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描寫梅花的作文（優(yōu)秀4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的描寫梅花的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫梅花的作文 篇1
對(duì)我而言，生活中的美好，都比不過(guò)梅花了，就像毛澤東寫的《卜算子.詠梅》，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，美麗的外表，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
小小的花瓣，細(xì)而蒼勁的枝葉，淡淡的粉白，纏繞在周圍的芳香，那是一種在冬天傲然開(kāi)放的花，那是一種在雪中才顯得純白的花，是的，那就是梅花。
冬天，是最沒(méi)有生機(jī)的一個(gè)季節(jié)，給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來(lái)，僅僅能為冬天增添幾分綠色的松柏，也被冬雪蓋上了棉被。
夏天的花兒，此時(shí)，也只剩下枯枝爛葉，不再有往日的鮮艷，不再有往日的富貴，不再有往日的神氣，只能悲哀地等待死神的`到來(lái)。你看她在風(fēng)雪中挺立，怒放著的花朵，難道你就絲毫沒(méi)有感覺(jué)到梅花的美好嗎?你難道不被她那不畏寒霜，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神品格所打動(dòng)嗎?難道你不曾想到，他與紅軍戰(zhàn)士們的精神相似嗎?
梅花的精神使我受益匪淺，也在我的童年記憶中留下很深的足跡。
描寫梅花的作文 篇2
緩步而行，于暗香浮動(dòng)中，我覓見(jiàn)一抹清麗的身影。一閃而過(guò)，我只能暗自猜測(cè)，只覺(jué)得有一種恰似梅花綴于枝頭的感覺(jué)。
我說(shuō)那抹身影像梅花一般清冷孤寂，那么或許她就是李清照。她低聲吟詠著那讓人備感哀愁的詞句——“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，緩緩從我眼前走過(guò)。從她的詩(shī)句中，我可以感受到她濃重的愁緒，但卻很難將她視作一個(gè)滿懷怨恨的人。我不愿意將一個(gè)“怨”字加諸她身上，因?yàn)槲覛J佩著她在那個(gè)風(fēng)雨飄搖的寒冬時(shí)節(jié)，還能以詩(shī)抒懷，堅(jiān)強(qiáng)地一步步走過(guò)，即使坎坷，即使寂寞，也“凌寒獨(dú)開(kāi)”，留下了千古流傳的詞句。
梅花總給我一種復(fù)雜不一的感受，說(shuō)出來(lái)甚至有些矛盾。因?yàn)槊坊ǹ偩`放在寒冬，它便給人清冷之感，但我卻另外辨出了一絲溫暖之情。我總覺(jué)得梅花必得擁有一顆足夠溫暖的內(nèi)心，才能抵御嚴(yán)寒，于冬季枝頭綻放。
由此，我又猜想到那抹身影或許就是畢淑敏。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次從一個(gè)朋友口中聽(tīng)說(shuō)過(guò)她，當(dāng)時(shí)我將她定義為我那個(gè)朋友最喜歡的作家。后來(lái)，或許是受了感染，我也親自領(lǐng)略了一番她的溫暖。是的`，溫暖。于是我將她的定義更改為了一個(gè)能寫進(jìn)人心、溫暖人心的好作家。我認(rèn)為她的溫暖甚至是能打動(dòng)嚴(yán)寒的。我見(jiàn)到的梅花，常能使我在瑟瑟發(fā)抖的寒冬，忘卻了寒冷，感到火一樣的熱情。紅梅啊，白梅啊，都能讓我感到生命流淌在枝頭的溫暖。
