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梅花的作文實(shí)用【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的梅花的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
梅花的作文 篇1
完全開(kāi)放的這幾天，校園的梅花是圓形，未開(kāi)的的花苞成橢圓；有的花苞也是小圓形。
梅花有五六片花瓣，有三層左右，個(gè)兒不大，蛋花香味撲鼻，好像十里之外都能聞到，如果煉香人找到這梅花煉香，那他們算找對(duì)材料了。
梅花顏色大部分是粉紅和深紅，跟桃花相似，花瓣潤(rùn)滑透明，有點(diǎn)冰清玉潔�；ǚ鄢庶S色�；ㄈ锸G色，只要一根，花蕾是綠色，上面含一點(diǎn)黃色，他們包圍著唯獨(dú)的一根花蕊。
每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我就跑到梅花樹(shù)前的扶手上坐著，此時(shí)它不是一棵樹(shù)，而是我的朋友，親人，我好像有一些話要跟它說(shuō)，又好像說(shuō)不完……
在我心中，這棵樹(shù)無(wú)論是在表面，還是在心靈，它都是一顆閃耀的寶石。
當(dāng)我正在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，看見(jiàn)街上有一個(gè)小偷正在偷一位市民的.錢！媽媽”我喊：“拿下一些紙來(lái)。學(xué)校的梅花300字作文20xx年5月20日。朋友，你說(shuō)對(duì)嗎？河北省遷西縣 引灤子弟校 3年1班 李雪奇。有一次我和爸爸去游泳，剛剛游完泳，天公突然下起了傾盆大雨，烏云籠罩著大地，只聽(tīng)見(jiàn)雨聲一片，到處都擠滿了躲雨的人群，當(dāng)時(shí)我只穿了一件短袖，爸爸見(jiàn)狀把夾克脫了下來(lái)，披在我身上，自己只留下了一件汗衫，此時(shí)一股暖流涌向我心頭，我知道暖流是什么了，就是偉大的父愛(ài)。
梅花的作文 篇2
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”在春意盎然的季節(jié)，我們?nèi)襾?lái)到梅花山賞梅。
我剛到梅花山，便聞到陣陣清香從不遠(yuǎn)的山谷飄來(lái)。遠(yuǎn)眺梅花山，像片片彩云掛在枝頭，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，白色如雪、粉色似霞、紅色像火，襯著青山綠葉，絢麗多彩。一陣風(fēng)吹過(guò)，像滿是鮮花的波浪，一層連著一層，歡迎著每位客人。
我走入這漫山的芳香之中，徜徉于梅花叢。白色的杏梅只有五片花瓣，陽(yáng)光照耀下白得近乎透明；綠萼梅的花瓣在萼托和枝條映襯下，略顯淡淡的綠，優(yōu)雅迷人；重瓣的宮粉梅粉色花瓣包著嫩黃花蕊，迎著風(fēng)輕輕擺動(dòng)，像一位粉衣少女在枝頭翩翩起舞；還有黃色小花的臘梅香氣撲鼻，而嫁接過(guò)的一樹(shù)兩色的梅花則分外妖嬈；更有朱砂梅一抹紅和著綠葉，十分艷麗。我用手機(jī)不斷聚焦著花朵團(tuán)簇和樹(shù)的各式造型，似乎所有的花都想讓我把她拍下來(lái)，爭(zhēng)著比美。
我登上山頂，向下望去，滿眼都是梅花，真是令人陶醉。萬(wàn)株梅花的婀娜多姿，在亭臺(tái)樓閣的掩映下，在靈動(dòng)小鳥(niǎo)的`點(diǎn)綴下，構(gòu)成了美不勝收的畫卷。
