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      2. 描寫(xiě)梅花的作文

        時(shí)間:2024-06-19 16:24:06 梅花 我要投稿

        描寫(xiě)梅花的作文10篇[精華]

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的描寫(xiě)梅花的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        描寫(xiě)梅花的作文10篇[精華]

        描寫(xiě)梅花的作文 篇1

          蝴蝶是美輪美奐的,可是當(dāng)真正遇到它的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己是多么的害怕蝴蝶。

          它們雖擁有色彩斑斕的翅膀、會(huì)飄逸的舞蹈,但是它們?nèi)稳粚儆诶ハx(chóng)。

          再美的昆蟲(chóng)都會(huì)讓自己心生膽怯。

          曾有手心大的黑色蝴蝶飛落在我的.手臂之上,我倉(cāng)皇逃竄的可笑情景。

          即使如此,我還會(huì)在寫(xiě)文的時(shí)候像大部分作家一樣把落葉、花瓣……比作蝴蝶,可是在我心里去不敢恭維。

          一次路過(guò)一片樹(shù)林,忽每見(jiàn)棵樹(shù)上系滿了一根根淡紫色的條子。

          風(fēng)吹過(guò)來(lái),條子翩翩起舞,喚起我心中美好的想象。

          真的只能比作蝴蝶嗎?

          我暗自愁苦。

          眼前似乎出現(xiàn)了蝴蝶長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和稀奇古怪的花紋來(lái)。

          萬(wàn)般不愿,那片樹(shù)林是如此之仙境,簡(jiǎn)單不失優(yōu)雅,夢(mèng)幻不失純真。

          紫色的條子如蝴蝶微微顫動(dòng)翅膀,儒雅地立在枝頭。

          覺(jué)得好象有點(diǎn)兒違心,卻又無(wú)可奈何。

          風(fēng)揚(yáng)起了我的頭發(fā),散亂在面前,眼前的樹(shù)林仿佛開(kāi)滿了朵朵紫色花朵。

          夢(mèng)紫色的花瓣幾乎搖搖欲墜,卻緊緊抓住了樹(shù)枝。

          寒冬季節(jié),哪比新春?

          草木不長(zhǎng),花亦難尋。生命的頑強(qiáng)也就在寒風(fēng)中表現(xiàn)的淋漓盡致。

          思緒,盡在了那紫蝴蝶……

          斷弦之蝶,風(fēng)中傲骨,不畏折翅,恰似梅花,紫紅色的梅花,雖少了些胭脂水粉,要以那淡紫色示人,可,本質(zhì)不變。

        描寫(xiě)梅花的作文 篇2

          “天上人間溪水相戀,我們一起飛吧!飛到春天”。美麗的花王牡丹唱著動(dòng)聽(tīng)之歌,春天是個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié),春姑娘正在人間當(dāng)值呢!

          花王牡丹選擇了春天,和其他的花在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)艷;清秀的荷花選擇了夏天,被荷葉襯托在清澈的湖水中;優(yōu)雅的菊花選擇了秋天,在果實(shí)累累的秋色中增添了一處美好的景色……而,她卻選擇了冬天。在這的冬天里,就她一人孤獨(dú)的承受了風(fēng)雪交加的痛苦。這是為什么呢?她完全可以選擇那溫暖的春天;那清爽的夏天;那豐碩的秋天。但是她沒(méi)有,她沒(méi)有選擇,她們的命運(yùn)是她們自己選擇的。其他的花兒都有美麗的裝飾,而她的,就是我們所看到的,一直粘在她們身上的白雪。她們周?chē),更不要說(shuō),也都是白茫茫的一片。一片銀白色的世界里,只有她們那一點(diǎn)紅。這個(gè)紅白色的世界里么有一點(diǎn)生機(jī),但,這是她們自己選擇的,她們也沒(méi)有抱怨。我想,無(wú)論如何,她們這些花兒總得有一些來(lái)迎接春天吧!如果別的花都不迎接,梅花她就一人負(fù)責(zé)把春天迎來(lái)。

