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梅花的作文【匯總4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的梅花的作文4篇，歡迎大家分享。
梅花的作文 篇1
走近梅花，又一陣濃香襲來，我深深地吸了一口氣，不禁為"香雪海"美名叫絕.拾級(jí)而上到達(dá)半山腰，眼前豁然開朗，只見山坳里銀海蕩漾，凝如積雪，一朵朵梅花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相展示出自己最美麗的風(fēng)姿。
進(jìn)入梅花林中，俳徊在雪海里，輕撫著微微顫動(dòng)的花枝，強(qiáng)烈地感受到了春的脈博，春的生機(jī)，心中不由得涌起陣陣暖意.難怪幾千年來詠梅之詩，描梅之詩不歇，她那美而不艷，香而不膩的`冰清玉潔，她那堅(jiān)強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的生命力，曾使多少文人游客為之陶醉，為之贊頌啊!
我愛梅花，我愛香雪海，我更愛美麗的家鄉(xiāng)。
梅花的作文 篇2
我們是一株雪梅，生長(zhǎng)在寒冷的冬天。
有人說，我們很美麗，也常常贊美我們有頑強(qiáng)的生命力。但是有人說，我們孤獨(dú)，我們冷漠……其實(shí)，誰也不清楚我們很快樂，也很開心。
每天早上，大雪紛飛，雪水滋潤(rùn)著我們的身體。即使很冷，但和同伴一起有說有笑，互相取暖也不再寒冷；有時(shí)天上的白云與我們侃侃而談。每當(dāng)有人來觀賞我們時(shí)，會(huì)為我們拍照，小朋友會(huì)陪我們說笑。其實(shí)我們每天過著幸福、快樂、充實(shí)的.生活，難道我們不高興嗎？
可惜，好景不長(zhǎng)，我們被送到了公園。呼吸著不再新鮮的空氣，我們屹立在公園的各個(gè)角落。也不像從前那樣自由了，開心了。
當(dāng)我們屹立在公園時(shí)，或許人們只是拍照，或是不起眼的吐一口痰沫。人們玷污了我們的原有的嬌嫩、柔美的身姿了。許多梅花抱怨著上天給我們的命運(yùn)，我們晚上睡覺的時(shí)也只能聽聽小草編織的悲慘身世。
可是，每當(dāng)一個(gè)孩子早上來到公園，總會(huì)深呼吸一口氣，再說：“哇！好舒服�。《嗝葱迈r吶！”我們不妨也高興一會(huì)兒。當(dāng)有人夸贊我們美麗，我們也不妨想想自己：其實(shí)我們也還是快樂的，因?yàn)椋饷鏋槿祟愒鎏砹艘环菝利悾?/p>
所以，我們是一株又快樂又悲傷的梅花。
梅花的作文 篇3
一棵植物，在百花盛開的時(shí)候，她就像掃帚似的，立在地面。但到了百花凋零，大地冬枯的時(shí)候。她卻生機(jī)勃勃立在雪地上，正迎著漫天飛舞的雪花，傲然地挺立在凜冽的寒風(fēng)中。這花白里透紅，中間有金黃色的花蕊，隨時(shí)飄來芬芳的'香氣，有幾只小蜜蜂和幾只小蝴蝶，鉆進(jìn)去貪婪地吮吸著花粉。但大多數(shù)的花都是春天才會(huì)爭(zhēng)芳斗艷，而她卻不然，冬天那么的嚴(yán)寒凄涼，經(jīng)歷那么多的風(fēng)霜雨雪依然傲然挺立。雖然她經(jīng)過環(huán)境惡劣，但她卻挺立著，展開美麗的樣子，吐著芬芳。她就是——梅花。
在我們小學(xué)學(xué)過的課文《梅花魂》其中一句：“愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣�！边@句子寫出了梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格，寫出了中國(guó)人民的百折不撓在困難面前從不肯低頭折節(jié)的優(yōu)良品質(zhì)。就像古人曾經(jīng)說過一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
梅花有一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念。因?yàn)樗拿媲安皇顷柟饷髅模且黄瑲堦�。她的面前不是甘甜雨水，而是漫天飛舞雪花。她的面前不是春風(fēng)和絮，而是寒風(fēng)刺骨。只有挑戰(zhàn)生活的人，才有是社會(huì)上有用的人。她有一副傲骨，她不跟百花爭(zhēng)奪明媚的春天，從不驕傲自大。面對(duì)著飄來如絮的雪花，她的笑更燦爛了。此時(shí)此刻，數(shù)九寒冬，到了嚴(yán)寒冬季。人們?cè)诩倚菹⑵饋�，�?dòng)物也開始長(zhǎng)期睡眠起來。而梅花枝在風(fēng)雪中卻開滿了那一朵朵粉紅色的小花，那一朵朵小粉紅色的花所象征的精神。卻比那些夏天那美麗而妖艷玫瑰花，花中王后月季和花中之王牡丹還有薔薇高尚多了。
我要學(xué)習(xí)梅花，學(xué)習(xí)做人的真理。
梅花的作文 篇4
校園里的臘梅開了。
清晨，我來到臘梅樹下，一朵又一朵的`臘梅花在枝頭開放。小小的臘梅花，在陽光照射下，臘梅花變得金燦燦的，一陣陣寒風(fēng)吹過臘梅花翩翩起舞，我好象有點(diǎn)舍不得離開似的。
我好象也變成了一朵金燦燦的臘梅花，在寒冷的北風(fēng)度過。
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