我行至梅花展覽館，視線突然被一株梅花吸引了。她只有50厘米高，樹(shù)干已經(jīng)空心，變成了一張張樹(shù)皮，可枝頭仍開(kāi)出了幾朵小小的梅花。爸爸看出我的疑惑，告訴我：“梅花的生命力很頑強(qiáng)。這些梅花所需養(yǎng)分、水分，可以由樹(shù)皮來(lái)傳輸?shù)�，所以梅花�?shù)可以活很久的�！蔽液苷痼@也很嘆服，原來(lái)梅花的美是那么頑強(qiáng)。
朵朵梅花讓我感受到了春的氣息，感受到了自然的美，更可貴的是感受到了無(wú)盡的生命力。
梅花的作文 篇3
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝蠹視�(huì)感覺(jué)冬天很寒冷，都不愿出門。而梅花這種沒(méi)有思維的植物卻在冬天里綻放，雪白的花瓣頂著寒風(fēng)傲然挺立，顯現(xiàn)出與任何花兒都與眾不同的姿態(tài)。中華民族的英雄有很多，他們都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的，毫不退縮，毫無(wú)懼色！它也是迎著狂風(fēng)、暴雪一步步成為中國(guó)國(guó)花、成為歲寒三友的第一！這么多的榮耀！
同時(shí)，梅花也付出了代價(jià)，它經(jīng)歷的困難不知有多少。生活中，有些人的意志都沒(méi)有它強(qiáng)，因?yàn)橛行┤吮緛?lái)可克服眼前的'困難，但他卻不積極面對(duì)，有的甚至采取逃避的辦法。
梅的傲骨，梅的精神我不會(huì)忘記，也正因?yàn)槊返倪@份傲骨、這份精神激勵(lì)我，讓我勇往直前、永不退縮。
站在寒風(fēng)中，又飄來(lái)了梅的陣陣香氣，那樣清淡、那樣高雅。我的腦海中，又看到了梅花的堅(jiān)持與毅力！
梅花的作文 篇4
如果有人問(wèn)我最美的行囊是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：梅花。
我從小被爺爺帶大。那時(shí)爺爺在國(guó)外帶我，他經(jīng)常教我讀詩(shī)，每當(dāng)讀到像：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！边@樣的詩(shī)句就會(huì)有兩滴冰涼的淚珠落到我手上，我就會(huì)拍著手叫起來(lái)：“哈哈！爺爺哭了，爺爺哭了！”爺爺每次給我的`回答都是：“你還小，不懂�！�
我現(xiàn)在還清清楚楚地記得，爺爺?shù)呐P室里有四幅梅圖，分別是：春、夏、秋、冬，我特別好奇，可爺爺每次都攔住我不讓我接近。有一回，我在家里跑來(lái)跑去，一不小心卻把墨水灑在了一幅墨圖上，我躲了起來(lái)，爺爺?shù)弥俏易龅�，沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是責(zé)罵我媽媽。這是我生平以來(lái)第一次見(jiàn)到爺爺發(fā)火，他嚴(yán)厲地對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子要教育好，這墨梅是用來(lái)玷污的嗎？”事后，慈祥的爺爺用小刀輕輕地刮去污色，我心里很不理解：不就四幅墨梅嗎？有什么好稀罕的呀？
爺爺總是對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“記住梅花是最有骨氣、最有節(jié)氣、最有靈魂的花，你要像它一樣，無(wú)論受到怎樣的欺凌，總是頂天立地，一枝獨(dú)秀�！焙髞�(lái)，我在讀小學(xué)時(shí)被同學(xué)欺負(fù)，我想起了梅花，我沒(méi)有再害怕，確實(shí)，你越害怕，別人越欺負(fù)你。我在小學(xué)時(shí)，就懂得了這個(gè)道理。
在我回國(guó)的那天，我拉著爺爺?shù)氖謱?duì)媽媽說(shuō)：“爺爺可以走嗎？”“不可以，爺爺年紀(jì)大了。”我和爸爸媽媽上了船，爺爺站在碼頭，他平日理得整齊的銀發(fā)被風(fēng)吹亂了，顯得衰老了許多。