          是勇敢的梅花選擇了冬天,在百花凋零,千里冰封,萬(wàn)里雪飄的冬天里,她超凡脫俗,沁人心脾,傲然凌空。

          梅花經(jīng)受了百花畏懼的考驗(yàn),她也獲得了百花從未獲得過(guò)的獎(jiǎng)賞----她在嚴(yán)冬中奪取了所有人的目光。它是不屈意志的`象征!她的結(jié)果卻讓所有花仙羨慕,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)花仙像她那樣吸引所有的目光,也沒(méi)有一個(gè)花仙能夠像她那樣經(jīng)歷得住嚴(yán)冬的考驗(yàn)。

          梅花再不孤獨(dú),在寒冷的冬天里,有多了一幅風(fēng)景,那,就是賞花的人群。

          同樣是花,同樣也是快到春天的花,但是,為什么只有她們這么久以后才被認(rèn)可呢?

          雖然她們吸引了比其他的花更多的目光,但她們?nèi)匀粵](méi)有放松她們的工作,她們還是象原來(lái)一樣迎接那美好的春天……

        描寫(xiě)梅花的作文 篇3

          冬天漸漸的來(lái)了,百花凋謝,只有梅花不怕嚴(yán)寒,開(kāi)出了美麗的花朵。

          梅花的顏色很多,紅的如火,白的似雪……梅花的花瓣一般是五個(gè)在一起的,每片花瓣就像用玉,精心雕刻的一樣。一朵朵梅花掛在枝頭上,猶如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈在向我們招手!

          冬末春初,百花又千姿百態(tài)的開(kāi)放了,只有梅花在花叢中默默無(wú)聞,但她知道,這一年的冬天,她還會(huì)開(kāi)花的.。

          我愛(ài)梅花愛(ài)它的芳香和美麗,更愛(ài)它不怕嚴(yán)寒的精神!

        描寫(xiě)梅花的作文 篇4

          歲寒三友中,有一枝嬌艷的面孔——梅。

          在百花凋謝之時(shí),唯有梅花生機(jī)勃勃,迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開(kāi)得那么鮮艷。紛紛的臉頰,沒(méi)有一絲羞意。

          “保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!

          一遍遍的`熟練,一次次的憶清,長(zhǎng)久的一句格言,有誰(shuí)能做到梅花之英雄?

          梅花的花,艷麗而不妖。就像周敦頤的鐘愛(ài)——蓮一樣,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!泵坊ㄒ惨粯,寒風(fēng)并沒(méi)有讓她退縮,而是造就了她的頑強(qiáng)。她不是隨雪而飄的妖媚,而是寒風(fēng)中的淑女。

          梅花的香,清幽而淡雅。自始至終,花香只是我鼻前的過(guò)客,我始終沒(méi)有領(lǐng)略過(guò)花的香。梅?也一樣!初次領(lǐng)教,這位淑女的清香就透露出來(lái)了,清幽而淡雅。花味不濃,隨著風(fēng),飄進(jìn)了花香的禁地,禁地感受到的卻是清爽。

          梅花的姿,蒼古而清秀。不是妖媚,而是淑女哦!古典風(fēng)格,帶著那股秀麗,紅遍整個(gè)嚴(yán)冬。

          “冰雪林中著此身,不同桃李混芳?jí)m。忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬(wàn)里春!币皇住栋酌贰罚桧灹怂。的確,她在冰雪嚴(yán)冬中傲然開(kāi)放,不與桃李凡花相混同,因?yàn)樗B強(qiáng)。她是冰雪中的潔白天使,并不是受人仰慕的富貴牡丹,更不是混芳?jí)m的桃李,正因?yàn)樗邼嵤刂尽?/p>

          狂風(fēng)吹不到,冰雪壓不服,錚錚傲骨,從不媚俗。

          她柔美嬌艷,卻能克服寒風(fēng)雨雪。她姿色清秀,卻不與玫瑰爭(zhēng)嫵媚。

          她美,她媚,她更魅。堅(jiān)強(qiáng)、頑固是她的代名詞,堅(jiān)魅花王有誰(shuí)能及?

