描寫梅花的作文

描寫梅花的作文集錦[3篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的描寫梅花的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

描寫梅花的作文 篇1

　　俗話說：民以食為天。在我們中國，美食遍及整個神州大地。你看，云南的過橋米線，山西的刀削面，天津的狗不理包子（老師點評：擦口水中）……而我，卻對家鄉(xiāng)——蘇州那一塊小小的梅花糕情有獨鐘。

　　“金秋十月桂花香，顏冬臘月梅花香。故鄉(xiāng)桂花香十里，蘇州糕餅香千里。”這里的糕餅說的就是蘇州的民間風味小吃——梅花糕（老師點評：看來，有故事）。

　　關于梅花糕，在我們的家鄉(xiāng)還流傳著一個小故事呢！相傳乾隆皇帝下江南時來到蘇州，他看見梅花糕形如梅花，色澤誘人，香氣撲鼻，忍不住拿來品嘗。不嘗不知道，一嘗忘不了：這神奇的.小糕點入口甜而不膩，軟脆適中，令人回味無窮。乾隆皇帝見其形如梅花，便賜名為“梅花糕”，這個美麗的名字也就流傳至今（老師點評：來頭不�。�。

　　喂喂喂！注意一下你的形象嘛！我才講到這兒，你怎么就已經(jīng)“垂涎欲滴”，“目瞪口呆”了嘛？

　　梅花糕不僅外形好看，味道可口，而且制作過程十分簡單。制作梅花糕需要一種特制的模具，內(nèi)有九個梅花狀孔。待爐火燒得通紅，先用刷子將銅模子孔刷上油，然后師傅將稀面漿注進�？桌�，一半深就夠了；再放入豆沙，果仁，棗泥，果醬，小圓宵，松子仁等各種餡心；接著繼續(xù)注入面漿；最后撒上些紅綠絲，瓜子仁在上面，蓋上鐵蓋烘烤。五、六分鐘后，一個個新鮮，可愛的梅花糕就可以出爐了（老師點評：回家試試）。

　　趁熱咬上一口，軟軟糯糯的，珍珠圓子順舌尖滑過，在口中來回地流動，有趣得很。接著再來一口，咬得大了些，糕中琥珀色的紅豆沙餡流了出來，趕忙用舌尖去舔。爽滑而甜膩額，帶著桂花的芳香，飄然至心，心情在這妙不可言的香甜里瞬間明朗起來。

　　怎么樣？動心了吧！那就快快來到我的家鄉(xiāng)——蘇州，來我們這個人間天堂細細品嘗人間美味——梅花糕吧（老師點評：心動不如行動吧）！

描寫梅花的作文 篇2

　　以春夏秋冬為尊稱的四季，季季引人入勝，每個季節(jié)都有不同的奇花綻放�；蛟S荷花的輕盈勝過迎春花的嬌嫩，也或許夾竹桃的韌性能勝過菊花的飽怒，但臘梅的金光卻在人們不經(jīng)意間搖曳！

　　即使人們不說臘梅的美麗，也少數(shù)稱贊臘梅的品質(zhì)，但臘梅必是多數(shù)詩人的“作曲”他們稱贊臘梅，因為臘梅芳魂于世，癖潔孤傲，以頑強的毅力孤獨而存。

　　不知從何時起，我愛上了臘梅，是詩家的小說情節(jié)，還是古文篇章，從一個個的文章中，我與臘梅相遇了，每到游玩時，我總會摘下幾朵臘梅，小心翼翼地插在頭上，有時還會插滿在發(fā)辮的各角，這就成了名副其實的臘梅姑娘。

　　許是愛屋及烏，我不僅愛臘梅的花，還愛臘梅的'枝條。臘梅在哪里都散發(fā)著凄清的寒義，靠的還是那光禿禿的枝條。枝條不美，

　　但有一種剛勁之氣，凹凸地段毫不柔軟，只是像中國字那樣，橫豎直，筆直，挺立，角尖不彎曲�；�呢？則是冰清玉潔，如玉砌。只是關注臘梅的模樣，而忘記記住臘梅的芳香，因此，我并不知道臘梅是如何的香。

　　我見過的臘梅只有白臘梅和紅臘梅。有一次，我摘下一株白臘梅，插在頭上。奶奶有點迷信，見了，拿起我頭頂?shù)陌着D梅就扔在地上，并且，踩了兩腳，還說“不能插白的，像送死人的”我如此地癡迷于臘梅，怎能容忍別人將臘梅踩在腳底？

　　可畢竟是自己的奶奶，我又能說什么呢？只好將被踩得面目全非的臘梅捧到手心里，兩顆豆大的淚珠順著臉頰流落到臘梅花上，臉部感覺隱隱地一陣癢，但心中卻是一陣酸…

　　讓我愛上臘梅并不是臘梅的外貌，而是在于它內(nèi)心的品質(zhì)，堅韌，果敢。

描寫梅花的作文 篇3

　　梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來像冬天開的桃花。當秋末冬初的時候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時，它的顏色又淡，花也開的很校到了“大雪”前后，北方的寒風越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學的`兒童也在大風中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動，在寒風和大雪中默默地忍受痛苦，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻。

　　梅，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無聞、自強不息、堅強、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風、冰冷的大雪抗爭，直面險惡的環(huán)境，勇敢地面對挑戰(zhàn)。

　　梅花，你又有什么理由不讓我向你學習呢。

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