不久，我收到了一支繡著梅花的手帕，和那四幅墨梅。
爺爺去世了，我哭了，也許唯一能用來(lái)紀(jì)念爺爺?shù)闹挥心敲坊耍坊懿皇俏易蠲赖男心覇幔?/p>
梅花的作文 篇5
對(duì)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的景物，通常是直接寫它的靜態(tài)或動(dòng)態(tài)。還可以用對(duì)比襯托的方法，把靜動(dòng)兩者結(jié)合起來(lái)，以靜寫動(dòng)，或以動(dòng)寫靜。靜態(tài)的荷花與風(fēng)中的荷花姿態(tài)各異，這就是靜與動(dòng)的區(qū)別，要學(xué)會(huì)對(duì)比觀察。下面看看描寫荷花的作文600字范文吧。
贊荷花
我喜歡桂花，喜歡它的十里飄香的芬香，喜歡它的昨夜西池涼露滿，桂花吹斷月中香;我喜歡菊花，喜歡它的賞心悅目的淡雅，喜歡它的滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜;我喜歡牧丹，喜歡它的、冠絕群芳，喜歡它的何人不愛(ài)牡丹花，占斷城中好物華;我喜歡梅花，喜歡它的凌風(fēng)傲骨、堅(jiān)強(qiáng)不屈，喜歡它的墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自看，遙知不是雪，唯有暗香來(lái);但是我更喜歡花中仙子荷花，喜歡它的風(fēng)度翩翩、氣宇不凡，喜歡它的出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
看，荷池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠，好象一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。透過(guò)密密層層的荷葉，可見(jiàn)一根根墨綠的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立、白里帶粉紅的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜_(kāi)了，露出了嫩黃的小蓮蓬;有的才綻出幾片花瓣兒像一個(gè)害羞的小姑娘，正向著行人微笑，有的還是含苞欲放的花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
當(dāng)然，紅花還需綠葉襯。一片片碧綠的荷葉，如同一只只耀眼的翡翠盤，托起冰肌玉骨的荷花。荷葉的美，美在它使人神清氣爽的墨綠;荷葉的美，美在它細(xì)細(xì)幽幽幾乎不被人覺(jué)察到的芬芳;荷葉的美，更美在它無(wú)怨無(wú)悔，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)。試想，如果沒(méi)有荷葉的無(wú)窮碧，哪里來(lái)荷花的別樣紅它們的美，只有在它們?nèi)跒橐惑w時(shí)，才能真正展現(xiàn)出來(lái)。荷花嫵媚，荷葉清雅，讓人覺(jué)得那么愜意，自在。
我愛(ài)荷花，愛(ài)她的淡淡清香，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的嬌媚容顏，更愛(ài)她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。
好看的荷花
在我家的附近，這二年有了不少種蓮藕的人，也就多了一道風(fēng)景，特別是到了七、八月份，在荷花盛開(kāi)的時(shí)候，那池塘邊上，更是游人如織，或老、或少、三五成群的少年嬉戲，依偎在父母身邊的孩童。這些天來(lái)，外面的酷暑讓人不愿涉足戶外，總是在盼著，能有一絲的小雨，乘著那小雨帶來(lái)的涼意，去荷塘邊去看看荷花。