          其實(shí),偶像不一定是人,世界萬(wàn)物都可以列入偶像的清單。然而,梅就是我的一筆清單。

          我,也正在向梅進(jìn)發(fā)。

        描寫(xiě)梅花的作文 篇5

          梅山,因梅花多而得名。我早就向往去梅山賞梅,今天總算如愿了。

          走上梅山不久,山路忽然一轉(zhuǎn),頓時(shí)滿山遍野的梅花樹(shù)跳入我的眼簾。雖然還是早春,梅花卻已綻蕾吐艷、笑立枝頭了。

          這里的梅花確實(shí)名不虛傳。不僅數(shù)量多,品種也好。粉梅像霞,白梅如雪,綠竿梅白中隱青,晶瑩淡雅……最引人注目的要算朱砂梅了。近看,堅(jiān)硬的樹(shù)千屈曲而上,褐色的老枝鐵鑄似的,向四面伸展。老枝上抽出一些挺拔的新枝,綴著一朵朵紅的花、褐絲、金蕊,宛如無(wú)數(shù)美麗的紅蝴蝶,停歇在嫩綠的新枝上。遠(yuǎn)望,滿山紅梅,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,像燃燒的火苗,十分熱烈。十分耀眼,把殘冬留下的`痕跡都驅(qū)盡了。

          漫步在梅林中,暖暖的春風(fēng)輕輕拂面,淡淡的清香陣陣撲來(lái),令人心曠神怡。望著梅花,我想得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。梅花在風(fēng)雪嚴(yán)寒中孕育著美,用鮮花和清香迎來(lái)明媚的春天。等到百花爭(zhēng)艷的時(shí)候,它卻又悄悄地脫下缽袍、長(zhǎng)起綠葉,為來(lái)年報(bào)春做準(zhǔn)備了。多么高尚的梅啊!

        描寫(xiě)梅花的作文 篇6

          前天,我去媽媽單位,發(fā)現(xiàn)媽媽單位院里有一棵樹(shù)開(kāi)著花,在寒冷的冬天里,許多花和草都冬眠了,它怎么不怕冷啊,媽媽說(shuō):“這是臘梅花,只在冬天開(kāi)放”。

          我走近觀賞,光禿禿的樹(shù)干上開(kāi)滿了金黃色的.小花,美麗極了,一陣風(fēng)吹過(guò),一股淡淡的香味撲鼻而來(lái),真有一種春天的感覺(jué)啊!

          我想到了自己背過(guò)的詩(shī)句:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽乙獙W(xué)習(xí)梅花不怕困難的精神,爭(zhēng)取新學(xué)期有更大的進(jìn)步!

        描寫(xiě)梅花的作文 篇7

          當(dāng)寒冷的冬天到來(lái)時(shí),許多花都“冬眠”了,而在這百花凋零的季節(jié)里,只有你不畏嚴(yán)寒的開(kāi)放著。

          “墻角數(shù)枝梅,臨寒獨(dú)自開(kāi),遙看不知雪,為有暗香來(lái)!边@就是大詩(shī)人王安石贊美你——梅花的。

          梅花,在我上二年級(jí)的'時(shí)候,教學(xué)樓前面的花壇里,有幾棵臘梅樹(shù)。冬天來(lái)了,臘梅花便悄悄地綻放了,我便下樓觀賞,光禿禿的樹(shù)干上長(zhǎng)滿了幾百,幾千朵梅花,有的紅如火,有的黃如金,有的白似雪,五彩繽紛,美麗極了;ò甓际侨,五片,或五的倍數(shù),呈蜜桃形,多神奇呀!中間是花蕊,一陣微風(fēng)吹來(lái),清香撲鼻,令人心曠神怡。梅花在這寒冷的冬天,頭頂寒風(fēng),扎根冰雪,昂首怒放,與青松,竹子一起生活,被人們稱為“歲寒三友”