這二人之所以能給我一種恰似梅花的感覺(jué)，的還是因?yàn)樗齻兌缄J過(guò)了嚴(yán)寒，經(jīng)過(guò)了生活的磨礪。然后緩緩綻放。李清照是一代才女，或許她本身并不喜歡飄零的生活，但不可否認(rèn)的是，她毅然跨過(guò)路途上的坎坷，于是有了詩(shī)詞上更高的造詣；畢淑敏的《藍(lán)色天堂》讓我印象深刻，她勇敢地踏上了環(huán)球之旅，才有了這樣一部?jī)?yōu)秀作品。她經(jīng)歷了生活的種種，才能像一個(gè)慈愛(ài)的母親，手輕撫，撫平了萬(wàn)千讀者騷動(dòng)的心。
我們是該向她們學(xué)習(xí)的，我們?cè)摱煤煤玫厝ソ?jīng)歷人生的種種，唯有懷著一顆堅(jiān)強(qiáng)、溫暖的心，我們才能跨過(guò)生命中一個(gè)個(gè)嚴(yán)冬，才能恰似一朵梅花綴于枝頭，暗香浮動(dòng)！
描寫梅花的作文 篇3
當(dāng)寒冷的冬天到來(lái)時(shí)，許多花都“冬眠”了，而在這百花凋零的季節(jié)里，只有你不畏嚴(yán)寒的開(kāi)放著。
“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)，遙看不知雪，為有暗香來(lái)。”這就是大詩(shī)人王安石贊美你——梅花的。
梅花，在我上二年級(jí)的時(shí)候，教學(xué)樓前面的花壇里，有幾棵臘梅樹(shù)。冬天來(lái)了，臘梅花便悄悄地綻放了，我便下樓觀賞，光禿禿的樹(shù)干上長(zhǎng)滿了幾百，幾千朵梅花，有的紅如火，有的`黃如金，有的白似雪，五彩繽紛，美麗極了�；ò甓际侨�，五片，或五的倍數(shù)，呈蜜桃形，多神奇呀！中間是花蕊，一陣微風(fēng)吹來(lái)，清香撲鼻，令人心曠神怡。梅花在這寒冷的冬天，頭頂寒風(fēng)，扎根冰雪，昂首怒放，與青松，竹子一起生活，被人們稱為“歲寒三友”
我們要學(xué)習(xí)，贊美的正是這種不畏嚴(yán)寒的精神，真是：不經(jīng)一番寒徹苦，怎得梅花撲鼻香。
描寫梅花的作文 篇4
“飛雪送春歸，風(fēng)雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！泵慨�(dāng)吟道這首詞，我就會(huì)想起那朵朵冷艷，縷縷幽芳的梅花。
每年冬天，沒(méi)有了玫瑰的芳香，百合的高節(jié)，月季的嫵媚。這個(gè)看似不沒(méi)得季節(jié)，卻有了梅花。她，有著艷麗的面容；亭亭玉立的身姿，嫩綠的葉子，卻綻放在寒泠的冬天，是誰(shuí)——是梅花。是誰(shuí)，在風(fēng)欺雪壓中綻放？又是誰(shuí)，在百花沉睡時(shí)開(kāi)放？是她，全都是她——-梅花。
一天晚上，狂風(fēng)與大雪共同“出擊，襲擊了大地”。不一會(huì)兒，鵝毛般的大雪便“飛流直下三千尺”了。我倚著窗戶看著窗外如此強(qiáng)烈的“攻擊”，我不禁為梅花捏了一把汗，心想：她們會(huì)不會(huì)“感冒”，甚至是。夭折？整個(gè)晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，毫無(wú)睡意，一直在膽戰(zhàn)心驚中度過(guò)。第二天一早，我換好衣服后一溜煙跑到花園里。我又一次看到了那朵朵冷艷縷縷幽芳的'梅花。晶瑩剔透的水珠點(diǎn)綴在她的面龐上，她身邊的小花小草“嘩嘩”地“叫著”，仿佛在為她昨天夜晚的勇敢鼓掌。從這“掌聲”中，我好像看到了，在只有黑暗，恐懼的夜晚，她們昂首挺胸，經(jīng)受雪的洗禮！這小小的身體里竟有如此強(qiáng)大的力量！是什么讓她們有這種無(wú)畏？是不屈不饒的意志力！這是梅花的精神，也是中華民族的精神——不管受到怎樣的欺凌，無(wú)論經(jīng)歷多少磨難，從來(lái)都是頂天立地的，不會(huì)低頭折節(jié)!她.雖然沒(méi)有玫瑰的艷麗;沒(méi)有百合的高節(jié);沒(méi)有牡丹的絢麗;更沒(méi)有月季的嫵媚，卻有著不屈不饒的意志力!
每當(dāng)看到那朵朵冷艷縷縷幽芳的梅花，我就會(huì)想到那首詞:飛雪迎春到，風(fēng)雨送春歸，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)她在叢中笑。
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