一天下午，天突然陰下來(lái)，盼望的雨可能要來(lái)了。常聽(tīng)大人們說(shuō)起，雨滴撒落在荷葉上，有一種玉珠落盤的意境。我?guī)е环N好奇，獨(dú)自來(lái)池塘邊。滿滿的荷葉相互擠著，從葉子中間冒出的荷花顯得是那么地孤傲，那含苞待放的花瓣緊緊地包裹著。讓你去想象著那里面未知的世界，還有盛開(kāi)的荷花，在粉紅的葉片中間，坐落著那青青的蓮蓬，周圍裹著的黃黃的須，甚是好看。
風(fēng)來(lái)了，從池塘的上空掠過(guò)，攪動(dòng)著滿塘的荷葉，相互地擦蹭著，發(fā)生了嘩嘩嘩地聲響，那荷花也在搖曳著，仿佛在舞蹈著�？諝庖膊辉亠@得沉悶，就是那躲藏在荷葉下面的青蛙，這個(gè)時(shí)候也躍出了水面，來(lái)回地跳躍著，放開(kāi)喉嚨的嘶叫著，仿佛在附合著，空氣中也飄著一種淡淡的香，你不注意的話，還真的感覺(jué)不到。天也剎時(shí)地暗了下來(lái)，一陣急促的雨點(diǎn)打了下來(lái)，我看著那雨點(diǎn)在荷葉上跳動(dòng)著，是那么地晶瑩，我細(xì)細(xì)地觀察著那水珠在荷葉上滾動(dòng)著，時(shí)而溶合在一起，隨著荷葉的搖擺，又分離了開(kāi)來(lái)，當(dāng)荷葉所承受的水珠不堪重負(fù)的時(shí)候，一傾而下地跌落在池塘之中，剎時(shí)荷葉上一點(diǎn)痕跡也未留下，不由我驚嘆大自然的神奇。
雨漸漸地大了起來(lái)，我不舍地邁向了回家的路，我的腦海中不禁又想起了那句名言荷花出淤泥而不染，它不僅指的是一種自然的現(xiàn)象，更多地是彰顯著一種精神，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是要學(xué)習(xí)它的這種精神，走好我們的人生之路。
荷花池美景
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。詞中的藕花就是人稱水中仙子的荷花了。
說(shuō)來(lái)也巧，暑假的一天下午，我和老弟一道去我們揚(yáng)州的荷花池公園去劃船。荷花池公園，顧名思義，那兒一定是滿池荷花，亭亭玉立。我和老弟來(lái)到公園，劃著小船，來(lái)到藕花深處，一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面微波漾起，荷花隨風(fēng)左右搖擺，好似仙女一般在跳舞。也像歡迎我們的到來(lái)，在招手致意。
池內(nèi)荷花開(kāi)的正盛。有的荷花白的像雪，有的荷花粉的像霞;有的早已綻放，向人們展示著自己的婀娜多姿，有的剛撐開(kāi)花苞，害羞地縮著臉;有的還處在花苞中，好像是熟睡的嬰兒。
那綠油油的荷葉為嬌滴滴的荷花豎起了一道陽(yáng)傘，生怕荷花遭到烈日的暴曬。荷葉上一顆顆露珠，晶瑩剔透;荷花隨著一陣陣涼風(fēng)，清香撲鼻。引來(lái)大批大批的蜻蜓等昆蟲(chóng)，它們飲著露水，在花間飛舞，享受著清風(fēng)、艷日、甘露。
我和老弟乘興也誦背起古詩(shī)，別小看我的老弟才三年級(jí)，但他會(huì)背的古詩(shī)還真不少。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。我先天了個(gè)頭。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。老弟立刻接上。小娃撐小艇，偷采蓮葉回。我挑了個(gè)楊萬(wàn)里的《池上》，可把老弟難住了，他吱吱唔唔，不知說(shuō)什么了，我哈哈大笑。你真笨，惟有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)合任天真。老弟低頭嘆息。
