用3篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的梅花作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
梅花作文 篇1
我們杭州有一個(gè)著名景點(diǎn)，叫“靈峰探梅”�，F(xiàn)在接近寒冬了，梅花又要開(kāi)放了！作為杭州人，我從小就看梅花，愛(ài)梅花。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！蔽也挥上肫鹆怂臉幼樱核鼈儎倓磐αⅲ穸稊\，搖曳多姿，似乎全然沒(méi)有覺(jué)察到寒風(fēng)冰雪的存在，而且正開(kāi)著花呢！只見(jiàn)枝條上綴滿了花，那花枝，一枝挨一枝；那花朵，一朵挨一朵，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，壓得那枝條彎彎的.，顫顫的。
我們要學(xué)習(xí)梅花這種不畏嚴(yán)寒的精神，就是那“萬(wàn)花敢向雪中出，一枝獨(dú)先天下春”的梅花！
梅花作文 篇2
深冬時(shí)節(jié)，感謝上天讓我遇見(jiàn)你，讓我看到你的精神。
在那白雪皚皚的冬天里，不知怎地，我突然心血來(lái)潮，總想到外面走走，于是，我拉著姐姐的胳膊，生拉硬拽的才肯陪我出去走走。
外面已然是銀裝素裹，但也不缺乏冬天特有的寒冷，這樣的景象使我想起一位詩(shī)人的一句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，這不正與現(xiàn)在之景象相吻合嗎？
我與姐姐漫無(wú)目的地在街上走著，忽然，我想起了語(yǔ)文課文中所學(xué)的梅花，只了解過(guò)，但從未謀面，現(xiàn)在正值深冬一際，于是，我的'心似乎被什么東西纏繞住了，迫不及待的想一睹下梅花傲然孤獨(dú)的姿態(tài)。我突然轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)姐姐：“姐，附近有梅花嗎？”姐姐被我突然一問(wèn)，怔住了，道：“沒(méi)有啊，你問(wèn)這個(gè)干什么？”“沒(méi)事，只是隨便、口問(wèn)問(wèn)�！� 但我的心里卻按耐不住，我便四處望了望，先前走幾步，我便環(huán)視四周，走幾步，環(huán)視四周……
姐姐終于發(fā)現(xiàn)了我的異常舉動(dòng)，便質(zhì)問(wèn)道：“你怎么了，拉著我出去走走，我今天可忙了。”我賠笑道：“沒(méi)什么，只是先要找梅花�！薄懊坊ㄊ前�，那不就是嗎？”我順著姐姐的手指，向那望了望——果然是一枝盛開(kāi)著的梅樹(shù)。 那棵梅樹(shù)長(zhǎng)得歪七扭八的，但卻不失一種王者之氣，它那種凌人之氣使我怔住了；它那臨寒不懼，蓬勃向上的生命力，使我顫抖了；它那傲骨風(fēng)霜的精神，使我陷入了深深的思索…… 為什么，它被歷史古人所贊美？ 為什么，它會(huì)有盛況令人之氣魄？
現(xiàn)在我明白了，明白了這一切，一切皆出于梅花的生命力，它那傲骨凌寒的生命力，使它擁有迷人的魅力。
“梅花香自苦寒來(lái)”，他只是對(duì)梅花表面的理解，它卻真正未領(lǐng)悟到梅花的真諦。
我淡淡的對(duì)姐姐說(shuō)了一句：“我們走吧！”
梅花作文 篇3
有人喜歡默默無(wú)聞?dòng)譄o(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭；有人喜歡出淤泥而不染的蓮花；有人喜歡野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，裝點(diǎn)著世界的小草；而我，則喜歡在寒風(fēng)中怒放的梅花。
吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋養(yǎng)著它的不是清涼甘甜的雨水，而是冰冷的白雪；照耀它的不是燦爛，溫暖的陽(yáng)光，而是嚴(yán)冬里的一縷殘陽(yáng)。它傲然挺立在風(fēng)雪之中，笑得燦爛。他打敗了寒冷打敗了風(fēng)雪。
它不與百花爭(zhēng)艷，不炫耀自己的美麗。它有著一副傲骨，卻不驕傲自大。因此我喜歡它。
看那在風(fēng)雪中依然傲立怒放的梅花，你是否被它那不畏寒霜、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染？它像不像那些在生活中不被困難所打倒的人？
梅花像她：海倫凱勒。她在失去了聽(tīng)力、視力。也就是與我們這個(gè)有聲有光的世界，隔離了之后，并沒(méi)有絕望，而是在老師與親人們的幫助下振作起來(lái)，不向命運(yùn)低頭。她考上了哈佛大學(xué)，成為了女強(qiáng)人。
梅花像她：張海迪。她五歲的.時(shí)候因病高位截癱。在殘酷的命運(yùn)面前，她沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心和與病魔做斗爭(zhēng)，經(jīng)受住了考驗(yàn)，雖沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，但她卻獨(dú)立完成了小學(xué)中學(xué)的課程，掌握多國(guó)語(yǔ)言，學(xué)會(huì)了針灸幫助了許多人。甚至連大學(xué)和研究生的課程她都自學(xué)了。
梅花像他們：紅軍。在惡劣的條件下跋山涉水，不辭勞苦，不論前方的路有多么危險(xiǎn)，不論前方有什么災(zāi)難，他們總是迎難直上化解危機(jī)，正因?yàn)樗麄冇辛嗣坊ㄒ粯拥木�，才取得了最終的勝利。
我愛(ài)梅花，愛(ài)她的美，愛(ài)她的雪中傲骨，愛(ài)她的迎難直上的精神。愛(ài)她……但是我更愛(ài)具有梅花精神一樣的人。
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