梅花的作文

梅花的作文[優(yōu)秀5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的梅花的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

梅花的作文 篇1

　　在冬天帶著雪白，唱著歌兒來到世界的時候，它，默默地露出了可愛的笑臉，哦，它開放了······

　　那一次，我和媽媽走在幽靜的小路上。雪鋪了一地，像個溫暖的地毯，但用手一摸，卻覺得十分冰涼。突然，一枝臘梅花吸引了我。

　　我十分新奇，就情不自禁的問媽媽：“媽媽，臘梅花不會冷嗎？”（那時我還很小）“當(dāng)然不是了，是因為臘梅花有堅強的.意志、堅定的信念哦！”“哦！”我仔細地看著臘梅花----可愛的花瓣像一束束太陽光，在淡黃色的花瓣外，給寒冷冬天增添了一份溫暖。我伸手去碰那花瓣----是多么細膩，讓人摸起來，都十分的舒服。

　　抬起頭來，我才發(fā)現(xiàn)媽媽也在陪我看臘梅花呢！我又開始觀察起來，一陣風(fēng)吹來，他跳起了舞，我悄悄的打著拍子，生怕它會離去，花香也隨著風(fēng)向我們吹來。啊，好香呀！花香好像一只稚嫩的小手，緊緊的抓住了我的心。從心靈深處喚起了一句話：不要離開它！

　　我，和這朵從未見過面的臘梅花，彼此趕到了熟悉的溫暖，我笑了，笑的是那樣燦爛，那樣開心。

　　啊，我愛臘梅花，更愛和它一樣默默無聞、勤勤懇懇工作的人們。

梅花的作文 篇2

　　“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”“寒梅最堪恨，常作去年花”“今日梅花下，他鄉(xiāng)值故人”“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”從小到大，吟誦唐賢今人這些詠梅的詩詞著作，總覺得自己對梅懷有一種特殊的深

　　情。 特別喜歡去看梅，冰天雪地里滿山滿樹的梅，看了有令人恍人仙境的感覺。 梅確實美，美在形狀，美在姿態(tài)。呈立體狀的嬌貴花瓣聚合成玉碗狀，通常成深色的花萼輕盈又牢固地抓住花的底座，于是梅的獨特效果就出來了。冬風(fēng)呼啦啦地吹，吹得梅枝微抖，梅樹發(fā)顫，人們明知寒梅不凋，卻不免生出千絲萬縷的擔(dān)憂與揪心來。 梅還美在顏色。天地萬物間，梅樹怕是最擅長漸變術(shù)的造型師了。每棵梅樹，幾乎都用盡全力施展這一神奇的魔法，于是你會看到它們把自己的梅花都染成了仙女指甲的模樣：較深的梅其實由絳、朱、赤三種不同程度的紅組成，色較淺的則由嫩粉向白色過渡，而那些遠看是白色的梅，湊近了瞧，卻也有明顯而和諧的變化�；ò陱募儼诐u變到半透明再蔓延成與雪幾乎相同的顏色，于是你才弄明白，為何墻角處凌寒中獨自生長的幾枝梅，九百年前的王安石還是要憑得花香，才隱隱認(rèn)得出哪是冰雪，哪是梅花。 古人總愛吟誦“一朵忽先變，百花皆后香”式的詩句，來贊賞梅不怕打擊和挫折、敢為天下先的品質(zhì)。雖沒有松竹那樣堅硬挺拔的身姿，梅花在寒冬臘月里莞爾一笑，憑借的是與生俱來的高潔傲骨。 梅妃江采萍，活在大唐最艷麗的牡丹——楊玉環(huán)的陰影下。正如張曉風(fēng)形容的一樣，“春風(fēng)里牡丹騰騰烈烈煽火一般的開著”，梅妃卻不得不遷到上陽宮那荒苔凝碧、垂簾寂寂，沒有宦官奔走傳訊、宮娥把盞侍宴的冷殿去。但她并沒有自尋苦楚，帶著對生命的執(zhí)著，一句“何必珍珠慰寂寥”，以梅的'驕傲高貴，掩藏自己的嬌弱，在天寶年間的風(fēng)云冬日里開得如火如荼。 于是知道梅雖身嬌，但因始終高潔，默默承受千年風(fēng)吹雨打，擁有無形而堅硬的外殼。 于是想到了故鄉(xiāng)南京，以梅為市花的城。生在錦繡富貴、嬌小動人的江南，卻在幾百幾千年的歲月里，像梅一樣，煉就了一身的剛毅不屈。

　　“零落成泥碾作塵，只有香如故�！逼鋵嵨覀冞@個上古以來就多經(jīng)磨難卻生生不息的民族，也應(yīng)用梅來比擬。只可惜我們的國花是牡丹，唐王朝富貴強盛的象征。

　　宋人周敦頤說：“菊之愛，陶后鮮有聞，蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣�！� 那么世上真正愛梅花的，又有多少人呢？ 佳作點評 吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)，照耀梅花的是寒冬的殘陽，滋潤梅花的是殘雪的雨露，但屹立山頂?shù)拿坊▍s是那樣芳香馥郁、清美典雅。本文寫出了梅花在“寒徹骨”的雪國中清雅、清冷、清香的韻致，發(fā)現(xiàn)了梅花傲雪耐霜的堅韌和美麗。作者在廣泛閱讀詩詞的基礎(chǔ)上，對詩中的梅花有了相對廣博深刻的認(rèn)識，寫作時才能自如地聯(lián)想。

梅花的作文 篇3

　　今天，老師帶著我們五年級的同學(xué)去張家花園實踐。剛走進張家花園，我就被眼前的景物給吸引了，但是使我最印象深刻的還是那石碑，石碑上寫著“張家花園”四個大字。