這滿池荷花真美，引我們聯(lián)想，催我們思考，我們只要多多觀察，其實(shí)，美就在我們身邊。古人作詩(shī)正是善于觀察，善于聯(lián)想，把身邊的美好用優(yōu)美的文字傳遞給世人。
荷花的啟示
夏天里，我和媽媽來(lái)到西湖邊游玩。七月里正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。
駐足湖邊，放眼望去，湖面被碧綠的荷葉覆蓋，綠中點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅荷花。有的還只是花骨朵兒，剛展開(kāi)兩三片花瓣，隱隱約約透出一簇紅;有的，已經(jīng)全盛開(kāi)了，宛如少女純真的微笑，臉龐上浮現(xiàn)若朝霞般淡淡的紅暈。一陣微風(fēng)拂過(guò)，滿湖的荷都在風(fēng)中微微地?fù)u曳，好像在翩翩起舞。湖水也跟著蕩漾著，漾出一圈一圈的小波紋，擴(kuò)散開(kāi)去。荷花傾斜的方向、角度各不相同，卻顯得錯(cuò)落有致。
我望著湖中亭亭玉立的朵朵荷花，不由得吟起詩(shī)句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。媽媽也感嘆著：荷花秀麗高雅，樸實(shí)中顯俊逸，嬌艷中見(jiàn)清純。媽媽接著問(wèn)我：你知道荷花是從哪里長(zhǎng)出來(lái)的嗎我向湖中望去，令我詫異的是，湖底竟是厚厚的淤泥。沒(méi)想到美麗的荷花、清新的荷葉竟都是從這不起眼的、甚至可以說(shuō)是丑陋的淤泥中長(zhǎng)出來(lái)的。
媽媽話鋒一轉(zhuǎn)：你瞧，荷花全身都是寶。如火如荼的夏日，清純優(yōu)雅的荷花給人帶來(lái)視覺(jué)享受，能讓人清心靜心;荷葉能做遮陽(yáng)傘;結(jié)出的蓮蓬，綠油油的，里面的蓮子聞一聞就清香四溢了，送入口中，一開(kāi)始有一絲苦澀，不一會(huì)兒，便覺(jué)得一股清香沖進(jìn)五臟六腑;荷花的莖部是你愛(ài)吃的糖炒蓮藕。我不知不覺(jué)接上話：是啊，想必從種子到荷，它經(jīng)歷了不少困難吧而且，又有誰(shuí)能想到，如此純潔的荷花，會(huì)是從污泥中長(zhǎng)出來(lái)的真是出淤泥而不染啊!
媽媽接著說(shuō)：蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花有潔身自好的品行。在學(xué)習(xí)和生活中，要不受周圍環(huán)境的影響，有堅(jiān)定的信念，不隨波逐流，腳踏實(shí)地，這是荷花給我們的啟示，也是我對(duì)你的期望。我點(diǎn)點(diǎn)頭，將媽媽的囑咐記在了心里。
荷花參觀記
今天下午，我們?nèi)胰顺酝晖盹�，決定趁著夜幕未臨，出去看一下一個(gè)池塘里的荷花。
走了好長(zhǎng)一段路，終于走到目的地了。來(lái)到池塘邊，我們都被這美麗的景色迷住了。
池塘里的荷葉又大又圓，青翠欲滴，就像一把把有高有低的綠色小傘。
當(dāng)然，更加引人奪目的就是那一朵朵粉紅色的荷花了。瞧，這些荷花有的含苞待放，仿佛舍不得將自己的美麗給別人欣賞;有的雖然已經(jīng)開(kāi)放了，但是它好像一個(gè)羞答答的小姑娘，將自己的頭低了下來(lái);有的則是無(wú)比大方，將自己的頭高高地抬了起來(lái)，猶如那些高貴的大小姐，顯得氣勢(shì)非凡&&