          我們要學(xué)習(xí),贊美的正是這種不畏嚴(yán)寒的精神,真是:不經(jīng)一番寒徹苦,怎得梅花撲鼻香。

        描寫(xiě)梅花的作文 篇8

          嚴(yán)寒的冬天,臘梅花處處盛開(kāi)。

          臘梅花有紅色的,白色的,黃色的。由于品種各有不同,它們的花型大小、花瓣的'數(shù)量也各不相同。有的開(kāi)起來(lái)一串串的,就像冰糖葫蘆;有的開(kāi)起來(lái)就像盛開(kāi)的桃花,燦爛無(wú)比。然而,它們卻有著一個(gè)共同特點(diǎn),那就是每到三九嚴(yán)寒,就會(huì)迎風(fēng)怒放,尤如婀娜多姿的仙女,展示出秀美多彩的麗質(zhì)芳姿,散發(fā)出沁人心脾的清香,讓人心曠神怡。

          臘梅花雖然不及牡丹花妖嬈,但卻比牡丹花清雅;雖然沒(méi)有荷花高潔,卻有著不畏嚴(yán)寒的傲骨;雖然不像菊花那樣雍容華貴,卻能在寒冬里給人們預(yù)報(bào)春的信息。

          自古以來(lái),我國(guó)文人墨客都把臘梅花當(dāng)作抒懷的對(duì)象。“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑!泵珷敔斶@首《卜算子.詠梅》詞,對(duì)臘梅花進(jìn)行了最精彩的贊譽(yù)。

          我也喜歡臘梅花,然而,我喜歡的不只是它不畏嚴(yán)寒的傲骨,更喜歡它不與群芳爭(zhēng)艷,不計(jì)名利得失,默默充當(dāng)春天使者的高尚品德,盡管春天山花爛漫之時(shí),它已經(jīng)“零落成泥碾作塵,只有香如故。”然而,卻正如毛爺爺所贊美的那樣,只有“她在叢中笑”。

          我們的社會(huì)之所以越來(lái)越和諧,我們的生活環(huán)境之所以越來(lái)越美好,不正是因?yàn)橛性S多像臘梅花這樣不計(jì)個(gè)人名利得失的無(wú)名英雄、好心人默默充當(dāng)“春的使者”的結(jié)果嗎?同樣,我們?cè)趯?duì)待學(xué)習(xí)上,也應(yīng)該像臘梅花那樣,不為名次、不為分?jǐn)?shù),而是為了祖國(guó)“山花爛漫”的春天而努力。

        描寫(xiě)梅花的作文 篇9

          下午,爸爸帶著我和妹妹來(lái)到玉湖公園,聽(tīng)說(shuō)玉湖公園的梅花開(kāi)了,我們特意趕過(guò)來(lái)看梅花。在來(lái)的路上想著終于可以看到美麗的梅花了,越想越激動(dòng)。慢慢的我們就來(lái)到了玉湖公園。

          一下車(chē),一陣寒風(fēng)朝我們吹來(lái),寒風(fēng)刺骨我們慢慢的來(lái)到玉湖公園的邊界。走進(jìn)玉湖公園,梅花的香氣撲鼻而來(lái),我們邊走邊看有沒(méi)有梅花。突然,我看到遠(yuǎn)處有一些紅紅的點(diǎn),尖叫到:“那里有梅花!”接著我們一行人朝那里跑去,紅紅的點(diǎn)越來(lái)越清晰,緊接著我們便跑到了一片梅花林。一大片紅色的梅花樹(shù)緊接著又一大片紅色的梅花樹(shù),我來(lái)到一棵梅花樹(shù)下湊近看,大部分梅花已經(jīng)盛開(kāi)了,只有小部分沒(méi)花還是花骨朵。

          梅花的樣子小小的,有五瓣花瓣、菱形狀、火紅火紅的顏色,還有的梅花比較大,六片花瓣、橢圓形狀、白白的顏色。一大片梅花林就像一把火在玉湖公園中燃燒,梅花的.香氣更別說(shuō)了,香氣濃濃的、香飄十里。我們一邊聞著梅花的香氣,一邊欣賞一層不染的梅花。走在梅花林里就像走在花海里,十分壯觀。那些盛開(kāi)的梅花就像一位位亭亭玉立的少女,而還沒(méi)有開(kāi)放只是花骨朵的就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈。