　　我們向上走，來到了樓梯前，樓梯參差不齊，最特別的是樓梯傍邊有一段長坡，所以嬰兒車是可以推進去的。往上走，我看見了一個花壇，里面只有兩種花，一種花是紅色的，尖尖的，像一支支正在燃燒的紅蠟燭，遠看就像是一條紅絲帶。另一種是黃色小花，看上去普普通通，但遠處看就像是金燦燦的太陽。

　　我們往右走，來到了林蔭小道，里面特別清爽，為我們驅(qū)散了炎熱。我們接著往下走，來到了一個樓梯，樓梯下有一個湖，這座湖叫做“桂影湖”。當(dāng)微風(fēng)吹動時，湖面就會蕩起一絲漣漪，湖邊的柳樹就像是長發(fā)姑娘在梳自己的長發(fā)。

　　走過桂影湖，我們來到了一座雕像前面，這座雕像是用太白玉制成的，名叫“桂花仙子”。傳說，桂花仙子幫助了一位老人，不料這位老人是天上的神仙，老人被善良的“桂花仙子”感動了，老人便給了桂花仙子一袋桂花種子，這個種子種出來的花，清香撲鼻，村子里的人知道了這件事之后，紛紛前來向“桂花仙子”索取桂花種子，老人的種子很神奇，因為只有善良的'人種下種子才會發(fā)芽，惡人種下的種子卻不會發(fā)芽，所以惡人紛紛改惡行善。

　　繞過“桂花仙子”往上走，就來到了張伯卿公館。張伯卿公館原是張伯卿花費四萬二百銀，歷時三年為母親修建的私家花園中的主體建筑，由四川邊防軍駐自流井提款處處長的黃秋帆設(shè)計，這公館是仿照羅馬式樓房建造的，所以又被稱為“羅馬樓”。羅馬樓面積為1148平方米，有大小屋26間，室內(nèi)家具都是由名貴木材制成的，客廳內(nèi)擺有8把紫檀鏤空寶玉交椅。

　　通過今天的參觀，不僅讓我欣賞了美景，還豐富了我的知識，并且我還意識到保護花草樹木是我們的職責(zé)，只有我們共同呵護大自然，它才會變得更加美麗。

梅花的作文 篇4

　　有人贊嘆那一望無際的海洋；有人欣賞那寧靜美麗的深夜；有人稱贊聳入云霄的樹木；也有人感慨那寧死不屈的戰(zhàn)斗英雄們……而我卻喜歡這無私奉獻的梅花。梅花雖不及牡丹的國色天香；月季的嬌艷浮華；玫瑰的姹紫嫣紅荷花的高貴純潔。但，我卻愛梅花的凌霜傲雪。

　　冬天，冬仙女把可愛的雪寶寶帶到了人間大地，大樹白了，山白了，屋頂也白了，冬仙女給大地穿上了一件厚厚的白衣裳，大地變成了一座漂亮的'水晶宮。寒風(fēng)吹過，頓時全身發(fā)抖，人們都躲在屋子里取暖，不敢出門，只有那一棵棵梅樹在寒風(fēng)傲雪中含苞欲放。雪越下越大，風(fēng)依然不停地刮著，所有的花幾乎都凋謝，唯獨有梅花傲然怒放。一朵朵美麗的小花朵兒。白得像雪、紅的似火、粉得如霞……可愛極了。一陣寒風(fēng)吹過，一股梅花的香氣撲鼻而來,淡雅清新，使人心曠神怡、精神振發(fā)……

　　梅、蘭、竹、菊自古被人們尊為“四君子”，竹、松、梅又并稱為“歲寒三友”可見人們喜梅之深、愛梅之切。從“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”這句詩中，看出梅具有超凡脫俗、卓爾不群的精神。

　　冬天慢慢過去，春天悄悄來了。這是百花怒放的季節(jié)。當(dāng)各種各樣的花都在怒放時，梅花卻凋謝了，但它為人類貢獻出自己的全部力量。梅花的作用有很多：它的果實味實味酸而爽口，可以加工食用，還可以入藥。梅樹的木材堅韌，是雕刻以及制作算盤珠的良材……

　　梅花呀梅花！您歷霜雪而不凋，歷四時而常茂。您具有不畏困難、不懼壓力的強大生命力。您默默奉獻、堅韌不拔、不怕嚴(yán)寒的精神，值得我們學(xué)習(xí)。想著想著，一股對梅花的敬佩之情油然而生……

梅花的作文 篇5

　　寒假的一天，我去嵩山區(qū)管委會找母親，凜冽的寒風(fēng)中夾著點點雪花，我穿著加厚的羽絨服還是被凍的瑟瑟發(fā)抖，我把頭緊緊地縮在棉衣里，恨不得只留下兩只眼睛看路。

　　突然，小區(qū)邊上的一支梅花使我眼前一亮，在這樣的寒風(fēng)中這株梅卻傲雪挺立，顯得那樣的堅強，那樣的'孤傲。一時間我卻感到自己卻是那么的弱小，就在這支小小梅花的昭示下，我試著把頭伸出棉衣加快步伐與寒冬抗?fàn)�。很快就見到了媽媽，我迫不及待的把梅花的精神講述給媽媽，媽媽說:“你還記得上學(xué)期學(xué)的課文《梅花魂》和毛主席詩詞《卜算子…詠梅》嗎？”是的，我清楚的記得《梅花魂》中描繪梅花經(jīng)典句子“旁的花，大抵是春暖才開花，而梅花卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈是精神，愈秀氣，她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”是呀，正如毛主席的詩詞“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑”。

　　梅花這種傲雪開放精神使我震撼，令我敬佩，這種精神將一直激勵著我奮發(fā)圖強，不屈不撓地面對生活中的重重困難。

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