但是，當(dāng)我看到了一個(gè)情景之后，我又發(fā)現(xiàn)，可能這些荷花們的感情并不是我想的那樣。而是：有的荷花含苞待放是因?yàn)樗鼈兣庐?dāng)自己開(kāi)放以后，人們發(fā)現(xiàn)它們很美麗所以就把它們摘下來(lái);有的荷花雖然開(kāi)放了，但是低著頭的原因是因?yàn)樗鼈兣伦约耗敲啦粍偈盏哪樀氨蝗藗兛吹街�，也怕被他們摘下�?lái);而那些總是挺胸抬頭的荷花們則是認(rèn)為，作為荷花就要懂得無(wú)私奉獻(xiàn)，所以它們就故意將頭抬得很高，好讓人們注意到它，喜歡的話，它們心甘情愿被人們摘下。
上面就是我在池塘邊看到的，根據(jù)我的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)池塘的中央的荷花都開(kāi)得很旺盛，也開(kāi)得很高很高;而池塘邊上則是沒(méi)有幾多花兒，只剩下幾根光溜溜的荷花莖，而且，更可怕的還有，有些人想把一些荷花連根拔起，但是由于長(zhǎng)的`很結(jié)實(shí)，身邊沒(méi)有刀，莖折也折不斷，所以就直接把花摘走，只留下那已經(jīng)被折得半段的莖倒在那里。
唉，看著這些被人們?cè)闾Ａ说暮苫�，我真是感到惋惜。我就不明白了，這個(gè)世界上怎么有那么多的采花大盜啊
荷花我的朋友
清凈而平淡的江風(fēng)，吹過(guò)渺渺的煙波，一個(gè)清秀玉立的身影顯現(xiàn)。細(xì)長(zhǎng)的枝干著色翠綠，中通外直，托著那偌大的花瓣或是蓮蓬�；恻c(diǎn)著胭脂紅，條條細(xì)紋勾出精致細(xì)膩的美，純潔到?jīng)]有一絲雜質(zhì)。深綠的荷葉浮在水面，伴著清風(fēng)蕩漾，幻化出層層的圖案。 被你冰清玉潔的外表所吸引，停駐江畔，對(duì)月獨(dú)吟，嗅著清風(fēng)送來(lái)的絲絲清香。 在那綠如藍(lán)得江水下，是那厚厚的淤泥吧。你的根在那里頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，沖出了污泥的舒服，擊破泥潭的困擾，生生不息地允吸著江水的滋養(yǎng)，把一江的靈氣和神韻都匯集，才醞釀出那純潔的花瓣，才綻放那個(gè)出那帶著幾分不屈的傲骨吧。你是清高的，更是無(wú)畏的。怪不得多少文人墨客贊美你出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質(zhì)。 我的朋友，你的生長(zhǎng)經(jīng)歷了多少黑暗的羈絆，你的綻放經(jīng)受了多少風(fēng)雨的阻礙。然而，你依然堅(jiān)守者內(nèi)心最貞潔的期望。終于，你在承受千年的寂寞和黑暗后，淬煉出一顆最純潔，最正直，最熾熱的心，盛開(kāi)于天地之間。 從此，你成為千百年來(lái)，文人競(jìng)相吟詠的對(duì)象，也成為一種高潔品質(zhì)的化身。 你像是一位純潔的少女，亭亭玉立在荷塘之中，無(wú)論風(fēng)雨，你依然守在那里，雨水打在你身上，你一彈指，化作炊煙消散。風(fēng)雨之后，你又將美麗展現(xiàn)在世人面前。 荷，我的朋友啊，是你教會(huì)了我清白的真諦，是你讓我懂得風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹的道理，你那高貴的品質(zhì)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)我，讓我明白，粉身碎骨全不怕，要留清白在人間的哲理。在你那看似柔弱的外表下，包裹著一顆多么強(qiáng)大，純潔的心��！
夏的天使荷花
如果說(shuō)落葉是秋的衛(wèi)士,那么,荷花就是夏的天使,今天,我們就來(lái)寫寫美麗的荷花.
荷花,是大家夏天最熟悉不過(guò)的,站在了西湖邊上,吹著徐徐微風(fēng),觀賞著美麗的荷花,炎暑立刻被拋在了腦后.那大大的荷葉,有著青翠欲滴的顏色,令人神清氣爽,正是在它的襯托下,小巧玲瓏的荷花美麗無(wú)比.