          隨著時(shí)間的流逝,時(shí)間也逐漸變短,我們也要離開(kāi)了,聞著逐漸變少的花香,望著逐漸離遠(yuǎn)的梅花,真是讓我流連忘返。

        描寫(xiě)梅花的作文 篇10

          我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一幅中國(guó)水墨畫(huà),上面是一幅梅,無(wú)數(shù)朵梅花掛在枝頭,傲然在冰天雪地的冬日盡情開(kāi)放。熱烈的紅色驅(qū)散了冬日的寒意,讓人心頭感到一絲絲溫暖。

          今天?荚囈呀(jīng)結(jié)束,我開(kāi)始整理這一學(xué)期的試卷,將大腦中的知識(shí)重新排列。猛然間,我發(fā)現(xiàn)許多試卷也如中國(guó)的水墨畫(huà),一朵朵梅花躍然于漆黑的試卷之間。那是一個(gè)個(gè)小紅圈,只有句號(hào)一般大小,標(biāo)記出看上面每一道錯(cuò)題的準(zhǔn)確位置。這些小紅圈是爸爸為我檢查作業(yè)時(shí)在錯(cuò)題下畫(huà)的,凝聚著爸爸的關(guān)心與呵護(hù)。

          自從我踏入初一,每天晚上,爸爸都為我仔細(xì)地檢查作業(yè),找出其中的每一處錯(cuò)誤,并在下面畫(huà)一個(gè)小紅圈。這一個(gè)個(gè)小紅圈,沒(méi)有老師改作業(yè)時(shí)大勾大叉的“氣勢(shì)宏大”,而只是默默地提醒我,讓我以后不要再犯類似的'錯(cuò)誤。

          記得一個(gè)作業(yè)繁多的晚上,我面對(duì)印刷地密密麻麻的數(shù)學(xué)練習(xí)卷,用最快的速度把它寫(xiě)完,對(duì)于每道題幾乎都是“不假思索”就得出了答案。寫(xiě)完后,我迫不及待地走進(jìn)我的“世外桃源”——一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室,開(kāi)始我在電學(xué)上的新一番“征程”。就當(dāng)我快要試驗(yàn)成功時(shí),爸爸回來(lái)了。他向我打了個(gè)招呼后,便靜靜地走進(jìn)書(shū)房,拿起我剛做的試卷,認(rèn)真地檢查。突然,爸爸叫我過(guò)去。那語(yǔ)調(diào)不再像平時(shí)那樣溫和,而是帶著一絲急切和憤怒。我忐忑不安地走向書(shū)房。明亮的燈光下,爸爸的臉崩地直直的,沒(méi)有了平時(shí)的微笑,歲月在他臉上刻下的皺紋也越發(fā)清晰。他迅速地拿起試卷,用稍微顫抖的手指著上面的無(wú)數(shù)小紅圈,說(shuō)“你...怎么會(huì)錯(cuò)那么多!”,我用目光掃視了一下試卷,小紅圈竟然占滿了整張?jiān)嚲,這讓我大吃一驚,難道這就是做題時(shí)不假思索的后果嗎?爸爸好像用盡了全身的力氣,才克制住內(nèi)心的怒火,“心平氣和”地為我講題。我靜下心來(lái),拿起試卷,照著小紅圈的位置進(jìn)行檢查……

          這一天過(guò)后,小紅圈在作業(yè)中越來(lái)越少了,也許以后,它們會(huì)完全消失。這意味著我漸漸長(zhǎng)大,作業(yè)中的錯(cuò)誤越來(lái)越少。但在人生的路上,難道沒(méi)有像這樣的小紅圈嗎?父母用愛(ài)在我們?nèi)松袠?biāo)出錯(cuò)誤,使我們不偏離人生的道路。

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