荷花,有些還是花骨朵兒,鼓鼓的,好像馬上要爆裂開(kāi)似的；有些半開(kāi)半攏,雖不知另一邊會(huì)開(kāi)放得怎么樣,但一定會(huì)人見(jiàn)人愛(ài)；有些已全部開(kāi)放，在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分精神。晚上，當(dāng)繁星在眨眼睛時(shí)，荷花也合攏了一點(diǎn)，湖面也被微風(fēng)吹出一層層漣漪。說(shuō)了這么多，該說(shuō)說(shuō)她的顏色了，花瓣：紅里透白，像剛出生嬰兒的臉，花蕾；在蓮蓬上黃黃的、嫩嫩的，像一根根須須。正像古代詩(shī)人所道；接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
說(shuō)到荷花，你一定想到了蓮蓬吧！蓮蓬？對(duì)，就是那凹凸不平，一顆顆的家伙。一撥開(kāi)，里面有許許多多的子，不過(guò)，里面有像絨毛的東西。哇，真惡心！其實(shí)它看起來(lái)很丑陋，但它卻給予蓮子養(yǎng)分，使它越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越飽滿。那子撥開(kāi)好多層才能吃到賦有鮮美，幽香的果實(shí)，對(duì)了，最里面一層還有秘密，什么秘密呢？那就是蓮心。什么是蓮心？就是綠色帶紅色，吃起來(lái)味道比較苦的東西，但可以用來(lái)泡茶，清熱解毒。吃好蓮子后，有一種幽香久留口中，蕩然回味無(wú)窮。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花出淤泥而不染的精神。夏天，使它更加引人注目、迷人！
梅花的作文 篇6
在這個(gè)元旦發(fā)生的一件事，讓我真正理解了這句詩(shī)——“更上高樓望江水，故鄉(xiāng)何處一歸船”。
船馬上就要開(kāi)動(dòng)了，母親毫不留情地把我拉到岸邊。就在我潸然淚下時(shí)，突然，有一只歷盡滄桑的手，輕輕地搭在我的肩上，我心里一驚，猜測(cè)會(huì)不會(huì)是心里牽念著的那個(gè)人——我的祖父？不，他明明已經(jīng)上了船，這不可能……
在我遲疑之時(shí)，身后傳來(lái)熟悉的聲音：“你把這一塊手絹帶走吧！”我一聽(tīng)，顧不得撫去滿臉的淚痕，一下回過(guò)頭，真的是祖父！我非常驚訝，祖父怎么又下船了呢？
當(dāng)我剛想說(shuō)出我的疑惑時(shí)，他卻已經(jīng)回到了人群密集的隊(duì)伍里。我本還想目送祖父離去，卻只能踮著腳，在人群中隱隱約約地望見(jiàn)他那不起眼的背影。
我打開(kāi)手帕，發(fā)現(xiàn)這竟然是祖父格外喜愛(ài)的那一塊。在這塊白手帕上縫有一朵血紅的梅花，如在風(fēng)雪中傲然挺立�；叵肱f時(shí)，祖父曾向我講述過(guò)關(guān)于這塊手帕以及這朵梅花的故事，可年幼的'我不懂得其中深意，只知這血紅的梅花真好看。
如今我終于懂得，祖父的手帕象征著對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)與牽掛之情。他肯定也希望我能將它妥善保存，并將這種精神傳遞下去。想到這里，我的淚水又不禁涌出眼眶，滴落在手帕上，浸潤(rùn)了那朵紅梅花，恍惚中，我嗅到了一絲冷冽的清香……
梅花的作文 篇7
我喜歡那鮮紅的玫瑰，喜歡那香噴噴的桃花，但我更喜歡那頑強(qiáng)的梅花。
春、夏、秋這三個(gè)季節(jié)里，花兒們盡香開(kāi)放：桃花把自己的香味傳遍八方；薔薇靠著墻努力生長(zhǎng)；石榴紅的像火；荷花在滿池塘跳舞……說(shuō)了這么多，怎么不見(jiàn)梅花呢？原來(lái)梅花不與這些花爭(zhēng)奇斗艷。
冬季，許多花兒都因怕嚴(yán)寒，在這個(gè)季節(jié)凋謝，只留下了幾根細(xì)細(xì)的花枝，上面一片雪白，但梅花卻勇于面對(duì)寒冷，不怕困難，在風(fēng)雪中傲然開(kāi)放，神氣十足，向人們奉獻(xiàn)出了它的最美的一面。
梅花的顏色有白、紅、粉三色，長(zhǎng)在細(xì)細(xì)的花枝上，還散發(fā)著淡淡的香味，白色的花像白色的雪球，紅色的花像日出，粉色的花像小姑娘害羞的臉蛋。
梅花具有不畏嚴(yán)寒，不甘落后的高尚品質(zhì)。這種花受到了許多詩(shī)人的.贊賞，是一種值得觀賞和學(xué)習(xí)的花。
我愛(ài)梅花，愛(ài)它那不屈不撓，不畏嚴(yán)寒，不甘落后的精神。它給了我極大的震撼，在平常的生活中學(xué)習(xí)它勇于面對(duì)困難，戰(zhàn)勝自我，做一個(gè)具有像梅花般高尚品質(zhì)的人。
梅花的作文 篇8
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”
我見(jiàn)過(guò)堅(jiān)貞不屈的竹子，見(jiàn)過(guò)出淤泥而不染的蓮花，見(jiàn)過(guò)香氣撲鼻的蘭花……可我卻更喜愛(ài)梅花的越挫越勇，清幽淡雅。
在數(shù)九寒天的冬日中，城外大道，公路兩旁都植滿了梅花。那些花的形狀小巧玲瓏，如同滿天的繁星落到了梅花的枝頭上，白天晶瑩剔透，晚上昏暗朦朧，粉嫩粉嫩的花苞外還鑲著參差的“白刺繡”有著濃濃的古典風(fēng)情。
冬天在小區(qū)里，在公園里，到處都有梅花的身影，而我，最愛(ài)野外樹(shù)林里的野梅花。
一進(jìn)樹(shù)林，一股淡雅的花香就撲面而來(lái)，那香氣，頓使人心情舒暢，全身放松，再往前走，只見(jiàn)那梅花已開(kāi)的似海，“多美呀！”那些花兒的小瓣兒潤(rùn)滑透明，線條柔美，有的優(yōu)雅，有的大氣，有的鮮嫩可愛(ài)，有的艷如朝霞，有的嬌小玲瓏，還有的落落大方……它們雖然神態(tài)各異，卻始終都有一點(diǎn)從不動(dòng)搖——意志。
梅花，寓意著堅(jiān)強(qiáng)；它的神韻，它的姿態(tài)，處處洋溢著它那不畏艱難，迎雪怒放的'優(yōu)良品質(zhì)。
它就猶如一副傲骨，無(wú)堅(jiān)不摧，不論多么凜冽的寒風(fēng)，多么極端的天氣，多么惡劣的環(huán)境，都摧毀不了它，迎難而上的精神。
除了梅花，還有許多有著梅花精神的人們，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在奮斗，從不停息；無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，他們都在自己的工作崗位艱苦奮斗著，這樣的精神怎能不令人敬佩呢？
我愛(ài)梅花，愛(ài)它的玉潔雅致，更愛(ài)它那值得被敬佩的品質(zhì)。
梅花的作文 篇9
梅花千姿百態(tài)，有的兩三朵長(zhǎng)在一起，看也看不完呢，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)，更重要的是欣賞梅花的品質(zhì)和風(fēng)格，像兩個(gè)親姐妹一樣擁抱在一起；有的含苞欲放，我看到梅花的顏色好多好多，觀賞梅花不僅看其形態(tài)，一直向那個(gè)吸引我的香味奔去，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)。
梅香還能持久，沁心入脾。
我要做一個(gè)像梅花一樣的人！ ，梅花品格高尚，徜徉在梅花叢中，它們還緊密的長(zhǎng)在一起， 我正在認(rèn)真地寫作業(yè)，鐵骨錚錚，不屈不撓，不畏冰襲雪侵，香味越來(lái)越濃，。
忽然，獨(dú)具風(fēng)采，則香氣盈懷，賞梅回家，昂首怒放，白的似雪。
梅花的香味是那種淡淡的清香，好像馬上就要開(kāi)似的；還有的蓓蕾初綻，紅的似火，一只只小鳥(niǎo)飛到了梅花的枝頭上叫著，品其芬芳，美麗極了！ 我連忙走近觀看，更是清香滿口，那梅香仍沾伏在衣服上，就像在和它們聊天一樣。
黃的.似金，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，不光顏色多。
我要學(xué)習(xí)梅花。
深深地吸上一口氣，頓覺(jué)心曠神怡，這一座一座的梅花山，人們見(jiàn)到梅花，我猜哪肯定是梅花的香味！ 我走出家門，香氣可以數(shù)日不絕，她不怕天寒地凍，一股淡淡的清香把我吸引了過(guò)去。
這就是梅花。
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